Rolul și importanța educației

plastice în ciclul preșcolar

A realizat: Gîrbu Ariadna
Grupa: 302
 Educația artistico plastică se prezintă ca fiind educația acelor
simțuri pe care se bazează conștiința artistică, inteligența și
gândirea creatoare a copiilor. Ele dezvoltă atât individualitatea
cât și capacitatea lor de integrare în colectivul grupei și totodată
în munca socială. Cunoașterea temeinică a copilului, a
universului spiritual al acestuia, a legităților formării și
dezvoltării psihicului infantil, a particularităților și a dinamicii
vieții lui sufletești sunt perspective de implicare în atingerea
scopurilor bine definite a dezvoltării multilaterale.
 La vârsta preşcolară, creativitatea copiilor este în
stadiu incipient. Prima formă de exprimare
grafică a copilului mic este mâzgălitura. Aceasta
are un înţeles pentru el, deşi adulţii nu percep
reprezentarea. Treptat, cu ajutor şi perseverenţă,
copiii învaţă să redea obiecte sau chiar imagini
respectând realitatea.
 Desenul nu este doar o modalitate de autocunoaştere şi de
autodezvoltare, ci şi un mijloc de comunicare şi de intrare în relaţie cu alte
persoane, prin utilizarea desenului în grup. Culorile alese, tipul de
instrument pentru desen, modul în care desenează, suprafaţa ocupată
pentru a se exprima, toate acestea sunt detalii foarte importante pentru
cunoaşterea persoanei. Desenul îi ajută să comunice, să accepte şi să
colaboreze.
 Pentru reușita educației prin artele plastice se
impun anumite cerințe: de a lăsa copilului deplina
libertate de exprimare, educatorii având rolul de a
sugera și de a dirija și mai puțin de a impune.
Desenul exprimă personalitatea copilului, interesele
și preferințele lui. Acesta trebuie doar îndrumat fără a-
și înăbuși creația personală, punându-i la îndemână
materiale, tehnici, modalități de exprimare. Conținutul
rămâne la dispoziția invenției și originalității
preșcolarului.
 Desenul este unul din mijloacele cele mai apropiate și mai potrivite
pentru educația estetică. La rândul ei, educația estetică este o parte
principală a educației multilaterale.
Activitatea artistico-plastică este un cadru ideal pentru descoperirea
aptitudinilor, este o activitate care produce plăcere. Prin activitatea
artistico-plastică copiii sunt ajutați să vadă frumosul. Preșcolarii trebuiesc
învățați să nu treacă pe lângă valorile frumosului din viața înconjurătoare
fără să le observe.
Atenția lor trebuie să fie îndreptată asupra acestor valori: aspecte ale
naturii, tradiții, folclor, artă.
 Atunci când colorează, când pictează, când
folosește culoarea, hârtia, lipiciul sau plastilina,
începând de la vârsta preșcolară, copilului i se
formează rabdarea, îndemanarea, simțul estetic,
trăsături care îi vor împlini personalitatea și,
chiar dacă nu va ajunge artist, va avea viața
sufletească mai bogată, va fi mai sensibil, mai
fericit.
 Desfăşurarea activităţilor de desen, pictură, modelaj în grădiniţă
presupune pregătirea din timp a copiilor. Educatoarea va organiza grupa, va
pune la dispoziţia copiilor materialele necesare, asigurând un climat
favorabil bunei desfăşurări a activităţii. Este bine ca în fiecare grupă să existe
sectoare pentru modelaj, pentru desen, să existe condiţii ca preşcolarii să aibă
posibilitatea să lucreze, lăsându-li-se liberatatea de creaţie.
Pentru pictură se va alege un loc liniştit, bine luminat, aranjat în aşa fel
încât copilul să se poată concentra asupra lucrului.
VĂ MULȚUMESC PENTRU
ATENȚIE !