Unitatea colar: Colegiul Tehnic Al.

I Cuza , Suceava Aria curricular: Om i societate

Profesor: Arhire Lucian DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a(D,E,F,G,H)

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare Consumatorul i comportamentul su raional

Nr. ore alocate: 6 Director: Josan Domnica
ef Catedr: Vizitiu Florentina

ORE/
ACTIVITI RESURSE i
CONINUTURI TIMP
COMPETENE SPECIFICE DE METODE EVALUARE
(DETALIERI) ALOCAT
NVARE DIDACTICE
1.Nevoi i resurse 1.1 Identificarea si caracterizarea problematizare manual 3 ore
2.Consumatorul i rolului de consumator pe care l activitate observarea
tabla
comportamentul su raional ndeplinete orice persoan individual sistematic a
4.1 Proiectarea unui comportament activitate n fise de lucru activitii i a
raional al consumatorului impus grupuri mici comportamentului
de tensiunea nevoi-resurse elevilor

2.Cererea 4.1 Proiectarea unui comportament problematizare manual timp: 3 ore

raional al consumatorului impus activitate observarea
tabla
de tensiunea nevoi-resurse individual sistematic a
Exerciii fise de lucru activitii i a
comportamentului
timp: 3 ore
elevilor
 Unitatea colar: Colegiul Tehnic Al. I Cuza , Suceava Aria curricular: Om i societate
Profesor: Arhire Lucian DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a(D,E,F,G,H)

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare: Productorul / ntreprinztorul i comportamentul su raional

Nr. de ore alocate:18 ore

ORE/
RESURSE i
CONINUTURI COMPETENE ACTIVITI DE EVALUAR TIMP
METODE
(DETALIERI) SPECIFICE NVARE E ALOCAT
DIDACTICE
Elevii vor studia din manual 2 ore
coninuturile referitor la manual
1.2 Caracterizarea
propietate dup care, vor tabla
1. Propietatea si libera productorului
defini propietatea sau libera observarea
iniiativ ntreprinztorului ca fise de lucru
iniiativ ,vor identifica, sistematic
purttor al ofertei
tipurile de proprietate nvarea prin
propietate vor descoperire
formula argumente.
problematizarea 3 ore
2.2. Corelarea constituirii ofertei manual
cu folosirea factorilor de
Exerciii Evaluare
2. Oferta producie n activitatea tabla
economic formativ
fise de lucru

nvarea prin 4 ore

2.3. Analizarea eficienei utilizrii
factorilor de producie Analiza unor grafice n care descoperire
4.2. Proiectarea unui se va explica tipul de
3. Factorii de producie i comportament raional i eficient comportament raional al manual observarea
combinarea acestora al productorului / productorului precum i tabla sistematic
ntreprinztorului, adecvat analiza raportului cerere-
raportului cerere ofert, consum ofert. fise de lucru
producie

4. Costuri 2.3. Analizarea eficienei utilizrii Analiza unor grafice n care Mozaic 4 ore
 factorilor de producie
4.2. Proiectarea unui
comportament raional i eficient se va explica tipul de
al productorului / comportament raional al manual
ntreprinztorului, adecvat productorului precum i tabla
raportului cerere ofert, consum
analiza raportului cerere-
producie fise de lucru
3.1. Utilizarea cunotinelor ofert.
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu Exerciii
ceilali

2.3. Analizarea eficienei utilizrii 5 ore

factorilor de producie
4.2. Proiectarea unui Analiza unor grafice n care
comportament raional i eficient Mozaic
se va explica tipul de
al productorului / comportament raional al manual
ntreprinztorului, adecvat
5. Productivitate,profit, productorului precum i Evaluare
raportului cerere ofert, consum tabla
eficien economic producie analiza raportului cerere- sumativ
3.1. Utilizarea cunotinelor ofert. fise de lucru
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu Exerciii
ceilali

Unitatea colar: Colegiul Tehnic Al. I Cuza , Suceava Aria curricular: Om i societate
 Profesor: Arhire Lucian DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a(D,E,F,G,H)

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare: Piaa ntlnire a agenilor economici

Nr. ore alocate : 10 ore

ORE/
RESURSE i
CONINUTURI COMPETENE ACTIVITI DE TIMP
METODE EVALUARE
(DETALIERI) SPECIFICE NVARE ALOCAT
DIDACTICE
2.4. Compararea unor fenomene Se vor analiza diferite 3 ore
i procese specifice dinamicii exemple referitor la
economice dinamica economiei prin SINELG
4.3. Adecvarea comportamentului exemple Mozaic observarea
economic propriu la cerinele manual
Explicarea conceptului de sistematic
1.Relaia cerere - ofert-pre n unui mediu concurenial
concuren prin raportarea tabla
economia de pia 5.1. Interpretarea rezultatelor
evalurii unor fenomene la productivitate Evaluare
Analizarea unor grafice care fise de lucru formativ
economice din perspectiv micro
i macroeconomic sau s explice modul n care o
individual i social ntreprindere se poate
dezvolta
2.Forme ale pieii: 1.3. Recunoaterea Prezentarea prin exemple Brainstorming observarea 4 ore
- Piaa monetar caracteristicilor generale ale concrete ale tipurilor de nvarea prin sistematic
- Piaa capitalurilor pieei n diferite forme concrete pia descoperire
de manifestare a acesteia Caracterizarea diferitelor Evaluare
1.4. Caracterizarea diferitelor forme de pia pornind de la formativ
forme de pia pornind de la exemple concrete
obiectul tranzaciilor realizate Se va simula bursa de
3.1. Utilizarea cunotinelor vnzare de aciuni
economice n rezolvarea unor
Analizarea unor grafice care
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali s explice modul n care o
5.1. Interpretarea rezultatelor ntreprindere se poate
evalurii unor fenomene dezvolta
economice din perspectiv micro
 i macroeconomic sau
individual i social

1.3. Recunoaterea 3 ore

caracteristicilor generale ale Prezentarea prin exemple
pieei n diferite forme concrete concrete ale tipurilor de
de manifestare a acesteia observarea
pia
1.4. Caracterizarea diferitelor sistematic
Caracterizarea diferitelor Brainstorming
3.Forme ale pieii: forme de pia pornind de la
forme de pia pornind de la nvarea prin
- Piaa muncii obiectul tranzaciilor realizate Evaluare
exemple concrete descoperire
3.1. Utilizarea cunotinelor sumativ
economice n rezolvarea unor Se va simula bursa locurilor
sarcini de lucru prin cooperare cu de munc.
ceilali

Unitatea colar: Colegiul Tehnic Al. I Cuza , Suceava Aria curricular: Om i societate
 Profesor: Arhire Lucian DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a(D,E,F,G,H)

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare:.Economia deschisa

Nr. de ore alocate:2

ORE/
RESURSE i
CONINUTURI COMPETENE ACTIVITI DE TIMP
METODE EVALUARE
(DETALIERI) SPECIFICE NVARE ALOCAT
DIDACTICE
Se vor analiza diferite 2 ore
exemple referitor la SINELG
3.1. Utilizarea cunotinelor
economice n rezolvarea unor dinamica economiei prin Mozaic
1.Uniunea European sarcini de lucru prin cooperare cu exemple manual
Evaluare
mecanisme de integrare ceilali Analizarea unor grafice care tabla
4.4 Identificarea tendinelor de formativ
economic s explice modul n care o
integrare i globalizare, specifice ntreprindere se poate fise de lucru
dinamicii economice actuale dezvolta