P

COLILE
AU
MURIT

M A N I F E S T U L

-2-

# 1

SARI N BARCA DE SALVARE SAU

SCUFUND-TE
NAINTE S SPUI TRIGONOMETRIE

M plimb printre oameni i aud foarte des plngeri. C nu sunt bani,

c nu sunt slujbe bine pltite, c banii nu ne ajung, c dup ce venim de la
munc nu mai avem timp i energie pentru dezvoltarea noastr personal,
pentru evoluia noastr, pentru corpul, mintea i sufletul nostru.

Unul din citatele ce mi rezoneaz n minte permanent din clipa n care

l-am auzit este:

Cine d libertatea n schimbul siguranei, nu le

merit pe niciuna i le va pierde pe ambele. (Ben
Franklin)

Care este subnelesul acestui citat?

Este mult mai comod s atepi s i se spun ce s faci dect s te
ridici cu responsabilitate i s faci singur alegerile n viaa ta.
Din cauza aceasta mergem cumini la coli i facem ce ni se spune,
ne uitm obedient la televizor i cumprm ce ni se recomand, ascultm
de autoritate i ne comportm cum trebuie.

Apoi ajungem la vrsta adult cu aproape nicio abilitate cu adevrat

necesar dezvoltat, alergm ca disperaii dup o slujb care s ne permit s ne pltim facturile i s ieim o zi din weekend n ora.

ntre 14 i 19 ani se formeaz personalitatea. n acei ani toi am fost i

suntem ntr-o banc a unei sli de clas, de dimineaa pn dup prnz.
Ce facem cu energia din corpul nostru? Ce facem cu nevoia de baz
a fiecrui om de micare? Dac srim cu picioarele pe banc suntem elemente perturbatoare, iar autoritatea ia msuri mpotriva noastr.
Ce nvm de fapt n aceti ani muli de scoal?
s respectm autoritatea i s fim obedieni
s ne facem temele sub ameniarea pedepsei
orice greeal este penalizat i atrage consecine neplcute
scrie corect
cumpr ce cumpr i ali colegi de la haine la telefoane
nu pune ntrebri
nu ncerca s iei din norme i reguli
nu te f de ruine cu nimic
MERGI LA FACULTATE.

Ceea ce ne duce la urmatorul pas al povetii noastre: minunata facultate. C.G. Jung (unul dintre cei mai buni psihologi din lume i una din
personalitile marcante ale mileniului trecut) spunea c:

Puterea exemplului nu este doar o metod de

educaie, ci este SINGURA metod.

Ce nseamn asta? Asta nseamn c dac profesorul care m nva

pe mine s reuesc n via nu a fcut el nsui cu succes lucrurile pe care
mi le doresc eu n via, NU VA PUTEA S M NVEE PE MINE S OBIN CE

VREAU! Aa cum o persoan fr carnet de ofer nu m poate nva s

pilotez un bolid de Formula 1.

i acum mergem la partea interesant a povetii. Am discutat mai

sus cam ce ne nva la coli.
Acum am s i dau o list cu lucrurile pe care oamenii i le doresc
sau domeniile vieii n care oamenii au probleme sau vor s ating succesul.
Domeniile mari n care oamenii au probleme majore n viaa de zi cu zi:
banii
sntatea (sport, alimentaie, somn)
sexualitatea (relaii de cuplu, sex)
socializarea
vocaia (scopul n via)
leadership-ul
iubirea
psihologia
creativitatea
controlul mental i emoional
spiritualitatea.
Te rog spune-mi, unde n coal sunt acei profesori, acele materii
care te nva s faci aceste lucruri bine?
i dac colile i facultile ne rpesc vreo 18 de ani din via, de la 7
la 25, cum se face c ne ofer un rahat n schimb?
Sistemul e fcut s scoat oameni mediocri, pentru slujbe mediocre
care s se potriveasc cu o societate mediocr.
i dac pn acum a inut vrjeala asta, odat cu criza economic nu
s-a mai putut ascunde rahatul sub covor. Nu mai e loc de mediocritate.
Mediocritatea moare de foame!
Pensionarii i salariaii bugetari care i-au pus sperana n sistem,
care i-au vndut libertatea pentru acel sentiment de siguran i-o iau n
bot i acum nu mai au nici siguran i nici libertate.

Mai ii minte citatul de la nceput? Cine d libertatea n schimbul siguranei, nu le merit pe niciuna i le va pierde pe ambele.
Parc ncepe s prind sens.

n economia modern care deja a nceput, nu mai e loc de mediocritate. Din 5 firme, 4 vor da faliment i va rmne una, cea mai bun. Din 5
angajai ntr-o firm vor rmne 1 sau 2, cei mai buni, restul la gar.
Viitorul nu aparine sistemului educaional i facultilor, ci oamenilor
care aleg s se autoeduce, s i dezvolte abilitile i talentele pn la gradul de miestrie i apoi s ofere valoare lumii.
Dac lucrezi 8 ore pe zi i banii oricum nu i ajung i n acelai timp
nu mai ai energie s te autoeduci zilnic, s i dezvoli abilitile i talentele
pentru ca s poi oferi ceva valoros, ai o mare problem.
Pentru c slujba i banii nu te ajut dect s supravieuieti de azi pe
mine i cnd pierzi asta nu mai ai nimic. Aadar, e timpul pentru schimbare.

Oameni ca Seth Godin sau Ken Robinson avertizeaz lumea despre

aceste schimbri de civa ani deja. Ken Robinson spunea c facultile i
sistemul actual educaional se vor prbui sub propria lor greutate.
Omenirea evolueaz att de rapid nct tot ce nvei n anii de facultate este depit n clipa n care ai ieit din ea. Dac nu ai muncit mult pe
lng ca s te educi i s i dezvoli abilitile ai pierdut degeaba civa ani
din via.
Viitorul aparine experilor n domenii foarte diversificate care mbin
talentul cu autoeducaia i pot s ofere valoare imens oamenilor care au
nevoi i sunt dispui s plteasc pentru acea valoare.
Profesorii din coli i faculti vor fi nlocuii de experi care vor aprea
de peste tot n lume i care cu pasiune, devotament i perseveren vor
oferi lumii acele lucruri de care lumea are nevoie i nu i vor considera pe
oameni nite oi tmpite care trebuie duse la pscut zilnic, ci vor trata oamenii ca pe nite fiine umane cu un potenial extraordinar.

Civa din experi i site-urile cu care eu am crescut i evoluat n

ultimii 10 ani:
David DeAngelo
Eben Pagan
Brene Brown
TED Talks
Brandon Burchard
Amazon.co.uk (de unde imi iau majoritatea materialelor educationale)
Tim Ferrris
Body for Life
Acestea sunt doar cteva din siturile, blogurile sau experii care m-au
educat i m educ pe mine n continuare. Nu exist facultate n lume care
s poat bate valoarea oferit de aceti oameni i site-uri. i asta e cheia
evoluiei i dezvoltrii rapide: AUTOEDUCAIA.
Lucrurile se mic att de repede nct deja poi s vezi dou poveti
de succes despre educaia care va nlocui actualul sistem educaional:
Evolve a lui Paul Coman i Sex Systems al echipei noastre.

Lumea care are ochi s vad i urechi s aud deja se pregtete

pentru noua er educaional. n acest an vei vedea multe cursuri online din
partea oamenilor din cele mai diferite i ciudate domenii.

Noul val a pornit deja. Tu ce ai de gnd s faci? S te lai dus de val

sau s fii persoana care genereaz noul val? Atept feedback-ul tu despre
actualul i viitorul sistem educaional.
Vreau s fac un material pdf gratuit pe care s l distribui ct mai multor oameni, iar n acest articol ai materialul iniial. Vreau s tiu prerile tale,
bune i rele i vreau s tiu ce alte argumente putem aduce pro sau contra.

Salut Pera!
Din pcate ai dreptate, colile i facultile chiar sunt pe moarte. Dup ce am citit
Robert Kiyosaki Tat Bogat Tat Srac, mi-am dat seama c coala nu m-a
ajutat cu nimic... Am un job full-time care mi asigur bani ct s nu mor de foame,
un site de anunuri imobiliare pe care l-am deschis dup ce am citit cartea de mai
sus i m pregtesc i de un magazin virtual. Pcat c nu am citit-o cnd eram mai
tnr. i mai sunt i la facultatea de psihologie. (Marian)

Felicitri pentru ceea ce facei. Eu sunt exemplul clar la ceea ce tu descrii mai
sus. Am 30 de ani, am fcut dou faculti, un masterat i anul sta sunt pe cale s
mi termin doctoratul i degeaba. Habar nu am care sunt abilitile mele, am dou joburi i tot nu reuesc s m ntrein singur. Mi-a fi dorit s aflu aceste lucruri privind
dezvoltarea abilitilor n coal, dar niciodat nu e prea trziu, ca s nchei ntr-un ton
optimist. Succes! (Diana)

Felicitri pentru ceea ce facei. Eu sunt exemplul clar la ceea ce tu descrii mai
sus. Am 30 de ani, am fcut dou faculti, un masterat i anul sta sunt pe cale s
mi termin doctoratul i degeaba. Habar nu am care sunt abilitile mele, am dou joburi i tot nu reuesc s m ntrein singur. Mi-a fi dorit s aflu aceste lucruri privind
dezvoltarea abilitilor n coal, dar niciodat nu e prea trziu, ca s nchei ntr-un ton
optimist. Succes! (Diana)

Am un copil n clasa a VII-a, am avut nevoie de vreo 2 ani s-l conving c nu trebuie s nvee exact cum au scris n clas sau cum scrie n carte... mi-a luat ceva timp
pn am reuit s-l nv s gndeasc logic, s vizualizeze, s lucreze cu schie, s
nvee ESENA, nu toate balivernele ce i se predau. Profesorii se pierd n detalii, de elevi
nici nu vorbesc... este foarte trist c aceti copii termin liceul sau facultatea pe banii
prinilor i ei nu tiu pe ce lume triesc... Nu au nici mcar idee ce vor s fie i nimeni
nu este interesat dac aceti copii au sau nu au nclinaie spre ceva... Concluzia e
foarte simpl: se dorete o generaie de mediocri care pot fi condui i manipulai fr
nicio problem. Cu respect, Nelli.

Este adevrat, sistemul educaional este n cdere liber de ceva vreme, e nevoie
cu siguran de o schimbare, coala trebuie s existe, specializrile pe anumite domenii de asemenea sunt foarte importante. E nevoie de experti, de oameni care au reuit, care s poat transmite informaia corect. Puterea exemplului e cea mai important. (Alin)

Am fcut o facultate doar pentru diplom, care s m ajute n meseria pe care o

practic... s pot fi n regul cu actele. Sunt pe cont propriu, iar facultatea nu m-a
ajutat aproape deloc, exceptnd faptul c am ntlnit un prof care ne stimula i tria n
realitate, n prezent... anticipnd i tendinele de viitor. Oameni ca el se gsesc mergnd la cursuri de formare, de perfecionare... pltite, dar care i ofer ceea ce ai
nevoie. (Marian BT)

Sunt din Moldova i visul meu din totdeauna a fost s nv n Romnia, ns dup
acest articol cred c nu e aa mare deosebire ntre sistemele de nvmnt. Am fcut
liceul (3 ani), nici pn azi nu neleg care e rolul lui n viaa mea, apoi facultatea de
asisten social (ali 3 ani), nu pentru c voiam eu, ci pentru c prinii mi tot ziceau
"trebuie, aa face toat lumea". Din 6 ani, 5 i-am pierdut aiurea... pentru c doar din
facultate am luat ceva ce m interesa, dar nu foarte mult. La noi n ar asistena social e perceput greit i nu e apreciat, dei majoritatea au nevoie de un specialist
n acest domeniu, dar niciodat nu o s recunoasc asta. Am ajuns s lucrez ca psiholog pentru copiii cu nevoi speciale pe baza participrii la cteva traininguri + cri de
psihologie care le-am nvat singur + discuii cu specialiti psihologi.
n tot sistemul sta de nvmnt, vd doar rostul colii primare, n rest... balade i
poveti i nimic convingtor... (Lia)

10

nvmntul e ca un sistem paralel vieii, care pare s promoveze valori care nu

i mai au locul sau oricum taie aripile personale i pune n loc o reet a copilului
cuminte, respectuos, tcut, supus, care va reui n via. Sunt martor zilnic la asta i
m simt fragmentat interior ntruct la cabinet caut alturi de elevii cu care lucrez variante de a rmne ei nii ntr-un sistem n care sunt pedepsii pentru asta. i devin
confuz, mai ales cnd intru la clas i vd manfestri agresive ale elevilor sau comentarii gen Nu vreau, pentru c nu eu am ales asta, etc, iar majoritatea profesorilor
iau personal astfel de comentarii, le sancioneaz sau i abandoneaz plimbndu-i de
la o coal la alta.

Schimbare? Dac m gndesc strict la mine, primul gnd e s abandonez sistemul. Tipic, nu? Dac m gndesc la sistem i continui a cuta sigurana voi deveni un
cameleon veritabil. n cabinetul psihologic pentru libertate, n clas pentru siguran. Am motivaie s fac ceva, hm, oare? (Claudia)

Parial de acord. Ce spui tu e valabil n cazul universitilor mediocre, din ce n ce

mai multe n Romania. Totui, m ndoiesc c un excelent medic, fizician, matematician, informatician se va putea forma din punct de vedere intelectual nafara unei coli
universitare. Conteaz foarte mult mentorii pe care i ai n jurul tu, ncepnd de la colegi i continund cu profesorii. Ceea ce afirmi tu nu are valabilitate n cazul universitilor de renume din exterior. E mai mult o ncercare de buzz (n termeni de marketing)
din partea ta i a celor ca tine.
Oricum, apreciez multe din aciunile tale, dar n cazul de faa ar trebui s faci o delimitare. i nu cred c educaia se poate face citind doar crti. Aceasta este doar o
completare pe care oricine ar trebui s o aib ncepnd din familie i continund cu
primii ani de coal care sunt definitorii. (Silviu)

Referitor la coala din ziua de azi, sunt i eu interesat unde se va ajunge. Sunt
student la master n anul I i sunt ct se poate de dezamgit. Nu vreau s generalizez, poate mai este coal unde chiar se face treab, dar aud doar preri negative.
Dac vrei s plteti fr s nvei nimic, doar pentru diplom, eti unde trebuie. Eu
chiar vreau s nv cte ceva din perioada facultii i nu doar s umplu rndurile cu
cei care sunt respini de angajatori din cauza lipsei de experien. Noroc c mai exist
cursuri gratuite sau pltite, sau programe de voluntariat sau organizaii studeneti,
unde se mai nva cte ceva. Atept cu interes o schimbare n bine n sistemul educaional. (Nicoleta)

11

Este prima dat cnd citesc postrile tale. Sunt mai mult dect reale, pentru mine
sunt palpabile, sunt adevrul din fa, sunt labirintul care mi d bti de cap. Am 23
de ani i sunt proaspt ieit dintr-o facultate de renume din Romnia. Vorbeam cu
fotii colegi c suntem mai rtcii dect atunci cnd am intrat n facultate. Ceea ce
am nvat n anii de studiu a fost supunerea la un sistem ponosit, prfuit, susinut de
oameni la fel de lipsii de vlag, interes ca i universitatea pe care o reprezint. Uneori
am atacuri de panic, cci nu stiu ncotro m ndrept, nu-mi gasesc locul n societate,
nu m pot defini, nu am contur, form, culoare. Uneori m simt a fi un nimic i asta
pentru c nu reuesc s descifrez rolul meu n acest ar numit Romnia. (Ada)

Vorbeti aici de excelena ntr-un domeniu, calitate total diferit de cultura general care se ofer maselor n coal. Fr cultur general, fr fundamente, nu am
avea de unde s tim ce ne place i de la ce s plecm pe calea autoeducrii. coala
are rostul ei, aa cum este acum sau cum o s fie n viitor. Ea este perfectibil i trebuie s fac mai bine un singur lucru: s ncurajeze cretivitatea i spiritul autodidact.
Eu am fcut facultatea de fizic i pot spune c fr ea, fr cunotinele nvate acolo, nu se poate nva nimic care s adauge ceva la patrimoniul stiinific i tehnologic
deja existent. Nu am mai progresa tehnologic, nu am mai avea cercetare i progres n
microelectronic, n cercetarea spaial sau energetic nuclear, ca s dau numai
cteva exemple. coala are rolul ei, iar elitele tiinifice, i nu numai, nu se pot forma n
afara acesteia. Vnztorii pot urma un alt curs, ns ei nu ar aduce nimic nou tehnologic societii n care trim, societate dezvoltat fundamental tehnologic :-)
Dac este bine s avem o asemenea societate, tehnologic, aceasta este o alt discuie. Prerea mea este c dac nu se neglijeaz latura uman, spiritual, totul ar fi
perfect, iar tu faci un lucru nemaipomenit n acest sens, ns, te rog, nu generaliza cu
ideile tale :-)
Cu drag, Mihai Rauta

Drag Pera, de obicei articolele tale sunt interesante, dar te-a ruga s mai meditezi la chestia Asta nseamn c dac profesorul care m nva pe mine s reuesc n via nu a facut el nsui cu succes lucrurile pe care mi le doresc eu n via,
NU VA PUTEA S M NVEE PE MINE S OBIN CE VREAU! pentru c nu tiu dac profesorul de sport trebuie s fie doar atlet de talie mondial ca s nvei ceva de el sau
profesoara de muzic s fie doar Mariana Nicolesco, c altfel nu are ce s te nvee.
Ca s te asculte Mariana Nicolesco cum cni trebuie s dai bani serioi, nu s atepi
gratis la nvmntul de stat, mai ales la salariile actuale. Sper c realizezi. (Marina

12

Vorbeam despre mediocritate. Dac tu vrei s fii atlet i poate ai talent pentru
asta, s-ar putea s rmi un descrctor/ncrctor pentru c nu te-a descoperit
nimeni. Da, profesorul de sport te poata nva s faci micare. Dar nu s excelezi n
sport. i eu vorbesc de excelen. n toate domeniile. (Pera Novacovici)

Facebook

FriendFeed

LastFM

LinkedIn

Picasa

Twitter

YouTube

novacovici

novacovici

zmeul

novacovici

novapera2005

novacovici

novapera

13

i mulumesc c faci parte din comunitatea Personalitate

Alfa. Noi suntem vrful de lance al schimbrii.