Liceul Pedagogic N. BOLCAS, Beius, BIHOR Prof. Bidilean Mariana NR.

PROGRAMUL `SCOALA ALTFEL`

AN SCOLAR 2011-2012

PROIECT EDUCATIONAL BIBLIOTECAR PENTRU O ZI, CITITOR PENTRU O VIATA

DENUMIREA ACTIVITATII: Bibliotecar pentru o zi, cititor pentru o viata LOC DE DESFASURARE: Biblioteca COORDONATOR: prof. dr.Bidilean Mariana PARTICIPANTI: profesorii de Limba si literatura romana: Bulc Mihaela, Popa Diana , Herman Laura , Sala Loredana, Bidilean Mariana SCOPUL PROIECTULUI: Programul urmrete implicarea tuturor elevilor i a cadrelor didactice n activiti care s rspund intereselor i preocuprilor diverse ale copiilor, s pun n valoare talentele i capacitile acestora n diferite domenii, stimularea participrii lor la aciuni variate,n contexte nonformale. OBIECTIVELE PROIECTULUI: - Sa aprecieze frumosul din arta/cultura - Sa se implice in desfasurarea manifestarilor literare - Valorizarea abilitatilor sociale; - Stimularea imaginaiei, a creativitii i ncurajarea elevului n exprimarea opiniilor i strilor sufleteti ; GRUP TINTA: -elevi din ciclul gimnazial si liceal; BENEFICIARI DIRECTI: -elevii din ciclul gimnazial si liceal; BENEFICIARI INDIRECTI: -parinti; -cadre didactice; -comunitate; ACTIVITATI: Activitatea se va desfasura in biblioteca orasului, sub supravegherea profesorilor participanti la acest proiect. 1. DISCUTII PRELIMINARII referitoare la importanta cartii si a lecturii in viata elevilor. Se vor pune in discutie semnificatiile actului lecturii(lectura ca si catharsis.)

2. MESERIA DE BIBLIOTECAR Ce presupune a fi bibliotecar? Conform definitiei, acest cuvant defineste o persoan care se ocup cu administrarea i cu funcionarea unei biblioteci. Din fr. bibliothcaire.. 3. CINE POATE FI BIBLIOTECAR Acea persoana care are studii de specialitate sau poate avea orice fel de studii, de la medii pn la superioare, n absolut orice profil, poate avea orice vechime, de la debutant n cmpul muncii pn la pensionar reactivat (sigur, c mai nou, chestia cu pensionarii a czut), orice experien n domeniu. 4. MESERIA DE CITITOR -Ca si cititori sa aprecieze frumosul din arta/cultura si sa se implice in desfasurarea manifestarilor literare .Pentru Nicolae Iorga-Cititor nseamn cine nelege o carte. Cititorii sunt personaje imaginare create de fantezia scriitorilor, spunea Achille Campanile> 5. LECTURA, ACT DE CATHARSIS(purificare) Istoria esteticii poate fi redusa la o istorie a receptarii, ea a fost insotita mereu de aesthesis in cele doua dimensiuni ale creatiei poesis si aestesis asociindu-si katharsisul. O orientare in planul interpretarii/receptarii o are si estetica aristotelica a a catharsis-ului, apoi estetica pseudo-longiniana a sublimului, esteticile medievale ale viziunii, recitirile renascentiste aritote, esteticile sublimului din secolul al XVIII-lea, apoi estetica kantiana, numeroase estetici contemporane (fenomenologia, hermeneutica, esteticile sociologice, estetica interpretarii a lui PareysoN). RESURSE MATERIALE: -carti -dictionare

REZULTATE ASTEPTATE: -Imbogatirea cunostintelor despre arta si cultura populara; -Participarea activ i responsabil la activitile comune desfurate; -Formarea unor abiliti de lucru n echip; -mbogirea cunotinelor copiilor prin implicarea lor n diverse activiti comune; -Adaptarea la situatiile propuse; Evaluarea Proiectul se va desfasura in parteneriat cu Biblioteca Oraseneasca, Beius si Casa de Cultura a municipiului Beius.

Director Prof. Dringo Ionel