TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
An şcolar 2024-2025
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a VIII-a
I. Citeşte cu atenţie textul de mai jos:
Zori de ziuă se revarsă peste vesela natură
Prevestind un soare dulce cu lumină şi căldură.
În curând şi el apare pe-orizontul aurit,
Sorbind roua dimineţii de pe câmpul înverzit.
El se-nalţă de trei suliţi pe cereasca mândră scară
Şi cu raze vii sărută june flori de primăvară
Dediţei şi viorele, brebenei şi toporaşi,
Ce răzbat prin frunze uscate şi s-arată drăgălaşi.
([Link], Dimineaţa)
1. Numeşte anotimpul şi momentul zilei descrise în text. 0,60p
2. Precizează rima şi măsura primelor două versuri. 1p
3. Extrage din text două figuri de stil. 0,40p
4. Precizează în două- trei enunțuri o trăsătură a textului liric, identificată în
fragmentul de mai sus, ilustrând-o cu o secvență. 1p
5. Identifică în text două cuvinte derivate și un cuvânt compus. 1p
6. Extrage în text un cuvânt ce conţine diftong şi un cuvânt ce conţine vocale în
hiat. 0,60p
7. Transcrie din text câte un verb ce aparţine fiecărei conjugări. 1p
8. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în text. 1p
9. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate în versurile : ,, El se-nalţă
de trei suliţi pe cereasca mândră scară/Şi cu raze vii sărută june flori de
primăvară...
0,60p
10. Alcătuiește un enunț afirmativ în care cuvântul ,, flori” să aibă funcția
sintactică de Complement direct. 0,40p
II. Realizează o compunere de 150 de cuvinte, în care să prezinţi o întâmplare
petrecută într-o dimineaţă frumoasă de primăvară.
În compunerea ta trebuie:
să utilizezi naraţiunea şi descrierea; 0,40p
să ai un limbaj expresiv în relatarea întâmplării prezentate; 0,40p
să ai un conţinut şi un stil adecvate cerinţei date; 0,20p
să respecţi limitele de spaţiu indicate. 0,20p
1p din oficiu
TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
An şcolar 2024-2025
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a VIII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE
PARTEA I
1.0,30 p pentru precizarea anotimpului;
0,30 p pentru precizarea momentului descris în poezie; ( 0,30p×2) 0,60p
2. 0,50 p puncte pentru rimă;
0,50 p pentru măsura versurilor; (0,50p×2) 1p
3. 0,50p pentru figuri de stil;
0,50p pentru imagini poetice; (0,50p×2) 1p
4. 0,40p pentru precizarea genului;
0,60p pentru prezentarea celor două argumente care să demonstreze că textul reprodus
aparţine genului liric.
5. 0,50p pentru cele două cuvinte derivate;
0,25p pentru un cuvânt compus;
0,25p pentru un cuvânt format prin conversiune; 1p
6. 0,30 p pentru un cuvânt care conţine diftong;
0,30p pentru un cuvânt care conţine hiat; 0,60p
7. câte 0,25p pentru transcrierea unui verb pentru fiecare conjugare
,, se revarsă”- a se revărsa (conjugarea I)- 0,25p
,, apare”- a apărea (conjugarea a II-a)- 0,25p
,, răzbat”- a răzbate (conjugarea a III-a)- 0,25p
,,prevestind – a prevesti (conjugarea a IV-a)- 0,25p (0,25p×4) 1p
8. 0,25p pentru precizarea fiecărei valori morfologice
un soare- substantiv- 0,25p
veselă- adjectiv propriu-zis- 0,25p
cu – prepoziţie simplă- 0,25p
şi- conjuncţie coordonatoare- 0,25p (0,25p×4) 1p
9.0,30 p pentru fiecare fincţie sintactică
se-nalţă- Predicat verbal- 0,30p
vii- Atribut adjectival- 0,30p (0,30p×2) 0,60p
PARTEA a II-a
Redactarea unei compuneri în care să prezinte o întâmplare petrecută într-o dimineaţă frumoasă
de primăvară.
- 0,20p pentru utilizarea descrierii;
- 0,20p pentru utilizarea naraţiunii;
- 0,40p pentru utilizarea unui limbaj expresiv;
- 0,20p pentru utilizarea unui conţinut adecvat cerinţei;
- 0,20p pentru respectarea limitelor de spaţiu indicate;
1p din oficiu
