Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Educabilitatea
Factori ai dezvoltării umane
ADEVĂR SAU PROVOCARE?
ADEVĂR SAU PROVOCARE?
65,9%
49,6%
ADEVĂR SAU PROVOCARE?
Dezvoltarea socială
Dezvoltarea fizică
presupune transformări
presupune
Dezvoltarea cognitivă și acumulări ale vieții
transformări și
vizează modificări la de relații.
acumulări la nivelul
corpului și al nivelul proceselor
sistemelor biologice cognitive (percepție,
care îl alcătuiesc. gândire, memorie ș.a.) și
al limbajului.
Copilăria mijlocie
(6-11 ani)
Prima copilărie
(3-6 ani)
Perioada de sugar și
vârsta învățării
mersului (0-3 ani)
Perioada
prenatală
ETAPELE VIEȚII (II)
Vârsta a treia
(peste 65 de ani)
Vârsta mijlocie
(40-65 de ani)
Adultul tânăr și
adultul (20-40 de
ani)
Adolescența (11-
20 de ani)
DEZVOLTAREA FIZICĂ
Modificarea proporțiilor corpului uman pe parcursul creșterii
DEZVOLTAREA COGNITIVĂ
Ereditatea Mediul
Educația
FACTORII DEZVOLTĂRII UMANE
Mediul Educația
Sinele
Ereditatea
EREDITATEA
Genotipul reprezintă
Fenotipul
alcătuirea genetică a
desemnează
unei persoane,
totalitatea
conținând atât
caracteristicilor
caracteristicile
observabile ale
exprimate, cât și pe
unei persoane.
cele neexprimate.
EREDITATEA
Cu cât valoarea este mai mare, cu atât este mai mare gradul ereditar al
trăsăturii. O valoare de 1 înseamnă că genele sunt 100% responsabile pentru
diferențele în privința respectivei trăsături.
MEDIUL
J.B. Watson:
„Dați-mi 12 copii cu o sănătate bună și o conformație
bună și, prin educație, pot garanta că voi face din fiecare
specialistul pe care îl vreau: medic, jurist, om de afaceri,
artist (…), independent de vârstă, rasă, interese”.
CUM CONLUCREAZĂ EREDITATEA, MEDIUL ȘI
EDUCAȚIA?
Interval de reacție
Canalizare