Aplicatie practica 1 Faceti inventarul soft-urilor pe care stiti sa le utilizati si argumentati cum va ajuta aceste cunostiinte la predarea disciplinei

voastre. Ce tehnologii credeti ca se pot utiliza pentru a dinamiza lectiile la disciplina pe care va pregatiti sa o predate? Realizati schita unei lectii ati utilize TIC.

Aplicatie practica 2 Folosind diverse motoare/metamotoare de cautare , cautati programa scolara de gimnaziu (in vigoare)pentru disciplina voastra de specialitate. Identificati elementele caracteristice ale interogarilor (numar de rezultate, timp de raspuns,ordinea cautarii, semnificatia acesteia, etc.). Analizati rezultatele si mentionati avantajele si dezavantajele motorului de cautare utilizat. Analizati o programa scolara in specialitatea voastra , identificati o tem ape care ati dori sa o predate si cautati resursele educationale adecvate. Realizati un tabel cu diverse tipuri de resurse gasite (material stiintifice, proiecte didactice , fise de activitate, prezentari de continut, imagini, filme, etc.) Accesati cel putin unul dintre portalurile educationale romanesti amintite anterior si identificati resurse utile pentru predarea in specialitatea vostra.

Aplicatie practica 4 Realizati pentru lectia anterioara o fisa de activitate sau o harta conceptuala utilizand una dintre aplicatiile prezentate mai sus.

Aplicatie practica 7 Folosind diverse motoare/metamotoare de cautare gasiti soft-uri educationale accesibile online sau offline pe care sa le utilizati in predarea disciplinei voastre. Analizati impreuna cu colegii de aceeasi specialitate , soft-urile gasite avand in vedere urmatoarele aspecte: 1. Design-ul soft-ului Ergonomia ecranului (lizibilitate, utilizarea culorilor, organizarea informatiei) Navigare (logica, previzibilitate, consecventa) Animatie si multimedia (prezenta, relevanta fata de scopurile prezentate si informatii) Raportul soft-elev (grad de activizare al elevului) 2. Materiale suport oferite de catre Prezenta Help-ului Furnizare de informatii aditionale Urmarirea progresului si inregistrarea performantelor obtinute de elev.

Aplicatie practica 12 Identificati in concordanta cu specialitatea voastra , metode alternative de evaluare care sa implice utilizarea instrumentelor TIC. Concepeti o proba de evaluare formativa in specialitatea voastra care sa includa utilizarea mijloacelor TIC. Schitati secventa de lectie corespunzatoare. Concepeti un instrument de evaluare pentru o prezentare electronica realizata de catre elevi. Concepeti un test in specialitatea vostra , respectand cerintele de mai jos. Accesati unul dintre soft-urile descrise anterior si studiati modalitatea de a creea testul propus cu ajutorul acestuia . Commentati urmatoarea imagine (se bazeaza pe povestea cu talc Orbii si elefantul http://www.unelte.rrvbium.ro/alegorii/orbii_si _elefantul.html ) Schitati e-Portofoliu vostru de prezentare (din perspectiva unui viitor profesor ) Alegeti un software cu ajutorul caruia s ail construiti.