Temele se introduc in platforma, fiecare “la locul ei”

Denumirea fisierelor va fi de forma nume_prenume_PU_xx.pdf

Nume_prenume …….. al studentului/studentei (asa cum sunteti inregistrati in
documentele oficiale)
PU………postuniversitar
xx……… numarul temei
Fisierele format pdf va rog!!!
0_Tema de introspectie
Descrieti minim doua provocari la care este supus procesul de
predare (si/sau) invatare (si/sau) evaluare la nivel micro (la clasa).
Nota: expunerea vizeaza punctul de vedere propriu
TEMA 1
Programa scolara a disciplinei
“Educatie tehnologica si aplicatii practice”

• precizati cinci informatii incluse in sugestiile metodologice din programa

• Selectati si manualul scolar pe care va propuneti sa il utilizati in contextul participarii dvs la

programul de formare.

• In programa sunt prezentate pentru fiecare clasa exemple de produse care pot fi realizate
prin activitati de tip proiect. Selectati un produs a carui realizare va propuneti sa o
abordati din punct de vedere didactic pe parcursul acestui curs.
TEMA 2
Finalitati in programa scolara a disciplinei “Educatie tehnologica si
aplicatii practice” si formularea obiectivelor operationale

• Formulati minim trei obiective operationale (respectand procedura Landsheere),

derivate din competentele prevazute de programa scolara in vigoare.

Tema 3 (proiectare didactica)

Elaborati proiectul unei unitati de invatare pentru realizarea unui produs, la alegere
Discutati proiectul din urmatoarele puncte de vedere:
- daca scoala in care presupuneti ca se deruleaza activitatea este in mediul
rural/urban/zona defavorizata. Explicati modalitatea de adaptare
- daca pe parcursul activitatilor propuse se formeaza competente de tip STEAM. Explicati
- daca se pot introduce secvente de IAC. Explicati
Bibliografie:
• Programa scolara, disciplina Educatie tehnologica si aplicatii practice
• Manual scolar, Educatie tehnologica si aplicatii practice, clasa a VII-a
TEMA 4: Strategii didactice
Descrieti strategia didactica interactiva pentru o secventa de predare-invatare care
sa vizeze:
Activitatea se va
desfasura la CG
clasa a VII-a
ETAP CS

A
TEMA 5: Metode didactice

Descrieti strategia didactica aplicata la realizarea de catre elevi a unui

produs (conform programei scolare), utilizand metoda proiectului.
TEMA 6: Evaluarea

Selectati din programa scolara o competenta specifica ce se sugereaza a fi

formata la elevi.
A. Propuneti un instrument de evaluare sumativa pentru verificarea
formarii competentei respective.
Metoda de evaluare poate fi traditionala sau alternativa.
Daca se alege testul ca instrument evaluare, acesta trebuie sa contina minim 6 itemi, din categorii
diferite (minim 3 categorii)
B. Realizati o scurta descriere a urmatoarelor aspecte:
competenta de evaluat
argumentarea modului in care instrumentul propus verifica evaluarea formarii competentei
baremul de corectare si notare
Nu se accepta itemi de tip eseu
Nu se accepta notarea decat in intervalul 1 – 10
TEMA 7: tema finala

Propuneti un proiect de lectie pentru disciplina Educatie Tehnologica si Aplicatii Practice

Proiectul va contine in detaliu strategia didactica propusa (activitate profesor/activitate elev……)
Mod de prezentare a temelor
• Fiecare tema constituie o piesa de portofliu
• Temele se incarca si in platforma
• La examen, fiecare student prezinta si sutine un dosar cu temele.
• Fiecare tema este notata (1….10), iar media notelor constituie nota
finala la disciplina Didact