An colar: 2013-2014 Prof. nv. prec !ra"oman Ioana Gr#$ini%a P.P. Pa&ricia ju$. 'luj napoca (ume i prenume copil )))))))))))))))) D.L.C.(domeniul limb i comunicare) Disciplin: *$ucarea lim+ajului Capitol: ,e-ic. comunicare i e-presivi&a&e Proba nr. 1 Competen specific: 'omunicarea ver+al# coeren&# i fluen&# a i$eilor i impresiilor $o+/n$i&e n con&e-&e comunica%ionale $iferi&e. Comportamente: '1. folose&e cuvin&e e-plica&e n con&e-&e noi0 '2. recunoa&e cuvin&e simple i li&ere n con&e-&e familiar0 '3. "#se&e i$eiile unui &e-&. urm#rin$ in$iciile oferi&e $e ima"ini0 '4. crea1# el nsui 2cu aju&or3 s&ruc&uri ver+ale. rime. "4ici&ori. poves&iri. mici $rama&i1#ri. u&ili1/n$ in&ui&ive elemen&ele e-prsive0 '5-aprecia1# corec& propriilor r#spunsuri. Sarcini didactice: 61- 'um mai po%i spune7 joc 8e-erci%iu lin"vis&ic0 62- !e&ec&ivii $e cuvin&e joc 8e-erci%iu0 63- 'are es&e p#rerea &a7 joc 8e-erci%iu0 64- G4ici&ori. poe1ii i &o& ce &im joc 8e-erci%iu0 65- 'olorea1# c/&e creion pen&ru fiecare r#spuns corec&9 Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3 D.L.C.(domeniul limb i comunicare) Disciplin: *$ucarea lim+ajului Capitol: *lemen&e $e "rama&ic# i fone&ic# Proba nr. 2 Competen specific: <&ili1area me&o$ei fone&ice. anali&ico-sin&e&ic# i a rapor&urilor "rama&icale n si&ua%ii noi 0 Comportamente: '1. $iscriminea1# propo1i%ia. cuv/n&ul. sila+a. sune&ul0 '2. u&ili1ea1# s&ruc&uri "rama&icale corec&e su+ aspec& le-ical. "ramma&ical. e-presiv0 '3. reali1ea1# acor$uri i rapor&uri "rama&icale n si&ua%ii $iverse0 '4. e-ecu&# cel pu%in &rei &ipuri $iferi&e $e &ras#ri "rafice f#r# aju&or0 '5. respec&# re"uluile=con$i%iile ac&ului scrierii2po1i%ia corpului. a m/inii. a o+iec&ului $e scris '>. Au&oevaluea1# propriului compor&amne& Sarcini didactice: 61. Propo1i%ii. juc#ue joc - e-erci%iu0 62. ;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 2.3.4) sila+e - fie $e evaluare 63. !esenea1# &o& a&/&ea liniu%e c/&e sila+e au cuvin&ele $a&e9 - fi $e evaluare 64. 6crie. $ac# &o%i. li&era cu care ncepe cuv/n&ul9 - fi $e evaluare 65.. 6# facem o poves&e9 joc - e-erci%iu0 6>- 'reionul juc#u joc 8e-erci%iu. 6?. 'olorea1# c/&e o culoare pe pale&# pen&ru fiecare r#spuns corec&9 Baraj de punctaj: ? sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 > sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 5sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3
;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 2 sila+e ;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 3 sila+e ;ncercuie&e cel pu%in &rei ima"ini care sun& $enumi&e prin&r-un cuv/n& care are 4 sila+e 'olorea1# c/&e o culoare. pe pale&#. pen&ru fiecare r#spuns corec&9 !esenea1# &o& a&/&ea liniu%e c/&e sila+e au cuvin&ele $a&e9 6crie n case&#. $ac# &o%i. li&era cu care ncepe cuv/n&ul9 'reionul juc#u- comple&ea1# ima"inile9
D.!.(domeniul tiin) Disciplin: Ac&ivi&a&e ma&ema&ic# Capitol: (umere na&urale Pro+a nr 1. Competen specific: (um#ra&ul con&ien& n concen&rul 1-10 Comportamente: '1-num#r# cresc#&or i $escresc#&or n concen&rul 1-100 '2. s&a+ile&e aspec&ului car$inal i or$inal al numerelor na&urale0 '3. asocia1# num#rul. can&i&a&ea. cifra i invers0 '4. s&a+ile&e po1i%ia num#rului i a vecinilor aces&uia n sirul numeric0 '5. compune i $escompune numerelor na&urale cu 1-2 uni&#%i0 '>. aprecie1# propriului compor&amen& Sarcini didactice: 61. Aju&#-o pe Ioana s# numere rec4i1i&ele colarului9 - fi $e evaluare 62. Al c/&elea porum+el a 1+ura&7 - fi $e evaluare 63. !esenea1# &o& a&/&ea elemen&e c/& ara&# cifra9 - fi $e evaluare 64. 6crie cu rou vecinul mai mic i cu al+as&ru vecinul mai mare cu o uni&a&e cu 1 uni&a&e al lui 2.4.>.@ - fi $e evaluare 65. 'omple&ea1# $ia"ramele. as&fel nc/& s# ai &o& a&/&ea elemen&e car&# ara&# cifra- fi $e evaluare 6> . (um#r# +ulinele i scrie cifra corespun1#&oare - fi $e evaluare 6?-'olorea1#. pen&ru fiecare r#spuns corec&. c/&e o veio1#9 Baraj de punctaj: ? sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 > sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 5sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3
Aju&#-o pe Ioana s# numere rec4i1i&ele colarului90 . ;ncercui%i primul. al &reilea. al pa&rulea i ul&imul flu&ure9 .6crie cu rou vecinul mai mic i cu al+as&ru vecinul mai mare cu o uni&a&e cu 1 uni&a&e al lui 2.>.A " # $
(um#r# cercurile i scrie cifra corespun1#&oare ) $ %+ # * ( o o o o o ooo o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o B D.!.(domeniul tiin) Disciplin: Ac&ivi&a&e ma&ema&ic# Capitol: Bpera%ii cu numere na&urale Pro+a nr 2. Competen specific: *fec&uarea $e opera%ii ar&ime&ice $e a$unare i sc#$ere Comportamente: '1. efec&uea1# opara%ia $e a$unare cu 1-2 uni&#%i n concen&rul 1-10. cu supor& in&ui&iv0 '2. u&ili1ea1# sim+olurile. C. -..:0 '3. efec&uea1# opera%ia $e sc#$ere cu 1-2 uni&#%i n concen&rul 1-10 cu i f#r# supor& in&ui&iv0 '4. &ransform# pro+lema n e-erci%iu i invers. f#r# aju&or0 '5. respec&# al"ori&mul $e re1olvare al pro+lemelor2 ce cunoa&em. ce nu cunoa&em. ce i cum &re+uie s# alfl#m ceea ce nu cunoa&en30 '>. i aporecia1# propria pres&a%ie. Sarcini didactice: 61 De1olv# pro+lemele9 6crie e-erci%iul9 -fie $e evaluare 62. Pinoc4io soco&e&e9. 6crie e-erci%iul9 fie $e evaluare 63.6crie e-erci%iul la &a+la ma"ne&ic#9 8joc-e-erci%iu 64. !in e-erci%iul cole"ului compune o pro+lem#9 8joc-e-erci%iu 65. Acor$#-%i c#&e o s&elu&# pen&ru fiecare reui&# Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3sarcini: 'ompor&amne& a+sen& 2A3
De1olv# pro+lemele9 6crie e-erci%iul9
Pinoc4io soco&e&e9. 6crie e-erci%iul9 D.!.(domeniul tiin) Disciplin: 'unoa&erea me$iului Capitol: Bmul 8 fiin%# social# in&e"ra&# n me$iu Competen specific: 'unoa&erea i aplicarea cuno&in%elor le"a&e $e om ca fiin%# social#. aplicarea cuno&in%elor $o+/n$i&e Comportamente: '1. $esf#oar# ac&ivi&#%i specifice n socie&a&e-coal#0 '2. i$en&ific# cel pu%in &rei re"uli $e compor&are civili1a&# n colec&ivi&a&e0 '3. par&icip# la ac%iuni $e n"rijire i pro&ejare a me$iului. aplic/n$ cuno&in%ele $o+/n$i&e. '4. i$en&ific# a cel pu%in &rei consecin%e ale unui compor&amen& ne"a&iv fa%# $e me$iu0 '5. accep&# $iversi&a&ea $e opinii i a&i&u$ini. Sartcini de ,n-are: 61. Prie&enii colari ne a&ep	 -vi1i&# la "rupa pre"#&i&oare0 62. 'u cine ai $ori s# semeni i $e ce7- $e1+a&eri 63. Eicii "r#$inari 8 n"rijirea pa%iilor ver1i0 64. 6pa%ii cura&e. s#n#&a&e "aran&a&#- ecolo"i1are 1one limi&rofe0 65. (e juc#m cu prie&enii no&ri9 -jocuri n aer li+er Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3 D...S.(domeniul om i societate) Disciplin Ac&ivi&a&e prac&ic-"ospo$#reasc# Capitol: -Fe4nici nv#%a&e Competen specific: ,ucr#ri reali1a&e $e copii prin &e4nici nv#%a&e2clasificare i sor&are3 Comportamente: '1 - reali1ea1# lucr#ri ori"inale. manifes&/n$ crea&ivi&a&e n ale"erea su+iec&elor0 '2. -valorific# e-perien%a $o+/n$i&# n $iferi&e si&ua%ii0 '3.- i e-prim# opinia fa%# $e lucrarea proprie i=sau fa%# $e lucrarea celorlal%i. mo&iv/n$u-i p#rerile. '4. -manifes&# spiri& cooperan& n ac&ivi&#%ile $e "rup0 '5. -manifes&# s&a+ili&a&e i perseveren%# n ac&ivi&a&e. $ove$in$. &rep&a&. c# a $o+/n$i& ncre$ere n for%ele proprii. Sarcini de ,n-are: 61. <n $ar pen&ru +unica mea -ac&ivi&a&e prac&ic# 62. 'onfe%ion#m un +anner pen&ru promovarea impor&an%ei plan&elor me$icinale -ac&ivi&a&e prac&ic# 63 Bfer# o s&elu%# pen&ru lucrarea care-%i place cel mai mul&. al&a $ec/& a &a9 64. Aju&# la alc#&uirea e-po1i%iei "rupei &ale Baraj de punctaj: 4 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 3 arcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 2 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3 D...S.(domeniul om i societate) Disciplin: 'unoa&erea me$iului Capitol: Dela%ii $e "rup Competen specific: A&i&u$ine po1i&iv#. umanis&# n manifes&area compor&amen&elor in&erumane
Comportamente: '1-aprecia1# propriul compor&amen& n rapor& cu cel al al&or persoane0 '2- manifes&# a&i&u$inii $e &oleran%# fa%# $e copiii apar%in/n$ moniri&#%ilor i a copiilor cu $i1a+ili&#%i0 '3-e-ecu&# cel pu%in $ou# responsa+ili&#%i n ca$rul "rupului0 '4- aplic# cel pu%in $ou# re"uli privin$ pro&ec%ia personal# i a celor $in jur0 '5 -e-ecu&# ac%iuni $e pro&ec%ia me$iului0 '>-aprecia1# corec& propriile r#spunsuri. Sarcini didactice: 61-Aa $a. aa nu9 $e1+a&eri 62-Gi ei sun& copii9 convor+ire &ema&ic# 63-'um ne compor&#m cu prie&enii $e joac#7 $iscu%ii li+ere 64-'um es&e +ine. un$e es&e "reala7 $iscu%ii li+ere 65- 'olorea1# c/&e un m#r pen&ru fiecare sarcin# reali1a&# corec&9
Baraj de punctaj 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D./.C.(domeniul estetic0creati-) Didciplin: *$uca%ie plas&ic# Capitol 2$esen=pic&ur#. mo$elaj3 Competen specific: <&ili1area n si&ua%ii noi a elemen&elor $e lim+aj plas&ic Comportamente: '1. u&ili1ea1# elemen&el $e lim+aj plas&ic n rela%ia o+iec&-fon$0 '2. respec&# po1i%ia i orien&area n spa%iu0 '4- e-ecu&# efec&e plas&ice cu pensula. folosin$ $iferi&e &e4nici $e lucru0 '5- reali1ea1# lucr#ri $e mo$elaj. folosin$ cel pu%in &rei $in mic#rile nv#%a&e0 '>- cooperea1# n reali1area lucr#rii colec&ive0 '?- aprecie1# corec& propriile r#spunsuri. Sarcini didactice: 61-Pic&ea1# locul un$e %i-ar pl#cea s#-%i pe&reci vacan%a9- joc- e-erci%iu plas&ic 62-D#spun$e la "4ici&ori prin $esen9 -joc- e-erci%iu plas&ic 63-Eicul me$ela&or joc- e-erci%iu -concurs 64-'are lucrare %i place. $e ce 7 - e-po1i%ie 65- !esenea1# c/&e un flu&ura pen&ru fiecare sarcin# re1olva&# corec&9 Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3
D./.C.(domeniul estetic0creati-) Disciplin *$uca%ie mu1ical# Capitol: !eprin$eri $e in&erpre&are Competen specific: in&uirea i in&erpre&area e-presiv# a c/n&ecelor prin con&ien&i1area in&ensi&#%ii i a &empoului Comportamente: '1. in&erpre&ea1# c/n&ece n colec&iv. pe "rupuri i in$ivi$ual0 '2. in&erpre&ea1# c/n&ece respec&/n$ nuan%ele : &are- nce& cu supor& ne"a&iv al melo$iei0 '3. in&erpre&ea1# c/n&ece respec&/n$ &empo repe$e-rar cu supor& ne"a&iv al melo$iei0 '4. asocia1# mic#rile cu &e-&ul c/n&ecelor0 '5. au$ia1# i recunoa&e cel pu%in $ou# fra"men&e mu1icale specifice v/rs&ei0 Sarcini de ,n-are: 61.- Hine var#9 F. Popovici -c/n&ec 62. -Frenul ,. 'omes -c/n&ec 63.-<n pup F Eun&eanu- c/n&ec 64 -'/n&#m i ne juc#m mpreun#- joc- e-erci%iu 65 - Decunoa&e c/n&ecul9 joc- e-erci%iu Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3 D.P1.(domeniul psi2omotric) Disciplin *$uca%ie fi1ic# Capitol : !ans mo$ern Competen specific: 'oor$onare psi4o-mo&ric# a unor se"men&e ale corpului n mo$ ri&mic Comportamente: '1. e-ecu&# mers i aler"are uoar# cu $iferi&e mic#ri $e +ra%e. n&oarceri pe v/rfuri cu pai seccesivi. s#ri&ur# $reap� '2-aplic# re"uli $e i"ien# a efor&ului fi1ic0 '3-respec&# po1i%ia corec&# a corpului i a se"men&elor aces&uia pen&ru a e-ecu&a $eprin$erile mo&rice0 '4-e-ecu&# jocuri $e micare sau spor&ive respec&/n$u-le re"ulile0 '5- par&icip# la reui&a ec4ipei. Sarcini didactice: 61- 6am+a florilor $ans mo$ern 62-Iepuraii la concurs joc $e micare 63-;n poian#9 joc $e micare 64-'#lu%ii n#r#vai joc $e micare 65-,up&a cocoeilor joc $e micare Baraj de punctaj: 5 sarcini: 'ompor&amen& nsui&2;3 4 sarcini: 'ompor&amen& n $e1vol&are2!3 3 sarcini: 'ompor&amen& a+sen& 2A3