Sunteți pe pagina 1din 18

EVALUARE FINAL

Grupa: mijlocie Iepurasii veseli


An colar: 2013-2014
Prof. nv. prec !ra"oman Ioana
Gr#$ini%a P.P. Pa&ricia ju$. 'luj napoca
(ume i prenume copil ))))))))))))))))
D.L.C.(domeniul limb i comunicare)
Disciplin: *$ucarea lim+ajului
Capitol: ,e-ic. comunicare i e-presivi&a&e
Proba nr. 1
Competen specific: 'omunicarea ver+al# coeren&# i fluen&# a i$eilor i impresiilor $o+/n$i&e n con&e-&e
comunica%ionale $iferi&e.
Comportamente:
'1. folose&e cuvin&e e-plica&e n con&e-&e noi0
'2. recunoa&e cuvin&e simple i li&ere n con&e-&e familiar0
'3. "#se&e i$eiile unui &e-&. urm#rin$ in$iciile oferi&e $e ima"ini0
'4. crea1# el nsui 2cu aju&or3 s&ruc&uri ver+ale. rime. "4ici&ori. poves&iri. mici $rama&i1#ri. u&ili1/n$
in&ui&ive elemen&ele e-prsive0
'5-aprecia1# corec& propriilor r#spunsuri.
Sarcini didactice:
61- 'um mai po%i spune7 joc 8e-erci%iu lin"vis&ic0
62- !e&ec&ivii $e cuvin&e joc 8e-erci%iu0
63- 'are es&e p#rerea &a7 joc 8e-erci%iu0
64- G4ici&ori. poe1ii i &o& ce &im joc 8e-erci%iu0
65- 'olorea1# c/&e creion pen&ru fiecare r#spuns
corec&9
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D.L.C.(domeniul limb i comunicare)
Disciplin: *$ucarea lim+ajului
Capitol: *lemen&e $e "rama&ic# i fone&ic#
Proba nr. 2
Competen specific: <&ili1area me&o$ei fone&ice. anali&ico-sin&e&ic# i a rapor&urilor "rama&icale n si&ua%ii noi
0
Comportamente:
'1. $iscriminea1# propo1i%ia. cuv/n&ul. sila+a. sune&ul0
'2. u&ili1ea1# s&ruc&uri "rama&icale corec&e su+ aspec& le-ical. "ramma&ical. e-presiv0
'3. reali1ea1# acor$uri i rapor&uri "rama&icale n si&ua%ii $iverse0
'4. e-ecu&# cel pu%in &rei &ipuri $iferi&e $e &ras#ri "rafice f#r# aju&or0
'5. respec&# re"uluile=con$i%iile ac&ului scrierii2po1i%ia corpului. a m/inii. a o+iec&ului $e scris
'>. Au&oevaluea1# propriului compor&amne&
Sarcini didactice:
61. Propo1i%ii. juc#ue joc - e-erci%iu0
62. ;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 2.3.4) sila+e - fie
$e evaluare
63. !esenea1# &o& a&/&ea liniu%e c/&e sila+e au cuvin&ele $a&e9 - fi $e evaluare
64. 6crie. $ac# &o%i. li&era cu care ncepe cuv/n&ul9 - fi $e evaluare
65.. 6# facem o poves&e9 joc - e-erci%iu0
6>- 'reionul juc#u joc 8e-erci%iu.
6?. 'olorea1# c/&e o culoare pe pale&# pen&ru fiecare r#spuns corec&9
Baraj de punctaj:
? sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
> sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
5sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3

;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 2 sila+e
;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 3 sila+e
;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 4 sila+e
'olorea1# c/&e o culoare. pe pale&#. pen&ru fiecare r#spuns corec&9
!esenea1# &o& a&/&ea liniu%e c/&e sila+e au cuvin&ele $a&e9
6crie n case&#. $ac# &o%i. li&era cu care ncepe cuv/n&ul9
'reionul juc#u- comple&ea1# ima"inile9


D.!.(domeniul tiin)
Disciplin: Ac&ivi&a&e ma&ema&ic#
Capitol: (umere na&urale
Pro+a nr 1.
Competen specific: (um#ra&ul con&ien& n concen&rul 1-10
Comportamente:
'1-num#r# cresc#&or i $escresc#&or n concen&rul 1-100
'2. s&a+ile&e aspec&ului car$inal i or$inal al numerelor na&urale0
'3. asocia1# num#rul. can&i&a&ea. cifra i invers0
'4. s&a+ile&e po1i%ia num#rului i a vecinilor aces&uia n sirul numeric0
'5. compune i $escompune numerelor na&urale cu 1-2 uni&#%i0
'>. aprecie1# propriului compor&amen&
Sarcini didactice:
61. Aju&#-o pe Ioana s# numere rec4i1i&ele colarului9 - fi $e evaluare
62. Al c/&elea porum+el a 1+ura&7 - fi $e evaluare
63. !esenea1# &o& a&/&ea elemen&e c/& ara&# cifra9 - fi $e evaluare
64. 6crie cu rou vecinul mai mic i cu al+as&ru vecinul mai mare cu o uni&a&e cu 1 uni&a&e al lui
2.4.>.@ - fi $e evaluare
65. 'omple&ea1# $ia"ramele. as&fel nc/& s# ai &o& a&/&ea elemen&e car&# ara&# cifra- fi $e evaluare
6> . (um#r# +ulinele i scrie cifra corespun1#&oare - fi $e evaluare
6?-'olorea1#. pen&ru fiecare r#spuns corec&. c/&e o veio1#9
Baraj de punctaj:
? sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
> sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
5sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3

Aju&#-o pe Ioana s# numere rec4i1i&ele colarului90
. ;ncercui%i primul. al &reilea. al pa&rulea i ul&imul flu&ure9
.6crie cu rou vecinul mai mic i cu al+as&ru vecinul mai mare cu o uni&a&e cu 1 uni&a&e al lui 2.>.A
" # $

!esenea1# &o& a&/&ea elemen&e c/& ara&# cifra90

% " & ' ( # ) * $ %+ %+ $ * ) # ( ' & " %
'omple&ea1# $ia"ramele. as&fel nc/& s# ai &o& a&/&ea elemen&e car&# ara&# cifra0

(um#r# cercurile i scrie cifra corespun1#&oare
)
$
%+
#
*
(
o o
o o o ooo
o o o o
o o o o
o o o o
o
o o o o
o o o
B
D.!.(domeniul tiin)
Disciplin: Ac&ivi&a&e ma&ema&ic#
Capitol: Bpera%ii cu numere na&urale
Pro+a nr 2.
Competen specific: *fec&uarea $e opera%ii ar&ime&ice $e a$unare i sc#$ere
Comportamente:
'1. efec&uea1# opara%ia $e a$unare cu 1-2 uni&#%i n concen&rul 1-10. cu supor& in&ui&iv0
'2. u&ili1ea1# sim+olurile. C. -..:0
'3. efec&uea1# opera%ia $e sc#$ere cu 1-2 uni&#%i n concen&rul 1-10 cu i f#r# supor& in&ui&iv0
'4. &ransform# pro+lema n e-erci%iu i invers. f#r# aju&or0
'5. respec&# al"ori&mul $e re1olvare al pro+lemelor2 ce cunoa&em. ce nu cunoa&em. ce i cum &re+uie s#
alfl#m ceea ce nu cunoa&en30
'>. i aporecia1# propria pres&a%ie.
Sarcini didactice:
61 De1olv# pro+lemele9 6crie e-erci%iul9 -fie $e evaluare
62. Pinoc4io soco&e&e9. 6crie e-erci%iul9 fie $e evaluare
63.6crie e-erci%iul la &a+la ma"ne&ic#9 8joc-e-erci%iu
64. !in e-erci%iul cole"ului compune o pro+lem#9 8joc-e-erci%iu
65. Acor$#-%i c#&e o s&elu&# pen&ru fiecare reui&#
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3

De1olv# pro+lemele9 6crie e-erci%iul9

Pinoc4io soco&e&e9. 6crie e-erci%iul9
D.!.(domeniul tiin)
Disciplin: 'unoa&erea me$iului
Capitol: Bmul 8 fiin%# social# in&e"ra&# n me$iu
Competen specific: 'unoa&erea i aplicarea cuno&in%elor le"a&e $e om ca fiin%# social#. aplicarea
cuno&in%elor $o+/n$i&e
Comportamente:
'1. $esf#oar# ac&ivi&#%i specifice n socie&a&e-coal#0
'2. i$en&ific# cel pu%in &rei re"uli $e compor&are civili1a&# n colec&ivi&a&e0
'3. par&icip# la ac%iuni $e n"rijire i pro&ejare a me$iului. aplic/n$ cuno&in%ele $o+/n$i&e.
'4. i$en&ific# a cel pu%in &rei consecin%e ale unui compor&amen& ne"a&iv fa%# $e me$iu0
'5. accep&# $iversi&a&ea $e opinii i a&i&u$ini.
Sartcini de ,n-are:
61. Prie&enii colari ne a&ep&#9 -vi1i&# la "rupa pre"#&i&oare0
62. 'u cine ai $ori s# semeni i $e ce7- $e1+a&eri
63. Eicii "r#$inari 8 n"rijirea pa%iilor ver1i0
64. 6pa%ii cura&e. s#n#&a&e "aran&a&#- ecolo"i1are 1one limi&rofe0
65. (e juc#m cu prie&enii no&ri9 -jocuri n aer li+er
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D...S.(domeniul om i societate)
Disciplin Ac&ivi&a&e prac&ic-"ospo$#reasc#
Capitol: -Fe4nici nv#%a&e
Competen specific: ,ucr#ri reali1a&e $e copii prin &e4nici nv#%a&e2clasificare i sor&are3
Comportamente:
'1 - reali1ea1# lucr#ri ori"inale. manifes&/n$ crea&ivi&a&e n ale"erea su+iec&elor0
'2. -valorific# e-perien%a $o+/n$i&# n $iferi&e si&ua%ii0
'3.- i e-prim# opinia fa%# $e lucrarea proprie i=sau fa%# $e lucrarea celorlal%i. mo&iv/n$u-i p#rerile.
'4. -manifes&# spiri& cooperan& n ac&ivi&#%ile $e "rup0
'5. -manifes&# s&a+ili&a&e i perseveren%# n ac&ivi&a&e. $ove$in$. &rep&a&. c# a $o+/n$i& ncre$ere n for%ele
proprii.
Sarcini de ,n-are:
61. <n $ar pen&ru +unica mea -ac&ivi&a&e prac&ic#
62. 'onfe%ion#m un +anner pen&ru promovarea impor&an%ei plan&elor me$icinale -ac&ivi&a&e prac&ic#
63 Bfer# o s&elu%# pen&ru lucrarea care-%i place cel mai mul&. al&a $ec/& a &a9
64. Aju&# la alc#&uirea e-po1i%iei "rupei &ale
Baraj de punctaj:
4 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
3 arcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
2 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D...S.(domeniul om i societate)
Disciplin: 'unoa&erea me$iului
Capitol: Dela%ii $e "rup
Competen specific: A&i&u$ine po1i&iv#. umanis&# n manifes&area compor&amen&elor in&erumane

Comportamente:
'1-aprecia1# propriul compor&amen& n rapor& cu cel al al&or persoane0
'2- manifes&# a&i&u$inii $e &oleran%# fa%# $e copiii apar%in/n$ moniri&#%ilor i a copiilor cu $i1a+ili&#%i0
'3-e-ecu&# cel pu%in $ou# responsa+ili&#%i n ca$rul "rupului0
'4- aplic# cel pu%in $ou# re"uli privin$ pro&ec%ia personal# i a celor $in jur0
'5 -e-ecu&# ac%iuni $e pro&ec%ia me$iului0
'>-aprecia1# corec& propriile r#spunsuri.
Sarcini didactice:
61-Aa $a. aa nu9 $e1+a&eri
62-Gi ei sun& copii9 convor+ire &ema&ic#
63-'um ne compor&#m cu prie&enii $e joac#7 $iscu%ii li+ere
64-'um es&e +ine. un$e es&e "reala7 $iscu%ii li+ere
65- 'olorea1# c/&e un m#r pen&ru fiecare sarcin# reali1a&# corec&9

Baraj de punctaj
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3

D./.C.(domeniul estetic0creati-)
Didciplin: *$uca%ie plas&ic#
Capitol 2$esen=pic&ur#. mo$elaj3
Competen specific: <&ili1area n si&ua%ii noi a elemen&elor $e lim+aj plas&ic
Comportamente:
'1. u&ili1ea1# elemen&el $e lim+aj plas&ic n rela%ia o+iec&-fon$0
'2. respec&# po1i%ia i orien&area n spa%iu0
'4- e-ecu&# efec&e plas&ice cu pensula. folosin$ $iferi&e &e4nici $e lucru0
'5- reali1ea1# lucr#ri $e mo$elaj. folosin$ cel pu%in &rei $in mic#rile nv#%a&e0
'>- cooperea1# n reali1area lucr#rii colec&ive0
'?- aprecie1# corec& propriile r#spunsuri.
Sarcini didactice:
61-Pic&ea1# locul un$e %i-ar pl#cea s#-%i pe&reci vacan%a9- joc- e-erci%iu plas&ic
62-D#spun$e la "4ici&ori prin $esen9 -joc- e-erci%iu plas&ic
63-Eicul me$ela&or joc- e-erci%iu -concurs
64-'are lucrare %i place. $e ce 7 - e-po1i%ie
65- !esenea1# c/&e un flu&ura pen&ru fiecare sarcin# re1olva&# corec&9
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3

D./.C.(domeniul estetic0creati-)
Disciplin *$uca%ie mu1ical#
Capitol: !eprin$eri $e in&erpre&are
Competen specific: in&uirea i in&erpre&area e-presiv# a c/n&ecelor prin con&ien&i1area in&ensi&#%ii i a
&empoului
Comportamente:
'1. in&erpre&ea1# c/n&ece n colec&iv. pe "rupuri i in$ivi$ual0
'2. in&erpre&ea1# c/n&ece respec&/n$ nuan%ele : &are- nce& cu supor& ne"a&iv al melo$iei0
'3. in&erpre&ea1# c/n&ece respec&/n$ &empo repe$e-rar cu supor& ne"a&iv al melo$iei0
'4. asocia1# mic#rile cu &e-&ul c/n&ecelor0
'5. au$ia1# i recunoa&e cel pu%in $ou# fra"men&e mu1icale specifice v/rs&ei0
Sarcini de ,n-are:
61.- Hine var#9 F. Popovici -c/n&ec
62. -Frenul ,. 'omes -c/n&ec
63.-<n pup F Eun&eanu- c/n&ec
64 -'/n&#m i ne juc#m mpreun#- joc- e-erci%iu
65 - Decunoa&e c/n&ecul9 joc- e-erci%iu
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D.P1.(domeniul psi2omotric)
Disciplin *$uca%ie fi1ic#
Capitol : !ans mo$ern
Competen specific: 'oor$onare psi4o-mo&ric# a unor se"men&e ale corpului n mo$ ri&mic
Comportamente:
'1. e-ecu&# mers i aler"are uoar# cu $iferi&e mic#ri $e +ra%e. n&oarceri pe v/rfuri cu pai seccesivi.
s#ri&ur# $reap&#0
'2-aplic# re"uli $e i"ien# a efor&ului fi1ic0
'3-respec&# po1i%ia corec&# a corpului i a se"men&elor aces&uia pen&ru a e-ecu&a $eprin$erile mo&rice0
'4-e-ecu&# jocuri $e micare sau spor&ive respec&/n$u-le re"ulile0
'5- par&icip# la reui&a ec4ipei.
Sarcini didactice:
61- 6am+a florilor $ans mo$ern
62-Iepuraii la concurs joc $e micare
63-;n poian#9 joc $e micare
64-'#lu%ii n#r#vai joc $e micare
65-,up&a cocoeilor joc $e micare
Baraj de punctaj:
5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3
4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3
3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3