SEMINAR TEORETICO- METODIC LA FIZICĂ

Metode de evaluare online la

Fizică.
Avantaje. Dezavantaje

Autor: Guțu Igor, profesor de Fizică și Informatică

Metode de evaluare. Clasificare.
Metodele de evaluare - căi alese de evaluator pentru a culege datele
necesare procesului de evaluare.
Criteriu istoric de clasificare a metodelor de evaluare:
- metodele tradiționale
- metode complementare/ alternative.
Tradiționale deoarece au fost conservate în timp, sunt utilizate frecvent,
asigură control cadrului didactic asupra nivelului de pregătire al clasei, o
apreciere amănunțită, o ierarhizare.
Metodele moderne s-au impus în practica școlară în ultimii ani, se utilizează
simultan cu cele tradiționale, ori în completarea acestora.
 Metode de evaluare. Clasificare.
Îmbinarea metodelor tradiționale de evaluare cu cele complementare
asigură realizarea unei imagini globale a capacităților elevilor.
Opțiunea pentru o metodă sau alta reprezintă rezultanta mai multor factori
și anume:
● scopul și obiectivele evaluării, tipul acesteia,
● conținuturile supuse aprecierii,
● particularitățile de vârstă ale copiilor,
● dorința de a exersa și practica sau experimenta diverse metode de
evaluare,
● diverse modalități de îmbinare a tradiționalului cu modernul.
Metode de evaluare. Clasificare.
S-a constatat că fiecare metodă, tehnică sau instrument de evaluare
prezintă avantaje și dezavantaje deoarece urmărește capacități cognitive
diferite și, în consecință, nu oferă toate aceleași informații privind procesul
instructiv-educativ.
Nici o metodă nu poate fi universal valabilă pentru toate tipurile de
competențe și pentru toate conținuturile.
Raporturile dintre metode este unul dinamic, se poate schimba în
funcție de context, uneori, unele din acestea pot fi metode cu ajutorul
cărora este condus procesul de evaluare, în timp ce în alte împrejurări pot
deveni mijloace de culegere, prelucrare a informațiilor sau de comunicare
profesor-elev.
Metode de evaluare
Utilizarea metodelor de evaluare complementare încurajează
crearea unui climat de învățare plăcut, relaxant, elevii fiind evaluați
în mediul obișnuit de învățare.
Deoarece și aceste metode prezintă anumite lipsuri și
dezavantaje, se propune combinarea cu metodele tradiționale, astfel
ca evaluarea să reflecte real cunoștințele și competențele care le
dețin copiii.
Astfel, evaluarea se realizează într-un cadru deschis, degajat,
permisiv care inspiră copiilor dorința de a participa la astfel de
activități fără teama de eșec.
 De ce totuși evaluarea on-line?!
•Procesul educațional presupune triada predare-învățare-evaluare;
•Motivația (extrinsecă) din partea elevilor pare să fie mai scăzută
(dacă lipsește evaluarea);
•Procesul educațional trebuie să fie la fel de eficient ca și în
învățământul tradițional;
•Cadrul didactic simte necesitatea de a ști care este gradul de
realizare a capacităților;
•Pentru că ne dorim în acest fel de învățare (la distanță) aceeași încredere ca și
în învățarea obișnuită, atât din partea familiilor, cât și din partea autorităților;
 1. Jamboard
2. GeoGebra
Tabla interactivă 3. Explain Everythi
ng
4. IDroo
5. OpenBoard
 Sincron

Învățarea

Asincron
 ● http://educatieonline.md
Tutoriale video ● https://eduonline.roedu.ne
t
● https://www.digitaliada.ro
 sincronă ● Google Meet
● Zoom
Aplicații
● Skype
pentru ● Viber
predarea

Google Classroom
asincronă
 Instrumente
pentru

Evaluarea

Curentă Formativă Finală

Chestionare
● Formularele Google
online ● Formulare Microsoft
● Testmoz
 ● Learningapps
● Liveworksheets
Platforme ● Wordwall
pentru
evaluarea
curentă sau
formativă
Metode tradiționale de evaluare online

Metode tradiționale de evaluare:

● a) probe orale,
● b) probe scrise
● c) probe practice sau simulate.
 Metode tradiționale de evaluare online. PROBELE ORALE

Avantajul:
● Favorizează dialogul, copiii au posibilitate de a-și
argumenta răspunsul;
● Profesorul poate interveni completând sau
corectând răspunsurile copiilor;
● Se realizează un feed-back imediat, eventualele
erori, confuzii sau nelămuriri pot fi corectate imediat.
Metode tradiționale de evaluare online. PROBELE ORALE

Dezavantaj: trebuie ținut cont de :

● timpul acordat,
● gradul de dificultate al întrebărilor,
● starea afectivă a profesorului,
● indulgența sau exigența exagerată a
profesorului,
● emotivitatea copiilor.
Evaluarea scrisă

Probele scrise - lucrări realizate în scris, concretizate în fișe individuale

sau caiete de muncă individuale, caiete speciale, alcătuite pe diverse
domenii de cunoaștere (moodle, google.docs).
Prin aceste probe scrise, copiii au șansa să-și prezinte achizițiile la care au
parvenit fără intervenția profesorului, în absența unui contact direct cu
acesta.
Avantaje:
● verifică un număr mai mare de elevi în același timp,
● avantajează copii timizi aceștia lucrând în ritmul propriu,
● raportează rezultatele la un criteriu unic de validare.
Evaluarea scrisă

Dezavantaje:
● au un feedback mai slab
● profesorul nu mai poate direcționa copiii prin întrebări ajutătoare
● eventualele erori nu mai pot fi clarificate și corectate pe loc.

Probele scrise sunt preferate probelor orale , oferă posibilitatea unei

măsurări rapide, mai exacte și mai obiective a performanțelor
copiilor, în comparație cu alte probe de evaluare și operează cu
bareme clare de interpretare a rezultatelor.
 Metode complementare de evaluare
Autoevaluarea/ autoaprecierea urmărește construirea
imaginii de sine a copilului.
Trebuie formată de timpuriu capacitatea copilului de a-și
aprecia singur și obiectiv rezultatele.
Noi trebuie să-l ajutăm dându-i niște criterii de autoapreciere, să
îl ajutăm să le înțeleagă și să le interiorizeze, verbalizându-le.
Prin încurajarea permanentă a elevului, prin întărirea încrederii
în forțele proprii, prin puterea exemplului, fiindcă la această
vârstă conduita este direcționată de imaginea oferită de adult.
 Metode complementare de evaluare
Învățarea – și evaluarea – bazată pe proiect, cu utilizarea media, poate oferi
elevilor o serie de opțiuni. Experiența mea este că le place acest lucru.
Creativitatea manifestată este uluitoare.
Modalități de integrare a tehnologiei prin intermediul rețelelor de socializare:
– Google Classroom: aici puteți discuta cu elevii – Meet video chat e inclus
gratuit acum; pot fi corectate temele și poate fi oferit feedback direct fiecărui
elev, se poate crea o bancă de comentarii pentru feedback mai facil pe baza
celor mai frecvente comentarii pe care le oferiți elevilor etc.
– Google Jamboard este un mod de vizualizare foarte facil al unor răspunsuri
scurte – toți elevii pot vedea toate răspunsurile date pe post-it-uri virtuale.
Evaluarea online
– Google Forms (permite conceperea unor formulare care pot fi utilizate pentru a
obține feedback, pentru a trimite confirmări de participare la un eveniment, dar și
pentru a crea teste scrise. Serviciul permite profesorului să includă imagini sau
video pentru interpretare sau ca material de reflecție pentru elev. Elevii pot primi
atât întrebări deschise, cât și închise, cu mai multe variante de răspuns, sau nu.)
Funcția Quiz permite, pe mai departe, oferirea de feedback prompt. Elevii pot afla
imediat dacă la un test cu răspunsuri la alegere au răspuns corect sau nu. Aici
măiestria profesorului este să construiască distractori (răspunsuri greșite, care
rezultă dintr-un proces de gândire eronat, dar frecvent la elevi) cât mai buni. Mai
mult, putem să includem explicații pentru răspunsul greșit, explicații pe care elevul
să le primească de îndată ce a terminat testul. În plus, elevii pot relua testul.
Formulare google

Se pot utiliza pentru

chestionare (pentru a afla
părerea, a vota sau a stabili
majoritatea), cât și pentru
testare simplă cu note, care se
trec direct în classroom.
Neajuns - nu se pot folosi
formule (numai ca imagini)
 Formulare google
Ușor se interpretează rezultatele
în formă de diagramă sau se
poate de descărcat fișierul
excel. Se poate de verificat
răspunsurile individual și de
notat suplimentar la întrebările
cu text scurt.
Avantajele metodelor complementare:

Alături de metodele tradiționale de evaluare, aceste metode:

• „stimulează implicarea activă în sarcină a copiilor
• asigură o mai bună punere în practică a cunoștințelor, exersarea
priceperilor și capacităților în variate contexte și situații
• oferă o perspectivă de ansamblu asupra activității elevului pe o perioadă
mai lungă de timp, depășind neajunsurile altor metode tradiționale de
evaluare cu caracter de sondaj în materie și între copii;
• asigură un demers interactiv al actelor de predare-învățare, adaptat
nevoilor de individualizare a sarcinilor de lucru pentru fiecare copil,
valorificând și stimulând potențialul creativ și originalitatea acestuia;
 În concluzie, atât metodele tradiționale cât și cele complementare
contribuie la realizarea actului evaluativ.
Profesorul poate să aleagă din metodele de evaluare pe cele care i
se potrivesc, îmbinând tradiționalul cu complementarul pentru a
fructifica rezultatele și aspectele calitative ale acestora.
 Instrumente online pentru evaluarea elevilor
Profesorii trebuie să știe în ce măsură elevii reușesc să atingă obiectivele de
învățare. De asemenea, elevii trebuie evaluați la sfârșitul semestrului și al anului
și acordată o notă finală care să reflecte atât înțelegerea, cât și nivelul lor de efort.
Instrumentele de evaluare online pentru profesori sunt o parte necesară a învățării
la distanță. Dacă avem un control asupra lacunelor lor de învățare, atunci putem
ajusta lecțiile pentru a viza respectivele lacune.

Diferite instrumente de evaluare utilizate de profesor pot fi de natură formativă sau

sumativă. Instrumentele de evaluare formativă sunt chestionarele, sarcinile și
întrebările și discuțiile din clasă pe care profesorii le folosesc pentru a evalua și
ghida (sau pentru a forma) procesul de învățare al elevilor lor. Instrumentele de
evaluare sumativă sunt eseurile și testele finale date la sfârșitul unui proiect, curs,
semestru, unitate, program sau an școlar.
Kahoot
Kahoot este un instrument digital interactiv pe care l-am îndrăgit și care
poate implica clasa în totalitate, în orice moment al activității, dar mai ales
în evaluare. În mod normal, când elevii sunt fizic la școală, întrebările
testului sunt prezentate pe perete printr-un video-proiector și pot
răspunde prin accesarea aplicaţiei Kahoot.it, de pe dispozitivele mobile
(smartphone sau tabletă). Testul poate fi rezolvat individual sau pe grupe.
De asemenea, aplicația oferă posibilitatea de a programa testul într-un
interval orar și permite generarea unui link pe platforma de învățare
utilizată. Această variantă este utilă când elevii sunt online și reprezintă o
modalitate eficientă de evaluare. Aplicația generează automat un
clasament al clasei și oferă notă, îți oferă date statistice legate de elevii
care au întâmpinat dificultăți sau despre itemii cu grad crescut de
Kahoot - un joc de evaluare la timp

Așa se reprezintă jocul

Kahoot pe telefonul
elevului:

1. La întrebări apare
posibilitatea de
selectarea răspunsului
2. răspuns corect
3. răspuns greșit
Kahoot
Dintre avantajele utilizării aplicației pot enumera: obiectivitatea evaluării,
feedback rapid atât pentru elev, cât și pentru profesor, reducerea
factorului stres, centralizarea și stocarea datelor, interactivitatea.

Baza pedagogică a acestei aplicații este că elevii devin „profesori”,

putând construi ei înșiși itemi pentru teste și, cel mai important, percep
utilizarea acestei aplicații ca pe un joc, nu simt că sunt evaluați, sunt
relaxați și dornici de a interacționa și mai mult cu tehnologia digitală.

Așadar, în contextele online, implicarea este absolut esențială și aceste

instrumente creează o interacțiune umană mai profundă și mai
semnificativă.
Quizizz
Quizizz este o aplicație de evaluare a cunoștințelor ce presupune
prezența unor avatare amuzante, tabele, teme, muzică, meme-uri.
Aplicația poate fi accesată de pe telefon, laptop, tabletă sau computer.
Pentru accesare folosim adresa quizizz.com care ne va conduce la
interfața aplicației. În partea stângă găsim meniul care prezintă
următoarele facilități:
• crearea unui test;
• căutarea unor teste create anterior;
• vizualizarea rapoartelor;
• conține colecții cu testele create sau salvate de la alți colegi;
• conține clase create sau importate de pe Classroom;
• conține domenii (pentru profesorii care predau mai multe discipline sau
care predau la mai multe clase).
Quizizz - testare online, cu mai multe tipuri de întrebări

Aplicația Quizizz poate

crea teste la diferite
disciplini și are posibilitatea
să folosim întrebări sau
chiar teste de la alți colegi.
Se pot crea teste cu mai multe tipuri de întrebări și răspunsuri.
Quizizz

Crearea întrebărilor este

simplă și interactivă. Se
pot adăuga imagini la
întrebări și la răspunsuri.
La fel se pot adăuga și
formule matematice, ce
este important pentru
științele reale
Quizizz

În aplicație se păstrează rezultatele

testărilor elevilor pentru toate
testele. Este posibilă combinarea cu
aplicația Classroom.
Quizizz
Pentru a crea un test, se va selecta butonul „Create” din partea stângă a meniului
apoi puteți alege să importați întrebările sau să creați singuri întrebările. Pentru
aceasta veți selecta „New question” și vor apărea tipurile de întrebări pe care le
putem folosi, astfel:
1. Multiple choice (alegere multiplă) – deși se pot oferi mai multe variante, elevul
trebuie să aleagă un singur răspuns;
2. Checkbox (casetă de bifat) – presupune crearea unei grile cu mai multe
răspunsuri corecte;
3. Fill-in-the-Blank (completează) – elevul trebuie să completeze enunțul lacunar,
având variantă de verificare;
4. Poll (sondaj)
5. Open-Ended (răspuns deschis) – elevul nu poate verifica dacă răspunsul oferit
este cel corect.
Wordwall
Wordwall este o aplicație unde se creează diverse activități interactive pentru
elevi: fișe, chestionare, potriviri, jocuri de cuvinte, identificarea unor cuvinte lipsă
etc. În această aplicație se găsesc și materiale gata create de alți utilizatori.
Înregistrarea se poate face prin contul Google sau Facebook.

Folosind instrumentul Wordwall, putem crea cu ușurință un set de întrebări pe

care să le folosim în cazul predării sincrone sau asincrone. Aceste tipuri de teste
le putem folosi ca warm up (încălzire) sau la finalul lecției, pentru a asigura feed-
back-ul. Toți elevii vor fi implicați într-o mod interactiv în rezolvarea testului.

Jocurile/ testele create le putem distribui elevilor noștri, dând clic pe butonul
„Partajează”.
Interfața Wordwall
 Se pot crea jocuri de evaluare
în cadrul lecției de scurtă
durată (evaluare formativă),
dar în varianta gratuită sunt
disponibile numai 5 aplicații.

Este interactiv,
permite verificarea
însușirii unor noțiuni.
Se poate de aplicat
atât la verificarea
temei de acasă, cât și
la tema nouă
Rezultatele implementării
Quizlet
Quizlet este o altă aplicație cu ajutorul căreia putem crea teste și pentru aceasta se
accesează adresa următoare quizlet.com . Aici se pot crea în mod gratuit 8 teste.

După ce ne creăm cont, o să apară o nouă interfață și din bara de sus, vom
selecta butonul „Create” și apoi „Set”. În continuare completăm titlul activității și
descrierea cerinței, apoi în partea de jos introducem itemii și definițiile; se poate
alege limba pentru a putea scrie cu diacritice.

După ce am completat cardurile, selectăm butonul „Create” și o să obținem link-ul

pe care îl vom distribui elevilor, fie copiindu-l și adăugîndu-l în mesaj, fie folosind
opțiunea „Share”.
EDUCAȚIE INTERACTIVĂ
LearningApps
LearningApps este o platformă cu ajutorul căreia se pot crea fișe de lucru, activități
interactive, teste etc. Se accesează adresa learningapps.org și se crează cont.
Aplicația ne permite să setăm limba în română. În partea de sus a aplicației avem
următoarele opțiuni:

• Bara de căutare

• Răsfoiește exerciții – se pot căuta exerciții selectate pe discipline

• Alcătuiește exerciții – vă ajută să creați fișe de lucru

• Clasele mele – puteți indica grupurile cu care lucrați

• Exercițiile mele – aici găsiți ceea ce ați creat

Pentru a crea aplicații noi, vom accesa „Alcătuiește exerciții”, apoi o să alegem tipul
care se potrivește conținutului dorit de noi.
Funcționalități Learningapps
Learningapps
Este metode de testare sau joc de
evaluare în diferite forme ca și la
wordwall
 LIVEWORKSHEETS
Liveworksheets.com - Student workbooks
 LIVEWORKSHEETS

Platforma Liveworksheets – numită „aplicație pentru viață” în tutorialul accesibil la

adresa: https://www.youtube.com/watch?v=rqv0bFCXc‐o&feature=youtu.be este utilizată
pentru a construi activități de învățare, foi /cărți de lucru, care se pot efectua online
interactiv, pentru evaluare, cu feedback imediat. Aveți posibilitatea să vă înregistrați
elevii, le creați conturi, să le verificați temele în timp real. Elevii pot rezolva/completa
fișele de lucru online și pot trimite răspunsurile profesorului. Acest lucru este bun pentru
elevi (este motivant), poate fi și distractiv, pentru profesor (economisește timp) și pentru
mediu (economisește hârtie).) Fișele Liveworks vă permit să transformați foile de lucru
tradiționale tipăribile (doc, pdf, jpg ...) în exerciții interactive online cu autocorecție, pe
care le numim „foi de lucru interactive”.
(https://www.liveworksheets.com/aboutthis_en.asp.
Se pot utiliza foi de lucru live pentru a crea propriile fișe de lucru interactive sau
puteți utiliza pe cele împărtășite de alți profesori. Foile de lucru interactive profită
din plin de noile tehnologii aplicate educației: pot include sunete, videoclipuri,
exerciții de drag and drop, unire cu săgeți, alegere multiplă ... și chiar exerciții de
vorbire, pe care elevii trebuie să le facă folosind microfonul. Puteți crea până la 10
caiete interactive (cu 120 de pagini fiecare) și să înregistrați până la 100
de elevi. Puteți împărtăși foile de lucru interactive cu restul cadrelor didactice,
puteți face câte doriți, de asemenea, puteți păstra fișele de lucru private, dar
există o limită de 30 de foi de lucru private. (
https://es.liveworksheets.com/aboutthis_es.asp)
 Simulări la fizică

https://www.liveworksheets.com/lwsmaker/gettingstarted.asp
Încheiere

Se spune că cel mai bun instrument este cel pe care oamenii

îl vor folosi.
Învățământul la distanță desemnează o nouӑ experiențӑ de
învățare, pe care elevii noștri, o experimentează cu succes. În
timp ce aceastӑ învӑțare la distanțӑ (Distance Learning)
reproduce învățarea la fața locului, profesorii noștri au început sӑ
ofere o instruire adecvatӑ care să permitӑ elevilor să
îndeplinească standardele așteptate într-un mediu online.
Încheiere

În absența relaționării față în față cu elevii, în contextul fizic al clasei,

trecem printr-un proces de adaptare, flexibilizare și meta-învățare. Cu
alte cuvinte, exersăm alături de elevi și suntem modele pentru elevi
Ne propunem să ținem o legatură cât mai apropiată cu elevii, astfel
cât să trecem cu bine peste acest moment dificil. Credem cӑ feedback-
ul în timp util este esențial pentru învățarea elevilor; acest lucru este
valabil mai ales în mediile de învățare on-line, atunci când elevii nu
sunt în măsură să pună întrebări, așa ar fi în mod normal, în cadrul
clasei.
 Alte instrumente web pentru o
evaluare interactivă
• SOCRATIVE www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2303739036608892
/
• PLICKERS www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2485899825059478/
• PROPROFS www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2212158779100252/
• TRIVENTY www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2595164357466357/
• QUIZZIZ www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2296667930649336/
• TRIVENTY www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2319537488362380/
• QUIZALIZE www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2315480422101420/
• FORMATIVE www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2512770189039108
/
•LIVEWORKSHEETS
www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2498818217 100972/
•WISER:ME
https://www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/25030808533 41375/
• KNOWT.IO www.facebook.com/groups/platformeonline/permalink/2485243238458470/
Bibliografie & Webografie
● Miron Ionescu, Ioan Radu, Didactica modernă, Editura Dacia, Cluj
Napoca, 2004.
● Michaela Logofătu, Mihaela Garabet, Anca Voicu, Emilia Păuşan,
Tehnologia Informaţiei şi a Comunicaţiilor în şcoala modernă, Editura
Credis, Bucureşti, 2003.
● quizizz.com/
● wordwall.net/ro
● quizlet.com/
● learningapps.org/
● en.wikipedia.org/wiki/Hot_Potatoes
 La revedere!
Mulțumim pentru atenție