PROIECT DE LECŢIE

DATA : 14.11.2023
CLASA : a V-a B
OBIECTUL: Consiliere şi orientare
TEMA LECŢIEI : Știința de a fi sănătos

COMPETENŢE GENERALE:
- Adoptarea atitudinilor pozitive faţă de sine şi a unui stil de viaţă sănătos şi
echilibrat

COMPETENŢE SPECIFICE:
- Identificarea resurselor personale şi a oportunităţilor de dezvoltare specifice
vârstei

1. METODE ŞI PROCEDEE DIDACTICE: conversaţia euristică, explicaţia,

învăţarea prin descoperire , studiu de caz
2. MIJLOACE DE REALIZARE: fişe de lucru, hârtie glace , acces la internet
3. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual , pe grupe.
4. DURATA: 50 minute
5. BIBLIOGRAFIE:
• Programa şcolară
• Oana Popescu-Argetoia, Consiliere și dezvoltare personală, clasa a V-
a, Booklet, 2022.
• Lemeni, G., Porumb, M., Consiliere şi orientare. Activităţi pentru
clasele V-VIII, Ed. ASCR, Cluj, 2011.

1. Captarea atenţiei
Elevii vor viziona pe canalul YouTube un scurt filmuleţ cu tema „Stil de
viaţă sănătos”.

2. Anunţarea temei şi a obiectivelor

3. Desfăşurarea activităţii
* Metoda ciorchinelui – profesorul va realiza pe tablă , pe baza discuţiilor cu
elevii , un ciorchine , pornind de la conceptul de sănătate – ce înseamnă şi ce
presupune.
* Elevii vor prezenta materiale cu informaţii legate de alimentaţia sănătoasă.
 *Studiu de caz – profesorul le distribuie elevilor un text , pe care îl va şi citi.
Organizaţi pe grupe , elevii vor răspunde la câteva întrebări , astfel încât să
stabilească ce greşeli face personajul prezentat în text.
* Profesorul desenează pe tablă „Piramida alimentaţiei sănătoase”.

4. Evaluare finală
Elevii vor desena / vor confecţiona un afiș pentru promovarea unui aliment
benefic pentru sănătate.
 vitamine fibre

sănătate

proteine Carbo-
hridrați

lipide