EVALUAREAINTERNĂ:

COMISII DE ASIGURARE ACALITĂŢII ATRIBUŢII ŞI COMPETENTE

L ect. u n i v. d r. I o rd ă ch es cu Grig ore D an

Ma s te r an z i : A r io n - Pu rc a ri u I oa n a
S ol om o n Va le n t in a- A l ex an d r a
S e l iș t ea n A l in a- I oa n a
 Calitatea educaţiei este ansamblul de
caracteristici ale unui program de studiu şi ale
furnizorului acestuia, prin care sunt
îndeplinite aşteptările beneficiarilor, precum şi
standardele de calitate.
◦ Art. 164. -
◦ (1) În conformitate cu prevederile legale, la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ se înfiinţează Comisia pentru evaluarea şi
asigurarea calităţii (CEAC).
◦ (2) Pe baza legislaţiei în vigoare, unitatea de învăţământ elaborează şi adoptă propria strategie şi propriul regulament de
funcţionare a Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii.
◦ (3) Conducerea unităţii de învăţământ este direct responsabilă de calitatea educaţiei furnizate.
◦ Art. 165. -
◦ În procesele de autoevaluare şi monitorizare internă, unităţile de învăţământ profesional şi tehnic vor aplica instrumentele
Cadrului naţional de asigurare a calităţii în învăţământul profesional şi tehnic.
◦ Art. 166. -
◦ (1) Componenţa, atribuţiile şi responsabilităţile comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii sunt realizate în conformitate cu
prevederile legale.
◦ (2) Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii poate fi remunerată, cu respectarea legislaţiei în
vigoare.
Evaluarea internă 
Evaluarea internă este realizată de Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea
Calității (CEAC), stabilită la nivelul fiecărei instituții de învățământ, pe baza
standardelor naționale de calitate (standarde și standarde de referință) și a altor
prevederi din legislația calității.

CEAC este compusă din reprezentanți ai personalului instituției de învățământ,

un reprezentant al sindicatului, un reprezentant al elevilor, al părinților (pentru
educația timpurie, învățământul primar și cel secundar) și reprezentanții altor
actori esențiali, în funcție de nivelul de învățământ (reprezentanți ai autorităților
locale, ai minorităților naționale, ai angajatorilor).
Comisia pentru evaluarea si asigurarea calității
(CEAC) din fiecare unitate de învățământ

◦ CEAC stabilește strategia și procedurile pentru îmbunătățirea calității, publică un

raport anual de evaluare a calității educației în instituția de învățământ, propune
conducerii școlii programe și măsuri pentru îmbunătățirea calității educației și
cooperează cu toate părțile interesate în acest proces (profesori, elevi, părinți,
personal didactic, consiliu local etc.). 

◦ Raportul de evaluare internă a calității educației se publică, anual, pe site-ul

ARACIP urmând un format și având un conținut stabilit la nivel național. 
◦ ATRIBUȚII (cf.art.12 din O.U.G. nr.75/12.07.2005 privind asigurarea calității
◦ educației, aprobată cu completări si modificări prin LEGEA nr. 87/2006, cu
◦ modificările ulterioare):

◦ a) coordonează aplicarea procedurilor si activităților de evaluare si asigurare a

◦ calității, aprobate de conducerea organizației furnizoare de educație, conform
◦ domeniilor si criteriilor prevăzute de lege;
◦ b) elaborează anual un raport de evaluare internă privind calitatea educației în
◦ organizația respectivă. Raportul este adus la cunostință tuturor beneficiarilor prin
◦ afisare sau publicare;
◦ c) formulează propuneri de îmbunătățire a calității edicației.
Directorul unității, în calitate de coordonator
operativ al CEAC, are următoarele atribuții
◦  
◦ ·       Asigură conducerea operativă a comisiei.
◦ ·       Supervizează întreaga activitate a comisiei.
◦ ·       Aprobă planurile comisiei (de activitate, îmbunătăţire, autoevaluare).
◦ ·       Evaluează activitatea comisiei.
◦ ·       Participă la verificarea modului de completare a documentelor oficiale.
◦ ·       Contribuie la gestionarea dovezilor.
◦ ·       Supervizeaza realizeazarea raportul de evaluare internă si a raportului de autoevaluare.
◦ ·       Monitorizează activitatea de elaborare, aplicare şi verificare a orarului şcolii.
◦ ·       Monitorizează activitatea comisiei.
◦ ·       Stabileşte legătura permanentă între comisie, factorii de decizie şi personal.
◦ ·       Reprezintă CEAC în raporturile cu Inspectoratul Şcolar, MEN, ARACIP, cu celelalte autorităţi publice, cu orice instituţie şi organism interesat în
domeniul de activitate al comisiei, cu respectarea prevedrilor legale în acest sens.
◦ ·       Colaborează cu membrii comisiei la verificarea mapelor profesorilor şi comisiilor, la întocmirea rapoartelor de evaluare.
◦ ·       Supervizeaza modul de realizare si respectare a procedurilor operationale.
Responsabilul comisiei de evaluare și
asigurare a calității
◦ ·       Elaborează planul operaţional şi de îmbunătăţire al comisiei.
◦ ·       Elaborează  proceduri  operationale pentru  îmbunătăţirea  calităţii  procesului de predare-învăţare.
◦ ·       Elaborează şi aplică chestionare pentru evaluarea calităţii.
◦ ·       Elaborează documente de lucru ale comisiei.
◦ ·       Monitorizează procedurile specifice.
◦ ·       Monitorizează activitatea comisiei.
◦ ·       Contribuie la gestionarea dovezilor.
◦ ·       Realizează raportul de autoevaluare.
◦ ·       Realizează raportul de evaluare internă.
◦ ·       Colaborează cu membrii comisiei la:
◦               -verificarea mapelor profesorilor
◦               -realizarea chestionarelor şi la întocmirea rapoartelor de evaluare.
◦ ·       Verifică pregătirea examenelor de absolvire şi a elevilor capabili de performanţă
◦ ·       Gestionează întreaga documentaţie a comisiei.
Secretar în comisie (ales de responsabilul comisiei
dintre membrii CEAC)are următoarele atribuții
◦ ·       Urmăreşte documentaţia elaborată de Inspectoratul Şcolar al Judeţului  şi ARACIP
◦ ·       Colaborează cu membrii comisiei la:
◦ -verificarea mapelor profesorilor
◦ -realizarea chestionarelor şi la întocmirea rapoartelor de evaluare.
◦ ·       Întocmeşte procesele verbale ale întălnirilor membrilor comisiei.
◦ ·       Monitorizează activitatea de observare a lecţiilor.
◦ ·       Monitorizează modul de completarea a documentelor oficiale (cataloage, certificate de competenţă, etc.).
◦ ·       Monitorizează aplicarea procedurilor operationale si de sistem și le înregistrează in registrul de intrare-ieșire al comisiei.
◦ ·       Elaborează proceduri operationalepentru îmbunătăţirea calităţii procesului de predare-învăţare.
◦ ·       Realizarea bazei de date cu parcursul absolvenţilor .
◦ ·       Elaborează chestionare şi fişe de evaluare.
◦ ·       Centralizează rezultatele chestionarelor.
◦ ·       Centralizează fişele de observare a lecţiilor.
◦ ·       Contribuie la actualizarea bazei de date a instituţiei.
◦ ·       Gestionează întreaga documentaţie a comisiei.
Membru în comisie, participă la
◦ •         Elaborează planul operaţional şi de îmbunătăţire al comisiei.
◦ ·       Elaborează procedurilor operationale pentru îmbunătăţirea calităţii procesului de predare-învăţare.
◦ •         Elaborează şi aplică chestionare pentru evaluarea calităţii.
◦ •         Elaborează documente de lucru ale comisiei.
◦ •         Monitorizează procedurile operationale specifice.
◦ •         Monitorizează activitatea CEAC.
◦ •         Contribuie la gestionarea dovezilor.
◦ •         Realizează raportul de autoevaluare.
◦ •         Realizează raportul de evaluare internă.
◦ •         Realizarea bazei de date cu parcursul absolvenţilor .
◦ Membru Reprezentant al Consiliului elevilor – daca este cazul
◦ ·         Asigură relaţia dintre şcoală şi Consiliul Reperzentativ Elevilor.
◦ ·         Participă la aplicarea chestionarelor.
◦ ·         Contribuie la gestionarea dovezilor.
 

◦ Membru,  Reprezentant al Sindicatului

◦ ·         Monitorizeaza respectarea procedurilor de Evaluare a personalului didactic si nedidactic
◦ ·         Activitarea ROI
◦ ·         Contribuie la gestionarea dovezilor

◦ Membru în comisie
◦ ·         Asigură colaborarea şcolii cu comunitatea
◦ ·         Contribuie la gestionarea dovezilor
◦ ·         Participa la elaborarea, aplicarea si interpretarea chestionarelor
◦ Membru în comisie
◦ ·       Asigură relaţia dintre şcoală şi Consiliul Reprezentativ al Parinti
◦ ·       Asigură colaborarea şcolii cu comunitatea
◦ ·       Intocmeşte procese verbale ale celor două subcomisii din care face parte
      Contribuie la gestionarea dovezilor
     Participa la elaborarea, aplicarea si interpretarea chestionarelor
Cap. IV Drepturi şi obligaţii ale membrilor
C.E.A.C.
◦ Art.13 Membrii C.E.A.C. au dreptul şi obligaţia de a verifica documentele şi activitatea cadrelor didactice, ale directorului şi
ale personalului administrativ al unităţii.
◦ Art. 14 Membri C.E.A.C. au dreptul şi obligaţia de a verifica utilizarea eficientă şi întreţinerea bazei materiale a unităţii.
◦ Art. 15 Membri C.E.A.C. au dreptul şi obligaţia de a verifica condiţiile de asigurare a securităţii şi sănătăţii copiilor.
◦ Art. 16 Membri C.E.A.C. au dreptul şi obligaţia de a aduce la cunoştinţa conducerii unităţii orice nereguli sesizate în procesul
de verificare şi evaluare.
◦ Recompense şi sancţiuni
◦ Art. 17 Membri C.E.A.C. cadre didactice vor avea prioritate la premii şi distincţii stabilite la nivel de unitate.
◦ Art. 18 Neîndeplinirea sarcinilor prevăzute în regulament se sancţionează (sancţiunile mergând progresiv, de la avertisment
verbal până la excluderea şi înlocuirea respectivului membru în C.E.A.C.).
Bibliografie
◦ Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei

◦ Ordinul nr. 5079/2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unită ţilor de
învă ţă mâ nt preuniversitar

◦ https://viva-scim.ro/blog/articol/atributiile-membrilor-ceac