EDUCATIE MUZICALA

CLASA a V a
COMPETENE GENERALE:
1.
2.
3.
4.

Dezvoltarea capacitatilor interpretative (vocale si instrumentale)

Dezvoltarea capacitatii de receptare a muzicii si formarea unei culturi muzicale
Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj muzical
Cultivarea sensibilitatii, a imaginatiei si a creativitatii muzicale

COMPETENE GENERALE I CONINUTURI ASOCIATE COMPETENELOR SPECIFICE*:

1. Dezvoltarea capacitatilor interpretative (vocale si instrumentale)
1.1 sa interpreteze vocal, individual sau in grup, cantece la unison sau in aranjamente armonico-polifonice simple,
respectand indicatiile de interpretare si gestica dirijorala
1.2 sa acompanieze ritmic cantecele interpretate
**1.3 sa foloseasca in mod corect tehnica instrumentala specifica anumitor instrumente

2. Dezvoltarea capacitatii de receptare a muzicii si formarea unei culturi muzicale

2.1 sa audieze cu atentie lucrarile muzicale, recunoscand elementele de limbaj invatate
2.2 sa compare fragmentele audiate, sesizand anumite diferente sau similitudini
2.3 sa-si exprime propriile impresii privind muzica audiata

3. Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj muzical

**3.1 sa descifreze cantece scrise in tonalitatile Do Major si la minor, utilizand elementele de limbaj invatate
3.2 sa identifice in lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical

4. Cultivarea sensibilitatii, a imaginatiei si a creativitatii muzicale

4.1 sa cante cu participare afectiva
4.2 sa improvizeze ritmic pe o tema data
4.3 sa gaseasca un ison la o melodie data
**4.4 sa reprezinte prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de muzica
* Conform programei scolare de Educatie Muzicala pentru clasele a V a a VIII a, CNC-MEN, Bucuresti 2009, aprobata prin ordin al ministrului nr. 5097 / 09.09.2009
** In conformitate cu Programa de Educatie Muzicala, obiectivele de referinta (ca si continuturile din planificarile anuale si proiectarile semestriale) marcate cu doua asteriscuri,
devin obligatorii atunci cand la decizia scolii se opteaza pentru curriculum extins (2 ore pe saptamana la clasele a V a a VII a si o ora pe saptamana la clasele a VIII a).
-1-

Scoala: Colonel Constantin Langa Miroslava, Iasi

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA
Profesor: DUMITRIU MIHAI - FLORIN

Clasa a V-a
Nr. ore pe sapt. : 1
An scolar: 2009 - 2010

PLANIFICARE CALENDARISTICA
ANUALA
Nr.
ct.

Unitati de invatare

Cantarea in colectiv

Nr. ore

Saptamana

1.1; 2.1; 2.3; 4.1

S.1, S.2

Melodia

1.1; 2.1; 2.2; 2.3; **3.1; 3.2; 4.1

18

S.3, S.4, S.5,

S.14, S.15, S.16, S.17, S.18, S.19, S.20
S.21, S.22, S.23, S.24, S.25
S.26, S.27, S.28,

Ritmul

1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 3.2; 4.2

10

S.6, S.7, S.10, S.11, S.12, S.13,

S.29, S.30, S.31, S.32,

Interpretarea

1.1; 2.1; 2.2; 3.2; 4.1

S.8, S.9,

Timbrul muzical

1.1; 2.1; 2.2; 2.3; 3.2; 4.1

S.33, S.34, S.35,

Competente specifice

-2-

Scoala: Colonel Constantin Langa Miroslava, Iasi

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA
Profesor: DUMITRIU MIHAI - FLORIN

Clasa a V-a
Nr. ore : 18
An scolar: 2009 - 2010

PROIECTARE CALENDARISTICA
SEMESTRUL I
Nr.
crt.

Unitati de invatare Competente

specifice

Cantarea in
colectiv

1.2; 2.1;
2.2; 2.3; 4.1

Melodia

1.1; 2.1;
2.2; 2.3;
**3.1; 3.2;
4.1

Ritmul

1.1; 1.2;
2.1; 2.2;
3.2; 4.2

Interpretarea

Continuturi

Nr. ore

Saptamana

Tehnica vocala
Deprinderi specifice de cant
Repertoriul de cantece

S.1, S.2

1
1
1
1
1
1
1
1

S.3
S.4
S.5
S.14
S.15
S.16
S.17
S.18

Durata sunetelor si pauzelor muzicale valori corespunzatoare;

Punctul de prelungire doimea, patrimea si optimea cu punct

2
3

Optimea urmata de doua saisprezecimi

S.6, S.7
S.10, S.11,
S.12
S.13

1
1

S.8
S.9

Arta sunetelor introducere in lumea muzicii

Melodia strofa, refren, rand melodic, semne de repetitie;
-mersul melodic, portativul, cheia Sol si sunetele muzicale;
Repertoriu de colinde
Elemente melodice sunetele si notele Si, Do 2;
- gama Do, ton si semiton (sunetele si notele invatate)
- sunetele Si, La, Sol, situate sub octava centrala;
- sunetele Re, Mi, Fa, Sol, situate deasupra octavei centrale;

1.1; 2.1, 2.2,

2.3. 3.2, 4.1

Tempoul
Nuantele
-3-

Scoala: Colonel Constantin Langa Miroslava, Iasi

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA
Profesor: DUMITRIU MIHAI - FLORIN

Clasa a V-a
Nr. ore : 17
An scolar: 2009 - 2010

PROIECTARE CALENDARISTICA
SEMESTRUL AL II LEA
Nr.
crt.
2

Unitati de invatare Competente

specifice
Melodia

1.1; 2.1;
2.2; 2.3;
**3.1; 3.2;
4.1

Ritmul

1.1; 1.2;
2.1; 2.2;
3.2; 4.2

Timbrul muzical

1.1, 2.1, 2.3,

3.2, 4.1

Continuturi
Intervale muzicale :
- secunda;
- terta;
- cvarta si cvinta;
- sexta;
- septima;
- prima si octava;
Organizari sonore tonale:
- gama Do Major;
- gama la minor
Combinatii ritmice in masurile de 2/4, 3/4, 4/4
Anacruza
Timbrul vocal
- voci de copii, femei si barbati
Timbrul instrumental
- familii de instrumente muzicale

-4-

Nr. ore

Saptamana

1
1
1
1
1
1

S.19
S.20
S.21
S.22
S.23
S.24

2
2

S.25, S.26
S.27, S.28

3
1

S.29, S.30, S.31

S.32

S.33

S.34, S.35

Scoala: Colonel Constantin Langa Miroslava, Iasi

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA
Profesor: DUMITRIU MIHAI - FLORIN
Unitatea de invatare: MELODIA

Clasa a V-a
Nr. ore pe sapt.: 1
An scolar: 2009 - 2010
Nr. ore alocate: 18

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

Detalieri de
continut

Competente
specifice

Arta
sunetelor
- introducere

1.1; 2.3

Melodia
Strofa,
refren, rand
melodic,
semne de
repetitie
- Mersul
melodic,
portativul,
cheia Sol si
sunetele
muzicale
studiate

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

- Exercitii de respiratie , emisie, dictie;

- Exercitii de intonatie;
- Interpretare vocala la unison, a
cantecelor propuse;
- Interpretare cu toata clasa, in grup,
individual

- Cantece (la alegere): Desteapta-te romane Imnul de Observare

stat al Romaniei, versuri Andrei Muresanu, muzica
sistematica
Anton Pann; Imnul Uniunii Europene fragment din
Oda Bucuriei Simfonia a-IX-a de L.van Beethoven
- Auditii (la alegere): Oda Bucuriei Simfonia a-IX-a
de L. Van Beethoven; Desteapta-te romane;
- Instrumentul profesorului, Albume de arta;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ( la
alegere);
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore: 1

1.1, 2.1, 3.2, - Exercitii de respiratie, emisie, dictie;

4.1
- Exercitii de intonatie;
- Exercitii de frazare;
- Interpretarea vocala la unison;
- Identificarea structurii cantecului;
- Exercitii de reproducere, comparare
si recunoastere a inaltimii sunetelor
muzicale;
- Exercitii de citire si reprezentare
grafica a notelor muzicale pe portativ;
- Interpretare muzicala;
- Auditii muzicale;
- Jocuri muzicale

- Cantece (la alegere): Ochiul lui Dumnezeu D.G.

Observare
Kiriac, Canta A. Pascanu, Foaie verde lamaita
sistematica
D.G. Kiriac; Colindita E. Montia; Cantece din
folclorul copiilor Culegerile de N. Ionescu si E. Comisel
Proba
- Auditii (la alegere): Foaie verde lamaita D.G.
practica
Kiriac; Fosile suita simfonica Carnavalul animalelor
de C. Saint-Sancs;
Proba
- Planse;
orala
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ( la
alegere);
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 2
-5-

Detalieri de
continut

Competente
specifice

Repertoriul
de colinde

1.1, 4.1

Elemente
melodice
- sunetele si
notele Si,
Do2

Gama Do
ton si
semiton
(sunetele si
notele
invatate)

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

- Interpretare vocala la unison;

- Interpretare cu toata clasa, in grup,
individual;
- Cantare alternativa, cu ison, in canon;
- Cantare vocala pe doua voci;
Cantare expresiva, reliefand valentele
poetice ale textului;
- Organizare de momente artistice,
serbari, spectacole

- Culegeri de colinde si cantece de iarna (la alegere);

- Auditii (la alegere);
- Colinde si cantece de iarna din repertoriul romanesc si
universal;
- Instrumentul profesorului;
- Instrumente simple de percutie( toba mica, tamburina,
clopotei, trianglu);
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri, Negative muzicale
- Nr. ore 1

Observare
sistematica

- Cantece (la alegere): Dogarul George Breazu;

Soarele colectia George Breazu; Noul an de
scoala - I. A. Potolea; Cantecul gamei Richard
Rogers;
- Planse;
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ( la
alegere);
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 1

Observare
sistematica

- Cantece (la alegere): Cantecul gamei Richard

Rogers; Cantecul semitonurilor Ana Motora
Ionescu;
- Planse;
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ( la
alegere);
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 1

Observare
sistematica

1.1, 2.1, 3.2, - Exercitii de respiratie, emisie, dictie;

4.1
- Exercitii de intonatie;
- Exercitii de frazare;
- Interpretarea vocala la unison;
Perceperea auditiva a sunetelor Si,Do2;
- Exercitii de reproducere, comparare si
recunoastere a inaltimii sunetelor
muzicale;
- Exercitii de citire si reprezentare
grafica a notelor muzicale pe portativ;
- Interpretare muzicala;
- Auditii si jocuri muzicale
1.1, 2.1,
**3.1, 3.2

- Exercitii de intonatie pe gama Do;

- Interpretare vocala la unison cu toata
clasa, in grup, individual ;
- Intonarea gamei Do ascendent si
descendent;
- Ex. de reproducere comparare si recunoastere a inaltimii sunetelor muzicale;
- Exercitii de recunoastere a relatiei ton
semiton;
- Exercitii de scriere si citire a notelor
muzicale;
- Interpretarea muzicala;
- Auditii si jocuri muzicale

-6-

Proba
practica

Proba
practica
Proba
orala

Proba
practica
Proba
orala

Detalieri de
continut

Competente
specifice

- Sunetele si
notele si, la
sol, situate
sub octava
centrala;

1.1, 2.1, 3.2, - Exercitii de respiratie, emisie, dictie;

4.1, 4.2
- Exercitii de intonatie;
-Ex. de reproducere comparare si recunoastere a inaltimii sunetelor muzicale;
- Exercitii de citire si reprezentare
grafica a notelor muzicale pe portativ;
- Transcrierea unor fragmente
muzicale;
- Solfegiere;
- Interpretare vocala la unison cu toata
clasa, in grup, individual ;
- Auditii muzicale

- Cantece (la alegere): Cantec de leagan, dupa Maria

Tanase, Bardul din Mircesti, Sanie cu zurgalai
- Auditii (la alegere): Cantec de leagan - Maria
Tanase, Sanie cu zurgalai R. Stein ;
- Nr. ore 1
Cantece (la alegere): Fantezia pt. pian, cor si orchestra
fragment L. Van Beethoven; Oda bucuriei, S.a-IX-a
- Auditii (la alegere): p. a-IV-a din Simf. a-IX-a si
Fantezia pt. pian, cor si orchestra de L. van Beethoven
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri
- Nr. ore - 1

Proba
orala

1.1, 2.1, 3.2

- Cantece (la alegere): Inger, ingerasul meu, Oda

bucuriei L.v. Beethoven, Mama fragment de I.D.
Chirescu, Cor opera Flautul fermecat de Mozart,
Unu, doi Al. Pascanu, Hai sa tragem hora mare
culegere G. Breazu, Cantecul cucului I.D. Chirescu,
Bardul din Mircesti P. Mezzetti, Lacusta - Pascanu
Arie din opereta Liliacul de J. Strauss, Duet D.
Cimarosa, Alouette melodie franceza;
- Auditii (la alegere): Simfonia a-IX-a Oda bucuriei
de Beethoven, Simfonia nr. 94 de Haydn, Cor din
opereta Crai nou de C. Porumbescu, Elefantul din
Suita Carnavalul animalelor de C. Saint-Saens, Arta
Adelei Liliacul de J. Strauss-fiul, Cancan Orfeu in
infern de J. Offenbach, Broasca testoasa suita
Carnavalul animalelor de C. Siant-Saens;
- Planse cu intervale muzicale si claviatura;
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 6

Proba
practica

- Sunetele si
notele re,
mi, fa, sol,
situate
deasupra
octavei
centrale
Intervale
muzicale:
- secunda,
- terta,
- cvarta si
cvinta,
- sexta,
- septima,
- prima si
octava

Activitati de invatare

- Exercitii de intonatie;
-Ex. de reproducere comparare si recunoastere a inaltimii sunetelor muzicale;
- Exercitii de descoperire a intervalelor
muzicale;
- Improvizatii muzicale simple folosind
intervale muzicale;
- Exercitii de citire si scriere a notelor
muzicale;
- Solfegiere;
- Exercitii de sesizare a expresivitatii
intervalelor muzicale;
- Jocuri muzicale;
- Auditii muzicale;
- Concursuri gen Recunoaste
intervalul

Resurse

-7

Evaluare
Observare
sistematica
Proba
practica

Proba
orala

Detalieri de
continut

Competente
specifice

Organizari
sonore
tonale:
- Do Major
- la minor

2.1, **3.1,
3.2

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

- Exercitii de reproducere comparare si

recunoastere a inaltimii sunetelor
muzicale;
- Intuirea auditiva a sonoritatii
gamelor Do Major si la minor;
- Solfegiere;
- Exercitii de sesizare a expresivitatii
intervalelor muzicale: secunda mare,
terta mare si terta mica;
- Analiza gamelor Do Major si la
minor;
- Exercitii de intonatie pentru fixarea
tonicii si a arpegiului gamelor;
- Auditii muzicale;
- Exercitii de recunoastere a gamelor
Do Major si la minor in lucrarile
audiate

- Cantece (la alegere): Cantecul gamei din muzicalul

Sunetul muzicii de R. Rodgers, Aria lui Figaro din
Nunta lui Figaro de W. A. Mozart, La oglinda G.
Cosbuc / T. Popovici, S-a dus cucul de pe aici melodie
populara din Transilvania;
- Auditii (la alegere): Aria lui Figaro din Nunta lui
Figaro de W. A. Mozart, Concertul in la minor pentru
vioara si orchestra de Antonio Vivaldi, Trei jocuri din
Ardeal Achim Stoia;
- Planse cu gamele tonalitatilor studiate si cu claviatura;
- Instrumentul profesorului;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 4

Proba
practica

-8

Proba
orala

Scoala: Colonel Constantin Langa Miroslava, Iasi

Disciplina: EDUCATIE MUZICALA
Profesor: DUMITRIU MIHAI - FLORIN
Unitatea de invatare: RITMUL

Clasa a V-a
Nr. ore pe sapt.: 1
An scolar: 2009 - 2010
Nr. ore alocate: 10

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

Detalieri de
continut

Competente
specifice

Durata sunetelor
si pauzelor
muzicale, valori
corespunzatoare:
patrimea,
optimea, doimea,
nota intreaga,
saisprezecimea

1.1, 1.2, 2.1,

3.2

Punctul de
prelungire:
- doimea,
patrimea si
optimea cu
punct;
Optimea urmata
de doua
saisprezecimi

1.1, 1.2, 2.1,

3.2

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

- Exercitii de reproducere,
comparare si recunoastere a duratei
sunetelor muzicale;
- Exercitii de reprezentare grafica a
duratelor sunetelor si pauzelor ;
- Solfegiere, citire ritmica;
- Acompaniere ritmica folosind
corpul sau diferite obiecte sonore si
instrumente de percutie simple
(toba mica, tamburina);
- Auditii si jocuri muzicale;
- Exercitii de reproducere,
comparare si recunoastere a duratei
sunetelor muzicale;
- Exercitii de reprezentare grafica a
duratelor sunetelor si pauzelor ;
- Solfegiere, citire ritmica;
- Acompaniere ritmica folosind
corpul sau diferite obiecte sonore si
instrumente de percutie simple
(toba mica, tamburina);
- Auditii si jocuri muzicale

- Cantece (la alegere): Inger, ingerasul meu D.

Alexandrescu, Sfat bun de T. Popovici, Dans
zglobiu condicele Caianu, Podul de piatra
culegere E. Comisel, Dogarul G. Breazu, Au clair
de la lune mel. franceza, Ceasul mel. germana;
- Instrumente de percutie simple;
- Instrumentul profesorului; - Planse;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri
- Nr. ore - 2

Observare
sistematica

- Cantece (la alegere): La campana G. Martini,

Cucule, pasare sura I.D. Chirescu, Dansul
Edith Wiski, Foaie verde lamaita D.G. Chiriac,
Deck the halls melodie traditionala de Craciun,
Saniuta I.D. Vicol, Hora din Banat T.
Brediceanu, Greierasul D.D. Stancu, Cucule,
dragutule culegere A. Voevidea, Eu sunt Barbu
Lautaru , Cantec de leagan Fr. Schubert;
- Instrumente de percutie simple;
- Instrumentul profesorului; - Planse;
- Auditii (la alegere): Uvertura nationala Moldova
(Dans zglobiu) A. Flechtenmacher, Valsuri
simfonice G. Strauss, Rapsodia romana pentru
orchestra George Enescu;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; - Nr. ore - 4

Observare
sistematica

-9

Proba
practica
Proba
orala

Proba
practica
Proba
orala

Detalieri de
continut

Competente
specifice

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Combinatii
ritmice in
masurile de 2/4,
3/4, 4/4;

1.2, 2.1, 3.2, - Exercitii de reproducere, comparare

4.2
si recunoastere a duratei sunetelor
muzicale;
- Exercitii de reprezentare grafica a
duratelor sunetelor si pauzelor ;
- Exercitii de marcare a timpilor unei
masuri;
- Solfegiere, citire ritmica;
- Acompaniere ritmica folosind corpul
sau diferite obiecte sonore si
instrumente de percutie simple (toba
mica, tamburina);
- Auditii si jocuri muzicale

- Cantece (la alegere): Sfat bun de T. Popovici,

Observare
Dans zglobiu condicele Caianu, Cucule, pasare
sistematica
sura I.D. Chirescu, Greierasul D.D. Stancu;
Dansul Edith Wiski, Foaie verde lamaita D.G.
Proba
Chiriac, Au clair de la lune melodie franceza,
practica
Ceasul mel. germana; Saniuta I.D. Vicol
- Instrumente de percutie simple;
Proba orala
- Instrumentul profesorului; - Planse;
- Auditii (la alegere): Uvertura nationala Moldova
(Dans zglobiu) A. Flechtenmacher, Trei jocuri din
Ardeal A. Stoia, Valsuri simfonice G. Strauss,
Rapsodia romana pentru orchestra George
Enescu;
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 3

Anacruza

1.2, 2.1, 2.2, - Exercitii de reproducere, comparare

3.2
si recunoastere a duratei sunetelor
muzicale;
- Exercitii de reprezentare grafica a
duratelor sunetelor si pauzelor ;
- Exercitii de marcare a timpilor unei
masuri;
- Solfegiere, citire ritmica;
- Acompaniere ritmica folosind corpul
sau diferite obiecte sonore si
instrumente de percutie simple (toba
mica, tamburina);
- Auditii si jocuri muzicale

- Cantece (la alegere): Noua azi ne-a rasarit

colectia D.G. Chiriac, Cantec de leagan J.
Brahms, Popas Marcel Botez;
- Instrumentul profesorului;
- Planse;
- Auditii (la alegere): Ciocarlia F.M. Bartholdy,
- Manuale de Ed. Muzicala pentru clasa a-V-a ;
- Casetofon, cd-player, casete, cd-uri;
- Nr. ore - 1

- 10 -

Observare
sistematica
Proba
practica
Proba orala