Scoala: Profesor: PROIECT DE LECTIE Disciplina: Economie Clasa: a XI a Timp: 50 minute Data: 23-05-2012 Unitatea de invatare:Forme ale pietei

Subiectul leciei: Piata muncii si salariul Competene enerale: C1 Recunoasterea caracteristicilor generale ale pietei in di erite orme concrete de mani estare a acesteia! C2 E"plicarea din perspecti#a unor modele teoretice a unor enomene si procese speci ic dinamicii economice! Competene specifice: ! ! utili$area cuno%tin&elor economice 'n re$ol#area unor pro(leme speci ice spa&iului pri#at adec#area comportamentului propriu la cerin&ele de ordin economic din cadrul unei irme de ine%te termenii de :cerere de munca)salar)spor de #enit)o erta de munca! e"plic* rolul pietei muncii argumente$* importanta cererii de munca! anali$ea$* relatia intre salariul real )nominal)si ni#elul preturilor! Tipul leciei: lec&ie de predare-'n#*&are + transmitere %i 'nsu%ire de noi cuno%tin&e, con#ersa&ia euristic*) e"punerea) pro(lemati$area) e"erci&iul) e"plica&ia

Competene derivate:

Resurse procedurale:

didactic*)-ocul de rol).tiu-#reau sa stiu-am in#atat! Resurse materiale: i%e de lucru) manualul de economie) ta(la) creta) ise de lucru!

DES"#SUR#RE# LECTIEI
$%Captarea ateniei elevilor&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ' min .alutul!Pre$enta Folosind metoda Stiu (vreau sa stiu am invatat cautam o de initie pentru Salariu Ele#ii sunt rugati sa treaca la ta(la si sa note$e ce stiu despre salar!/otam la ru(rica ce #rem sa stim iar ultima ru(rica o lasam pana la s arsitul orei sa #edem daca am atins competentele #i$ate!

2!Comunicarea subiectului )i a competentele leciei&&&&&&&&&&&&&&&%%*min Comunic titlul lectiei pe care il note$ pe ta(la si pre$int competentele pe care le urmarim in lectie! Competente:-e"plicarea termenilor economici -constienti$area rolului pietei muncii) -argumentarea importantei cererii de munca -anali$a tipurilor de salar *%Pre+entarea materialului stimul )i diri,area -nv..rii&&&&&&&&&&&&&&%%%%%*/ min Pentru inceput ele#ii notea$a in caiete de initia PIE0EI 12/CII! Piata muncii este piata pe care se deruleaza tranzactiile implicate de angajarea fortei de munca. DE"I0I1IE: Pia&a muncii este locul unde se 'nt3lnesc purt*torii cererii %i o ertei de munc*) este spa&iul 'n care ace%tia intr* 'n contact) sta(ilesc condi&iile de anga-are) negocia$* m*rimea salariilor) sta(ilesc per orman&ele corespun$*toare salariilor! Pentru a a la care este rolul pietei muncii propun ele#ilor un ,oc% Pentru a impartii clasa in grupe de ele#i olosesc oi colorate pe care le rup in (ucatele si le pun intr-un cos!Ele#ii #or alege cate o culoare )cei care aleg aceeasi culoare ormea$a o grupa!4upa ce au ales culoarea grupei) iecare isi notea$a prenumele pe (ulina care au primit-o ! 5runc in clasa 3 a#ioane colorate pentru a desemna liderul iecarei grupe!Fiecare grupa primeste coli al(e si mar6ere !Clasa se imparte in trei grupe dupa cum urmea$a: 2rupa I:!#n a,atorii Primesc urmatoarea sarcina : 5#eti la dispo$itie 10 minute sa ela(orati un proiect din care sa reiese aptul ca organi$ati o (ursa a locurilor de munca!5 isati posturile disponi(ile si cerintele lor!5 isul #ostru sa ie cat mai interacti#!

2rupaII: #bsolventii care doresc sa se an a,e+e! Primesc urmatoarea sarcina: 5#eti la dispo$itie 10 minute pentru a reali$a un a is in care sa #a e"primati dorinta cu pri#ire la locul #ostru de munca #iitor!Cum ar arata ser#iciul #iselor #oastre!

2rupa III : 3uncitorii e4istenti pe piata muncii Primesc urmatoarea sarcina: 5#eti la dispo$itie 10 minute sa ela(orati un proiect in care sa e"plicati conditiile dintr-o a(rica !4e e": timpul de lucru)durata pau$elor)regulile in a(rica )salarul minim)etc! 4upa ce grupele si-au reali$at sarcina) rog lideri grupei sa mearga in ata clasei sis a pre$inte proiectul! 4upa ce anga-atori isi pre$inta proiectul rog clasa sa note$e: CERERE# DE 3U0C5: deri#* din cererea de (unuri de pe alte pie&e7 def% repre$int* ne#oia de munc* salariat* care se ormea$* 'n cadrul di eritelor acti#it*&i la ni#el de irme) $one) regiuni sau &ar* %i se e4prim. prin numrul de locuri de munc existente sau oferta de locuri de munc! este in luen&at* de factori care acionea+. -n sensul cre)terii sau sc.derii acestei) %i anume: m.rimea cererii %i nivelul salariilor O"ERT# DE 3U0C5: este re$ultatul proceselor demogra ice care determin* dinamica popula&iei) respecti# de sistemul de 'n#*&*m3nt %i ormare pro esional*! def% ( repre$int* cantitatea total* demunc* pe care indi#i$ii dintr-o economie sunt dispu%i s* o preste$e 'n condi&ii salariale! se anali$ea$* la nivel individual6 la nivel de ramur. de munc. sau la nivelul economiei naionale% cate orii: populaia activ. +persoane apte de munc* care au un loc de munc* sau solicit* un loc de munc*) este compus* din popula&ia ocupat* %i %omeri, 7 populaia ocupat. +persoane care des *%oar* o acti#itate economic* 'n scopul o(&inerii unui salariu,7 )omerii +cei care nu au un loc de munc*) sunt persoane apte de munc* %i care caut* un loc de munc*,7 se poate modi ica esen&ial pe termen scurt7 pe termen lung) mdi icarea ei depinde de urm*torii actori: numrul i dinamica populaiei +natalitate) mortalitate) migra&ie intern* %i interna&ional*,7 sistemul de nvmnt +e": cre%terea nr! de a(sol#en&i de -urnalism) generea$* cre%terea o ertei de -urnali%ti,7 nivelul salariilor7 legislaia privitoare la munc! 4upa ce muncitorii isi pre$inta proiectul rog clasa sa note$e: Salariul repre$int* pre&ul la care este tran$ac&ion* or&a de munc* repre$int* C8.0) pentru 'ntreprin$*tor) deoarece salariile sunt elemente de c9eltuieli7

repre$int* :E/I0) pentru lucr*tor) repre$ent3nd principalul suport al cererii de (unuri %i ser#icii!

Salariul de ec8ilibru - cererea de munc* este egal* cu o erta de munc*! ;n unc&ie de ni#elul salariului %i de ni#elul ocup*rii de pia&a muncii se sta(ile%te ec8ilibrul pe piaa muncii% "OR3ELE S#L#RIULUI: $% Salariul 0ominal ! suma de (ani primit* de salariat 'n sc9im(ul muncii pentru care este anga-at salariul nominal brut suma total* de (ani pre#*$ut* 'n statul de salarii7 salariul nominal net suma de (ani care r*m3ne din salariul nominal (rut dup* sc*derea impo$itului %i contri(u&iilor la sistemele de asigurare 9% Salariu Real ( repre$int* cantitatea de (unuri %i ser#icii care poate i procurat* cu salariul nominal :%Obinerea performanei&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&% $/ min Fisa de lucru ;%#si urarea feed!bac<!ului R*spunsurile ele#ilor la 'ntre(*rile din isa de lucru #or indica gradul de 'n&elegere al noilor cuno%tin&e! ;n ca$ul 'n care #om constata anumite di icult*&i) erori sau lacune #om re#eni cu e"plica&ii suplimentare asupra pro(lemelor respecti#e din lec&ie!