ȘCOALA IDEALĂ (ȘCOALA INCLUZIVĂ)

O școală pentru elevi, părinți și

comunitate

Amăriuca (Constantin) Mihaela

23.11.2022
 Cum aș prezenta părinților și comunității
școala ideală?

• Școala noastră are datoria de a asigura șanse egale

tuturor copiilor prin asigurarea de posibilități maxime de
dezvoltare în funcție de aptitudinile și interesele fiecăruia.
• Diferențele dintre copii sunt considerate firești iar școala
noastră are la dispoziție servicii adecvate pentru a
întâmpina orice cerințe educaționale.
Cadre didactice
Părinți
Comunitate

ÎMPREUNĂ VOM REUȘI

TOȚI COPIII TREBUIE ȘI AU DREPTUL SĂ FIE FERICIȚI
VOM AMENAJA SPAȚIUL DE LUCRU ASTFEL ÎNCÂT NICI UN
COPIL SĂ NU SE SIMTĂ EXCLUS
NU VOR LIPSI NICI ACTIVITĂȚILE ÎN AER LIBER
AMENAJAREA CURȚII PENTRU NEVOILE TUTUROR COPIILOR ESTE O
PRIORITATE
NU PUTEM AVEA O SOCIETATE CARE SĂ ACCEPTE DIVERSITATEA DECÂT
PRIN EDUCAREA COPIILOR ASTFEL ÎNCÂT SĂ PRIVEASCĂ ACCEPTAREA
CA PE UN LUCRU FIRESC
ȘCOALA NOASTRĂ DISPUNE DE SPECIALIȘTI ȘI PROFESIONIȘTI ASTFEL
ÎNCÂT PARTENERIATUL ȘCOALĂ, COPIL-FAMILIE SĂ FIE UNUL DESCHIS
 PROIECTAREA ESTE UN LUCRU ESENȚIAL ÎN BUNA DESFĂȘURARE A
DEMERSULUI DIDACTIC ȘI DE ACEEA AVEM ÎN ȘCOALĂ PROFESIONIȘTI
CARE SE PLIAZĂ DUPĂ NEVOILE TUTUROR COPIILOR
VOM ORGANIZA CONCURSURI LA NIVELUL ȘCOLII PENTRU TOȚI COPII
 De ce să alegeți școala noastră și nu alta?

Pentru că noi ne dori să fim partenerii

dumneavoastră în educarea și sprijinirea
copilului pentru a-l îndruma spre un viitor cât
mai frumos. Noi nu ne dorim pentru copilul
dumneavoastră doar educație, ne dorim să îi
fim educatori, îndrumători, consilieri, terapeuți și
deschizători de vise.
 Amenajarea școlii noastre pentru a
primi și accepta toți copiii nu este un
vis ci o realitate atât de necesară
pentru o societate care trebuie să
accepte diversitatea ca pe un lucru
firesc.
ALALIA
• Alalia reprezintă incapacitatea de a folosi vorbirea ca
mijloc de comunicare, dar fără a fi asociată de cele mai
multe ori cu probleme intelectuale sau de dezvoltare
neurologică. Este absența sau subdezvoltarea vorbirii la
copii cu auz normal.
 Exerciții în fața oglinzii

-imitarea unor sunete spre exemplu sunetele unor

instrumente muzicale
-imitarea unor cuvinte scurte de tipul,da, mama, tata etc...
-imitarea unor propoziții scurte
Toate acestea se repetă de foarte multe ori pentru a putea fi
asimilate și însușite.
 Dezvoltarea auzului fonematic

Exerciţiile de dezvoltare a auzului fonematic şi a motricităţii

organelor de articulaţie se aplică pentru toate cazurile de dislalie.
Auzul fonematic se formează în activitatea de comunicare şi prin
exerciţii.
Dificultăţile auzului fonematic produc greutăţi şi în recepţia
corectă a vorbirii, diminuând astfel decodificarea conţinutului.
 Joc
Cine pronunță cel mai corect ?

• Acest joc se poate propune în etapele de consolidare,automatizare.

• Copiii au la dispoziție seturi de cartonașe cu imagini care conțin sunetul propus
sunetul țintă (de ex.R,S...) inițial, median, final sau toate pozițiile.Cartonașele se
așează cu fața în jos pe masă. Copiii vor extrage pe rând câte un cartonaș apoi vor
încerca pronunțarea corectă a obiectului sau lucrului reprezentat de cartonaș. Au la
dispoziție trei încercări de a-l pronunța corect, dacă reușesc pot păstra cartonașul,
dacă nu îl vor așeza la loc pe masă. Câștigă copilul care adună cele mai multe
cartonașe.