GNDIRE CRITIC I CREATIV

Marcel Cremene, conf.dr.ing.

17.05.2012, Cluj-Napoca

NTREBRI ESENIALE LEGATE DE TEM

Ce nelegem prin gndire critic? Ce legtur

are aceasta cu gndirea creativ?
Ce anume ne intereseaz legat de gndirea
critic respectiv creativ? La ce folosesc acestea?
Ce instrumente practice de dezvoltare si exersare
a gndirii avem la dispoziie?

CE ESTE GNDIREA CRITIC ?

DEX: a critica - a dezvlui lipsurile, greelile, defectele

unor persoane, ale unei opere, ale unor stri de lucruri
(artnd cauzele i indicnd mijloacele de ndreptare); a
aprecia valoare etica, artistic etc. a unei opere; a arta cu
rutate (sau cu exagerare) prile slabe ale unui lucru sau
ale unei persoane.

K.R. Popper Raionalism critic: eu m pot nela,

tu s-ar putea s ai dreptate, noi mpreun am putea
probabil s descoperim drumul spre adevr

afirmaiile considerate n prezent adevrate pot fi n viitor

anulate, prin acumularea de noi cunotine empirice

Experiena din sistemul francez: o idee nou este

bun dac rezist diferitelor critici

FUNDAMENTE FILOZOFICE

Socrate cuttor al adevrului: tiu c nu tiu

R. Descartes demersul raional: je me doute donc je
pense, je pense donc jexiste
K.R. Popper, Societatea deschis i dumanii ei (vol.1,
p. 157): secretul desvririi intelectuale este
spiritul critic; este independena de gndire. Iar
aceasta duce la dificulti ce se dovedesc
insurmontabile pentru orice gen de autoritarism.
Omul autoritar va selecta n general pe cei care se
supun, care cred, care recepteaz influena sa. Dar
fcnd aa el va selecta n mod sigur mediocriti,
pentru c i va exclude pe cei care se revolt, care se
ndoiesc
I. Asimov, I, Robot pentru a putea avansa trebuie
formulat ntrebarea potrivit (and this is the
right question!)

LA CE AJUT GNDIREA CRITIC ?

Mai mult libertate a minii, orizont mai larg,
deschidere
Dezvolt gndirea individual:

Ajut la descoperirea falsitii, a posibilelor erori de

raionament, a manipulrii
Ajut la depirea schemelor rigide de gndire, a
prejudecilor, a clieelor mentale

Aplicat siei corespunde unei atitudini oneste,

de umilin intelectual
Munca intelectual devine mai eficient

Eficien n viaa real (dincolo de coal)

RISCURILE UTILIZRII GNDIRII CRITICE

Conflictul cu autoritatea/ego-ul
se poate evita exprimarea public (uz pur intern)
se vor critica strict idei si fapte (nu persoane!)

Regulile dialogului intelectual

se va alege un mod pozitiv de a exprima critica

Repro: critica singur nu produce idei noi, nu

construiete
idei/argumente noi pot aprea natural dac cele vechi
sunt combtute cu argumente solide
combinarea cu gndirea creativ este o soluie
bun

INSTRUMENTE ALE GNDIRII CRITICE

Acceptarea unei atitudini mentale critice i autocritice dublat de antrenament practic

Metod general specific

Scop: a nelege (nu doar a memora mecanic)

Formularea de ntrebri

Tehnici de munc intelectual

RICAR (Rsfoire, ntrebri, Citire, Aducere aminte,

Recapitulare) nva cum s nvei, D. Rowntree

METODA DE STUDIU RICAR

R

Rsfoire
I ntrebri
C Citire (orientat de ntrebrile
precedente)
A Aducere aminte
R Recapitulare

R - RSFOIREA

Obiectiv: formarea unei preri generale

Analogie: studierea harii nainte de a porni la
drum
Ce studiem n aceasta faz?
Titlul
Structura (cuprinsul, titlurile capitolelor)
Prefaa, introducerea, concluziile
Trecere rapid prin paginile crii
Putem rsfoi o carte ntreag sau doar un capitol

I - NTREBRI
Obiectiv: identificarea golurilor din cunoatere
Efect puternic de stimulare pentru nvare
ntrebri:
Generale (rezult rsfoind ntreaga carte)
Specifice (rezult rsfoind un capitol/seciune)
Formularea de ntrebri poate fi chiar mecanic:
De ce ?
Surse de ntrebri: propria persoan, colegii,
profesorul, cineva din afara domeniului, etc.

C - CITIRE

Obiectiv: a gsi rspunsuri la ntrebri -> a nelege

Efect: concentrarea
Metoda:
Se caut ideea principal la diferite nivele: carte,
capitol, alineat => structura arborescent
Reverse engineering: descoperirea planului de idei al
autorului
A NU face:
Luare de notie n aceast faz
Subliniere la prima citire
Recitete pentru a sesiza detalii suplimentare

A ADUCERE AMINTE
Obiectiv: mpiedic uitarea
Avantaje: face posibil corectarea ideilor,
meninerea creierului n stare activ
Frecvena:
La sfritul fiecrui capitol
De fiecare dat cnd ntlneti un nou titlu
principal
Activitate asociat: luarea de notie
Se recomand ca aceast faz s ocupe cam 50%
din timpul de nvare

R - RECAPITULAREA
Etape:

Rsfoire
Reamintirea ntrebrilor formulate n timpul
studiului
s-a gsit un rspuns satisfctor?
ntrebri noi
Recitirea textului
Corectarea eventualelor greeli

GNDIRE CRITIC - BIBLIOGRAFIE

K.R. Popper, Societatea deschis i dumanii ei
Derek Rowntree, nva cum s nvei (Learn
how to study), prima ediie aprut n 1970
Charles Hobbs, Organiser votre temps, matriser
votre vie, 1988
Simona Elena Bernat, Tehnica nvrii
eficiente, presa universitara UBB, Cluj, 2003

GNDIRE CREATIV

DEX: creativitate - nsuirea de a fi creator; putere

creatoare; capacitate de a crea, de a produce valori
implic: intuiie, dispoziie, spontaneitate, talent caliti
dificil de controlat!
descrie un rezultat, nu un proces

Edward de Bono: gndirea lateral

complementar gndirii verticale care este
secvenial
un efort de a vedea lumea din diferite perspective,
genernd idei noi, depind clieele mentale
implic o atitudine tolerant, deschis
este un demers deliberat, dirijat un proces

GNDIRE CREATIV BLOCAJE

Filosofia occidental sistem dialectic, de tip

conflictual (atac/aprare) care poate mpiedica
dezvoltarea unei gndiri constructive
Exemplu: sistemele politice opace n general la
idei noi, tind s demonizeze adversarul i toate
ideile sale
Origini:

discursul sofistic - din Antichitate pn n zilele noastre

discursul Inchiziiei, demonizarea ereticilor, aprarea dogmelor
teologice

Criticismul negativ instrument facil, atractiv

deoarece ofer un (fals) sentiment de superioritate

Tehnica: dac o idee este 90% bun si 10% criticabil se va

critica acea parte de 10% pentru a demonstra c cel care a
propus ideea este un eretic, de unde rezult c ideile lui sunt
100% erezii

LIMITELE GNDIRII CRITICE, TIINIFICE

Calea tiinei: conflictul ideilor - a obine noi

informaii pentru a discredita vechile idei

ce se ntmpl dac evalum noua informaie numai

prin perspectiva vechii teorii?

evaluarea poate fi distorsionat, subiectiv => se ntrete

vechea teorie

Soluie (de Bono): rearanjarea intuitiv a

informaiei, din interior
Problem: nu avem metode pentru a folosi
intuiia
Soluie: tehnicile de gndire lateral

GNDIRE LATERAL
Gndirea lateral generativ, gndirea
vertical selectiv
Ce reprezint imaginea de mai jos?

o farfurie, un scut, un basorelief, un iris, un titirez, o roat de cru,

o moned, un jeton pentru un pistol de jucrie, un evantai, o u de pivni

PATTERN-URI MENTALE INCONTIENTE

Se cere s se construiasc o form geometric
simpl dac se dau succesiv prile:
1 + 2

2 +

2
5

1 + 2

GNDIRE LATERAL - TEHNICI

Principiu: orice mod de a privi lucrurile este doar
unul dintre cele N moduri alternative posibile
Exerciiul 1: n cte moduri putem mpri un
ptrat n 4 pri identice?
Exerciiul 2: unii toate cele nou puncte de mai
jos folosind numai 4 linii drepte i fr a ridica
creionul de pe hrtie

GNDIRE LATERAL TEHNICI (2)

Suspendarea judecii
Obiectivul gndirii laterale nu este
corectitudinea ci eficiena a avea dreptate
numai n final, nu tot timpul

educaia standard = a avea mereu dreptate

Se genereaz direcii diverse fr a le judeca

corectitudinea la fiecare pas
Aplicaii:
edine de design creativ
Brainstorming-ul

Se interzice criticarea n faza de generare de idei

Modul formulrii problemei este esenial s nu fie prea
general !

GNDIRE LATERAL TEHNICI (3)

Fixarea unui timp scurt (2-3 minute) pentru:

scriere liber, spontan
formularea de ntrebri spontane

Utilizarea de metafore, analogii pentru stimulare

Deplasarea si/sau diversificarea voluntara a zonei
(limitate) de atenie
puncte de acces diferite, de ex. spiritual, material,
logic, emoional, estetic, etc.
Stimularea aleatorie
se introduc date aleatorii, de ex. un cuvnt cutat
la ntmplare n dicionar
produce o perturbaie urmat de o nou stare de
echilibru al ideilor

GNDIRE LATERAL TEHNICI (4)

Combaterea etichetelor
etichetele vechi altereaz informaiile noi care apar
abolind eticheta descoperim ceea ce se afl n spate
analiza etichetei folosind ntrebri, formularea de noi
etichete
Cuvntul PO
mecanism de anti-judecare, instrument de restructurare
intuitiv
folosit pentru a construi aranjamente nerezonabile de
concepte (ex. calculatoare PO omlete)
Combaterea blocajelor datorate familiaritii, mulumirii
ex. : drum blocat, obstacol n drum, cale lateral
neobservat
Design-ul de soluii alternative

GNDIRE LATERAL TEHNICI (5)

Direcionarea controlat a ateniei

Metoda PMI Plus, Minus, Interesant
Metoda APO Alternative/Posibiliti/Opiuni
Metoda CTF Considera Toi Factorii
C&U Consecine si Urmri (termen scurt, mediu,
lung)
Metoda FI-FO examinarea inFormaiilor de
Intrare (datele cunoscute ale problemei) i a
inFormaiilor Omise
EAP Examinarea Ambelor Pri
ADI Acord, Dezacord, Irelevan
Balonul logic a ncerca s nelegi n ce context
judecata celuilalt ar putea fi corect

PCO Perspectivele Celorlali Oameni

GNDIRE CREATIV - BIBLIOGRAFIE

Edward de Bono, Gndirea laterala, Ed. Curtea
Veche, 2003
Edward de Bono, Cursul de gndire al lui
Edward de Bono, Ed. Curtea Veche, 2009
Anthony Weston, Creativitatea n gndirea
critic, Ed. All, 2008

ACTIVITATE PRACTIC

Stabilirea ad-hoc a obiectivelor i a formei de

desfurare:
Ce scop ar trebui sa aib activitatea practic legat
de aceast tem?
Imaginai cteva modaliti, ct mai diferite, n
care ar putea fi organizat aceast activitate
Ce probleme concrete ar putea fi abordate?

Cluburi de gndire:
grupuri de 4-6 persoane
gestiunea timpului de lucru trebuie s fie foarte
strict