ȘCO A LA

A N TI-
BU LLYIN G !
 O formă de
comportament agresiv
în care o persoană
provoacă altei sau altor
persoane o suferință
emoțională în mod
intenționat și repetat,
și care implică un
dezechilibru de putere
între agresor și victimă
(agresorul își alege
victima care este
percepută ca fiind
vulnerabilă, slabă și nu
se poate apăra singură).
•Un dezechilibru de putere: elevii
care agresează își folosesc puterea,
cum ar fi puterea fizică, accesul la
informații jenante sau popularitate,
pentru a-i controla sau a face rău
celorlalți. 
•Repetiție: Comportamentele de
agresiune au loc de mai multe ori
sau au potențialul să se întâmple de
mai multe ori.
Bullying-ul include acțiuni precum
amenințările, răspândirea de
zvonuri, atacarea fizică sau verbală
și excluderea intenționată a unei
persoane dintr-un grup.
Bullying-ul este privit ca un proces de
grup în cadrul căruia elevii își
asumă/au diferite roluri.
 
Agresor Victima
 
  
 
 
Martor
Profilul agresorului:
Este o persoană care își dorește să se simtă
puternică, să fie în centrul atenției, și care, cu bună
știință, încearcă să-i rănească (fizic sau emoțional)
pe ceilalți, făcându-i să se simtă inferiori și
neajutorați;

Agresorului îi place să provoace durere (fizică și

emoțională) astfel încât provoacă în mod repetat
comportamentele de bullying;

Agresorul a învățat comportamentul manifestat fie

în calitate de victimă, fie ca martor.
❑Victima (elevul agresat) este o persoană care a
suferit un prejudiciu ori o atingere a vieții, a sănătății
sau a integrității sale psihice și/sau fizice, ca urmare a
unei fapte de violență săvârșite de altcineva, copil sau
adult;
❑Victima este persoana asupra căreia agresorul a
manifestat o formă de bullying datorită faptului că este
percepută ca fiind „diferită”, temătoare și lipsită de
apărare;
❑Victima este întotdeauna afectată din punct de
vedere fizic, emoțional și relațional și, astfel,suferă
foarte mult.
Victimele pot avea următoarele caracteristici:

- sunt supraponderale sau subponderale;

- au abilități sociale scăzute;
- au puțini prieteni sau nu au prieteni;
- aparțin unei anumite categorii sociale;
- au religie sau rasă diferită;
- sunt scunde sau prea înalte;
- au slabe abilități sportive;
- sunt inteligente;
- sunt talentate;
- au dizabilități fizice;
- sunt persoane noi în grup;
- au părinți divorțați, etc..
Martorul

Elevii care asistă: Pot să nu declanșeze hărțuirea sau să conducă

la comportamentul de hărțuire, ci să servească drept „asistent”
copiilor care sunt hărțuiți. Acești copii pot încuraja
comportamentul de agresiune și, ocazional, se pot alătura.
Elevii care întăresc: Nu sunt direct implicați în comportamentul
de hărțuire, dar îi oferă hărțuirii o audiență. Ei vor râde adesea sau
vor oferi sprijin copiilor care se implică în bullying. Acest lucru
poate încuraja hărțuirea să continue.
Elevii din afară: Rămân separați de situația de agresiune. Ele
nici nu întăresc comportamentul de agresiune și nici nu îl apără
pe copilul agresat. Unii pot urmări ce se întâmplă, dar nu oferă
feedback despre situație pentru a arăta că sunt de partea
cuiva. Chiar și așa, oferirea unui public poate încuraja
comportamentul de agresiune.
Cyberbullying
  
Are loc pe dispozitive digitale, cum ar fi telefoane mobile,
computere și tablete;

Poate avea loc prin SMS, text și aplicații sau online în

rețelele sociale, forumuri sau jocuri în care oamenii pot
vizualiza, participa sau partaja conținut;

Include trimiterea, postarea sau partajarea de conținut

negativ, dăunător, fals sau rău despre altcineva, schimbul de
informații personale sau private despre altcineva,
provocând jenă sau umilință.
 Opriți bullying-ul pe loc
• Intervine imediat. Este în regulă să ajute un alt elev sau
adult.
• Separați elevii implicați.
• Asigurați-vă că toată lumea este în siguranță.
• Stai calm. Modelați un comportament respectuos atunci când
interveniți.
• Folosește umorul pentru a spune ceva amuzant și a
redirecționa conversația.
• Există putere și în cifre! Trecătorii pot interveni ca grup
pentru a arăta că există mai multe persoane care nu sunt de
acord cu hărțuirea.
• Luați legătura în privat pentru a verifica persoana care a fost
agresată pentru a-i spune că nu sunteți de acord cu asta și că
vă pasă. Face diferența.