Manual

Partener
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-97-0
www.grupulcorint.ro
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE
PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:

Manual (carte + CD)
Caietul elevului
Ghidul profesorului
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL I
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL I
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.

Acest
manual
proprietatea
Ministerului
Educaiei
Naionale.
Acest
manual
esteeste
proprietatea
Ministerului
Educaiei
i Cercetrii
tiinifice.
Manualul
colar
a fost
aprobat
prin
Ordinul
ministrului
educaiei
naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma
Manualul
colar
a
fost
aprobat
prin
Ordinul
ministrului
educaiei
i
cercetrii
tiinifice
nr. educaiei
5045 dinnaionale
25.08.2015,
evalurii,
i
este
realizat
n
conformitate
cu
programa
colar
aprobat
Ordinul
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaieiprin
naionale
nr.ministrului
4781 din
13.10.2014,
n urma
n urma
evalurii,
i
este
realizat
n
conformitate
cu
programa
colar
aprobat
prin
Ordinul
ministrului
educaiei
nainr.evalurii,
3418
dini19
martie
2013.
este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale
onalenr.nr.
5001
din
02.12.2014.
3418 din este
19 martie
2013.
Manualul
distribuit
elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil timp
timpManualul
de patru ani
colari,
ncepnd
cunanul
colar
20142015.
este
distribuitcuelevilor
mod
gratuit,
att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
de patru ani colari,
ncepnd
anul colar
20152016.
timp
de
patru
ani
colari,
ncepnd
cu
anul
colar
20142015.
Inspectoratul
colar
..
Inspectoratul
colar
..
coala
/
Colegiul
/
Liceul
.
Inspectoratul
coala
/ Colegiul / colar
Liceul..
.
coala / Colegiul / Liceul .
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
Aspectul manualului*
Anul
Numele elevului
Anul
Numele elevului
Clasa
Clasa
Anul colar
Anul colar
Aspectul manualului*
format tiprit
format digital
format tiprit
la primire
la predare
la primire
la predare
format digital
la primire
la predare
la primire
la predare
21
32
43
4
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
deteriorat.
Elevii
nu vor
face niciun
fel de nsemnri
pe manual.
Cadrele
didactice
vor verifica
dac informaiile
nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.
Manualul116.111
a primit- avizul
Patriarhiei
prin
nr. pentru
6880 din
25.08.2015.
numrul
de telefonRomne
european
deadresa
asisten
copii
116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii
Date despre autoare:

Date despre autoare:
Cristina Benga profesor gradul didactic I, Colegiul German
Maria-Emilia
Goian
profesor de limba i literatura romn,
Date
autoare:
Goethe
dindespre
Bucureti,
doctor n tiinele educaiei.
grad
didactic
I,
autoare
manuale
ilimba
auxiliare
colare romn,
Maria-Emilia
de
profesor
iI,literatura
Aurora
Ciachir Goian
profesor
gradulde
didactic
coala GimnaLucia
Minchevici
profesor
de
limba
i
literatura
romn, grad
grad
didactic
I, autoare de manuale i auxiliare colare
zial
nr. 56
din
Bucureti.
didactic
I,
coala
Gimnazial
nr.
194
din
Bucureti,
autoare grad
de
LuciaFilat
Minchevici
profesor
de didactic
limba i literatura
romn,
Niculina
profesor
gradul
I, Colegiul
Naional
auxiliare
colare
didactic I, coala Gimnazial nr. 194 din Bucureti, autoare de
Iulia
Hasdeu
Bucureti.
Iulia
Predacolare
din
profesor
pentru nvmnt primar, grad didactic
auxiliare
Mihaela
Ghiiu
profesor
gradul
didactic
I,primar,
Colegiul
Naional
I, Iulia
coala
Gimnazial
Avram
Iancu
din Bucureti
Preda profesor
pentru
nvmnt
grad
didactic
Ion I,Neculce
din
Bucureti.
coala Gimnazial Avram Iancu din Bucureti
Refereni:
Ioana
Niculae profesor gradul didactic I, coala Gimnazial
dr. Bucureti.
Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean de
nr. Prof.
198
din
Refereni:
Asisten Psihopedagogic Ilfov
Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean de

Refereni:
Prof.
dr. Mihaela
Daniela Crstea
Asisten
Psihopedagogic
Ilfov Colegiul Economic Virgil
Pr. Madgearu,
lector dr. Vasile
Creu, Facultatea de Teologie Ortodox
Bucureti
Prof. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic Virgil
Justinian
Patriarhul,
Universitatea din Bucureti.
Madgearu,
Bucureti
Elena
Munteanu
Pr. Redactare:
asistent dr.
George
Punoiu, Facultatea de Teologie
Tehnoredactare
computerizat:
Andreea Apostol,
Ortodox
Justinian
Patriarhul,
din Bucureti.
Redactare:
Elena
Munteanu Universitatea
Olimpia Bolozan
Tehnoredactare
computerizat: Andreea Apostol,
Redactare:
Lia Decei
Grafica:
Ionu Grjdeanu
OlimpiaMihai
Bolozan
Tehnoredactare
computerizat:
Cristina Gvinda
Design
copert:
Andreea
Apostol
Grafica:
Mihai Ionu
Grjdeanu
Design
copert:
Dan
Mihalache
Design copert: Andreea Apostol
Machetare i ilustraii: Maria Constantinescu
Descrierea
CIP
se gsete
la Biblioteca
Naional a Romniei
Descrierea CIP
a Bibliotecii
Naionale
a Romniei
GOIAN,
MARIA
ISBN
(general) 978-606-8668-96-3
Descrierea
CIP anBibliotecii
Naionale
a Romniei
Comunicare
limba
manual
pentru clasa a II-a /
ISBN
(semestrul
I) romn:
978-606-8668-97-0
GOIAN,
MARIA
Goian Maria-Emilia, Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
limba romn: manual pentru clasa a II-a /
CorintComunicare
Educaional, n
2014
Goian
Maria-Emilia, Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
2 vol.
Corint
2014
ISBNEducaional,
978-606-8668-34-5
2 vol.
Semestrul
1 - ISBN 978-606-8668-35-2
ISBN 978-606-8668-34-5
I. Minchevici,
Lucia
Semestrul
1 - ISBN 978-606-8668-35-2
II. Preda, Iulia
I. Minchevici, Lucia
372.46
II. Preda, Iulia
372.46
Pentru comenzi i informaii, contactai:

GRUPUL
EDITORIAL
CORINT contactai:
Pentru comenzi
i informaii,
Departamentul
de Vnzri
GRUPUL EDITORIAL
CORINT
Str.
Mihai Eminescudenr.Vnzri
54A, sector 1, Bucureti, cod potal
Departamentul
010517,
Tel./Fax:
021.319.47.97;
021.319.48.20
Pentru
comenzi
i
informaii,
contactai:
Str. Mihai Eminescu nr. 54A, sector
1, Bucureti, cod potal
Depozit
GRUPUL
EDITORIAL
CORINT
010517, Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20
Calea
Plevnei nr. 145,
sector 6, Bucureti, cod potal 060012
Departamentul
de Vnzri
Depozit
Tel.:
021.310.15.30
Calea
Plevnei
nr. 145,nr.
sector
Bucureti,
cod potal 060012
Str.
Mihai
Eminescu
54A,6,sector
1, Bucureti,
E-mail:
vanzari@edituracorint.ro
Tel.:potal
021.310.15.30
cod
010517. Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20
Magazinul
virtual: www.grupulcorint.ro
E-mail: vanzari@edituracorint.ro
Depozit
Magazinul
virtual:
www.grupulcorint.ro
Toate drepturile
acestei
lucrri
sunt rezervate
EDUCAIONAL,
parte
Majoritatea
icoanelor
au fost
reproduse
dupEDITURII
fresceleCORINT
din
Calea
Plevnei
nr.component
145,
sector a6,GRUPULUI
Bucureti,EDITORIAL CORINT.
Biserica
Sfnta
Treime
Spitalul
Clinic
de Urgen
cod potal 060012.
Tel.: 021.310.15.30
Toate
drepturile
acestei
lucrri sunt
rezervate
EDITURII CORINT EDUCAIONAL,
parte component
a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
pentru Copii Grigore Alexandrescu din Bucureti,
Email: vanzari@edituracorint.ro
pictori: Ioan i Camelia Popa
Magazin virtual: www.grupulcorint.ro
Toate drepturile asupra acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
Cuvnt-nainte
rintre copacii cu frunze ruginii din

faa casei se simea mireasma plin
de rod a toamnei. O adiere blnd
scutur barba bunicului albit de
ani muli i binecuvntai. O dat pe sptmn, ne adunam toi nepoii n jurul
su, fascinai de chipul lui plin de dragoste
i buntate ce semna cu Sfntul Nicolae
din icoan. Ateptam s ne citeasc i s ne
povesteasc cuvinte pline de nelepciune
din Sfnta Scriptur. Cu vocea lui blnd
i cald, ne vorbea despre iubirea lui Dumnezeu, despre frumuseea lumii i bucuria
vieii. De la el am aat despre obiceiurile i
tradiiile poporului nostru cu prilejul Naterii Domnului sau al nvierii. Sfaturile sale
despre foloasele ascultrii i ale rbdrii,

despre puterea adevrului i roadele muncii le simeam ca venind dintr-o experien
trit. Ne strduiam s le pstrm n mintea noastr, s le punem n fapt de fiecare
dat i s fim mai buni n toate.
Dragi copii, cu toii suntem nepoi ai acelui
bunic, care este pentru noi simbol al nelepciunii, al credinei i al tradiiei. Personajul
acesta v va nsoi la fiecare lecie, rspunznd la ntrebri i amintindu-v, poate,
de bunicii votri. S v deschidei inimile i
s nvai din cuvintele lui frumuseea i
bucuria credinei n Dumnezeu, ca i voi s
o putei transmite mai departe copiilor votri i s trii frumos!
3
Ghid de utilizare a manualului

MANUALUL CUPRINDE
varianta tiprit
varianta digital
Simboluri folosite
n varianta digital
Partener
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-97-0
www.grupulcorint.ro
Cultul ortodox
Partener
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-98-7
SEMESTRUL I
www.grupulcorint.ro
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
Rezolv
MINISTERUL EDUCAIEI
I CERCETRII TIINIFICE
RELIGIE
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MINISTERUL EDUCAIEI
I CERCETRII TIINIFICE
este compus din:

Cristina BengaPACHETUL EDUCAIONAL
MANUAL
Manual (carte
+ CD)
PENTRU
Aurora Ciachir
Caietul elevului
CLASA
Niculina Filat
Ghidul profesorului
A III-A
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae

Manual (carte + CD)
Caietul elevului
Ghidul profesorului
Ascult
CLASA A III-A
SEMESTRUL I
RELIGIE
CULTUL ORTODOX
CLASA A III-A
SEMESTRUL AL II-LEA
Privete
RELIGIE
CULTUL ORTODOX
SEMESTRUL AL II-LEA
Vizioneaz
Manualul este structurat n uniti de nvare, care cuprind:

LECIE
Titlul leciei
S descoperim mpreun
Lectur
S ne jucm mpreun
S fim
creativi
Sfnta
Scriptur
ne nva
Vocabular
S reinem
S nelegem textul
ndemnuri pentru
micul cretin
RECAPITULARE
EVALUARE
Un strop de nelepciune
n acest an vom nva:

1. S ne comportm cretinete n orice loc ne-am aa:
s descoperim sensul religios al mprejurrilor din viaa noastr;

s nelegem ndatoririle unui bun cretin;
s respectm regulile de comportament specifice moralei cretine.
2. S colaborm cu ceilali n spiritul iubirii cretine:
s ne asumm un rol n grup;

s gsim soluii n diverse situaii de via.
3. S nelegem lumea i viaa din perspectiv cretin:
s analizm semnificaia evenimentelor religioase;

s descoperim rolul srbtorilor n viaa noastr.
S NE AMINTIM DIN CLASA A II-A *
Dumnezeu este iubire

I. Omul este fiul iubitor al lui Dumnezeu
3. Ce fel de rugciuni putem rosti n orice moment al zilei?

Alege varianta corect:
de cerere;
de mulumire;
de laud;
toate variantele.
1. Descoper rspunsul la ghicitoare:

Numete, printr-un cuvnt,
Ce-i n inim mai sfnt
i-urc-n cer, de pe pmnt?
Iubirea
4. Alctuiete un scurt text n care s

ari recunotina fa de Dumnezeu i fa de
creaia Sa.
II. Dumnezeu este Tatl nostru iubitor
1. Dumnezeu lumineaz mintea copiilor pentru ca acetia s-L poat cunoate. Caut la bibliotec Sfnta Scriptur. mpreun cu profesorul
de religie, alctuiete o list de cri folositoare
pentru suet pe care s le citeti n timpul acestui an colar.
2. Transcrie n caiet i completeaz spaiile libere.
Sfnta Scriptur este alctuit din:
.................. Testament;
.................. Testament.
2. Descrie locul de rugciune din imaginea de

mai sus.
* Din orele aate la dispoziia profesorului.
3. D exemple de minuni svrite de Mntuitorul Hristos.

4. Care sunt numele prinilor Sfintei Fecioare Maria?
5. Srbtoarea Izvorul Tmduirii este nchinat minunilor Maicii Domnului. Descrie, cu
ajutorul profesorului, aceast icoan.
6. Cum se numete ngerul care a vestit Maicii
Domnului c l va nate pe Mntuitorul Hristos?
Izvorul Tmduirii
7. Fiecare copil primete la botez un nger

pzitor. Acesta lsftuiete:
s fie asculttor i silitor;
s fac fapte bune;
s fie recunosctor;
s-i ierte pe cei care i-au greit.
Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.
8. Privete imaginea alturat i descoper
rspunsul la ghicitoare.
La botez, Doamne, mi-ai dat
Sfetnic bun i minunat,
S m ocroteasc-n veci,
Pe ale vieii largi poteci,
i s fie lng mine,
Cnd la greu i cnd la bine.
Zi i noapte el m-alin,
Cu aripi mari de lumin.
ngeraul
III. Oamenii i arat iubirea unii fa de

ceilali
1. Familia este binecuvntat de Dumnezeu.
n familie nvm:
primele rugciuni;
calea ctre biseric;
modelul faptelor bune.
2. l cunoatem pe Dumnezeu prin:
N
Sfnta Filofteia
de la Curtea de Arge
tori
nv
Familie
atur
Profesori
Bis
eric
Sfnta Parascheva
de la Iai
Realizeaz un desen, plecnd de la cuvntul

ales de pe o petal.
Pune aceast fi n portofoliu.
9. Sfinii sunt oameni care i-au nchinat

viaa lui Dumnezeu. Muli au primit darul de a
face minuni.
D exemple de sfini pe care i cunoti.
3. Transcrie n caiet i noteaz cu M cnd

mulumim i cu I cnd cerem iertare:
cnd primim daruri;
cnd nu i ascultm pe prini;
cnd colegii ne ajut;
cnd am uitat s ne facem temele;
cnd ajungem la biseric.
10. Realizeaz un desen cu sfntul pe care l

ndrgeti cel mai mult.
Pune aceast fi n portofoliu.
Acest portofoliu se va completa cu fie pe
parcursul anului colar.
Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

UNITATEA DE NVARE
Dumnezeu este izvorul vieii
Viaa omului, darul lui Dumnezeu

Bucuria de a tri
Omul n relaie cu natura
Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu
Lectur pentru suet
Recapitulare. Evaluare
Viaa omului, darul lui Dumnezeu

C la Tine, Doamne,
este izvorul vieii.
Psalmul 35, 9
Icoana creaiei
Sfnta Scriptur
ne nva
i a fcut Dumnezeu pe om
dup chipul Su; a fcut brbat i femeie. i Dumnezeu i-a
binecuvntat, zicnd: Cretei i
v nmulii i umplei pmntul
i-l stpnii.
Facerea 1, 27-28
Vocabular
a binecuvnta = a revrsa
darul lui Dumnezeu.
a sluji = (aici) a fi de folos.
dar = cadou.
de pre = valoros.
nelept = nvat, cineva care
nelege i judec drept.
psalm = cntare religioas.
nceput un nou an de coal, cu emoii i ateptri

mari. Ne-a ntmpinat bunicul nostru drag.
Dragii mei, ct m bucur s v revd! Ai mai crescut i
cred c suntei mai nelepi acum.
Bunicule, dar nelepii au trit mult i au neles ce este
viaa i cum trebuie trit. Noi suntem mici, de unde s tim?
Viaa este cel mai de pre dar de la Dumnezeu. El, din iubire, a creat lumea i apoi l-a fcut pe om, cu trup i cu suet. El a
mpodobit suetul omului cu puterea de a cunoate, a nelege,
a alege i de a iubi tot ce este frumos i bun, iar trupul cu puterea
de a lucra i de a sluji suetului. Primii oameni, Adam i Eva, au
primit de la Dumnezeu binecuvntarea de a avea urmai.
Voi suntei darul lui Dumnezeu pentru prinii votri i cea
mai mare bucurie a vieii lor. De aceea, cu respect i mulumire,
se cuvine ca alturi de ei fiecare s avei grij de trupul i de suetul vostru. Vom descoperi mpreun cum putei face aceasta.
S nelegem textul
1. Cine ne-a druit viaa?
2. Cu ce a mpodobit Dumnezeu suetul i trupul omului?
3. Ce nseamn viaa unui copil pentru prinii si?
4. Privete icoana creaiei. Cum a pregtit Dumnezeu lumea
pentru viaa omului?
10
S descoperim mpreun
Avem grij de trup pstrndu-l sntos, curat, cu un program ordonat de hran, odihn, munc i joac.
1. Descoper cum poi:
a. hrni suetul;
b. odihni suetul;
c. ine curat suetul,
folosind urmtoarele cuvinte: rugciune, nvtur, fapte
bune, dragoste fa de Dumnezeu i de oameni, iertare.
2. n icoana de mai jos Sfinii Prini Ioachim i Ana o aduc la
biseric pe Fecioara Maria. Ce fel de grij arat ei prin aceasta?
Intrarea Maicii Domnului n biseric
ndemnuri pentru micul cretin

S mulumeti lui Dumnezeu pentru via.
S i cinsteti prinii.
S faci fapte bune.
S fii curat.
S te joci frumos.
Poi da i alte exemple? Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.
11
1. Descoper, cu ajutorul desenelor de mai sus, cum poi avea

grij de trup i de suflet.
2. Alctuiete un enun despre
una dintre imagini.
S ne jucm mpreun
Lectur
Trupul meu de e curat,
De lumin-nconjurat,
Peste tot eu sunt privit
Cu respect i sunt iubit.
Inima de e curat,
Iubete pe toi i-i iart,
Iubete pe Dumnezeu,
M ferete de ce-i ru.
Citete poezia alturat. Eti actor. Alege doi colegi i joac una
din urmtoarele situaii:
1. Te duci la biseric mpreun cu un coleg care a venit acolo
pentru prima dat. Ce l nvei?
2. Un coleg i-a luat un obiect fr s te anune. Gndete cu
voce tare i alege gndul bun.
3. Un copil te-a necjit. Te-ai ntlnit cu el. Cum te pori ca s te
poi mpca?
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textele:
Voi cnta Domnului nviaamea,
voi cnta Dumnezeului meu ct voi tri (Psalmul 103, 34).
Doamne, eu i mulumesc
Pentru viaa ce mi-ai dat,
i prinii Te slvesc
Pentru-acest dar minunat.
1. Realizeaz pe o fi un desen cu orile pe care ai vrea s le
aduci Domnului i prinilor n semn de mulumire pentru darul
vieii. Pune aceast fi n portofoliu.
2. i place s cni? ncearc s cni versurile de mai sus.
Regele David al evreilor a alctuit Cartea Psalmilor. Acetia

erau cntai cu un instrument
muzical numitpsalterion.
Caut pe internet informaii despre acest instrument.
S reinem
S-I mulumim n fiecare zi lui
Dumnezeu pentru via.
Dumnezeu este izvorul vieii.

Viaa omului este darul lui Dumnezeu.
Omul este alctuit din trup i suet i suntem
datori s avem grij de amndou.
Copilul este darul lui Dumnezeu pentru prini.
12
Bucuria de a tri
Mari lucruri a fcut Domnul cu noi: ne-a umplut debucurie.
Psalmul 125, 3
unicule, bunicule! Sunt foarte bucuroas c te vd!

Dar de unde vine aceast bucurie a mea?
Bucuria i are izvorul n Dumnezeu i El ne-o druiete
ca noi s o mprtim cu El i cu toi ceilali oameni. Cnd
v ntlnii cu o persoan drag, n suetul vostru se nate o
stare deosebit, care v nveselete inima. Aceasta este bucuria! Ea apare i atunci cnd v jucai cu zpad sau v stropii cu ap, cnd mngiai un animal sau ajutai pe cineva,
cnd depii obstacole sau primii o veste bun. Uneori, pur
i simplu v bucurai c trii!
Naterea voastr a fost un moment de mare bucurie pentru prini. De asemenea, ziua botezului, cnd ai devenit
cretini. Ziua de natere este o bucurie pentru c o trim nconjurai de dragostea familiei i a prietenilor. La fel ca dragostea, bucuria se nmulete cnd se druiete. De aceea ne
bucurm cnd primim, dar i cnd oferim daruri.
n timpul anului sunt multe srbtori, iar nvierea Domnului, cnd Hristos ne-a druit via venic, este srbtoarea bucuriei. n fiecare clip putem tri bucuria ntlnirii cu
El prin rugciune. Aceasta ne aduce n suet pace, armonie
i frumusee.
S nelegem textul
Sfnta Scriptur
ne nva
Bucurai-v cu aceia care se
bucur; plngei cu aceia care
plng.
Romani 12, 15
Bucurai-v pururea ntru

Domnul.
Filipeni 4, 4
Vocabular
1. Cine este izvorul bucuriei?

2. D exemple de momente n care ai trit o bucurie deosebit.
3. Care este pentru cretini srbtoarea bucuriei?
13
obstacol = piedic, dificultate.

prilej = ocazie, mprejurare.
venic = fr de sfrit.
S descoperim mpreun
Citete textul alturat i precizeaz, cu ajutorul profesorului:
1. Ce eveniment vestete ngerul?
2. Care sunt motivele bucuriei prinilor Sfntului Ioan Boteztorul?
3. De ce bucuria este att de mare i pentru ntreaga lume?
4. Cum este reprezentat bucuria n icoana de mai jos?
Iar ngerul a
zis ctre el: Nu te
teme, Zaharia, pentru c rugciunea
ta a fost ascultat
i Elisabeta, femeia
ta, i va nate un fiu
i-l vei numi Ioan.
i bucurie i veselie
vei avea i, de naterea lui, muli se
vor bucura.
Luca 1, 13-14
Naterea Sfntului Ioan Boteztorul
Rugciune
la sfritul lucrului
Doamne Iisuse Hristoase, i

mulumesc pentru ajutorul
i sporul ce mi-ai dat la lucrul
meu i m rog ie, f ca lucrarea
mea s-mi fie de folos. Umple
de bucurie i de veselie sufletul
meu i m mntuiete. Amin.
S aduci bucurie celor din jur.

S druieti cu drag.
S mulumeti pentru toate.
S te bucuri alturi de ceilali.
S apreciezi ceea ce ai.
S devii mai bun.
14
S ne jucm mpreun
Lucrai n echip. Citii textul alturat.
1. Alegei o treapt i mimai bucuria corespunztoare ei.
2. Ai simit nevoia s mprtii aceast bucurie?
3. Realizai un desen care s exprime o bucurie trit mpreun.
Lectur
Lectur
Treptele bucuriei:
Bucuria de a fi n lume;
Bucuria de a cunoate;
Bucuria de a crea;
Bucuria de a fi curat;
Bucuria de a fi mpreun;
Bucuria de a drui.
Dup Ernest Bernea,
ndemn la simplitate
S fim creativi
rim
in i
d
cu b rui
ucuri
e
p
de a not
ecu
cu r
Pornind de la textele:
Eu am avut ca scop n via s nmulesc binele i bucuria
(Printele Teofil Prian).
Mai fericit este a da dect a lua (Faptele Apostolilor 20, 35).
1. Deseneaz pe caiet un copac al bucuriei. Pe fiecare frunz
scrie un gest prin care aduci bucurie prinilor ti.
2. Realizeaz o fi pentru portofoliu cu un uture. Scrie pe
aripile lui care sunt bucuriile tale cele mai mari. Coloreaz desenul folosind culori calde.
i
ulum
de a m
de a
Copacul Bucuriei
S reinem
Dumnezeu ne ofer n fiecare zi motive de bucurie.
Cea mai mare bucurie a unui cretin este nvierea Domnului.
Bucuria de a drui este mai mare dect cea de a primi.
Tu eti cea mai mare bucurie pentru prinii ti!
15
Un om bucuros are sufletul

frumos.
Omul n relaie cu natura
Ct de minunate sunt lucrurile Tale, Doamne, toate ntru nelepciune le-ai fcut!
Psalmul 103, 25
Sfnta Scriptur
ne nva
i a pus Adam nume tuturor
animalelor i tuturor psrilor cerului i tuturor fiarelor slbatice.
Facerea 2, 20
Vocabular
a stpni = (aici) a avea grij.
armonie = bun nelegere.
pelerin = cltor la un loc considerat sfnt.
proroc = profet, persoan din
Vechiul Testament.
vuiet = zgomot prelungit.
ncet-ncet, se lsa seara, iar noi l ateptam pe bunicul ntini pe iarb. Priveam, copleii de emoie, cum
apreau pe bolta cerului stele mici i strlucitoare.
Bunicule, am strigat bucuroi cnd i-am auzit paii.
Cine a fcut luna i stelele att de minunate i fr de numr?
Dragii mei, bolta nstelat ne vorbete despre mreia
Creatorului. Pe Dumnezeu nu-L putem vedea, dar dac privim atent n jur, l vom descoperi. Noaptea cu haina ei de stele i ziua luminat de ori i uturi ne arat frumuseea Lui.
Vuietul unei furtuni ne arat puterea Lui. Iar n mbriarea
cald a cuiva pe care l iubim, i simim i dragostea. Cerul
albastru i pmntul plin de verdea, soarele i luna, apele
i vieuitoarele ne vorbesc despre El. Toate acestea le-a fcut
Dumnezeu prin cuvntul Su i ni le-a druit, spre folosul i
bucuria noastr.
Bunicule, ct de minunat este Dumnezeu! Cum am putea noi s-I mulumim pentru toate aceste daruri?
i mulumim i i suntem recunosctori dac ngrijim
i ocrotim cu dragoste tot ceea ce ne nconjoar i dac ne
bucurm de frumuseea naturii pe care El ne-a druit-o.
S nelegem textul
1. Cum putem s-L descoperim pe Dumnezeu?
2. Cum i mulumim lui Dumnezeu pentru frumuseea naturii?
3. Care sunt datoriile noastre fa de natur?
16
S descoperim mpreun
n Sfnta Scriptur i n Vieile Sfinilor avem numeroase exemple de oameni care au trit n armonie cu natura i vieuitoarele
pe care le-au ocrotit. Sfntul Proroc Ilie a fost hrnit de un corb,
Sfntul Gherasim a fost prieten cu un leu, iar Sfntul Serafim a
avut grij de un urs.
Privete imaginile i, cu ajutorul profesorului, indic:
1. Elementele care arat relaia omului cu natura.
2. Ce atitudine au animalele fa de sfini?
3. Cum ar fi natura dac toi oamenii ar avea grij de aceasta?
Sfntul Ilie (20 iulie) este

considerat ocrotitor al recoltei.
Prin rugciunile sale, Dumnezeu a pus capt secetei i a trimis ploaia pe pmnt.
Sfntul Gherasim (4 martie) a scos un spin i a ngrijit
laba unui leu, iar acesta, n
semn de mulumire, a rmas
s-l slujeasc aducndu-i ap.
Sfntul Serafim de Sarov

(2 ianuarie) a fost slujit de un
urs care aducea miere pentru pelerini. Blnd, edea la picioarele
sfntului, lsndu-se mngiat.

S protejm natura.
S ngrijim orile.
S hrnim animalele.
S pstrm apele curate.
S respectm viaa.
17
Caut pe internet mai

multe icoane cu sfinii ocrotitori
ai animalelor.
S ne jucm mpreun
Lectur
Tot ce este viu sub soare
Fie insect sau floare,
Ori pasre zburtoare
Vrea aer, ap i soare.
Dac nu le poi da,
Cel puin nu le lua!
S nu provoci, i se cere,
Nici lipsuri i nici durere.
Ci, dimpotriv, cretine
F bine la oriicine!
I. Nistor, ndemn
Sfntul Modest(18
decembrie)este ocrotitorul animalelor doModest
mestice. n copilrie, acest sfnt era ngrijitor de vite i a cerut de
la Dumnezeu darul vindecrii animalelor bolnave. Pentru mila sa
iubitoare a primit acest dar. Astfel, dac ne rugm Sfntului Modest, el este grabnic ajuttor.
mpreun cu un coleg, alegei animalul pe care vrei s l ocrotii,
cernd ajutorul Sfntului Modest. Realizai un desen, dup regula Eu
continui.
ncep i tu continui
S fim creativi
1. Citete poezia de mai sus.
2. mpreun cu profesorul de
religie, vizitai un parc. Observai cum ntreaga natur vorbete despre Creatorul ei.
Descoper cinci diferene n imaginile de mai sus.
S reinem
S reinem
Creaia ntreag este ca o
carte deschis din care putem
nva multe.
ntre om i natur exist o relaie armonioas.

Sfinii ne ofer exemple de iubire fa de animale i respect
fa de ntreaga creaie.
Omul este chemat s ocroteasc natura i viaa.
18
Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu

Lsai copiii s vin laMine
i nu-i oprii, cci a unora ca
acetia este mpria
lui Dumnezeu!
Marcu 10, 14
unicule, am citit astzi o poveste frumoas despre un

mprat care se ngrijea de popor i era ascultat cu dragoste. Mi-ar plcea i mie s triesc ntr-o astfel de mprie!
Dragii mei, pe pmnt sunt multe mprii, ns frumuseea lor este adesea umbrit de nenelegerile dintre oameni.
Mntuitorul ne-a vorbit despre o altfel de mprie pe care
El ne-a pregtit-o de cnd a creat lumea. n aceast mprie
minunat, condus cu nelepciune de Dumnezeu, domnesc
dragostea, dreptatea, pacea i bucuria. Dac mpriile de pe
pmnt sunt trectoare, aceasta este venic.
Hristos ne nva c mpria lui Dumnezeu este nuntrul nostru, n inima noastr, i c putem gusta din bucuria
acestei mprii chiar de pe pmnt. Aa cum noi simim
bucuria i iubirea alturi de familie, de cei dragi, tot aa sfinii i ngerii o simt mereu alturi de Dumnezeu.
Biserica este icoana vie a mpriei lui Dumnezeu pe
pmnt. Prin participarea la Sfnta Liturghie, suntem cu
adevrat n mpria Lui, mpreun cu sfinii i cu ngerii.
S nelegem textul
1. Cum este mpria lui Dumnezeu?
2. Cine conduce aceast mprie?
3. Care este legtura dintre mpria lui Dumnezeu i Biseric?
19
Sfnta Scriptur
ne nva
mpria lui Dumnezeu este
dreptate i pace i bucurie n
Duhul Sfnt.
Romani 14, 17
Vocabular
Deisis = icoana cu mpratul
Hristos, Fecioara Maria i Sfntul Ioan Boteztorul.
nuntru = n interiorul.
inut = loc, teritoriu.
umbrit = acoperit.
S descoperim mpreun
Rugciunea Tatl nostru
Tatl nostru, Care
eti n ceruri, sfineasc-se numele Tu;
vie mpria Ta;
fac-se voia Ta, precum n cer aa i pe
pmnt.
Pinea noastr cea
spre fiin d-ne-o
nou astzi;
i ne iart nou
greelile
noastre,
precum i noi iertm
greiilor notri;
i nu ne duce pe
noi n ispit, ci ne izbvete de cel ru. C
a Ta este mpria i
puterea i slava, n
veci. Amin!
1. Citete rugciunea Tatl nostru i rspunde la ntrebri:

a. Unde este mpria lui Dumnezeu?
b. Dac pe Dumnezeu l numim Tatl nostru, ce fel de mprat
este El?
2. Privete icoana de mai jos i rspunde la ntrebri.
a. Cine st pe scaunul mprtesc? De cine este nconjurat?
b. mpreun cu profesorul de religie, vizitai biserica din apropierea colii i observai icoanele care au aceeai tem.
c. Caut pe internet alte reprezentri ale acestei icoane. Ce asemnri i deosebiri descoperi?
Matei 6, 9-13
Icoana Deisis

S dai mncare celui mnd.
S dai ap celui nsetat.
S-l ngrijeti pe cel bolnav.
S mngi pe cel ntristat.
S-l nvei pe cel netiutor.
20
S ne jucm mpreun
Joc de rol: Imagineaz-i c eti mprat.
1. Alege trei sftuitori.
2. Stabilete mpreun cu ei regulile din mpria ta.
3. Formuleaz asemnri i deosebiri ntre mpria lui
Dumnezeu i mpria ta.
4. mpreun cu profesorul, descoper nelesul textului alturat.
S fim creativi
1. Plecnd de la imaginile de mai jos, identific nsemnele
specifice unui mprat:
sceptru / baston;
tron / scaun;
geac / mantie;
cocioab / cetate.
coroan / plrie;
2. Eti meter priceput. Confecioneaz din hrtie dou obiecte,
la alegere, dintre cele identificate, care s-ar potrivi i Sfinilor
mprai Constantin i Elena.
Lectur
mpria cerurilor este asemenea gruntelui de mutar, pe
care, lundu-l, omul l-a semnat
n arina sa i care este mai mic
dect toate seminele, dar cnd
a crescut este mai mare dect
toate legumele i se face pom,
nct vin psrile cerului i se slluiesc n ramurile lui.
Matei 13, 31-32
Sfinii mprai
Constantin i Elena
S reinem
mpria lui Dumnezeu nseamn dragoste, dreptate,
pace i bucurie.
Domnul Iisus Hristos i cheam pe toi oamenii n mpria Sa.
Prin participarea la Sfnta Liturghie suntem cu adevrat n
mpria lui Dumnezeu, alturi de ngeri i sfini.
mpria lui Dumnezeu este venic.
21
Inima noastr este locul n

care putem descoperi mpria
lui Dumnezeu.
Lectur pentru suet
Din ara lui Eu-mprat

n ara lui Tu-mprat
Dup Mersine Vigopoulou
nume ncpnatul, plec n cutarea mpriei lui Tu-mprat, despre care auzise c
este mai frumoas dect ara lui. Pe drum, se
ntlni cu un btrn nelept, care i spuse c
nu poate descoperi ara lui Tu-mprat dect
dac devine mai puin egoist. Adic, n loc
s spun mereu, aa cum fusese crescut: Eu
primul, eu primul!, s spun: Tu primul, tu
primul! Ascultnd de sfatul btrnului, bieelul descoperi ara lui Tu-mprat. Regina
acestei mprii era Smerenie o doamn
nvtoare, care locuia ntr-o cas modest.
ns adevratul conductor al acelui inut
era Dumnezeu, pe care nu l vedea nimeni,
dar era ntotdeauna cu ei. Aici se mprieteni
cu o feti, pe nume Senintate, i cu fratele acesteia, Mrinimosul. Dup ce petrecu o
vreme n acest minunat loc unde domneau
buntatea i dragostea, ncpnatul se ntoarse acas, povestind tuturor despre noua
mprie a iubirii lui Dumnezeu.
fost odat ca niciodat o mare

mprie, numit ara lui
Eu-mprat. Fiecare cas era
mai mare i mai frumoas dect
cea de lng ea, iar pe o colin nalt se aa
un palat strlucitor de cristal. n acest palat
locuia regina ngmfare, pe care oamenii o
admirau foarte mult. ntr-o zi, un bieel, pe
S cunoatem mai mult

Citete cu atenie fragmentul de mai sus.
1. Ce simbolizeaz numele personajelor din poveste?
2. Care ar fi mesajul pe care l-ai putea aplica i tu n via?
3. Imagineaz-i o continuare a povetii.
4. mprumut cartea de la bibliotec i citete toat povestea. Vei
descoperi minunatele peripeii ale ncpnatului, precum i
multe nvturi de folos pentru suet.
22
Recapitulare
2. Sfnta Scriptur ne nva: Cinstete pe
tatl tu i pe mama ta (Ieirea 20, 12).
Cum i cinsteti pe prinii ti?
Ce ai putea s faci n fiecare zi pentru ei?
1. Ilustreaz printr-un desen o strof la alegere din poezia urmtoare:
Lumea ntreag!
Cine-a presrat cu ori
Cmpul cu mii de culori?
Cine pomul a-mbrcat?
Cine oare ne-a creat?
3. Citete versurile de mai jos. Ce sfaturi

primim noi, oamenii, prin aceast poezie?
nva de la nufr s fii mereu curat,
nva de la uturi s nu fii suprat.
nva de la greier cnd singur eti s cni,
nva de la lun s nu te nspimni.
nva de la vultur cnd umerii i-s grei,
i du-te la furnic s vezi povara ei.
nva de la oare s fii ginga ca ea,
nva de la oaie s ai blndeea sa.
Prin lumea cea frumoas prin care acum tu treci,
S-nvei din tot ce moare cum s trieti n veci!
Psri ce se-ntrec n zbor,

Ciripind pe graiul lor.
Prul ce-i face loc,
Murmurnd n al su joc
Stelele din deprtri
Ce se oglindesc n mri
Zorile cnd s-au ivit,
Soarele e-n rsrit
Dup Rudyard Kipling, nva de la toate
Dumnezeu cel Bun i Sfnt

A fcut cer i pmnt
i frumos le-a-mpodobit,
Minunat, ne-nchipuit!
Leon Magdan
23
Evaluare
I.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5-6 cuvinte
I . Transcrie textul n caiet i completeaz spaiile libere:
II.
S 5-6 cuvinte
B 7-8 cuvinte
FB 9-10 cuvinte
II. Grupeaz pe dou coloane aciunile care arat cum ai grij de trup,
respectiv de suet:
III.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5-6 cuvinte
III. Transcrie poezia pe o fi, apoi completeaz spaiile libere. Ajut-te

de imaginile de mai jos.
IV.
S o nsuire
B 2 nsuiri
FB 3 nsuiri
1. Dumnezeu i-a ................................... pe primii oameni s creasc i s se

.........................., pentru a ......................... Pmntul.
2. Pentru darul vieii, oamenii trebuie s-I ..................................... lui Dumnezeu.
3. Omul este alctuit din ............. i .....................
(binecuvntat, nmuleasc, mulumeasc, trup, stpni, suet)
fac fapte bune, m odihnesc, mnnc sntos, m rog, citesc, nv, practic
sport, m feresc de pericole, mi cer iertare, merg la biseric.
Cte . sunt pe cer

Cte . cresc i pier,
Cte sunt pe cmpii,
i ci sunt n vii;
Ci mici sunt ntr-un ru,
Cte . sunt de gru
Ci fulgi cad iarna din nori,
De attea mii de ori
Doamne, ie-i mulumim,
Pentru toate, Te iubim!
IV. Descoper n textul urmtor nsuirile pozitive pe care le poi avea i

tu. Scrie-le n caiet.
Du-te, leneule, la furnic, vezi munca ei i nva! Ea i strnge de cu var
hrana. Sau mergi la albin i vezi ct e de harnic i ce lucrare iscusit svrete. Munca ei o folosesc spre sntate i regii i oamenii de rnd. Ea e iubit
i ludat de toi, dei e slab n putere, dar e minunat cu iscusina.
(Pilde 6, 6-8)
24
Dumnezeu Se face cunoscut omului

UNITATEA DE NVARE
Ce nseamn s fii cretin
Cnd un om devine cretin

Persoanele din viaa unui cretin
Alegerea binelui n via
Cnd un om devine cretin
Este un Domn,
o credin,
un botez.
Efeseni 4, 5
Sfnta Scriptur
ne nva
Mergnd, nvai toate neamurile, botezndu-le n numele
Tatlui i al Fiului i al Sfntului
Duh.
Matei 28, 19
Vocabular
printe spiritual = na, printe care se ocup de viaa religioas.
Sfnt Tain = slujb realizat de preot n mod vzut, prin
care se primesc darurile Sfntului Duh n mod nevzut.
via duhovniceasc = via
religioas, care ine de suflet.
unicule, povestete-ne despre minunata mprie

a lui Dumnezeu i despre cei care locuiesc n ea.
Hristos ne nva c, nainte de toate, cel care vrea s
intre n mpria lui Dumnezeu trebuie s devin ucenicul
Su, adic s-I urmeze nvturile. Pentru aceasta el se boteaz prin afundarea de trei ori n ap sfinit n numele Sfintei Treimi: al Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh, i devine
cretin. Prin Sfnta Tain a Botezului, suetul ajunge curat,
fr pat i plin de lumin. Copilul intr n marea familie a
Bisericii, primete un nume i un nger pzitor. Naii, care
mrturisesc n numele copilului credina n Hristos, devin
prinii si spirituali i l ndrum cu dragoste n via.
Odat cu botezul are loc i Sfnta Tain a Mirungerii, prin
care se primesc darurile Sfntului Duh pentru a crete n viaa duhovniceasc. Astfel pregtit, noul cretin l primete pe
Hristos n el prin Sfnta Tain a mprtaniei.
Prin aceste Sfinte Taine, ni se druiete puterea iubitoare
a lui Dumnezeu, care ne lumineaz calea spre mpria Sa.
S nelegem textul
1. Cum devenim cretini?
2. Ce primim prin Sfnta Tain a Mirungerii?
3. Prin ce Sfnt Tain l primim pe Hristos n noi?
26
S descoperim mpreun
La nceputul Bisericii, oamenii se botezau la orice vrst, cnd
l descopereau pe Hristos. De exemplu, Sfntul Apostol Pavel se
numea nainte Saul i a fost botezat cnd era adult.
1. Privete icoana de mai jos.
2. Cu ajutorul profesorului, identific scenele care prezint
momente diferite din viaa Sfntului Apostol Pavel.
Sfntul i Marele Mir se prepar din ulei de msline i vin, la

care se adaug 38 de esene i
plante aromatice. Acestea simbolizeaz mulimea darurilor
Duhului Sfnt.
Icoan cu scene din viaa Sfntului Apostol Pavel

S preuieti darurile Duhului Sfnt.
S i cinsteti naii.
S te pori ca un cretin.
S te mprteti.
S nvei ct mai multe despre credina ta.
S-i cinsteti pe sfinii ti ocrotitori.
27
Descoper prile trupului

care se ung cu mir la Sfnta Tain a Mirungerii pentru:
1. a te gndi la Dumnezeu;
2. a vedea frumuseea creaiei;
3. a auzi cuvintele lui Dumnezeu;
4. a cuta mireasma sfineniei;
5. a-L slvi pe Dumnezeu i a
spune adevrul;
6. a-L iubi pe Dumnezeu;
7. a face fapte bune;
8. a merge pe calea cea dreapt.
S ne jucm mpreun
Lectur
Citete poezia alturat. Alege doi colegi i imagineaz-i una

din urmtoarele situaii:
1. Eti invitat la un botez n familie. Ce ai de fcut dac eti na?
2. Te duci la biseric cu un coleg de ziua lui onomastic, pentru
a se nchina sfntului al crui nume l poart. Ce i spui?
De eti na, ai nvat

Crezul s l spui curat?
Lumnare ai luat?
Pnz alb de-nfat?
Copilul de botezat,
n cristelni-afundat
i de trei ori nchinat,
Tu pe brae l-ai purtat?
A primit un dar de sus
Numele cnd i s-a pus,
Te-ai fcut al lui printe,
Dup Duh, spre cele sfinte.
S fim creativi
Persoanele care particip la Slujba Botezului primesc o invitaie la acest eveniment. Se obinuiete ca tuturor s li se ofere o
cruciuli, numit mrturie, ca simbol al prezenei lor la ncretinarea copilului.
1. Realizeaz o invitaie la botez.
2. Confecioneaz o mrturie dintr-un material la alegere.
De aceea, cu iubire,
Spre a Domnului mrire,
S-l ndrumi ntreaga via
i s-i dai bun pova.
A fi cretin este un mare dar i

o mare responsabilitate.
S reinem
Primele Sfinte Taine din viaa cretinului sunt: Botezul, Mirungerea i mprtania.
Prin Sfnta Tain a Botezului devenim cretini.
Prin Sfnta Tain a Mirungerii primim darurile Sfntului Duh.
Sfnta mprtanie este cea mai important Sfnt Tain,
deoarece prin ea l primim pe Hristos n noi.
28
Persoanele din viaa unui cretin

Cundesunt
doisautrei
adunai
n numele Meu,
acolosunt i
Eu n mijlocul lor.
Matei 18, 20
unicule, cnd m-am ntlnit cu naii, mi-au povestit

c la botezul meu au participat multe persoane.
Da, dragul meu! Alturi de familie, preot i nai, au mai
fost prietenii apropiai i credincioi din parohie.
Tu crezi c Dumnezeu are prieteni?
Da, are foarte muli. i vedem n chipurile ngerilor i
ale sfinilor care ajut ntreaga lume. Dar cel mai aproape de
Dumnezeu este Maica Domnului. Sfinii sunt mereu alturi
de noi prin rugciunile lor ctre Dumnezeu. Fiecare om are,
pe lng ngerul pzitor, i cte un sfnt ocrotitor, pe care l
simte mai aproape. Poate i-a cerut ajutorul n momente grele
sau poate i poart numele. Acetia sunt prietenii nevzui
pe care i ntlnim n rugciune.
Dragostea lor se revars i asupra prietenilor de joac, de
la coal i de la biseric, asupra prinilor i rudelor noastre. Toi ne iubesc i ne ajut la nevoie. Iar semnele acestei
iubiri se arat i prin darurile pe care le primim de la cei
dragi sau pe care le oferim. Ei se a mereu alturi de noi i
i purtm n gndurile noastre.
S nelegem textul
1. Cine sunt persoanele care ne ocrotesc n mod nevzut?
2. Cine sunt persoanele care ne ajut cnd avem nevoie?
3. Care sunt momentele din viaa noastr n care ne ntlnim
cu muli prieteni?
29
Sfnta Scriptur
ne nva
Domnul ns gria cu Moise
fa ctre fa, cum ar gri cineva cu prietenul su.
Ieirea 33, 11
Vocabular
a svri = a face.
chip = nfiare.
neprihnire = puritate, curenie.
parohie = comunitate din vecintatea unei biserici.
smerenie = virtute prin care
omul recunoate ajutorul lui
Dumnezeu n toate realizrile
sale.
S descoperim mpreun
1. Privete imaginea i descoper rspunsul la ghicitoare:
Din viaa Sfntului Nicolae am c s-a nscut din prini credincioi, cu viaa sfnt, Teofan i Nona. Fiind nstrii, ei l-au dat
la nvtur, episod descris n icoana de mai jos.
1. Cum sunt reprezentai Sfntul Nicolae i tatl su?
2. Ce alte persoane importante din viaa lui mai vezi n aceast
icoan? Ce rol au ele n viaa Sfntului Nicolae?
3. Sunt i n viaa ta asemenea persoane importante? D exemple. Ce sfaturi ai primit de la acestea i ai reuit s le mplineti?
Sunt prini sau totui nu-s?

La botez cnd ni s-a pus
Numele, din cer, de sus,
Ei pe brae ne-au adus.
Naii
Sfntul Nicolae este dat la nvtur
2. Pornind de la textele de
mai jos, realizeaz un desen n
care s reprezini cminul tu:
Toi suntem fiii unei mari
familii.
Familia este o mic biseric (Sfntul Ioan Gur de
Aur).
3. Enumer persoanele care
fac parte din familia ta.
S-i cinsteti prinii.

S-i preuieti prietenii.
S te rogi ngerului pzitor.
S druieti din puinul tu celor ce
nu au.
S te pori cuviincios cu toi cei din jur.
30
S ne jucm mpreun
Sfntul Ierarh Nicolae, prznuit n fiecare an la 6 decembrie,
este cinstit ca ocrotitor al copiilor. Pentru c din viaa sa exist
multe mrturii ale faptelor de milostenie pe care le fcea n mod
discret, s-a pstrat tradiia ca n ajunul acestei srbtori copiii s
aeze la u ghetuele pentru ca sfntul s le umple cu daruri.
1. Citete versurile alturate.
2. Alctuiete o scrisoare n care s scrii cele mai importante
daruri pe care ar trebui s i le cerem Sfntului Nicolae.
S fim creativi
Pornind de la textele de mai jos:

Limpede nu vezi dect cu inima. Ochii nu pot s ptrund
n miezul lucrurilor (Antoine de Saint-Exupry, Micul prin).
O prietenie adevrat se ntemeiaz pe respect i reciprocitate.
1. Deseneaz o inim mare de culoare roie. Scrie pe aceasta
numele persoanelor dragi din viaa ta. Amintete-i i de prietenii
nevzui care te ocrotesc.
2. Realizeaz cteva inimioare albastre. Scrie pe fiecare numele unei persoane cu care doreti s te mprieteneti.
3. Compune o invitaie la prietenie pe care s o personalizezi
cu un nur mpletit de tine din a colorat.
4. Pune realizrile tale n portofoliu.
Lectur
Drag Sfinte Nicolae,
Azi pun naintea ta
Ghetele inimii mele,
Ca s le umpli pe ele
Cu daruri duhovniceti
Din cmrile cereti:
Bucurie i rbdare,
Pace, mil i iertare,
Blndee, neprihnire
i, bine-neles, iubire.
i-a mai vrea s-mi druieti,
Ca un milostiv ce eti,
i smerenie, credin,
Ndejde i pocin.
Dar de ce te-ncruni aa?!
Crezi c nu vor ncpea?
Am uitat s-i spun, se vede,
C port 43 la ghete!
Scrisoare ctre Sfntul Nicolae,
din volumul
Poezii cu iz de filocalii,
Mnstirea Diaconeti
S reinem
Persoanele care l ocrotesc n mod nevzut pe cretin sunt:
Dumnezeu, Maica Domnului, sfinii i ngerii.
Persoanele care l ajut pe cretin sunt: prinii, naii, preotul, prietenii, cretinii din parohie i orice om bun la suet.
Un prieten adevrat este un dar de la Dumnezeu.
31
Atunci cnd faci un dar cuiva,

veselia feei tale s fie mai mare
dect darul pe care l oferi.
Sfntul Isaac Sirul
Alegerea binelui n via

Slav,
cinste i pace
tuturor celor ce fac binele.
Romani 2, 10
Sfnta Scriptur
ne nva
ntrebai de cile celor de
demult, de calea cea bun i
mergei pe dnsa.
Ieremia 6, 16
Vocabular
a necji = a supra.
armonie = frumusee.
perseveren = mplinirea cu
rbdare i hotrre a unei cerine.
unicule, m-a necjit mult astzi un coleg la coal

i am vrut s l necjesc i eu. Nu am tiut dac este
bine sau nu, mi-a fost tare greu s aleg. Cum ne dm seama
dac alegerea este bun sau nu?
Toi facem multe alegeri n timpul unei zile. Unele sunt
uoare, cum ar fi ce mncm, altele sunt mai grele, ca aceea
de care mi-ai povestit. Atunci cerem ajutor de la Dumnezeu
i de la cei dragi, prini i prieteni. De sfaturile lor este bine
s ascultm. Aa cum alegem un pom bun dup roade, tot
aa descoperim lucrul bun dup roadele aduse n suet. Fapta bun aduce n inim bucurie i pace. Binele d tuturor lucrurilor armonie.
Mntuitorul ne spune c atunci cnd facem o fapt bun
din dragoste fa de oameni, ne artm iubirea fa de Dumnezeu. Mai mult dect att, ne ndeamn s rspltim cu
bine orice ru i s avem o inim plin de buntate i de iertare fa de cei care ne-au suprat.
S nmulim binele din jur, fcnd cu perseveren fapte
bune, druind cu bucurie un zmbet sau o mbriare.
S nelegem textul
1. Cror persoane le putem cere un sfat la nevoie?
2. Dup ce recunoatem o fapt bun?
3. Cum putem s nmulim binele din jurul nostru?
32
S descoperim mpreun
Ca semn al iubirii fa de om, Dumnezeu i-a druit libertatea
de a alege ntre bine i ru. n imagine este reprezentat Mntuitorul Hristos, care bate la ua inimii noastre. El nu foreaz ua i ne
las nou libertatea de a alege: s i deschidem sau nu.
1. Privete imaginea de mai jos i citete textul alturat.
2. D exemple de situaii n care i-ai deschis ua inimii creznd
n Hristos, primind Sfnta mprtanie i fcnd fapte bune.
Iat, Eu stau la
u i bat; de va
auzi cineva glasul
Meu i va deschide ua, voi intra la
el i voi cina cu el
i el cu Mine.
Apocalipsa 3, 20
S te rogi lui Dumnezeu cnd nu tii

ce s alegi.
S ceri ajutorul celor dragi.
S faci fapte bune.
S alegi ntotdeauna binele.
S rspunzi cu bine la ru.
33
Descoper rspunsul la
ghicitoare. Alctuiete un enun.
Cu smerenie ateapt
S-auzim i s-I deschidem
Liber-a inimii poart,
Mna, Lui s o ntindem.
Mntuitorul
S ne jucm mpreun
Lectur
Am ales de-acu-nainte
S fiu harnic i cuminte
i s-aduc cinstire-n toate
S fiu plin de buntate.
S las lauda deoparte,
S devin smerit. Cci poate,
Adevrul dac-l spun,
Am s merg pe drumul bun.
Prieteni, alegei bine,
i v bucurai cu mine
De-a Domnului mngiere,
Oricnd facei a Lui vrere.
1. Citii poezia alturat. Alctuii echipe de cte opt membri.

Aezai-v n cerc. Confecionai un cub din carton, iar pe fiecare
fa scriei urmtoarele cuvinte:
rutate, minciun, mndrie, lene, invidie, obrznicie.
2. Aruncai cubul de la unul la cellalt. Cel care l prinde trebuie
s rosteasc: Dar eu aleg i s spun opusul cuvntului scris
pe faa cubului, descoperit n poezie. El arunc apoi cubul spre alt
coleg.
Exemplu:
Dar eu aleg s spun adevrul.
ciu
Min
S fim creativi
1. Deseneaz conturul minii tale. Pe fiecare deget scrie cte
un cuvnt, din cele de mai jos, care exprim o alegere bun n
viaa ta de elev.
atent
lene
rzbuntor
blnd
ierttor
atent
mnios
neatent
harnic
morocnos
bucuros
2. Pune desenul realizat n portofoliu.
Bine faci, bine gseti.

Proverb
S reinem
Ca semn al iubirii fa de om, Dumnezeu i-a druit libertatea de a alege ntre bine i ru.
Cnd avem alegeri mai greu de fcut, cerem ajutorul celor
dragi din jur.
Fapta bun aduce n inim bucurie i pace.
O inim plin de buntate iart pe cei care i-au greit.
34
Recapitulare
1. La Sfnta Tain a Botezului, copilul este
afundat de trei ori n apa sfinit din cristelni. Gsete persoana la care se refer aciunea urmtoare:
mrturisete credina n Hristos;
boteaz copilul n numele Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh;
sfinete apa;
este afundat de trei ori n apa sfinit.
3. Dup botez, copilul primete darurile Sfntului Duh prin Taina Mirungerii.
Preotul realizeaz lucrarea vzut prin ungerea cu Sfntul Mir a unor pri ale trupului, iar
Duhul Sfnt realizeaz lucrarea nevzut pentru ca acele pri s fie puse n slujba lui Dumnezeu. Numete corect prile corpului care
sunt unse i menirea lor:
s fac fapte pe placul lui Dumnezeu;
s vad buntatea lui Dumnezeu i frumuseea creaiei Lui;
s asculte de Dumnezeu;
sfinirea gndurilor i ndreptarea lor ctre Dumnezeu;
s vorbeasc i altora despre Dumnezeu.
(preotul, Sfntul Duh, copilul, naul)
(frunte, mini, ochi, gur, urechi)
4. Transcrie n caiet i gsete cuvintele potrivite, care descriu rolul persoanelor importante din viaa ta.
btoar
e
r
din
re
i li e
am
Prinii
ngerii
Sfinii
................
...............
.................
Naii
................
in
um
2. La botez, naul este cel care mpodobete

lumnarea. Ajut-l s aleag orile care arat
pregtirea lui, culegndu-le de mai jos:
u ri e
uc
Maica
Domnului
...............
Printele
duhovnic
...............
Prietenii de
la biseric
.................
(vegheaz, ocrotesc, se roag, sftuiesc,

nva, ajut, ndrum)
35
Evaluare
I.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5-6 cuvinte
I. Transcrie textul pe o fi, apoi completeaz spaiile libere:
II.
S 2 cuvinte
B 3 cuvinte
FB 4 cuvinte
II. Citete poezia. Descoper cuvintele care indic prile trupului ce se

ung cu Sfntul Mir:
Doamne, mult te mai iubesc
Doamne, mult Te-am mai iubit.
i i dau inima mea,
Doar o vorb-a mai avea:
Dar a vrea s te zresc
Cnd pe spate am fost uns
Cu-ai mei ochi. i de-a putea
Cu Sfnt Mir de-al meu printe,
S-i aud glasul iubit,
Am primit, aa-n ascuns,
Tu ai fi dorirea mea.
Trupului, de har, veminte.
III.
S o propoziie
B 2 propoziii
FB 3 propoziii
III. Enumer cinci persoane care te ocrotesc i te ajut n via. Alctuiete cte o propoziie pentru trei dintre ele, n care s ari sentimentele
tale fa de acestea.
IV.
S 1-2 ndemnuri
B 3-4 ndemnuri
FB 5-6 ndemnuri
IV. Citete versurile urmtoare i gsete ndemnurile pe care le primeti

de la persoanele apropiate din viaa ta:
1. Copilul se boteaz prin afundarea de trei ori n ap sfinit n numele

i al i al i devine cretin.
2. mrturisete credina pentru cel botezat.
3. Prin Sfnta Tain a , cretinii primesc . Sfntului Duh
pentru a crete n viaa duhovniceasc.
(darurile, naul, Sfntului Duh, Fiului, Tatlui, Mirungerii)
S fii bun i-asculttor,

Ruga ta s-aduc-n toate,
Gnd curat, lucru cu spor,
Vorba adunat-n fapte.
36
Mari srbtori cretine

UNITATEA DE NVARE
Naterea i Botezul Domnului
Naterea Domnului
Botezul Domnului
Naterea Domnului
Slav ntru cei de sus

lui Dumnezeu i pe pmnt pace,
ntre oameni bunvoire!
Luca 2, 14
Sfnta Scriptur
ne nva
Dar ngerul le-a zis: Nu v
temei. Cci, iat, v binevestesc vou bucurie mare, care va
fi pentru tot poporul. C vi S-a
nscut azi Mntuitor, Care este
Hristos Domnul.
Luca 2, 10-11
Vocabular
ajun = seara dinaintea unei
srbtori.
a binevesti = a aduce o veste
bun.
staul = adpost pentru animale.
vzduh = cer, aer.
nul trecut am petrecut vacana de Crciun la bunicul nostru drag. n ajun, preotul din sat a mers din
cas n cas cu icoana Naterii Domnului, vestind venirea pe
pmnt a Fiului lui Dumnezeu. Astzi, bunicul ne-a ntrebat
dac ne amintim unde S-a nscut Hristos.
S-a nscut la Betleem, ntr-un staul.
Aa este! Sfnta Scriptur ne nva c Naterea Sa a
fost vestit de sfinii proroci i nsoit de semne minunate.
Ei au artat timpul i locul n care Se va nate Domnul din
Fecioara Maria i multe alte semne i ntmplri din viaa Sa,
pentru a fi recunoscut de ctre oameni.
Da, steaua! Anul trecut ne-ai confecionat o stea cu care
s mergem la colindat n ajun!
Vedei, noi ne pregtim pentru Naterea Domnului prin
post, rugciune, spovedanie, mprtanie, dar i prin colinde. Acestea ne aduc aminte c ngerii cntau n vzduh i vesteau venirea Sa pe pmnt, c pstorii I s-au nchinat i cei
trei magi I-au adus daruri. i noi le oferim cadouri celor dragi.
Naterea Domnului este darul lui Dumnezeu pentru om.
S nelegem textul
1. Unde S-a nscut Mntuitorul Hristos?
2. Cine a vestit Naterea Domnului?
3. Cum ne pregtim pentru aceast mare srbtoare?
38
S descoperim mpreun
Naterea Domnului a fost anunat n Sfnta Scriptur prin
sfinii proroci. n icoana de mai jos sunt prezentai o parte dintre
acetia.
1. Citete prorocirile din coloana alturat.
2. Identific n icoan, cu ajutorul profesorului de religie,
pe prorocul Isaia.
3. Explic de ce a fost important vestirea Naterii Domnului
pentru omenire.
Iat, Fecioara va nate fiu i vor

chema numele lui Emanuel, care
nseamn:
Cu noi este Dumnezeu.
Isaia 7, 14
i tu, Betleeme (...) din tine va

iei Stpnitor peste Israel, iar
obria Lui este dintru nceput,
din zilele veniciei.
Miheia 5, 1
1. Descoper rspunsul la
ghicitoarea de mai jos. Realizeaz un desen.
Domnul nostru S-a nscut,
Sub un semn de sus fcut
i privit cu ateptare
De trei magi. Ce este oare?
Maica Domnului
Steaua

S te pregteti pentru srbtoarea
Naterii Domnului!
S vesteti Naterea Sa prin colinde.
S faci daruri celor din jur.
S-i ajui prinii la pregtirile de
Crciun.
39
2. Caut pe internet alte prorociri despre Naterea Domnului Hristos.

3. Mergi mpreun cu familia
la un concert de colinde pentru a v bucura de frumuseea
acestor cntri.
4. Invit preotul la serbarea
colii.
S ne jucm mpreun
Lectur
Larg deschidei poarta
Sufletelor toate,
N-am venit s cerem,
Ci-am venit s dm.
Dalbe i iar dalbe
Flori adevrate,
Ca i vestea bun
Ce o colindm.
1. Dup modelul Eu ncep i tu continui, rostii pe rnd cte un

vers din colindul alturat.
2. Discutai n echip cum v pregtii pentru srbtoarea Naterii Domnului. Ce ai putea s oferii pentru a aduce bucurie i
celor care nu au?
S fim creativi
De Crciun primim i oferim cadouri. Aceast tradiie i are
originea n darul pe care Dumnezeu ni l-a fcut prin Naterea Fiului Su. Ne pregtim mpodobind casele de srbtoare. Ateptm
colindtori i sub bradul plin de globulee descoperim cadouri.
1. Desenez cadourile pe care ai dori s le primeti.
2. Realizeaz o felicitare pe care s o druieti prinilor ti.
3. n cutia surprizelor de Crciun poi s pui cinci cuvinte. Din
exemplele urmtoare, alege-le pe cele potrivite pentru tine:
hrnicie, ascultare, dragoste, mulumire, respect, recunotin,
atenie, buntate, generozitate, sinceritate.
Fiul lui Dumnezeu S-a fcut Om pentru noi i pentru a

noastr mntuire.
S reinem
Naterea Domnului a fost vestit n Sfnta Scriptur prin
multe profeii.
Cretinii vestesc Naterea lui Hristos prin colinde.
Ne pregtim pentru aceast srbtoare prin post, rugciune, spovedanie, mprtanie i daruri pentru cei dragi.
Naterea Domnului ne umple suetele de bucurie, de
aceea oferim celor dragi cadouri.
40
Botezul Domnului
i dup ce s-a botezat tot poporul, botezndu-Se i Iisus i rugndu-Se,

s-a deschis cerul.
Luca 3, 21
trecut srbtoarea minunat a Naterii Domnului i

noi am rmas n continuare la bunicul nostru drag.
Ne pregtim acum pentru Boboteaz, cnd Mntuitorul
Hristos a fost botezat de Sfntul Ioan n rul Iordan.
Bunicule, de ce este att de important aceast zi?
n primul rnd, pentru c atunci s-a artat Sfnta Treime, adic a avut loc Teofania. Duhul Sfnt S-a cobort peste
Mntuitorul Hristos, iar Tatl L-a numit i descoperit tuturor
ca Fiu al Su. Apoi, pentru c prin intrarea Domnului n apa
Iordanului, ntreaga fire a apelor s-a sfinit. Ca semn al importanei acestui moment, Iordanul i-a schimbat cursul. i
nu n ultimul rnd, pentru c n fiecare an, de Boboteaz, n
biserici se face sfinirea mare a apei, ap numit Agheasma
Mare. Aceasta are o putere deosebit i este folosit pentru
a ne sfini suetele i trupurile, casele, colile, pmnturile,
toate locurile n care trim i muncim, ntreaga natur. Ea se
pstreaz la loc de cinste i rmne curat i proaspt muli
ani, ca semn al prezenei darurilor Sfntului Duh.
S nelegem textul
1. Cine L-a botezat pe Mntuitorul Hristos?
2. De ce este important Boboteaza?
3. Ce este Agheasma Mare i cum trebuie s o pstrm?
41
Sfnta Scriptur
ne nva
i S-a cobort Duhul Sfnt peste El, n chip trupesc, ca un porumbel, i s-a fcut glas din cer:
Tu eti Fiul Meu cel iubit, ntru Tine
am binevoit
binevoit.
Luca 3, 22
Vocabular
agheasm = ap sfinit.
chip = (aici) mod, fel.
fire = natur, felul propriu de
a fi.
Teofanie = artarea lui Dumnezeu n Treime.
S descoperim mpreun
Troparul Bobotezei
n Iordan botezndu-Te Tu, Doamne,
nchinarea Treimii s-a
artat;
c glasul Printelui
a mrturisit ie, Fiu
iubit pe Tine numindu-Te;
i Duhul n chip de
porumbel a adeverit
ntrirea cuvntului.
Cel ce Te-ai artat,
Hristoase Dumnezeule, i lumea ai luminat, slav ie!
De Boboteaz se svrete slujba de sfinire a apei. Aceast

ap sfinit se numete Agheasma Mare.
Privete cu atenie imaginea de mai jos i rspunde la urmtoarele ntrebri:
1. Cine poate svri aceast slujb?
2. Unde se svrete aceasta?
3. Cum are loc sfinirea apei?
4. Ai participat la o slujb de sfinire a apei?
Ce te-a impresionat cel mai mult?
Sfinirea apei de Boboteaz

Troparul este o scurt rugciune care explic, ntr-o form
poetic, evenimentul sau viaa
unui sfnt prznuit n acea zi.
Citete Troparul Bobotezei i prezint evenimentul
descris. Ajut-te i de icoana
Botezului Domnului de la pagina 41.
S ne pregtim pentru aceast srbtoare cu post i rugciune.

S cinstim srbtoarea Botezului Domnului!
S bem Agheasma Mare dup sfatul
preotului.
S pstrm ntr-un vas curat agheasma.
42
S ne jucm mpreun
nainte de srbtoarea Botezului Domnului, preotul sfinete
casele credincioilor cu agheasm. Aceast tradiie se numete
Iordnit sau umblatul preotului cu botezul. n Moldova, preotul
este nsoit de copii, care merg din cas n cas i strig de trei ori:
Chiraleisa!. Ei primesc de la gazde mere, nuci, covrigi sau bani.
1. De ce merge preotul pe la casele credincioilor n ajunul
Bobotezei?
2. Citete versurile alturate i descrie urarea fcut.
3. Ce tradiii cunoti din zona n care locuieti n legtur cu
aceast srbtoare?
Lectur
Chiraleisa,
Spic de gru
Pn-n bru,
Roade bune,
Man-n grne!
Termenul chiraleisa vine de
la grecescul Kyrie eleison i
nseamn Doamne miluiete.
S fim creativi
Cruce de ghea
n multe zone ale rii, exist tradiia ca de Boboteaz s fie tiat n gheaa din albia unui ru o cruce care este apoi mpodobit cu
ori i cetin. La aceast cruce se oficiaz slujba de sfinire a apei.
1. Realizeaz din carton o cruce i mpodobete-o cu ori.
2. Care este semnificaia expresiei: gerul Bobotezei?
S reinem
Din Sfnta Scriptur am c Mntuitorul a fost botezat, de
ctre Sfntul Ioan, n rul Iordan.
Boboteaza se mai numete i Teofanie, deoarece atunci S-a
artat Sfnta Treime.
Aceast srbtoare este prznuit n fiecare an la 6 ianuarie.
43
Mintea este conceput ca

icoan a Tatlui, cuvntul ca
icoan a Fiului, iar suflarea ca
icoan a Duhului Sfnt.
Arhimandritul Sofronie,
Despre SfntaTreime
Recapitulare
2. mpreun cu profesorul de religie, organizai o excursie tematic la o mnstire sau
biseric din vecintate.
Descoperii n interiorul bisericii icoanele studiate n aceast unitate de nvare.
Explicai coninutul icoanelor identificate. Daca ai fi ghizi, ce ai mai prezenta altor
vizitatori?
3. Realizai un concurs de desene intitulat:
Bucuria srbtorilor de iarn. Cele mai bune
lucrri vor fi premiate i expuse n coal.
Naterea Domnului
4. La Botezul Domnului Iisus Hristos n apele Iordanului, Duhul Sfnt se arat n chip de
porumbel alb. Acesta este i simbol al pcii i
al puritii.
Confecioneaz din hrtie un porumbel folosind tehnica origami. Urmeaz etapele descrise
n desenul de mai jos.
1. Citete cu atenie poezia de mai jos i

rspunde la urmtoarele ntrebri:
Cine se arat ciobanilor?
Ce le vestete?
Pe cine au gsit n iesle?
Cum a fost primit Naterea Domnului?
Naterea Domnului
...ntr-un miez de noapte, lin i-nstelat,

nger de lumin la ciobani s-arat
i pe cnd ciobanii foarte se-nspimnt,
ngerul, cu grab, dulce le cuvnt:
Nu v fie team, cci v-aduc de sus

Vestea c pe lume S-a nscut Iisus,
mprat cu slav, dar fr palate,
Care mntui-va lumea de pcate!
i s-au dus ciobanii unde li s-a spus,
i-au gsit n iesle astfel pe Iisus,
Prunc srac, n scutec de sraci la fel,
i-au crezut ciobanii cei dinti n El!
Vasile Militaru
44
Evaluare
S facem un proiect
Ori de cte ori identificm o nevoie i dorim s o mplinim,
ne facem un plan sau un proiect. Acesta ne ajut s fim mai bine
organizai i s l ducem la bun sfrit.
Pe echipe de cte patru elevi, realizai o fi de proiect dup
modelul de mai jos i completai spaiile libere. Apoi punei n
practic tot ce ai scris. Mult succes!
DARUL MEU PENTRU TINE

Proiect interdisciplinar
1. Care este nevoia:
Unii oameni au mai puin bucurie de srbtori.
2. Ce ne propunem:
S devenim mai buni i s aducem bucurie de srbtori.
(Gndii-v cine ar putea avea nevoie de darurile sau ajutorul vostru.)
3. Cine va participa: .....................................................................

(Scriei, alturi de elevi, persoanele identificate mai sus.)
4. Cum am putea realiza: .............................................................

...................................................................................................
(Gsii dou modaliti prin care putei s obinei ce v-ai propus.

Spre exemplu: un concert de colinde, o pies de teatru, o expoziie de felicitri, o colect de jucrii sau rechizite, o colect de fructe sau dulciuri,
vizite la cei singuri sau bolnavi etc.)
5. Ce vom face: ...............................................................................

..................................................................................................
(Enumerai minimum trei activiti prin care s putei realiza ce v-ai

propus. Spre exemplu: repetiii cu repertoriul de colinde, decorarea slii
de festiviti, ateliere de pictur i grafic, organizarea unui loc pentru
depozitarea obiectelor colectate, inventarierea lor, transportul obiectelor
care vor fi druite, realizarea de pachete, un orar pentru vizite etc.)
6. De ce avem nevoie: ...................................................................
(Enumerai materialele de care avei nevoie i estimai timpul necesar realizrii activitilor.)
7. Pe cine implicm: .....................................................................
(Enumerai persoanele care dorii s v sprijine: nvtori, profesori de

religie, educaie plastic, educaie muzical, prini, preoi, sponsori etc.)
8. Cum ne dm seama dac am avut succes:..............................

(Scriei cine i n ce mod va aprecia ce ai realizat prin proiect.)
45
S fi realizat parial
B fi realizat integral
FB realizarea practic a
proiectului
Recapitulare semestrial
1. De srbatori sau la alte evenimente importante ale vieii, bucuria se mparte cu toi cei
dragi. Ordoneaz urmtoarele situaii, dup
bucuria pe care o simi:
cnd primeti daruri;
cnd oferi daruri;
cnd te joci;
cnd depeti obstacole;
cnd faci fapte bune;
cnd te ncnt frumuseea naturii.
4. Naterea lui Hristos din Fecioara Maria

este darul lui Dumnezeu pentru om i de aceea toat creaia i aduce slav i mulumire.
Stabilete corespondena corect ntre coloanele de mai jos.
ngerii
aduc daruri: aur, smirn i
tmie.
Magii
aduc vestea Naterii Domnului cntnd.
Pstorii
I se nchin i se bucur.
2. Citete versurile i rspunde la ntrebri:

De Dumnezeu luminat,
Omul a primit suare,
Viaa dar nemsurat
S-I rspund la chemare.
Ca s fie, trup i suet,
Spre slava Lui n lucrare,
i Domnul s-i dea un zmbet
n mpria Sa cea mare.
5. Descoper rspunsul la ghicitoare i deseneaz un porumbel:
Cui i mulumeti pentru darul vieii?

Care este scopul vieii?
Cum te ngrijeti de trupul i suetul tu?
Ce legtur este ntre viaa de aici i cea
din mpria lui Dumnezeu?
La Botezul Domnului
Pe malul Iordanului
Ni S-a pogort de sus
Chiar deasupra lui Iisus
i-a venit n zbor, din cer,
n chip alb de porumbel!
3. Sfnta Liturghie este cea mai important

slujb a Bisericii. Cnd participi la Sfnta
Liturghie eti cu adevrat n mpria lui
Dumnezeu, alturi de ngeri i sfini.
Enumer persoanele importante din viaa ta pe care doreti s le ai alturi de tine cnd
te rogi n biseric.
Alctuiete trei enunuri n care s explici
cum te ajut acestea s alegi binele n via.
Duhul Sfnt
6. Realizeaz un proiect interdisciplinar cu

titlul Apa n viaa cretinului.
46
Evaluare semestrial
I. Sfinii ne ofer exemple de iubire fa de animale i respect fa de ntreaga natur. Realizeaz corespondena corect ntre coloanele A i B.
A
Sfntul Ilie
Sfntul Gherasim
Sfntul Modest
B
a ngrijit un leu
ocrotitorul animalelor domestice
ocrotitorul recoltei
II. Ce fapte bune putem s facem pentru a ajunge n mpria lui

Dumnezeu? Transcrie pe o fi, apoi completeaz spaiile libere:
S dm mncare celor ...........
S dm ............ celor nsetai
S mbrcm pe cei ..............
S ............ pe cei bolnavi

S ............ pe cei ntristai
S ............ pe cei netiutori
I.
S 1 coresponden
B 2 corespondene
FB 3 corespondene
II.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5-6 cuvinte
(goi, mnzi, s bea, mngiem, nvm, ngrijim)

III. Persoanele importante din viaa unui cretin sunt: Dumnezeu, Maica Domnului, ngerul pzitor, sfntul ocrotitor, prinii, preotul, naul,
prietenii, cretinii din parohie, prietenii de la biseric.
Aaz pe dou coloane persoanele care l ocrotesc n chip nevzut, respectiv care l ajut n chip vzut pe cretin n via.
III.
S 4-6 persoane
aezate corect
B 7-8 persoane
aezate corect
FB 9-10 persoane aezate corect
IV.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5-6 cuvinte
IV. Citete ndemnurile ngeraului

i descoper cuvintele care
arat c ai ales binele n via:
S fii bun, i blnd, i harnic,
Iar de poi, s fii i darnic,
Tu cu toi frumos te joac
i cu cei mhnii te-mpac
i aa s ai folos
S trieti iubind frumos.
V. n fiecare an, la 6 ianuarie, la srbtoarea Botezului Domnului, are
loc sfinirea mare a apei. Rspunde la ntrebri:
1. Ce este Agheasma Mare?
2. Cine sfinete n chip vzut apa n zilele noastre ?
3. Cine lucreaz n chip nevzut n Sfintele Taine?
47
V.
S 1 rspuns
B 2 rspunsuri
FB 3 rspunsuri
CUPRINS
Cuvnt-nainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Ghid de utilizare a manualului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
S ne amintim din clasa a II-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
IUBIREA LUI DUMNEZEU I RSPUNSUL OMULUI
Unitatea de nvare DUMNEZEU ESTE IZVORUL VIEII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Viaa omului, darul lui Dumnezeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Bucuria de a tri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Omul n relaie cu natura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Lectur pentru suet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI
Unitatea de nvare CE NSEAMN S FII CRETIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Cnd un om devine cretin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Persoanele din viaa unui cretin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Alegerea binelui n via . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
MARI SRBTORI CRETINE
Unitatea de nvare NATEREA I BOTEZUL DOMNULUI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Naterea Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Botezul Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Recapitulare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Evaluare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Partener
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-97-0
www.grupulcorint.ro

Manual (carte + CD)
Caietul elevului
Ghidul profesorului
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL I

Manual

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Manual

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Partener

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.

Date despre autoare:

Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean de

Pentru comenzi i informaii, contactai:

rintre copacii cu frunze ruginii din

despre foloasele ascultrii i ale rbdrii,

Ghid de utilizare a manualului

este compus din:

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

Manualul este structurat n uniti de nvare, care cuprind:

n acest an vom nva:

s descoperim sensul religios al mprejurrilor din viaa noastr;

s ne asumm un rol n grup;

s analizm semnificaia evenimentelor religioase;

S NE AMINTIM DIN CLASA A II-A *

Dumnezeu este iubire

3. Ce fel de rugciuni putem rosti n orice moment al zilei?

1. Descoper rspunsul la ghicitoare:

4. Alctuiete un scurt text n care s

2. Descrie locul de rugciune din imaginea de

3. D exemple de minuni svrite de Mntuitorul Hristos.

7. Fiecare copil primete la botez un nger

III. Oamenii i arat iubirea unii fa de

Realizeaz un desen, plecnd de la cuvntul

9. Sfinii sunt oameni care i-au nchinat

3. Transcrie n caiet i noteaz cu M cnd

10. Realizeaz un desen cu sfntul pe care l

Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

Dumnezeu este izvorul vieii

Viaa omului, darul lui Dumnezeu

Viaa omului, darul lui Dumnezeu

nceput un nou an de coal, cu emoii i ateptri

Intrarea Maicii Domnului n biseric

ndemnuri pentru micul cretin

1. Descoper, cu ajutorul desenelor de mai sus, cum poi avea

Regele David al evreilor a alctuit Cartea Psalmilor. Acetia

Dumnezeu este izvorul vieii.

unicule, bunicule! Sunt foarte bucuroas c te vd!

Bucurai-v pururea ntru

1. Cine este izvorul bucuriei?

obstacol = piedic, dificultate.

Naterea Sfntului Ioan Boteztorul

ndemnuri pentru micul cretin

Doamne Iisuse Hristoase, i

S aduci bucurie celor din jur.

Un om bucuros are sufletul

Omul n relaie cu natura

Sfntul Ilie (20 iulie) este

Sfntul Serafim de Sarov

ndemnuri pentru micul cretin

Caut pe internet mai

ntre om i natur exist o relaie armonioas.

Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu

unicule, am citit astzi o poveste frumoas despre un

1. Citete rugciunea Tatl nostru i rspunde la ntrebri:

ndemnuri pentru micul cretin

Inima noastr este locul n