Sunteți pe pagina 1din 39

PLANIFICARE ANUAL - EDUCAIE MUZICAL -

EDUCAIE MUZICAL CLASA A V-A


COMPETENE GENERALE 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale) 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice gabrielpopescu.gorj@yahoo.com COMPETENE SPECIFICE: 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative, vocale i instrumentale 1.1 interpretarea vocal, individual sau n grup, a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicaiile de interpretare i gestica dirijoral 1.2 acompanierea ritmic a cntecelor interpretate 1.3 folosirea n mod corect a tehnicii instrumentale specifice anumitor instrumente 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 2.1 audierea cu atenie a lucrrilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj nvate 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferene sau similitudini 2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiat 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 3.1 descifrarea cntecelor scrise n tonalitile Do major i la minor, utiliznd elementele de limbaj nvate1 3.2 identificarea n lucrrile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice 4.1 participarea afectiv n cntat 4.2 improvizarea ritmic pe o tem dat 4.3 identificarea isonului la o melodie dat 4.4 reprezentarea prin micare, vers, culoare, desen, coninutul sugerat de muzic

PLANIFICAREA DIDACTIC ANUAL

n conformitate cu Programa de Educaie Muzical, competenele specifice marcate cu asterisc devin obligatorii atunci cnd, la decizia colii, se opteaz pentru curriculum extins (2 ore la clasa a V-a)

UNITATEA COLAR: ARIA CURRICULAR: Arte (Om i Societate) DISCIPLINA: Educaie Muzical CLASA: a V-a AN COLAR: 2013 - 2014 PROFESOR: PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL I
Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii de nvare Competene specifice Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 4.1 Nr. de ore 2 5 Sptmna S.1; S.2 S.3; S.4; S.12-S.14 S.5,S.6,S.8,S.11 S.7; S.9; S.10 Observaii

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.2; 4 4.1; 4.2; 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 4.3; 2 4.4 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4.1; 1 4.2; 4.3; 4.4

PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL II


Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii de nvare Competene specifice Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 4.1 Nr. de ore 4 10 Sptmna S.18 S.20,s.21 S.1; S.2; S.3; S.4; S.5; S.6; S.7; S.12; S.13; S.14 S.8; S.9 S.10; S.11 S.15; S.16; S.17 Observaii

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.2; 2 4.1; 4.2; 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 4.3; 2 4.4 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4.1; 3 4.2; 4.3; 4.4

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR CLASA: a V-a UNITATEA DE NVARE: Cntarea n colectiv COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2
Detalieri de coninut Activiti de nvare Tema Materiale Resurse Temporale Evaluare

Arta sunetelor Introducere

Exerciii de respiraie, emisie, dicie; Exerciii de intonaie; Interpretare vocal la unison, a cntecelor propuse; Interpretare cu toat clasa, n grup, individual.

Introducere n lumea muzicii Deprinderi de cnt

Cntece (la alegere din manual) Audiii: Od bucuriei de L. v. Beethoven i Deteapt-te, romne Manualul de cls. a V-a, aparatur audio-video

S.1 S. 2,_S.35

Observare sistematic Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a V-a UNITATEA DE NVARE: Melodia COMPETENE: 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1
Detalieri de coninut Activiti de nvare Tema Materiale Resurse Evaluare Temporale S.3 S.4 Observare sistematic Prob practic Prob oral

Strof, refren, rnd melodic Mersul melodic, portativul, cheia Sol i sunetele muzicale studiate

Exerciii de respiraie, emisie, dicie; Exerciii de intonaie; Exerciii de frazare; Interpretare vocal la unison; Identificarea structurii cntecului; Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; Exerciii de citire i reprezentare grafic a notelor muzicale, pe portativ; Interpretare muzical; Audiii,

Arta sunetelor Melodia-strof, refren, rnd melodic Mersul melodic

Cntece (la alegere): Ochiul lui Dumnezeu D.G.Kiriac; Cnt - A. Pacanu; Foaie verde lmi ~ D.G.Kiriac; Colindia,-E. Montia; Cntece din folclorul copiilor -Audiii (la alegere): Foaie verde lmi D.G.Kiriac; Fosile - suita simfonic Carnavalul animalelor - C.Saint-Saens; -Plane; Instrumentul 4

S.5

Jocuri.

Elemente melodice: Sunetele i notele Si-Do2

Ton i semiton Sunetele i notele nvate

Sunetele i notele -Si, La, Sol situate sub octava central

Exerciii de respiraie, emisie, dicie; -Exerciii dc intonaie; -Exerciii de frazare; -Interpretare vocal la unison; -Perceperea auditiv a sunetelor Do2, Si; -Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; -Exerciii de citire i reprezentare grafic a notelor muzicale pe portativ ; -Interpretare muzical; -Audiii muzicale; Jocuri muzicale; Exerciii de intonaie pe gama Do; -Interpretare vocal la unison, cu toat clasa , n grup, individual; -Intonarea gamei DO n sens ascendent i descendent; -Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; -Exerciii de recunoatere a relaiei ton-semiton; -Exerciii de citire i scriere a notelor muzicale; -Interpretarea muzical; -Audiii muzicale; Jocuri muzicale; Exerciii de respiraie, emisie, dicie; -Exerciii de intonaie; -Exerciii de reproducere,

Sunetele i notele Si-Do2

profesorului; - Manuale de Ed. Muz. pentru cl. a V-a (la alegere): Ed. Did. i Pedagogic, Bucureti, p.l 1,12, p.19-23; Editura Niculescu, Bucureti, p.30, p.64; -aparatur audio-video Cntece (la alegere): S.6 Dogarul-George Breazu; Soarele - colecia George Breazu; Noul an de coal - LA. Potolea; Cntecul gamei Richard Rogers; -Plane; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Educaie Muzical pentru ci a V-a (la alegere): Editura Didactic i Pedagogic Bucureti, p.30,31,-32; Editura Niculescu, Bucureti p.l4,p. 18; - aparatur audio-video. Cntece (la alegere): Cntecul gamei- Richard Rogers; Cantead semitonurilor Ana-Motora Ionescu; -Plane; -Instrumentul profesorului: -Manuale de Educaie Muzical pentru el. a V a (la alegere): Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, p.32; Editura Niculescu, Bucureti, p,16,p.l8; - aparatur audio-video. Cntece (la alegere): Cntec de leagn, dup Mria Tnase; Bardul din Mirceti Carol Scrob - muzica5
S.15

Observare sistematic Prob practic Prob oral

Gama Do Ton i Semiton

Observare sistematic Prob practic Prob oral

Sunetele i notele de sub octava central

S.16

Observare sistematic Prob oral Prob practic

-Re, Mi, Fa, Sol situate deasupra octavei centrale

comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; -Exerciii de citire i reprezentare grafic a notelor muzicale pe portativ ; -Transcrierea unor fragmente muzicale; -Solfegiere; -Interpretare vocal la unison, cu toat clasa n grup, individual; -Audiii muzicale;

Sunetele i notele de deasupra octavei centrale

P.Mezzetti; Sanie cu zurgli K.Stein; -Audiii (la alegere): Cntec de leagn - Mria Tnase; Sanie cu zurgliR.Stein; -Cntece (la alegere): Fantezia pentru pian, cor i orchestr - fragment- L.van Beethoven; Oda bucurieiSimfonia a IX-a -L.v. Beethoven; -Audiii (la alegere): partea a IV-a - Simfonia a IX-a L.v.Beethoven; Fantezia pentru pian, cor i orchestr L.v.Beethoven; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed. Muzical pentru cl. a V-a (la alegere): Editura Didactic i PedagogicBucureti, p.56, p.57, p.83; Editura Niculescu, Bucureti, p 32,.p.34; -- aparatur audio-video. Cntece (la alegere): nger, ngeraul meu - D. Alexandrescu; Oda bucuriei fragment-Simfonia a IX-a L.v.Beethoven; Mamafragment- Ioan D.Chirescu; Cor - opera Flautul fermecat W.A.Mozart; Unu doi Alexandru Pacanu; Hai s tragem hora mare - culegere G.Breazu; Cntecul cuculuiI.D.Chirescu; Bardul din Mirceti - P.Mezzetti; Lcusta A.Pacanu; 6

S.17

Recapitulare semestrial Intervale muzicale: -Secunda -Tera -Cvarta i cvinta -Sexta -Septima -Prima i Octava - Exerciii de intonaie; - Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; - Exerciii de descoperire a intervalelor muzicale; - Improvizaii muzicale simple folosind intervalele muzicale; - Exerciii de citire i scriere a notelor muzicale; Solfegiere; - Exerciii de sesizare a expresivitii intervalelor muzicale; - Jocuri muzicale;Audiii muzicale; - Concursuri gen Recunoate Secunda Tera Cvarta i cvinta Sexta Septima Prima i Octava

S.18

S.1 (S.19) S.2 (S.20) S.3 (S.21) S.4 (S.22) S.5 (S.23) S.6 (S.24)

Prob oral Prob practic

Recapitularea intervalelor muzicale

S.7 (S.25)

intervalul" ;

Organizri sonore tonale: -Gama tonalitii Do Major -Gama Tonalitii La minor

-Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a nlimii sunetelor muzicale; -Intuirea auditiv a sonoritii gamei Do major i Ia minor; -Exerciii de citire i reprezentare grafic a gamelor Do Major i la minor; Solfegiere; -Exerciii de sesizare a expresivitii intervalelor muzicale; secund mare, secund mic, ter mare i ter mic; -Analiza gamelor Do M i la m; -Exerciii de intonaie pentru

Gama tonalitii Do Major Gama Tonalitii La minor

Arie - opereta Liliacul J.Strauss; Duet -D.Cimarosa; Alouette -melodie francez; -Audiii (la alegere): Simfonia aIX-a Oda bucuriei L.v.Beethoven; Simfonia nr. 94, p. a-II-a- Joseph Haydn; Coropereta Crai nou- C. Porumbescu; Elefantul-Suita Carnavalul animalelor -C. SaintSaens; Aria Adelei- LiliaculJ.Strauss-fiul; Cancan - Orfeu n infern -J.Offenbach; Broasca estoas - suita Carnavalul animalelor de C.Saint-Saens; -Plane cu intervalele muzicale i claviatur: - Manuale de Ed. Muzical pentru cl. a V-a (la alegere): Editura Didactic i PedagogicBucureti, p.6, p.34, p.39, p.40, p.57, p.68, p.76; Editura Niculescu, Bucureti, p.34, p.40, p.42,43,44, p.49, p.50; -- aparatur audio-video. Cntece (la alegere):Cntecul gamei - muzicalul Sunetul muzicii - R.Rodgers; Aria lui Figaro - Nunta lui Figaro WA.Mozart; La oglind G.Cobuc/ T.Popovici; S-a dus cucul de pe aici -Audiii (la alegere): Aria lui Figaro - opera Nunta lui Figaro -W.A.Mozart; Concertul n La minor pentru vioar i orchestr - A.Vivaldi; Trei jocuri din Ardeal - Achim Stoia; - Manuale de Ed.Muzical 7

S.12 (S.30) S.13 (S.31) S.14 (S.32)

Prob practic Prob oral

fixarea tonicii i a arpegiului gamelor; -Exerciii de recunoatere a gamelor Do major i la minor n lucrrile audiate; Audiii muzicale; DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a V-a UNITATEA DE NVARE: Ritmul COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.2; 4.1; 4.2;
Detalieri de coninut Activiti de nvare Tema

pentru cl. a V-a (la alegere): Ed. Did. i Ped., Bucureti, p.32,p.61,p.81; Editura Niculescu/Avram Florea,Vasile Iilie,p.l8,p.57.

Resurse Materiale Temporale

Evaluare

Durata sunetelor i pauzelor muzicale, valori corespunztoare: Ptrimea, optimea, doimea, nota ntreag, aisprezecimea

Citire ritmic; -Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a duratei sunetelor muzicale; -Exerciii de reprezentare grafic a duratelor sunetelor i pauzelor muzicale; -Solfegiere; -Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale; -Citire ritmic; -Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a duratei sunetelor muzicale; -Exerciii de reprezentare grafic a duratelor sunetelor i pauzelor muzicale; -Solfegiere; -Acompaniere ritmic folosind

Durata sunetelor i pauzelor muzicale

Punctul de prelungire: -doimea, ptrimea i optimea cu punct; Optimea urmat de dou aisprezecimi

Duratele cu punct

S.7; S.8 Cntece (la alegere): nger, ngeraul meu - D.Alexandrescu; Sfat bun- T.Popovici; Dans zglobiu - codicele Cianu; Podul de piatr - culegere E.Comiel; Dogarul - G.Breazu; Au clair de la lune - melodie francez; Ceasul - melodie german; - Plane; - Instrumente de percuie simple; - Manuale de Ed. Muzical (la alegere) : Ed. Did. i Ped. Buc., p.l5,p.I6?p.l7, p.24, p.30, p.47, p.48; S. 11; S.12 Ed. Niculescu, Bucureti, p.7, p.25; - aparatur audio-video -Cntece (la alegere): La campana - G. Martini; Cucuie, pasre sur -I.D.Chirescu; Dansul - Edith Wiski; Foaie verde lmi -D.G.Kiriac; Deck

Observare sistematic Prob orala Prob practic

Observare sistematic Prob oral Prob practic

Combinaii 8

S. 13

corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale.

ritmice optimea urmat de dou aisprezecimi

Combinaii ritmice n msurile de 2/4, 3/4, 4/4

- Citire ritmic - Exerciii de reproducere, comparare i recunoatere a duratei sunetelor muzicale; - Exerciii de reprezentare grafic a duratelor sunetelor i pauzelor muzicale; - Exerciii de marcare a timpilor unei msuri; - Solfegiere; - Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); - Jocuri muzicale; - Audiii muzicale.

Combinaii ritmice n msurile studiate

the halls - melodie tradiional de Crciun; Sniua - I.D.Vicol; Hora din Banat - T.Brediceanu; Greieraul - D.D. Stancu; Cucuie, drguule - culegere A. Voevidca; Eu sunt. Barbu Lutaru - Moldova; Cntec de leagn -Fr.Schubert -Plane, Instrumente de percuie simple; -Audiii (la alegere):-Uvertura naional Moldova- (Dans zglobiu) -A.Flechtenmacher; Valsuri simfonice - G.Strauss; Rapsodia romn pentru orchestr - George Enescu -Manuale de Ed.Muzical (la alegere) : Ed. Did. i Ped. Buc., p. 41, p.53, p.54, p.63, p. 72, p. 73; Ed. Niculescu, Bucureti, p. 9, p.10, p.l 1, p.19, p. 64,p.76; - aparatur audio-video - Cntece (la alegere): S. 8 (26) Sfat bun -T.Popovici; Dans S. 9 (27) zglobiu - Codicele Cianu; La Campana - G. Martini; Cucule, pasre sur - I.D.Chirescu; Greieraul - D.D.Stancu; Dansul - Edith Wiski; Foaie verde lmi - D.G-Kiriac; Au clair de la lune - melodie francez; Ceasul - melodie german; Sniua - I.D.Vicol; - Plane; - Instrumente de percuie simple; - Audiii (la alegere): Uvertura naional Moldova, (Dans zlobiu) A.Flechtenmacher; Trei jocuri 9

Observare sistematic Prob oral Prob practic

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a V-a UNITATEA DE NVARE: Interpretarea COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4
Detalieri de coninut Activiti de nvare Tema

din Ardeal-A.Stoia; Valsuri simfonice - G.Strauss: Rapsodia romn pentru orchestr G.Enescu; -Manuale de Ed.Muzical (la alegere) : Ed. Did. i Ped. Buc., p.24, p.41, p54; Ed. Niculescu, Bucureti, p. 9, p.10, p.l l, p.l7, p.19, p.64; - aparatur audio-video

Resurse Materiale Temporale

Evaluare

Tempo-ul

Nuanele

Repertoriul de colinde

-interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; - Exerciii de descoperire a intervalelor muzicale; -Improvizaii muzicale simple -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; - Exerciii de descoperire a nuanelor muzicale; -Improvizaii muzicale simple -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; -cntare alternativ, cu ison; -cntare vocal pe dou voci; -cntare expresiv, reliefnd

Termeni de micare

Termeni de nuan

Colindele la romni

Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Menuet L.Boccherini; Corul ranilor din Mireasa Vndut; Cntec de leagn Mozart Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Cntec de leagn J.Brahms; Drum bun T.Popovici, Simfonia Surpriza J.Haydn -Culegeri de colinde i cntece de iarn (la alegere); Audiii (la alegere); -Instrumente simple de percuie (tob mic, tamburina, clopoei trianglu.); -aparatur audio-video; 10

S.9

Observare sistematic Prob oral Prob practic

S.10

Observare sistematic Prob oral Prob practic

S. 14

Observare sistematic Prob practic

Interpretare instrumental

valenele poetice ale textului; -Organizare de momente artistice , serbri, spectacole Universul muzicii -interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, instrumentale individual; -Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Confecionare de pseudo-instrumente (marracas, trianglu, etc.) -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale.

-Negative muzicale; Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple de percuie, confecionate de copii sau cumprate din magazin -aparatur audio-video;
S.10 (28) S.11 (29)

Observare sistematic Prob practic

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a V-a UNITATEA DE NVARE: Timbrul muzical COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4
Detalieri de coninut Activiti de nvare Tema Materiale Resurse Temporale Evaluare

Timbrul muzical

-interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; -Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -Vizionri de filme muzicale

Timbrul vocal Timbrul instrumental Recapitulare final

Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Cavatina lui Figaro i Aria Rosinei G.Rossini; Aria Toreadorului Bizet; diferite coruri de copii, femei, brbai i mixte; Petric i lupul S. Prokofiev Carnavalul animalelor C. Saint-Saens

S.15 (33) S.16 (34)

Observare sistematic Prob oral Prob practic

S.17 (35)

EDUCAIE MUZICAL CLASA A VI-A 11

COMPETENE GENERALE 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale) 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice COMPETENE SPECIFICE: 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative, vocale i instrumentale 1.1 interpretarea vocal, fluent i expresiv, la unison i n diferite aranjamente armonico-polifonice, cntece aparinnd diferitelor tipuri de muzic 1.2 mbogirea cntrii vocale cu intervenii instrumentale 1.3 interpretarea instrumental a melodiilor nvate vocal 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 2.1 audierea cu interes a unor lucrri muzica le de diferite genuri, sesiznd expresivitatea elementelor de limbaj muzical 2.2 sesizarea apariiei temelor caracteristice n discursul muzical i fredonarea acestora 2.3 recunoaterea unor lucrri muzicale, identificnd tipul de muzic i autorul lor 2.4 exprimarea preferinelor muzicale, argumentndu-le 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 3.1 descifrarea cntecelor scrise n tonaliti majore i minore cu o alteraie la cheie 3.2 identificarea i redarea formulelor ritmice nvate 3.3 diferenierea n audiie a caracterului major sau minor al tonalitilor nvate 3.4 identificarea n lucrrile audiate temele muzicale i analizarea structurii acestora 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice 4.1 cntarea nuanat, corelnd interpretarea cu mesajul ce trebuie transmis 4.2 diversificarea i mbogirea interpretarii muzicale 4.3 sesizarea momentelor de intervenie instrumental n cadrul unei cntri vocale 4.4 valorificarea aptitudinilor muzicale ca interpret

PLANIFICAREA DIDACTIC ANUAL 12

UNITATEA COLAR: LICEUL TEHNOLOGIC PUIETI ARIA CURRICULAR: Arte (Om i Societate) DISCIPLINA: Educaie Muzical CLASA: a V-a AN COLAR: 2013 - 2014 PROFESOR: PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL I de Competene specifice Nr. de ore Sptmna Observaii 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2 2 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 5 4.1 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4 3.2; 4.1; 4.2; 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 2 4.3; 4.4 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 1 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 S.1; S.2 S.3; S.4; S.5; S.6; S.7; S. 10-S.13 S.8; S.9 S.14

Nr. Crt. 1 2 3 4 5

Denumirea unitii nvare Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical

Nr. Crt. 1 2 3 4 5

Denumirea unitii nvare Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical

PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL II de Competene specifice Nr. de ore Sptmna Observaii 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2 3 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 9 4.1 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2 3.2; 4.1; 4.2; 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 4 4.3; 4.4 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 S.18 S.20 S.3; S.4; S.5; S.6; S.7; S.8; S.9; S.10; S.11; S.12,S.21 S.1; S.2; S.13; S.14 S.15; S.16; S.17

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

13

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VI-a UNITATEA DE NVARE: Cntarea n colectiv COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2 Detalieri de coninut Deprinderi specifice de cnt Activiti de nvare Exerciii de respiraie, emisie, dicie; Exerciii de intonaie; Interpretare vocal la unison, a cntecelor propuse; Interpretare cu toat clasa, n grup, individual. Tema Deprinderi de cnt Selecia vocilor Resurse Materiale Cntece (la alegere din manual) Audiii: Od bucuriei de L. v. Beethoven i Deteapt-te, romne Manualul de cls. a VI-a, aparatur audio-video Evaluare Temporale S.1 Observare sistematic S. 2 Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VI-a UNITATEA DE NVARE: Melodia COMPETENE: 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 4.1 Detalieri de Activiti de nvare coninut Semne de Intuirea auditiv a sunetelor alterate (fa alteraie diez, si bemol) n relaie cu sunetele nvecinate: -Descoperirea sunetelor alterate in exemple muzicale intonate de profesor; -Recunoaterea sunetelor alterate n lucrrile audiate; -Intuirea vizuala a semnelor de alteraie; -Exerciii de reprezentare grafic a semnelor de alteraie; -Intonare cu toat clasa, n grup sau individual a exemplelor muzicale i a cntecelor propuse ; -Exersarea tehnicii de executare la un Tema Diezul Bemolul Becarul Resurse Materiale Cntece (la alegere): La izvor- I.D. Vicol; Veveria V.D.Nicolescu; Iat vin colindtorii; Cimpoiul - joc popular; Fata de pstor - dup T. Teodorescu; Cobori din deal n vale; Neghini neagr; Pe deal pe la Cornel-cntece populare. -Audiii (la alegere): Fragment din opera Liliacul- J.Strauss; Santa Lucia canonet italian; Fur Elise - L.van Beethoven; Marul lui Radetzky J.Straus tatl; Valsul din baletul Coppelia - Leo Delibes; -Plana cu claviatura; -Fie de lucru; 14 Evaluare Temporale S.3 S.4 S.5 Observare sistematic Proba oral Prob practic

instrument sau pe plana cu claviatur a sunetelor alterate ( fa diez , si bemol); -Audiii muzicale. Organizri sonore tonale -Intuirea auditiv a sonoritii gamei Do Major; -Descoperirea auditiv a sonoritii specifice gamelor majore; -Exerciii, de sesizare a expresivitii intervalelor muzicale:secund mic, secund mare, ter mic, ter mare; -Intonarea gamei i a arpegiului; -Descifrarea cntecului; -Interpretare vocal a cntecului ; -Interpretare cu acompaniament armonic; -Interpretare cu negativ; -Audiii muzicale. -Intuirea auditiv a sonoritii gamei la minor; -Descoperirea auditiv (prin comparare major-minor) a sonoritii specifice gamelor minore; -Exerciii de sesizare a expresivitii intervalelor muzicale:secund mic, secund mare, ter mic, ter mare; -Intonarea gamei i a arpegiului; -Descifrarea cntecului; -Interpretare vocal a cntecului; -Interpretare cu acompaniament armonic; -Interpretare cu negativ; -Audiii muzicale. Intuire auditiv a sonoritii gamei Sol Major; -Descoperirea auditiv (prin comparare Do-Sol) a sonoritii specifice gamelor majore; -Intonarea gamei i a arpegiului; -Descifrarea cntecului; Tonalitatea Do Major actualizare

-Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.l1-16; Editura Teora, Bucureti, p.22-27; - aparatur audio-video -Cntece (la alegere):Foaie verde lmi - D.G.Kiriac; Aria Blondinei Rpirea din Serai- W.A.Mozart; Joy to the world - G.Fr.Handel;Hora Unirii -Audiii (la alegere): Foaie verde lmi - D.G.Kiriac; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a VI-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.9; Editura Teora, Bucureti, p.30, p.32, p.8; -aparatur audio-video

S.6

Observare sistematic Prob oral Prob practic Tem de lucru n clas

Tonalitatea la Cntece (la alegere): nchinarea minor pstorilor - dup V.Popovici; Noapte de actualizare var - A. L. Ivela; Du-te dorule l.D.Vicol; -Audiii (la alegere): Concert pentru vioar i orchestr A.Vivaldi; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.6, p.10; Editura Teora ,Bucureti, p.41 Tonalitatea Sol Major -Cntece (la alegere): O minune - dup Gh.Cucu; Romnul C.Porumbescu; Cocorico -melodie francez; Cucu - melodie elveian; -Audiii (la alegere): Mica serenad partea I - W.A.Mozart; -Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a 15

S.7

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas

S.8

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas

-Interpretare vocal a cntecelor propuse, cu toat clasa, n grup, individual; -Interpretare cu acompaniament armonic; -Interpretare cu negativ; -Audiii muzicale. Intuire auditiv a sonoritii gamei mi minor; -Descoperirea auditiv (prin comparare la-mi) a sonoritii specifice gamelor minore; -Intonarea gamei i a arpegiului; -Descifrarea cntecului; -Interpretare vocal a cntecelor propuse, cu toat clasa , n grup i individual; -Interpretare cu acompaniament armonic;Interpretare cu negativ; -Audiii muzicale. -Intuirea auditiv a sonoritii gamei Fa Major; -Descoperirea auditiv (prin comparare Do-Fa) a sonoritii specifice gamelor majore; -Intonarea gamei i a arpegiului; -Exerciii de intonaie pentru fixarea tonicii, a semitonurilor i a arpegiului gamei; Descifrarea cntecului; -Interpretare vocal a cntecelor propuse, cu toat clasa , n grup i individual; -Interpretare cu acompaniament armonic;Interpretare cu negativ -Intuirea auditiv a sonoritii gamei re minor; -Descoperirea auditiv (prin comparare (la-re) a sonoritii specifice gamelor majore; Intonarea gamei i a arpegiului; -Exerciii de intonaie pentru fixarea

Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.19, p.26; Editura Teora ,Bucureti, p.33; -aparatur audio-video

Tonalitatea mi minor

-Cntece (la alegere): Moara T.Popovici; Codrule codruule D.G.Kiriac; Mi-e dor-T.Popovici; -Audiii (la alegere): -Concert pentru vioar i orchestr -Felix MendelssohnBartholdy; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.21, p.24; Editura Teora, Bucureti, p.43; -aparatur audio-video

S.9

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas

Tonalitatea Fa Major

Tonalitatea re minor

-Cntece (la alegere): Pe crare sub un S.10 brad -D.G.Kiriac; Trompetele rsun Gavriil Musicescu; Copilul i floarea J.Brahms; Aria lui Papageno -Flautul fermecat- W.A.Mozart; Frere Jacques - Audiii (la alegere): Trompetele rsun - G. Musicescu; Romana pentru vioar i orchestr - L.van Beethoven; Aria lui Papageno i Aria reginei nopii Flautul fermecat - W.A. Mozart; -Manuale clasa a Vl-a (la alegere): Ed. Petrion, Bucureti, p-29, p.31; Ed. Teora, Bucureti, p.36, p.37, p.48 -aparatur audio-video -Cntece (la alegere): Frunz verde S.11 dintre vii - Titus Cerne; Sfinte Dumnezeule - melodie tradiional; Marul regilor - melodie francez; Tamburina - Jean Philippe Rameau; -Audiii (la alegere): Simfonia I - Mar 16

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas Prob practic

tonicii, a semitonurilor i a arpegiului gamei; Descifrarea cntecului; -Interpretare vocal a cntecelor propuse cu toat clasa, n grup, sau individual; -Interpretare cu acompaniament armonic;Interpretare cu negativ; -Audiii muzicale. Elemente de - Descoperirea auditiv a temei structur muzicale; - Receptarea unor teme, auditiv; - Recunoaterea i identificarea acestora; - Exprimarea preferinelor pentru diferite teme; - Analiza formelor mono-, bi- i tripartite - Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi;Audiii muzicale. Muzica -Interpretare vocal, la unison, popular individual sau n grup; -Audiii muzicale; -Identificarea tipului de muzic; -Delimitarea auditiv a cntecului popular; -Diferenierea auditiv a cntecului propriu-zis de cntecul de joc; -Exprimarea preferinelor; -Interpretarea unor cntece accesibile din zon; -Executarea unor micri i pai de dans specifici; -Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi Muzica cult - Audiii muzicale; - Delimitarea auditiv a miniaturilor instrumentale; - Diferenierea auditiv i recunoaterea acestora;

funebru G. Mahler; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed.Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.34, p.35; Recapitularea Editura Teora, Bucureti, p.45, p.46 tonalitilor -aparatur audio-video studiate Tema Cntece (la alegere): Cntec de leagnmuzical J. Brahms; Al primverii glasW.A.Mozart; Vino var -T.Popovici -Audiie miniaturi (la alegere): Cntec fr cuvinte - F.M.Bartholdy; Moment muzical -F. Schubert; Dans rnesc- C.Dimitrescu; - Manuale de Ed. Muzical pentru clasa a Forma VI-a (la alegere): Editura Petrion, mono-, bi- i Bucureti, p-67-70; tripartit Editura Teora, Bucureti, p.106, p.107; Muzica Cntece (la alegere): Haia, haia cu popular mama -M. Tnase; Aura, Pcura, Humuleti, Neam; Se coc cireele - joc Cntecul muzical; Melc, melc codobelc; propriu-zis -Audiii (la alegere): Cntecul caprei Capra cu trei iezi - Alexandru Zirra; Cntecul de Melc, melc, codobelc - Marian Negrea; joc i melodia -Manuale de Ed. Muzical (la alegere): instrumental Editura Petrion, Bucureti, p.72, p.73, de joc p.74; Editura Teora, Bucureti, p.69, p.70, p.72, p.74, p.75; -Cntece (la alegere): Mai lin dorule,mai lin - Moldova; Drag Marioar Basarabia; Pe crare sub un brad Bucovina; Trecui dealul la Baiu -Lpu, Maramure; Miniatura Cntece (la alegere): instrumental Fragment din miniatura nr.6 - S.Drgoi; Cntec de primvar -dup T.Popovici, versuri, St.O.Iosif; Ciocrlia F.M. Bartholdy; 17

S.12 S.3 (21) Prob oral Prob practic Tem de lucru n clas

S.4 (22) S.5 (23)

Prob practic Tem de lucru n clas

S.6 (24) S.7 (25)

S.8 (26)

Observare sistematic Proba practic Tem de lucru n clas

- Exprimarea preferinelor; - Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi; -Audiii muzicale; -Delimitarea auditiv a suitei; -Diferenierea auditiv a acestora; -Exprimarea preferinelor; -Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi; Suita

-Audiii muzicale; -Delimitarea auditiv a rapsodiei; -Diferenierea auditiv a acestora; -Exprimarea preferinelor; -Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi; Muzica de -Audiii de muzic uoar; divertisment -Delimitarea auditiv a genurilor de muzic uoar; -Diferenierea auditiv a acestora; -Exprimarea preferinelor; -Interpretarea unor cntece accesibile din repertoriul muzical romnesc i strin; -Executarea unor micri i pai de dans specifici; -Utilizarea unui vocabular mbogit cu termeni muzicali noi;

Rapsodia

Valsul i Tango-ul

Blues-ul i Muzica Folk

- Instrumentul profesorului; - Manuale de Ed. Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.95; Editura Teora. Bucureti, p. 110 Audiii (la alegere): Muzica apelor Suit pentru orchestr - G.Fr.Handel; Preludiu la unison - fragment din Suita I, Suita a II-a pentru orchestr - Steasca, Suita Impresii din copilrie de G.Enescu; Visul unei nopi de var -F.Mendelssohn Bartholdy; Seherezada - N.R.Korsakov; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed. Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.101, p.102; Editura Teora, Bucureti, p.l17; -Casetofon, cd-player, casete, cd-uri. -Cntece (la alegere): Mi stejar - din colecia G.Musicescu (Cte ri sunt pe pmnt); Br oi - melodie popular; -Audiii (la alegere): Rapsodia romn nr. I, Rapsodia romn nr2 - G.Enescu; -Jocul pe audiie; Cntece (la alegere): Lutarii R.Krauss; nc o nou zi - C.Dumitriu; O, du Lieber Augustin - melodie austriac; Valurile Dunrii - Ivanovici; Tangoul de demult - G.Dendrino; Summertime - G.Gershwin; muzicalul Porgy and Bess; Un 'te duci tu mielule M.Vintil; -Audiii (la alegere): rncu, rncu; Mi-am pus busuioc n prI.Vasilescu; Sunetul muzicii - R.Rodgers; Valurile Dunrii I.Ivanovici; Dunrea albastr - J.Strauss ( fiul); Tangoul de demult -G.Dendrino; Rapsodia albastr G. Gerhwin; Blues-uri, interpretate de C.Parker, L.Armstrong, E.Fitzgerald, 18

S.9 (27)

Prob oral Prob practic Tem de lucru n clas

S.10 (28)

Prob orala Prob practic

S.11 (29) S.12 (30)

Prob practic Tem de lucru n clas

J.Rducanu, Piese folk - N.Alifantis, M.Vintil, V. Sterian; -Jocul pe audiie; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed. Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.109; p.110; Editura Teora, Bucureti, p.125; p.127; p.129; p.130; p.131; -Casetofon, cd-player, casete, cd-uri.

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VI-a UNITATEA DE NVARE: Ritmul COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.2; 4.1; 4.2; Detalieri de Activiti de nvare coninut Combinaii -Exerciii de citire ritmic ; ritmice -Exerciii de reprezentare grafic a duratei sunetelor i pauzelor muzicale ; -Exerciii de marcare a timpilor unei msuri; -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale; -Comentarea lucrrilor audiate Formule -Exerciii de citire ritmic; ritmice -Jocuri muzicale; -Exerciii de recunoatere a sincopei; -Intonarea exemplelor muzicale i a cntecelor propuse cu toat clasa, n grup sau individual; Tema Combinaii ritmice n msurile de 2/4. 3/4, 4/4 (actualizare) Resurse Materiale -Cntece (la alegere): Lioara, obicei de primvar Bihor -Jocuri ritmice; -Instrumente i jucrii de percuie ; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed.Muzical pentru cl.aVI a (la alegere) Editura Petrion, Bucureti, p.43 ; Editura Teora, Bucureti, p.14 ; - aparatur audio-video Evaluare Temporale S. 15 Observare sistematic Prob oral

Sincopa

Cntece (la alegere): S. 16 Matona mia cara - Orlando di Lasso; S-a dus badea nu mai vine; Brul amestecat - Pretorian Vlaiculescu; Cuc, cucule - Nelu Ionescu; Cielito Lindo - melodie mexican; -Jocuri ritmice ; -Fi de lucru; -Exerciii de recunoatere a sincopei; -Instrumente i jucrii de percuie ; 19

Prob oral Prob practic Observare sistematic

-Audiii muzicale; -Comentarea lucrrilor muzicale audiate.

-Exerciii de citire ritmic ; -Jocuri muzicale; -Exerciii de recunoatere a contratimpului; -Intonarea exemplelor muzicale i a cntecelor propuse, cu toat clasa, n grup sau individual; -Audiii muzicale ; -Comentarea lucrrilor muzicale audiate

-Audiii (la alegere):Matona mia cara - Orlando di Lasso; Dans ungar-Johannes Brahms: Menuet. L. Boccherini; -Manuale de Ed.Muzical pentru cl.aVI a (la alegere): Ed. Petrion, Bucureti, p. 45, p.46, p.47; Ed. Teora, Bucureti, p.50, p.52. Contratimpul Cntece (la alegere) :Cor - opera Flautul fermecat S. 17 - W. A. Mozart Cucu - cntec elveian; Hop i-aa - R. Rausch -Jocuri ritmice ; -Instrumente i jucrii de percuie ; -Fi de lucru ; -Exerciii de recunoatere a contratimpului ; -Audiii(la alegere): Cor- Flautul fermecat W.A. Mozart; Ana Lugojana -Ion Vidu; Aria lui Wasek -opera Mireasa vndut -Bedrich Smetana; Haegana - din suita simfonic Trei jocuri din Ardeal -Achim Stoia; -Manuale de Ed.Muzical pentru cl.aVI a (la alegere) : Ed. Petrion, Bucureti, p.51,p.52; Ed. Teora, Bucureti p.33, p.55. S. 18,S.36

Recapitulare final DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VI-a UNITATEA DE NVARE: Interpretarea COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 3.2; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 Detalieri de coninut Cntarea monodic *armonic i polifonic Activiti de nvare Exerciii de intonaie; -Interpretarea cntecelor propuse n variant monodic, cu ison pe tonic (aranjament armonic), cu imitaie (aranjament polifonic); -Intuirea auditiv a diferenelor de sonoritate; Tema

Cntarea monodic

Resurse Materiale Cntece din repertoriul srbtorilor de iarn (la alegere): nchinarea pstorilor V.Popovici; Iat, vin colindtori dup T.Brediceanu; La Vitleem colo-n jos-colind din Oltenia; Steaua sus rsare-cntec de stea; 20

Evaluare Temporale S. 13 Observare sistematic Prob practic Tem de lucru n clas

-Compararea variantelor; -Exprimarea preferinelor; -Utilizarea unui vocabular mbogit cu noi termeni muzicali; -Crearea unor aranjamente; -Audiii muzicale.

Repertoriul de colinde

-Interpretare vocal la unison, individual sau n grup; -Interpretare vocal pe dou voci (n canon sau armonica); -Concepere de programe artistice; -Participare la pregtirea i susinerea unor serbri muzicale, spectacole; -Audiii muzicale.
-interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; - Exerciii de descoperire a tempo-urilor muzicale; -Improvizaii muzicale simple

Colindele la romni

O, brad frumos - melodie german; Jingle bells - melodie tradi-ional american; -Audiii muzicale; -Manuale de Ed. Muzical pentru clasa a Vl-a (la alegere): Ed. Petrion ,Bucureti, p.10, p. 13; Editura. Teora, Bucureti, p.62, p.64, p.66, p.67 Cntece din Repertoriul de colinde (la alegere); -Audiii (la alegere) din repertoriul romnesc i universal; -Instrumentul profesorului; -Instrumente simple de percuie (tamburin, tob mic, clopoei); -aparatura audio-video Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Menuet L.Boccherini; Corul ranilor din Mireasa Vndut; Cntec de leagn Mozart Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Cntec de leagn J.Brahms; Drum bun T.Popovici, Simfonia Surpriza J.Haydn Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple de percuie, confecionate de copii sau cumprate din magazin -aparatur audio-video; 21

S. 14

Observare sistematic Prob oral Prob practic

Tempo-ul

Accelerarea i rrirea micrii (accelerando i rallentando)

S.1 (19)

Observare sistematic Prob oral Prob practic

-Jocuri muzicale;-Audiii muzicale. Nuanele

-interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; - Exerciii de descoperire a nuanelor muzicale; -Improvizaii muzicale simple

Termeni de nuan; crescendo i descrescendo

S.2 (20)

Observare sistematic Prob oral Prob practic

Interpretare instrumental

-Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -interpretare vocal la unison;


-interpretare cu toat clasa , n grup, individual;

-Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Confecionare de pseudo-instru-

Universul muzicii instrumentale

S.13 (31) S.14 (32)

Observare sistematic Prob practic

mente (marracas, trianglu, etc.) -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VI-a UNITATEA DE NVARE: Timbrul muzical COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 Detalieri de coninut Timbrul muzical Activiti de nvare -interpretare vocal la unison; Tema Resurse Temporale S.15 (33) Evaluare Observare sistematic Prob oral Prob practic Materiale Formaii vocale: corul Cntece (din manuale, la de voci egale i mixt alegere) -interpretare cu toat clasa , n grup, Plane; individual; Audiii: diferite coruri de -Acompaniere ritmic folosind Formaii copii, femei, brbai i mixte; corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie instrumentale: orchestra de muzic simple (toba mic, tamburina); simfonic Simfonii Beethoven, Haydn -Jocuri muzicale; Concerte simfonice -Audiii muzicale. Recapitulare final -Vizionri de filme muzicale

S.16 (34)

S.17 (35)

EDUCAIE MUZICAL CLASA A VII-A 22

COMPETENE GENERALE 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale) 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice COMPETENE SPECIFICE: 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative, vocale i instrumentale 1.1 interpretarea vocal a unor cntece de diferite tipuri i genuri, controlnd schimbrile de dinamic, timbru i tempo 1.2 utilizarea diferitelor procedee armonico-polifonice (cntri n canon pe dou sau trei voci) 1.3 interpretarea unor teme muzicale accesibile din lucrri celebre 1.4 interpretarea instrumental a unor cntece folosind tehnici specifice 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 2.1 audierea diferitelor lucrri muzicale, identificnd tipul i genul de muzic 2.2 exprimarea interesului fa de bogia i varietatea folclorului romnesc, recunoscnd n lucrrile audiate specificul zonal 2.3 sesizarea specificului diferitelor tipuri de muzic (popular, uoar, de oper) 2.4 corelarea informaiilor privind activitatea marilor compozitori cu contextul socio -cultural n care au creat 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 3.1 descifrarea unor cntece i teme muzicale n tonalitile nvate 3.2 identificarea formei fix sau libere a genurilor muzicii populare 3.3 cunoaterea i diferenierea elementelor componente ale genurilor muzicale scenice 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice 4.1 interpretarea cu sensibilitate i expresivitate a piesele muzicale abordate 4.2 sesizarea aportului elementelor de limbaj n planul expresivitii muzicale 4.3 realizarea unor variaii muzicale pe anumite teme ritmice sau melodice 4.4 descoperirea unor anumite formule de acompaniament ritmic sau instrumental 4.5 asocierea mesajului muzical receptat cu imagini VALORI I ATITUDINI 1. 2. 3. 4. Contientizarea contribuiei muzicii la constituirea fondului cultural comun al societii Gndirea critic i autonom dobndit prin receptarea i interpretarea creaiilor muzicale Atitudinea reflexiv asupra valorii muzicii n viaa individului i a societii Disponibilitatea de a transfera n viaa social valori estetice, ca alternative la manifestrile de tip kitch

23

PLANIFICAREA DIDACTIC ANUAL UNITATEA COLAR: LICEUL TEHNOLOGIC PUIETI ARIA CURRICULAR: Arte (Om i Societate) DISCIPLINA: Educaie Muzical CLASA: a V-a AN COLAR: 2013 - 2014 PROFESOR: PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL I Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii nvare Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical de Competene specifice 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2; 4.5 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2; 4.5 1.1; 1.4; 2.1; 2.2; 4.1; 4.3; 4.5 1.1; 1.2; 1.4; 2.1; 4.1; 4.2; 4.4 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 4.1; 4.4 Nr. de ore 2 7 2 1 2 Sptmna S.1; S.2 S.3; S.4; S.5; S.6; S.7; S.8; S.9; S.10-S.11 S.14 S.12-S.13 Observaii

PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL II Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii nvare Cntarea n colectiv Melodia Ritmul Interpretarea Timbrul muzical de Competene specifice 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2; 4.5 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1; 4.2; 4.5 1.1; 1.4; 2.1; 2.2; 4.1; 4.3; 4.5 1.1; 1.2; 1.4; 2.1; 4.1; 4.2; 4.4 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 4.1; 4.4 Nr. de ore 4 5 2 6 4 Sptmna S.18-S.21 S.7; S.8; S.9; S.10;S.11 S.1; S.2 S.12;S.13, S.14; S.15; S.16; S.17 S.3; S.4; S.5; S.6 Observaii

24

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VII-a UNITATEA DE NVARE: Cntarea n colectiv COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 4.1; 4.2; 4.5 Detalieri de coninut Deprinderi specifice de cnt Activiti de nvare Exerciii de respiraie, emisie, dicie; Exerciii de intonaie; Interpretare vocal la unison, a cntecelor propuse; Interpretare cu toat clasa, n grup, individual. Tema Deprinderi de cnt Selecia vocilor Resurse Materiale Cntece (la alegere din manual) Audiii: Od bucuriei de L. v. Beethoven i Deteapt-te, romne Manualul de cls. a VI-a, aparatur audio-video Evaluare Temporale S.1 S. 2,S.36 Observare sistematic Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VII-a UNITATEA DE NVARE: Melodia COMPETENE: 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1*; 3.2*; 3.3; 4.1; 4.2; 4.5 Detalieri de coninut Organizri sonore tonale Activiti de nvare Tema Resurse Materiale Temporale -Cntece (la alegere): S.3 Drum bun- tefan Nosievici Ardealul(Trecei batalioane); Aa-i romnul; La oglind -T. Popovici; Audiii (la alegere): Concertul nr.l pentru pian i orchestr n Re minor partea I Fr. Chopin; - Plane cu tonaliti majore i minore studiate; -Manuale de Ed. Muzical (la alegere): Editura Petrion , Bucureti, p.6, p.8, p.143 ; Editura Niculescu , Bucureti p.150 Evaluare Observare sistematic Prob oral Prob practic Prob scris

- Exerciii de cultur vocal; Organizri - Exerciii melodice; sonore tonale - Exerciii de intonare i recunoatere a (actualizare) intervalelor caracteristice din tonalitile nvate; - Construirea gamelor; intonarea lor ascendent i descendent; - Intonare cu toat clasa, n grup sau individual a cntecelor propuse; - Extragerea scrilor muzicale din cntece; Audiii muzicale; - Discutarea i analizarea lucrrilor audiate; - Concursuri gen : Recunoatei audiia

25

Muzica clasic -Opera; -Opereta; -Baletul

-Interpretare cu toat clasa, n grup sau individual a cntecelor propuse; -Audiii muzicale; -Pregtirea i participarea la concerte, spectacole muzicale; -Audierea de emisiuni muzicale radio i vizionarea unor casete video cu nregistrri muzicale; -Discutarea i analizarea lucrrilor audiate ; -Compararea diverselor interpretri; -Exprimarea preferinelor i motivarea acestora; -Concursuri gen : Recunoatei audiia; Recunotei interpretul; -Povestirea unor subiecte din opere, operete, balete; -Schiarea de decoruri i costume pentru genurile scenice; -Imaginarea portretului fizic i moral al unui personaj dintr-o oper celebr, pornind de la expresia muzical; -Comentarea lucrrilor audiate sau vizionate urmrind descrierea detaliilor de ordin regizoral cu rol n sporirea expresivitii; -mbogirea vocabularului cu termeni muzicali noi, specifici genurilor scenice -Realizarea de portofolii, mape tematice; -Realizarea unor programe de sal

Opera n sec. XVI-XVII Opera n sec. XVIII-XIX Opera n Romnia Elemente componente ale operei, operetei i baletului

-Cntece (la alegere): Aria lui Figaro i

S.4 Cavatina- Nunta iui Figaro -W. A. Mozart ; Arie din opera Rigoletto -Giuseppe Verdi; S.5 Corul sclavilor evrei- Nabucodnosor Giuseppe Verdi ; Mar triumfal - Aida Giuseppe Verdi; Corul vntorilor Freischutz- Carl Maria von Weber; Aria S.6 Adelei- opereta Liliacul - Johann Strauss - fiul; Fragment din opereta My fair Lady - Frederick Loewe; Cor din opereta Crai nou, - Ciprian Porumbescu; S.7 -Audiii (la alegere): Uverturi ale operelor: Nunta lui Figaro W.A.Mozart ; Fidelio - L.van Beethoven; Brbierul din Sevilla Gioacchino Rossini Alte fragmente din opere Fragmente din operetele Liliacul i Snge vienez- Johann Straus ; My fair lady - Frederick Loewe; Crai nou Ciprian Porumbescu; Lsai-m s cnt Gherase Dendrino Fragmente - baletelc: Lacul lebedelor i Sprgtorul de nuci - Piotr Ilici Ceaikovski; La pia - Mihail Jora; -Instrumentul profesorului ; - Manuale de Ed. Muzical (la alegere): Editura Petrion, Bucureti p.79, p.86, p.90, p.92, p.109, p. 112; Editura Niculescu, Bucureti, p.90, p.91, p.109 ; -aparatur audio-video Culegeri de colinde i cntece de iarn (la alegere) -Instrumentul profesorului; -Instrumente de percuie simple(tob mic, tamburin clopoei, trianglu) ; 26 S.8 S.9 S.10

Observare sistematic Prob oral Tem de lucru n clas Prob practic

Opereta prezentare Opereta n Romnia Baletul

Observare sistematic Prob oral Prob practic Observare sistematic Tem de lucru n clas Prob practic

Muzica popular

-Exerciii de cultur vocal, intonaie, dicie; -Interpretare vocal, individual sau n grup ; -Cntare armonic pe dou voci;

Muzica popular (actualizare) Genurile

S.11

Observare sistematic Prob practic Prob oral

-Interpretare cu acompaniament; -Interpretare cu negativ ; -Intonare cu toat clasa, n grup sau individual a cntecelor propuse ; -Audiii muzicale; -Pregtire i participare la concerte, spectacole muzicale ; -Discutarea i analizarea lucrrilor audiate -Compararea diverselor interpretri; -Exprimarea preferinelor; -Concursuri de recunoatere a diferitelor tipuri de muzic sau a interpreilor ; -Executarea unor micri i pai specifici de dans; * Recunoaterea formei cntecelor populare Elemente de -Interpretare cu toat clasa, n grup sau cultur individual a cntecelor propuse; muzical -Audiii muzicale; Compozitori -Pregtirea i participarea la concerte, spectacole muzicale; -Audierea de emisiuni muzicale radio i vizionarea unor casete video cu nregistrri muzicale; -Discutarea i analizarea lucrrilor audiate ; Compararea diverselor interpretri; Exprimarea preferinelor i motivarea acestora; -Concursuri gen : Recunoatei audiia; Recunotei interpretul; -Comentarea lucrrilor audiate sau vizionate urmrind descrierea detaliilor de ordin regizoral cu rol n sporirea expresivitii; -Realizarea de portofolii, mape tematice; Muzica - Interpretare vocal, individual i n uoar grup, la unison cu acompaniament

folclorului ocazional: Colindul i cntecul de stea Cntecul de nunt

-Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; -Cntece (la alegere): Colo-n umbra pomilor-Transilvania - T. Brediceanu; Steaua sus rsare Moldova- G. Breazul; PluguorMuntenia;Cntecul miresei, Arge; Astzi joc la nunta mea - Moldova -Audiii (la alegere): Colinde i cntece de stea n interpretarea corului Madrigal; Cntece din repertoriul de nunt din diferite zone ale rii n interpretarea unor mari soliti vocali i instrumentali de muzic popular: Mria Tnase, Angela Moldovan, Sofia Vicoveanca, Mria Ltreu, Dumitru Farca, Toni Iordache, Gheorghe Zamfir Cntece (la alegere) din manualele alternative sau din culegeri, partituri Audiii (la alegere): din creaia compozitorilor prezentai; Reviste de specialitate, plane, fie de compozitori, etc. -Aparatur audio-video

S.12

S.13

W.A.Mozart, G. Bizet i G. Rossini

S.15

G. Verdi

S.16

K.M. von Weber i P.I.Ceaikovski

S.17

Recapitulare final Muzica pop i dance

Cntece (la alegere): Cntec de leagn - Daria Radu; 27

S.18 S.7 (25)

Observare sistematic

Muzica religioas

muzical a cntecelor propuse; -Audiii muzicale ; -Pregtirea i participarea la concerte i spectacole muzicale ; -Vizionarea de emisiuni tv. i casete video cu nregistrri muzicale; -Discutarea i analizarea lucrrilor studiate ; -Compararea diverselor interpretri; -Exprimarea preferinelor i motivarea acestora; -Concursuri gen : Recunoatei audiia, Recunoatei interpretul; -Realizarea de portofolii, mape tematice; -Realizarea unor programe de concert; -Intervenii personale, cu propuneri de audiii, prezentarea unor biografii, postere -Executarea unor micri i pai de dans specifici -Interpretarea vocal, individual sau n grup; -Audiii muzicale; -Compararea diverselor interpretri; -Exprimarea preferinelor i motivarea acestora

Muzica folk i rock

Musical-ul i muzica de film

Noile curente n muzica uoar

Muzica religioas Anton Pann

Eminescu I. Aldea Teodorovici G.Vieru; Adolescen- Diana Vod; The yellow submarine, Ob-la-di, Ob-lada - The Beatles; Mociri cu trifoi, cntec popular, n aranjament etno-pop -Audiii (la alegere):lucrri interpretate de E.Presley, A. Celentano, A. Bocelli, Whitney Houston, T. Jones, Rod Stwart, Beatles, Rolling Stones, Abba, Scorpions, Metalica, Iris, Holograf, Compact, alte formaii i interprei actuali de cert valoare artistic; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed. Muzical (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.l28, p.130, p.132; Ed. Niculescu, Bucureti, p.126 ; -Dicionar de muzic pop, rock i folk de Daniela Caraman Fotea -aparatur audio-video, cd-uri, negative muzicale -Cntece (la alegere): Hristos a nviat Alexandru Podoleanu;Tatl nostru Anton Pann; -Instrumentul profesorului; -Manuale de Ed. Muzical (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p.123, p.124; Editura Niculescu, Bucureti, p.116, p.118, p.119; -Casetofon, cd-player, casete, cd-uri

Prob oral S.8 (26) Prob practic Tem de lucru n clas

S.9 (27)

S.10 (28)

S.11 (29)

Observare sistematic Prob practic Tem de lucru n clas

DISCIPLINA: Ed. Muzical 28

PROFESOR: CLASA: a VII-a UNITATEA DE NVARE: Ritmul COMPETENE: 1.1; 1.4; 2.1; 2.2; 4.1; 4.3; 4.5 Detalieri de coninut Msuri simple i compuse Activiti de nvare - Exerciii de cultur vocal, respiraie, articulaie, dicie; -Exerciii de reprezentare grafic a duratei sunetelor i pauzelor muzicale ; -Interpretare vocal individual sau n grup, a cntecelor propuse n msuri diferite cu unitate de timp optimea; -Exerciii de marcare a timpilor unei msuri; -Crearea unor improvizaii ritmice; -Exerciii ritmice diverse pe gama DO, n msurile cu unitate de timp optimea; -Audiii muzicale Tema Clasificarea msurilor Resurse Materiale Temporale - Cntece (la alegere): Alunelu - Muntenia; Nani, S.1 (19) nani - Muntenia; Ciobna cu trei sute de oi dup D.D.Stancu; -aa-mi vine cteodat Maramure; Ruga petalelor - D.D. Stancu ; -Audiii (la alegere):Cntece din folclorul copiilor; cntece de muzic popular; colinde n msuri de 2/8; 3/8; 5/8 S.2 (20 -Manuale de Ed. Muzical pentru clasa aVII-a (la alegere): Editura Petrion, Bucureti, p. 19-23 ; Editura Niculescu, Bucureti, p. 19-25 ; -Plane; -Instrumentul profesorului; -Instrumente simple de percuie - aparatur audio-video Evaluare Observare sistematic Prob oral

Msuri simple i compuse: 2/8, 3/8, 5/8

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: 29

CLASA: a VII-a UNITATEA DE NVARE: Interpretarea COMPETENE: 1.1; 1.2*; 1.4; 2.1; 4.1; 4.2; 4.4 Detalieri de coninut Repertoriul de colinde Activiti de nvare -Interpretare vocal la unison, individual sau n grup; -Interpretare vocal pe dou voci (n canon sau armonica); -Concepere de programe artistice; -Participare la pregtirea i susinerea unor serbri muzicale, spectacole; -Audiii muzicale.
-interpretare vocal la unison; -interpretare cu toat clasa , n grup, individual; - Exerciii de descoperire a tempo-urilor i a nuanelor muzicale; -Improvizaii muzicale simple

Tema Colindele la romni

Resurse Materiale Cntece din Repertoriul de colinde (la alegere); -Audiii (la alegere) din repertoriul romnesc i universal; -Instrumentul profesorului; -Instrumente simple de percuie (tamburin, tob mic, clopoei); -aparatura audio-video Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple; Audiii: Menuet L.Boccherini; Corul ranilor din Mireasa Vndut; Cntec de leagn Mozart Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple de percuie, confecionate de copii sau cumprate din magazin -Chitara -aparatur audio-video;

Evaluare Temporale S. 14 Observare sistematic Prob oral Prob practic

Tempo-ul i Nuanele

Tempo-ul i Nuanele (actualizare)

S.13 (31)

Observare sistematic Prob oral Prob practic

-Jocuri muzicale;-Audiii muzicale. Interpretare instrumental -interpretare vocal la unison;

-interpretare cu toat clasa , n grup, individual;

-Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Acompanierea melodic i armonic (chitara) -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale.

Deprinderi de tehnic instrumental (chitar)-2 ore Deprinderi de acompaniament (chitar) 2 ore

S.14 (32) S.15 (33)

Observare sistematic Prob practic

S.16 (34) S.17 (35)

30

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VII-a UNITATEA DE NVARE: Timbrul muzical COMPETENE: 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 4.1; 4.4 Detalieri de coninut Timbrul muzical Activiti de nvare -interpretare vocal la unison;
-interpretare cu toat clasa , n grup, individual;

Tema Formaii instrumentale: taraful i orchestra de muzic popular Interprei celebri de muzic popular Formaiile de muzic uoar, fanfara Interprei celebri de muzic uoar i cult

-Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -Vizionri de filme muzicale

Resurse Materiale Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Audiii: diferite formaii instrumentale, tarafuri, orchestre, trupe i fanfare; Spectacole de muzic uoar, festivaluri, Concerte de muzic clasic

Evaluare Temporale S.3 (21) Observare sistematic Prob oral Prob practic

S.4 (22) S.5 (23) S.6 (24)

EDUCATIE MUZICAL CLASA A VIII-A 31

COMPETENE GENERALE 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale) 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice COMPETENE SPECIFICE: 1. Dezvoltarea capacitilor interpretative, vocale i instrumentale 1.1 interpretarea cu acuratee a unui repertoriu divers de cntece i de teme muzicale 1.2 interpretarea instrumental a unui repertoriu de cntece i teme muzicale respectnd indicaiile de frazare, nuanare, tempo 1.3 realizarea de acompaniamente instrumentale simple a cntecelor nvate 2. Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale 2.1 audierea unor lucrri muzicale, identificnd anumite elemente de limbaj muzical 2.2 recunoaterea unor lucrri muzicale reprezentative din creaia universal 2.3 emiterea unor judeci estetice personale asupra operelor muzicale audiate 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical 3.1 descifrarea unor cntece n tonalitile nvate 3.2 analizarea unor elementele de limbaj muzical din lucrrile nvate sau audiate 3.3 diferenierea caracteristicilor genurilor muzicale 4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale i artistice 4.1 interpretarea cu expresivitate a pieselor muzicale abordate 4.2 emiterea de idei personale n comentariul lucrrilor muzicale audiate 4.3 realizarea unor scurte improvizaii i compoziii muzicale 4.4 identificarea unor relaii ntre creaii aparinnd diferitelor arte 4.5 s elaboreze proiecte artistice

32

PLANIFICAREA DIDACTIC ANUAL UNITATEA COLAR: LICEUL TEHNOLOGIC PUIETI ARIA CURRICULAR: Arte (Om i Societate) DISCIPLINA: Educaie Muzical CLASA: a V-a AN COLAR: 2013 - 2014 PROFESOR: PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL I Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii de Competene specifice Nr. de ore nvare Cntarea n colectiv 1.1; 1.3; 4.1; 4.3 1 Melodia 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1*; 3.2; 3.3; 2 4.2*; 4.3; 4.4; 4.5* Ritmul 1.1; 2.1; 2.2; 3.2; 4.1; 4.3; 4.5* 2 Interpretarea 1.1; 1.2; 1.3; 3.3; 4.1; 4.3 1 Timbrul muzical 1.1; 2.1; 2.2; 4.2*; 4.5* 1 Sptmna S. 1- 2 S.3-4; S.5-6; S.9-10; S.11-12 S.13-14; S7-8 Observaii

PLANIFICAREA DIDACTIC SEMESTRIAL SEMESTRUL II Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Denumirea unitii de Competene specifice Nr. de ore nvare Cntarea n colectiv 1.1; 1.3; 4.1; 4.3 1 Melodia 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 3.3; 4.2; 6 4.3; 4.4; 4.5 Ritmul 1.1; 2.1; 2.2; 3.2; 4.1; 4.3; 4.5* 1 Interpretarea 1.1; 1.2; 1.3; 3.3; 4.1; 4.3 1 Timbrul muzical 1.1; 2.1; 2.2; 4.2*; 4.5* 1 Sptmna S.1-2 S.3-4; S.5-6; S.7-8; S.9-10; S.1112; S.13-14; S.15-16 S.17-18 S.19 -20 Observaii

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: 33

CLASA: a VIII-a UNITATEA DE NVARE: Cntarea n colectiv COMPETENE: 1.1; 1.3; 4.1; 4.3 Detalieri de coninut Deprinderi specifice de cnt Activiti de nvare Exerciii de respiraie, emisie, dicie; Exerciii de intonaie; Interpretare vocal la unison, a cntecelor propuse; Interpretare cu toat clasa, n grup, individual. Tema Deprinderi de cnt Resurse Materiale Cntece (la alegere din manual) Audiii: Od bucuriei de L. v. Beethoven , Gaudeamus Igitur Manualul de cls. a VIII-a, aparatur audio-video Evaluare Temporale S.1-2 Observare sistematic Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VIII-a UNITATEA DE NVARE: Melodia COMPETENE: 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 3.3; 4.2; 4.3; 4.4; 4.5 Detalieri de Activiti de nvare Tema Resurse coninut Materiale Temporale Organizri Tonalitile S.3-4 - Interpretare vocal de cntece sau - Cntece (la alegere) : Cntecul gamei sonore Do Major i R.Rogers; Noapte de var - W.A.Mozart; Duteme muzicale diverse cu sau fr tonale la minor acompaniament; te dorule I.D.Vicol; Cntecul lui Solveig - Descoperirea auditiv a sonoritii suita Peer Gynt R.Grieg; specifice gamelor majore i minore; - Audiii (la alegere): Simfonia a V-a -partea - Intonarea gamelor i a arpegiilor; a IV-a - L.van Beethoven; Bolero - M. Ravel; - Descifrarea i interpretarea Tarantella - G.Rossini; Cntecul lui Solveig cntecelor propuse; - Interpretare cu acompaniament suita Peer Gynt- E.Grieg; armonic; - Plan cu claviatura; aparatur audio-video - Audiii muzicale; - Manuale Ed, Muzical pentru clasa a VIII-a - Analiza lucrrilor audiate; (la alegere):Editura Teora, Bucureti, p.67; - Exprimarea preferinelor; Editura Niculescu, Bucureti, p.5, p.8 - Concursuri de interpretare muzical Tonalitile S. 5-6 - Interpretare vocal de cntece sau - Cntece (la alegere) : Romnul - C. Sol Major i Porumbescu; Gaudeamus Igitur- V. teme muzicale diverse cu sau fr mi minor acompaniament; Sptrelu; O lume, ce frumoas eti! -L.van - Descoperirea auditiv a sonoritii Beethoven; Pseudofabul - A.Ordean; specifice gamelor majore i minore; 34

Evaluare Prob practic Observare sistematic

Prob practic Observare sistematic Tem de

Polifonia i Armonia

- Intonarea gamelor i a arpegiilor; - Descifrarea i interpretarea cntecelor propuse; - Interpretare cu acompaniament armonic; - Audiii muzicale: - Analiza lucrrilor audiate; - Exprimarea preferinelor; - Concursuri de interpretare muzical - Interpretare vocal de cntece sau teme muzicale diverse cu sau far acompaniament; - Descoperirea auditiv a sonoritii specifice gamelor majore i minore; - Intonarea gamelor i a arpegiilor; - Descifrarea i interpretarea cntecelor propuse; - Interpretare cu acompaniament armonic; - Audiii muzicale; - Analiza lucrrilor audiate; - Concursuri de interpretare muzical - Audiii; Exerciii de recunoatere a lucrrilor audiate; - Discutarea i analizarea lucrrilor audiate; - Identificarea genului; - Participare la concerte i spectacole ; - mbogirea vocabularului cu termeni noi; - Utilizarea de surse bibliografice; - Interpretare vocal de cntece sau teme muzicale; - Cntare n canon; Cntare armonic; - Participare la concerte sau alte manifestri muzicale; - Recunoaterea lucrrilor audiate; - Identificarea genului;

Tonalitile Fa Major i re minor

- Audiii (la alegere): ncotro? - ciclul Frumoasa morri - Fr. Schubert; Concertul nr. 1 pentru pian i orchestr partea I Fr .Chopin; - Plan cu claviatura; aparatur audio - Manuale Ed. Muzical pentru clasa a VIII-a (la alegere): Editura Teora, Bucureti, p. 10, p.72; Ed. Niculescu, Bucureti, p.4, p.6; - Cntece (la alegere) :Aria Mariei-Poveste din cartierul de vest - L.Bernstein; Serenad -Fr.Schubert; Pe izvor, pe izvora - Ardeal; - Audiii (la alegere): Aria Mariei - Poveste din cartierul de vest - L.Bernstein; Simfonia spaniol - partea I - E.Lalo; - Plan cu claviatura; - Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; - Manuale Ed. Muzical pentru clasa a VIII-a (la alegere):Editura Teora, Bucureti, p.75, p.77; Editura Niculescu, Bucureti, p.10 - Audiii (la alegere): I vaghi fiori -madrigal G.P.da Palestrina; Fetiele toate dragi mi sunt dragi-madrigal - O.di Lasso; Coral Patimile dup Matei; Tatl nostru-D. Alexandrescu; Patimile i nvierea Domnului Paul Constantinescu - Albume fotografice;Biografii ale marilor interprei; mape tematice; - aparatur audio-video; - Manuale Ed. Muzical pentru clasa a VIII-a (Ia alegere): Editura Teora, Bucureti, p.95, p.113; Ed. Niculescu, Bucureti, p.43, p.49 - Cntece (la alegere): Pstrvul-Fr.Schubert; Somnoroase psrele -T.Flondor - Audiii (la alegere): Pstrvul - Fr. Schubert; Ave Maria - Fr. Schubert - Albume fotografice; 35

lucru n clas

S. 7-8

Prob practic Observare sistematic Tem de lucru n clas

Polifonia i Armonia

S.1-2; (19-20)

Observare Sistematic Prob oral

Genuri muzicale clasice

Liedul

S.3-4 (21-22)

Observare sistematic Proba oral Prob practic

- Discutarea i analiza lucrrilor audiate; - Utilizarea unor resurse variate programe de concert, reviste de specialitate, cri, emisiuni radio-TV; - Realizarea de portofolii i mape tematice; - Utilizarea de surse bibliografice; - mbogirea vocabularului cu noi termeni muzicali; - Audiii muzicale;

Sonata

Concertul

Simfonia

- Biografii ale marilor interprei; - Mape tematice; - Instrumentul profesorului; - Videocasetofon, casetofon, cd-player, videocasete, casete, cd-uri. Editura Teora, Bucureti, p. 122; Editura Niculescu, Bucureti, p.66, p.69; - Audiii (la alegere):Sonata n La major pentru pian - p. aIII-a (Alla turca) Mozart; Sonata lunii L.van Beethoven; Sonata a II-a pentru pian i vioara, p.a II-a G.Enescu; - Albume fotografice; - Biografii ale marilor interprei; - Mape tematice; - Videocasetofon, casetofon, cd-player, videocasete, casete, cd-uri. Editura Teora, Bucureti, p. 128-133; Editura Niculescu, Bucureti, p.73-80; - Audiii (la alegere): Primvara - concert pentru vioar i orchestr - Anotimpurile Antonio Vivaldi; Concertul pentru vioar i orchestr, p.a III-a -L.van Beethoven; Concertul nr. I pentru pian i orchestr, p.I de P.I.Ceaikovski - Albume fotografice; - Biografii ale marilor interprei; - Mape tematice: - Instrumentul profesorului; - Videocasetofon, casetofon, Cd-player, videocasete, casete, cd-uri. Editura Teora, Bucureti, p.i34, p.139; Editura Niculescu, Bucureti, p.84, p.92; - Audiii (la alegere): Simfonia nr. 94 Surpriza p.a II-a - J.Haydn; Simfonia nr.40 n Sol minor p.I -W. A. Mozart; Simfonia a V-a i Oda bucuriei din Simfonia a IX-a L.van Beethoven; Simfonia de camer George Enescu -Albume fotografice; -Biografii ale marilor interprei; 36

S.5-6 (23-24)

Observare sistematic Proba oral Tem de lucru n clas

S.7-8 (25-26)

Observare systematic Tem de lucru n clas

S.9-10 (27-28)

Observare sistematic Proba oral Tem de lucru n clas

Muzica uoar

-Participare la concerte sau alte manifestri muzicale; -Recunoaterea lucrrilor audiate; -Identificarea genului; -Discutarea i analiza lucrrilor audiate ; -Utilizarea unor resurse variate programe de concert, reviste de specialitate, cri, emisiuni radio-TV; -Realizarea de portofolii i mape tematice; -Utilizarea de surse bibliografice ; -mbogirea vocabularului cu noi termeni muzicali; -Interpretare vocal de cntece sau teme muzicale; -Cntare cu acompaniament instrumental; -Audiii muzicale; -Vizionarea de emisiuni TV, filme muzicale;-Exprimarea preferinelor; Elemente de -Interpretare cu toat clasa, n grup cultur sau individual a cntecelor propuse; muzical -Audiii muzicale; Mari -Pregtirea i participarea la concerte, compozitori spectacole muzicale; -Audierea de emisiuni muzicale radio i vizionarea unor casete video cu nregistrri muzicale; -Discutarea i analizarea lucrrilor audiate ; Compararea diverselor interpretri; Exprimarea preferinelor i motivarea acestora; -Concursuri gen : Recunoatei audiia; Recunotei interpretul; -Comentarea lucrrilor audiate sau vizionate urmrind descrierea

-Mape tematice; -aparatur audio-video Editura Teora, Bucureti, p.128-133; Editura Niculescu, Bucureti, p.73-80 Muzica de -Cntece (la alegere): divertisment; Swing Low, Sweet Chariot - negro spiritual; Muzica de John Brown's body -negro spiritual; When the jazz saints go marching in - gospel; - Audiii (la alegere): Rhapsody in blue - G. Gershwin; piese interpretate de Louis Armstrong, Ella Fitzgerald, Ray Charles, Chick Corea, Johnny Rducanu, Aura Urziceanu -Instrumentul profesorului; -Videocasetofon, casetofon, cd-player, videocasete, casete, cd-uri

S.11-12 (29-30)

Observare sistematic Proba oral Prob practic

J.S. Bach; J. Haydn W.A.Mozart; L.van Beethoven

Audiii (la alegere): J.S.Bach: Tocata i fuga n re minor; Suita nr. 2 n si minor (fragmente); Concertul pentru dou viori i orchestr n re minor (partea I); Concertul italian (pentru pian); Concerte brandenburgice (fragmente); Missa n si minor (fragmente); J. Haydn: Simfonia nr. 101 (Ceasornicul) Simfonia nr. 94 (Surpriza) W.A.Mozart: Concertul pentru pian i orchestr nr. 21 n Do Major (partea a II-a); Mica serenad; Concertul pentru vioar i orchestr n La Major (partea I); Simfonia nr. 40 n sol minor (partea I) L. van Beethoven: Sonata pentru pian op. 13 Patetica; Sonata pentru pian op. 27 nr. 2 37

S.13-14 (31-32)

Observare sistematic Portofoliul

S.15-16 (33-34)

detaliilor de ordin regizoral cu rol n sporirea expresivitii; -Realizarea de portofolii, mape tematice DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VIII-a UNITATEA DE NVARE: Ritmul COMPETENE: 1.1; 2.1; 2.2; 3.2; 4.1; 4.3; 4.5* Detalieri de Activiti de nvare Tema coninut Combinaii - Interpretare vocal de cntece Msuri simple ritmice i compuse sau teme muzicale; binare i (actualizare); - Exerciii de reprezentare ternare Msuri grafic a duratei sunetelor i compuse pauzelor muzicale ; omogene i - Exerciii de marcare a neomogene timpilor unei msuri; - Improvizaii ritmice; - Acompaniament ritmic simplu ; Acompaniament instrumental; - Audiii muzicale; - Participarea la concerte sau alte manifestri muzicale; Rolul - Discutarea i analiza expresiv al Rolul expresiv lucrrilor audiate ; ritmului al ritmului - Exprimarea preferinelor; - Utilizarea de resurse variate pentru nelegerea lucrrilor muzicale audiate (programe de concert, reviste de specialitate, cri, emisiuni radio-TV); DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VIII-a

(a Lunii); Concertul pentru vioar i orchestr n Re Major (partea I); Concertul pentru pian i orchestr nr. 5 (fragmente); Simfonia a V-a (fragmente); Simfonia a IX-a n re minor (fragmente)

Resurse Materiale -Cntece (la alegere): Steaua sus rsare - colind cules de S.Drgoi; rneasca - joc din Moldova; Foicic de ciuper -T.Jarda; Mociri cu trifoi Maramure; Cntec de leagn - W.A.Mozart, Purtata fetelor de pe Trnave - colecia E. Comiel; Lng leagn -N.Oancea; -Audiii (la alegere): Simfonia a V-a de L.v.Beethoven; Galop - din opereta Orfeu n Infern - J.Offenbach; Simfonia nr.94 - Surpriza - J.Haydn; Uvertur din suita Foc de artificii- Haendel Rapsodia romn nr. 1 G.Enescu; Preludiu la Opera Carmen i Aria toreadorului - G.Bizet; Dans cu trianglu - baletul Petruka - I.Stravinski; Brindisi Traviata de G.Verdi; Leli Ioan; Carmina Burana - C.Orff; - Plane; - Instrumente simple de percuie - tamburin, tob mic, trianglu;Instrumentul profesorului; - Casetofon, cd-player, casete, cd-uri; - Manuale de Ed. muzical (la alegere): Editura Teora, Bucureti, p.36, p.41, p.43, p.56, p.58; Editura Niculescu, Bucureti, p.26, p.40;

Evaluare Temporale S.9-10 Observare sistematic Prob practic Tema de lucru n clas

S.11-12

38

UNITATEA DE NVARE: Interpretarea COMPETENE: 1.1; 1.2; 1.3; 3.3; 4.1; 4.3 Detalieri de Activiti de nvare coninut Repertoriul -Interpretare vocal la unison, inde colinde dividual sau n grup; -Interpretare vocal pe dou voci (n canon sau armonica); -Concepere de programe artistice; -Participare la pregtirea i susinerea unor serbri muzicale, spectacole; -Audiii muzicale. Interpretare interpretare cu toat clasa , n grup, individual; instrumental -Acompaniere ritmic folosind corpul sau diferite obiecte sonore i instrumente de percuie simple (toba mic, tamburina); -Acompanierea melodic i armonic (chitara i/sau pian) -Jocuri muzicale;-Audiii muzicale. DISCIPLINA: Ed. Muzical PROFESOR: CLASA: a VIII-a UNITATEA DE NVARE: Timbrul muzical COMPETENE: 1.1; 2.1; 2.2; 4.2; 4.5 Detalieri de Activiti de nvare coninut Timbrul muzical -interpretare vocal la unison;
-interpretare cu toat clasa , n grup, individual;

Tema Colinde romneti i universale

Deprinderi de acompaniament (chitar) Repertoriu de lucrri instrumentale

Resurse Materiale Cntece din Repertoriul de colinde (la alegere); -Audiii (la alegere) din repertoriul romnesc i universal; -Instrumentul profesorului; -Instrumente simple de percuie (tamburin, tob mic, clopoei); -aparatura audio-video Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Instrumente muzicale simple de percuie, confecionate de copii sau cumprate din magazin -Chitara/pian -aparatur audio-video;

Evaluare Temporale S. 13-14 Observare sistematic Prob oral Prob practic

S.15 -16

Observare sistematic Prob practic

S.17 -18

Tema Formaii instrumentale: Orchestra simfonic

-Acompaniere armonic folosind instrumente cu corzi (pian, chitar); Jocuri muzicale; -Audiii muzicale. -Vizionri de filme muzicale

Resurse Materiale Cntece (din manuale, la alegere) Plane; Audiii: Spectacole de muzic clasic, Festivaluri, Concerte

Evaluare Temporale S.17 (35) Observare sistematic Prob oral Prob practic

39