Cazul este o categorie morfologic care exprim diferite legturi ntre un subiect

i un obiect sau aciuni. Acuzativul (lat. casus accusativus) este o form cazual, care se
mbin cu un verb antepus sau cu un cuvnt care exprim o stare. Din punctul de vedere
sintactic cazul acuzativ se folosete pentru a marca un complement direct. Obiectul
funcioneaz ca termen subordonat n cadrul unei relaii de dependen i se realizeaz ca
complement direct, care exprim pacientul. Aceast funcie se impune printr-un verb care
este obligatoriu tranzitiv i bineneles cere complement direct. Acest verb tranzitiv
determin forma substantivului selectat, adic acuzativul neprepoziional sau marcat cu
prepoziia pe i i atriubuie diferite roluri tematice.
Folosirea lui pe este o marc de tip analitic i este adesea folosit cu o alt marc
sintactic - dublarea clitic a complementului direct, aceasta avnd funcia de a
individualiza. Prepoziia pe este caracteristica gramatical a complementului direct,
specific limbii romne. De aceea se poate vorbi despre dou tipuri de acuzativ - acuzativ
fr prepoziie (numai funcia de complementului direct) i acuzativ cu prepoziie - mai
bogat n funcii sintactice (complement indirect, complemente circumstaniale i
necircumstaniale).
Poziia complementului direct se realizeaz printr-un nominal sau prin substitute
(pronume i numerale). Fata cumpr o carte. Apoi o citete. Copilul i iubete pe
bunici. Am ntlnit trei dintre ei. Complementul direct poate fi precedat de adverbe ca
chiar (i), dect, numai: A invitat chiar i pe ea., Am mncat i ngheat., N-am
cumprat nimic dect fructe., etc.
Poziia complementului direct poate fi realizat i prin unele cuvinte provenite de
adjective,

adverbe,

interjecii,

dar

numai

cnd

acestea

sunt

substantivizate.

Substantivizarea aceasta este marcat att sintactic (prin poziia cuvntului de un

complement direct), ct i morfologic (prin folosirea unor mrci specifice ale
substantivului), de exemplu: El nva engleza., Oricine

apreciaz frumosul. ns

denumirile de limbi sunt forme adverbiale cnd sunt folosite dup verbe ca a nva, a
nelege, a ti: El nva englezete/franuzete/romnete (substantivat engleza,
franceza, romna), etc. Uneori, substantivizarea se realizeaz numai prin folosirea
adjectivului de exemplu, n contextul acuzativului, marcat prin pe: Pe buni Dumnezeu i
ajut.

Regulile de construire a comlplementului direct cu sau fr pe se bazeaz i pe

animat/nonanimat, personal/nonpersonal, individualizat/nonindividualizat. De fapt verbul
este parial responsabil de folosirea unei dintre cele dou construcii. Dac verbul
tranzitiv permite n poziia complementului direct numai substantive cu caracteristica
nonanimat, se folosete acuzativul fr prepoziie: Bea ap., Spal o rufe., etc. Dac
dup verb se folosesc i substantive cu trstur semantic animat apare posibilitatea
alegerii ntre construcia cu pe sau fr pe, de exemplu: Caut coleg (oarecare)/Caut pe
colegul Ivanov/l caut pe coleg (un anumit); la alte cazuri este posibil numai
construcia cu pe: Am vzut-o pe mama/pe Maria.
1. Construcii fr prepoziia pe:
Complementul direct exprimat prin acuzativul neprepoziional este mai des
inanimati anume la a) substantiv inanimat numrabil, cu articol hotrt sau nehotrt:
Maria citete cartea. sau Maria citete o carte, etc. Se poate refer la b) substantiv
abstract articulat. De exemplu: Adora puterea. Critic democraia., etc. Sunt i cazuri
cnd complementul direct exprimat prin acuzativul fr pe poate fi att inanimat, ct i
animat. Este vorb de c) construcii cu dativ posesiv, aezat la stng verbului: i
ateapt sora/prinii, etcNu este obligatoriu acest dativ posesiv s fie exprimat de
exemplu n construcii cu d) substantive comune animate de tip: El (i) iubete celul,
etc. Fr prepoziia pe sunt i construcii n care se folosete e) un substantiv toponimic
articulat (Bucuretiul, Parisul, Clujul, .a.m.d.): Am admirat Bucuretiul. Am traversat
Parisul,etc. Mai rar, pentru toponime strine cu final vocalic e posibil i folosirea
nearticolat: Am vzut Cairo. Nu se folosete prepoziia pe la f) substantiv propriu care
este considerat obiect familiar (i construcia aceasta poate fi cu sau fr dativul posesiv
exprimat): Nici Citirea n-a vrut s-mi cumpere tata.
Sunt cazuri cnd substantivul rmne nearticulat n poziia de complement direct
i nu se folosete pe. Aceasta se ntmpl la substantive care exprim mai des produse
alimentare i sunt la singular: El cumpr brnz/carne/pine/pete/ulei/zahr., etc.
Acestea sunt calificate ca substantive masive. Mai rar sunt i la plural: El vinde
blnuri/mtsuri/fructe,etc. Uneori substantivele masive sunt caracterizate prin opoziia
articulat-nearticulat. De exemplu: El cumpr vin/El cumpr vinul. Aa se trece din

substantiv masiv la nonmasiv, la ceva concret. Substantivele abstracte nenumrabile care

sunt n poziia de complement direct se folosesc mai ales la singular: Copilul are talent.,
Asta nu are importan., iar cele numrabile se folosesc nearticulat mai rar, fie la singular
(Am luat calculator.), fie mai des, la plural (Spal rufe/Are bani,etc.). Substantivele
animate care se folosesc nearticulate mai frecvent sunt nume de persoane prin care se
exprim profesia, ocupaia sau calitatea: Cutm profesor, secretar, etc. Aceasta se
refer i la texte tiinifice, de exemplu despre clase de indivizi sau specii: Nu vezi om pe
aici./Crete psri/animale, etc.
Se vede c situaiile de articulare sau nearticulare a substantivului n funcie de
complement direct n acuzativ fr prepoziia pe coincid, n mare msur, cu cele de la
subiect.
Forma de acuzativ neprepoziional este valabil i la complement direct care este
realizat prin substitute ca pronume i numerale. Nu se folosete pe la construcii care
conin pronumele personale sau cele reflexive clitice. De exemplu: Am vzut-o., V-am
ntlnit., Ei se mbrac., etc. Acuzativ neprepoziional se folosete i n general la
pronumele nehotrte i negative care se refer la nume de inanimate ( ce, ceva, alta,
nimic, etc.): Spune ce vrei!, Am cumprat ceva, etc. i la numeralele cardinale, cnd
substituie un substantiv inanimat: Am cumprat cinci cri, dar am citit numai dou.
Cnd este vorb de prepoziia pe ca marca acuzativului i folosirea lui, este
necesar s se precizeze dublarea complementului direct. Acesta poate fi exprimat prin
dou componente: un nominal n acuzativ cu sau fr pe i un pronume personal sau
reflexiv neaccentuat (aa numit clitic) n acuzativ aezat nainte sau dup verb. Cliticul
poate nainta complementul direct (L-am ntlnit pe fratele meu., Am ntlnit-o pe sora
mea.) sau invers (Pe fratele meu l-am ntlnit., Pe sora mea am ntlnit-o ieri.)
Dublarea complementului direct este obligatorie cnd substantivul (animat sau
inanimat) este ntotdeauna articulat i n poziia fa de verb: Crile le-am cumprat
ieri./ Pe prietenii i-am ntlnit astzi. Sau cnd substantivul este inanimat, nearticulat,
precedat de un determinant (fiecare, cel, acest, etc.) sau determinantul este postpus i
ntotdeauna fa de verb: Aceast lucrare (Lucrarea aceasta) am terminat-o.
n alte cazuri n care nu se folosete acuzativ cu pe, dublarea complementului
direct nu este posibil: El iubete celul./ El cumpr brnz./i ateapt sora/prinii./

Am traversat Parisul. Dar cnd complementul direct este antepus - atunci se face dublare
(Parisul l-am vizitat acum trei ani.), etc.

2. Construcii cu prepoziia pe
Complementul direct substantival cu prepoziia pe apare n anumite condiii, mai
ales se refer la numele de persoan, adic animatele personalizate, la individualizarea
complementului direct. Prepoziia pe se folosete cu a) un substantiv propriu nume de
persoan sau de animal: O vd pe Maria./l chem pe Ion. sau cnd substantivul exprim
b) legturi de rudenie, adic o persoan unic. n cazul acesta substantivul trebuie
articulat hotrt, articolul avnd un rol de identificare puternic: (O) vd pe mama./(l)
chem pe tata. Aceasta se ntmpl i cnd complementul direct este c) un substantiv
comun personal, articulat i urmat de un nume propriu sau comun de identificare: Caut
pe profesorul./doctorul Ionescu., Atept pe domnul director, etc. Folosirea lui pe este
obligatorie i la d) substantiv comun personal, articulat, care este urmat de un posesiv, de
un pronume personal sau substantiv n genitiv: Atept pe sora mea/fratele meu/prietenii
lor/prinii Mariei.
Dup cum s-a spus situaiile de articulare sau nearticulare a complementului
direct n acuzativ fr prepoziia pe coincid, n mare msur, cu cele de la subiect. Exact
folosirea lui pe poate determina clar legtura subiect-obiect. Exact funcia lui pe este s
marcheze un substantiv-complement direct individualizat. Adic cnd este vorb de un e)
substantiv comun personal, nearticulat, dar care indic o persoan anumit: l atept pe
profesor/medic/director. Situaia este asemntoare i f) cnd identificarea se face printrun determinant - adjectiv pronominal (fiecare, acest, acel, unii): Am ajutat pe fiecare/
acest copil/unii copii. Cnd ns adjectivul pronominal este toi substantivul este articulat:
Am invitat pe toi prietenii. Sunt i cazuri n care g) substantivul personal poate fi urmat
de nite determinani: Ea ajut pe elevi buni. Personificarea este o condiie de baz
pentru folosirea lui pe - h) dac substantivul este comun animat, nume de animal sau
inanimat personificat se folosete acuzativ prepoziional: (L-)a ngrijit bine pe cel.
Cum stau lucrurile cu construcii de tip Scrie-l pe cinci cnd se folosesc cifre sau
anumite litere - atunci pe ndeplinete rolul de determinant substantival cnd cifra sau

litera se afl n poziia de complement direct. Acelai rol de substantivizare l are pe n

expresii ca Are pe vino-ncoace. n construcii ca Cui pe cui scoate./Mn pe mn spal.
la care pe se folosete cu un substantiv nearticulat, prezena

lui se exprim prin

necesitatea de a se face difereniere ntre subiect i complement direct.

Acuzativul prepoziional se mai folosete i cu pronume i numerale.
Construciile cu pe se ntlnesc la pronumele personal forma accentuat, de politee sau
pronumele reflexiv forma accentuat. n acuyativ formele accentuate ale pronumelor sunt
folosite obligatoriu cu cele scurte: Pe tine te ateapt./V sun pe Dumneavoastr. Pe se
folosete i la pronumele demonstrative i cele interogative i relative care i cine, nu
numai cnd se refer la o persoan, ci la un obiect: Ce rochie vrei s cumperi?Pe aceasta
sau pe cealalt?, Am citit cartea pe care mi-ai dat-o., Pe cine vezi?, etc. Acuzativul
prepoziional se folosete i la pronume negativ nimeni i pronumele nehotrte sau
negativul niciunul atunci cnd substituie un nume de persoan: Nu vd pe nimeni./Atept
pe cineva./N-am ntlnit pe niciunul dintre ei. n expresii pronumele nehotrt alta poate
substitui i un substantiv inanimat. De exemplu: O mn spal pe alta. Pe se mai
folosete i la construcii cu articol genitival urmat de un posesiv sau de un substantiv n
genitiv, dublat: Pe ai mei i-am vzut ieri., n construcii cu cel: Pe cei din spate nu i-am
vzut., sau cu pronume nehotrt sau un numeral care substituie un substantiv personal:
Pe muli/toi/puini(=copii) i-am trimis acas./Pe doi (dintre elevi) i-am ntlnit.
La majoritatea din exemplele date mai sus se face dublarea complementului direct
- cu un nume de persoan - indiferent de poziia fa de verb: Pe Maria am ntlnito./Am ntlnit(-o) pe Maria. Cel de-al doilea exemplu cu un nume de persoan dublarea
este facultativ; cu mai multe pronume (personale, de politee, reflexive, demonstrative,
nehotrte, relative sau interogative care, articolul posesiv al i articolul demonstrativ
cel), indiferent de poziia lor: Pe mine m-a vzut./M-a vzut pe mine./ Cartea pe care am
citit-o, mi-a plcut./Pe acela l vreau./L-am pierdut pe al meu./Pe toi i-am chemat./I-am
chemat pe toi. Se vede c de fapt forma accentuat de acuzativ a pronumelui personal
dubleaz forma clitic a pronumelor i are un rol de precizare. Dublarea complementului
direct este necesar i la numeral (cardinal, colectiv, ordinal) antepus verbului: Pe trei iam vzut./Pe al doilea l-am vzut. n cazurile la acuzativul cu pe, aezat dup verb,
dublarea complementului direct este facultativ.

3. Folosirea facultativ a lui pe

Exist i cazuri n care pe se folosete facultativ, adic sunt posibile ambele
construcii,

menionate de mai sus. De exemplu dac a) complementul direct este

substantiv comun definit printr-un pronume nehotrt (vre)un, alt (sg.) sau nite, civa
(pl.): Am vzut o femeie pe strad sau Am vzut pe o femeie pe strad. b) La substantive
personale care sunt folosite fr un determinant sunt posibile amndou construciile - cu
sau fr pe: El ntlnete pe prieteni la gar sau El ntnete prietenii la gar. Cum se
vede n cazul n care se folosete construcia cu pe substantivul trebuie s fie nearticulat
i invers - substantivul articulat nu cere marca acuzativului pe. c) Cnd substantivul
propriu nume de persoan n poziia de acuzativ const o metonimie, de exemplu numele
unui scriitor n loc de operele sale, pe nu este obligatoriu. De pild Citesc Caragiale sau
Citesc pe Caragiale. La fel i n poveti - denumirile animalelor pot fi folosite cu sau
fr pe. Uneori cnd animalul este personalizat construcia poate conine pe . d) La
substantive comune personal articulate urmate de un posesiv sau de pronume personal n
genitiv se folosete pe: Ion ntlnete pe colegul su/profesorul su, etc. ns substantive
comune cu dativ posesiv de stnga verbului se folosesc fr pe: mi invit prietenii., i
ntlnete colegul .
i substitutele care se refer la nsufleite pot fi folosite n construcii
neprepoziionale i n cele cu pe . La pronumele nehotrte ca altul, unul, vreunul, etc.:
Ai mai vzut vreunul ca el?,Ai mai vzut vreunul dintre ei?, Cutm altul (oarecare),
etc.
Cnd folosirea lui pe este facultativ, alegerea construciei prepoziionale sau
neprepoziionale depinde de vorbitori, de situaia n care se afl acesta. De exemplu
complementele directe precedate de (vre)un, alt,civa, nite, etc., sunt dublate: Am vzut
o femeie sau Am vzut-o pe o femeie. Dublarea complementului direct rezolv omonimia
ntre nominativ i acuzativ. Este important legtur ntre dublarea complementului direct
i folosirea lui pe, ei au un rol comun. Aproape toate construciile n care dubla exprimare
i folosirea lui pe sunt obligatorii conin complemente directe animate. Cele n care
dublarea nu e posibil au un complement direct fr articol sau acest complement se afl
n apropiere de ali determinani.