Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Realizat de Alexandru
Alina
Poliferarea discursurilor adresate copilului și copilăriei a dus la o
z profesionalizare accelerată a parentalității,privită de acum ca o
meserie cu regulile sale și abordată cu un limbaj organizațional.
Odată cu apariția Legii nr 272/2004, principala responsabilitate
a nevoilor copiiilor de bază este atribuită părinților,cât și
comunității locale. Din această cauză,s-a schimbat ,,filosofia Profesionalizarea parentalității adoptă o formă dramatică de
exprimare a deprivatizării relațiilor dintre părinți și copii în familia de
protecției copilului’’
asistență maternală. În acest mediu familial pătrund nu doar
prescripțiile instituționale,diseminate prin intermediul profesioniștilor,ci
chiar reprezentanții diverselor instituții și agenții, imputerniciți cu
supervizare și monitorizarea conformității interacțiunilor adulți-copii.
Asistența maternală reprezintă un serviu social destinat copiiilor aflați în dificultate, care pentru o perioadă
limitată,sunt plasați în familii substitutive,angajate special pentru a îngriji acesti copii la domiciuliul propriu.Prin
asisteța maternală s-a redus nr de copii din centrele de plasament. În perioada în care s-a implementat practica de
asistentă maternală în România, s-a discutat foarte mult termenul de ,,mame sociale;familia foster sau asistență
maternală’’
Mame sociale- persoane care luau în ingrijire copii la Familia foster-aceasta a fost sub influenta practicii
domiciliu în schimbul unei alocații speciale,reprezentau americane, care pune accentul pe îngrijirea în familie, nu
idențități profesionale incerce, descrise de atributele de doar pe îngrijirea maternă. Chiar dacă sistemul de protecție
bun părinte.Sintagma ,,mamă socială,, prezintă în s-a dezvoltat, a fost nevoie de o lege în care să
contradicții, dar și o sinteză a situației la care se aflau reglementeze această formă de intervenție, iar termenul ales
aceste persoane. este cel de asistentă maternală.
• Mamele sociale erau comparate cu mame normale,
iar așteptarea era stimularea rolului de mamă • Termenul pune accent si pe asistențăunde este evidențiat
• Rolul de mamă era diferit de cel de acasă cu cel din faptul că orice copil din asistentă m , nu aparțtine
spatiul public acesteia ci și familia biologică are responsabilitate în
creșterea copilului .
O perioadă de timp, copiii erau luați sub ocrotirea • Această sintagmă pune accentul mai mult pe mame.
statului , nu exista această măsura de protecție și până
a intrat în vigoare familia substitutivă, practica îngrijirii
familiale avea o vizibilitate socială scazută
Promovarea culturii instituționale în familia substitutivă
Pentru a promova cultura instituțională, furnizorii publici și privați de servicii sociale destinate copiiilor organizează
cursuri de formare a asistenților maternali, legate de necesitățile copilului de bază . Interacțiunile dintre asistenții
maternali și psihologi, asistenți sociali sunt intr-o continuă desfășurare cât timp copilul se află la familia substitutivă.
Aceste interacțiuni reprezintă:
O persoană care dorește să devină asistent maternal profesionist, este obligat să facă cursurile de
formare.Continuturile cursurilor sunt structurate modular și cuprind 2 module obligatorii. Notiuni despre drepturile si
protecția copilului , creșterea și dezvoltarea copilului abordate din perspectiva psihologiei, noțiuni de comunicare cu
copilul și notiuni privind nutriția,igiena și securitatea acestuia.
Si al doilea modul este centrat pe statutul și rolul asistentului maternal profesionist în economia intervenției asupra
copilului protejat.
Ce spun asistenții maternali despre aceste cursuri?
,,Este o răspundere mult mai mare decât fată de copiii noștri, nu aș stii să
vă explic.. Am știu ca avem o responsabilitate de îndeplinit și de aceea nu
ne-am plâns niciodată.-AMP, femeie, 49 de ani,rural-2006.08’’
,,Când am adus primul copil în familie am avut emoții foarte mari emoții,mi-
a fost frică dacă nu voi putea să mă descurc,sora mea avea un copil cu
handicap așa.. Care a murit.. A fost o perioadă mai grea, până ce m-am
obișnuit,au fost emoții foarte mari. –AMP , femeie,51 de ani,rural-august
2006
Odată cu plecarea copilului din familia de asistență
maternală se suspendă identitatea parentală în raport cu
acel copil,iar acest lucru este asumat conștient încă de la
inceput,când familia de îngrijire acceptă venirea copilului în
familie.Ar trebui într-un fel să știe un asistent maternal să
pună limite intre ea si copil-beneficiarul, pentru ca atunci
când se face aceasă despărțire să nu existe traume foarte
mari din cauza atașamentului creat
z
Demisia din partentalitatea
substitutivă
Această suspendare este văzută de către părinti ca pe un drept. Ei doresc să aibă concediu , dar
pentru a avea trebuie să ducă copilul pe care il în încredințare unui alt asistent maternal sau la centru
de copii pentru perioada respectivă.