- - 1

Psihologia manageriala si a conducerii

Anul III, Semestrul 2

Cadre didactice: Prof. univ. dr. Zoltan Bogathy
Lect.univ. dr. Coralia Sulea
Tipul disciplinei: Obligatorie
Numar de ore
alocate:
28 ore de curs (2 ore saptamanal)/ 14 ore de seminar (2 ore/o data la doua
saptamani)
Credite 5

DESCRIERE SUCCINTA
Principalul scop al managementului si leadership-ului este de a furniza directie, a facilita schimbarea si a
obtine rezultate prin folosirea eficienta, creativa si responsabila a resurselor (Management Standards
Centre, 2004). Domeniul psihologiei conducerii analizeaza aspecte legate de practica managementului
arta si stiinta de a atinge obiectivele organizationale si aspecte legate de leadership modalitati de atingere
a obiectivelor prin relatia cu oamenii; managementul si leadership-ul fiind activitati diferite insa
complementare.

COMPETENTELE CE SE URMARESC A FI FORMATE SUNT:
abilitatea de a aplica teoriile si modelele invatate la situatii concrete din domeniul psihologiei
manageriale si a conducerii
abilitatea de a concepe modalitati de diagnoza si interventie in organizatii

OBIECTIVELE CURSULUI
Familiarizarea studentilor cu aspectele psihologice ale managementului si conducerii unei
organizatii
Diferentierea principalelor contributii teoretice n domeniul psihologiei manageriale si a conducerii
Explorarea rolurilor si functiilor specifice activittii de manager
Investigarea aspectelor legate de putere si autoritate managerial, a situatiilor de conflict si criz n
echipa managerial
Analiza mecanismelor decizionale si motivationale implicate n actul de conducere
ntelegerea problematicii selectiei si evalurii performantei manageriale
Analiza problemelor curente ale practicii manageriale n Romnia

OBIECTIVELE SEMINARULUI
Intelegerea si fixarea cunostintelor din domeniul Psihologiei manageriale si a conducerii
Analiza utilitatii si implicatiilor practice ale unor modele teoretice
Dezvoltarea unor abilitati de analiza critica a informatiilor de specialitate
Aplicarea si exersarea unor metode de analiza si interventie in organizatii

[!] Pentru a atinge obiectivele descrise mai sus, este nevoie de:
Lectura bibliografiei recomandate pentru temele seminar (pentru a asigura premisele unui dialog)
Argumentarea opiniilor exprimate n cadrul discuiilor sau exerciiilor de grup

ACTIVITATILE DE SEMINAR
Dezbateri, analiza studii de caz, exercitii experientiale



- - 2
Continutul tematic al CURSULUI

Saptamana 1
SE
1.Ce este conducerea? Management vs. Conducere. Definitii, concepte. Sistemul de
management.

De citit:
Ionescu, Gh.Gh., Cazan, E., Negrusa, A.L. (2001). Management Organizational. (Cap.3). Bucuresti: Tribuna
Economic.
Resurse bibliografice complementare
Nica, P., Prodan,A., Iftimescu, A. (1996). Management (Cap.1.pp.3-18.). Iasi: Editura Sanvialy
Dijmrescu, I. (1995): Bazele managementului. (Cap.1., pp. 29-45). Bucuresti: EDP
Saptamana 2
2. Functiile manageriale. POCCC. Planificarea.

De citit
Nicolescu, O.,Verboncu, I. (1995). Management, (Cap.1.). Bucuresti: EdituraEconomic
Dijmrescu, I. (1995): Bazele managementului. (Cap. 4., pp. 290-304). Bucuresti: EDP
Resurse bibliografice complementare
Nica, P., Prodan, A., Iftimescu, A. (1996). Management. (Cap.2). Iasi: Editura Sanvialy
Saptamana 3
3. Organizarea/Conducerea

De citit
Nica, P., Prodan,A., Iftimescu, A. (1996): Management. (Cap.1., pp. 19-32). Iasi: Editura Sanvialy
Dijmrescu, I. (1995): Bazele managementului (Cap.4. ,pp. 304-353). Bucuresti: EDP
Resurse bibliografice complementare
Nicolescu, O.,Verboncu, I. (1995): Management. (Cap.1., pp. 24-30). Bucuresti: EdituraEconomic
Saptamana 4

De citit
Nica, P., Prodan, A., Iftimescu, A. (1996): Management. (Cap.1., pp. 19-32). Iasi: Editura Sanvialy
Dijmrescu, I. (1995): Bazele managementului (Cap.4., pp. 304-353). Bucuresti: EDP
Resurse bibliografice complementare
Nicolescu, O.,Verboncu, I. (1995). Management. (Cap.1., pp. 24-30). Bucuresti: EdituraEconomic
Saptamana 5
5. Decizia si comunicarea managerial.

De citit
Nica, P., Prodan,A., Iftimescu, A. (1996). Management. (Cap.5 si 13). Iasi: Editura Sanvialy
Resurse bibliografice complementare
Dijmrescu, I. (1995). Bazele managementului. (Cap.3., pp.217-224). Bucuresti: EDP










- - 3
Saptamana 6
6. Puterea si autoritatea. Delegarea puterii.

De citit
Ceausu, I.(1998): Tratat de management (Editia a II-a) (Cap 3. Personalitatea managerial, pp.133-153).
Bucuresti: Editura Miracol
Resurse bibliografice complementare
Ledeen, M.A.(2004): Machiavelli despre arta modern a conducerii. Bucuresti: Humanitas
Saptamana 7
Managementul multiplicator (A.Grove).

De citit
Zlate, M.(2004): Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Grove, A.S.(1995): High Output Management with a new introduction. Second Vintage Books Edition
Saptamana 8
8. Managementul intuitiv.

De citit
Zlate, M. (2004). Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Goleman, D., McKee, J., Boyatzis, R.(2007). Inteligenta emotional n leadership. Bucuresti: Editura Curtea
Veche
Resurse bibliografice complementare
Dubrin, A.G. (1998). Leadership. Houghton Mifflin Company
Saptamana 9
9. Leadership-ul de tip A, J si Z.

De citit
Zlate, M.(2004). Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Nica, P., Prodan,A., Iftimescu, (1996). Management, (Cap.1, Cap.3., pp.54-58.). Iasi: Ed.Sanvialy
Saptamana 10
10. Leadership-ul transformational.

De citit
Zlate, M. (2004): Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Brodbeck, F.C.(2008). Leadership in Organization. In N. Chmiel. An Introduction to Work and Organizational
Psychology: A European Perspective (Second Edition). Blackwell Publishing
Saptamana 11
11. Dificultti n calea conducerii. Conflicte n echipa managerial.

De citit
Zlate, M.(2004). Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Nica, P., Prodan,A., Iftimescu, A. (1996). Management. (Cap.12.). Iasi: Editura Sanvialy
Resurse bibliografice complementare
Bogathy, Z. (2002). Conflicte n organizatii. Timisoara: Editura Eurostampa






- - 4
Saptamana 12
12. Competenta si eficienta managerial.

De citit
Zlate, M.(2004). Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Bogathy, Z.(1995). Iluzii, traditii si realitti n selectionarea managerilor. Analele UVT. Seria Sociologie,
Psihologie si Asistent social.
Nicolescu, O.,Verboncu, I. (1995). Management (Cap.9., pp. 342-375). Bucuresti: EdituraEconomic
Resurse bibliografice complementare
Ernst & Young (1992): The Managers Handbook. London: Marshall Editions
Peter, L.J., Hull, R. (1994). Principiul lui Peter. Bucuresti: Editura Humanitas
Dijmrescu, I. (1995). Bazele managementului. (Cap.1., pp. 25-29). Bucuresti: EDP
Saptamana 13
13. Selectia, formarea si evaluarea managerilor.

De citit
Zlate, M.(2004). Tratat de Psihologie Organizational-Managerial. Iasi: Polirom
Bogathy, Z.(1995). Iluzii, traditii si realitti n selectionarea managerilor. Analele UVT. Seria Sociologie,
Psihologie si Asistent social.
Nicolescu, O.,Verboncu, I. (1995). Management (Cap.9., pp. 342-375). Bucuresti: EdituraEconomic
Resurse bibliografice complementare
Ernst & Young (1992): The Managers Handbook. London: Marshall Editions
Peter, L.J., Hull, R. (1994). Principiul lui Peter. Bucuresti: Editura Humanitas
Dijmrescu, I. (1995). Bazele managementului. (Cap.1., pp. 25-29). Bucuresti: EDP
Saptamana 14

14. Schimbri organizationale majore. Criza managerial din Romnia.

De citit
Frese, M.(2000). The Changing Nature of Work. In N. Chmiel Introduction to Work and Organizational
Psychology. Malden, Massachusetts: Blackwell Publishers
Resurse bibliografice complementare
Buzrnescu, St. (1998). Bovarismul institutional si reforma romneasc. Timisoara: Editura Augusta






- - 5
Continutul tematic al SEMINARULUI:

Saptamana
1. Teorii organizationale clasice si moderne si analiza rolul managerului/liderului

De citit
Sintion, F., Iliescu, D. (2008). Teoriile leadershipului, intre clasicism si modernism. In E. Avram si C. L.
Cooper (coord). Psihologie organizational-manageriala. Tendinte actuale. (pp. 85-120). Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Armstrong, M. (2009). The role of the manager. In M. Armstrong. Armstrongs handbook of management and
leadership. A guide to managing for results (2nd edition). pp (3-14) London: Kogan Page
Armstrong, M. (2009). The role of the manager. In M. Armstrong. Armstrongs handbook of management and
leadership. A guide to managing for results (2nd edition). pp (15-30) London: Kogan Page
Armstrong, M. (2009). The role of the leader. In M. Armstrong. Armstrongs handbook of management and
leadership. A guide to managing for results (2nd edition). pp (31-40) London: Kogan Page
Saptamana
2. Personalitatea liderului/managerului

De citit
Popa, R.I., Maricutoiu, L., Negoescu, L., Plesea, S. (2008). Personalitate si leadership transformational. O
meta-analiza. In E. Avram (coord). Psihologia in organizatiile moderne (pp. 138-152). Bucuresti: Editura
Universitara
Zaborila, C. (2004). Conducerea organizatiilor. In Z. Bogathy (coord). Manual de psihologia muncii si
organizationala (pp. 263-280). Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Kornor, H., Nordvik, H. (2004). Personality traits in leadership behavior. Scandinavian Journal of Psychology,
45, 49-54
Saptamana 5/6
3. Abilitati si roluri manageriale (1) (feedback, coaching, comunicare, mentinerea relatiilor)

De citit
Armstrong, M. (2009). Management skills. In M. Armstrong. Armstrongs handbook of management and
leadership. A guide to managing for results (2nd edition). pp (79-109) London: Kogan Page
Resurse bibliografice complementare
Choi, J. (2006). A motivational theory of charismatic leadership: envisioning, empathy and empowerment.
Journal of Leadership & Organizational Studies, 13 (1), 24-43
Parker, P.A., Sorensen, J. (2008). Emotional intelligence and leadership skills among NHS managers: an
empirical inverstigation. The International Journal of Clinical Leadership, 16, 137-142.
Saptamana 7/8
4. Abilitati si roluri manageriale (2) (rezolvarea problemelor, luarea deciziilor, delegarea,
facilitarea)

De citit
Boncu, S. (2008). Managerul si medierea conflictelor intraorganizationale. In E. Avram si C. L. Cooper
(coord). Psihologie organizational-manageriala. Tendinte actuale. (pp. 152-167). Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Armstrong, M. (2009). Management skills. In M. Armstrong. Armstrongs handbook of management and
leadership. A guide to managing for results (2nd edition). pp (79-109) London: Kogan Page
Wu, J.H., Chen, Y.C., Lin, H.H. (2004). Developing a set of management needs for IS managers: A study
of necessary managerial activities and skills. Information & Management, 41, 413-429



- - 6
Saptamana 9/10
5. Stiluri de conducere

De citit
Zlate, M. (2007). Stiluri de conducere. In M. Zlate Tratat de psihologie organizational-manageriala (pp. 167-203).
Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
Iliescu, D., Mocanu, R., Beldean, F. (2008). MLQ (Chestionarul Multifactorial de Leadership). Date
preliminare pentru Romania. Psihologia resurselor umane, 6 (1), 47-63
Saptamana 11/12
6. Formarea si motivarea echipei

De citit
Zaborila, C. (2004). Comportamentul in grup la locul de munca. In Z. Bogathy (coord). Manual de psihologia
muncii si organizationala (pp. 247-262). Iasi: Polirom
Resurse bibliografice complementare
West, M.A. (2005). Conducerea echipelor. In M.A. West Lucrul in echipa. Lectii practice (pp. 67-95). Iasi:
Polirom
Saptamana 13/14
7. Teme actuale in psihologia manageriala si a conducerii.

MODALITATI SI CRITERII DE EVALUARE
Evaluarea cursului (70%)
- va fi realizat n cadrul examenului din sesiune (test gril+2 subiecte de sinteza)

Evaluarea seminarului (30%)
Va fi realizata prin:

sarcina obligatorie 1
(nivel individual)
analiza critica a unei teorii despre leadership ce
presupune: prezentarea unei teorii (concepte/idei
principale/rationamentul/explicarea principalelor
constructe/precizarea autorilor si anului aparitiei) & analiza a 3
articole din jurnale de specialitate in care teoria a fost
testata/analizata/criticata (atentie la citarea si redactarea corecta
a resurselor bibliografice folosite).
Punctaj maxim= 3 puncte

sarcina obligatorie 2
(nivel individual)

participare activa la seminarii, demonstrata prin: implicare activa
in sarcinile de grup si raspunsuri corecte la intrebari legate de tema
seminarului - raspunsuri ce dovedesc cunoasterea bibliografiei
(obligatorii si suplimentare).
Punctaj=1 punct pentru
fiecare seminar
(maxim 4 puncte)
sarcina optionala
(la nivel de grup)
conceperea unei activitati de seminar pentru ultima tema de
seminar ce presupune: prezentarea pe scurt a unor concepte
teoretice/teorii reprezentative pentru tema, pregatirea si
coordonarea unui exercitiu de grup ce presupune implicarea intregii
grupe.
Punctaj maxim: 2 puncte



1 punct va fi acordat din oficiu



- - 7
1 punct la nota finala va putea fi obtinut ca urmare a participarii la cercetari derulate de
coordonatorii disciplinei.



Evaluarea in sesiunea de restanta

- evaluarea cursului: test grila+2 subiecte de sinteza
- evaluarea seminarului: Sarcina obligatorie 1 (vezi mai sus descrierea sarcinii) (maxim 4 puncte)
+ sarcina obligatorie 2 evaluata prin raspunsul la intrebari referitoare la bibliografia
obligatorie corespunzatoare seminariilor (maxim 5 puncte)