Societatea informa!ional" #i a cunoa#terii. Vectorii societ"!ii cunoa#terii.

Acad. Mihai Dr!g!nescu

Pre"edintele Sec#iei de $tiin#a "i Tehnologia Informa#iei a Academiei Romne

$. Introducere Dac! n anii "970 sintagma predominant! era aceea de Societate informatic!, preocuparea noastr! principal! atunci fiind realizarea unui Sistem informatic na#ional, cu idei $i tendin#e care vizau o societate informa#ional! ["."], treptat conceptul de Societate informa"ional! a c$tigat tot mai mult teren $i a devenit o realitate din momentul exploziei Internetului, principalul vector al acestei societ!#i. Acest lucru s-a petrecut n ultimul deceniu al secolului XX. Pentru prima parte a secolul XXI se pune problema Societ!"ii cunoa#terii. Nu trebuie s" uit"m c" Romnia a desf"#urat n perioada $965 $985 un mare program tehnologic, unul dintre cele mai mari ale !"rii, preg"tit n anii $965-$967, aprobat de conducerea !"rii de atunci n anul $967 #i realizat pas cu pas. A fost un program pentru microelectronic!, calculatoare electronice $i informatic!, singurul program de mare amploare din aceste domenii pe care #ara noastr! l-a realizat pn! acum. Am avut $ansa, poate $i meritul de a fi fost timp de 20 de ani n centrul activit!#ilor acestui program ["."], [".2], [".3], [".4] . Din nefericire, n anul "985, $i chiar cu c#iva ani mai nainte, din cauza temerilor determinate de consecin#ele social-politice ale revolu#iei informatice, care amenin#au s! infirme o ideologie din secolul XIX bazat! pe efectele primei revolu#ii industriale, conducerea de atunci a #!rii a trecut la frnarea acestor domenii, n special a informaticii, mergnd pn! la desfiin#area Institutului Central de Informatic!. A fost blocat! realizarea unei re#ele de calculatoare $i de transmisii de date la scara ntregii #!ri, de$i aceasta fusese aprobat! prin decret, iar construc#ia ei ncepuse cu succes prin interconectarea ctorva noduri [".5]. S-a dat n $985 o lovitur" cumplit" unei societ"!i informatice n preg"tire. Dup! anul "990 s-au elaborat multe programe, chiar hot!rri de guvern, dar de$i toate acestea au fost bune, avnd la origine munca speciali$tilor de la ICI sau forma#i la ICI $i ITC sau n alte centre de calcul, ele nu au putut fi aduse la ndeplinire. n studiul meu pentru ESEN I [".6] din anul "999 constatam starea de subdezvoltare informa#ional! a Romniei $i lipsa de voin#! politic!, nu de bun!voin#!, n contextul unui declin economic periculos. La acesta au contribuit fenomenele de corup#ie care au m!cinat $i mai macin! societatea romneasc!, dar $i alte fenomene dup! cum am men#ionat n studiul pentru ESEN II [".7] din februarie 200".

Am ar!tat n alte lucr!ri ce s-a f!cut la Academia Romn!. Dar nu Academia Romn! a condus programul pentru circuite integrate, calculatoare electronice $i informatic!, chiar dac! unii membri ai Academiei au participat la el. Eu am fost implicat n acest program $i l-am condus, timp de 9 ani nefiind membru al Academiei Romne, iar "" ani avnd aceast! calitate. n nici un moment, nici eu, nici Academia nu a pretins c! acest program a fost realizat $i condus de Academia Romn!. Academia a jucat un rol important prin dezbaterile de idei n jurul acelui program, eu nsumi n calitate de vice-pre$edinte al Comisiei pentru Revolu#ia $tiin#ific! $i tehnic! a Academiei am organizat sau am participat la seziuni de ordin general sau de specialitate urmate de publicarea multor volume. Ast!zi sunt surprins de prezentarea unui program privind societatea informa#ional! ca fiind al Academiei [".8] atunci cnd el a fost elaborat sub egida unui minister al guvernului [ANSTI], cu un mare num!r de speciali$ti solicita#i de acest minister printre care $i trei academicieni, unul fiind directorul unui institut din cadrul acestui minister. A pretinde c! programul respectiv, bazat pe fondul de cunoa$tere din acelea$i institu#ii care au lucrat ntotdeauna n acest domeniu la toate programele noastre, are ca autor Academia sau un academician, sau doi, sau trei, s-ar nc!lca valorile morale ale Academiei Romne. Spun acest lucru n lumina unei anumite viziuni despre moralitate pe care am nv!#at-o de la profesorul meu Tudor T!n!sescu [".9], dar $i n lumina concep#iei mele despre societatea cunoa$terii ca premerg!toare societ!#ii con$tiin#ei n care valorile morale vor avea prioritatea care li se cuvine. Rolul Academiei poate fi foarte important pentru societatea informa#ional! $i societatea cunoa$terii. nfiin#area Sec#iei de %tiin#a $i Tehnologia Informa#iei("992), $tiin#! $i tehnologie definit! de Adunarea General! a Academiei Romne n "998 ca domenii ale cunoa$terii care stau la baza societ!#ii informa#ionale, nfiin#area Forumului pentru Societatea Informa#ional! ("997) arat! o viziune care a fost recent confirmat! de CNRSFran#a care n oct. 2000 a nfiin#at un Departament pentru %tiin#a $i Tehnologia Informa#iei $i Comunica#iilor. Acum, Academia Romn! a ridicat steagul Societ!#ii cunoa$terii, prin decizia comun! a Sec#iei de Specialitate $i a Forumului pentru Societatea informa#ional!, cu sus#inerea Vice-pre$edintelui Academiei acad.Florin Filip, nominalizat ca directorul programului Societatea informa#ional! - Societatea cunoa$terii, cu aprobarea pre$edintelui Academiei Romne, acad. Eugen Simion $i a Biroului Prezidiului Academiei. Cu to#ii, forurile men#ionate $i conducerea Academiei au c!zut de acord s! propunem o viziune asupra viitorului, n contextul unei evolu#ii evidente pe plan global, dar care pe noi ne intereseaz! pentru nivelul de cunoa$tere al poporului romn, pentru adev!rata egalitate a $anselor n via#! $i n globalitate, pentru crearea unei noi economii prospere bazate pe cunoa$tere $i cultur! la care s! participe to#i cet!#enii #!rii.

2. nv"!"mintele Internetului 2.$. Internetul, societatea #i globalizarea n secolul XX, cel mai mare eveniment tehnologic $i social n acela$i timp a fost apari#ia Internetului. n domeniul %tiin#ei $i Tehnologiei Informa#iei, mari evenimente tehnologice cu importante consecin#e sociale au fost descoperirea tranzistorului, a circuitului integrat $i a calculatorului electronic. Internetul nu este numai un fenomen tehnologic, ci $i unul social, prin participarea utilizatorilor, din ce n ce mai numero$i, la structurarea lui actual!. Dezvoltarea Internetului a depins evident de tehnologie, dar n egal! m!sur! de factori sociali care s-au mbinat cu factorii tehnologici pentru ca Internetul s! ajung! ceea ce a devenit ast!zi. Odat! instaurat n fibrele societ!#ii, Internetul a produs "i produce consecin#e noi pentru societate. Cel mai important dintre acestea este procesul de globalizare despre care afirmam [".7]: 'n esen#! societatea informa#ional! este societatea care se bazeaz! pe Internet. De asemenea, globalizarea este, [], o consecin!", cu prioritate a Internetului. Atunci se poate spune c! globalizarea este un fenomen specific societ!"ii informa"ionale.[] Datorit! leg!turii dintre societatea informa#ional! $i globalizare, ceea ce ndrept!#e$te afirma#ia globalizarea este o consecin"! fireasc! a societ!"ii informa"ionale, ntruct societatea informa#ional! se dovede$te a fi un proces care nu mai poate fi oprit, globalizarea este "i ea un proces inevitabil.' Deoarece Internetul a fost #i rezultatul unei interac#iuni sociale, dintre speciali$ti, institu#ii, state $i un extrem de mare num!r de utilizatori din ntreaga lume, $i numai n acest context el a fost posibil, ca o inven#ie tehnologic! $i social!, numai n acest context el a c!p!tat forma sa de ast!zi, este normal s" gndim c" #i globalizarea, ca efect al Internetului s" ia forma la care s" participe to!i participan!ii la globalizare. Aceasta este lec#ia Internetului, care s-a dovedit un mare succes n istoria tehnologic! "i social! a omenirii, ar!tnd "i calea pe care trebuie s-o urmeze procesul de globalizare, aceea a particip!rii tuturor n moduri care urmeaz! a fi generate n mare m!sur! de utilizatorii globaliz!rii. Ca #i Internetul, globalizarea nu va putea fi strict ierarhic" pentru a fi o reu#it" a omenirii. Dac! Internetul nu este ierarhic, nici globalizarea, n mod firesc, nu va putea fi ierarhic!, asigurndu-se, ca $i n cazul Internetului, forme de coordonare general! care s! stabileasc! reguli de comportament acceptate de to#i, ceea ce ar putea fi posibil numai ntr-o societate a cunoa$terii $i poate a con$tiin#ei. Faptul c! au ap!rut dou! forme de atitudini politice intelectuale, Davos $i Porto Alegre [".7], dar $i o a treia form! prin proteste de strad! fa#! de globalizare, arat! c! procesul de globalizare nu $i-a g!sit echilibrul $i drumul firesc, de$i el este propulsat de cre$terea Internetului $i a utiliz!rii sale n via#a economic!, cultural! $i social! a globului. Istoria Internetului, n lumina considera#iilor de mai nainte, este una dintre cele mai interesante $i instructive. Janet Abbate n SUA sus#ine n "994 un doctorat [2.0] privind istoria Internetului $i public! n anii "999-2000 o carte despre inventarea $i istoria Internetului [2."]. n cartea sa Jane Abbate remarc! [2."]:

'If there is a constant in the history of the Internet, it is surprise. Again and again, events not foreseen by the systems creators have rapidly and radically changed how the network has been used and perceived. This protean naturethe ability to take on unexpected and unintended roleshas been largely responsible for the Internets endurance and popularity, and it explains the networks best-known legacies: the introduction of packet switching and other new techniques and the establishment of a unique tradition of decentralized, user-directed development. Some historians have even seen the Internet as a fitting technological symbol of the postmodern culture of the late twentieth century, in which unified authorities give way to multiple stakeholders with complex and contradictory agendas. If the Internet is a reflection of our times, it may be all the more valuable to know how this unusual system came to be and what has held it together. []The Internet can thus be seen as an example of a postmodern technological systemi.e., one in which the unified operating authority is replaced by a decentralized, contradictory, and even chaotic form of control.' (sublinierile apar#in M.D.). 2.2. Comutarea pachetelor de date Protoistoria Internetului ncepe cu inventarea transmiterii informa#iei pe liniile de telecomunica#ie, radio, sateli#i, prin comutarea pachetelor de date (packet switching). Comutarea pachetelor de date $i tot ceea ce urmat de aici nainte pn! la Internet, inclusiv, a fost opera culturii #tiin"ifice #i tehnologice occidentale. Comutarea de pachete a fost inventat! simultan, independent, de Paul Baran (Rand Corporation) n SUA [2.2], [2.3] $i Donald Davies (National Physical Laboratory) n Anglia [2.4], [2.5], [2.6] n anii "964-"965. Donald Davies a introdus termenul de packet switching pentru tehnologia diviz!rii unui mesaj n pachete de date de lungime standard transmise printr-o re#ea de noduri-calculatoare electronice, fiecare pachet purtnd la nceputul lui datele de serviciu necesare pentru a ajunge la destina#ie $i a fi ncadrat n ordinea necesar! mesajului ntreg. El a scos n eviden#!, ca $i Baran, eficien#a unui asemenea sistem de comunica#ie $i a propus constituirea unei re#ele na#ionale de comunica#ie prin comuutarea de pachete realiznd dou! mici sisteme experimentale Mark I ("967) $i Mark II ("973), ultimul fiind p!strat n func#iune pn! n "986 [2.7]. Proiectului britanic NPL i-au urmat proiectul ARPANET n SUA $i proiectul Cyclades (pentru o re#ea de cercetare) n Fran#a. Ultimul proiect a nceput n "972, fiind finan#at de guvernul francez, avnd ca arhitec#i pe Louis Pouzin $i Hubert Zimmerman [2.8], [2.9] care au elaborat o serie de idei explicite privind interconectarea ntre re"ele (internetworking), ceea ce nu a preocupat programul ARPANET ntr-o prim! etap!. Tehnologia comut!rii de pachete s-a dovedit a fi fundamental! pentru apari#ia Internetului, fiind tehnologia de baz! a Internetului, fiind perfec#ionat! n anii "980 $i "990 n concordan#! cu cerin#ele impuse de dezvoltarea Internetului.

2.3. ARPANET, Po#ta electronic" (e-mail), Internet ARPANET Prima re#ea de amploare bazat! pe comutarea de pachete a fost realizat! de ARPA (Advanced Research Projects Agency) depinznd de Departamentul Ap!r!rii din SUA. Programul ARPANET (re#ea ARPA) a fost condus n prima etap! de Lawrence Roberts [2."0] [2."4], care, spre deosebire de Baran $i Davies, a avut finan#area necesar! $i a reu$it s! impun! definitiv, prin ARPANET, viabilitatea re#elelor bazate pe comutarea de pachete. Proiectul ARPANET a fost unul dintre cele mai complexe din domeniul $tiin#ei $i tehnologiei informa#iei. De remarcat cum n jurul proiectului ARPANET s-a creat o anumit! cultur! organiza#ional! prin activit!#i descentralizate $i informale, cu decizii tehnice luate prin consens, re#eaua fiind ea ns!$i cel mai bun spa#iu de ntlnire al speciali$tilor. Activit!#ile ARPANET, ncepute n anii "967-"968, au dus n "969 la instalarea a patru noduri iar n anii imediat urm!tori au fost dezvoltate serviciile telnet (telecommunications network $i sistemul ftp pentru transferul de fi$iere). n anul $972 proiectul original ARPANET era ncheiat, constituit din $5 noduri #i a fost prezentat cu mare succes la International Conference on Computer Communications. Totu$i ARPANET nu era nc! un produs finit $i avea nc! de evoluat. Pe de alt! parte s-a $i trecut la constituirea unor societ!#i comerciale. Lawrence Roberts p!r!se$te ARPA pentru a deveni pre$edintele Telenet. Telenet a fost prima re#ea comercial! oferind servicii de re#ea n $apte ora$e din SUA ncepnd din anul "975. n schimb, ARPANET avea s! intre ntr-o nou! etap!, aceea a utilizatorilor care aveau s!l transforme. Janet Abbot remarc! [2."]: 'The rationale for building the network had focused on providing access to computers rather than to people. The paradigm of resource sharing may have blinded the ARPANET community to other potential uses of the network. These users were responsible for transforming the ARPANET from an experimental system with limited appeal to an operational service whose existence could be justified and even celebrated.[] they did not anticipate that people would turn out to be the networks most valued resources. Network users challenged initial assumptions[] the ARPANET project forward was gradually replaced by the idea of the network as a means for bringing people together.Email laid the groundwork for creating virtual communities through the network. Increasingly, people within and outside the ARPA community would come to see the ARPANET not as a computing system but rather as a communications system.[] By embracing email, ARPANET users gave the network a new purpose and initiated a significant change in the theory and practice of networking.[] During the ARPANETs first decade of operation, fundamental changes in hardware, software, configuration, and applications were initiated by users or were made in response to users complaints or suggestions. But a significant number of the ARPANETs users were not satisfied with the services they were offered, and they began to take matters into their own hands.'

Astfel, utilizatorii au fost aceia care au introdus sistemul de a transmite date nu numai la mare distan#!, ci $i ntre calculatoarele unei loca#ii. Ele nu au f!cut parte din proiectul ARPANET, dar au fost repede asimilate de ARPANET. n anul "975 aproape 30 % din traficul ARPANET era intra-nodal [2."]. n acest mod au ap!rut re#elele locale. Re#elele locale s-au dezvoltat considerabil n anii "980, bazate pe tehnologia Ethernet, prezentnd $i avantajul unei mari viteze de transmitere a informa#iei ntre calculatoarele locale. Po#ta electronic" (e-mail). Ideea e-mail-ului nu era nou!, ea circulnd la MIT nc! din "965. Dar introducerea lui n sistemul ARPANET n anul $972 a produs, remarc! anali$tii rela#iei dintre tehnologie $i societate, o schimbare radical! n identitatea $i scopurile ARPANET-ului. Fenomenul e-mail a fost de fapt o mare surpriz! . A fost primul mare succes spectacular al ARPANET-ului, dnd un nou sens activit!#ii re#elei, care nu era numai o mp!r#ire a resurselor de calcul ntre participan#ii la re#ea. Primul program func#ional pentru e-mail a fost creat de Ray Tomlinson ( programator la compania Bolt, Beranek and Newman). n rapoartele programului ARPANET ale timpului se arat! c! e-mailul a schimbat complet coolaborarea dintre cercet!torii care utilizau re#eaua, ace$tia folosind-o zi de zi. Cu toate c!, se arat! ntr-un raport, e-mailul a ap!rut neplanificat, neanticipat $i n cea mai mare m!sur! nesprijinit, po$ta electronic! a ajuns s! eclipseze n volumul traficului pe re#eaua ARPANET toate celelalte aplica#ii disponibile atunci prin re#ea. Internetul. Internetul este un sistem de re#ele interconectate. Arpanetul era un sistem de calculatoare $i terminale interconectate. n decurs de "0 ani s-a produs transformarea ARPANET n INTERNET. ncheierea activit!#ii ARPANET a avut loc n "990 [2."]: 'In December of "987, the managers of ARPAs network program Army Major John Mark Pullen and Air Force Major Brian Boesch, decided that the ARPANET had become obsolete and would have to be retired. On 28 February "990 the ARPANET was formally decommissioned and the remaining hardware dismantled. The changeover caused little disruption in network service; most ARPANET users were probably not aware that the transition had taken place.' Internetul nu a fost prev!zut n proiectul ARPANET "i nici n planurile ARPA. Internetul a reprezentat o etap! ntr-adev!r nou! n domeniul re#elelor, care avea s! dep!$easc! cu mult m!rimea $i cuprinderea de func#iuni de c!tre ARPANET. n conceperea Internetului doi cercet!tori de la ARPA , Robert Kahn #i Vinton Cerf au avut un rol major, deoarece au g!sit solu#ii pentru interconectarea re#elelor de calculatoare. Sistemul preconizat de ei putea fi foarte mare, dar mult mai flexibil $i mai descentralizat dect predecesorul. Cerf $i Kahn sunt recunoscu#i ca principalii arhitec#i ai Internetului [2."]: 'But before they attempted to build such an internet, Cerf and Kahn sought out advice and opinions from the worlds networking expertsa move that would significantly shape the resulting system. The cast of characters involved in creating the Internet goes far beyond a few well-known individuals, such as Vinton Cerf and Robert Kahn, who have been justly celebrated for designing the Internet architecture. A number of ARPA

managers contributed to the Internets development, and military agencies other than ARPA were active in running the network at times. The manager of the ARPANET project, Lawrence Roberts, assembled a large team of computer scientists. Cerf and Kahn also enlisted the help of computer experts from England, France, and the United States when they decided to expand the ARPANET into a system of interconnected networks that would become known as the Internet.' n acela$i timp, Robert M. Metcalfe de la Xerox Palo Alto Research Center (PARC) a creat re#eaua local! ETHERNET care a devenit foarte repede de referin#! pentru toate re#elele locale (LAN-Local Area Network). Succesul a fost foarte mare, la sfr$itul secolului trecut milioane de re#ele locale din ntreaga lume utilizau Ethernet-ul sau re#ele inspirate de acesta [2."5]. Trecerea de la programul ARPANET la programul ARPA INTERNET s-a produs dup! anul "973 cnd Kahn $i Cerf (provenit de la Stanford University) au nceput s! studiexe modul n care se pot inetrconecta re#ele heterogene de calculatoare [2."6], [2."7], [2."8], [2."9]. n "976 Cerf trece la ARPA pentru a lucra mpreun! cu Kahn la programul INTERNET. Acest program urm!rea s! cuprind! ntr-o mare re#ea toate re#elele existente din ntreaga lume (de exemplu, Fran#a introdusese sistemul public de transmisie de date TRANSPAC, o continuare a sistemului CYCLADES). nc! din anul "973, Vinton Cerf, Gerard Lelann, and Robert Metcalfe $i al#ii au colaborat pentru elaborarea faimosului protocol TCP, ca protocol deschis (open), ale c!rui specifica#ii s! fie disponibile f!r! restric#ii, care avea s! asigure un flux de date ordonat, f!r! erori de la un host la altul. Acest protocol a fost puternuic influen#at de Cyclades $i Ethernet, diferind foarte mult de ceea ce utilizase ARPANET. TCP nu stabilea numai o conexiune ntre do! gazde (hosts) ci mult mai mult: verifica $i confirma sosirea corect! a pachetelor de date, compensa erorile prin retransmiterea pachetelor pierdute sau deteriorate $i controla viteza transmiunii datelor limitnd num!rul de pachete n tranzit [2."]: 'The system worked out by Cerf Kahn, and their colleagues addressed the projects original requirements: it provided a protocol that would work over unreliable networks, and it solved the basic internetworking problems of routing and translating packet formats between networks,' Tot acest grup a introdus sistemul de adresare care n esen#!, cu unele modific!ri, este utilizat $i ast!zi. n "978, Vint Cerf, Jon Postel $i Danny Cohen propun, pentru o mai mare eficien#!, separarea protocolului TCP n dou! p!r#i: un protocol host to host (TCP) care ordoneaz! pachetele de date n vederea unor leg!turi fiabile ntre perechi de gazde (hosts) $i un internetwork protocol (IP) care transmite pachetele individuale ntre calculatoare. Versiunea TCP/IP a devenit standard in "980 reflectnd ideile $i interesele comunit!#ii interna#ionale de speciali$ti n re#ele. Aceste protocoale au permis testarea ideilor privind Internetul. n anul "977 se realizeaz! cu succes o demonstra#ie de c!tre ARPA a re#elei de interconectare a re#elelor (Internet),

ceea ce a dus la standardizarea protocolului TCP/IP, de$i, se spune, ntr-o mare m!sur! la presiunea managerilor militari de la ARPA. Apoi se trece la utilizarea civil! a Internetului. n primul rnd, n "982 ARPANET-ul devenit Internet este desf!cut n SUA n dou! re#ele: o re#ea de cercetare (continund de fapt Arpanetul, dar care acum devenea dominat de universit!#i $i deci mai aproape de regimul civil) $i o re#ea militar! (MILNET). A urmat apoi etapa comercializ!rii Internetului care a dus la expansiunea mondial! a acestuia [2."]: 'As a flood of new users joined the network, the Internet suddenly became the focus of new social issues involving personal privacy, intellectual property, censorship, and indecency. However, protocol development, administration of Internet names and addresses, and other tasks that affected the entire system still required some central coordination []. The Internet Activities Board (IAB) became a forum for discussing all aspects of Internet policy, and its meetings became very popular in the networking community. By "989, the number of people participating in the IAB had grown into the hundreds, and its leaders decided to divide its activities between an Internet Engineering Task Force (which would lead protocol development and address other immediate technical concerns) and an Internet Research Task Force (which would locus on longrange technical planning). [] Internets administrative and technical structures remained remarkably decentralized. No one authority controlled the operation of the entire Internet (subliniere M.D.). Drawing on the examples provided by the ARPANET culture and by contemporary experiments with privatization, the Internet community evolved several principles for reducing chaos and conflicts of interest in a decentralized and heterogeneous system.' S-a ajuns n situa#ia ca nimeni s! nu de#in! o deplin! autoritate asupra Internetului, nici chiar sectorul privat. Ast"zi nimeni #i nici un organism nu poate pretinde a reprezenta autoritatea Internetului. Internetul devine o resurs! interna#ional! $i o pia#! interna#ional!. Este interesant c! n Fran#a compania de comunica#ii France Telecom a introdus n "982, pentru prima oar!, nu numai servicii de telecomunica#ii, ci $i de con#inut (content) prin r!spndirea sistemului Minitel bazat pe terminale prin care se puteau ob#ine informa#ii online pe ecran de c!tre milioane de oameni privind diferite servicii. De asemenea, este cunoscut rolul avut pentru utilizarea re#elelor de calculatoare al Centrului European pentru Cercet!ri Nucleare (CERN) cu sediul la Geneva, care pentru a transmite imensul volum de date culese ca rezultat al experimentelor cu particule de mare energie $i-a dezvoltat o re#ea local! de date ("980) la Geneva, dar $i leg!turi de tip Internet cu NSFNET (re#eaua National Science Foundation din SUA) care a preluat la un moment dat rolul central n re#eaua ARPANET devenit! de tip Internet. n "988 Fran#a $i Canada se conecteaz! la aceast! re#ea, n acela$i an Danemarca, Finlanda, Islanda, Norvegia, Suedia iar n "989 Germania Australia, Israel, Italia, Japonia, Mexic, Olanda, Noua Zeeland!, Porto Rico $i Marea Britanie; n "990 se racordeaz! Argentina, Austria, Belgia, Brazilia, Chile, Grecia, India, Irlanda, Coreea de Sud, Spania $i Elve#ia [2."].

n "995 cnd Fundatia Na#ional! de %tiin#e (NSF) din SUA a ncetat s! opereze re#eaua, INTERNETUL cuprindea 22.000 de re#ele din afara SUA, circa 40% din total, devenind astfel cu adev!rat o re#ea interna#ional!. La 20 februarie 200", Academia Na#ional! de Inginerie din SUA a decernat premiul Charles Stark Draper, cel mai important premiu pentru inginerie din SUA (500.000 dolari SUA) lui Vint0on Cerf, Robert Kahn, Leonard Kleinrock $i Lawrence Roberts pentru eforturile lo 'individuale n dezvoltarea Internetului'. 2.4. World Wide Web (www) ncepnd din anul "990 Internetul avea s! cunoasc! cea mai tulbur!toare transformare $i extindere prin ceea ce avea s! fie tehnologia World Wide Web (www). Tehnologia www este o aplica#ie a Internetului, dar care a schimbat fundamental Internetul, f!r! a schimba structura lui general! sau sistemul de protocoale, prin introducerea unor aplica#ii noi [2."]: 'The Web also changed peoples perception of the Internet: Instead of being seen a research tool or even a conduit for messages between people, the network took on new roles as an entertainment medium, a shop window, and a vehicle for presenting ones persona to the world.[] The astonishing success of the World Wide Web showed that the Internet remained a fertile ground for network innovations. The Web also continued the tradition of decentralized participation in the creation of the system, encouraging individual users to add new content and tools.' Web-ul nu a fost, de fapt, creat n SUA, ci la Laboratorul de Fizic! al CERN din Geneva n anul "990 de c!tre Tim Berners-Lee [2.20], [2.2"], [2.22], [2.23] care constatnd c! de$i calculatoarele personale au devenit orientate pe imagine, pe Internet predomina totu$i textul. El a folosit tot ceea ce Internetul adusese pn! atunci, plus un mod de organizarea informa#iei (propus de Ted Nelson, un specialist din familia hacker-ilor) bazat pe hypertext, prin care se stabileau leg!turi (links) ntre diferite informa#ii. n acest mod se poate renun#a, dup! cum se $tie, la prezentarea liniar! a informa#iei. Berners-Lee, introducnd hypertextul la nivelul ntregii re#ele mondiale Internet $i utilizarea multimedia (audio $i video) avea s! dea na$tere a ceea ce a devenit a world wide web of information. Berners-Lee $i colaboratorii au creat limbajul HTML Aceste lucruri au schimbat Internetul, iar ast"zi nu se mai face de fapt o deosebire ntre Web #i Internet. Succesul noului Internet-www a fost imens [2."]: 'The Web completed the Internets transformation from a research tool to a popular medium by providing an application attractive enough to draw the masses of potential Internet users into active participation. It solidified the Internets traditions of decentralization, open architecture, and active user participation, putting in place a radically decentralized system of information sharing. On the Web, links between sites were made laterally instead of hierarchically, and each individual could be a producer as well as a consumer of information. The fact that users could themselves become publishers of Web-based information meant that the supply of Web pages increased along with the demand,

further accelerating the growth of the system. The Webs exciting multimedia format and the seemingly endless stream of new features offered by entrepreneurial companies put the Web at the center of public attention in the late "990s.[...] Historians have begun to call attention to the role of users in determining the features and ultimate success of a technology. [] The question of who was responsible for creating this popularized Internet has no simple answer, because no single agent guided the systems evolution. ARPA was the original creator of the Internet technology, but during the $980s that agency relinquished control over the Internet itself (subl. ns.M.D.). A host of new actors assumed responsibility for various aspects of the system, including the National Science Foundation, the Bush and Clinton administrations, various public and private bodies outside the United States, university administrators, Internet service providers, computer vendors, and the systems many users. With the loss of a central guiding vision from ARPA, the system seemed at times to verge on anarchy, as control of the network became fragmented among diverse groups with competing interests and visions. The Internet was also swept up in fast-moving changes in the technology, economics, and politics of computing and communications that made it difficult for anyone to foresee or plan its long-term development (sbl. ns. M.D.). How did the Internet fare as well as it did under these turbulent conditions? I argue that the combination of an adaptable design and a committed user community accounts for its success. The techniques that made the Internet so adaptablethe TCP/IP protocols and the system of gatewayswere adopted by network builders around the world, who hoped to join their networks to the Internet or at least achieve the same technical benefits. The culture of the Internet also contributed to its widespread appeal. The Internet communitys decentralized authority, its inclusive process for developing technical standards, and its tradition of user activism encouraged new groups to participate in expanding and improving the network, and the openness of the system invited users to create new applications (of which the World Wide Web would be the most dramatic example).' ntr-adev!r, po#ta electronic! #i www, care au dat un con"inut nou Internetului, sunt exemple de aplica"ii care nu au rezultat dintr-un obiectiv planificat, ci prin deciziile spontane a mii #i mii de utilizatori independen"i. Nimeni nu a prezis apari"ia acestor aplica"ii #i, prin aceasta, ceea ce va deveni #i a #i devenit Internetul. F!r! ndoial! Internetul a fost $i o inven#ie social! doarece el se-a nscris n mod firesc $i ca un instrument social. Este de asemenea evident c! Internetul, odat! inventat, a devenit un proces de autoorganizare la scar! global!. Acest proces de autoorganizare va continua $i s-ar putea, ca n acest cadru, s! apar! aspecte calitative noi. 2.5. Vulnerabilit"!ile Internetului Primul studiu romnesc consistent privind vulnerabilitatea Internetului $i vulnerabilit!#ile introduse de Internet n societate a fost prezentat recent de Vasile Baltac [2.24]. n studiul s!u se remarc! marea sensibilitate a Internetului la virusuri $i atacuri organizate, datorit! modului s!u de func#ionare. Primul incident important cu un virus informatic a avut loc n "988, iar de atunci num!rul incidentelor de tot felul a crescut exponen#ial. Incidentele
"0

pot fi provocate printr-o difuzare pe re#ea a unei agresiuni informatice sau pot fi adev!rate atacuri asupra unor obiective informatice bine determinate. Incidentele se refer! [2.24] la informa#ia de operare a calculatoarelor sau la fi$ierele cu informa#ie de con#inut. Ele pot determina pierdere de informa#ie, furt de informa#ie, modificare neautorizat! de informa#ie, decriptarea ilegal! a informa#iei, captur! de date din pachete, introducerea de informa#ie ideologic! degradant!, de informa#ie pornografic! periculoas!, $.a. Principalul element de vulnerabilitate r!mn atacurile, favorizate de constituirea re#elei Internet ntr-o perioad! f!r! asemenea probleme, f!r! m!suri de securitate care acum se impun (spre exemplu, utilizarea n tot mai mare m!sur! a comunica#iei criptate, dar $i altele care presupun o anumit! interven#ie, limitat!, pentru probleme de con#inut asupra c!rora se va c!dea de acord la scar! interna#ional!, pentru ntreaga societate globalizat!). Avnd n vedere rolul pe care Internetul l are n prezent n societate, vulnerabilitatea Internetului devine direct o vulnerabilitate nou" #i important" a societ"!ii umane. Evident, nu se poate pune problema de a renun#a la Internet ca re#ea mondial!, ci de a g!si antidoturi, sisteme de ap!rare, ceea ce duce la o nou! etap! tehnico-social! a Internetului. S-ar putea ca aceast! curs! ntre metode de agresiune $i antidoturi de ap!rare s! nu se termine, important este ca atacurile s! poat! fi #inute sub control. n cele ce urmeaz! vor fi prezentate numai cteva aspecte legate de problemele pe care le pune vulnerabilitatea Internetului pentru societatea informa#ional! $i a cunoa$terii n contextul globaliz!rii. 2.5.$ Virusurile informatice

Acestea au devenit o prezen#! permanent! cu care aproape fiecare posesor de PC se lupt! ast!zi.Sunt virusuri care atac! sistemele de operare ale calculatoarelor, c!utnd s! le distrug! par#ial sau total, f!r! a afecta hardware-ul. Alte virusuri afecteaz! aplica#iile $i datele. Macrovirusurile, care utilizeaz! un macrolimbaj folosit n mod normal de utilizatori, pot fi mai mult sau mai pu#in malefice, unele mergnd de la a deteriora o aplica#ie pn! la a cripta pe contul lor informa#ii din calculator, dac! nu chiar s! le distrug!. Virusurile vierme sunt irusuricare se reproduc singure $i se r!spndesc prin re$ea de la un calculator la altul mult mai repede dect celelalte virusuri.. Unele virusuri sunt programate pentru a suferi muta#ii $i a reu$i astfel s! scape de antivirusurile care le-ar distruge. Astfel a fost programat virusul Melissa care n "999 a produs multe pagube. Un virus poate fi introdus n re#eaua proprie a unei companii pentru a deteriora $i distruge fi$ierele acesteia.

""

2.5.2 Atacatori (Hackers). Terorism. Atacul asupra calculatoarelor unei companii sau institu#ii de stat sau particulare se poate face prin virusuri sau prin hackeri care pot s! p!trund! datorit! m!iestriei lor informatice la informa#iile acestora, la sistemele de criptare sau s! introduc! informa#ii false; pot extragede fonduri monetare. lansa amenin#!ri, ajungnd pn! la anumite forme de terorism. Reac#ia guvernelor $i a companiilor care utilizeaz! comer#ul electronic este aceea de a crea centre na#ionale $i probabil n viitor interna#ionale pentru a controla $i prentmpina atacurile $i terorismul informatic. Mai trist este faptul c! se ajunge la atacuri sus#inute de un stat mpotriva altuia. Dependen#a de calculatoare $i implicit de Internet a statelor $i organiza#iilor a dus la apari#ia unor noi forme de activit!#i criminale (numite $i cyber-crime) care constituie o foart! serioas! amenin#are. Re#elele energetice, comunica#iile bancare, sistemele de transport, de s!n!tate, de poli#ie, militare, care se bazeaz! tot mai mult pe re#ele de calculatoare pot fi supuse unui adev!rat r!zboi cibernetic fie de c!tre terori$ti, fie de c!tre un stat interesat a lovi un altul. Se poate ajunge la adev!rate r!zboaie, o exemplificare deocamdat! modest! fiind recenta lupt! provocat! ntre hackeri chinezi $i hackeri americani ca urmare a incidentului aviatic dintre cele dou! #!ri [2.25]. 2.5.3 Securitatea n raport cu vulnerabilitatea Internetului. Probabil, pe lng! caracterul deschis $i independent al Internetului, se va ajunge, pe lng! m!suri tehnice de protec#ie $i la o anumit! supraveghere a Internetului, att la nivel de stat, ct $i interna#ional. O $tire de pres! recent!, din 4 mai 200", arat! cum FBI din SUA a $i nceput o asemenea supraveghere [2.26]: The FBI has used Internet eavesdropping tools to track fugitives, drug dealers, extortionists, computer hackers and suspected foreign intelligence agents, documents show. The documents also detail how the FBI scurried last year to prove it wasn't "randomly looking at everyone's e-mail" once its Web surveillance practices came under attack.' De asemenea, organiza#ia interna#ional! de poli#ie INTERPOL trece la o serie de ac#iuni [2.27] mpotriva crimei cibernetice (cybercrime), considernd c! virusurile informatice constituie o amenin#are real!. Reuniunea G8 a #!rilor industrializate de la Tokyo a luat n discu#ie un plan de ac#iune mpotriva crimelor din domeniul tehnologiei nalte [2.28]. Probleme de securitate pentru to#i participan#ii la Internet se rezolv! n mod normal prin semn!tura digital! $i certificate digitale de autenticitate [2.29]. Problemele de securitate au dat na$tere la multe produse informatice specializate, la un subdomeniu de activitate n

"2

domeniul calculatoarelor electronice $i al re#elelor de calculatoare $i la o ntreag! literatur! tehnic! corespunz!toare.

3. Cunoa#terea 3.$. Teoria filosofic" clasic" a cunoa#terii Pentru a defini cunoa$terea nu mai este suficient! recurgerea la teoria clasic! a cunoa$terii pentru care, ncepnd cu Platon $i continund cu Aristotel, Thomas Aquinas, John Locke, George Berkley, David Hume, Immanuel Kant $.a., cunoa#terea este o facultate mental! a omului. Platon (de exemplu, n Republica) a introdus concep"ia mental! a cunoa#terii. Continuatorii moderni $i contemporani ai acestei idei consider! cunoa$terea ca o stare mental!. De aceea cunoa$terea este privit! de ace$tia ca o form! a con$tiin#ei, chiar cea mai nalt! form! de con$tien#! pe care omul o poate avea: dac! S $tie p (corect se spune S $tie c! p), S trebuie s! fie con$tient de ceea ce $tie. n mod echivalent: dac! S $tie c! p, atunci S $tie c! $tie c! p. Epistemologia este definit! $i ast!zi drept o ramur! major! a filosofiei care se ocup! de natura, originea, scopul $i limitele cunoa$terii umane [3."]. Ast!zi se studiaz! problema cunoa$terii la animale, dar cel mai important aspect nou al cunoa$terii l reprezint! cunoa$terea artificial! a sistemelor expert, a agen#ilor inteligen#i, adic! a sistemelor de inteligen#! artificial!. Asemenea elemente nu au fost nc! integrate ntr-o teorie nou! $i adecvat! a cunoa$terii. Punctul de pornire al teoriei clasice a cunoa$terii este datorat lui Platon (427- 347 n.Hr.) $i este expus n lucr!rile sale Theaetetus $i Republica. Pentru Platon cunoa$terea implic! credin"a c! ceva este adev!rat (true belief). Dar acest lucru nu este suficient. Spre exemplu, cineva poate cunoa$te c! descoperitorii insulinei sunt Frederick Banting $i Charles Best care au luat premiul Nobel, dar aceast! credin#! nu #ine seama de faptul c! se $tie tot mai evident c! Nicolae Paulescu este adev!ratul descoperitor al insulinei. Acel cineva are un 'true belief' (credin#! despre adev!r) care nu se confirm! a fi cunoa$tere despre descoperitorul insulinei. De aceea, dup! cum remarca chiar Platon la vremea lui, true belief (credin"a sau ncrederea despre adev!r) este necesar! dar nu suficient!. Este necesar" #i o justificare. Altcineva, pentru care Nicolae Paulescu este descoperitorul insulinei, are justificarea faptelor $tiin#ifice dovedite. Pentru Platon n Theaetetus cunoa$terea este credin!" justificat" despre adev"r (justified true belief- JTB). Problema r!mas! n suspensie, n mare m!sur! pn! ast!zi, este ce se n#elege prin justificare sau despre ce justificare este nevoie. Existen#a mai multor tipuri de cunoa$tere apare cu mare claritate la Thomas Aquinas ("225-"274), de fapt el urmnd ideile lui Aristotel din lucrarea Despre suflet care a fost tradus! la nceputul sec. XIII. Pentru Thomas Aquinas exist! o cunoa$tere prin sensuri, de exemplu a unui pom pe care l vezi, dar aceasta este, dup! Aquinas, o cunoa$tere inferioar! deoarece se refer! la lucruri individuale. Pentru el, cunoa$terea trebuie s!
"3

implice intelectul $i s! fie de fapt cunoa$tere $tiin#ific! cu caracter ct mai general, universal. Pentru Aquinas, cunoa$terea lui Dumnezeu este cunoa$terea cea mai nalt! pe are oamenii o pot poseda. F!r! ndoial!, inteligen#a artificial! infirm! punctul de vedere extrem de mai nainte, deoarece inteligen#a artificial! actual! nu $tie c! $tie, ea poate numai g!si ceea ce $tie $i poate utiliza ceea ce $tie. Mai poate s! $i descopere unele lucruri (knowledge discovery). Aceasta nu mic$oreaz! cu nimic importan#a lui a $ti c! $tii pentru mintea uman! [3.3].

3.2 Teoria filosofic" contemporan" a cunoa#terii. Teoria contemporan! a cunoa$terii [3.2], care dezvolt! teoria clasic! a cunoa$terii, face o distinc#ie ntre cunoa$terea propozi#ional! $i cunoa$terea unui loc sau unei persoane sau cunoa$terea de a $ti s! faci un lucru. A nu #ine seama de cunoa$terea de a $ti s! faci un lucru este iar!$i o mare sl!biciune a teoriei cunoa$terii contemporane, de$i Martin Heidegger ("889-"976) a subliniat n lucr!rile sale filosofice, de ex. Being and Time ("927), n care renun#nd la reduc#iile transcendentale ale lui Husserl constat! c! oamenii sunt lega#i de lume n mod inerent. Lumea nu trebuie s! fie derivat! teoretic deorece este presupus! prin ns!$i experien#a omului. n lume omul tr!ie$te ntr-un mediu social $i cultural pentru care cunoa$terea este n primul rnd practic! $i comun!, nu teoretic!. De aceea Heidegger consider! cunoa$terea teoretic! a unui filosof ca fiind derivat! $i o cunoa$tere specializat!. Filosoful Heidegger consider! ca o mare gre$eal! a epistemologiei clasice faptul de a considera cunoa$terea filosofic! drept o paradigm! pentru toate formele de cunoa$tere, pentru ntreaga cunoa$tere. Poate de aceea teoria contemporan! a cunoa$terii care dezvolt! teoria clasic! precizeaz! c! se refer! la cunoa$terea propozi#ional!. Punctul de plecare l constituie teoria lui Platon despre credin#a justificat! despre adev!r (JTB - Justified True Belief). Conceptul pe care teoria contemporan! a cunoa$terii l analizeaz! este exprimat [3.2] n schema: S #tie c! p. n aceast! expresie S reprezint! subiectul cunosc!tor, iar p propozi#ia care este cunoscut!. Filosoful american Edmund L. Gettier a demonstrat ntr-un articol, "Is Justified True Belief Knowledge?" din "963 c! cei trei factori ai cunoa$terii (adev!r, credin#!, justificare) asuma#i de teoria JTB nu sunt suficien#i [3.4]. Astfel, S $tie c! p numai $i numai dac! sunt ndeplinite nu trei, ci mai multe condi#ii: (i) (ii) (iii) p este adev!rat; S crede c! p; S este justificat s! cread! c! p.

"4

(iv)

O alt! condi"ie suplimentar! este necesar!

Condi#ia (") este acceptat! f!r! dispute considerndu-se c! ceea ce este fals nu poate fi cunoa$tere (ne ntreb!m dac! nu putem cunoa$te $i falsuri ca fiind falsuri?). Analize

ulterioare consider! c! ceea ce transform! o credin#! n adev!r (true belief) n cunoa$tere este siguran#a (reliability) pe care o prezint! procesul cognitiv care produce credin#a (ncrederea):
'Consider how we acquire knowledge of our physical environment: we do so through sense experience. Sense experiential processes are, at least under normal conditions, highly reliable. There is nothing accidental about the truth of the beliefs these processes produce. Thus beliefs produced by sense experience, if true, should qualify as instances of knowledge. An analogous point could be made for other reliable cognitive processes, such as introspection, memory, and rational intuition. We might, therefore, say that what turns true belief into knowledge is the reliability of our cognitive processes.' [3.2] Astfel, S este justificat n a crede c! p (este adev!rat) dac!, $i numai dac!, S crede c! p a fost produs de un proces de cunoa$tere pe care te po#i baza (reliable). n lucr!rile sale Fred Dretske (anii "980) arat! c! procesele cognitive sigure (de bizuit, reliable) manipuleaz! $i aduc informa"ie, iar acest lucru este valabil nu numai la oameni ci $i la animele [3.5]. La Dretske intr! n cmpul probloemelor cunoa$terii, procesele de cunoa$tere ale animalelor precum $i no#iunea de informa#ie. Un alt filosof important al filosofiei contemporane a cunoa$terii este Roderick Chisholm care n a treia edi#ie("989) a volumului s!u The Theory of Knowledge [3.6] se rentoarce la st!rile mentale: dac! o persoan! S este n interiorul ei justificat! n a crede un anumit lucru, atunci acest lucru este ceva pe care l poate $ti numai reflectnd asupra st!rii sale mentale. Aceast! teorie este numit! internalist!, deoarece consider! justificarea intern! drept o condi#ie necesar! a cunoa$terii. Originea unei credin#e (belief) ntr-un proces cognitiv sigur (de bizuit), conform acestei teorii, nu este suficient! pentru ca acea credin#! (belief) s! fie un fragment (element) de cunoa$tere. Opusul teoriei internaliste este teoria externalist! [3.2], pentru care justificarea intern! nu este o condi#ie necesar! pentru cunoa$tere. Pentru teoria externalist!, originea unei credin#e (belief) ntr-un proces cognitiv bizuibil (reliable) este suficient! pentru a fi un fragment (element) de cunoa$tere. Teoria externalist! aduce un lucru important, care o racordeaz! la o viziune mai general! a cunoa$terii, capabil! s! cuprind! $i cunoa$terea sistemelor de inteligen#! artificial! $i anume c" exist" cazuri de cunoa#tere f"r" o justificare intern". Teoria internalist! a cunoa$terii $i teoria externalist! a cunoa$terii par iremediabil opuse. Pe de o parte, teoria internalist! nu poate fi aplicat! sistemelor de inteligen#! artificial!, pe de alt! parte, la animale, care au cunoa$tere, acest lucru fiind recunoscut ast!zi, este
"5

greu de spus ct! internalizare, n sensul descris mai nainte, este posibil!. Chiar dac! unele animale ar putea avea un anumit grad de internalizare, singurul lucru sigur este c! ea se produce la om. Teoria externalist! a cunoa$terii (TEC) $i teoria internalist! a cunoa$terii (TIC), ambele sus#in c! pentru cunoa$tere este nevoie de credin#! n adev!r (true belief). Dar dac! se cere ceva n plus pentru ca aceast! credin#! s! devin! cunoa$tere, TIC cere o justificare intern!, pe care TEC nu o cere. TEC cuprinde cunoa$terea animalelor care oricum nu internalizeaz! n viziunea acestei teorii $i nu cuprinde intui#ia n procesul de cunoa$tere care este un proces intern. TIC cuprinde intui#ia, dar tinde s! exclud! animalele ca obiecte care au cunoa$tere. %i totu$i, cele dou! teorii, au atingeri, deoarece TIC nu poate renun#a la justificarea externalist![3.2]. ntr-adev!r, dac! sistemele de inteligen#! artificial! au cunoa$tere, $i au, atunci cunoa$terea lor este externalist!, f!r! a fi $i internalist!. Cred c! recentele teorii integrative ale $tiin#ei [3.7], [3.8], [3.9] care privesc realitatea mental! ca fiind structuralfenomenologic!, pot racorda cele dou! teorii. Teoria externalist! se bazeaz! numai pe structural $i de aceea ea se aplic! sistemelor de inteligen#! artifcial!, dar $i sistemelor vii care nu internalizeaz!, dintr-un motiv sau altul, n timp ce teoria internalist! este ntradev!r structural-fenomenologic!, partea structural! fiind susceptibil! la componenta externalist! a cunoa$terii. Dup! cum s-a observat [3.2], ambele teorii afirm! c! n cunoa$tere este nevoie de credin#a adev!rului (true belief). Dar mai este nevoie de nc! ceva pentru ca aceasta s! devin! cunoa$tere. Pentru TIC este nevoie de justificare intern! care presupune activitatemental!, pentru TEC nu este nevoie. %i totu$i TIC nu poate renun#a $i la justificarea externalist! pentru cunoa$tere [3.2]. Acest lucru se poate explica n lumina filosofiei $tiin#ei integrative, respectiv prin considerarea structural-fenomenologic! a realit!#ii. TEC corespunde realit!#ilor structurale (cum este inteligen#a artificial!), dar obiectele vii sunt structuralfenomenologice, componenta lor structural! fiind susceptibil! la cunoa$tere externalist!, iar internalizarea se face prin componenta fenomenologic! care aduce sens (fenomenologic) fragmentelor (elementelor) de cunoa$tere, mai aduce intui#ie $i creativitate. De aceea internalizarea nu poate fi rupt! de externalizare, de altfel nici nu poate exista o teorie pur internalist!, ci numai externalist-internalist!. Teoria externalist! este posibil! pentru subiec#ii care nu internalizeaz!, dar pentru subiec#ii care internalizeaz!, se poate aplica numai o teorie internalist-externalist!. De altfel, despre aceste teorii se $i afirm! [3.2]: 'Internalists would say that it merely seems to us that animals know when in fact they do not.Who is right about the nature of knowledge: internalists or externalist? It might be a mistake to expect that there is a decisive argument that settles the dispute one way or the other. Most likely, one reason why the nature of knowledge is a subject matter of philosophy is that in the end its nature remains enigmatic. Nevertheless, the common ground shared by IK and EK (internalist knowledge and externalist knowledge) should not be overlooked. Both require

"6

true belief and external justification. What is contentious is merely the further question of whether knowledge requires internal justification as well.' Cum s! #inem cont de inteligen#a artificial!? Inteligen#a artifcial! de ast!zi este nemental! $i totu$i cunoa$te $i opereaz! cu aceast! cunoa$tere. Recunoa$tem c! ceea ce $tie inteligen#a artificial! este cunoa$tere? F!r! ndoial!, inteligen#a artificial! infirm! punctul de vedere strict mentalist al cunoa$terii, deoarece inteligen#a artificial! actual! nu $tie c! $tie, ea poate numai g!si ceea ce $tie $i poate utiliza ceea ce $tie. Aceasta nu mic$oreaz! cu nimic importan#a lui a $ti c! $tii pentru mintea uman! care a$eaz! oricum cunoa$terea uman! pe un plan superior Mul#i filosofi n secolul XX, de exemplu Ludwig Wittgenstein ("969), nu consider! cunoa$terea a fi o stare mental! (am spune mai curnd, a fi numai o stare mental!). Ace$ti filosofi subliniaz! faptul c! o persoan! poate $ti c! p f!r! a $ti c! el $tie. De aceea, cunoa$terea nu poate fi numai o stare a con$tiiin#ei: one can ascribe knowledge to someone when certain complex conditions are satisfied, among them certain behavioral conditions[3."]. Mai mult, inteligen#a poate fi implicat! f!r! con$tiin#a de sine. Filosofia secolului XXI cu siguran#! va #ine cont de importan#a pe care o cap!t! toate formele de cunoa$tere n Societatea cunoa$terii. n afar! de cunoa$terea propozi#ional! $i, n general, cunoa$terea $tiin#ific!, n limbajul de fiecare zi ntlnim forme de cunoa$tere care r!spund la ntreb!ri precum: l cuno$ti, cuno$ti c!, cuno$ti cum (know-how), cuno$ti unde, cuno$ti de ce, cuno$ti dac!. Filosoful Gilbert Ryle ("900-"976) a acordat aten#ie acestor forme considernd, spre exemplu, cum cuno$ti c! $i cuno$ti cum joac! un rol fundamental n teoria cunoa$terii. A cunoa$te cum, remarc! Ryle, se refer! la ndemnarea pe care o poate avea o persoan!, f!r! ca aceasta s! poat! transmite alteia propozi#ional aceast! cunoa$tere. n acest mod, cunoa$terea nepropozi#ional! este recunoscut!, n mod ndrept!#it, drept form! de cunoa$tere! n schimb, a cunoa$te c! (know that) nseamn! a poseda anumite fragmente (pieces) de informa#ie care pot fi transmise propozi#ional $i altora. Dic#ionarele, de altfel, definesc cunoa$terea #innd seama n primul rnd de n#elesurile acesteia n limbajul comun [3."0]. n fine, se pune $i problema: cunoa$terea este ntotdeauna adev!r? Pentru cunoa$tereaadev!r s-a avansat $i o teorie a justific!rii deontologice [3.2]: S este justificat s! cread! c! p,dac! $i numai dac! creznd c! p, S nu violeaz! datoria lui epistemic!. Datoria epistemic! este aceea de a urm!ri adev!rul $i de a face ceea ce trebuie s! fac! n c!utarea adev!rului. Este cam socratic! aceast! justificare deontologic!, n sensul c! omul $tie de la sine ce trebuie s! fac! pentru a proceda corect, dar cu toate rezervele care s-ar putea manifesta o asemenea abordare nu este lipsit! de interes.

"7

3.3.%tiin!a cognitiv" %tiin#a cognitiv! este o disciplin! ap!rut! n a doua jum!tate a secolului XX. Primele idei s-au conturat n anii "950 cnd procedurile computa#ionale au nceput s! influen#eze modul de a interpreta reprezent!rile complexe $i procesele cognitive ale min#ii. Ea s-a constituit de fapt n anii "970 cnd s-au nfiin#at Cognitive Science Society $i revista Cognitive Science [3.""] iar zeci de universit!#i din lume au introdus cursuri de $tiin#! cognitiv!.

%tiin#a cognitiv! este ast!zi n#eleas! n dou! moduri:

Ca $tiin#! a cogni#iei min#ii umane, plecnd de la ideea filosofiei clasice a cunoa$terii pentru care numai mintea uman! poate avea cunoa$tere, chiar dac! folose$te modelarea prin analogie cu procesele computa#ionale ale calculatoarelor, re#elelor neurale $i structurarea datelor calculatoarelor. Ca $tiin#! general! a cogni#iei, proces care nu apar#ine numai min#ii umane, ci $i animalelor, dar mai ales sistemelor de inteligen#! artifical!, ale ansamblurilor omcalculator- re#ea Internet $i organiz!rilor sociale la nivel de institu#ie, ntreprindere, mari companii, stat, societatea global!. Al doilea mod de a trata problema cogni#iei prezint!, n condi#iile de ast!zi, cel mai mare interes. Din acest ultim punct de vedere, este interesant con#inutul c!r#ii lui George F. Luger [3."2] de la University of New Mexico, Alburquerque, care se apropie de o asemenea cerin#!: 'Introduction to Cognitive Science. Intelligence and the Roots of Cognitive Science. Vocabularies for Describing Intelligence. Representation Schemes. Constraining the Architecture of Minds. Natural Intelligence:Brain Function. Symbol Based Representation and Search. Network and Structured Representation Schemes. Logic Based Representation and Reasoning. Search Strategies for Weak Method Problem Solving. Using Knowledge and Strong Method Problem Solving. Machine Learning:Explicit Symbol Based Learning Models. Connectionist Networks: History, The Perception and Backpropagation. Competitive, Reinforcement, And Attractor Learning Models. Language Representation and Processing. Pragmatics and Discourse. Building Cognitive Respresentations in Prolog:Prolog as Representation and Language. Creating Meta-Interpreters in Prolog. Epilogue. Cognitive Science. Problems and Promise.' Se remarc! aten#ia acordat! procesului de cunoa#tere al ma$inilor (calculatoarelor) cu inteligen#! artificial!, ceea ce reprezint! o contribu#ie la teoria cunoa$terii, prin extinderea acesteia de la minte la artefacte. Nu se poate spune, dup! p!rerea noastr!, c! $tiin#a cognitiv! a ajuns la o veritabil! nchegare. P!rerile multor autori diverg [3."3], [3."4], de$i toate ar putea fi sintetizate ntr-o viziune unitar! n lumina unei filosofii a cunoa$teri specifice secolului XXI.

"8

n#elegerea concret! a modului n care agen#ii inteligen#i achizi#ioneaz! cuno$tin#e, caut! $i chiar descoper! cuno$tin#e $i le utilieaz! n cele mai diferite scopuri o ofer! o lucrarea omului de $tiin#! romn Gh. Tecuci [3."5] [3."6]. &innd seama de toate organiz!rile men#ionate la modul 2 de mai sus, este de a$teptat n viitor o generalizare a teoriei cunoa$terii pe care nu am ntlnit-o nc!. Cogni!ia este procesul prin care se ob!ine cunoa#tere nou", indiferent de c"tre cine, om, animal, ma#in", ma#in" vie, re!ea de oameni, de ma#ini (nevii #i vii), de oameni #i ma#ini, #i de toate formele de organizare care pot purta cunoa#tere. %tiin#a cognitiv! va trebui s! se refere la toate aceste procese de cogni#ie. n cele din urm!, $tiin#a cognitiv! va deveni nu numai extins! pentru a integra toate aceste tipuri de cogni#ie, dar $i integrativ!, deoarece cogni#ia va implica tot mai mult procese integrative (structural-fenomenologice). 3.4. Cunoa#terea, factor economic Un aspect nou al cunoa$terii este acela de factor economic [3."7]. n ultimii 500 de ani, observ! Laurence Prusak [3"8], factorii de produc#ie au fost p!mntul, munca $i capitalul, neglijndu-se rolul cunoa$terii ca factor distinct de produc#ie. Pentru Prusak, cunoa$terea reprezint! un capital intelectual, ceea ce nva#! o organiza#ie: nu exist! nici un alt avantaj sustenabil dect ceea ce o firm! $tie, cum poate utiliza ceea ce $tie $i ct de repede poate nv!#a ceva nou. Eu nu cred c! actuala teorie a cunoa$terii face fa#! acestor lucruri noi. Richard W.Everettt (Chase Manhattan Bank, New Zork City). observ! [3."9]: Many economists have argued that technological progress is really nothing but quality improvement in human beings. Some economists take even a broader view and speak of theproduction of knowledge as the clue to technological progress. The production of knowledge is a broad category including outlays on all forms of education, on basic research, and on the more applied type of research associated especially with industry.invention and innovation. Roger E. Bohn remarc! [3.20]: Philosophers have analyzed the nature of knowledge for millenia; in the past half-century, cognitive and computer scientists have pursued it with increased vigor. But it has turned out that information is much easier to store, describe, and manipulate than is knowledge. Acest autor arat! c! acum este important s! n#elegem cunoa#terea tehnologic", adic! cunoa$terea despre modul de a produce bunuri $i servicii. Bohn, ca $i al#ii face o distinc#ie ntre date $i informa#ii. De asemenea, ntre informa#ii $i cunoa$tere. Datele provin direct din m!surarea unei sau mai multor variabile. Informa#iile sunt date care au fost organizate sau structurate ntr-un fel anumit, plasate ntr-un context $i avnd un
"9

n#eles. Informa!ia arat! starea sistemului de produc#ie sau unei p!r#i a lui. Cunoa#terea este mai mult. Ea caut! s! n#eleag! procesul, s! produc! asocia#ii cauzale, s! fac! predic#ii, s! ia decizii prescriptive. Este de re#inut "i formularea lui Bohn pentru no#iunea de nv!#are: Learning is evolution of knowledge over time (nv!#area este evolu#ia cunoa"terii n timp) Bohn define$te cunoa#terea tehnologic" ca n#elegere a efectelor variabilelor de intrare (x) asupra variabilelor de ie$ire (Y). Cum Y = f(x), cunoa$terea tehnologic! este cunoa$terea despre argumentele $i comportamentul lui f(x). Autorul constat! opt stadii ale cunoa$terii tehnologice. Cu ct stadiul este mai avansat cu att cunoa$terea tehnologic! este mai aproape de $tiin#! $i poate fi din ce n ce mai bine manipulat! (managed) formal. Stagiile cunoa$terii tehnologice dup! Bohn sunt urm!toarele: Ignoran#a complet! asupra naturii procesului. Luarea la cuno$tin#! despre proces. Analogii cu alte procese. Aducerea de cunoa$tere din afara organiza#iei. Aceast! cunoa$terea este tacit" $i localizat! n mintea lucr!torilor. Produc#ia este mai mult o art!. Problemele se rezolv! prin ncerc!ri (trial and error) Stadiul de m!surare. Variabilele pot s! fie m!surate, dar nu nc! controlate. Acest stadiu preg!te$te stadiul urm!tor. Este stadiul pretehnologic, cunoa$terea este propozi#ional!, scris!, dar $i oral!. Controlul variabilelor, dar nu cu mare precizie, n jurul unui nivel mediu.Cunoa$terea este scris! sau/$i cuprins! n hardware. nv!#area are loc prin experimente, cu metod! $tiin#ific!. Organizarea este mecanistic!. Variabilele pot fi controlate cu precizie pentru o gam! mare de valori. Se folosesc manuale de operare. Rolul muncitorilor se schimb!: se trece la rezolvarea de probleme. Caracterizarea $i identificarea proceselor. Se cunoa$te cum variabilele afecteaz! rezultatele, dac! se produc mici varia#ii ale variabilelor. Se poate regla fin procesul, se pot introduce sisteme de reac#ie (feedback) pentru control.Rezolvare de probleme prin metode $tiin#ifice experimentale ghidate de teorii adecvate $i simul!ri. Acum are loc mbun!t!#irea procesului prin nv!#are (learning and improving). Cunoa$terea tehnologic! se g!se$te n baze de date $i n software. Organizarea ndreptat! spre nv!#are. Stadiul nivelului $tiin#ific prin care se $tie de ce. Acum, se dispune de modelul $tiin#ific al procesului $i cum anume opereaz! pe o gam! extins! nct include efecte nelineare $i de interac#iune a unor variabile cu altele. Procesul se poate optimiza, iar controlul procesului poate fi l!sat n seama microprocesoarelor $i se poate automatiza. Acest stadiu este numit $i stadiul de automatizare. G.Anthony Siesfield [3.2"] remarc! cum cunoa#terea nu poate fi m"surat", numai efectele ei. Relund o idee a lui L. Prusak, citat mai nainte, arat! cum s-a conturat ideea cunoa$terii ca nefiind un stoc, ci un flux, $i tocmai n acest flux se manifest! amestecul de

20

experien#! $i inspira#ie al oamenilor care creaz! cunoa$tere pe care o aplic! n procese tehnologice $i n conducerea afacerilor. Ikujiro Nonaka are observa#ii foarte interesante [3.22]: few managers graps the true nature of the knowledge-creating company, let alone know how to manage it..The reason: they misunderstand what knowledge is and what companies must to do to exploit it. [] A company is not a machine but a living organism. Much like an individual, it can have a collective sense of identity and fundamental purpose. This is the organizational equivalent of selfknowledge a shared understanding of what the company stands for, where it is going, what kind of world it wants to live in, and most important, how to make that world a reality.In this respect, the knowledge creating company is as much about ideals as it is about ideas. And that fact fuels innovation. ntr-o asemenea companie crearea de cunoa$tere nou! nu este o activitate specializat! a departamentului de cercetare $i dezvoltare. Este un mod de comportare, un mod de a fi. ntr-o asemenea companie fiecare este un lucr!tor al cunoa$terii (knowledge worker), ceea ce i confer! $i caracterul de antreprenor. Giovanni Dosi [3.23] consider! economia ca un sistem distribuit de diverse piese (obiecte) de cunoa$tere. Acest autor face urm!toarea deosebire ntre informa#ie $i cunoa$tere [3.23]: The former (informa!ia, n.ns.M.D) entails well-stated and codified propositions about state of the world (e.g. , it is raining), properties of nature (e.g., A causes B) or explicit algorithms on how to do things. On the other hand, knowledge, in the definition I am proposing here, includes: i) cognitive categories; ii) codes of the interpretation of information itself; iii) tacit skills; iv) problem-solving and search heuristics irreductible to well-defined algorithms. Dosi [3.23] subliniaz! faptul c!in modern economies, firms are major, albeit by no means unique, repositories of knowledge. Individual organizations embody specific ways of solving problems that are often very difficult to duplicate in other organizations or even within the organization itself. In turn, organizational knowledge is stored to a large extent in the operating procedures (the routines) and the higher level rules (concerning what to do when something goes wrong or how to change lower level routines) that firms enact while handling their problem-solving tasks in the domaibs of production, research, marketing, etc. Dalke Neef sintetizeaz! foarte frumos rolul cunoa$terii tehnologice $i organiza#ionale [3.24]: In the knowledge-based economy it is the production of ideas, not goods, that is the source of economic growth, and the reason that the newcomputing and telecommunications technologies are so economicallz revolutionary in their nature is that they allow ideas in the forms of technics, research results, diagrams, drawings, protocols, project plans, chemical formulae, marketting patterns, etc.- to be distributed instantaneously and in a coherent way to anyone, anywhere in the world.

2"

3.5 Informa!ie #i cunoa#tere Dac! dorim a #ine cont att de cunoa$terea uman!, ct $i de aceea a ma$inilor (calculatoarelor), n primul rnd este nevoie de o viziune mai general! asupra informa"iei. O teorie general! a informa#iei a fost elaborat! n anii "984-"985 [3.25], [3.26] care #ine cont de $i informa#ia fenomenologic!, specific! min#ii (ceea ce intereseaz! pentru procesul de cunoa$tere al acesteia, de$i informa#ia fenomenologic! poate juca un rol $i n alte zone ale realit!#ii), prezentat! sintetic n tabelul 3." cu unele preciz!ri privind datele #i programele informatice. Teoria general! a informa#iei (M.D. "984, "985): Informa#ia Fenomenologic! Structural-fenomenologic! (integrativ!, mental!) Structural! # sintactic! # semantic! (informa#ie cu n#eles propriu, intern cazul Int. Artif.) Informa#ia structural!, sintactic! sau semantic!, poate avea n#eles extern (pentru al#ii: om, Int. Artif.)

DATE ----context.

Informa#ie structural! sintactic! cu n#eles extern, ntr-un anumit Informa#ie care ac#ioneaz!, ca informa#ie

PROGRAMUL INFORMATIC ----

sintactic! sau ca informa#ie SEMANTIC' inteligent!.

Tabelul 3.

Cunoa$terea fiind informa#ie (Tabelul 3.2), dar informa#ie cu n#eles (prin ea ns!$i), poate fi mental!, ceea ce nseamn! structural-fenomenologic!, independent de faptul dac! este con$tient! sau nu. Cunoa$terea poate fi $i numai structural!, o recunoa$tere a faptului c! $i obiecte nevii pot avea cunoa$tere (agen#ii inteligen#i de ast!zi).

22

CUNOA$TEREA ESTE INFORMA%IE ----------------------------------------------------------CU N&ELES ( prin structurile $i procesele ei interne) Mental con$tient sau nu structural CARE AC&IONEAZ' SINGUR' (programul informatic de orice tip, informa#ia organiza#ional!, o mare parte din 'intangible assets') Tabelul 3.2 O cunoa$tere ca informa#ie cu n#eles poate avea o form! pasiv! sau o form! dinamic! (activ!) dac! ac#ioneaz! singur!. Programul informatic, f!r! inteligen#! artifical!, ntruct ac#ioneaz! pe baza unei cunoa$teri care a fost nmagazinat! de programator n el, este o cunoa#tere dinamic! (activ!). Un asemenea program informatic nu este o informa#ie cu n#eles, dar este o form! de cunoa$tere. La fel stau lucrurile $i cu informa#ia orgazi#ional!, care dac! ac#ioneaz! singur!, este o form! de cunoa$tere. Se poate observa ct de mult se poate extinde $i teoretic no#iunea de cunoa$tere care cap!t! o mare importan#! pentru societate n toate formele ei de manifestare. Considera#iile de mai nainte sunt elemente introductive care deschid perspectiva unei n#elegeri mult mai generale $i mai largi a no#iunii de cunoa$tere.

4. Societatea cunoa#terii Societatea cunoa$terii [4."], [4.2] reprezint! mai mult dect societatea informa#ional! $i dect societatea informatic!, nglobndu-le de fapt pe acestea. Din momentul n care intervine Internetul cu marile avantaje pe care acesta le aduce (email, comer# electronic $i tranzac#ii electronice, pia#a Internet, distribu#ia de con#inut) prin cuprinderea n sfera informa#iei electronice a unui num!r ct mai mare de cet!#eni se trece la societatea informa#ional!. Cunoa$terea este informa#ie cu n#eles $i informa#ie care ac#ioneaz!. De aceea societatea cunoa$terii nu este posibil! dect grefat! pe societatea informa#ional! $i nu poate fi separat! de aceasta. n acela$i timp, ea este mai mult dect societatea informa#ional! prin rolul major care revine informa#ieicunoa$tere n societate. Cel mai bun n#eles al Societ!#ii cunoa$terii este probabil acela de Societate informa#ional! $i a cunoa$terii.

23

Denumirea de Societate a cunoa#terii (knowledge-society) este utilizat! ast!zi n ntreaga lume. Aceast! denumire este o prescurtare a termenului Societate bazat! pe cunoa#tere (knowledge-based society). Romano Prodi, pre$edintele Comisiei Europene, folose$te uneori sintagma knowledge-based economy. Dac! cineva caut! pe Internet tema knowledge society va g!si mii de referin#e. Recent, n 200", revista DEUTSCHLAND a dedicat un num!r special [4.3] societ!#ii cunoa$terii. Nico Stehr remarc! [4.4]: 'Ordinea social! care se contureaz! la orizont este bazart! pe cunoa$tere. [] Volumul cunoa$terii care st! la dispozi#ia noastr! se dubleaz! la fiecare cinci ani. Dac! ne ntreb!m ce efect are tranzi#ia actual! de la o societate industrial! la o societate a cunoa$terii asupra for#ei de munc! $i a companiilor, asupra politicii $i democra#iei - pe scurt, asupra principiilor noastre organiza#ionale privind modul n care ne desf!$ur!m via#a, atunci este justificat s! vorbim despre modul n care vom tr!i n societatea cunoa$terii. [] Era cunoa$terii func#ioneaz!. []Cunoa$terea este caracteristica principal! a societ!#ilor de mine.[] Se poate defini cunoa$terea drept capacitatea de a ac#iona, ca un poten#ial de ac#iune. Cunoa$terea $tiin#ific! $i tehnic! nu este nimic altceva dect abilitatea de a ac#iona. Statutul privilegiat al cunoa$terii $tiin#ifice $i tehnice n societatea modern! deriv! nu din faptul c! descoperirile $tiin#ifice sunt n general considerate a fi credibile, obiective, conforme realit!#ii, sau de nediscutat, ci din faptul c! aceast! form! de cunoa$tere, mai mult dect oricare alta, creaz! continuu noi oportunit!#i de ac#iune. [] Interpret!rile $tiin#ifice trebuie s! ajung! la o 'concluzie' - numai atunci ele au o valoare practic!. n societatea noastr! modern!, aceast! sarcin! de a aduce $iruri de gnduri la o concluzie $i de a face 'viziunile' $tiin#ifice utile revine lucr!torilor cunoa$terii (sbl.ns. M.D.). [] Cunoa$terea devine din ce n ce mai mult baza $i princpiile care ghideaz! activitatea omului. Cu alte cuvinte, acum organiz!m realitatea dup! cunoa$terea pe care o posed!m (sbl.ns.M.D.). [] Dac! principala caracteristic! a societ!#ii moderne este cunoa$terea, atunci produc#ia, reproduc#ia, distribu#ia $i realizarea de cunoa$tere nu pot evita de a fi politizate. Una dintre cele mai importante probleme cu care vom fi confrunta#i n urm!toarea decad! va fi cum s! monitoriz!m $i s! control!m cunoa$terea. Aceasta va duce la dezvoltarea unei ramuri noi a politicii $tiin#ei: politica cunoa$terii (knowledge policy). Politica cunoa$terii va regla volumul noii cunoa$teri care cre$te rapid n societate $i va influen#a dezvoltarea ei. Acest ultim aliniat din citatul de mai nainte referitor la politica cunoa#terii aminte$te de no#iunea de tehnologie politic! introdus! anterior de autorul acestui studiu [4.5]:
24

'Tehnologia politic! se contureaz! ca un domeniu care studiaz! consecin#ele sociale ale noilor tehnologii $i examineaz! tehnologiile posibiloe sau de dorit a se realiza, pentru a ajuta societatea actual! s! evoluezespre o faz! superioar! []. n acela$i timp tehnologiei politice i revine sarcina s! cerceteze consecin#ele noilor tehnologii microelectronice, informatice $i cibernetice asupra psihologiei omului $i de aici asupra societ!#ii, muta#iile care se produc $i se vor produce n structura for#ei de munc!, n utilizarea timpului oamenilor n produc#ie $i n via#a lor extraproductiv!, ca $i o serie ntreag! de alte aspecte. Tehnologia politic! poate recomanda adaptarea din timp a societ!#ii la noile procese.[] Tehnologia politic! poate formula cerin#e fa#! de tehnologie $i chiar fa#! de $tiin#!, pentru a satisface, n perspectiv!, nevoile societ!#ii, stabilind o serie de func#iuni sociale pe care sistemele tehnice urmeaz! s!p le ndeplineasc!, cercetnd modul n care aceste func#iuni pot fi realizate. De aceea ea se adreseaz! $i oamneilor de $tiin#! $i creatorilor de tehnologie $i sisteme tehnice. A$adar, tehnologia politic! cuprinde dou! mari aspecte, unul care se adreseaz! modului de conducere a societ!#ii, iar altul modului de inovare. Ea reune$te socialul $i tehnologicul - cum anume socialul poate favoriza acele tehnologii care contribuie cel mai mult la progresul economic $i social, dar $i cum $tiin#a $i tehnologia trebuie s!-$i ndrepte eforturile pentru a satisface marile cerin#e ale societ!#ii n devenire.'

4.$. Ce este societatea cunoa#terii? Societatea cunoa$terii presupune [4."], [4.2] : (I) O extindere #i aprofundare a cunoa#terii #tiin!ifice #i a adev"rului despre existen!". (II) Utilizarea #i managementul cunoa#terii existente sub forma cunoa#terii tehnologice #i organiza!ionale. (III) Producerea de cunoa#tere tehnologic" nou" prin inovare. (IV) O diseminare f"r" precedent a cunoa#terii c"tre to!i cet"!enii prin mijloace noi, folosind cu prioritate Internetul #i cartea electronic" #i folosirea metodelor de nv"!are prin procedee electronice (e-learning). Un termen tot mai utilizat n ultimul timp este acela de noua economie. Se $tie c! n societatea informa#ional! se dezvolt! economia internet. n societatea cunoa$terii se formeaz! cu adev!rat o nou! economie, care nglobeaz! $i economia internet. De aceea, economia nou" este economia societ"!ii informa!ionale si a cunoa#terii. (V) Societatea cunoa#terii reprezint" o nou! economie n care procesul de inovare (capacitatea de a asimila #i converti cunoa#-terea nou" pentru a crea noi servicii #i produse) devine determinant. Inovarea, n societatea cunoa$terii, urm!re$te a mbun!t!#i productivitatea, nu numai productivit!#ile clasice n raport cu munca $i capitalul, ci $i productivit!#ile noi n raport cu resusrsele energetice $i materiale naturale, cu protec#ia mediului. De aceea noua
25

economie presupune ncurajarea cre!rii $i dezvolt!rii ntreprinderilor inovante cu o structur! de cunoa$tere proprie. Asemenea ntreprinderi se pot na$te prin cooperarea dintre firme, universit!#i $i institue de cercetare guvernamentale sau publice (inclusiv academice). ntr-un raport al Comisiei Comunit!#ilor Europene din anul 200" se arat! c! pentru a ob#ine beneficii din noua economie sunt necesare un Internet din ce n ce mai performant $i reforme structurale adecvate n societate, aministra#ie $i economie. Influen!a Internetului ca pia!" n societatea informa!ional" #i recunoa#terea importan!ei valorii bunurilor (activelor, assets) intangibile, n special cunoa#terea, reprezint" caracteristici ale noii economii. Richard Boulton [4.6] caracterizez! astfel diferen#a dintre vechea $i noua economie: n prima conteaz! bunurile tangibile, n a doua, activele intangibile care creaz! valoare. Intangibilul este nematerial, greu de descris $i mai ales de cuantificat $i m!surat. Activul (bunul) intangibil are valoare $i creaz! valoare. (VI) Societatea cunoa#terii este fundamental necesar" pentru a se asigura o societate sustenabil" din punct de vedere ecologic, deoarece f!r! cunoa$tere $tiin#ific!, cunoa$tere tehnologic! $i managementul acestora nu se vor putea produce acele bunuri, organiz!ri $i transform!ri tehnologice (poate chiar biologice) $i economice necesare pentru a salva omenirea de la dezastru n secolul XXI. Societatea cunoa#terii este atunci societatea informa!ional" #i sustenabil". Un alt mod pentru sustenabilitate, n afara societ!#ii cunoa$terii, va fi greu de g!sit (VII) Societatea cunoa#terii are caracter global #i este un factor al globaliz"rii. Prin ambele componente, informa#ional! $i sustenabilitatea, societatea cunoa$terii va avea un caracter global. Cunoa$terea ns!$i, ca $i informa#ia, va avea un caracter global. (VIII) Societatea cunoa#terii va reprezenta #i o etap" nou" n cultur", pe primul plan va trece cultura cunoa$terii care implic! toate formele de cunoa$tere, inclusiv cunoa$terea artistic!, literar! etc. Astfel se va preg!ti terenul pentru ceea ce am numit Societatea con$tiin#ei, a adev!rului, moralit!#ii $i spiritului. n tabelul 4." se sintetizeaz! principalel tr!s!turi ale societ!#ii cunoa$terii. Societatea cunoa$terii presupune: I) O extindere $i aprofundare a cunoa$terii $tiin#ifice $i a adev!rului despre existen#!. II) Utilizarea $i managementul cunoa$terii existente sub forma cunoa$terii tehnologice $i organiza#ionale. III) Producerea de cunoa$tere tehnologic! nou! prin inovare. IV) O diseminare f!r! precedent a cunoa$terii c!tre to#i cet!#enii prin mijloace noi, folosind cu prioritate Internetul $i cartea electronic! $i folosirea metodelor de nv!#are
26

prin procedee electronice (e-learning). V) Societatea cunoa$terii reprezint! o nou! economie n care procesul de inovare devine determinant. Influen#a Internetului ca pia#! n societatea informa#ional! $i recunoa$terea importan#ei valorii bunurilor (activelor, assets) intangibile, n special cunoa$terea, reprezint! caracteristici ale noii economii. VI) Societatea cunoa$terii este fundamental necesar! pentru a se asigura o societate sustenabil! din punct de vedere ecologic. VII) Societatea cunoa$terii are caracter global $i este un factor al globaliz!rii. VIII) Societatea cunoa$terii reprezint! o nou! etap! a culturii. Tabelul 4.$ Dac! Societ!#ii informa#ionale i se aplic! vectorii societ!#ii cunoa$terii, chiar n timpul dezvolt!rii societ!#ii informa#ionale, atunci este posibil s! se c$tige timp. De aceea, pentru #ara noastr! ac#iunile pentru societatea cunoa$terii ar trebui s! se desf!$oare simultan cu cele privind trecerea de la starea de subdezvoltare informa#ional! la dezvoltare informa#ional!. Nu n primul rnd societatea informa#ional! $i apoi societatea cunoa$terii, ci urm!rirea ambelor obiective trebuie s! fie mbinat! de la bun nceput. Numai astfel se poate ajunge la o societate informa#ional! $i a cunoa$terii dezvoltat!.

4.2. Fragilitatea societ"!ii cunoa#terii Vulnerabilitatea Internetului, examinat! anterior n sec#iunea dedicat! nv!#!mintelor Internetului, atrage dup! sine o nou! vulnerabilitate a societ!#ii. Nico Stern, amintit mai nainte, g!se$te ns! o serie de aspecte cu caracter fundamental privind fragilitatea societ!#ii cunoa$terii, n sine [4.4]: 'It is precisely knowledge and technology that perhaps are the most significant sources of the open, indeterminate society that is growing up around us today.[] Society has become more fragile.Yet it is neither globalization nor the economization of social relations that is reponsible for thie state of affairs but the loss of political power through knowledge.[] Using the term fragility to designate this state of affairs is intended to underline the fact that not only has the capacity of supposedly powerful institutions to control society but so has their capacity to predict social developments. [] Knowledge societies of the future will be characterized by a wide range of imponderabilities, unexpected reversals and other unpleasant surprises. The increasing fragility of knowledge societies will generate new kinds of moral

27

questions, as well as questions to who or what is responsible for our societys oft cited political stagnation. [] Modern societies are characterized above all by self-generated structures and the capacity to determine their future themselves - and consequently by the the potential for self-destruction. Va trebui ntr-adev!r s! avem ncredere n fenomenele de auto-organizare social! care pot aduce solu#ii, poate pu#in previzibile, la multe din problemele care se contureaz! ast!zi. Loet Leydesdorf [4.7] consider! c! prin comunica#iile la nivel social se ajunge la forme de auto-organizare social!. De aceea elaboreaz! o teorie sociologic! a comunica#iei bazat! pe o tradi#ie care include teoria structur!rii lui Giddens ("979), teoria ac#iunii comunicative a lui Habermas ("98"), $i propunerea lui Luhmann ("984) proposal de a considera sistemul social ca auto-organizabil.' Un caz specific de auto-organizare social! n condi#ii sociale severe a fost examinat n [4.8].

5. Vectorii Societ"!ii Cunoa#terii

Au fost definite dou! clase mari de vectori ai societ!#ii cunoa$terii [5."]:
Vectori tehnologici. Vectori func#ionali. Un vector al societ!#ii cunoa$terii este un instrument care transform! societatea informa#ional! ntr-o societate a cunoa$terii. Pentru a face primii pa$i n societatea cunoa$terii este necesar! declan$area unui num!r minim de asemenea vectori. Primul asemenea vector este crearea unui Internet dezvoltat, care este un vector tehnologic, apoi tehnologia c!r"ii electronice (vector tehnologic) $i managementul cunoa#terii (vector func#ional, cu dou! valen#e, una pentru func#ionarea economic! $i organizatoric! a unei ntreprinderi, corpora#ii, multina#ionale sau societ!#i, alta pentru utilizarea moral! a cunoa$terii n societatea globalizat!). Dar num!rul acestor vectori ai societ!#ii cunoa$terii este mult mai mare, fiecare nou vector aducnd un pas nainte n dezvoltarea acestei societ!#i.

5.$. Vectorii tehnologici ai societ"!ii cunoa#terii Consider!m c! urm!torii vectori tehnologici sunt de avut n vedere pentru societatea cunoa$terii [5."], [4."], [4.2]: Internet dezvoltat, prin extensiune geografic!, utilizarea de benzi de transmisie pn! la cele mai largi posibile, trecerea de la protocolul de comunica#ie IP4 la
28

protocolul IP6, cuprinderea fiec!rei institu#ii n re#ea, a fiec!rui domiciliu $i a fiec!rui cet!#ean. Tehnologia c"r!ii electronice, care este altceva dect cartea pe Internet, de$i difuzarea ei se bazeaz! n special pe Internet, dar $i prin CD-uri. Agen!i inteligen!i, care sunt de fapt sisteme expert cu inteligen#! artificial!, folosi#i pentru mineritul datelor (data mining) $i chiar pentru descoperiri formale de natura cunoa$terii (knowledge discovery); agen#ii inteligen#i vor fi utiliza#i pentru mul#i dintre vectorii func#ionali ai societ!#ii cunoa$terii. Mediu nconjur"tor inteligent pentru activitatea $i via#a omului. Nanoelectronica, care va deveni principalul suport fizic pentru procesareea informa#iei, dar $i pentru multe alte func#ii, nu numai ale societ!#ii cunoa$terii dar $i ale societ!#ii con$tiin#ei [5.2], [5.3]. 5.$.$. Cum dezvolt"m Internetul ? Dezvoltarea Internetului depinde n primul rnd de dezvoltarea re#elelor de telecomunica#ie, a re#elelor de calculatoare, locale, de tip INTRANET (specifice unei institu#ii sau organiza#ii) $i extinse na#ional $i interna#ional, de dotarea cu calculatoare personale, servere etc, respectiv de constituirea unei infrastructuri a societ!#ii informa#ionale [5.4]; n al doilea rnd, de amplificarea aspectelor de con#inut specifice societ!#ii cunoa$terii, de constituirea de baze de date $i de cuno$tin#e, de ntreprinderi $i organiza#ii virtuale, muzee virtuale etc. Dac! n "999 constatam c! Romnia este o #ar! nedezvoltat! din punct de vedere informa#ional [".6], dup! aproape doi ani nu se poate spune c! pozi#ia #!rii noastre este shimbat! chiar dac! s-au f!cut $i progrese importante n anumite sectoare, dar nu la scara societ!#ii n totalitatea ei. Deputatul Varujan Pambuccian, pre$edintele comisiei de specialitate pentru tehnologia informa#iei $i telecomunica#ii a Parlamentului Romniei remarca prezen#a a dou! Romnii informa#ionale, una restrns!, chiar foarte restrns!, $i avansat!, alta totalmente subdezvoltat! [5.5]. Dar pe ansamblu predomin! subdezvoltarea. Ultimile statistici ale Comisiei Europene [5.6] pentru anii "999 $i 2000, bazate pe surse statistice interna#ionale (Eurostat, EITO, ISPO, ITU, OECD and RIPE NCC) arat! c! num!rul de calculatoare personale (PC) $i de Internet hosts (gazde Internet) la "00 de locuitori este, pentru #!rile candidate la Uniunea European! din Europa Central! (n care este cuprins! $i Romnia) la fa#! de media pentru Uniunea European!, cu toate c! n "999 fa#! de "998 num!rul de PC-uri a crescut cu "9%, iar de gazde Internet cu 34%. Dar ntre #!rile CEC (Central European Countries: Bulgaria, Cehia, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Romnia, Slovacia, Slovenia, Ungaria) sunt diferen#e extrem de mari Dac! num!rul de calculatoare personale la "00 de locuitori era n "999 de 25 n medie pentru #!rile UE, n #!rile CEC situa#ia era urm!toarea:

29

Slovenia Estonia Cehia Letonia Slovacia Ungaria Polonia Lituania Romnia Bulgaria

25,3 "3,5 "0,7 8,2 7,4 7,4 6,2 5,9 2,7 2,7

Dac! num!rul de gazde Internet la "00 de locuitori era de 2,5 n medie n UE n anul 2000 UE, n #!rile CEC situa#ia era urm!toarea:

Estonia Cehia Ungaria Slovenia Letonia Polonia Slovacia Lituania Romnia Bulgaria

2,3 ",4 ",2 "," 0,8 0,6 0,5 0,4 0,2 0,2

Num!rul de utilizatori ai Internetului la "00 de locuitori a fost de "5,5 n medie n UE. n #!rile CEC situa#ia era urm!toarea: Slovenia Estonia Slovacia Polonia Ungaria Letonia Lituania Romnia Bulgaria "3 "3 7 6 6
4,4

3 2,8 2,5

Problema care se pune n Europa, dar $i n ntreaga lume, este de a trece la o faz! superioar! a Internetului (upgrading), la un sistem de adrese care s! asigure o capacitate nelimitat! de adrese web [5.7]. n anul 2002, standardul actual IP(v4) al Protocolului Internet nu va mai face fa#! $i vor apare mari probleme de trafic. Standardul IP(v6) poate rezolva aceast! problem!, dar schimbarea protocului impune obliga#ii $i cheltuieli noi,
30

se pare importante.Problemele tehnice ale Internetului se refer! ast!zi la vitezele de

transmisie a datelor $i la modul de a trata infrastructura internet, n mod diferen#iat, la distan#e mari $i la distan#e mici pentru utilizatorii individuali. La scar! global! func#ionau n anul 2000 un num!r de 500.000.000 de cutii po$tale e-mail care au vehiculat "," miliarde de mesaje[5.8]. Cert este c! n ultimii 5 ani traficul de date s-a dublat n fiecare an [5.9]. Extinderea Internetului presupune mbun!t!#irea infrastructurii de telecomunica#ii care pentru distan#e mari va utiliza cablurile optice care se dovedesc mult mai convenabile dect transmisiile prin sateli#i, de$i pot fi $i p!reri contrarii motivate de interese comerciale. Transmisiile prin cabluri optice pot ajunge la 40 Ghz/s (urm!toarea genera#ie, pe plan mondial) $i chiar la 80 GHz/s (viitoare genera#ie). La viteze att de mari apar probleme la rutere $i comutatoare care trebuie s! determine destina#ia urm!toare a pachetelor de date, s! g!seasc! adresele IP (Protocol Internet) $i s! le transmit! cu aceia$i vitez!. Pentru aceasta se elaboreaz! n prezent microprocesoare semiconductoare specializate de re#ea (network processors) [5.9], pn! cnd vor fi puse la punct solu#ii optice $i pentru procesarea semnalelor. Dar fibra optic! poate fi utilizat! $i la viteze mai mici, de 2 Gb/s sau "0 Gb/s ceea ce n condi#iile noastre ar putea fi mul#umitor n prima etap! de extindere a Internetului. Utilizarea cablurilor optice pn! la beneficiar nu este de loc recomandat! din motive economice: instalarea cablurilor optice este costisitoare, echipamentele terminale care trebuie s! transforme semnalele optice n semnale electrice sunt foarte scumpe $i n plus fibra optic! nu transmite energia electric! necesar! echipamentelor terminale (astfel cum este cazul liniilor telefonice obi$nuite care nu depind de energia local!) [f73]. De aceea solu"ia economic! este aceea ca n urm!torii ani, chiar n "!rile cele mai dezvoltate, pn! la o anumit! zon! local! de clien"i s! se utilizeze fibra optic!, iar de aici la beneficiari s! se recurg! la clasicele fire de cupru (twisted pairs) sau la cabluri coaxiale. Ceea ce este surprinz!tor este faptul c! s-au dezvoltat tehnologiile DSL (digital subscriber-line) care se bazeaz! pe modemuri speciale #i care permit ca pe fire de cupru s! se ajung!, n func"ie de distan"a de transmisie, la viteze care p!reau incredibile cu c"iva ani n urm! [5."0]. Lungimea leg!turii Viteza transmiterii datelor 5,5 Km ADSL ",544 Mb/s 4,9 Km ADSL 2,048 Mb/s 3,7 Km ADSL 6,3"2 Mb/s 2,7 Km ADSL 8,448 Mb/s ",4 Km VDSL "2,96 Mb/s 9"0 m VDSL 25,82 Mb/s 300 m VDSL 5",84 Mb/s ADSL - DSL asimetric VDSL - DSL pentru vitez! foarte mare Tabelul 5. $

3"

Se poate observa cum cu mijloace foarte simple se pot utiliza viteze mari $i foarte mari pentru utilizatori individuali care pot achizi#iona modemuri ADSL sau VDSL. O ultim! inova#ie n domeniu este Internetul f!r! fir (Wireless Internet) [5.""] care este o combina#ie ntre telefonia celular! (mobil!) $i Internet. Acesta este util tot pentru zone locale, folosind un Protocol de acces f!r! fir (WAP- Wireless Access Protocol) $i care poate asigura o vitez! de "00.000 b/s pentru un abonat individual. Se preconizeaz! arhitecturi ale unui astfel de sistem care s! duc! pentru un beneficiar la costuri incomparabil mai mici dect cele pentru telefonia mobil! actuala [5.""]. 5.$.$.Cartea electronic" ntr-un studiu anterior [".7] din februarie 200", consideram cartea electronic! ca unul dintre cei mai importan#i vectori ai societ!#ii cunoa$terii: 'Societatea cunoa#terii presupune nu numai o extindere #i aprofundare a cunoa#terii umane, dar mai ales managementul cunoa#terii $i o diseminare f"r" precedent a cunoa#terii c"tre to!i cet"!enii prin mijloace noi, folosind cu prioritate Internetul. Prima dintre aceste mari nout!#i care ofer! o diseminare f!r! precedent a cunoa$terii este cartea electronic!.' Se apreciaz!, prin prognoze recente, c! n anul 2004 jum!tate din num!rul c!r#ilor publicate n Statele Unite $i probabil n Europa vor fi c!r#i electronice. Va fi ntr-adev!r o schimbare dramatic!, dar, cu toat! restrngerea, c!r#ile tip!rite nu vor dispare, dup! cum nici alte tipuri de produse informa#ionale pe Internet nu vor dispare. Dar prinicipalul vector al produselor informa#ionale pentru cunoa"tere, dar nu numaipentru cunoa"tere, va deveni cartea electronic!. C!r#i pe Internet s-au publicat de mai mul#i ani. Prima carte romneasc! pe Internet a fost publicat! n anul "996 [5."2]. n ultimii doi ani au ap!rut ns! tehnologii noi pentru producerea $i utilizarea de c!r#i electronice. De$i $i cartea pe Internet este un tip de carte electronic!, ntre Internet Books $i ebooks (c!r#i electronice) este o mare diferen#!, ceea ce se poate constata la o examinare direct! a acestor tipuri de c!r#i, al doilea tip fiind foarte aproape de c!r#ile tip!rite. Ac#iunea privind cartea electronic! se desf!$oar! ast!zi la nivel mondial [5."3] trecndu-se ntr-un timp foarte scurt la standarde interna#ionale (Open e-book) la elaborarea c!rora a participat $i ntreprinderea de software SOFTWIN din Romnia. Cartea electronic! este un lucru nou. Ea se bazeaz! pe o nou! tehnologie promovat! n ultimii doi ani. Dac! vom reu$i s! extindem rapid Internetul n Romnia $i s! lans!m conceptul de carte electronic!, $i ,evident, elaborarea $i fabricarea de c!r#i electronice n contextul viziunii despre societatea informa#ional! $i a cunoa$terii, atunci vom face primul pas n aceast! societate.

32

Vom putea produce atunci c!r#i electronice pentru $colari, elevi, pentru studen#i, c!r#i $tiin#ifice, literare, c!r#i de cuno$tin#e folositoare etc. Vom oferi prin accesul la cunoa$tere egalit!#i de $ans! n via#! tuturor tinerilor $i cet!#enilor #!rii noastre. Cartea electronic! este un fi$ier informatic, un software ncadrat ntr-un format specific unei c!r#i. Cartea electronic! poate fi citit! cu un PC obi$nuit, de birou sau laptop, pe un PC de buzunar (Pocket PC), pe un PC de mn! (Handheld PC) sau pe un aparat dedicat special c!r#ii electronice. Aceste echipamente (hardware) nu sunt c!r#i electronice. Ele sunt numai gazde pentru c!r#i electronice. Produc#ia de c!r#i electronice poate fi organizat! prin edituri noi specializate, prin edituri clasice care vor trece $i la editarea unor astfel de c!r#i, p!strnd eventual att forma tip!rit! ct $i forma electronic!, se poate realiza artizanal de c!tre autori sau de institu#ii, funda#ii, $coli etc. Care sunt avantajele c!r#ii electronice? n tabelul 5. 2,dup! [5."4], sunt prezentate o serie de avantaje evidente: Avantajele c!r#ii electronice Ofer! toate avantajele unei c!r#i tip!rite. Are pagini, text $i figuri* cu o claritate similar! c!r#ii tip!rite. Este portabil! (pe un Pocket PC pot fi transportate "00-"50 sau mai multe c!r#i) dar poate fi citit! $i pe PC-uri. * graficele, n special, trebuie desenate n mod special pentru acest tip de carte. Poate fi ob#inut! gratuit prin internet sau la un pre# de pn! la 4-8 ori mai mic dect cartea tip!rit!. Poate fi cump!rat! $i la o libr!rie ca orice alt! carte, de fapt ca software. Se prevede un viitor deosebit pentru domeniile educa#ionale $i academice ale c!r#ilor electronice, de$i n prezent, abia n!scute, ele au fost mai mult utilizate pentru beletristic!. De fapt, c!r#ile electronice se vor dovedi esen#iale pentru diseminarea multor categorii de informa#ii, n mod eficient $i cu costuri reduse. Aceste produse informationale sub forma de c!r#i electronice pot fi rapoarte, studii, sfaturi practice, pot fi audio ebooks. O carte electronic! cump!rat! nu poate fi copiat! $i retransmis! altcuiva (f!r! aprobarea editorului), nici vndut!. Pentru lucrul propriu, por#iuni pot fi copiate, adnotate etc. Editarea $i vnzarea de c!r#i electronice este foarte profitabil!. Nu sunt cheltuieli pentru mpachetare, de transport, nu se utilizeaz! personal pentru aceste activit!#i, nu mai este nevoie de un control de calitate pentru fiecare exemplar livrat, astfel nct cheltuielile de produc#ie sunt reduse considerabil, ceea ce face ca o carte electronic! s! fie mult mai ieftin! dect o carte tip!rit!. Unul din efectele importante ale c!r#ilor electronice va fi menajarea consumului de
33

mas! lemnoas! pentru fabricarea hrtiei $i n consecin#! protejarea p!durilor. Acest lucru reprezint! o mare speran#! pentru protejarea mediului nconjur!tor, fiind o contribu#ie a tehnologiei informa#iei la o societate sustenabil!.
Tabelul 5.2

Dintre tipurile de c!r#i electronice comercializate ast!zi, cele mai cunoscute sunt: MicrosoftReader; Adobe E-Book Reader; Dup! cum remarcam [".7], 'prin tehnologia c!r#ii electronice se vor realiza produse informa"ionale variate, cu pre#uri mult reduse fa#! de cele oferite ast!zi, care vor duce la un efect de economie de mas! $i antrenarea ntregii economii; cartea electronic! va avea un efect hot!rtor pentru extinderea societ!"ii informa"ionale la o societate a cunoa#terii. Pia#a c!r#ii electronice va fi, n mod esen#ial, Internetul.' n acest scop, vor trebui avute n vedere m!suri precum urm!toarele [5."4]: Cteva m"suri propuse dotarea liceelor $i $colilor nu numai cu calculatoare personale (PC) $i cuplare la Internet, ci $i cu biblioteci de c!r#i electronice, att pentru studiu, ct $i pentru cultura general!; extinderea $i reducerea costului accesului la Internet la scar! na#ional!; folosirea Internetului ca pia#! pentru comer#ul electronic, mediul cel mai prielnic $i pentru cartea electronic!, ob#inndu-se astfel o impulsionare a dezvolt!rii societ!#ii cunoa$terii; stimularea produc#iei na#ionale de c!r#i electronice; nfiin#area libr!riilor de c!r#i electronice. stabilirea unui organ care s! acorde codul c!r#ii electronice (s-a propus un cod ESBN, darse constat! c! de fapt se aplic! n continuare coduri ISBN $i pentru c!r#ile electronice); se propune s! se acorde coduri eISBN [5."5]. examinarea definirii unui produs mai simplu pentru lectura c!r#ii electronice $i a posibilit!#ii de fi produs n #ar!, n cooperare cu un partener extern.
Tabelul 5.3

Cartea electronic! s-a nscris pe curba nv!"!rii. Acest lucru este esen#ial. n fa#a ei se g!se$te un cmp de progres imens. Ea produce o microrevolu"ie tehnologic! n domeniul publica"iilor, informa#iei $i informa#iei-cunoa$tere. Recent s-a $i anun#at succesul elabor!rii unei hrtii electronice [5."6], [5."7] care de fapt este ecranul dintr-o foaie de plastic special preparat! $i mpnzit! cu tranzistori plastici $i pe care se pot afi$a succesiv paginile uneia sau a mai multor c!r#i electronice. Pn! la punerea la punct a acestei

34

tehnologii va mai trece probabil ceva timp dar drumul pare sigur. Evident, nu trebuie s! a$tept!m hrtia electronic! pentru a trece la declan$area industriei $i culturii c!r#ii electronice n Romnia. n mod firesc va veni $i momentul hrtiei electronice. 5.$.3. Agen!ii inteligen!i ntr-o comunicare publicat! n anul "987 defineam urm!toarele perioade ale informaticii:

Perioadele informaticii (prev!zute n anul "987 [5."8])

Denumirea perioadei ".Informatica clasic! 2.Informatica inteligen"ei artificiale Caracterizare Perioada revolu#ionar! Obs.

Trateaz! informa#ia Revolu#ia $tiin#ific! Programe sintactic $i tehnic! din sec. algoritmice XX neinteligente Trateaz! informna#ia sintactic semantic semnifica#ie formal!) A doua revolu#ie Sisteme industrial! utiliznd $i formale (prin expert euristici

3.Informatica organismic! (a cuplajului tehnicobiologic)

Implic! informa#ia sub forma ei cea mai complet!: sintactic! $i semantic! /cu componente de semnifica#ie formal! $i sens fenomenologic)

Revolu#ia tehnologic! biochimic! biologic!

Utilizeaz! $i euristici $i fenomenologice, inclusiv posibilit!#i creatoare

4.Informatica antientropic!

Ac#ioneaz! asupra O nou! revolu#ie n Produce efecte informa#iei din $tiin#! $i antientropice materia profund! consecin#ele ei
Tabelul 5.4

n anul "987 se putea prevede o nou! etap! a informaticii bazate pe sisteme expert care erau n plin! dezvoltare $i, de asemenea, pe robo#i inteligen#i. Lucr!ri se efectuau $i la noi n #ar!, amintind pe cele ale, ast!zi, acad. Gh. Tecuci, care ncepnd din anul "984 a dezvoltat la ICI un sistem expert original cu multe contribu#ii noi n domeniu, care au culminat cu ceea ce ast!zi a devenit construc#ia de agen#i inteligen#i [5."9].

35

Ceea ce nu se putea prevede n "987 era explozia Internetului care avea s! modifice dramatic informatica clasic! $i nici utilizarea agen#ilor inteligen#i n mariaj cu Internetul. Dac! pentru primele dou! perioade din tabelul 5.4 #inem cont $i de Internet, n esen#! nu se schimb! caracterul acestora din punct de vedere fundamental, referitor la tipul de informa#ie folosit!. Din punct de vedere practic ns! schimb!rile sunt majore: dect s! vorbim de informatica clasica $i informatica inteligen#ei artificiale, mai curnd vorbim ast!zi de societatea informa#ional! $i societatea cunoa$terii. Societatea cunoa$terii va utiliza ntr-un viitor nu prea ndep!rtat $i informatica organismic! (perioada 3-a n tabelul 5.4) cu forme de obiecte fizico-informa#ionale cu propriet!#i ale viului sau similare viului. Privind agentul inteligent ca un vector al societ!#ii cunoa$terii, trebuie remarcat c! tehnologia agen#ilor, n plin! expansiune, nu se refer! numai la agen#ii inteligen#i. Agen#ii pot fi agen"i informatici (software agents) f!r! inteligen#! sau cu inteligen#! ori agen"i fizici cum sunt robo#ii f!r! sau cu in-teligen#!.. Agen#ii pot fi artificiali, ca cei de mai nainte, sau naturali (oameni sau alte organisme vii). Astfel, no#iunea de agent este mai larg! dect aceea de agent inteligent [5.20]: 'orice sistem [5.2"] care este capabil de a percepe evenimente n mediul s!u nconjur!tor, de a reprezenta informa#ie despre starea curent! a acestuia $i de a ac#iona n acest mediu ghidat de percep#iile actuale $i de informa#iile memorate se nume$te agent'. Aceasta este defini#ia cea mai general! a unui agent. Ea cuprinde, evident $i cazul agen#ilor inteligen#i, software sau robo#i. Ace$tia din urm! pot fi inteligen#i datorit! software-ului inteligent pe care l cuprind. De aceea mul#i speciali$ti nici nu mai fac diferen#! ntre robot $i agent software. De exemplu, unele servicii de c!utare comerciale atrag aten#ia c! nu permit utilizarea de robo#i pentru g!sirea de informa#ii, adic! utilizarea agen#ilor software inteligen#i. Cuplarea agen#ilor la Internet a dus la apari#ia agen"ilor mobili care au capacitatea de a se deplasa n re#ea pentru a ac#iona la locul (calculatorul) care con#ine informa#iile de care are nevoie. Chiar f!r! inteligen#!, acest mod de lucru al agen#ilor se dovede$te foarte puternic, ducnd la noi paradigme n realizarea sistemelor informa#ionale. Se creaz! acum sisteme informa#ionale multi-agent. Ce face un agent inteligent? Pentru aceasta vom folosi defini#ia-explica#ie dat! de Gh. Tecuci [5."8]: 'An intelligent agent is a knowledge based system that perceives its environment (which may be the physical world,a user via a graphical user interface, a collection of other agents, the Internet, or other complex environment; reasons to interpret perceptions, draw inferences, solve problems, and determine actions; and acts upon that environment to realize a set of goals or tasks for which it was designed. The agent interacts with a human or some other agent via some kind of agent-communications language and may not blindly obey commands, but may
36

have the ability to modify requests, ask clarification questions, or even refuse to satisfy certain requests. It can accept high-level requests indicating what the user wants and can decide how to satisfy each request with some degree of independence or autonomy, exhibiting goal-directed behavior and dynamically choosing which actions to take, in what sequence. It can collaborate with its user to improve the accomplishment of his/her tasks or can carry out such tasks on users behalf, and in so doing employs some knowledge or representation of the users goal or desires. It can monitor events or procedures for the user, can advise the user on how to perform a task, can train or teach the user, or can help different users collaborate'. Ar mai fi de subliniat faptul c! agen#ii inteligen#i informatici nu au minte (procese mentale), dar au un psihic cu o psihologie proprie [5.22]. Tehnologia agen"ilor #i a sistemelor cu agen"i cunoa#te o febril! activitate ast!zi [5.23], [5.24], [5.25],[5.26]. Agen#ilor software $i utilizarea lor n sisteme cu agen#i li se acord! cea mai mare aten#ie. Hopkins $i Fishwick observ! c! nc! nu exist! o defini#ie formal!, agreat! de toat! lumea pentru agen"ii software $i propun o defini#ie func#ional! bazat! pe caracterisiticile $i abilit!#ile acestora [5.27]: Reprezentarea autonom! a altei entit!#i. Abilitatea de a comunica, interac#iona $i colabora cu alte entit!#i. n leg!tur! cu mediul dinamic $i complex n care se g!se$te are abilitatea de a percepe $i de a reac#iona, inclusiv de a se mi$ca n acel mediu. Abilitatea de a ra#iona (termenul este preten#ios, de fapt, de a rezolva probleme n mod inteligent), nv!#a $i adapta. Abilitatea de a avea ini#iativ! n urm!rirea obiectivelor. Este evident c! un asemenea agent cu abilit!#ile de mai nainte este inteligent cu toate c! autorii sus#in c! nu neap!rat (probabil n compara#ie cu inteligen#a $i ra#iunea omului care fiind integrative (structural- fenomenologice) sunt mai puternice). Autorii de mai sus observ! totu$i c! men#ionatele caracteristici func#ionale sunt oricum tipice $i omului. Ele sunt analoage omului $i propune ca asemena agen#i s! fie numi#i synthetic human agents (agen#i umani sintetici). Linda F. Wilson #.a. definesc agentul software drept un program de calculator autonom care ac"ioneaz! n numele cuiva sau a ceva [5.3$]. Unii agen#i inteligen#i ac#ioneaz! ntr-un sistem specific pe Internet, al#ii interac#ioneaz! direct cu omul. Ace$tia din urm! se numesc agen"i interactivi. Din aceast! clas! fac parte $i agen#ii inteligen#i asisten#i. O alt! categorie de agen#i este aceea a agen#ilor care nva#! (learning agents). Pe lng! agen#ii software, re#elele neurale se dovedesc foarte propice pentru agen#i performan#i care nva#! [5.28] [5.29]. n domeniul agen#ilor inteligen#i pe baz! de re#ele neurale s-au realizat lucr!ri fundamentale $i n #ara noastr!, n special de prof. Horia-Nicoli

37

Teodorescu, m.c. al Academiei Romne n colaborare cu ntreaga comunitate $tiin#ific! interna#ional! [5.33]. Sistemele multi-agent ncep s! fie utilizate n telecomunica#ii, controlul robo#ilor mobili, simul!ri n domeniul militar $.a. Aceste sisteme sunt foarte complexe $i fac obiectul multor cercet!ri $i simul!ri [5.30]. O mare aten#ie aten#ie se acord! n prezent agen#ilor mobili [5.3"]: 'A mobile agent has the ability to migrate under its own control within a heterogenous network, while a stationary agent executes only on the system on which it began execution. Most research on software agent systems focuses on mobile agents because they require additional capabilities. It is well known that mobile agents have several advantages in distributed information-retrieval applications. By migrating to an information resource, a mobile agent eliminates the intermediate data transfer and can access the resource efficiently. This is particularly useful when large data transfers over a low bandwidth network woud be infeasible or undesirable. [] Mobile agents are useful not because they make distributed information-retrieval applications possible, but because they allow a wide range of applications to be implemented efficiently, robustly, and easily within a single, general framework.' n fine, domeniul agen#ilor inteligen#i se extinde la sisteme bazate pe agen"i inteligen"i. Dup! cum am v!zut, agen#ii software pot s! nu fie inteligen#i, dar de fapt ei tind s! se confunde cu agen#ii inteligen#i [5.32]:

'What can a software agent do that an ordinary program cannot? One answer is
that software agents are the products of an approach to software design that stresses agency (ability to act on an owner behalf), intelligence, autonomy, and the ability to carry out assigned tasks in unstructured environments. The technologies that support such a design approach include artificial intelligence, distributed computing, software engineering, and simulation modeling. Because of their sophistication, agent behaviors are very difficult to specify, implement, and verify for correctness without employing computer simulation.' Tehnologiile bazate pe agen#i inteligen#i sunt luate n considera#ie pentru viitoare ntreprinderi industriale [5.32]: 'Enterprise engineering deals with the art and science of designing, analyzing, and reengineering business entities ranging from single companies to supply chains and complex networks of enterprises. In such futuristic engineering endeavors, agents will be expected to provide many of the routine activities currently performed by humans such as online data gathering, data interpretation, and making decisions based on such data. Thus, inclusion of agent-based technologies is an explicit requirement for enterprise engineering.'

38

Dup! cum se poate observa, tehnologia agen#ilor inteligen#i va deveni o tehnologie esen#ial! n societatea cunoa$terii ducn n cele din urm! la maturizarea acestei societ!#i.

5.$.4. Mediu nconjur"tor inteligent (inteligen!" ambiental") Grupul consultativ pentru tehnologia informa#iei (ISTAG - IST Advisory Group) al Comisiei Europene a elaborat conceptul de Inteligen#! ambiental! $i a propus patru scenarii posibile pentru realizarea mediului nconjur!tor inteligent pentru activitatea omului n orice spa#iu de munc!, domiciliu, social s-ar g!si [5.34]. Nu vom reda aici propunerile acestui studiu, men#ionnd numai c! viitorul program de cercetare al Uniunii Europene va prelua teme de cercetare propuse de grupul men#ionat. Din acest grup a f!cut parte $i acad. Florin Filip, al!turi de speciali$ti din #!rile Uniunii Europene, fiind singurul specialist participant din #!rile Europei centrale $i de est asociate la Uniunea European!. Pentru a ne apropia de aceast! direc#ie de ac#iune, n afar! de eventuale antren!ri ale unor speciali$ti romni la programe de cercetare, este necesar ca dup! demararea ac#iunilor privind cartea electronic! s! trecem n prealabil la ac#iuni privind utilizarea agen#ilor inteligen#i.

5.$.5.Nanoelectronica #i nanotehnologia Includerea nanotehnologiei printre vectorii societ!#ii cunoa$terii a fost sugerat! de dr. Mihai Mih!il!, m.c. al Academiei Romne, la o discu#ie privind Societatea cunoa$terii la Sec#ia de %tiin#a $i Tehnologia Informa#iei a Academiei. Propunerea este justificat! $i a fost nsu$it! de autorul acestui studiu. n tabelul 5.5 se prezint! ([5.35]) domeniile dimensionale micrometrice $i nanometrice. Domeniul dimensional Echivalen#e

Micrometric " micron = "0 m 0," - "0 micrometri = "000 nm (microni)

Nanometric " - "00 nm (nanometri) sau actualizat [5.36] "nm = 0,00" microni "00 nm = 0," microni

-6

Comentarii

Domeniul microelectronicii $i al microsistemelor.

Domeniul nanoelectronicii $i al nanotehnologiilor. Domeniul moleculelor biologice.

0," - "00 nm
Not!. Deoarece plaja de dimensiuni ale atomilor este de 0," nm - " nm, atingnd domeniul nanometric, acesta este considerat n ultimul timp ca fiind extins de la 0," nm la "00 nm.

39

Angstrmilor

" = 0," nm " nm = "0

Tabelul 5. 5

Dimensiunea unui atom este de " - "0 . Sarcina electric! la suprafa#a unui metal are o grosime de ( "

Subdomeniile nanotehnologiei conturate n prezent sunt urm!toarele: Nanoelectronica, care va trece de la tranzistori nanometrici (20 - "00 nm) realiza#i nc! cu tehnologie litografic! [5.37], la dispozitive cuantice cu tehnologii litografice sau nelitografice $i apoi la dispozitive moleculare [5.36], [5.38]. n acest ultim caz, calculatoarele (de fapt, supercalculatoare) vor fi realizate prin aranjamente de atomi $i molecule $i vor avea dimensiunea unei g!m!lii de ac $i vor fi de milioane, poate de miliarde de ori mai puternice dect calculatoarele de ast!zi [5.39]. Nanomateriale. Nanoma#ini realizate la nivel molecular. Nanorobo"i care combin! nanocomputere $i nanoma$ini. Nanorobo#ii pot lucra la construc#ia de materiale microscopice $i macroscopice, pot fi ma$ini pentru manipularea atomilor $i moleculelor sau pot fi utiliza#i pentr a ac#iona n interiorul corpului uman. Eric Drexler [5.40] Omenirea, datorit! nanotehnologiei va intra ntr-o nou! er! tehnologic! $i industrial! care ar putea s! se manifeste printr-o revolu#ie industrial! cam peste 20 - 30 de ani. Nanotehnologia se va baza tot mai mult pe fenomene de autoorganizare (autoasamblare) a moleculelor pentru a forma agregate heterogene cu propriet!#i de neatins de marea majoritate a materialelor clasice [5.4"]. Un alt procedeu va fi acela al auto-replic"rii, de exemplu, nanorobo#i care se vor auto-replica pentru a lucra n mare num!r n vederea realiz!rii unui anumit obiectiv. Nanotehnologia este comparat! cu naviga#ia spa#ial! interplanetar!, ntr+un alt mediu dimensional, deschiznd perspective noi de amploarea celor create de biologia molecular! n a doua jum!tate a secolului XX [5.4"]. Aplica#iile nanotehnologiei pentru s!n!tatea omului vor fi uria$e (nanorobo#i medicali ar putea elimina cancerul, infec#ii, artere obturate [5.39] [5.4"], dar cuplarea nanotehnologiei cu omul poate duce la hibrizi care s! schimbe eventual specia uman!. De aceea nanotehnologia are poten#ialul uluitor de a mbun!t!#i specia $i oricum poten#ialul de a ac#iona asupra ei. Acest poten#ial ar putea fi pozitiv dac! este controlat, dar $i negativ. Pe de alt! parte, sisteme, ma$ini, robo#i nanometrici care se autoreplic! ar putea tinde, f!r! un control adecvat, s! umple cea mai mare parte a biosferei cucopiile lor [5.39]. Cert este faptul c! nanotehnologia a atras nu numai oamenii de $tiin#! $i de tehnologie, dar $i autorit!#ile politice ale statelor dezvoltate. n ianuarie 2000, pre$edintele SUA (Bill Clinton) a anun#at o 'National nanotechnology initiative' pentru care a apelat la un fond de 500 milioane de dolari [5.39], [5.4"]. De asemenea, Comisia European!, n cadrul

40

Programului V de cercetare, a alocat fonduri pentru "5 proiecte de nanobiotehnologie, "5 de nanoelectronic! $i 20 pentru nanomateriale [5.4"]. Nanotehnologia va fi , ntr-adev!r, o tehnologie specific! societ!#ii cunoa$terii $i un important vector al acestei societ!#i care se va manifesta tot mai puternic n urm!torii 30 de ani, cu speran#a c! va contribui la rezolvarea problemelor cu care omenirea se confrunt! n prezent. Pentru moment, important este s! p!str!m cunoa$tere n acest domeniu colabornd la cercetarea european! $i mondial! cu speran#a c! se vor deschide n viitor perspective mai bune $i pentru noi.

5.2.Vectorii func!ionali ai societ"!ii cunoa#terii 5.2.$.O list" a vectorilor func!ionali Num!rul acestor vectori poate fi destul de mare, pe m!sur! ce tot mai multe domenii de activitate vor fi tot mai dependente de cunoa$tere: Managementul cunoa$terii pentru ntreprinderi, organiza#ii, institu#ii, administra#ii na#ionale $i locale. Managementul utiliz!rii morale a cunoa$terii la nivel global. Cunoa$terea biologic!, genomic! (cunoa$terea asupra genomului $i func#iunilor pe care le determin! structurile de gene) Sistemul de ngrijire a s!n!t!#ii la nivel social $i individual. Protejarea mediului nconjur!tor $i asigurarea societ!#ii durabile $i sustenabile printr-un management specific al cunoa$terii. Aprofundarea cunoa$terii despre existen#!. Generarea de cunoa$tere nou! tehnologic!. Dezvoltarea unei culturi a cunoa$terii $i inov!rii. Un sistem de nv!#!mnt bazat pe metodele societ!#ii informa#ionale $i a cunoa$terii (e-learning). etc. Nu vor fi examinate n continuare toate aceste func#iuni ale societ!#ii cunoa$terii. Unele dintre ele fac obiectul altor studii n cadrul programului SI-SC. Ne vom referi numai la managementul cunoa$terii pentru ntreprinderi, organiza#ii $i institu#ii, pe de o parte, $i la managementul cunoa$terii $tiin#ifice publice la nivel mondial, pe de alt! parte.

4"

5.2.2. Managementul cunoa#terii pentru ntreprinderi, organiza!ii, institu!ii, administra!ii na!ionale #i locale. Unul dintre primele studii din #ara noastr! referitoare la managementul cunoa$terii a fost publicat de %tefan Iancu [5.42]. n studiul s!u accentul este pe pus pe no#iunea de capital intelectual $i de organiza#ie economic! instruibil! $i inovatoare: 'Pentru c! oamenii lucreaz! mpreun! colabornd, totalitatea valorilor umane poate fi mai mare dect suma p!r#ilor, dac! organiza#ia a reu$it s! formeze un colectiv n care capacitatea creativ! este stimulat!. n viito0r succesul va apar#ine organiza#iei economice care prin instruire se preocup! de dezvoltarea continu! a cxapitalului s!u intelectual, de dezvoltarea bazei sale de cunoa$tere.' n literatura occidental! au ap!rut o serie de volume dedicate problemelor ntreprinderii $i cunoa$terii [5.43], [5.44], [5.45], [5.46], [5.47] (apud [5.48]). Problema managementului n raport cu cunoa$terea este privit! n dou! moduri: Ca managementul organiza#iei care se preocup! de utilizarea $i integrarea diferitelor tipuri de cunoa$tere; Ca management al cunoa$terii propriu-zise De fapt, aceste aspecte, n mod normal trebuie s! se mbine ntr-o viziune general! despre managementul organiza#iei $i al cunoa$terii. O defini#ie dat! n literatur! [5.48] este urm!toarea: 'Knowledge Management is the conceptualising of an organisation as an integrated knowledge system, and the management of the organisation for effective use of that knowledge. Where knowledge refers to human cognitive and innovative processes and the artefacts that support them.' n aceast! defin#ie accentul este pus pe managementul organiza#iei care trebuie de fapt s! cuprind! $i managementul cunoa$terii. Defin#ia de mai nainte evit!, se recunoa$te, nu numai managementul cunoa$terii, dar mai ales problema extrem de delicat! a m!sur!rii cunoa$terii (dac! aceast! problem! este pus! corect, dup! cum vom vedea n sec#iunea 6 a acestui studiu). De altfel, se remarc! [5.48]: 'The recent attractiveness of the term knowledge management appears to have been prompted by three major forces: ".Increasing dominance of knowledge as a basis for organisational effectiveness. 2.The failure of financial models to represent the dynamics of knowledge. 3.The failure of information technology by itself to achieve substantial benefits for organisations.' Diver$i autori prezint! considera#ii asupra diferitelor aspecte ale managementului cunoa$terii n n#elesul cel mai larg al no#iunii sau numai dintr-unul din cele dou! puncte de vedere men#ionate mai nainte.

42

Astfel, C. Grayson et al. arat! cum n fiecare organiza#ie exist! rezervoare ascunse de cunoa$tere care nu sunt cunoscute $i care trebuie extrase (knowledge mining), capturate, organizate $i transferate pentru a contribui la cre$terea valorii, a profitului $i a eficien#ei. Se propun pentru managementul cunoa$terii cinci propozi#ii de ghid strategic: ".Cunoa$terea este un produs; 2.Transferul de cunoa$tere prin cele mai bune metode; 3. Cunoa$tere focalizat! spre client; 4. Responsabilitate personal! pentru cunoa$tere; 5. Strategia managementului activelor (assets) intelectuale. Ravindranath Madhavan $i Rajiv Grover [5.5"] acord! aten#ie managementului cunoa$terii pentru dezvoltarea de noi produse (DNP). Managementul DNP trebuie s! pun! accentul pe procesele grupurilor cognitive $i nu pe procesele sociale, pentru a utiliza cunoa$terea tacit! a membrilor $i a deveni interesant! mai nti pentru membrii grupului. Grupul are nevoie de un leader care s! $i constituie un asemenea grup. Lucy Marshall [5.52] arat! c! managementul cunoa$terii se refer! la controlul $i utilizarea capitalui intelectual ntr-o organiza#ie. Autorul afirm! n mod clar c! nu informa!ia, ci cunoa#terea este cel mai mare activ (bun, asset) al unei institu!ii. Recomand! ca o institu#ie s! aib! un Chief Knowledge Officer. Acesta trebuie s" se bazeze pe intranetul institu!iei pentru a asigura descoperirea #i crearea de cunoa#tere n institu!ie. Rooney $i Mandeville [5.53] arat! cu referire la managementul cunoa$terii la nivel na#ional: 'As the global economy becomes more knowledge intensive and the wealth of nations more dependent on their knowledge assets being harnessed, it is essential for policy makers of having frameworks for the development and the utilisation of national knowledge assets. This article argues that a policy framework can be developed through which policy initiatives in a range of policy areas can be filtered in order to meet the challenges of the knowledge economy. We have developed an approach that has previously been applied to managing intellectual capital in firms and adapted it to the public policy arena. In doing so we question policy orthodoxies such at the assumption that free trade automatically facilitates international knowledge flows, that participation in a global knowledge economy necessarily challenges national sovereignty, and that online delivery of education is necessarily a progressive strategy' (abstract of the paper). Ideile de mai nainte pot fi avute n vedere pentru programul strategic pe care l elaboreaz! Academia Romn! pentru societatea romneasc! privind Societatea informa#ional!-Societatea cunoa$terii. John Seely Brown $i Duguid Paul [5.54] se refer! la infrastructurile necesare pentru organizarea cunoa$terii: 'Countering claims that cyberspace will bring the end of organizations in general and of the firm in particular, this article points to the role organizations play in fostering the production and synergistic development of knowledge. Formal

43

organizations help turn the partial, situated insights of individuals and communities into robust, organizational knowledge, To organize knowledge in this way requires acknowledging the boundaries inevitably erected within organizations through the division of labor and the division of knowledge. Infrastructure for organizing knowledge must overcome these boundaries. Assuming that knowledge is a frictionless commodity possessed by individuals makes communications technologies and social organization curious antagonists. The article argues instead for compatible organizational and technological architectures that respond to and enhance the social production of knowledge' (abstract of the paper).

Peter Drucker (un cunoscut profesor 'of social science at Claremont Graduate School and the author of more than thirty books. His most recent book is Management Challenges for the 2$st Century ,"999) abordeaz! [5.55] problema lucr!torului de cunoa$tere:
'I am convinced that a drastic change in the social mind-set is required -- just as leadership in the industrial economy after the railroad required the drastic change from "tradesman" to "technologist" or "engineer." What we call the Information Revolution is actually a Knowledge Revolution. What has made it possible to routinize processes is not machinery; the computer is only the trigger. Software is the reorganization of traditional work, based on centuries of experience, through the application of knowledge and especially of systematic, logical analysis. The key is not electronics; it is cognitive science. This means that the key to maintaining leadership in the economy and the technology that are about to emerge is likely to be the social position of knowledge professionals and social acceptance of their values. For them to remain traditional "employees" and be treated as such would be tantamount to England's treating its technologists as tradesmen -- and likely to have similar consequences.' Peter Drucker face mai sus afirma#ia: 'Cheia nu este electronica; este $tiin#a cognitiv!.' n societatea cunoa$terii, ntr-adev!r, nu poate fi altfel, iar analizele noastre din acest studiu privind cunoa$terea $i modurile n care trebuie s! fie abordat! confirm! acest punct de vedere, cu toate c! au fost realizate n mod cu totul independent. %tiin#a cognitiv! va trebui s! fac! un mare pas nainte pentru a cuprinde toate procesele de cogni#ie pe care le ntlnim n secollul XXI.

5.2.3. Managementul utiliz"rii morale a cunoa#terii la nivel global. Pericolul cel mai mare care se contureaz! pentru societatea cunoa$terii este acela al extinderii la maximum a privatiz!rii cunoa$terii.

44

Trebuie g!sit un echilibru ntre utilizarea economic! $i utilizarea moral! a cunoa$terii. Trebuie definit! sfera managementului utiliz!rii morale a cunoa$terii $tiin#ifice n societatea globalizat!. Managementul cunoa$terii la nivel global ar trebui s! urm!reasc! unul din scopurile fundamentale ale societ!#ii cunoa$terii $i anume diseminarea ct mai larg! a informa#ieicunoa$tere $tiin#ific!, gratuit sau la un pre# extrem de redus. Aceast! tendin#! este blocat! de una contrar! impus! prin noile reguli ale propriet!#ii intelectuale introduse n special n ultimii "0-"5 ani. Din acest punct de vedere, Philippe Quau, directorul Diviziei pentru informa#ie $i informatic! din UNESCO, observ! [5.56] 'Derrire cette volution se profile un remodelage des rapports de force entre Etats (exportateurs ou importateurs nets de productions intellectuelles) et entre groupes sociaux aux intrts divergents (actionnaires d'entreprises, enseignants, ducateurs, chercheurs scientifiques, utilisateurs). Une rflexion sur la notion d' intrt gnral s'impose donc, pour viter que les groupes dominants ne fassent basculer le droit de la proprit intellectuelle leur seul profit (sublinierea ns. M.D.). . Garantir la protection d'un domaine public mondial de l'information et de la connaissance est un aspect important de la dfense de l'intrt gnral. Le march tire d'ailleurs avantage des biens publics mondiaux actuellement disponibles, comme les connaissances appartenant au domaine public, ou les informations ou les recherches finances par des fonds publics. Mais il n'entre pas dans ses fonctions de contribuer directement la promotion et la dfense de ce domaine public. Les organisations internationales, en revanche, seraient bien places pour ce faire (sublinierea ns. M.D.). . Les informations contenues dans les bases de donnes publiques n'appartiennentelles pas, de plein droit, au domaine public ? L'Etat ayant le monopole de la collecte de ces informations, il ne saurait s'en dsintresser sans prjudice pour le citoyen. De plus, ce type de transfert de proprit peut nuire au droit l'information, l'accs aux donnes publiques pouvant tre soumis un paiement et une autorisation privs, et arbitraires. .. Il est plus avantageux pour l'humanit de faire circuler librement les ides et les connaissances que de limiter cette circulation.' Un exemplu extrem de interesant de sfidare a privatiz"rii cunoa#terii l-a oferit recent Universitatea MIT, Cambridge, Massachusetts din SUA care a luat hot!rrea de a edita pe Internet n mod liber (free) toate cursurile sale [5.57]. Durata acestei opera#iuni va dura "0 ani, dar primele 500 de cursuri vor fi pe site-ul MIT peste doi ani. Pre$edintele

45

MIT Charles M. Vest a prezentat astfel [5.57] noul program MIT OpenCourseWare (MITOCW): 'OpenCourseWare is not exactly what I had expected. It is not what many people may have expected. But it is typical of our faculty to come up with something as bold and innovative as this. OpenCourseWare looks counter-intuitive in a market driven world. It goes against the grain of current material values. But it really is consistent with what I believe is the best about MIT. It is innovative. It expresses our belief in the way education can be advanced -- by constantly widening access to information and by inspiring others to participate.' .. "Am I worried that the OpenCourseWare project will hurt MIT's enrollment? No. In fact, I am absolutely confident that providing this worldwide window onto an MIT education, showing what we teach, may be a very good thing for attracting prospective students. []A lot of opportunities are out there to make money. But I want to emphasize that there is no commercially available MIT degree. [] This is about something bigger than MIT. I hope other universities will see us as educational leaders in this arena, and we very much hope that OpenCourseWare will draw other universities to do the same. We would be delighted if -- over time -- we have a world wide web of knowledge that raises the quality of learning -- and ultimately, the quality of life -- around the globe.' Din comunicatul de pres! al MIT referitor la lansarea acestei ac#iuni mai re#inem: ' the goal is to provide the course materials free and open to the world. Nothing of this scale has ever been attempted before. MIT OCW is not a distance learning initiative. Distance learning involves the active exchange of information between faculty and students, with the goal of obtaining some form of a credential. Increasingly, distance learning is also limited to those willing and able to pay for materials or course delivery. MIT OCW is not meant to replace degree granting higher education. Rather, the goal is to provide the content that supports an education. The materials on the OCW site will be open and freely available worldwide for non-commercial purposes such as research and education, providing an extraordinary resource, free of charge, which others can adapt to their own needs. [] Over time, if other universities adopt this model, a vast collection of educational resources would develop and could facilitate widespread exchange of ideas about innovative ways to use those resources in teaching and learning.'

Analiza pe care MIT a f!cut-o a dus la concluzia c! nu va avea pierderi financiare deoarece procesul de nv!#!mnt $i de acordare de diplome nu se reduce numai la OCW.
46

6. Economia societ"!ii cunoa#terii.

6.$.Noua economie. Societatea informa#ional! a adus pia#a Internet. Rolul nou al informa#iei n condi#iile Internetului a deschis perioada unei noi economii. Termenul Noua Economie (new economy) este folosit din ce n ce mai mult n ultimii ani [6."]. El este n#eles de cei mai mul#i, ca fiind echivalent cu economia bazat! pe Internet (internet economy) sau economia digital! (digital economy). Rapiditatea cu care societatea informa#ional! se transform! ntr-o societate a informa#iei $i a cunoa$terii determin! o gndire asupra noii economii care s! #in! seama nu numai de pia!a Internet #i efectul informa!iei pe Internet asupra tuturor agen!ilor economici, ci $i de efectul cunoa#terii ca factor economic care impune recunoa#terea bunurilor intangibile, n general, n crearea de valoare economic", precum $i de cerin!ele realiz"rii unei societ"!i sustenabile, care pe lng! faptul c! nu este este posibil! dect n cadrul societ!"ii cunoa#terii, va impune n economia societ!"ii noi industrii, schimb!ri de orientare n raport cu gndirea economic! clasic! (de exemplu productivitatea resurselor, a energiei, a materialelor, naintea productivit!#ii muncii [6.2]). De aceea, economia nou! nu se poate reduce numai la economia digital! (sau Internet) deoarece pe lng! obiectivul societ!#ii informa#ionale $i a cunoa$terii, n secolul XXI omenirea trebuie s! ating! $i stadiul unei societ!#i sustenabile din punct de vedere ecologic. Acest obiectiv de care depinde supravie#uirea omenirii nu poate fi ns! ndeplinit f!r! cunoa$tere $i managementul cunoa$terii. Problema ecologic! a omenirii, global $i local, nu poate fi rezolvat! dect n cadrul societ!#ii cunoa$terii, iar elemente importante ale noii economii vor fi impuse de considerente ecologice, nu numai informa"ionale. ntr-un raport al Comisiei Europene din anul 200" [6.3] se arat! c! pentru a ob#ine beneficii din noua economie sunt necesare un Internet din ce n ce mai performant $i reforme structurale adecvate n societate, administra#ie $i economie.. Poate ns! c! sintagma utilizat! de Romano Prodi, pre$edintele Comisiei Europene, $i anume knowledge-based economy ( economie bazat! pe cunoa$tere, pe care o echivaleaz! cu societatea bazat! pe cunoa$tere) [6.4] este mai aproape de punctul de vedere exprimat mai nainte. Adesea sintagma knowledge-based economy, sau knowledge-driven economy, prescurtat! sub forma knowledge economy. Totu$i no#iunea de noua economie devine tot mai utilizat! [6.5] este

47

Noua economie se bazeaz! pe crearea de cunoa$tere, pe utilizarea cunoa$terii n domeniul economic, n special prin inovare. Inovarea, n contextul noii economii, este capacitatea de a asimila $i de a converti cunoa$terea nou! pentru a mbun!t!#i productivitatea (productivit!#ile factorului 4 amintite mai nainte [6.2]) $i pentru a crea noi produse $i servicii. F!r! inovare [6.6] nu poate fi vorba de o nou! economie. De aceea noua economie presupune ncurajarea cre!rii $i dezvolt!rii ntreprinderilor inovante. Asemenea ntreprinderi se pot na$te prin cooperarea dintre firme, universit!#i $i institute de cercetare guvernamentale sau publice (inclusiv academice). n Finlanda, 40 % din firmele inovative au ap!rut prin cooperarea cu institue de cercetare guvernamental!, n Norvegia $i Danemarca 20%, n Germania "5 % [6.7]. De asemenea, procentul firmelor ap!rute prin acorduri de cooperare ale ntreprinz!torilor particulari cu universit!#i este de de 50% n Finlanda, 20% n Norvegia $i Danemarca, "0% n Germania [6.8]. Se public! multe lucr!ri despre noua economie [6.9], [6."0], [6.""], [6."2] cu accentul pus pe muta#iile produse de informa#ia pe Internet, dar au nceput s! apar! $i studii cu accentul pe valorile intangibile $i rolul lor n noua economie.

6.2. Despre rolul informa!iei n noua economie. Thomas S. Wurster $i Philip Evans n volumul lor [6.9] expun considera#ii deosebit de interesante asupra rolului economic al informa#iei, dezvoltnd un articol foarte apreciat pe care l-au publicat n Harvard Business Review [6."3]. Asupra acestor considera#ii vom insista n acest paragraf. Autorii privesc activit!#ile unei ntreprinderi prin dou! elemente: informa"ie #i lucruri. Lumea fizic! a fabrica#iei cap!t! form! prin informa#ie [6."3]: 'Every business is an information business. In many business no widely considered information businesses, information plays a surprisingly critical role. For example, about one-third of the cost of health care in the United States - some $ 350 billion - consists of the cost of capturing, storing, processing, and retrieving information: patient records, cost accounting, and insurance claims.By that measure health care is a larger information industry than the 'information' industry (sbl.ns.M.D.). The physical world of manufacturing is shaped by information [] Information dominates processes as well as products [] More fundamentally, information and the mechanims for delivering it are the glue that holds together the structure of business. . The formal organizational structure of any company is fundamentally a set of channels for the rich exchange of informatrion among the employees. ..

48

Information, in all these contexts, does no just mean data. Qualitative judgements, affiliation, and emotion are all part and parcel of information we exchange, and are inextricably intertwined with the sharing of numbers and facts (sbl.ns.M.D.). .. The contribution of information to GNP is high and clearly rising. .. Information is the glue (liantul) that holds value chains and supply chains together. But the glue is now melting. The fundamental cause is the explosion in connectivity and in the information standards that are enabling the open and almost cost-free exchange of a widening universe of rich information. When everyone can communicate richly with everyone else, the narrow, hardwired communications channels that use to tie people together simply become obsolete. And so do all the business structures that created those channels or exploit them for competitive advantage.' Autorii men#iona#i constat! c! n economia unei activit!#i se mbin! o economie a informa"iei cu o economie a lucrurilor care sunt fundamental #i calitativ diferite (numai dac! ne gndim la faptul c! informa#ia vndut! sau transferat! nu este pierdut!, pe cnd lucrul fizic este definitiv cedat): 'The economics of physical things and the economics of pure information are thus fundamentalyy and qualitatevly different. But as long as information is embedded within physical things, the two kind of economics are wedded together: each is prevented from following its pure logic by the bond tying it to the other. Every business is consequently a compromise between the economics of information and the economics of things. Separating them breaks their mutual compromise and potentially releases enormous economic value (sbl.ns.M.D.). . The implications of unraveling the informationalvalue chain-and then allowing each to evolve in accordance with its distinctive economics- are profound. Traditional business models will become deeply vulnerable wherever the compromise between the two sets of economics suppresses value (sbl.ns.M.D.). The separation will offer opportunities for companies to capitalize on either the liberated economics of information or the liberated economics of things. But none of the emergent business models needs to bear much resemblance to its antecedent. Information, in short, may be the end product of only a minority of buisnesses, but it glues togetther value chains, supply chains, consumer freanchises, and organization across the entire economy. And it accounts for a grossly disproportionate share of competititve advantage and therefor of profits. .. Since the economics of information and the economica of physical things are fundamerntally different, this can release tremendous economic value: value that was supressed by their mutul compromise' (sbl.ns.M.D).

49

Internetul $i re#elele electronice produc un flux de informa#ie n m!sur! tot mai mare separat de lucrurile fizice. De aceea vechea leg!tur! dintre obiectul fizic $i informa#ie este sf!rmat!. O conexiune r!mne totu$i, dar eliberat! de o constrngere imediat!. Acest lucru duce ns! la fructificarea unui mare poten#ial economic latent care se transform! n valoare. Wurster $i Evans elaboreaz! o teorie a bog!"iei #i atingerii (richness and reach) informa#iei, prin care interpreteaz! efectul economiei informa#iei n contextul separ!rii relative, dar pronun#ate, de lucrurile fizice. Teoria se aplic! $i n cazul n care principalul produs este informa#ia. Bog"!ia (richness) informa!iei nu este numai cantitatea de informa#ie ci se refer! pe lng! aceasta (de exemplu, banda de transmisie care permite numai text dac! este ngust! sau imagine n mi$care dac! este larg!), la interactivitate, la m!sura n care poate fi special preg!tit! pentru destinatar, la corectitudinea informa#iei, la securitatea informa#iei $.a. Bog!#ia informa#iei nseamn! de fapt calitatea informa#iei. Atingerea (reach) informa!iei nseamn! num!rul de oameni care pot primi o anumit! informa#ie. Wurster $i Evans constat! c! att timp ct informa#ia este cuprins! n lucrurile fizice livrate, exist! o lege de baz! care guverneaz! economia ei: cu ct cre"te bog!#ia informa#ei, cu att scade atingerea ei. Acest lucru poate fi n#eles u$or $i din punct de vedere intuitiv. Autorii remarc!: 'Until recently, it has been possible to share extremely reach information with a very small number of people and less rich information with a larger number, but it has been impossible to share simultaneously as much richness and rech as one would like. This trade-off is at the heart of the old economics of information.' Dac! ncerc!m s! reprezent!m analitic imaginea grafic!, sub forma unei drepte, pe care Wurster $i Evans o dau rela#iei dintre bog!#ia (y) $i atingerea (x) informa#iei n planul x (abscis!), y (ordonat!), atunci ea se poate scrie sub forma y = A - bx (")

unde constanta A are o anumit! valoare n economia clasic! n care informa#ia nu este desp!r#it! de lucrul fizic, atunci n expresia (") de mai nainte constanta A poate 'exploda', adic! s! creasc! foarte mult (aceasta nseamn! ridicarea dreptei (") paralel cu ea ns!$i n planul x,y. Evident, atunci un num!r mai mare de beneficiari poate dispune de o informa#ie bogat!. Acesta este un efect important al Internetului. Cu alte cuvinte gradul de conectivitate ridicat pe care l produce Internetul permite m!rirea considerabil! a constantei A. Se apreciaz! c! valoarea unei re#ele [6."3, dup! Bob Metcalfe] este propor#ional! cu r!d!cina p!trat! a num!rului de utilizatori. Un rol deloc neglijabil l are ns! $i standardizarea. F!r! standarde uniforme gradul de atingere poate fi sabotat. Cre$terea constantei A, asem!nat! cu o explozie, face ca rela#iile economice n toate manifest!rile lor s! se schimbe radical.
50

Comer#ul electronic este un exemplu de economie cu grad mare de atingere. Aici ns! intervine fenomenul de naviga"ie, f!r! de care atingerea s-ar g!si ntr-o stare de dezorganizare. Important este s! se ating! un grad de atingere care s! asigure o mas! critic! de beneficiari, f!r! de care nu se poate asigura crearea de valoare. Masa critic! se refer! la domeniul economiei informa#iei $i nu al econmiei lucrurilor. Func"ia de naviga"ie este nc! un aspect al separ!rii economiei informa#iei de economia lucrurilor. Naviga#ia este un proces independent de procesele fizice de distribu#ie $i chiar a produselor informa#ionale. De aceea adesea func#ia de naviga#ie este preluat! de ntreprinderi specializate (navigatori). Naviga#ia este o func#iune informa#ional! care exploateaz! cre$terea constantei A. Autorii men#iona#i arat!: 'But who is this new navigator? Is it a business in its own right, like Yahoo!? Is it a piece of software operating as an agent, like Quicken? An electronic retailer like Amazon.com? Is it perhaps not a business at all but a function? Something the consumer does? An electronic front end offered by a conventional physical retailer? Or by a product supplier? The answer today is all of the above.' Din cauza exploziei constantei A se poate ajunge n situa#ia ca bog!#ia $i atingerea informa#iei s! devin! dimensiuni practic independente. n organizarea naviga#iei informa#ionale, intervine $i atragerea sistematic! a unui cerc de clien#i poten#iali $i beneficiari. Acesta este fenomenul de afiliere, devenit foarte important n noua economie. Spa#iul bidimensional bog!"ie-atingere, devine atunci spa#iul tridimensional bog!"ie-atingere-afiliere [6."3]. Economia Internetului mai produce, ceea ce Wurster $i Evans numesc, fenomenul de DECONSTRUC&IE, ceea ce nseamn! distrugerea structurilor organizatorice vechi, dar $i reformularea lor. Deconstruc#ia nu nseamn! distrugere absolut! [6."3]: 'Deconstruction is the dismantling and reformulation of traditional business structures. It results from two forces: the separation of the economics of information from the economics of things, and the blowup (within the economics of information) of the trade-off between richness and and reach. Traditional business structures include value chains, supply chains, organizations, and consumer franchises. When the trade between richness and reach is blown up, there is no longer a need for componennts of these business structures to be integrated. The new economics of information blows all these structures to bits. The pieces will then recombine into new business structures, based on the separate economics of information and things.' Deconstruc#ia este urmat! de reconstruc#ie care va reflecta economia eliberat! a informa#iei. Reconstruc#ia trebuie s! permit! o ct mai mare bog!#ie $i atingere a informa#iei, respectiv s! asigure m!rirea constantei A. Organiz!rile tradi#ionale se bazeaz! pe constrngerile severe impuse de constanta A clasic!. De regul! aceste organiz!ri sunt ierarhice, ceea ce prezint! mari inconveniente deorece sunt lente, birocratice, nes!n!toase pentru cei din treptele inferioare ale ierarhiei
5"

$i chiar politizate. n aceste organiza#ii tradi#ionale, economia informa#iei a fost determinat! de economia lucrurilor fizice. ntruct ntr-o asemenea organiza#ie salaria#ii nu pot comunica bogat $i direct unul cu altul, fiind nevoie de manageri de nivel mediu care s! transmit! $i s! comute informa#ia. Un exemplu de organizare neierarhic! este pia#a. Pie#ele se adapteaz! precum organismele biologice, f!r! ierarhii, n afar! de cazul unei interven#ii prea puternice a statului sau a unor monopoluri. Dac! n secolul XX organiza#iile ierarhice s-au dovedit o solu#ie eficient!, acum lucrurile ncep s! se schimbe. Toate considera#iile de mai nainte se refer! la economia bazat! pe Internet $i vor r!mne valabile $i n economia bazat! pe cunoa$tere deoarece aceasta din urm! utilizeaz! Internetul.n societatea cunoa#terii se trece la noi modele de organizare industrial!, un exemplu de pionerat fiind oferit de Valea Siliciului din SUA.. Valea Siliciului constituie de fapt o unic! industrie organizat! dup! principii cu totul noi, n primul rnd neierarhice, ca $i cum ar fi o singur! companie descentralizat! [6."3]: 'The Valley not its constituents firms, owns the labor pool. [] The Valley, not its constituent firms, is the real locus of core competencecies. [] As a corporation, 'Silicon Valley has eclipsed the traditional hierarchical corporation of Route "28 in Boston. It has also outperformed the immensely aggressive and competent corporations of Japan. It has done so without a finance department or a human resources department. It has done so without a corporate strategy ' (sbl.ns.M.D.) Acest lucru a dus la explozia constantei A. n Valea Siliciului o companie este un loc de munc!, mediul economic permi#nd frontiere foarte poroase ntre companii. Organizarea este de fapt o auto-organizare cu propriet!#i adaptive care nva#! $i dezvolt! cunoa$tere [6."3]: 'The art of steering an organization by means of multiple informal interventions, rather than formal plans and reviews, becomes a hallmark of new organizational leadership. Managing by e-mail rather than managing by meetings.[] These three implications - fluidity, flatness, and trust - are fundamental ingredients of a new organizational model (sbl.ns.M.D.). But they are shifts in degree, not kind. Elements of structure, hierarchy, and information assimetry always remain. [] Organization at large scale and organization at small scale are increasingly becoming variants on exactly the same thing. Individuals, teams, businesses, and corporations all interact on the basis of flatness, fluidity, and trust. Cooperation and competition, collaboration and initiative, richness and reach can all coexist, everywhere.' Se poate observa cum de fapt se creaz" o nou" cultur" specific" societ"!ii cunoa#terii. Rolul liderilor n noile organiza#ii sau a celor deconstruite $i reconstruite este acela de a contribui la sus#inerea noii culturi [6."3]:

52

'But the unique cultural values that a corporation builds on top are conscious and deliberate creations. They reflect the vision of a leader. They are established through incentives, through the selection of other leaders, and above all by example. [] The rich culture of the organization - if it has one - becomes a precious asset. The precious asset. Culture, not factories, brands, business definitions, or patterns of ownership, defines the corporation. And this is uniquely the creation of leadership. The second task of leadership is strategy.' 6.2.$ Bunurile intangibile. n privin#a bunurilor intangibile, un studiu recent al Comisiei Europene [6."4] le clasific! dup! cum se arat! n tabelul 6.". Activele companiei (Company assets)

INTANGIBILE

Capital uman

Educa#ie continu! Re#ele ale cunoa$terii Antreprenoriat Personal $i know-how Valorile companiei ndemnare managerial! Re#ea de clien#i Strategie marketing Bun!voin#! $i Structura companiei Proceduri de func#ionare (operare) Organizarea cercet!rii $i dezvolt!rii Re#eaua de furnizori Baze de date $i software Sisteme de procesarea informa#iei Alte proceduri

Capital clien#i

Capital organizatoric func#ional

TANGIBILE

Active fizice (Physical assets)

Tabelul 6.$

53

Tabelul 6." este orientativ $i se pot face multe comentarii asupra lui, dar el ofer! o imagine bun! asupra bunurilor intangibile. n acest domeniu multe probleme sunt nc! deschise $i n stadiu de cercetare. n studiul amintit [6."4] se arat!: 'More recently, the High Level Expert Group implemented by DG Enterprise has proposed another scheme which introduces a distinction, within intangibles, between "intangible" goods and "intangible competencies". Despite all these efforts, a generally accepted structure for intangibles is still lacking and heterogeneity and the absence of a common theoretical framework are a major characteristic. There seems to be few common points between the research carried out in the management of human resources, in marketing, in the evaluation of brand names, in law on intellectual property, in accounting and registering intangible assets or in the management of data systems or the impact of the new technologies. Research on organisational learning and more generally on knowledge and intelligence in the company, studies on confidence, quality, environmental protection, the citizen company, communication, etc. could also be mentioned. [] Unfortunately, the techniques for measurement and valuation of IAs (Intangible Assets) are not well established, despite a surge of interest in the topic in recent years. In some cases they are primitive or non-existent; in other cases there are proposals to transfer and adapt techniques from other applications such as strategic management. [] How much to measure is partly a technical question, dependent on what can technically be measured. It is also partly a practical question based on the priorities of the organisation and what it wants to measure for which uses. If measurement is semi-automatic (i.e. no administrative burdens) and if it gives good feedback then it might be welcomed. There is a need for invention and innovation in measurement techniques across a diverse range of situations. [] A contrasted pattern of interest and implication among Member States but a growing recognition of the importance of IA can be anticipated. All Member States recognise the importance of the "knowledge-driven economy"All Member States surveyed recognise the importance of the "knowledge-driven economy", as intangible assets play a crucial role in innovation, productivity growth, and in organisational performance and competitiveness. There is a high interest of policy makers and institutions in the influence of technology, organisational structure and processes, as well as knowledge on the development of the firm and the economy and therefore on intangible issues.' n acest studiu se arat! cum Danemarca, Suedia $i Olanda au dovedit un interes deosebit pentru bunurile intangibile nc! din anul "995. n Danemarca, n anul "998, a fost

54

elaborat un studiu 'Danish Intellectual Capital Statements Project'. Din "998, n Regatul Unit, acestei probleme i se acord! o mare aten#ie. Guvernul britanic a publicat n decembrie "998 un raport intitulat 'Building the Knowledge Driven Economy' care are un capitol special dedicat bunurilor intangibile. Raportul consider! c! n fa"a societ!"ii cunoa#terii este necesar! o revizuire a politicii publice. Ca urmare s-a lansat un program 'Value Creation in the Knowledge -Driven Economy'. n Fran#a, Italia $i Germania, dup! cum arat! raportul, se constat! un interes pentru inovare $i pentru capitalul de cunoa$tere $i uman ca factori cheie n orice politic! economic!. Pentru Comisia European! impactul economiei intangibilelor a devenit o prioritate n contextul noii economii [6."5]. Dar se consider! c! nu s-a acumulat suficent! eviden#! c! fundamentele economiei se schimb!, ci numai o deplasare a felului de a privi lucrurile cu privire la producerea $i extragerea de valoare att prin tangibile ct $i prin intangibile. n SUA s-a elaborat recent un raport privind for#a de munc! pentru noua economie [6."6]. Problema fundamentelor gndirii economice n condi#iile societ!#ii cunoa$terii, prin toate cele trei mari componente a, b, c, prezentate n prima parte a acestei sec#iuni 6 (noua economie), trebuie examinat! cu mare aten#ie, deoarece n special realizarea sustenabilit!#ii societ!#ii, pe lng! efectele economiei informa#iei $i cunoa$terii, ar putea duce la schimb!ri importante n modul de a concepe economia. Dac! vrem s! rezum!m, atunci se poate afirma despre noua economie c! ea cuprinde: economia digital! (pia"a Internet) + recunoa#terea valorii intangibelelor #i utilizarea lor, n special a cunoa#terii + asigurarea sustenabilit!"ii societ!"ii n raport cu mediul nconjur!tor + noi reguli economice determinate de primele trei cerin"e. 7. Propuneri 7.$. Era cunoa#terii James W. Michaels [P2] prezint! astfel erele prin care a trecut $i trece omenirea:

a pietrei; a fierului; a agriculturii; a industriei; a tehnologiei; a cunoa$terii;

Grafic, le prezint! sub forma unor unde n timp, care se ntrep!trund, fiecare avnd o por#iune de cre$tere, urmat! de una de descre$tere n favoarea noii unde care se ridic! (observ!mm c! acestea sunt unde de tip Vasile Conta [7.2] ). Ultima und! (er!) luat! n considera#ie este aceea a cunoa$terii c!reia i prevede cre$terea f!r! a ar!ta ce se poate

55

ntmpla mai departe. Aceste unde (ere) se nscriu pe o scar! ascendent! privind valoarea creat!, cea mai eficient! din acest punct de vedere fiind era cunoa$terii. Considera#iile lui James W. Michaels reprezint! probabil prima ncadrare conceptual! teoretic! a societ!#ii cunoa$terii n mersul istoriei omenirii. Ar putea s! surprind! lipsa erei informa#iei care nu apare explicit, dar ea se mparte probabil ntre era tehnologiei $i era cunoa$terii care este partea superioar! a erei informa#iei. De fapt, omenirea se g!se$te dup! p!rerea noastr!, ntr-o er! a informa#iei avnd ca faze succesive societatea informa#ional!, societatea cunoa$terii $i societatea con$tiin#ei.

7.2. Teoriile mbin"rii Am avansat recent ideea unei societ!#i a con$tiin#ei care va urma societ!#ii cunoa$terii [7.3]. Vom ajunge n acest secol la un moment n care va trebui s! intervin! o mbinare ntre elementele societ!#ii cunoa$terii $i a societ!#ii con$tiin#ei. De fapt, marea er! a informa#iei va cuprinde epocile societ!#ii informa#ionale, a societ!#ii cunoa$terii $i a societ!#ii con$tiin#ei. Att cunoa$terea, dup! cum am v!zut, este o form! de informa#ie, dar $i con$tiin#a este informa#ie [7.4]. nainte de a aborda mbinarea dintre societatea cunoa#terii #i a con#tiin"ei, acum de actualitate este mbinarea dintre societatea informa#iei "i societatea cunoa"terii. Pentru Romnia devine esen!ial" realizarea societ"!ii informa!ionale, dar n condi!iile actuale ea trebuie s" se desf"#oare odat" cu primele obiective ale societ"!ii cunoa#terii. Este gre#it s" se spun": mai nti societatea informa!ional" #i apoi societatea cunoa#terii. Nu trebuie s" ne condamn"m s" r"mnem mereu n urm". Nu: mai nti societatea informa!ional" #i numai dup" aceea societatea cunoa#terii. Imediat trebuie s! se treac! la extinderea Internetului pentru cerin#ele societ!#ii cunoa$terii, la introducerea $i diseminarea c!r#ii electronice $i la aplicarea principalilor vectori func#ionali ai societ!#ii cunoa$terii. Se poate spune c! ar trebui s! avem n vedere chiar $i o viitoare societate a con$tiin#ei, nc! de pe acum, ncepnd cu explor!ri teoretice asupra acesteia, dar $i prin participarea noastr! la cercet!ri $tiin#ifice $i dezvolt!ri tehnologice preg!titoare pentru aceast! viitoare societate care se va contura n deceniile care urmeaz!. Cine va avea curajul s! finan#eze cercet!ri pentru societatea con$tiin#ei? 7.3. Moduri de ac!iune Dup! cum am mai observat [7.5], $i mul#i speciali$ti din #ara noastr! sunt de acord, ar urma s! ac#ion!m: conform ac#iunilor eEurope, n particular ale programului eEurope+ destinat special #!rilor din centrul $i estul Europei candidate la Uniunea European! [7.6] (avnd n vedere importan#a acestui document, care ia n seam! $i ac#iuni n vederea societ!#ii cunoa$terii, propun s! fie ad!ugat la studiile privind Societatea

56

informa#ional! - Sociertatea cunoa$terii n vederea elabor!rii programului strategic cu acela$i nume pe care l elaboreaz! Academia Romn!; prin leg!turi directe ale Romniei cu tehnologia informa#iei din SUA ( de altfel, la ntlnirea la vrf dintre Uniunea European! $i Statele Unite ale Americii de la Gteborg, Suedia, din "4 iunie 200", s-a stabilit o cooperare ntre ace$ti mari parteneri care, printre altele, vizeaz! promovarea economiei digitale, cooperarea n problemele societ!#ii informa#ionale, interna#ionalizarea organiz!rii $i managementului infrastructurii Internetului, e-confiden#a, adncirea e-guvern!rii, incluznd leg!turi ntre guvernele Uniunii Europene $i Statelor Unite etc. [7.7]) #innd cont de specificul nostru, de condi#iile din Romnia. Astfel, utilizarea c!r#ii electronice ca prim vector pentru societatea cunoa$terii ar putea avea un specific romnesc. Prima cerin#! pentru Romnia este aceea de a se trece de la bun!voin#! politic!, manifestat! de "" ani de toate for#ele politice, la voin#! politic! pentru societatea informa#ional! $i a cunoa$terii. Prin unele m!suri luate n ultimele 6 luni, dar $i prin elaborarea unor concepte viabile $i s!n!toase pentru societatea romneasc! prezentate de Dan Nica [7.8] voin#a politic! ncepe s! se manifeste. Singura temere pe care o avem este aceea a nereducerii drastice a corup#iei care macin! resursele economice care ar putea fi disponibile pentru societatea informa#ional! $i a cunoa$terii [".7] n care caz se va toci $i voin#a politic!. Propunere Sec!iunea din studiu din care rezult" propunerea Obs. Intereseaz! Academia Romn! (CRIFST), Ministerul nv!#!mntului $i Cercet!rii.

Introducerea de cursuri de nv"!"mintele istoria #tiin!ei #i Internetului tehnologiei informa!iei n nv"!"mntul universitar de specialitate; preg"tirea de speciali#ti profesioni#ti #i elaborarea de lucr"ri de doctorat n storia #tiin!ei #i tehnologiei cu accentul pe contribu!iile romnilor. Pozi!ia romneasc" nv"!"mintele privind globalizarea s" Internetului !in" seama de efectele poten!ial pozitive ale Internetului asupra autoorganiz"rii societ"!ii mondiale. Urm"rirea problemelor de nv"!"mintele securitate a utiliz"rii Internetului. Internetului. Solu!ii #i co- Subsec!iunea
57

To#i factorii confrunta#i cu problemele globaliz!rii.

Ministerul comunica#iilor $i tehnologiei infor-

labor"ri interna!ionale.

Vulnerabilit"!ile Internetului.

ma#iei. To#i factorii confrunta#i cu problemele de securitate a Internetului.

O contribu!ie romneasc" la o viziune adecvat" societ"!ii cunoa#terii asupra %TIIN&EI COGNITIVE.

Academia Cunoa#terea. Economia societ"!ii Romn!. cunoa#terii, subsec!iunea Academia Bunurile intangibile. Oamenilor %tiin#! Romnia. Cunoa#terea. Economia cunoa#terii. Academia societ"!ii Romn!.

de din

Studierea unei politici a cunoa#terii pentru Romnia #i a unui sistem de inovare (mod de inovare) pentru economia #i societatea romneasc". Dezbaterea #i stabilirea orientativ" a unor metode de management al cunoa#terii n societatea romneasc".

Ministerele $i to#i factorii interesa#i.

Vectorii societ"!ii cunoa#terii. Subsec!iunea Managementul cunoa#terii.

Deschiderea acestei problematici n toate catedrele de management, institu#ii cu preocup!ri n domeniul managemnentului Factori guvernamentali, academici $i din nv!#!mnt $i cercetare. Ministerul comunica#iilor $i tehnologiei informa#iei; instiute de profil.

Dezbaterea #i propunerea Societatea cunoa#terii. de m"suri privind Economia societ"!ii caracterul de societate sus- cunoa#terii. tenabil" a societ"!ii cunoa#terii. Studierea #i propuneri de nv"!"mintele m"suri pentru extinderea Internetului. Vectorii Internetului n vederea societ"!ii cunoa#terii. societ"!ii cunoa#terii; preg"tirea trecerii la protocolul Internet IP6. Ac!iuni privind cartea Vectorii electronic" n Romnia cunoa#terii. conform propunerilor din

societ"!ii Ministerul comunica#iilor $i tehnologiei infor-

58

acest studiu. ncurajare Subsec!iunea apari!iei de IMM-uri n electronic". acest domeniu. Stabilirea pozi!iei Romniei privind managementul global al cunoa#terii #tiin!ifice la nivel global.

Cartea ma#iei, Institutul Central de Informatic!. Ministerul comunica#iilor $i tehnologiei informa#iei, Institutul Central de Informatic!

Vectorii societ"!ii cunoa#terii. Subsec!iunea Managementul utiliz"rii morale a cunoa#terii la nivel global.

Dezbateri privind Vectorii utilizarea agen!ilor cunoa#terii. inteligen!i n societatea Subsec!iunea cunoa#terii n Romnia. inteligen!i. Examinarea oportunit"!ii Economia nfiin!"rii postului de cunoa#terii. 'Chief Knowledge Officer' n ntreprinderi #i institu!ii.

societ"!ii Academia Romn! n colaborare cu institute de agen!ii specialitate.

societ"!ii Forurile guvernamentale $i profesionale interesate. Forurile implicate dup! specificul fiec!rui vector func#ional.

O examinare a vectorilor Vectorii societ"!ii func!ionali cunoa#terii. care contureaz" societatea Subsec!iunea Vectorii cunoa#terii. func!io-nali ai societ"!ii cunoa#terii.
Tabelul 6.2

O serie de alte propuneri rezult! din studiul de fa#!, o parte dintre acestea fiind prezentate n tabelul 6.2.

Referin!e bibliografice #i Note

$. ["."] Mihai Dr!g!nescu, Sistem $i Civiliza#ie, Colec#ia Idei contemporane, Editura politic!, Bucure$ti, "976. [".2] Mihai Dr!g!nescu, A doua revolu#ie industrial!, Editura Tehnic!, Bucure$ti, "980. [".3] Mihai Dr!g!nescu, Informatica $i societatea, Editura Politic!, Bucure$ti, "987. [".4] Activitatea autorului acestui studiu poate fi caracterizat! astfel (Academica, aprilie 200", p. 2"): A condus direct unul dintre cele mai mari programe tehnologice ale #!rii -n domeniile circuitelor integrate, calculatoarelor electronice $i informaticii- n care a fost implicat timp de 20 de ani; timp de "3 ani a condus direct informatica romneasc!, elabornd studii,

59

publicnd lucr!ri (teoretice privind informa#ia $i conceptuale privind Societatea informatic! n Romnia), construind centrele de calcul teritoriale, licee de informatic!, dirijnd cercetarea de vrf n domeniu $i formnd un mare num!r de cadre. A condus tratativele, desf!$urate cu cele mai dezvoltate #!ri din lume, pentru fabrica de circuite integrate $i fabrica de calculatoare electronice din genera#ia III-a, ncheiate cu succes cu Fran#a, punndu-se astfel bazele electronicii profesionale n Romnia. A condus nfiin#area Institutului Central de Informatic! $i a Institutului de tehnic! de calcul. Prin toate acestea a pus bazele dezvolt!rii informaticii n Romnia. Ideile care l-au c!l!uzit au fost editate n volumele Sistem $i Civiliza#ie, A 2-a Revolu#ie Industrial!, Informatica $i societatea $.a., fiind publicate n prealabil n periodice ntre anii "970-"985. ncepnd din anul "990 a reluat activit!#i n aceste domenii, determinnd nfiin#area Comisiei Na#ionale de Informatic! la nivelul Guvernului ("990), a Centrului pentru Inteligen#! Artificial! la Academia Romn! (fondat $i condus de acad. Gh.Tecuci, apoi de dr. DanTufi$ m.c. al Academiei Romne), elabornd studii privind Societatea informa#ional! $i propunnd mbinarea acestei societ!#i cu Societatea cunoa$terii. [".5] Prof. dr. Marius Guran a realizat prima re#ea na#ional! de calculatoare electronice, prin proiectul RENAC/RENOD, denumit UNIREA n etapa final!, pentru care a fost distins, mpreun! cu colaboratorii, cu premiul Traian Vuia al Academiei Romne pe anul "985. A fost un proiect realizat pe parcursul a apropae "2 ani de munc!, Marius Guran conducnd n acest scop, la nceput un colectiv, apoi un laborator de cercetare extins n cele din urm! la o sec#ie de cercetare. Acest proiect a fost finalizat cu o solu#ie omologat!. A reu$it s! interconecteze trei noduri folosind comuta#ia de pachete de date, la calculatoare medii-mari (main-frame), microcalculatoare $i minicalculatoare. Experimentul UNIREA a reu$it s! interconecteze prin transmisii de date prin comuta#ie de pachete principalele provincii istorice ale Romniei, #ara noastr! fiind prima #ar! dintre #!rile CAER care a reu$it un asemenea proiect. A fost un succes deosebit al tehnologiei informa#ionale romne$ti. De men#ionat c! n anul "985, odat! cu desfiin#area Institutului Central de Informatic!, proiectul finaliz!rii re#elei la scara ntregii #!ri, prev!zut! ntrun decret de stat, a fost abandonat, din motive de ordin subiectiv, de puterea care conducea atunci #ara. De remarcat $i rolul acestui proiect la formarea a zeci de speciali$ti care au avut dup! anul "990 un rol deosebit n constituirea noilor re#ele de calculatoare RNC, RoEduNet, LogicNet $.a. din #ara noastr!. [".6] Mihai Dr!g!nescu, Economia National si Societatea Informa#ional, Academia Romn, Studiu pentru Grupul de reflec#ie Evaluarea Strii Economiei Na#ionale (ESEN I), noiembrie "999. [".7] Mihai Dr!g!nescu, Globalizarea $i societatea informa#ional!, Studiu pentru grupul ESEN II, Academia Romn!, Bucure$ti, februarie 200" [".8] Academia Romn!, Societatea informa#ional!, Documente elaborate n cadrul Comisiei de fundamentare a strategiei na#ionale de dezvoltare economic! a Romniei (aprilie-mai 2000), n suplimentul revistei ACADEMICA, ianuarie 200", 32 pag., cu un cuvnt introductiv semnat de acad. Dan Dasc!lu. Conform pag.28 din acest material, Comisia de Coordonare desemnat! de Comisia de strategie a Guvernului Is!rescu a fost format! din acad. Dan Dasc!lu, acad. Mihai Dr!g!nescu, conf. dr. Doina Banciu (reprezentant PDSR) a elaborat materialul ca urmare a dezbaterilor la care au participat n mod oficial prin reprezentan#i, Pre$edin#ia Romniei (Iustin T!nase), Academia Romn! (acad. Florin Filip), ANCI, ANIS, ANSTI, APRCC, ARIES, ASE, Asocia#ia Romn! a B!ncilor, ATIC, Camera de Comer# $i Industrie, Ministerul Transporturilor, Ministerul Industriei $i Comer#ului , Ministerul Educa#iei Na#ionale, ROMINFOR, UGIR, Uniune patronal! a unit!#ilor de cercetare-dezvoltare, UPB, precum $i reprezentan#i ai partidelor politice (ANCD, APR, Federa#ia ecologist! din Romnia, PDSR, Partidul Ecologist Romn, PLDR. PRM, PSDR, PUNR, UDMR, UFD). [".9] Mihai Dr!g!nescu, Tudor T!n!sescu $i $coala romneaswc! de electronic!, Academica, martie 200", p.26-27, 30; publicat! $i sub forma de carte electronic! MSReader, edi#ie dragam@racai.ro, 7 martie 200".

60

2. [2.0] Janet Abbate, From ARPANET to Internet: A History of ARPA-Sponsored Computer Networks, "966-"988. Ph.D. thesis, University of Pennsylvania, "994. [2."] Janet Abbate, Inventing the Internet, MIT Press, e-book MSReader edition, 2000 (hardcover, July "999, 268 pp, paperback, August 2000). [2.2] Paul Baran, On Distributed Communication. Twelve volumes. Rand Report Series, "964 (apud [2."]). [2.3] Paul Baran, On Distributed Communications Networks, IEEE Transaction on Communications, "964, vol. "2, pp. "-9 (apud [2."]). [2.4] Donald W. Davies, Proposal for the Development of a National Communication Service for On-Line Data Processing, Memorandum, National Physical Laboratory, "5 December "965. In National Archive for the History of Computing (apud [2."]). [2.5] Donald W Davies, A Computer Network for NPL. Memorandum, National Physical Laboratory, 28 July "966. In National Archive for the History of Computing (apud [2."]).[2.6] Donald W Davies, Proposal for a Digital Communication Network. Memorandum, National Physical Laboratory, June"966. In National Archive for the History of Computing (apud [2."]). [2.7] Jane Abbate [2."] scrie despre activitatea lui D.W.Davies: 'Packet switching served the aim of building a commercial system mainly by bringing down the cost of data communications. However, Davies found further meanings in packet switching that derived from his vision of a commercial system. One of the merits he saw in packet switching was that it helped achieve fairness in access to the network. [] In December of "965, Davies proposed the idea of a national packet switching network that would provide inexpensive data communications across the United Kingdom. Like Baran, the National Physical Laboratory (NPL) group designed a network with a dynamic, distributed routing system, each node making routing decisions independently according to current conditions in the network. The nodes would be connected by high-speed telephone lines so as to provide fast response for interactive computing. Users would attach their computers, terminals, and printers to the nodes through dedicated interface computers at local sites. However, the NPL did not have the resources or the authority to build such a large network on its own. This authority belonged to the General Post Office (GPO), which ran the national postal and telephone networks, but managers there had little knowledge of or interest in data communications. Since Davies felt there was no hope of convincing the GPO to collaborate on a national network, he decided that a small in-house experiment would be the only feasible alternative. In the summer of "966 he made a second, much more modest proposal to build a prototype network at the NPL. This network, named Mark I, would serve as a demonstration of packet switching, advance the state of knowledge in the field, and support the operational computing needs of the NPLs scientific and administrative personnel. The Mark I project started in "967. One unusual characteristic of the Mark I that derived from the emphasis on user friendliness was that all terminals, printers, and other peripheral devices were connected directly to the network. The network was actually interposed between a computer and its own peripherals, so that the network became, in a sense, internal to the computer. The Mark I came to be used regularly by researchers at the National Physical Laboratory, and in "973 Donald Daviess team introduced an upgraded version of the system called Mark II. The Mark II used most of the same hardware as the Mark I, but software improvements made it two to three times faster. The Mark II remained in service at the NPL until "986quite an impressive term of service for an experimental system. Davies had been one of the earliest and most articulate advocates of packet switching. He had formulated a detailed plan for a national network at a time when the ARPANET was still just an idea.'

6"

[2.8] Louis Pouzin, Presentation and Major Design Aspects of the CYCLADES Computer Networ,in Computer Communication Networks, ed. R. Grimsdale and F. Kuo, Noordhoff, "975 (reprint of "973 paper), apud [2."]. [2.9] Louis Pouzin and Hubert Zimmermann, A Tutorial on Protocols, Proceedings of the IEEE, "978, vol.66, No."", pp. "386-"408. [2."0] Lawrence G.Roberts, Message Switching Network Proposal, ARPA document, spring "967, National Archives Branch Depository, Suitland, Maryland, RC 330-78-0085, box 2, folder Networking "968-"972 ), apud [2."]. [2.""] Lawrence G. Roberts, Multiple Computer Networks and Intercomputer Communication, Proceedings of ACM Symposium on Operating System Principles, Gatlinburg, Tennessee, "967, apud [2."]. [2."2] Lawrence G. Roberts, Data by the Packet, IEEE Spectrum, "974, February, pp. 46-5". [2."3] Lawrence G. Roberts, The Evolution of Packet Switching, Proceedings of the IEEE, "978, vol.66, november, pp. "307-"3"3. [2."4] Lawrence G. Roberts and Robert E. Kahn, Special Project: Participating Demonstration of a Multi-Purpose Network Linking Dissimilar Computers and Terminals, Proceedings of International Conference on Computer Communication, North-Holland, "972, apud [2."]. [2."5] Metcalfe, Robert M., Packet Communication, in Computer Classics Revisited, ed. P. Salus, "996 (apud [2."]). [2."6] Cerf, Vinton G., and Robert E. Kahn, A Protocol for Packet Network Intercommunication, IEEE Transaction on Communications, COM-22, "974, May, pp. 637-648. [2."7] Cerf, Vinton G., Alex McKenzie, Roger Scantlebury, and Hubert Zimmermann, Proposal for an International End to End Protocol, ACM Computer Communication Review,"976, 6 ("), p. 63. [2."8] Cerf. Vinton G., and Peter T Kirstein, Issues in Packet-Network Interconnection, Proceedings of the IEEE, 66, "978, No. "", pp. "386-"408. [2."9] Cerf, Vinton G. "993, How the Internet Came to Be, in The Online Users Encyclopedia, ed. B. Aboba, Addison-Wesley (apud [2."]). [2.20] Berners-Lee, Tim, W3 Concepts, "993, Web page http://www.w3.org/pub/WWW/Talks/General/Concepts.html.[2.2"] Berners-Lee, Tim, W3 Protocols, "993, Web page http://www.w3.org/pub/WWW/Talks/General/Protocols.html.[2.22] Berners-Lee, Tim, "995, Tim Berners-Lee Web page, http://www.w3.org/ pub/WWW/People/Berners-Lee-Bio html/Longer html[2.23] Berners-Lee Tim, Robert Cailliau, Ari Luotonen, Henrik Frystyk Nielsen, and Arthur Secret., The World-Wide Web, Communications of the ACM, 37, "994, 8, pp. 76-82. [2.24] Vasile Baltac, Vulnerabilitatea sistemelor n contextul Internet, comunicare la Sec#ia de %tiin#a $i Tehnologia Informa#iei a Academiei Romne, 26 martie 200", se va publica n Memoriile sec#iilor $tiin#ifice ale Academiei Romne. [2.25] http://www.cnn.com/200"/TECH/internet/05/02/china.hacks.idg/index.html [2.26]http://www.cnn.com/200"/TECH/internet/05/04/internet.eavesdropping.ap/index.html [2.27]Apud http://europe.cnn.com-200"-TECH-internet-05-"4-interpol.reut-index.html; am!nunte pot fi aflate $i prin Web-site-ul INTERPOL la http://www.interpol.int [2.28]vezi http://www.cnn.com/200"/TECH/internet/05/3"/g8.cyber.crime.idg/index.html [2.29] Microsoft prezint! astfel certificatul digital de autenticitate: 'You can think of a digital certificate as the electronic counterpart of an identification card, such as a driver's license or passport. The process for validating a digital certificate is similar to the process used to issue a physical ID card. A certification authority validates information about software developers and then issues them digital certificates. The digital certificate contains information about the person to whom the certificate was issued, as well as information about the certifying authority that issued it. Additionally, some certifying authorities may themselves be

62

certified by a hierarchy of one or more certifying authorities, and this information is also part of the certificate. When a digital certificate is used to sign programs, ActiveX controls, and documents, this ID information is stored with the signed item in a secure and verifiable form so that it can be displayed to a user to establish a trust relationship. Digital certificates use a cryptographic technology called public-key cryptography to sign software publications and to verify the integrity of the certificate itself. Public-key cryptography uses a matched pair of encryption and decryption keys called a public key and a private key. The public-key cryptography algorithms perform a one-way transformation of the data they are applied to, so that data that is encrypted with the private key can only be decrypted by the corresponding public key. Additionally, each key uses a sufficiently large value to make it computationally infeasible to derive a private key from its corresponding public key. For this reason, a public key can be made widely available without posing a risk to security. To further reduce the possibility that someone will derive a private key from its public key, the certifying authority time-stamps the key pair so that they must be replaced periodically, and provides an additional mechanism to assure that a signature was applied before the certificate expired. Any signature applied during the active lifetime of the digital certificate will remain valid for an unlimited time (unless the signed item is tampered with or the signature is removed). Any signature applied after the digital certificate expires is invalid. [] Both individuals and commercial entities can obtain certification for their code'. 3. [3."] *** Epistemology, The New Encyclopedia Britannica, Vol."8, "994, p.466- 488. [3.2] Matthias Steup, The Analysis of Knowledge, Stanford Encyclopedia of Philosophy, 200", dynamic encyclopedy at http://plato.stanford.edu [3.3] Mihai Dr!g!nescu, Profunzimile lumii materiale, Bucure$ti, "970; Eseuri, Bucure$ti, Editura Academiei, "993. [3.4] Problema Gettier. Dup! [3.2]: 'Suppose Smith has good evidence for the false proposition (") Jones owns a Ford. Suppose further Smith infers from (") the following three disjunctions: (2) Either Jones owns a Ford or Brown is in Boston. (3) Either Jones owns a Ford or Brown is in Barcelona. (4) Either Jones owns a Ford or Brown is in Brest-Litovsk. Since (") entails each of the propositions (2) through (4), and since Smith recognizes these entailments, he is justified in believing each of propositions (2)-(4). Now suppose that, by sheer coincidence, Brown is indeed in Barcelona. Given these assumptions, in believing (3), Smith holds a justified true belief. However, is it an instance of knowledge? Since Smith has no evidence whatever as to Browns whereabouts, and believes what is true only because of luck, the answer would have to be no. Consequently, the three conditions of the JTB account -- truth, belief, and justification -- are not sufficient for knowledge. How must the analysis of knowledge be modified to make it immune to cases like the one we just considered? This is what is commonly referred to as the "Gettier problem". [3.5] Dretske, Fred. "98". Knowledge and the Flow of Information. Cambridge: MIT Press. -------. "985. "Precis of Knowledge and the Flow of Information." In: Hilary Kornblith, ed., Naturalizing Epistemology. Cambridge: MIT Press. -------. "989. "The Need to Know." In: Marjorie Clay and Keith Lehrer, eds., Knowledge and Skepticism. Boulder: Westview Press.

63

[3.6] Chisholm, Roderick, "989. Theory of Knowledge, 3rd. ed., Englewood Cliffs: Prentice Hall. [3.7] Kafatos M., Drgnescu M. (200"), Toward an Integrative Science, to be published by NOESIS, XXVI, 200". See also on Internet at http://www.racai.ro/~dragam [3.8] Kafatos M., Drgnescu M., About the Integrative Science, communication at the Vth Conference on structural - phenomenological modeling; categories and functors for modeling reality; inductive reasoning, Romanian Academy, Bucharest, June "4-"5, 200", to be published. [3.9] Mihai Dr!g!nescu, %tiin#a integrativ!, Univers Ingineresc, XII, 200", Nr."3, "-"5 iulie, p."-2. [3."0] Astfel, Encarta Pocket Dictionary "999 Microsoft Corporation care se livreaz! odat! cu programul Microsoft Reader pentru c!r#i electronice define$te cunoa$terea dup! cum urmeaz!: information in mind; specific information; know-how; all that can be known; learning through experience or study. n schimb, Microsoft Encarta Encyclopedia pune un mai mare accent pe aspectul propozi#ional $i $tiin#ific al no#iunii de cunoa$tere: ". The state or fact of knowing; 2. Familiarity, awareness, or understanding gained through experience or study; 3. The sum or range of what have been perceived, discovered, or learned; 4. Learning, erudition. Dictionnaire Encyclopedique Universel, Precis, "998: ".Le fait de connaitre une chose, Le fait de savoir qu'il existe.Connaissance intelectuelle, connaissance sensible; 2. Ide exacte d'une realit, de sa situation, de son sens, de ses caractres, de son fonctionnement. Avoir une grande connaissance de la musique, des affaires, etc. Oxford Illustrated Dictionary: person's range of information; theoretical or practical understanding; the sum of what is known. [3.""] Paul Thagard, Cognitive Science, Stanford Encyclopedia of Philosophy, "996, dynamic encyclopedy at http://plato.stanford.edu; vezi $i Paul Thagard, Mind: Introduction to Cognitive Science, Cambridge, MIT Press, "996. [3."2] George F. Luger ("994) with Peder Johnson, Jean E. Newman, Carl Stern, and Ronald Yeo, Cognitive Science, Foundations and Applications, Academic Press. [3."3] William Bechtel and George Graham eds., A Companion to Cognitive Science, Blackwell Publishers, Osxford, UK, 79" pages (cuprinde 60 de lucr!ri), "999. [3."4] Robert L. Solo ed., Mind and Brain Sciences in the 2"st Century, MIT Press, "999,cuprinde "6 articole. [3."5] Gheorghe Tecuci, Building intelligent agents.An Apprenticeship Multistrategy Learning Theory, Methodology, Tools and Case Studies, London, New York, Academic Press, "998. [3."6] M. Drgnescu, Procesarea mentala a informatiei, Memoriile Sect. St. ale Acad. Romane, SERIA IV, Tom. XX, "997, p.263-284. De asemenea, n Academica, Oct."997, p."4-"5 (I), Nov."997, p. 26-27 (II), Dec."997, p.3"-32 (III). [3."7] Dale Neef a.o., Eds, The Economic Impact of knowledge, Butterworth-Heinemann, Boston, "998. [3."8] Laurence Prusak, Why Knowledge, Why now?, in [3."7], p.ix-x. [3."9] Richard W.Everettt, Economic Growth and Planning, NEB, "994, vol. "7, p.878-907. [3.20] Roger E. Bohn, Measuring and Managing Technological Knowledge, p.295-3"4 in [3."7]. [3.2"] G.Anthony Siesfield, p. "92 in [3."7]. [3.22] Ikujiro Nonaka, p. "75-"87, in [3."7]. [3.23] Giovanni Dosi, The Contribution of Economic Theory to the Understanding of a Knowledge Based Economy, p. "23-"29 in [3."7]. [3.24] Dalke Neef, Rethinking Economics in the Knowledge-Based Economy, p.9. in [3."7].

64

[3.25] M.Drgnescu, Information, heuristics, creation, in the volume I.Plander (Ed.), Artificial Intelligence and Information, Control Systems of Robots, Elsevier (North-Holland), "984, pp.25-29. [3.26] M. Dr!g!nescu, Ortofizica, Editura %tiin#ific! $i Enciclopedic!, Bucure$ti, "985. 4. [4."] Mihai Dr!g!nescu, Cunoa$terea $i societatea cunoa$terii, comunicare la seziunea de lansare a programului strategic SI-SC, Academia Romn!, "0 aprilie 200". [4.2] Mihai Dr!g!nescu, Societatea cunoa$terii, Diplomat Club, 200", Nr. 6, p"-2. [4.3] DEUTSCHLAND, Forum on politics, culture, business and science, cu o editie Internet (http://www.magazine-deutschland.de) a dedicat primul num!r din anul 2000 Societ!#ii Cunoa$terii. [4.4] Nico Stehr, A world made of knowledge,Deutschland, E", No.", 200", pe Internet [4.3]. [4.5] Mihai Dr!g!nescu, Informatica $i societatea, Bucure$ti, Editura politic!, "987, p. "69"7". [4.6] Richard Boulton, Expunere la Conferin#a Noua Economie O $ans! pentru Romnia, organizat! de Arthur Andersen $i Oracle, sub patronajul Primului Ministru al Romniei, Adrian N!stase, n colaborare cu Ministerul Comunica#iilor $i Tehnologiei Informa#iei $i Ministerul Industriei $i Resurselor, Bucure$ti, Hotel Marriott, 20 martie 200". [4.7] Loet Leydesdorff, A Sociological Theory of Communication: The Self-Organization of the Knowledge-Based Society, electronic PDF edition, Universal Publishers/uPUBLISH.com, 200", ISBN: "-58""2-695-6. [4.8] Mihai Dr!g!nescu, Revolu#ie prin auto-organizare, Agora social-democrat!, I, nr.", decembrie "999, p.59-67. 5. [5."] Mihai Dr!g!nescu, The Economy of the Knowledge Society, interven#ie la Conferin#a Noua economie - o $ans! pentru Romnia, Bucuresti, Hotel Marriott, 20 martie 200". [5.2] Mihai Dr!g!nescu, Con$tiin#a, frontier! a $tiin#ei, frontier! a omenirii, comunicare la seziunea CRIFST, Academia Romn!. "8 oct. 2000; Revista de filosofie, XLVII, Nr. "-2, 2000, p."5-22. [5.3] Mihai Dr!g!nescu, Societatea con$tiin#ei, cuvnt la Funda#ia Henri Coand!, Atheneul Romn, 30 iunie 200". [5.4] Marius Guran, Societatea informa#ional!; propuneri pentru o strategie na#ional!, studiu, aprilie 2000", prezentat la $edin#a comun! a Sec#iei pentru %tiin#a $i Tehnologia Informa#iei $i Forumului pentru Societatea Informa#ional! ale Academiei Romne. [5.5] Varujan Pambuccian, expunere la lansarea Programului Societatea Informa#ional! Societatea cunoa$terii (SI-SC), Academia Romn!, "0 aprilie 200". [5.6] apud George Metakides, comunicare personal! prin fax din Bruxelles, 3 mai 200". [5.7] *** Europe seen leading the way for Internet standard, $tire CNN, Web posted at May "7, 200". [5.8] Samuel K. Moore, n IEEE Spectrum, January 200", p.25. [5.9] Linda Geppert, The New Chips on the Block, IEEE Spectrum, January 200", p. 66-68. [5."0] Michael J. Riezeman, Optical Nets Brace for Even Havier Traffic, IEEE Spectrum, January 200", p. 44-46. [5.""] Chip Elliott, Building the Wireless Internet, IEEE Spectrum, January 200", p. "4-"6. [5."2] Prima carte romneasc! pe Internet a fost publicat! n anul "996 : Mihai Dr!g!nescu, LUnivrsalit ontologique de linformation, Academia Romn! $i Centrul pentru Inteligen#!

65

Artificial! al Academiei Romne, vezi http://www.racai.ro/~dragam. O a doua carte pe Internet, a aceluia$i autor, a fost publicat n "997: http://www.racai.ro/books/doe. [5."3] Florin Talpe$, managerul general Softwin, Ini#iativa Open e-book pe plan interna#ional, comunicare, Simpozionul Cartea Electronic!, Academia Romn!, 2" iunie 200". [5."4] Mihai Dr!g!nescu, Societatea cunoa$terii $i cartea electronic!, comunicare, Simpozionul Cartea Electronic!, Academia Romn!, 2" iunie 200". [5."5] Mihai Dr!g!nescu $i Doina Banciu, director general ICI, au naintat forurilor competente o cerere ca pentru c!r#i electronice s! se introduc! codurile ISBN, unde codul ISBN se acord! ca pentru orice carte, dar naintea codului s! se treac! litera e care s! arate formatul c!r#ii electronice. [5."6] Rogers, J. A. et al., Paper-like electronic displays: large-area rubber-stamped plastic sheets of electronics and microencapsulated electrophoretic inks. Proceedings of the National Academy of Sciences USA, 98, 48354840 (200"). [5."7] Philip Ball, One-page book on horizon, Nature - Science update (on line), Tuesday 24 April 200" ('Paper could soon be obsolete. Researchers from Bell Laboratories in New Jersey and the E Ink Corporation in Cambridge, Massachusetts, have found an economical way to make sheets of flexible plastic that can be electronically activated to display different pages of black and white lettering [6]. A single sheet of this 'electronic paper' could, in principle, contain an entire book. Information, held in some portable memory device such as a CD player, could be fed onto the plastic page to appear as black and white characters or images. Each page of information could be called up in sequence, whereupon the 'electronic ink' on the sheet rearranges itself into a new configuration.') [5."8] Vezi [".3] p. 3"5. [5."9] Gheorghe Tecuci, Building Intelligent Agents,An apprentiship Multistartegy Learning Theory, Methodology and Case Studies, Academic Press, "998. [5.20] Gerd Wagner, The AOIS Glossary. On Agent-orientation in Information Systems, Institute of Informatics, Free University of Berlin, Germany, Edition 0.2, April 2000. [5.2"] n loc de sistem, de fapt trebuie scris organizare sau obiect organizat, deoarece organismele $i omul mai ales, din cauza proceselor fenomenologice nu este numai sistem. [5.22] M. Dr!g!nescu, Procesarea mental! a informa#iei, cap.5: Psihologia agen#ilor inteligen#i, p. 270-272, n Memoriile Sec#iilor %tiin#ifice, Academia Romn!, Seria IV, Tomul XX, "997. [5.23] *** Special issue on agents in modelling and simulation: exploiting the metaphor, , eds. A.M. Uhrmacher, P.A. Fishwick, B.P. Zeigler, Proceedings of the IEEE, february 200". [5.24] N.R Jennings, M.J. Wooldridge, Eds., Agent Technology: Foundations, Applications and Markets, Springer Verlag, Berlin, "998 (apud [5.27]). [5.25] J. Bradshaw, Ed., Software Agents, Menlo Park, CA, AAAI Press, "997 (apud [5.30]). [5.26] K.Rothermel, F.Hohl, Eds., Mobile Agents '98, Springer Verlag, New York, "998 (apud [5.3"]). [5.27] John F. Hopkins, Paul A. Fishwick, A Three-Dimensional Human Agent Metaphor for Modelling and Simulation, in [5.23], pp."3"-"47. [5.28] Eroil Gelenbe, Esin %eref, Yhiguang Xu, Simulation with Learning Agents, in [5.23], p."48-"57. [5.29] Vezi colec#ia IEEE Transactions on Neural Networks, vol."0, "999; vol."", 2000; vol."2, 200". [5.30] Brian Logan, Georgios Theodoropoulos, The Distributed Simulation of Multiagent Systems, in [5.23], p. "74-"85. [5.3"] Linda F.. Wilson and others, A Framework for Linking Distributed Simulations Using Software Agents, n [5.23], p. "86-"99. [5.32] Hessam S. Sarjoughian, Bernard P. Yiegler, Steven B. Hall, A Layered Modeling and Simulation Architecture for Agent-Based System Development, n [5.23], p.20"-2"3.

66

[5.33] Horia-Nicolai Teodorescu, Lakhmi C. Jain, Abraham Kandel, Harware Implementation of Intelligent Systems, Physica-Verlag, Springer-Verlag Company, Heidelberg, 200". [5.34] European Commission, Community research, ISTAG, Scenarios for Ambient Intelligence in 20"0, Final Report, February 200", Seville. [5.35] M. Drgnescu, Gh. %tefan, C. Burileanu, Electronica func#ional!, Editura Tehnic!, Bucure$ti, "99", p.98-99. [5.36] M. Dr!g!nescu, From solid state to quantum and molecular electronics, the deepening of information processing, Invited paper at the International Semiconductor Conference, Sinaia, 8-"" oct. "997, published in the volume I of the Conference, p.5-2" (Section VII: Nanotechnology) [5.37] *** Special Issue- The Limits of Semiconductor Technology, Proceedings of the IEEE, march 200". [5.38] Gary Styx, Trends in Nanotechnology; Waiting for Breakthroughs, Scientific American, April "996, p.78-83. [5.39] Ralph C. Merkle, Nanotechnology: What Will It Mean? IEEE Spectrum, January 200",p."9-2". [5.40] K.Eric Drexler, Nanosystems: molecular machinery, manufacturing and computation, John Wiley, "992. n "986 Drexler a publicat (apud [5.39]) o carte vizionar! cu titlul Engines of Creation n care preconizeaz! o revolu#ie industrial! produs! de nanotehnologie cu consecin#e sociale $i umane nestudiate. [5.4"] *** Nano: the new buzzword in science and technology, CORDIS focus, 20 November 2000, p.4-5. [5.42] %tefan Iancu, Managementul cuno$tin#elor, Univers ingineresc, XII, 200", Nr. 3, 4, 6, 7, 8, "0. [5.43] Thomas D. Davenport, Laurence Prusak, Working knowledge: How Organizations Manage What They Know, Harvard Buisiness School Press, "998. [5.44] Thomas M. Koulopoulos, Richard A. Spinello and Wayne Toms, Corporate Instinct: Building a Knowing Enterprise for the 2"st Century, Van Nostrand Reinhold, "997 [5.45] Dorothy Leonard-Barton, Wellsprings of Knowledge: Building and Sustaining the Sources of Innovation, Harvard Business School Press, "955. [5.46] Ikujiro Nonaka, Takeuchi Hirotaka, The Knowledge Creating Company, Oxford University Press, "995. [5.47] Thomas A. Stewart, Intellectual Capital: The New Wealth of Organizations, Currency/Doubleday, "997 [5.48] http://www.uts.edu.au/fac/hss/Departments/DIS/km/introduct.htm#Char [5.49] http://www.uts.edu.au/fac/hss/Departments/DIS/km/Resources/KMIntro/index.htm [5.50] C. Grayson et al., Mining your hidden resources, Across the Board, 35(4): 23-28, April "998 (apud [5.49]). [5.5"] Ravindranath Madhavan, Rajiv Grover, From embedded knowledge to embodied knowledge: New product development as knowledge management. Journal of Marketing. 62(4): "-"2, "998 Oct. (apud [5.49]). [5.52] Lucy. Marshall, Facilitating knowledge management and knowledge sharing: New opportunities for information professionals, Online. 2"(5): 92-98. "997 Sep/Oct., (apud [5.49]). [5.53] David Rooney and Thomas Mandeville, The Knowing Nation: A Framework for Public Policy in a Post-industrial Knowledge Economy, Prometheus "6 (4) pp. 453-467 ,"998, (apud [5.49]). [5.54] John Seely Brown, Paul Duguid, Organizing knowledge, California Management Review, 40(3): 90-""", "998 Spring. [5.55] Peter F. Drucker, Beyond the Information Revolution, The Atlantic Monthly, Digital Edition, http://www.theatlantic.com/issues/99oct/99"0drucker3.htm

67

[5.56] Philippe Quau, Directeur de la division de l'information et de l'informatique de l'Unesco, La necessaire dfinition d'un bien public mondial - A qui appartiennent les connaissances ? Le monde diplomatique, Janvier 2000, pages 6 et 7. Vezi de asemenea prin http://www.monde-diplomatique.fr/2000/0"/QUEAU/"3278.html [5.57] *** MIT to make nearly all course materials available free on the World Wide Web. Unprecedented step challenges 'privatization of knowledge', News Realease, April 4, 200", http:// web.mit.edu/newsoffice/www. 6. [6."] *** Conferin#a Noua Economie O $ans! pentru Romnia, organizat! de Arthur Andersen $i Oracle, sub patronajul Primului Ministru al Romniei, Adrian N!stase, n colaborare cu Ministerul Comunica#iilor $i Tehnologiei Informa#iei $i Ministerul Industriei $i Resurselor, Bucure$ti, Hotel Marriott, 20 martie 200". [6.2] Ernst Ulrich von Weiszcker, Amory B. Lovins, L.Hunter Lovins, Factor patru. Dublarea prosperit!#iii prin njum!t!#irea consumului de resurse, Raport pentru Clubul de la Roma, traducere din limba german!, Bucure$ti, Editura tehnic!, "998. [6.3] Commission of the European Communities, Europe 2002 Impact and Priorities, A communication to the Spring European Council in Stockholm, 23- 24 March 200", COM (200") "40 final, Brussels, "3.3.200". [6.4] Romano Prodi, speech at the German Confederation of Trade Unions (DGB) Federal Presidium, Brussels, 7 November 2000, apud Cordis Focus, European Commision, 20 November 2000, p." and 3. [6.5] Spre exemplu la North Asmerican Business Information Conference (NABIC 2000), New York, 29-3" oct. 2000. [6.6] Este poate interesant de men#ionat no#iunea de mod de inovare introdus! de Mihai Dr!g!nescu nc! din anul "973 n comunicarea Revolu#ia $tiin#ifico-tehnic! $i modul de inovare al unei societ!#i, Academia Romn!, 6 iulie "973, republicat! n volumul autorului ["."] din "976. Se poate spune c! ast!zi se urm!re$te construirea unui mod de inovare specific societ!#ii cunoa$tereii, de$i societatea a avut ntotdeauna un mod de inovare, mai mult su mai pu#in eficient. Acum ntr-adev!r modul de inovare al societ!#ii va ie$i puternic n eviden#!. Ar mai fi de men#ionat c! numai n anul 2000, dup! 27 de ani de la elaborarea no#iunii de mod de inovare un cercet!tor romn se apleac! asupra acestei no#iuni: Dr.ing.Mircea Slnin, Inovarea ntr-o perspectiv teoretic $i practic, Univers ingineresc, "-"5 februarie 2000, n care se scoate n eviden# conceptul de mod de inovare introdus de M.D. n anii "974-75, considerat drept o contribu#ie romneasc la cercetarea inovrii, subliniindu-se, n general, c nu putem s nu ne exprimm mhnirea c n prea mic msur deschiderile realizate prin ideile majore con#inute n volumul Sistem $i Civilizaie s-au bucurat de dezvoltarea creatoare $i de acreditarea adecvat. [6.7] *** Inovation and Technology Transfer, Special Edition, The European Commission, Innovation/SMEs Programme, November 2000, p.2". [6.8] Aceste date se refer! la anii "994-"996. Valorile procentelor, fiind citite dintr-o diagram!, nu sunt perfect riguroase. Pentru ambele categorii de ntreprinderi procentele din celelalte #!ri ale Uniunii Europene sunt mai mici dect ale #!rilor citate. [6.9] Thomas S. Wurster, Philip Evans, Blown to bits. How the new economics of information transforms strategy, Harvard Business School Press, Boston, Massachusetts, Hardcover, 2000. Microsoft Reader edition (eBook), 2000. [6."0] Dan Schiller, Digital Capitalism, MIT Press, Hardcover "999, Paperback 2000, eBook (MSReader) 2000. [6.""] Rosabeth Moss Kanter, Evolve! Succeding in the Digital Culture of Tomorrow, Harvard Business School Press, Boston, Massachusetts, eBook MSReader edition, 200".

68

[6."2] Richard E.S Boulton, Barry D. Libert, Steve M. Samek, Cracking the Value Code. How Successful Businesses Are Creating Wealth in the New Economy, Harper Business, New York, 2000. [6."3] Thomas S. Wurster, Philip Evans, Strategy and the New Economics of Information, Harvard Business Review, Sept.-Oct. "997. [6."4] European Commission Enterprise DG - European Observatory on Intangible Assets, Policy Trends in Intangible Assets, 8 Nov. 2000 (prin Internet, http://www.eu-intangibles.net). [6."5] *** European HLEG report on 'The intangible economy impact and policy issues', after CORDIS focus, "8 december 2000, p.8. [6."6] National Academy of Sciences (USA), Building a Workforce for the Information Economy, Report, National Academy Press, Washington, D.C., 200", Internet edition on http://books.nap.edu/htm/IT_workforce 7. [7."] James W. Michaels, How New is the New Economy? Forbes, October "", "999, p.47 (apud [6."2]). [7.2] Despre undele Vasile Conta vezi eseul Mihai Dr!g!nescu, Materialismul lui Vasile Conta, n vol. autorului Informa#ia materiei, Editura Academiei, "990, la pag. 208-2"0. [7.3] Mihai Draganescu, Con$tiin#a, frontier a $tiin#ei, frontier a omenirii, comunicare la seziunea Comitetului Romn pentru Istoria $i Filosofia Stiin#ei $i Tehnicii, Academia Romn, "8 octombrie 2000, publicat! n Revista de filosofie, XLVII, Nr."-2, 2000, p. "5-22. [7.4] Mihai Dr!g!nescu, Societatea con$tiin#ei, cuvnt la Funda#ia Henri Coand!, Atheneul Romn, 30 iunie 200", pe Internet la www.racai.ro/~dragam. [7.5] Mihai Dr!g!nescu, Interven#ie la Consfatuirea Pre$edintelul Romniei cu manageri si speciali$ti din domeniul Tehnologiei Informa#iei, Bucure$ti, Palatul Cotroceni, "2 aprilie 200". [7.6] *** eEurope+ - Action Plan, Europe 2003, A co-operative effort to implement the Information Society in Europe, Action Plan prepared by the Candidate Countries with the assistance of the European Commission, June 200". [7.7] *** Gteborg Statement Summit of the European Union and the United States of America, "4 June 200". [7.8] Dan Nica, Guvern, Cet!#ean, Societate informa#ional!, Editura SEMNE, 200".

69