Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd lui Liviu

u Rebreanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urm toarele repere! - pre"entarea a patru elemente ale te#tului narativ, semni$icative pentru reali"area persona%ului ales & aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc. '( - pre"entarea statutului social, psi)ologic, moral etc. al persona%ului ales, prin raportare la con$lictul * con$lictele te#tului narativ studiat( - relevarea unei tr s turi a persona%ului ales, ilustrat prin dou episoade * secvene narative * situaii semni$icative sau prin citate comentate( - e#primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re$lect o idee sau tema te#tului narativ n construcia persona%ului pentru care ai optat.

+ersona%ul este una dintre instanele narative cele mai importante ale te#tului epic. ,ste o individualitate & persoan ' n$ i-at dup realitate sau rod al $iciunii, care apare ntr-o oper epic sau dramatic , $iind integrat prin intermediul limba%ului n sistemul de interaciuni al te#tului literar. +ersona%ul poate $i de$init dintr-o multitudine de perspective! cea moral & ca raport ntre om -i el nsu-i ' sociologic & raportul dintre individ -i colectivitate ', ontic sau $ilo"o$ic & aportul dintre om -i univers ' -i estetic & raportul dintre realitate -i convenia literar '. .nd se a$l n centrul aciunii -i polari"ea" att atenia, ct -i a$ectivitatea cititorului, el devine un erou. .onstrucia persona%ului se reali"ea" prin asocierea a dou dimensiuni! una social , e#terioar , alta psi)ologic , interioar . ,#ist mai multe tipuri de persona%e, clasi$icabile dup mai multe criterii. /vnd n vedre rolul n aciune, persona%ele pot $i principale, secundare, $igurante sau $uncionale. Raportate la discursul narativ, persona%ele pot ilustra indirect un punct de vedere al autorului, participnd la aciune -i $iind subordonate naratorului obiectiv -i omniscient & n romanele de tip obiectiv ' sau pot deveni instan narativ principal , ndeplinind -i $uncia naratorului & persona%ul narator din romanul subiectiv '. 0onogra$ie a satului transilv nean din primele decenii ale secolului al 11-lea, ilustrnd 2drama unui om, proiectat pe vasta $resc social a vieii ardelene3 & +ompiliu .onstantinescu ', romanul realist obiectiv Ion, de Liviu Rebreanu, are o gene" de aproape un deceniu. n Mrturisiri sunt reconstituite trei momente ale realit ii care au devenit sursa de inspiraie a romanului. 4 scen la care autorul a $ost martor ntr-o diminea de prim var , cnd se ntorcea de la vn toare un ran mbr cat n )aine de s rb toare 2s-a aplecat -i a s rutat p mntul3 devine de$initorie n roman pentru caracterul protagonistului. /l doilea 2eveniment3 trans$igurat artistic n roman este drama unei $ete din satul natal, b tut de tat l s u pentru c 2-i-a d ruit $ecioria celui mai becisnic $l c u din tot satul3. 5umele protagonistului romanului este luat tot din realitate! 26ot n "ilele acelea, am stat mai mult de vorb cu un $l c u din vecini, voinic, )arnic, muncitor -i $oarte s rac. l c)ema 7on +op al 8laneta-ului. 0i se plngea $l c ul de diversele-i neca"uri a c ror pricin mare, gro"av , unic , el o vedea n $aptul c n-are p mnt 9:; +ronuna de alt$el cuvntul 2p mnt3 cu atta sete, cu atta l comie -i pasiune, parc ar $i $ost vorba despre o $iin vie -i adorat 3. Aciunea, ampl , urm re-te dou planuri narative! unul n care po"iia central este ocupat de 7on -i de tribulaiile lui sentimentale -i al doilea, pe care evoluea" $amilia <erdelea. Singurele persona%e care trec $recvent dintr-o s$er n cealalt , asigurnd continuitatea pove-tii, sunt 7on -i 6itu <erdelea $iul nv torului, persona% esenial n des$ -urarea aciunii & el este cel care-i sugerea" lui 7on modalitatea prin care s -l oblige pe =asile >aciu s -i dea $ata '. .a structur compo"iional , romanul este alc tuit din dou p ri, intitulate Glasul pmntului -i Glasul iubirii. 6itlurile capitolelor sunt semni$icative, att prin raportare la protagonistul aciunii, ct -i prin raportare la evenimentele relatate - nceputul, Zvrcolirea, Iubirea, Noaptea, Ruinea, Nunta &prima parte ', Vasile, Copilul, Srutarea, trean ul, !lestemul, Geor e, S"ritul & parte a doua ' -i susin, la nivel metate#tual, conturarea portretului protagonistului. +rotagonistul aciunii este persona%ul eponim, e#ponenial pentru o categorie social . ,voluia sa este relie$at n toate momentele subiectului, iar structura sa psi)ologic este pus sub semnul unor tr s turi dominante. 7on este lacom, -i urm re-te cu tenacitate scopul -i obine p mnturile lui =asile >aciu, c)iar dac $elul n care procedea" este imoral. +ersona%ul a $ost v "ut din perspective di$erite de critica literar , care a identi$icat n el 2o brut 3, dominat de instincte, dar -i un om inteligent, care nu precupee-te nici un e$ort pentru a--i duce a ndeplinire planurile. ?ominat de patima de a avea p mnt, persona%ul uit de orice instinct de conservare, ceea ce l conduce la pr bu-ire. 5icolae >alot l-a de$init drept 2un posedat al ideii de posesiune3, ceea ce accentuea" caracterul s u impulsiv, dominat de 2patim 3. +ersona%ul principal al romanului este caracteri"at direct -i indirect. .ele mai multe tr s turi se desprind din caracteri"area indirect , reali"at prin intermediul naraiunii -i al dialogului, care evidenia" atitudinile, gesturile -i limba%ul persona%ului. 7on reacionea" n con$ormitate cu propria condiie social . S rac, -i dore-te p mntul pentru a dobndi stima colectivit ii. ?up ce intr n posesia p mntului, -i cere dreptul de a $i $ericit, dorind mplinirea dragostei cu @lorica. .ele dou $emei, conturate complementar -i antitetic, repre"int cele dou obsesii ale persona%ului principal! averea -i iubirea. ?e alt$el, titlul iniial al romanului Zestrea ilustra tocmai conflictul principal al romanului. Setea de p mnt atinge dimensiuni tragice, victime ale 2blestemului p mntului3 $iind nu doar persona%ul principal, ci toi cei pe care, iubindu-i, 7on i sacri$ic necondiionat & @lorica ' sau de care se $olose-te doar pentru a--i atinge scopul & /na, copilul lor, =asile >aciu, 8eorge >ulbuc '.

n ca"ul lui 7on, dorina de a avea ct mai mult p mnt nu are doar o motivaie de ordin social sau economic( $ascinaia e#ercitat asupra lui de aceast $or sti)ial tr dea" o pasiune maladiv , eroul $iind gata s renune la $emeia iubit pentru a intra n posesia p mntului. . s toria cu /na, $iica lui =asile >aciu, i se pare singurul mod de a--i vedea visul mplinit, $ r s se gndeasc prea mult la consecinele pe care gestul lui le poate avea. Scena de la )or , din primul capitol al romanului, n care cuplurile se $ac -i se des$ac & /na 8eorge, 7on @lorica, apoi 7on /na, 8eorge @lorica ', pre$igurea" evoluia ulterioar a evenimentelor. 7on dansea" cu @lorica, pe care o place, -i o las pentru /na, care e mai urt , dar bogat . ?up terminarea )orei, 7on ia l utarii -i pleac la crciuma din sat, de-i ace-tia sunt pl tii de 8eorge. 8estul provoac un con$lict, $inali"at cu o b taie la crciuma lui /vrum. Se conturea" , indirect, imoralitatea i ipocrizia protagonistului, care inor sentimentele /nei, caracterul su agresiv, dar -i autoritatea de care se bucur printre ceilali $l c i din sat & l utarii i ascult dorinele, de-i au $ost pl tii de 8eorge '. +entru a--i atinge scopul de a lua n st pnire p mnturile lui =asile >aciu, 7on o seduce pe /na, ceea ce accentuea" imoralitatea persona%ului. @ata, ns rcinat , va $i alungat $ie din casa p rinteasc , $ie din casa $amiliei 8laneta-u pn cnd, n urma interveniei preotului >elciug, =asile >aciu $ace o nelegere cu 7on, cedndu-i toate p mnturile. ?up ce devine proprietar cu acte n regul asupra terenurilor lui =asile >aciu, 7on redescoper vec)ea dragoste pentru @lorica &$rumoasa, dar s raca $iic a v duvei lui 0a#im 4prea ', c s torit ntre timp cu 8eorge >ulbuc. 6r s turile negative de caracter sunt contrabalansate de tr s turi de caracter po"itive, ntre care hrnicia este esenial ! 25icio bra"d nu s-a mai nstr inat de cnd s-a $ cut dnsul stlpul casei3. /siduitatea cu care munce-te p mnturile lui /le#andru 8laneta-u nu i aduce, ns , ceea ce sper , de aceea, persona%ul tr ie-te constant un sentiment de $rustrare care l determin s i"bucneasc violent. Conflictele au un rol esenial n conturarea portretului protagonistului. 7on provoac $recvent con$licte n sat, mai ales cnd se ntlne-te cu 8eorge >ulbuc sau cu =asile >aciu. .on$lictele e#terioare susin aciunea romanului, dar autorul acord o importan deosebit con$lictelor interioare. +ersona%ul principal este surprins n dimensiunea sa interioar , $r mnt rile acestuia determinnd na-terea unor noi centre de con$lict. Semni$icativ n acest sens este scena n care 7on, privind nes ios ntinderea de p mnt pe care se preg te-te s o munceasc , d glas obsesiei sale ntr-o e#clamaie retoric n care se condensea" toate aspiraiile sale secrete! 2.t p mnt, ?oamneA3 6r irea pro$und a acestei obsesii este sugerat -i n scena n care persona%ul se apleac , ntr-un gest aproape mistic, -i s rut p mntul, cople-it de propriile sentimente -i de instensitatea lor! BSe l s n genunc)i, -i cobor $runtea -i -i lipi bu"ele cu voluptate de p mntul ud. Ci-n s rutarea aceea gr bit simi un $ior rece, ameitor.3 .on$lictul interior are -i o dimensiune erotic , ceea ce conturea" comple#itatea persona%ului principal, care nu tr ie-te n a$ara sentimentelor, numai c , neputnd s --i g seasc mplinirea n plan social $ r a avea p mnt, o ia de soie pe /na, n bu-indu--i sentimentele pentru @lorica. ,ste de remarcat ns $aptul c , atunci cnd a$l c @lorica se m rit , 7on nu -i poate n$rna de"am girea -i $rustrarea! 2.um se m rit -i de ceD -i "ise $urios ca -i cnd cineva i-ar $i $urat cea mai mare -i mai bun delni de p mnt3. .omparaia sublinia" att intensitatea sentimentului erotic, ct -i obsesia persona%ului, incapabil s discearn ntre dimensiunea social -i cea interioar a e#istenei sale. ?e alt$el, incapacitatea lui 7on de a--i asuma total un singur glas al personalit ii sale este cea care l duce la moarte. .aracteri"area direct este reali"at din perspectiva naratorului obiectiv -i omniscient -i a altor persona%e, dar punctele de vedere ale acestora sunt subordonate perspectivei auctoriale. +entru 8eroge >ulbuc, 27on e ar gos ca un lup nemncat3, =asile >aciu l ncadrea" n categoria 2calici tren ro-i3. 5aratorul sublinia" tr irile p tima-e ale protagonistului, prin re$eriri la $oc, ceea ce sugerea" tensiunea e#istenial a eroului! 2sc p rnd scntei din oc)i3, 2"mbind aprins3, 2sc p rare $urioas 3, 2strig t n bu-it3, 2ncepe s -i clocoteasc sngele3. 7on este un persona% tragic. 6oate atitudinile -i aciunile sale au o pronunat component social , pe care el nu o con-tienti"ea" -i, de aceea, i se subordonea" . 6r ind la nivel instinctual, 7on nu se poate sustrage destinului care i este $i#at, neavnd capacitatea de a se deta-a ironic de propria e#isten & cum o $ace, de e#emplu, 7lie 0oromete '. n acest persona%, autorul $igurea" simbolic tr s turi eseniale ale ranului tr ind ntr-o societate n care averea este criteriul principal de ierar)i"are a valorilor -i provoac mutilarea su$leteasc a celor sub%ugai de patima mbog irii.