DIFRACŢIA

LUMINII
APLICAȚIILE DIFRACȚIEI

Spectroscopul cu rețea de difracție

Codificatoarele cu laser și rețea de difracție
Laserul cu rețele de difracție
Ochelarii cu rețea de difracție
Pelicule difractive din plastic
Elementele de siguranță
Ferestrele cu rețele de difracție
Difracția luminii în artă
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Spectroscopul cu rețea de difracție

Opal este
Spectroscopul
amorf, adică
este necristalină
un aparat destinat
dioxid observării
de siliciu șiconținând
studierii
câteva procente
spectrelor luminoase.
din apă. Este
Spectroscopul
mai mult
cu sau
rețeamai
de puțin
difracție
lăptoasă
prezintă
și
transparentă. Opal
o rezoluție mult mai prețios
bună decât
arată
spectroscopul
culori variabile
prismă. 
în interiorul. Se
compune din sfere de siliciu foarte apropiate cu diametrul uniform,
astfel încât neomogenitățile formează Grile regulate, așa cum se
poate vedea în imaginile REM furnizate de serverul Mineral
spectroscopie de California Institute of
Technology:opal_gem , opal-perlele . Spațiile dintre granulele sunt
umplute cu apă sau silice bogate în apă. Fiecare dintre ele
împrăștie lumină. Centrele de imprastiere situate într-un plan se
comporta foarte asemanator cu un avion slab reflectă și zăbrele
tridimensional se comportă ca un teanc de astfel de
avioane. Situația este similară cu cea de difracție cu raze X de
cristale, numai scara este diferită. La anumite unghiuri, lumina cu o
anumită lungime de undă este reflectată puternic (în conformitate
cu Legea Bragg de difracție). Schimbarea unghiului, lungimea de
undă maximă de reflecție și, astfel, modificările de culoare. 
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Codificatoare cu laser și rețea de difracție

Codificatoare sunt utilizate în instrumente de metrologie,

sisteme de mișcare și instrumente de prelucrare de mare precizie,
la triere digitală, mașini de măsurat de etape, freze, reglarea
brațelor roboților industriali și la platforme cu camerele de
radiodifuziune.
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Laserul cu rețea de difracție

Laserele cu rețele de difracție au diferite puteri și dimensiuni,

putând fi folosite în discoteci și în spectacole.

https://www.youtube.com/watch?v=n5C
TkqhzCf4
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Ochelarii cu rețea de difracție

O ultimă modă pentru tinerii ce merg la discotecă este folosirea

ochelarilor prevăzuți cu una sau mai multe rețele de difracție.

https://www.youtube.com/watch?v
=Zm3CUEAfrrM
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Pelicule difractive (holografică) din plastic

Peliculele difractive din material plastic pot fi lipite pe diferite

materiale (plastic, hârtie, metal), din care se pot confecționa
ambalaje, pungi, etichete, insigne.
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Elementele de siguranță

Elementele de siguranță pot fi realizate din holograme și

kinerame, care este o imagine cu efecte cinematice, cum sunt
rotaţia, translaţia, contracţia, extensia sau completa transformare a
unei imagini în alta. Şi în cazul kinegramelor este posibilă
orientarea asimetrică a reţelelor de difracţie, astfel încât să facă
imposibilă copierea lor prin tehnici holografice. În interiorul
kinegramei pot fi incluse diverse elemente de securitate optic
variabile, cum sunt: încorporări de nannotext (vizibil doar la
microscop), încorporări de microtext (vizibil cu lupa), litografiere
difractivă (contrast diferit reversibil), demetalizare parţială
(îndepărtare de înaltă precizie a unor porţiuni din suprafaţa
kinegramei).
APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Elementele de siguranță
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Ferestrele cu rețele de difracție
 APLICAȚIILE DIFRACȚIEI
Difracția în artă

Pavilionul coreean la Bienala de artă, Veneția 2013

Kimsooja - “Pentru a respira: BOTTARI"
 PROBLEME
CONDIȚIA LUI RAYLEIGH
Un ochi normal distinge cele mai multe detalii ale unui obiect
dacă acesta se află la o distanţă optimă de vedere (L) de
aproximativ 25 cm.
Să considerăm două puncte S1 și S2 ce pot fi văzute distinct de
către ochi în cazul folosirii radiației cu λ = 500 nm.
Pentru că unghiul θmin dintre razele ce pleacă de la cele două
puncte și ajung la ochi este foarte mic, se poate face aproximația:
tg θmin ≈ sin θmin ≈ θmin (măsurat în radiani)
 PROBLEME
CONDIȚIA LUI RAYLEIGH
Pentru îmbunătăţirea calităţii imaginii (contrast, luminozitate) la
microscopul cu imersie se pune un strat fin de lichid între obiect şi
obiectiv.
Să aplicăm condiția Rayleigh când există aer între obiect și
obiectiv:
θmin,aer = 1,22λaer/d
Respectiv când există apă:
θmin,apă = 1,22λapă/d = 1,22λaer/ (nd) = >
θmin,apă = θmin,aer/n = 0,75 θmin,aer
 TEST INTERACTIV
1. Pe o rețea cu 500 trăsături/mm cade normal o radiație cu λ =
500nm. Maximul de ordinul 2 se va forma sub unghiul:
(1 punct)
a) 600 b) 450 c) 300 d) aprox. 20

2. Pe o rețea cu 500 trăsături/mm cade normal o radiație cu λ =

500nm. Numărul de maxime ce pot fi observate pe ecran este:
(1 punct)
a) 4 b) 5 c) 9 d) 100

3. O rețea cu 500 trăsături/mm are constanta egală cu:

(0,5 puncte)
a) 2mm b) 2μm c) 5mm d) 5μm
 TEST INTERACTIV
4. O rețea cu 16000 linii și lățimea de 40mm este iluminată sub
un unghi de incidență de 300 cu o radiație cu λ = 400nm. Numărul
total de maxime ce se poate observa este:
(2 puncte)
a) 4 b) 5 c) 9 d) 13

5. Un fascicul de radiație monocromatică formează o imagine de

difracție cu ajutorul unei lentile convergente cu distanța focală f =
10cm pe un ecran aflat în planul focal. Constanta rețelei de difracție
este ℓ = 1μm, iar unghiul de incidență pe rețea este i = 300. Maximul
de gradul 2 se află la distanța x = 10cm de centrul ecranului.
Lungimea de undă a radiației este:
(2 puncte)
a) 400nm b) 500nm c) 600nm d) 720nm
 TEST INTERACTIV
6. O rețea cu 1000linii/mm este iluminată sub un unghi de
incidență de 300 cu o radiație având λ = 420nm. Maximul de ordinul
k = 0 se va observa sub un unghi:
(1,5 puncte)
a) 600, de aceeași b) 600, de c) 300, de d) 300, de
parte a normalei cealaltă parte a aceeași parte a cealaltă parte a
pe rețea normalei pe normalei pe normalei pe
rețea rețea rețea

7. Două radiații monocromatice cu λ1 = 600nm și λ2 cad normal

pe o rețea de difracție. Maximul de ordinul 2 al primei radiații
coincide cu maximul de ordinul 3 al celei de a 2-a radiații. Lungimea
de undă λ2 este: (1 punct)
a) 400nm b) 500nm c) 600nm d) 720nm
 LINK-URI INTERACTIVE
Difracția pe lângă un paravan
 http://gilbert.gastebois.pagesperso-orange.fr/java/diffraction/diffracbord/diffra
cbord.html

Difracția pe fantă liniară

 http://ressources.univ-lemans.fr/AccesLibre/UM/Pedago/physique/02/optiphy/
diffresn.html
 http://gilbert.gastebois.pagesperso-orange.fr/java/diffraction/diffracfente/diffra
cfente.htm
 http://www.walter-fendt.de/ph14ro/singleslit_ro.htm
 http://www.wiley.com/college/halliday/0470469080/simulations/sim48/sim48.ht
ml
 http://www.physics.uoguelph.ca/applets/Intro_physics/kisalev/java/slitdiffr/
 http://www.micro.magnet.fsu.edu/primer/java/scienceopticsu/diffraction/basic
diffraction/index.html

Difracția pe fantă circulară

 http://gilbert.gastebois.pagesperso-orange.fr/java/diffraction/diffractrou/diffra
ctrou.html
 http://ressources.univ-lemans.fr/AccesLibre/UM/Pedago/physique/02/optiphy/
pupcirc.html
 LINK-URI INTERACTIVE
Difracția pe lângă un paravan
 http://labo.eureka.ntic.org/navigate_themes.php?theme_nav_voc=http://eureka.ntic.
org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml&theme_id[]=41dd5bb5248f1&theme_id[]=ht
tp://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml
 http://www.animations.physics.unsw.edu.au/light/diffraction/
 http://ressources.univ-lemans.fr/AccesLibre/UM/Pedago/physique/02/optiphy/fentes
.html
 http://www.cabrillo.edu/~jmccullough/Applets/Applets_by_Topic/Interference_Wave
_Nature.html

Criteriul lui Rayleigh

 http://www.animations.physics.unsw.edu.au/light/diffraction/
 http://www.olympusmicro.com/primer/java/imageformation/airydiskbasics/index.ht
ml
 http://www.olympusmicro.com/primer/java/imageformation/airyna/index.html

Video
 https://www.youtube.com/watch?v=PgW7qaOZD0U
 https://www.youtube.com/watch?v=9D8cPrEAGyc
 https://www.youtube.com/watch?v=4YPxRTFxy2A
 https://www.youtube.com/watch?v=rmg1XyOSAk0
 https://www.youtube.com/watch?v=3RREvv7yo2o
 BIBLIOGRAFIA
 Gherbanovschi Cleopatra, Gherbanovschi Nicolae - Fizică, manual pentru clasa a
XI-a, ditura NICULESCU ABC, București, 2006
 Gherbanovschi, N.; Prodan, M.; Levai, Şt. – FIZICĂ, manual pentru clasa a XI-a,
Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1990
 Holliday David, Resnick Robert – Fizică, vol. II, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 1975
 Huţanu, Gh. – De la optica clasică la optica modernă, Editura Ştiinţifică şi
Enciclopedică, Bucureşti, 1984
 Ionescu-Andrei Rodica; Onea Cristina; Toma Ion – Fizică F1, manual pentru clasa a
XI-a, Grupul Editoririal ART, București, 2007
 Panaiotu, L.; Georgescu, L.; Rusu, M.; Borșan, D. – FIZICĂ, manual experimental
pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1979
 Popescu, M.; Tomescu, V.; Strazzaboschi, S. ; Sandu, M. - FIZICĂ, manual pentru
clasa a XI-a, F1-F2, Colecţia EDUCAŢIONAL, Editura LVS Crepuscul, Ploieşti, 2004
 Serway Raymond, Jewett John – Physiscs for Scientirts and Engeneers, Thomson
Books/Cole©2004
 Vinersan Jean, Ionescu Diana, Sulica Dan, Doagă Octavian - Teste pentru admitere,
Editura Universitară „Carol Davila”, București, 2011
 *** - Compendiu de fizică pentru admiterea în învăţământul superior, Editura
Ştiinţifică, Bucureşti, 1972
 BIBLIOGRAFIA
 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grimaldi_book_cover.PNG
 http://clodel.com/facultate/Anul_I_2004_2005/Fizica/Suport
%20laborator/determinarea%20lungimii%20de%20unda%20a%20unei
%20radiatii.rtf
 http://digital-photography-school.com/using-sun-flares-starbursts-create-ning-
images
 http://digital-photography-school.com/using-sun-flares-starbursts-create-
stunning-images
 http://electron6.phys.utk.edu/optics421/modules/m5/Diffraction.htm
 http://en.wikipedia.org/wiki/Linear_encoder
 http://en.wikipedia.org/wiki/Optical_spectrometer#/media/File:Spectrometer_sche
matic.gif
 http://en.wikipedia.org/wiki/Zone_plate#/media/File:Christmas_with_zone_plate.jpg
 http://fabrice.sincere.pagesperso-orange.fr/optique.htm
 http://labman.phys.utk.edu/phys136/modules/m9/diff.htm
 http://melusine.eu.org/syracuse/mluque/
 http://melusine.eu.org/syracuse/mluque/fresnel/augustin/diffractioncirc.html
 http://micro.magnet.fsu.edu/primer/java/diffraction/basicdiffraction/
 http://micro.magnet.fsu.edu/primer/lightandcolor/diffractionintro.html
 http://montucky.wordpress.com/2009/09/
 http://nicolas.martinois.over-blog.com/article-the-opal-75759820.html
 http://olivier.granier.free.fr/cariboost_files/Tr-reseaux-PC-1213.pdf
 BIBLIOGRAFIA
 http://paraselene.de/cgi/bin?
_SID=xxx&_bereich=artikel&_aktion=detail&idartikel=124658&_sprache=paraselen
e_englisch
 http://physics-animations.com/Physics/English/DG10/DG.htm
 http://pixgood.com/diffraction-example.html
 http://pixgood.com/laser-diffraction-grating.html
 http://ressources.univ-
lemans.fr/AccesLibre/UM/Pedago/physique/02/optiphy/reseau.html
 http://ro.wikipedia.org/wiki/Francesco_Maria_Grimaldi
 http://sclarke-landscape.blogspot.com/2011/12/p20-sun-stars-and-diffraction.html
 http://spmphysics.onlinetuition.com.my/2013/07/diffraction-of-light-wave.html
 http://superlaserverde.blogspot.ro/2008/12/super-laser-e-noi-la-un-super-pret-
de.html
 http://ultrafastoptics.ee.psu.edu/mobile_spectrometer/
 http://zeiss-campus.magnet.fsu.edu/print/basics/imageformation-print.html
 http://www.abovetopsecret.com/forum/thread579032/pg1
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/corcols.htm
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/cordrsz.htm
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/corform.htm
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/corim1.htm
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/irid1.htm
 http://www.atoptics.co.uk/droplets/iridim0.htm
 http://www.boerner.net/jboerner/?m=20091213
 BIBLIOGRAFIA
 http://www.bugman123.com/Physics/index.html
 http://www.buzzfeed.com/donnad/rare-iridescent-cloud
 http://www.canon.com/technology/canon_tech/explanation/cp_tech.html
 http://www.chassimages.com/forum/index.php?
PHPSESSID=63uq8dgrh35aimqhq398hpp972&topic=148844.msg2943922#msg2943
922
 http://www.cyberphysics.co.uk/topics/light/A_level/diffraction_AS.htm
 http://www.cyberphysics.co.uk/topics/light/A_level/slits.htm
 http://www.flickr.com/photos/protophotogsl/4894905821/
 http://www.foto-magazin.ro/tutorial_open.php?
art=ftm20/archives/2012/06/despre_senzori.html
 http://www.freephotoresources.com/2014/12/06/using-the-sun-in-photography
 http://www.freewebs.com/depth0ffield/analizasereda3.htm
 http://www.gammagrafik-int.com/
 http://www.geekologie.com/2011/08/i-want-the-gold-give-me-the-gold-iridesc.php
 http://geekologie.com/2011/12/blowing-out-a-candle-makes-rainbows-appe.php
 http://www.groovy.xyz/tips/hotographpy-tips.html
 http://www.hlhologram.com/
 http://www.hitachi-hightech.com/global/product_detail/?pn=ana-grating
 http://www.humanistica.ro/engleza/anuare/2005/anuare%202005/art16Labo_G.pdf
 http://www.itp.uni-hannover.de/~zawischa/ITP/multibeam.html
 http://www.jeromewenger.com/article-15411094.html
 http://www.kimsooja.com/announcements/index.html
 BIBLIOGRAFIA
 http://www.olympusconfocal.com/theory/resolutionintro.html
 http://www.olympusmicro.com/primer/anatomy/immersion.html
 http://www.olympusmicro.com/primer/anatomy/numaperture.html
 http://www.opalsdownunder.com.au/learn-about-opals/advanced/where-do-opals-
get-their-colour
 http://www.quora.com/Why-do-unfocused-points-of-light-appear-as-hexagonal-or-
octagonal-in-photographs-Does-this-have-to-do-with-polarization
 http://www.redbubble.com/people/sandra/works/36780-hexagonal-light-refractions-
in-rain-drops
 http://www.rogerzare.com/chameleon.htm
 http://www.rowland.harvard.edu/organization/past_research/optics/default.html
 http://www.thephotographerslife.com/using-sun-flare-photography-sunset
 http://www.sciencephoto.com/media/439744/enlarge
 http://www.webexhibits.org/causesofcolor/15F.html
 http://www.webexhibits.org/causesofcolor/15F.html
 https://ajpadilla.wordpress.com/tag/volcanic-neck/
 https://atoptics.wordpress.com/tag/diffraction-patterns/
 https://atoptics.wordpress.com/tag/pollen-corona/
 https://www.facebook.com/rohan.arthur.photography#!/photo.php?
fbid=516019591762903&set=a.306405429390988.80223.203607169670815&type=1&t
heater
 https://www.itp.uni-hannover.de/~zawischa/ITP/multibeam.html
 https://www.uwgb.edu/dutchs/acstalks/acs-colr.htm
 BIBLIOGRAFIA
 https://www.youtube.com/watch?v=ElTMu89GDfc
 https://www.youtube.com/watch?v=ieoeY5naNQ4
 https://www.youtube.com/watch?v=U7r9J2Krip8
 http://www.itp.uni-hannover.de/~zawischa/ITP/multibeam.html
 http://www.jeromewenger.com/article-15411094.html
 http://www.kimsooja.com/announcements/index.html
 http://www.olympusconfocal.com/theory/resolutionintro.html
 http://www.olympusmicro.com/primer/anatomy/immersion.html
 http://www.olympusmicro.com/primer/anatomy/numaperture.html
 http://www.opalsdownunder.com.au/learn-about-opals/advanced/where-do-opals-
get-their-colour
 http://www.quora.com/Why-do-unfocused-points-of-light-appear-as-hexagonal-or-
octagonal-in-photographs-Does-this-have-to-do-with-polarization
 http://www.redbubble.com/people/sandra/works/36780-hexagonal-light-refractions-
in-rain-drops
 http://www.rogerzare.com/chameleon.htm
 http://www.rowland.harvard.edu/organization/past_research/optics/default.html
 http://www.thephotographerslife.com/using-sun-flare-photography-sunset
 http://www.sciencephoto.com/media/439744/enlarge
 http://www.webexhibits.org/causesofcolor/15F.html
 http://www.webexhibits.org/causesofcolor/15F.html
 https://ajpadilla.wordpress.com/tag/volcanic-neck/
 BIBLIOGRAFIA
 https://atoptics.wordpress.com/tag/diffraction-patterns/
 https://atoptics.wordpress.com/tag/pollen-corona/
 https://www.facebook.com/rohan.arthur.photography#!/photo.php?
fbid=516019591762903&set=a.306405429390988.80223.203607169670815&type=1&t
heater
 https://www.itp.uni-hannover.de/~zawischa/ITP/multibeam.html
 https://www.uwgb.edu/dutchs/acstalks/acs-colr.htm
 https://www.youtube.com/watch?v=ElTMu89GDfc
 https://www.youtube.com/watch?v=ieoeY5naNQ4
 https://www.youtube.com/watch?v=U7r9J2Krip8
PROF. IOANA-MIHAELA POPESCU
COLEGIUL NAŢIONAL UNIREA
FOCŞANI

2015