a. 1. Fata vesel a venit la noi. / Fata vesel i frumoas a venit la noi. 2. Fata este vesel.

/ Fata este vesel i frumoas. 3. Fata i scria temele vesel. / Fata i scria temele vesel i fericit.

b. 1. Pe fata vesel am vzut-o n ora. / Pe fata vesel i frumoas am vzut-o n ora. 2. Pe fat am vzut-o vesel.

c. 1. Fetei vesele i-am scris un mail. 2. Acordarea de premii fetelor vesele a fost o adevrat bucurie. 3. Nepot fetei vesele i era el.

d. 1. Crile fetei vesele au fost publicate ieri. 2. Aceste cri ale fetelor vesele au fost publicate ieri.

e. 1. Fat vesel, ce mai faci? 2. Fat drag, ce mai faci? 3. Drago, ce mai faci? 3. Dragule, ce mai faci? Iubite coleg, pe unde eti? / Stimate domn, ce mai faci? / Frumosule biat, pe unde mai umbli? / Frumoaselor fete! / Btrnilor codri! Dragule / iubitule / scumpule, nu mai tiu nimic de tine! Drago / iubito / scumpo / frumoaso, nu mai tiu nimic de tine!

1. Despre fetele vesele am discutat ieri. 2. Noi am fost mpotriva fetelor vesele. 3. Reuita datorit fetelor vesele am srbtorit-o ieri.

Pare a cuta ceva drag. / Dou mai ndrznee s-au prezentat la examen. / Nu a spus nimic interesant.

a. Fusese mereu un om frumos sufletete. / Avea un pr aproape alb. / Avea o fa puin smead. b. mi artase nite imagini dragi lui / tuturor / nou. / Fusese un discurs accesibil studenilor / oamenilor / nou / lor / tuturor / amndurora / fiecruia / acestuia / dumneavoastr etc. / Informaia oferit era util pacienilor. / Mereu a fost un biat antipatic colegilor. Preul apartamentului a fost avantajos prietenilor mei. / Ar fi foarte bine dac ai fi consecvent opiniilor tale. Femeia nu s-a artat potrivnic acestor manevre. / Cuvintele lui au fost posterioare clasicitii. / Propoziia juxtapus altei propoziii este coordonat cu prima.

c. Din nefericire, acum ea este o persoan bolnav la pat / vesel la petreceri / fericit n strintate. Acum Ileana este o persoan calm din nou. Devenise o fat slab de nemncare / avar din srcie. Colegii ti au fost nite studeni trimii la studiu n strintate. / mi vorbise de nite alimente destinate pentru consum. Acele ou btute cu mixerul erau stricate. / Colegii lui au fost nite cltori sosii cu trenul.

d. Eti vrednic de a fi premiat acum. / Cred c suntei competeni n a cerceta fptaii. / Poate c ar fi bine s te gndeti dac eti capabil de a nva o meserie bun.

e. Am pregtit un aluat bun / gata de fcut plcinte. / Cred c suntei nite oameni buni / gata de colindat lumea.

1. Bolnavii i medicii au prsit spitalul asear. / n instituie a intrat o frumoas. / Instalaia din cas a fost stricat de un neisprvit.

2. Trei brunete au venit mai trziu. / Aceste viteze nu au dorit s-mi spun adevrul. / Cealalt inteligent nu a mai dat niciun semn de via.

3. Le-a dat cadouri inteligenilor. / Le-a oferit bomboane plngcioilor.

4. Obs: se adverbializeaz adjectivele calificative de uz general, cu excepia unora ca : gata ( costum gata / Planul e gata.), cumsecade, atare ( poate s apar cu ca, atunci este locuiune adverbial A procedat ca atare.), bun, anumit, btrn, srac, srman, singur, vechi etc. Obs: nu se adverbializeaz adjectivele categoriale din stilul tiinific: acetic, cloric, isoscel etc., cele indicnd apartenena etnic englez, francez, romn, suedez etc., culoarea numai cu sens figurat Vd albastru / negru n faa ochilor.

a. b. c.

n grdin avem un pr nalt. / n grdin avem nite peri nali. Prul din grdin este nalt. / Perii din grdin sunt nali. Copilul se joac vesel n curte. / Copiii se joac veseli.

a. b. c. d. e.

Fata citete frumos. / Fetele citesc frumos. Cu acest avion se cltorete comod. / Cu aceste avioane se cltorete comod. Nu e frumos s facei aa ceva. / E clar, evident, firesc, limpede, posibil, imposibil, normal, ru, uor, ciudat, greu etc. c nu ..... / Fiindu-i mai greu / fiindu-i mai uor / nainte de a-i fi clar ..... E uor a promite c vii mine. / E simplu de zis c vei face asta. Copil prost crescut / copii prost crescui; tnr decent mbrcat / tineri decent mbrcai

Obs: Cine tie asta e inteligent.

5. Toat viaa ei a fost o femeie savant. / i-a cumprat sptmna trecut nite cini mai brbai.

6. Mncare aburind / valori crescnde / couri fumegnde / persoan suferind / poziie eznd

7. Adjectivele aa, asemenea pot aprea: a. b. Pe lng un substantiv sunt considerate adjective ca atare: Aa om / aa situaie; asemenea om / asemenea preri n prezena verbului ele sunt adverbe, indiferent dac aparin sau nu unor expresii impersonale El e aa cum l tii. / Nu-i aa c vii i tu? / El este asemenea altora. / A procedat aa cum a crezut.

Obs: anume, anevoie, aparte au statut morfologic deosebit: n funcie de context, sunt adverbe de mod sau adjective invariabile (provenite din adverbe prin conversiune):

Anume i-a dat rspunsul sta? / Avei o preferin anume? / Dorii ceva anume? / Ai discutat cu cineva anume? Reforma merge anevoie. / Este o operaie anevoie. El s-a comportat ntotdeauna aparte. / Am avut mereu o prere aparte despre el. / Comportarea lui este una aparte.

Obs: atenie la urmtoarele situaii, se analizeaz n dou coduri: a. b. c. d. Te cunosc de mic. / Ne tim de tineri. circ de timp Plnge de suprat. / Nu se poate ridica din pat de bolnav. circ de cauz Din roie s-a fcut verde la fa de suprare. compl indirect De frumoas, e frumoas. / De harnic, e harnic biatul. circ de relaie

Fat bun / buna fat / o bun fat / aceast bun fat Fete bune / bunele fete / nite bune fete / aceste bune fete Biat bun / bunul biat / un bun biat / acest bun biat Biei buni / bunii biei / nite buni biei / aceti buni biei Tren frumos / frumosul tren / un frumos tren / acest frumos tren Trenuri frumoase / frumoasele trenuri / nite frumoase trenuri / aceste frumoase trenuri

Obs: singura adevrat amintire / tcutul i bunul meu prieten / albastrul i seninul cer

Dar: Cocogeamite gliganul / ditamai namila / ditai omul

Adjective variabile1: 1. Adjective care primesc flectivul la sfritul cuvntului:

a. b. c.

Adjective simple bun, cordial fat bun, fete bune, biat bun, biei buni. Adjective derivate frumuel, telegenic biat frumuel / biei frumuei. Adjective compuse (nesudate) rochie alb-imaculat / rochii alb-imaculate, activitate instructiveducativ / activiti instructiv-educative.

2.

Adjective care primesc flectivul la sfritul primului element care intr n compunere:

a.

Adjective compuse (nesudate) rochie galben-chihlimbar rochii galbene-chihlimbar.

3.

Adjective care primesc flectivul la sfritul ultimului element care intr n compunere:

a.

Adjective compuse (nesudate) - activitate instructiv-educativ / activiti instructiv-educative, relaie romno-francez / relaii romno-franceze, rochie alb-imaculat / rochii alb-imaculate.

4.

Adjective care primesc flectivul att la sfritul primului element care intr n compunere, ct i la ultimul:

a.

Adjective compuse (nesudate) brad verde-ntunecat / brazi verzi-ntunecai.

Adjective invariabile: care nu au susinere flectival. a. Adjective simple: bleu, bej, roz, gri, ic, grej, crem, oranj, pepit, oliv, maro, turcoaz, vernil, bordo, otova, atroce, eficace, vorace, forte, locvace, perspicace, propice, rapace, vivace, antioc, franco, stereo etc. bluz bleu / bluze bleu, hain maro / haine maro, telefon gri / telefoane gri, biat perspicace / biei perspicace;

Pentru detalii vezi GALR, 2005, Vol. I, capitolul Adjectivul.

b.

Adjective compuse (nesudate) rochie alb-vanilie / rochii alb-vanilie, fust roz-oranj / fuste rozoranj.

Locuiuni adjectivale: grupuri fixe de cuvinte care se comport flexionar ca adjectivele invariabile.

Exemple: n stare, cu stare, de vin, n vrst, de seam, de frunte etc. a. Am ntlnit oameni n stare de crim b. Nu e n stare de nimic. c. Nu te credeam n stare de lucruri dintr-astea.

Adjective incompatibile cu gradele intensitii2: 1. 2. Adjectivele care denumes o nsuire negradabil absolut, brut, definitiv, etern, fix, final, iniial, mort, nud, unic, venic; Adjectivele categoriale care aparin mai ales terminologiei tehnico -tiinifice acetic, balsamic, calcic, geografic, metalic, petrolifer, rdcinos, vizual, cafeniu -sticlos, dulce-acrior, galbendeschis, rou-nchis etc. Adjective care, etimologic, reprezint forme de comparativ i de superlativ latinesc anterior, posterior, ulterior, superior, exterior, optim, maxim, minim, ultim, infim etc. Adjective care prezint n matricea lor semantic seme superlative: atotbiruitor, atotcuprinztor, enorm, extraordinar, grozav, infinit, teribil, incalculabil, nemaip omenit, uria, arhicunoscut, hipesensibil, strvechi, preaputernic, preafericit etc. Adjectivele derivate cu sufixe diminutivale, cu valori apropiate comparativului de inferioritate: dulcior, frumuel, slbu, trior. Adjectivele invariabile provenite din adverbe asemenea, aa, atare, gata.

3. 4.

5. 6.

Clasa pronumelui3

Analiz: 1. Pronumele personal funcie sintactic, pronume personal, gen, numr, caz, persoan, form acc . (nonclitice) / form neacc. (clitice).

Obs: de reinut: pronume personale propriu-zise sunt i dnsul / dnsului / dnsa / dnsei, dnii / dnilor / dnsele / dnselor. 2. Pronumele de politee dumneata, dumneavoastr, dumitale, dumnealui, dumneaei, dumnealor funcie sint, gen, numr, caz, persoan.

Pentru detalii vezi GALR, 2005, Vol. I, capitolul Adjectivul. Pentru detalii vezi GALR, 2005, Vol. I, capitolul Pronumele.

3.

Pronumele reflexiv funcie sint, caz, numr, persoan, gen, form acc / form neacc. (forme accentuate nu avem dect pentru persoana a III-a Ac sine, D- siei, sie).

4.

Pronumele demonstrativ exist patru tipuri: de apropiere, de deprtare, de identitate, de difereniere funcie sint, gen, numr, caz, apersonal.

5.

Pronumele nehotrt inventar: unul, altul, vreunul, cineva, ceva, careva, altcineva, altceva, altcareva, oricine, orice, oricare, orict, fiecine, fiece, fiecare, oarecine, oarece, oarecare, tot, mult, puin, a tt, cutare - funcie sint, gen, numr, caz, apersonal.

6.

Pronumele negativ niciunul, niciuna / niciunuia, niciuneia, niciunii, niciunele / niciunora, nimeni / nimnui, nimic ( nimeni i nimic au exclusiv genul masculin, numrul singular) funcie sint, gen, numr, caz, apersonal.

7.

Pronumele interogativ-relativ cine / cui, ce, care / crui, crei, cror, ct, ct, ci, cte / ctor, al ctelea, a cta, funcie sint, gen, numr, caz, apersonal. ( cine i ce se folosesc numai n contexte de singular, masculin).

Toi acetia au venit la noi. / Toate celelalte m las rece. / Tuturor acestora le-am scris. / Toi aceti copii au venit la noi. / Toate celelalte preri m las rece. / Tuturor acestor copii le-am scris. / Crile tuturor acestora au fost publicate. / Crile tuturor acestor copii au fost publicate. Toi cei care m-au sunat m cunosc de mult vreme. / Mi-am adus din toate cele care m intereseaz. / Tuturor celor care le-am scris le-am rspuns. Toi ai mei au venit asear. / Toi ai mei copii au sosit asear n ora. Atia alii au srbtorit 1 Decembrie. / Attea altele n-au venit s ne salute. Alii sunt mai ptimai. / Altele sunt mai ptimae. Ali studeni au plecat n excursie. / Alte studente au picat examenul. Cu ci alii ai mai vorbit? / Acum nu-mi amintesc cte altele mi-a mai spus. Muli alii cred c n via scap cine poate. / Multe altele cred c n via scap cine poate.

I-a fost prezentat un domn de al crui nume parc mai auzise. / i eu m ntrebasem pe a cui cheltuial fcuse el attea cadouri./ Nu-i mai amintea din al cui ordin realizase planul acela. / Am nite amice ale cror copii m scot din srite.

I-a fost prezentat un domn de numele cruia parc mai auzise. / i eu m ntrebasem pe cheltuiala cui fcuse el attea cadouri. / Nu-i mai amintea din ordinul cui realizase planul acela.

Mi-a adus ceea ce mi trebuia. / Am discutat despre ceea ce vzusem la meci asear. / A fcut ceea ce i-ai spus. / Nu ne-a mai sunat ieri, ceea ce arat cu nu-l intereseaz problemele noastre.

n vacana de var face cine ce-l taie capul. / Adu mai repede cui ce-i trebuie. / La casa noastr mnnc cine ce are. / S vin cine cnd poate. / Ieri, dup festival, s-a dus cine unde a dorit. / A fcut cine cum a putut.

Nu tiu exact care la ce or a plecat n ora. / Nu mi-a spus cui ce-i place din romanul acesta. / Nu am vzut care cnd a plecat mai repede.

Funciile sintactice i valorile morfologice ale lui care a. pronume interogativ pronumele interogativ care i toate pronumele interogative (tot aici intr i adverbele interogative) apar n propoziii principale interogative i in locul prilor de propoziie ateptate ca rsp uns: Care a venit? Noi am venit. / Acetia au venit. / Amicul meu a venit. De reinut4: 1. n mod normal, ele (pronumele interogative i adverbele interogative) se afl n fruntea propoziiilor interogative, fiind introductivele acestora; 2. Cuvintele interogative implic n mod necesar existena unui predicat, exprimat sau neexprimat: Care a nvat pentru azi?; 3. Cuvntul interogativ, ocupnd poziie n fruntea unei propoziii, i confer acesteia, mpreun cu intonaia specific, un caracter interogativ. Propoziia interogativ care are cuvnt interogativ se numete interogativ parial, iar cea fr cuvnt interogativ se numete interogativ total Ai fost ieri la piscin? Semnul caracterului interogativ este, n scris, semnul ntrebrii. 4. ntr-o singur propoziie interogativ (parial) exist un singur cuvnt interogativ, nu dou sau mai multe. Dac apar dou sau mai multe n succesiune, coordonate n aparen, se impune subnelegerea predicatului existent pe lng interogativele care nu-l au: Cum, cnd i pe unde ai intrat? Cum ai intrat, cnd ai intrat i pe unde ai intrat? 5. Cuvintele interogative, ca pronume i adverbe ce sunt, au rolul sintactic al prilor de propoziie ateptate ca rspuns (subiect, nume predicativ, complement / circumstanial, atribut etc.).

Pentru detalii vezi G.G.Neamu, 2007, Teoria i practica analizei gramaticale, distincii i distincii, Piteti, Ed. Paralela 45, p. 160-161.

Funcii sintactice: Cazuri 1 N1 1. subiect Care m-a sunat ieri? 2. nume predicativ Care este porecla lui? N1 secund 3. element predicativ suplimentar Drept care s-a dat la ntlnirea cu toi efii? N1 secund

Ac1 1. 2. complement direct Pe care l-ai ntlnit ieri? element predicativ suplimentar Drept care l-a luat? Ac1 secund

D1 1. complement indirect Cruia i-ai scris mesajul?

G1 1. atribut pronominal genitival - Copilul creia te-a sunat asear? / Al crei copil te-a sunat asear?

Cazuri 3 Ac3 1. 2. 3. 4. 5. Complement indirect cu prepozitia pe Pe care te-ai spurat / enervat / mniat? / Pe care a pariat? Complement indirect cu alte prepozitii De care i e team? / Despre care i-a povestit? Complement de agent De care a fost votat legea ieri? Complement de loc n care locuieti? / Lng care te-ai aezat? Nume predicativ De care e rochia ta?

G3

1. 2. 3. 4. 5.

Nume predicativ mpotriva cruia / creia eti tu? / Contra cruia / creia suntei voi? Element predicativ suplimentar mpotriva cruia s-a dat? Complement indirect mpotriva crora ai votat? Circumstantial de loc n jurul crora v-ai aezat? Circumstantial de timp naintea crora ai sosit la munte?

D3

1. 2.

Circumstantial de cauza Datorit cruia nu i-ai luat examenul? Circumstantial instrumental Datorit cruia ai reuit s i treci examenul?

b. adjectiv pronominal interogativ Cazuri 2

N2 atribut adjectival Care fat te-a cutat? / Care fete au ntrziat? Ac2 atribut adjectival Pe care fat ai vzut-o la petrecere? G2- atribut adjectival mpotriva cror studeni ai votat? D2- atribut adjectival Crui elev i-ai dat nota 4?

c. pronume relativ aceste cuvinte (pronume relative, adverbe relative) apar n fruntea unei propoziii secundare i devin elemente subordonatoare, asemenea conjunciilor subordonatoare: Nu tiu care a sosit primul. / L-am ntrebat cnd se ntoarce din excursie. comp. cu Nu tie c am plecat. n aceast ipostaz, de cuvinte subordonatoare, pronumele i adverbele relative devin relative sau relaionale. De reinut5: 1. Calitile relaionale apar n procesul trecerii de la ntrebarea direct la ntrebarea indirect, prefigurat printr-un cuvnt de informare de tip a ntreba, a zice, a spune etc. Te ntreb ce faci la mas. i de aici la alte situaii, care nu mai presupun niciun fel de intrebare Fac ce pot. De aceea, n principiu, pot fi relative acele pronume (adverbe) care sunt i interogative. 2. Aceste cuvinte se cuvin a fi numite numai relative, nu i interogative, reinndu -se, ca atare, n denumirea constant, aceea de a fi cuvinte relaionale, i introducndu -se opoziia interogative (=nesubordonatoare) / relative (=subordonatoare). 3. n principiu, sunt cuvinte relative acelea care pot fi i interogative. Ca urmare a raporturilor complexe ce se stabilesc n cadrul frazei, pot funciona ca relative, fr a cunoate ipostaza de interogative, i pronumele (adverbele) nehotrte compuse cu particula ori pe baz de relative: oricine, orice, oricare, oricum, oricnd etc Vine oricnd l chemi. / i aduce orice-l rogi. 4. Asemenea interogativelor, relativele stau n fruntea unei propoziii, sunt n raport de 1:1 cu predicatul subordonatei i au aceleai funcii sintactice.

Pentru detalii vezi G.G.Neamu, 2007, Teoria i practica analizei gramaticale, distincii i distincii, Piteti, Ed. Paralela 45, p. 160-161.

10

Funcii sintactice: Cazuri 1 N1 1. 2. 3. 4. Subiect cu antecedent Baiatul care a intrat in sala de clasa nu este vecinul meu. / Fetei care m-a cautat ii spune Ioana. Subiect fara antecedent Nu stiu exact care m-a cautat. / As vrea sa stiu care m-a cautat. Nume predicativ fara antecedent Spune-mi care este numele lui. / Nu am stiut care era sora sa. N1 secund Element predicativ suplimentar fara antecedent Spune-mi cinstit acum, ca suntem numai noi, drept care s-a dat in sedinta de aseara. N1 secund

Ac1 1. Complement direct obligatoriu cu morfemul / flectivul pe cu antecedent Colega pe care am cautato ieri nu a venit la scoala. / Pe colega pe care am sunat-o aseara nu am mai vazut-o de ceva vreme. / Cartea pe care o citesc acum a aparut in librarii in iarna. Complement direct obligatoriu cu morfemul / flectivul pe fara antecedent Nu stiu pe care sa il aleg. / Nu stiu pe care sa o sun. Element predicativ suplimentar Nu mi-a spus drept care a luat-o. Ac1 secund

2. 3. G1

1. Atribut substantival genitival 1.1 atribut substantival genitival cu al, a, ai, ale Fata a carei carte am pierdut-o in tren nu a vrut sa ma mai sune. 1.2 Atribut substantival genitival fara al, a, ai, ale cu antecedent Bunicul in casa caruia m-am nascut s-a mutat la noi. / Familia printre invitatii careia era si ea a pregatit o masa festiva deosebita. 2. Nume predicativ cu al, a, ai, ale fara antecedent M-am intrebat mereu a caruia era umbrela lasata la noi acasa. D1 1. 2. Complement indirect cu antecedent Fata careia i-a trimis un buchet de flori e colega de banca. / Copilul caruia i-am dat o carte mi-a trimis un mail interesant. Complement indirect fr antecedent Nu tiu cruia i-a scris n pauza mare.

Cazuri 3 Ac3 1. Complement indirect cu prepozitia pe Fata pe care s-a suparat /pe care s-a enervat / pe care s-a bazat / pe care e nervoasa / pe care e suparata / pe care e invidioasa se numeste Ioana. / Calul pe care a pariat nu a castigat concursul. / Complement indirect cu alte prepozitii Omul de care ii este frica e vecinul lui. / Ideea la care ma tot gandesc tine de un plan al meu mai vechi. / Situatia despre care ti-am spus e ceva mai veche. Complement de agent cu antecedent Comisia de catre care a fost votata legea a fost anulata. / Individul de care a fost urmarit este noul sau coleg. Complement de agent fara antecedent Spune-mi de care ai fost batut aseara la meci.

2. 3. 4.

11

Complement de mod cu antecedent Nu imi place felul in care ma privesti. / Ma deranjeaza modul in care te-ai comportat la intalnire. 6. Complement de loc cu antecedent Casa in care stau se afla pe strada Deva. / Aleea pe care se plimba trece prin fata casei mele. / Tara din care se intoarce e Spania. / Podul pe sub care a trecut s-a daramat intre timp. 7. Complement de loc fara antecedent Nu a vrut sa imi spuna langa care s-a asezat. 8. Complement de timp cu antecedent Ziua in care ne-am cunoscut a fost in luna mai. / Seara in care ma vei suna va fi maine. 9. Circumstantial de cauza cu antecedent - Boala de care sufera e lenea. / Motivul pentru care a fost sanctionat ramne necunoscut. 10. Circumstantial de scop cu antecedent Scopul cu care am venit la voi este sa discutam un aspect important al planului nostru. 11. Nume predicativ fara antecedent- Nu mi-a spus de care era rochia ei. 5.

G3 1. 2. 3. 4. Nume predicativ cu antecedent Omul impotriva caruia am fost toata viata a fugit din tara. Element predicativ suplimentar cu antecedent Individul impotriva caruia te stiam a castigat concursul. Complement indirect cu antecedent Candidatul impotriva caruia au votat a iesit mai repede din concurs. Circumstantial de loc cu antecedent Raul de-a lungul caruia ne plimbam mai demult a secat intre timp. / Casa inaintea careia si-a parcat masina nu era a noastra. / Copacul in jurul caruia se asezasera parea a fi foarte batran. Circumstantial de timp cu antecedent Secolul de-a lungul caruia romanii din Transilvania au suferit cel mai mult a fost secolul al XIX-lea. Circumstantial de mod cu antecedent Legea pe baza careia am actionat a fost anulata. Circumstantial de scop cu antecedent Examenul in vederea caruia invata va incepe saptamana viitoare. Circumstantial concesiv cu antecedent Timpul nefavorabil in pofida caruia a plecat la munte s-a schimbat rapid.

5. 6. 7. 8.

D3 1. 2. 3. Circumstantial de mod cu antecedent Regulamentul conform caruia au votat toti nu avea vreo baza legala. Circumstantial de cauza cu antecedent Greseala datorita careia am fost exmatriculat nu se va mai repeta. Circumstantial instrumental cu antecedent Prietenul datorita caruia am trecut testul e cel mai bun in domeniu.

d. adjectiv pronominal relativ Cazuri 2 N2 1. Ac2 Atribut adjectival fara antecedent Nu pot sti exact care coleg m-a sunat aseara, raspunsese mama.

12

1.

Atribut adjectival fara antecedent Spune-mi cu care tren vrei sa sosesti in tara. / Spune-mi despre care prieten al tau vrei sa discutam.

G2 1. D2 1. Atribut adjectival fara antecedent Nu stiu carei fete i-a trimis un buchet de flori. Atribut adjectival fara antecedent Nu stiam inaintea carei case isi parcase masina.

Funciile sintactice i valorile morfologice ale lui ce

a. pronume interogativ Cazuri 1 N1 1. 2. 3. Subiect Ce s-a ntmplat asear? Nume predicativ Ce este el de meserie? N1 secund Eps Ce se consider el? N1 secund

Ac1 1. 2. Complement direct - Ce ai primit de ziua ta? Eps Ce l consider el? Ac1 secund

Cazuri 3 Ac3 1. 2. 3. 4. 5. Complement indirect Despre care ai discutat? / Pe care s-a enervat / s-a suprat etc.? Nume predicativ Din ce e costumul tu? Circumstanial de loc Spre ce te ndrepi? Circumstanial de cauz De ce plngi? Circumstanial de scop Dup ce s-a dus Ion la magazin?

b. adjectiv pronominal interogativ Cazuri 2 N2- atribut adjectival- Ce idee i-a trecut prin minte?

13

Ac2- atribut adjectival - Ce carte ai primit de ziua ta?

c. pronume relativ Cazuri 1 N1 1. 1.1 2. 3. Subiect fara antecedent Nu a vrut sa imi spuna ce s-a intamplat. Subiect cu antecedent Nu tot ce zboara e avion. Nume predicativ fara antecedent M-a intrebat ce este tatal sau. N1 secund Element predicativ suplimentar fara antecedent Nu stiu exact ce te crezi tu, dar eu am o alta parere. N1 secund

Ac1 1. 1.1 1.2 2. Complement direct complement direct fara antecedent As vrea sa stiu ce faci azi. Complement direct cu antecedent Tot ce ai facut a fost sa ma enervezi. Eps Nu tiu ce l consider colegii lui. Ac1 secund

Cazuri 3

Ac3 1. 2. 3. 4. Complement indirect fara antecedent As vrea sa stiu la ce te pricepi cel mai bine. / Nu stiu despre ce vorbesti. Circumstantial de cauza fara antecedent Nu cred ca vreau sa stiu de ce plangi. Circumstantial de scop fara antecedent Spune-mi pentru ce ai venit astazi la noi. Circumstantial de loc- fara antecedent Ar trebui sa ai grija pe ce stai si in ce te bagi.

d. adjectiv pronominal relativ Cazuri 2 N2 1. Atribut adjectival fara antecedent Ma intreb mereu ce materie ii place. / Sper ca nu ai vazut ce accident a fost ieri pe DN1.

Ac2 1. Atribut adjectival fara antecedent As vrea sa stiu la ce masa ai stat aseara in localul in care ne-am intalnit.

14

e. adverb6 e.1 adverb (nerelativ): e.1.1 apare n faa unor adjective sau adverbe, e echivalent cu ct de (aa de, att de etc.) sau cu foarte, le d acestora gradul superlativ aboslut: Ce frumoas e pajitea primvara! Ce departe locuieti! Ce repede ai sosit! Dou coduri de analiz: a. b. Acceptnd superlativul absolut cu realizrile de mai sus: prin ce i echivalentele de sus: aa de, att de etc., acceptm calitatea de membru al categoriei intensitii i / sau comparaiei, iar ce nu are funcie; Neacceptnd superlativul absolut, ce va avea funcie de circ de mod.

e.1.2 apare n faa unui verb, are nelesul de ct de mult, ct de bine etc. (un adverb de mod la gradul superlativ): Ce le mai tii, prietene! / Ce se mai agit! Cod de analiz: ce = adverb de mod, circ de mod.

e.2 adverb relativ e.2.1 e adverb relativ cnd poate fi echivalent cu adverbul relativ cum: De prost ce este, nu tie mai nimic. = nume predicativ De lene ce este, nu a fcut curat n camer. = nume predicativ De mare ce se crede, nici nu salut. = eps e.2.2 sunt situaiile n care ce apare n faa unui adverb, adjectiv sau verb (situaiile de la e.1) Nu tii ce bine mi pare. / Acum realizase ce vesel era. / Dac ai fi vzut ce se mai luda cu realizrile sale!

Obs: situaii speciale: 1. Nu tii ce fat frumoas s-a fcut fiica lui.

Cod de analiz7: ce = adjectiv pronominal relativ, st n faa substantivului i nu poate fi nlocuit cu ct de etc. (unele tratate de gramatic l analizeaz drept adverb din structura superlativului) . 2. Ce de oameni au venit ieri pe stadion! (ce de bani, ce de bombe, de ce uic, ce de pete etc.)

Cod de analiz8: ce = adjectiv pronominal pe lng un substantiv cu neles cantitativ superlativ eliptic (mulime, groaz, cantitate, puzderie).

6 7

Pentru detalii vezi G.G.Neamu, 2007, Teoria i practica analizei gramaticale, distincii i distincii, Piteti, Ed. Paralela 45, p. 190-191). Pentru detalii vezi G.G.Neamu, 2007, Teoria i practica analizei gramaticale, distincii i distincii, Piteti, Ed. Paralela 45, p. 190. 8 Pentru detalii vezi G.G.Neamu, 2007, Teoria i practica analizei gramaticale, distincii i distincii, Piteti, Ed. Paralela 45, p. 190.

15

16