ROMÂNIA

ŞCOALA GIMNAZIALĂ DUDEŞTI

Str. Primăriei, nr. 8, Dudeşti, Brăila, cod poştal
Tel/Fax: +40 239 663416; email:scoaladudesti@yahoo.com
Raport al activităţii de la bibliotecă in anul scolar 2018-2019

În cadrul activității desfășurate ca bibliotecar școlar, profesorul de Limba română și-a

propus să formeze o cultură generală a elevilor, prin cultivarea dragostei de lectură.
Ca la fiecare început de an școlar, au fost achiziționate manuale noi, mai ales pentru clasa a
V-a, a VI a, la ceilalți ani de studiu fiind completat numărul manualelor existente, astfel încât
toți elevii au beneficiat de manual la disciplinele studiate.
Un alt obiectiv pe care l-am atins și vom continua să îl avem in vedere este
conștientizarea rolului și a importanței informației, mai ales cea culeasă din cărți.
Metodologia de realizare a activităţilor de bibliotecă are la bază: colaborarea continuă
cu diriginţii, învăţătorii, profesorii de specialitate, crearea unei ambianţe atrăgătoare, un
climat de încredere, deschis unui autentic dialog, expunerea galeriei scriitorilor români în
bibliotecă, afişarea lecturii suplimentare pe clase, prezenţa avizierului cultural cu rubricile
lui, toate oferind personalitate bibliotecii, în intenţia ca ea să devină un punct de atracţie.
Lectura sistematică şi bine îndrumată ajută elevul să-şi lărgească orizontul cunoştinţelor
şi să asimileze mai uşor lecţiile, contribuie la dezvoltarea găndirii şi limbajului. S-a făcut
abonament la Tribuna învăţământului pe anul şcolar 2018-2019.
M-am ocupat de completarea colecţiilor bibliotecii prin donaţii de la Liceul pedagogic,
Liceul C.D.Nenitescu, Liceul P.Istrati, dar si o donatie personala din partea dnelor profesor
Gheorghisor Camelia (LPS) si Bogatu Adriana (CNNB)- 704 carti.
Activitățile pe care le-am propus au fost susținute pe parcursul semestrului I și au
determinat o creștere semnificativă a numărului de cititori înscriși la biblioteca școlii.
Elevii au participat la diferite activități literar-artistice, montaje literare, concursuri de
desene, recitaluri, etc. Și în acest an am continuat proiectul de parteneriat “ Biblioteca-
refugiu in copilarie” cu scolile “ M. Kogalniceanu”, “ I.L.Caragiale”, “ A.S. Puskin” si scoala
noastra, bineinteles, pentru a oferi mai multe șanse iubitorilor de lectură.
La început de an scolar, in luna septembrie, s-a avut în vedere realizarea stocului de
manuale scolare pentru anul scolar în curs, distribuirea manualelor şcolare pe clase,
întocmirea listei cu manualele necesare, schimb interbibliotecar în vederea completării
manualelor lipsă, înscrierea noilor utilizatori.. Tot in sceasta lună, am avut in vedere
constituirea colectivului de sprijin al Bibliotecii, din care fac parte prof Bibicu Florentina,
consilier educative si diriginte clasa a VII a, prof învătământ primar şi profesorii diriginti,
după cum urmează:Bajno Florentina- clasa a II a,Crăciun Marian- clasa a III a,Popescu
Oana- clasa a IV a, Dumitrascu Roxana- a V a, Calbar Dumitru a VI a, Bunea Mioara – a
VIII a.
În luna septembrie a avut loc activitatea Roadele toamnei in literatura , având
drept scop formarea la elevi a unei atitudini pozitive faţa de carte, cultivarea dragostei şi a
respectului pentru literatură şi pentru creatorii de literatură, activitatea constând în expoziţie
de cărti, ppt despre toamna şi roadele ei, desene tematice, afise informative.
În luna octombrie, a avut loc activitatea În lumea cartilor- având drept scop
iniţierea elevilor clasei I în activităţile bibliotecii şcolare; familiarizarea cu biblioteca scolara
si cu activitatea desfăşurată de bibliotecă( vizita de recunoastere), confectionarea de semne
de carte de catre elevii clasei I, coord de inv Vasile Alina.
Tot in aceasta lună a avut loc activitatea Scriirtoul lunii, constând în expoziţie cărţi
şi afişe informative, având drept obiectiv formarea la elevi a unei atitudini pozitive faţa de
carte dar şi cultivarea dragostei şi a respectului pentru literatură . Elevilor li s-a prezentat un
PPT despre Mihail Sadoveanu, viata si opera, acestia citind fragmente din scrierile sale care
i-au impresionat sau le-au placut in mod deosebit.
În luna noiembrie, a avut loc activitatea Toamna în imagini literare – expoziţie
/concurs cu lucrări pe această temă (desene, colaje), stimularea creativităţii şi talentului
elevilor. Educabilii claselor CP- a IV –a au realizat desene, au ascultat si vizionat prin
intermediul unui PPT “Povestea toamnei’ , “ Povestea anotimpurilor” .
Tot in luna noiembrie, 28 noiembrie 2018, ne-am mobilizat cu totii pentru activitatea
dedicată Centenarului Marii Uniri.
În luna decembrie, activitatea Am plecat să colindam! a constat într-o expoziţie
cărţi şi alte materiale în scopul stimulării curiozităţii şi interesului pentru cunoaşterea unor
obiceiuri şi tradiţii legate de sărbătorirea Crăciunului la români şi la alte popoare.De
asemenea, activiitatea a fost marcata si prin derularea serbărilor scolare specific acestui
moment.
În ianuarie, am derulat activitatea Sub mireasma teiului eminescian -recital de
poezie, concurs Viata si opera lui Mihai Eminescu, avand drept scop stimularea interesului
copiilor pentru poezie. Activitatea s-a desfăsurat cu elevi ai ciclului gimnazial, acestia au
realizat superbe proiecte individuale cuprinzand aspecte ale vietii poetului, presarate cu citate
si versuri elocvente.
Activitățile pe care le-am propus au fost susținute si pe parcursul semestrului al II lea și
au determinat o creștere semnificativă a numărului de cititori înscriși la biblioteca școlii.
Elevii au participat la diferite activități literar-artistice, montaje literare, concursuri de
desene, recitaluri, etc.
În luna Februaries-a desfăşurat activitatea “Scriitorul lunii”, avand ca principale
obiective formarea la elevi a unei atitudini pozitive faţa de carte, cultivarea dragostei şi a
respectului pentru literatură şi pentru creatorii de literatură.
În luna martie a avut loc activitatea Poveştile copilăriei(sezătoare literară), avand ca
scop stimularea lecturii, descoperirea talentelor literare, promovarea creativitatii si oroginalitatii.
În luna aprilie, a avut loc activitatea Personajele prind contur-Concurs de desene -
realizarea unor lucrări originale inspirate din cărţile de poveşti; Expoziţie , având drept obiectiv
formarea la elevi a unei atitudini pozitive faţa de carte, stimularea creativităţii şi talentului elevilor.
Pe 23 APRILIE, am marcat evenimentul ZIUA BIBLIOTECARULUI urmărind formarea la
elevi a unei atitudini pozitive faţa de carte şi lectură.
În luna mai, a avut loc activitatea CITEŞTE, PĂSTREAZĂ, RECONDIŢIONEAZĂ”
-activitate practică constand in expozitie cu carticelele reconditionate
In luna iunie, am sarbatorit 1 IUNIE – ZIUA COPILULUI printr- o expoziţie de cărţi şi
afişe informative pe această temă, dar am derulat si o activitate practică – concurs de postere pe tema
“Sunt copil, am drepturi dar şi responsabilităţi.

Puncte tari:
-Biblioteca dispune de un număr relative satisfăcător de volume
-în incinta bibliotecii este amenajat un mic muzeu al satului, incepând cu modele de ii,
camasi barbatesti, costum popular, marame, obiecte de impodobit peretii, oale de lut, farfurii,
cani, etc
Puncte slabe :
- Elevii nu au posibilitatea să rămână peste orarul școlar la bibliotecă deoarece responsabilul
este cadru didactic navetist
-Spatiul din biblioteca si conditiile sunt insuficiente pentru ca elevii sa studieze sau sa
consulte publicatii in incinta aferenta.
Oportunități:
- Elevii vor fi atrași mai mult spre lectură, indicându-li-se anumite cărți spre lectură pe
perioadele de vacanță
-Cei de clasa a V-a vor fi solicitați să fie ei bibliotecari pentru colegii lor, pentru a-i atrage
mai mult către această meserie.
Amenintari:
- Dotarile insuficiente ale spatiului aferent bibliotecii
- Abundenta mijloacelor tehnice in defavoarea lecturii propriu-zise
- Lipsa de incurajare pentru lectura din partea familiei

In calitate de responsabil cu biblioteca, am incercat să cultiv si să menţin

dezvoltarea responsabilităţii faţă de cartea împrumutată şi faţă de carte în general,
îndrumarea lecturii elevilor potrivit cerinţelor procesului de învăţământ şi a lecturii
libere, potrivite vârstei, formarea bagajului de cultură şi educaţie, atragerea spre
literatură şi stimularea interesului pentru informaţie din toate domeniile, strategii
pentru optimizarea lecturii, dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi dezvoltare
personală

Întocmit,
Prof. Limba română și bibliotecar :
Dumitrascu Roxana- Gianina