Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
N. BOLCAS, Beius, BIHOR Prof. Bidilean Mariana NR. Aprobat director, prof. Ionel Dringo
-parinti; -cadre didactice; -comunitate; ACTIVITATI: Activitatea se va desfasura in biblioteca orasului, sub supravegherea profesorilor participanti la acest proiect. 1. DISCUTII PRELIMINARII referitoare la importanta cartii si a lecturii in viata elevilor. Se vor pune in discutie semnificatiile actului lecturii(lectura ca si catharsis.) 2. MESERIA DE BIBLIOTECAR Ce presupune a fi bibliotecar? Conform definitiei, acest cuvant defineste o persoan care se ocup cu administrarea i cu funcionarea unei biblioteci. Din fr. bibliothcaire.. 3. CINE POATE FI BIBLIOTECAR Acea persoana care are studii de specialitate sau poate avea orice fel de studii, de la medii pn la superioare, n absolut orice profil, poate avea orice vechime, de la debutant n cmpul muncii pn la pensionar reactivat (sigur, c mai nou, chestia cu pensionarii a czut), orice experien n domeniu. 4. MESERIA DE CITITOR -Ca si cititori sa aprecieze frumosul din arta/cultura si sa se implice in desfasurarea manifestarilor literare .Pentru Nicolae Iorga-Cititor nseamn cine nelege o carte. Cititorii sunt personaje imaginare create de fantezia scriitorilor, spunea Achille Campanile> 5. LECTURA, ACT DE CATHARSIS(purificare) Istoria esteticii poate fi redusa la o istorie a receptarii, ea a fost insotita mereu de aesthesis in cele doua dimensiuni ale creatiei poesis si aestesis asociindu-si katharsis-ul. O orientare in planul interpretarii/receptarii o are si estetica aristotelica a a catharsis-ului, apoi estetica pseudo-longiniana a sublimului, esteticile medievale ale viziunii, recitirile renascentiste aritote, esteticile sublimului din secolul al XVIII-lea, apoi estetica kantiana, numeroase estetici contemporane (fenomenologia, hermeneutica, esteticile sociologice, estetica interpretarii a lui PareysoN). RESURSE MATERIALE: -carti -dictionare
REZULTATE ASTEPTATE:
-Imbogatirea cunostintelor despre arta si cultura populara; -Participarea activ i responsabil la activitile comune desfurate; -Formarea unor abiliti de lucru n echip; -mbogirea cunotinelor copiilor prin implicarea lor n diverse activiti comune; -Adaptarea la situatiile propuse; Evaluarea Proiectul se va desfasura in parteneriat cu Biblioteca Oraseneasca, Beius si Casa de Cultura a municipiului Beius.
CENTRALIZATOR ACTIVITI ,,SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN 2013
LUNI 1 APRILIE MARTI 2 APRILIE MIERCURI 3 APRILIE XI C -Des grands chanteurs francais VIII C - Prietenii lecturii JOI 4 APRILIE XII C - Lhistoire de la Legion etrangere-mythe et realite VINERI 5 APRILIE XII B - Poet pentru o zi -creatii personale
8-9
9-10
XII B - Prietenii lecturii VIII C - Expozitie de carte
10-11
11-12
XI B - Prietenii lecturii
12-13
13-14 14-15
TOTAL
TOTAL ore sptmnal n norm____________-n programul ,,Sa stii mai multe, sa fii mai bun___________ Not. R1 activitate la clas ,,altfel, R2 activitate la nivelul mai multor clase -coordonator , R3 activitate proiectat n echip partener. Fiecare cadru didactic va proiecta minim 4 activitti R1 sau R2 pentru norma didactic ntreag.