Activitate de spargere a gheții

https://learningapps.org/display?v=p91wy07s320

Modul indicativ. Prezentul

Modul este forma pe care o ia verbul pentru a arăta felul în care vorbitorul consideră acţiunea.
Acţiunea pot fi apreciată de vorbitor drept:
■ sigură – Stă. Merge.
■ posibilă – Stai! Ieşi!
Modul care arată o acţiune sigură și reală este modul indicativ.
Modul indicativ are toate timpurile : prezent, trecut și viitor.
Prezentul- arată o acțiune desfășurată în momentul vorbirii.
Desinenţele -sunetele sau grupurile de sunete care indică persoana şi numărul
Sufixele gramaticale- sunt sunete sau grupuri de sunete care indică timpul.
!!! În tabelul de mai jos sunt scrise cu albastru sufixele gramaticale care indică timpul și cu roșu desinențele care indică
persoana și numărul.

a învăța a părea a merge a veni

eu învăț eu par eu merg eu vin
tu înveți tu pari tu mergi tu vii
el învață el pare el merge el vine
 noi învățăm noi părem noi mergem noi venim
voi învățați voi păreți voi mergeți voi veniți
ei învață ei par ei merg ei vin

Aplicații:
1. Precizează verbele la modul indicativ, timpul prezent, din textul de mai jos.
„ — Soare cu dinţi, râde Icuţă, care vine de-afară cu frigul după el.
— De ce cu dinţi?
— Fiindcă muşcă. Cum ieşi pe uşă, face: hap! Şi te apucă de nas… […]
Abia am coborât scările şi-mi simt nasul străin, rotund şi rece.“
Otilia Cazimir, Soare cu dinţi

2, Copiază propoziţiile date în caiete și completează-le cu verbele dintre paranteze la timpul prezent.
Scriitorul (a crea, persoana a III-a, singular) … un personaj interesant.
Acum, (a scrie, persoana a II-a, singular) … tema la matematică.
Ionel (a aşeza, persoana a III-a, singular) … jucăriile într-un colţ.
3.Alege forma corectă a următoarelor verbe, aflate la indicativ, prezent, persoana I plural.

cad/caz; cred/crez: șed/șez; copii/copiez; țin/țiu

prăjesc/prăjăsc; vin/viu; creează / crează
4. Menționează forma corectă a următoarelor verbe, aflate la indicativ, prezent, persoana a III-a, nr sg:
■ aranjază/aranjează
■ îndeamnă/îndemnează

■ rezumă/rezumează
■ bănuie/bănuieşte

■ perturbă/perturbează