RECOMANDRI METODICE I PRACTICE

DE ELABORARE A TEZELOR DE LICEN

PENTRU STUDENII DE LA
SPECIALITATEA INFORMATIC
APLICAT

Chiinu 2011

UTM
Facultatea Calculatoare, Informatic i
Microelectronic
Catedra Informatic Aplicat

RECOMANDRI METODICE I PRACTICE

DE ELABORARE A TEZELOR DE LICEN
PENTRU STUDENII DE LA
SPECIALITATEA INFORMATIC
APLICAT

Chiinu
U.T.M.
2011
2

Lucrarea a fost conceput n sprijinul studenilor absolveni

ai anului III universitar, nvmntul la zi, specialitatea
Informatic Aplicat a facultii

Calculatoare, Informatic i

Microelectronic. Scopul acestei lucrri este de a oferi studenilor

instrumentele practice i cadrele teoretice

necesare pentru

conceperea, elaborarea i finisarea lucrrii de licen conform

cerinelor colii superioare, standardelor n vigoare i specificului
specialitii Informatic Aplicat.

Autor: conf.univ., dr. V. Maxim

Redactor responsabil: prof.univ., dr.hab. A Popescu
Recenzent: ef catedr IA, conf. univ., dr. V.Moraru
U.T.M. 2011

PREFA
Elaborarea tezelor de licen este preconizat de planurile
de studii i reprezint etapa final n instruirea profesional a
studenilor. Teza de licen este o valorificare a cunotinelor i
dexteritilor acumulate pe parcursul anilor de studii.
Elaborarea tezei contribuie la dezvoltarea aptitudinilor de
analiz managerial, sintez a experienei practice, deducere i
argumentare a concluziilor i recomandrilor cu semnificaie
teoretic i aplicaie practic.
Tezele de licen se elaboreaz n semestrul 6 i se susin n
faa Comisiei create special pentru examenul de licen.
Prezentul ndrumar metodic a fost elaborat n baza
Regulamentului - Cadru privind organizarea examenului de
finalizare a studiilor superioare de licen (ordinul Ministerului
Educaiei i Tineretului, nr. 84 din 15.02.2008), Cadrului
Calificrilor i Standardului Examenul de licen. Criterii de
apreciere a cunotinelor UTM, 2001 i reglementeaz cerinele
generale fa de ntocmirea tezelor. Tematica, structura i cerinele
naintate tezelor se specific de Catedra IA.

OBIECTIVELE TEZELOR DE LICEN.

O tez reprezint un certificat pentru Facultatea care a
format absolvenii ce au ajuns la maturitatea necesar pentru a
ncepe o carier profesional sau tiinific. Este un document cu
valoare de atestare, care se pstreaz i care poate s probeze, n
anii ce vin, c diploma care s-a eliberat este real i nu plagiat.
Teza de licen reprezint un rezultat al cercetrii tiinifice
a studentului, realizat n baza cunotinelor interdisciplinare ale
profilului de specialitate. Ea se efectueaz cu scopul de a testa
competena profesional i tiinific a studenilor, capacitatea lor
de analiz i sintez, de creativitate.
Prin elaborarea tezei studenii i manifest aptitudinile de
analiz a bibliografiei, de cercetare i investigare, de formulare a
ipotezei i a propunerilor personale i de fundamentare a soluiilor
proprii viznd perfecionarea domeniului studiat.
Elaborarea unei teze trebuie s-i nvee pe studeni:

s scrie despre munca lor,

s formuleze o documentaie tehnic ntr-o

manier profesionist,

s cute prin literatura de specialitate sau pe

internet alte abordri pe aceeai tem,

s prezinte o problem de la scop la soluie,

s se exprime n scris ntr-o manier riguroas.

5

Un document scris este unul care rmne i poate fi oricnd

consultat i criticat.
Obiectivele elaborrii unei teze de licen sunt:

Fundamentarea teoretic a cunotinelor n specialitate.

Sistematizarea, consolidarea i aprofundarea cunotinelor

studenilor la disciplinele de profil.

Formarea

abilitilor

de

studiu, analiz

i sintez

individual.

Dezvoltarea aptitudinilor de analiz i sintez critic a

literaturii.

Formarea

aptitudinilor

de

aplicare

practic

cunotinelor teoretice acumulate.

Dezvoltarea aptitudinilor analitice i de creativitate ale

studenilor.

Elaborarea i argumentarea tiinific a concluziilor i

recomandrilor viznd perfecionarea domeniului cercetat.

Extinderea orizontului profesional i intelectual.

Aprecierea nivelului de pregtire a studenilor pentru

activitatea practic n cadrul specialitii pe care o
absolvesc.

Teza

de

licen

finalizeaz

cercetrile

studenilor

promovate anterior n cadrul activitii de cercetare tiinific a

tezelor anuale la disciplinele de profil.
Lucrarea trebuie s fie efectuat la un nalt nivel tiinificoteoretic, n baza conexiunii dintre teorie i practic, reprezentnd
un rezultat al cercetrii individuale. Prin tez se confirm
intelectul,

profesionalismul,

nivelul

pregtirii

generale

specializate a studenilor, aptitudinea de a aplica teoria tiinific n

soluionarea obiectivelor practice.
Tematica tezelor este elaborat n cadrul catedrei IA de
ctre profesorii responsabili i este aprobat la edinele catedrelor
i a Consiliului Facultii respective.
Tema proiectului de licen se alege de ctre student n mod
individual n baza urmtoarelor criterii:
actualitatea ei,
semnificaia teoretic i aplicativ,
eficiena cercetrii,
nivelul de pregtire,
posibilitatea

cercetrii

argumentrii

unor

concluzii i recomandri optime.

Selectarea corect a temei determin n mare msur
posibilitatea elaborrii, calitatea i susinerea cu succes a tezei.
Elaborarea tezei de licen este dirijat de ctre un
conductor tiinific, care ntocmete, mpreun cu studentul,
7

sarcina, coninutul succint, planul calendaristic de elaborare

cu indicarea etapelor principale i a termenelor de executare a
acestora.
n cazul n care studentul nu respect graficul calendaristic
al elaborrii tezei, conductorul informeaz despre acest fapt eful
catedrei, care decide asupra neconformitii admise de student.
Titlul lucrrii trebuie s fie scurt, fr acronime
(neconsacrate) i s descrie subiectul n mod precis, astfel nct s
poat fi neles i de un nespecialist.
STRUCTURA I CONINUTUL TEZEI DE LICEN
Cercetrile tiinifice se efectueaz conform schemei:

Argumentarea actualitii temei de cercetare.

Determinarea obiectivelor de baz ale cercetrilor.

Elaborarea ipotezei de cercetare.

Selectarea,

acumularea

sistematizarea

informaiei

necesare.

Determinarea i argumentarea metodicii de efectuare a

cercetrii.

Descrierea procesului de cercetare/experimentare.

Elaborarea programului (softului).

Analiza i sinteza rezultatelor obinute.

Deducerea concluziilor derivate din cercetare.

8

Exist lucrri de sintez, lucrri aplicative (n care primeaz o

aplicaie practic), i lucrri teoretice (n care primordial este o
investigaie de natur teoretic). Toate aceste tipuri presupun
aporturi originale.
n funcie de tipul de lucrare, ponderea seciunilor
poate fi diferit. Astfel, o lucrare aplicativ va insista mai mult
asupra metodei dect a rezultatelor. Conteaz mai mult cum a fost
conceput aplicaia, dect funcionalitatea ei. ntr-o lucrare de
orientare teoretic, mai dezvoltat va trebui s fie seciunea de
rezultate, unde enunai aportul dv. original, dect cea de metode,
care poate fi o trecere n revist a arsenalului teoretic ce constituie
eafodajul dezvoltrii dv.
Coninutul tezei de licen coreleaz cu schema indicat i
include:
1.

coperta (vezi anexa 1)

2.

pagina de titlu (vezi anexa 1),

3.

caietul de sarcini (vezi anexa 2),

4.

adnotarea n limba romn i englez, pentru grupa

rus - i n limba rus,

5.

cuprinsul n chenar (vezi anexa 3),

6.

introducerea,

7.

compartimentul teoretic bazat pe generalizarea

bibliografiei,

8.

compartimentul practic sau experimental,

9

9.

concluziile,

10. bibliografia,
11.

anexele cu listingul programului elaborat,

12. lista abrevierilor (opional),

13. avizul conductorului tezei de licen (vezi anexa 4),
14. declaraia studentului.
1. COPERTA va conine (Anexa 1):
sigla i denumirea instituiei (Universitatea

Tehnic a Moldovei);

titlul tezei de licen;

numele i prenumele autorului;

date despre conductor (nume, prenume,

grad didactic i tiinific);
locul (Chiinu) i anul de susinere a

proiectului de licen.
2. PAGINA DE TITLU va conine (Anexa 1):
denumirea ministerului (Ministerul Educaiei al Republicii
Moldova);
denumirea instituiei (Universitatea Tehnic a Moldovei);
denumirea facultii i catedrei organizatoare de licen;

10

 avizul de admitere la susinere a efului de catedr (cu

spaiu rezervat pentru semntur);
titlul tezei de licen;
meniunea Tez de licen;
date despre conductor, consultani i recenzent (nume,
prenume, grad didactic i tiinific);
numele i prenumele autorului;
locul (Chiinu) i anul de susinere a proiectului de
licen.
3. CAIETUL DE SARCINI este constituit din urmtoarele pri
componente (Anexa 2):
n primul punct se noteaz tema proiectului n versiunea
aprobat de Consiliul Facultii cu indicarea numrului
procesului verbal i data aprobrii acestuia.
n punctul doi se indic termenul de prezentare a
proiectului definitivat (se stabilete n conformitate cu
graficul procesului de studii pentru anul universitar
corespunztor, de regul, cu dou sptmni pn la data
susinerii proiectului).
n punctul trei se noteaz valorile numerice pentru datele
iniiale, necesare pentru elaborarea proiectului. Valorile
numerice pentru datele iniiale se aleg reieind din datele

11

tehnice, diverse standarde, reglementri i prescripii

tehnice, ce in de profilul absolvit.
n punctul patru, care se refer la coninutul memoriului
explicativ, se indic denumirea capitolelor lucrrii.
n punctul cinci se indic materialul grafic elaborat.
n punctul ase se indic lista consultanilor.
n punctul apte se indic data recepionrii sarcinii (care
se stabilete de catedra de profil) i este semnat de
conductor i student.
De asemenea, se perfecteaz planul calendaristic de
elaborare a lucrrii de licen. Denumirea etapelor de
proiectare, de regul, va coincide cu denumirea capitolelor,
prevzute n proiect. Termenii de realizare a etapelor se
stabilesc reieind din graficul procesului de studii. Planul
calendaristic elaborat se semneaz de student i de ctre
conductorul proiectului.
4.

ADNOTAREA se elaboreaz n limba romn i se

traduce n englez pentru grupele cu predare n limba romn i +

n limba rus, pentru grupele cu predare n limba rus. Trebuie s
conin ntre 150 i 300 de cuvinte ce vor specifica: denumirea
lucrrii, prezentarea succint a coninutului lucrrii, principalele
idei, rezultate i concluzii.
5.

CUPRINSUL N CHENAR (VEZI ANEXA 3).

Cuprinsul trebuie s reflecte ntocmai coninutul lucrrii, cu

12

evidenierea clar a paginii la care se gsesc introducerea,

nivelurile de coninut (capitole, paragrafe etc.), concluziile,
bibliografia i anexele. Prima pagin a cuprinsului se ntocmete
conform modelului indicat n Anexa 4 (chenarul i indicatorul cu
dimensiunile 40185 mm chenarul mare). Celelalte pagini ale
cuprinsului se ntocmesc conform modelului indicat n Anexa 5
(chenarul i indicatorul cu dimensiunile 15185 mm chenarul
mic). Pentru grupele cu predare n limba romn n chenarul mare
de la cuprins se indic coala 7 din cte sunt n lucrare, excluznd
anexele. Dac cuprinsul ocup 2 pagini, atunci numerotarea pentru
introducere va incepe de la cifra 9; respectiv, dac cuprinsul ocup
3 pagini, atunci numerotarea pentru introducere va incepe de la
cifra 10.
Pentru grupele cu predare n limba rus n chenarul mare de
la cuprins se indic coala 8 din cte sunt n lucare, excluznd
anexele, deoarece srudenii vor avea 3 pagini de adnotare.
Numerotarea pentru introducere va incepe n dependen de
numrl de pagini din cuprins, de obicei +1.
6.

INTRODUCEREA.

n introducere se analizeaz

problemele cu caracter orientativ:

se caracterizeaz succint actualitatea temei,
se argumenteaz necesitatea cercetrii acesteia,

13

 se determin gradul de abordare tiinific a

problemei,
se formuleaz scopul i obiectivele cercetrii,
se

indic

obiectul,

perioada,

metodele

consecutivitatea cercetrii,
structura tezei pe capitole, expunndu-se succint
coninutul acesteia, numrul paginilor, figurilor,
anexelor.
Introducerea este o parte foarte important a unei lucrri
tiinifice i cu siguran partea cea mai important dintr-o
lucrare de licen, pentru c ea trebuie s se constituie ntr-un
rezumat al ntregului coninut al lucrrii. Sunt recenzori care nu
trec niciodat de introducere, restul fiind doar o rsfoial. Putei
ctiga un cititor sau l putei pierde dup modul n care scriei
introducerea.
Introducerea unei lucrri de licen trebuie s se constituie
ntr-o trecere n revist, uneori chiar mai detaliat, a cmpului pe
care l investigai n lucrare. Pentru c o lucrare de licen
urmrete i deprinderea absolventului cu "absorbirea" lucrrilor
tiinifice, verific capacitatea de a nelege corect un domeniu, de
a-i sesiza corect limitele, o privire asupra literaturii se poate uneori
ntinde chiar dincolo de capitolul introductiv.

14

7.

COMPARTIMENTUL

TEORETIC

GENERALIZAREA BIBLIOGRAFIEI.

BAZAT

PE

n compartimentul

teoretic se studiaz nivelul existent de cercetare al problemei

supuse studiului, se expune esena tiinific, coninutul i
semnificaia ei, sinteza succint a surselor bibliografice care o
abordeaz. Aici se pot aduce n discuie i unele definiii ale
noiunilor de baz, tratri teoretice cu expunerea poziiei
studentului privind aceste noiuni. n acest compartiment sunt
supuse analizei noile idei i probleme, modalitile de soluionare a
lor. Punctele incluse n acest capitol trebuie s asigure expunerea
ampl, multilateral, tiinific argumentat a aspectelor teoretice
ale temei propuse.
Pentru ntocmirea acestui compartiment se studiaz
literatura didactic, tiinific, normativ, tehnic, se generalizeaz
problema, ideile etc., se extrag opinii, definiri, soluii, care ulterior
se utilizeaz n text, facndu-se referinele de rigoare. Informaia
expus n acest capitol permite aprecierea exact a nivelului
tiinific al tezei, corectitudinea selectrii metodelor i proceselor
de realizare a obiectivelor propuse i calitatea tezei n ansamblu.
Selecia i analiza surselor teoretice se va face n aa fel
nct s susin procesul de elaborare a ipotezelor care vor sta la
baza propriei cercetri. Este important ca studentul s demonstreze
capacitatea de a integra diverse contribuii teoretice n uniti
15

tematice cu privire la subiectul studiat i de a se raporta critic,

independent, la acestea.
8.

COMPARTIMENTUL

PRACTIC

SAU

EXPERIMENTAL. Compartimentul practic, fiind partea

principal a tezei, trebuie s aib un caracter aplicativ, efectuat n
baza unui material concret. n el se conine descrierea programului
elaborat, metodica, coninutul i rezultatele cercetrii.
Sub aspect metodologic, teza trebuie s respecte structura
unei lucrri tiinifice, aceast structur poate fi urmtoarea:
a) Formularea explicit, coerent a obiectivelor sau ntrebrilor
cercetrii.
b)

Formularea explicit a ipotezelor cercetrii - prezentarea

modelului cercetrii.
c) Descrierea metodelor de investigaie.
d) Descrierea procedurilor de recoltare/obinere a datelor.
9.

CONCLUZIILE. Concluziile i propunerile trebuie s

rezulte din cercetrile efectuate, s fie formulate succint i

argumentat. Pot fi menionate

i eventuale probleme rmase

deschise, precum i propuneri privind potenialele viitoare direcii

de cercetare legate de tema abordat. Se pot face aprecieri cu
privire la dificultile ntmpinate pe parcursul cercetrii,
eventualele puncte slabe ale acesteia, care vor trebui evitate n
16

viitor, precum i deschideri ctre alte direcii de cercetare legate de

subiectul respectiv. Capitolul va conine un paragraf distinct
dedicat contribuiei personale, n care vor fi menionate cele mai
relevante aspecte care au constituit contribuia individual la
realizarea lucrrii. Dac este cazul, se va include i un paragraf n
care se vor meniona contribuiile originale, acele aspecte care
reprezint o noutate n raport cu tema studiat.
10.

BIBLIOGRAFIA. Bibliografia conine lista tuturor

surselor de informaie utilizate de ctre autor pentru elaborarea

proiectului de licen. Credibilitatea unei lucrri este strns legat
de aceste referine bibliografice, care arat ct este de informat i
de avizat autorul cu privire la actualitatea i necesitatea lucrrii pe
care o prezint. Lista cu referine bibliografice trebuie s conin
titluri bibliografice, care pot fi:
Articole din reviste tiinifice,
Cri i monografii,
Lucrrile conferinelor de specialitate,
Teze de doctorat, rapoarte publice,
Standarde, norme, ghiduri de utilizare,
Pagini WEB,
Rapoarte interne etc.

17

Regulile privind completarea listei bibliografice a proiectului sunt

prezentate n Anexa 6, iar n Anexa 7 este prezentat un exemplu de
completare a acesteia.
11.

ANEXELE

CU

LISTINGUL

PROGRAMULUI

ELABORAT. n anexe se introduc informaii care nu sunt imediat

necesare n textul lucrrii pentru ca aceasta s fie neleas sau
care, dac ar fi fost introduse n text, ar fi ndeprtat cititorul de la
cursivitatea ideilor. Aici pot fi incluse listingurile programelor
elaborate, algoritme de programe, scheme bloc, scheme de
principiu i funcionale de diferite formate, hri geografice i
topografice cu diferite reprezentri reieind din necesitile
proiectului, sistematizri de rezultate sub forme de tabele etc.
Pe prima pagin a fiecrei anexe se introduce chenarul mare.
Anexele sunt numerotate separat, fiecare ncepe de la pagina 1 din
cte va conine anexa dat. Preferabil n fiier separat.
12.

LISTA ABREVIERILOR (opional).

13.

AVIZUL

CONDUCTORULUI

TEZEI

DE

LICEN (VEZI ANEXA 4).

14.

DECLARAIA STUDENTULUI. Trebuie s conin n

manuscris urmtoarele:
Subsemnatul (a) ____________ declar pe proprie rspundere c
lucrarea de fa este rezultatul muncii mele, pe baza propriilor
18

cercetri i pe baza informaiilor obinute din surse care au fost

citate

i indicate, conform normelor etice, n note

i n

bibliografie. Declar c lucrarea nu a mai fost prezentat sub

aceast form la nici o instituie de nvmnt superior n
vederea obinerii unui grad sau titlu tiinific ori didactic.
Semntura autorului,___________
REGULI DE REDACTARE A TEZEI DE LICEN
Pentru a respecta o form unitar a tuturor tezelor de
licen, se recomand aplicarea unor reguli generale de redactare i
tehnoredactare:

Lucrarea de licen se redacteaz n limba romn

sau rus (pentru grupele cu predare n limba rus);

Numrul total de pagini nu reprezint un scop n

sine, acesta fiind ns stabilit de ctre candidat mpreun cu
coordonatorul,

ntre

6080

pagini

(fr

anexe).

Este

recomandat ca ponderea paginilor cu caracter teoretic s nu

depeasc 40% din totalul paginilor.

Tiprirea se va face pe format A4, doar pe prima

pagin (fa) a fiecrei foi. Cmpurile paginii vor fi:
stnga - 3 cm, sus i jos 2 cm, dreapta 1,5 cm.

Prima coal pentru cuprins trebuie s conin

chenar i indicator, n conformitate cu Anexele 4 i 5.

19

indicator

se

noteaz

cifrul

elaborrii

corespunztoare, care se explic n felul urmtor: de exemplu,

UTM 444.3 031 ME

UTM Universitatea Tehnic a Moldovei;

444.3 codul specialitii IA conform Nomenclatorului

domeniilor de formare profesional

i al specialitilor

pentru pregtirea cadrelor n instituiile de nvmnt

superior, ciclul I;

031 este numrul format din cifrele, care se atribuie

pentru fiecare elaborare (se propune a fi stabilit n
corespundere cu numrul de ordine al listei studenilor din
Ordinul consiliului facultii referitor la temele tezelor de
licen);

ME memoriu explicativ ;
Lucrarea se va lega prin copertare sau spiralare,
ntr-un singur exemplar;

Teza de licen se organizeaz pe capitole

paragrafe, cu excepia introducerii i a concluziilor;

Se

recomand

ca

lucrrile

fie

scrise/tehnoredactate cu caractere Times New Roman, 12

pt, la intervalul de 1,5 linii; indentare stnga 1,5, alinierea
textului justify.

20

Titlurile capitolelor, introducerea, concluziile,

bibliografia se vor scrie centrat, 14 pt., bold, cu majuscule;

ale paragrafelor vor fi scrise pe stnga, 12 pt., bold, cu litere
obinuite; ale subcapitolelor - 12 pt., bold, italic, cu litere
obinuite;

Denumirile figurilor, pozelor,

memoriul

schemelor (din

explicativ) se scriu sub acesta (centrate) fiind

numerotate, de exemplu: Figura 2.1.1 - nseamn c ea

aparine capitolului II subcapitolul 1; cu bold se scriu doar
cuvntul figura i numrul ei de ordine.

Denumirile tabelelor se scriu deasupra acestora,

fiind aliniate la dreapta i numerotate la fel ca i figurile;

Ecuaiile / formulele vor fi centrate, iar

numerotarea acestora se va plasa la sfritul rndului n
paranteze rotunde;

Toate formulele (ecuaiile), tabelele i elementele

grafice (figuri, poze, scheme) vor fi numerotate n ordine
cresctoare pentru fiecare capitol: prima cifr va indica
numrul capitolului, iar a doua numrul de ordine a
elementului n respectivul capitol (Anexa 8);

Pentru figurile, formulele, fragmentele de text sau

tabelele preluate din literatura de specialitate n format
electronic (copiere, scanare), este obligatoriu s se fac
21

trimiterea la literatura de specialitate folosit, n locul n care

apar n lucrare.
Teza va fi scris n stil impersonal (nu se va utiliza
persoana I-a). Se va folosi un limbaj simplu i clar. Informaiile
vor fi comunicate ntr-o manier direct i inteligibil, ntr-o
structurare logic i coerent.
Lucrarea trebuie s reflecte integral munca autorului.
Sursele bibliografice vor fi menionate n lista bibliografic.
Contribuiile de sprijin din partea altor persoane sau instituii vor fi
menionate la Pagina de dedicaii i mulumiri.
Plagiatul reprezint un act contrar conduitei academice.
Prin plagiat se nelege utilizarea ideilor sau cuvintelor unei alte
persoane, fr menionarea sursei. Reprezint plagiat i preluarea
fr citare a figurilor, tabelelor i schemelor.

RECOMANDRI PRIVIND NTOCMIREA I

SUSINEREA PROIECTULUI DE LICEN
n prezentare se urmrete rspunsul la 4 ntrebri de baz:
Ce ai elaborat?,
Cum ai elaborat (prin ce metode)?,
Ce ai obinut (rezultatul final, produsul)? i
Unde poate fi aplicat acest rezultat?
22

Timpul pe care l avei la dispoziie este de 10-15 minute.

Douzeci - mpreun cu ntrebrile din partea comisiei. n acest
timp va trebui s concentrai toat activitatea Dvs. de cteva luni.
Ca urmare, trebuie s fii succint, urmnd n general n expunere
planul lucrrii. Punctai ceea ce considerai esenial i dai o atenie
deosebit prilor originale din lucrare ori muncii ce a nsoit
elaborarea lucrrii. Prezentarea se va face n PowerPoint,
proiectat din calculator. Dac avei i o aplicaie practic, va
trebui ca expunerea s se reduc probabil la jumtate pentru a face
loc i demonstraiei. Organizai-v aceast demonstraie in
prealabil, pregtind exemple potrivite i spectaculoase, care s
pun n eviden prile tari ale programului pe care l-ai realizat.
Ceea ce nu merge (deocamdat) n program nu trebuie ascuns, ci
recunoscut cu dezinvoltur. Nimeni nu se ateapt ca ntr-un
interval att de scurt s facei o aplicaie perfect. i este mult mai
ru ca un defect s v fie descoperit de comisie.
Competitorul trebuie s demonstreze o bun pregtire general
la profil, ct i o pregtire bun la tema proiectului de licen i s
fie capabil s rspund la ntrebrile formulate de membrii
Comisiei Examenului de Licen.
Rspunsurile la ntrebri trebuie s fie succinte, clare i n
conformitate cu ntrebrile formulate. n unele cazuri, pentru a
rspunde

la

ntrebri,

cu

acordul
23

preedintelui

Comisiei

Examenului de Licen, competitorul poate utiliza memoriul

explicativ al proiectului de licen.
Cu o sptmn nainte de data susinerii lucrrilor este
obligatoriu ca, sub conducerea conductorului (sau a unui grup de
conductori) i n prezena colegilor, s fie efectuate mai multe
susineri preliminare ale tezelor de licen, pentru a obine
deprinderile necesare de prezentare a raportului la susinerea
proiectului de licen n cadrul Comisiei Examenului de Licen.

Cum se face o prezentare PPT?

Exist cteva reguli de aur la fabricarea unui slide:

cea mai potrivit aezare este cea orizontal, spre deosebire de

o pagin de lucrare pentru care cea mai potrivit aezare este
cea vertical;

un slide nu trebuie s fie suprancrcat: dac nu putei s-i

sesizai coninutul n 4 secunde, el este prost fcut;

o regul de prezentare: nu citii textul de pe ecran, ci

completai-l cu informaii prezentate oral;

nu utilizai mai mult de unul-dou fonturi, altfel ele ncep s

semene prea mult cu un ghiveci;
24

fii mai degrab reinui dect expansivi dac cumva v trece

prin cap s epuizai toate posibilitile de animaie, cu
deosebire a celor sonore, oferite de PowerPoint pe o singur
prezentare, dac nu vrei ca prezentarea s fie apreciat mai
mult din perspectiva unui desen animat cu Tom i Gerry dect
din cea a titlului.
Materialul acumulat i analizat n procesul cercetrii trebuie s

fie expus logic i argumentat tiinific. Expunerea materialului

trebuie s satisfac urmtoarele cerine:
1. claritatea structurii.
2. continuitatea expunerii materialului.
3. consecutivitatea logic a expunerii.
4. convingerea argumentat n expunerea pasajelor, ideilor,
deduciilor.
5. expunerea succint i exact a materialuli.
6. argumentarea concluziilor i a propunerilor.
7. coerena integrat a tezei (coordonarea coninutului general
cu structura pe compartimente a lucrrii).
Se recomand ca studentul s aib elaborat un plan de
expunere a raportului. n raport trebuie sa fie specificate n mod
clar:

tema proiectului de licen;

scopul proiectului de licen;

25

sarcinile de proiectare;

variantele posibile de soluionare a subiectelor i

compararea lor;

expunerea rezultatele i argumentarea soluiilor

obinute;

analiza metodelor de optimizare i evaluarea

fiabilitii;

concluziile i recomandrile.

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

CUPRINS:
PREFA......................................................................................4
Obiectivele tezelor de licen........................................................5
Structura i coninutul tezei de licen........................................8
1. Coperta.................................................................................10
2. Pagina de titlu......................................................................10
3. Caietul de sarcini.................................................................11
4. Adnotarea ............................................................................12
5. Cuprinsul n chenar.............................................................12
6. Introducerea.........................................................................13
7. Compartimentul teoretic.....................................................15
8. Compartimentul practic sau experimental.......................16
9. Concluziile............................................................................16
10. Bibliografia.........................................................................17
11. Anexele cu listingul programului elaborat......................18
12. Lista abrevierilor...............................................................18
13. Avizul conductorului tezei de licen.............................18
14. Declaraia studentului.......................................................18
Reguli de redactare a tezei de licen.........................................19
Recomandri privind ntocmirea i susinerea proiectului de
licen............................................................................................22
Cum se face o prezentare PPT?..............................................24
Anexa 1 ........................................................................................ 26
Anexa 2 .........................................................................................27
Anexa 3 ........................................................................................ 28
Anexa 4 .........................................................................................30
Anexa 5 ........................................................................................ 31
Anexa 6 ........................................................................................ 32
Anexa 7 ........................................................................................ 34
Anexa 8 ........................................................................................ 35
Anexa 9 ........................................................................................ 36

38