Modelele fundamentale ale

comunicarii

INTRODUCERE
Cercetarea comunicrii de mas, stimulata cu precdere de preocuparea privind influena
politic a cotidianelor de mare tiraj i de conscinele morale i sociale ale filmului i radioului, i
are originile la nceputul secolului XX. Comunicarea n general a fost cercetat din dorina de a
testa i de a spori eficiena i influena n domeniul educaiei, propagandei, telecomunicaiilor,
publicitii, relaiilor publice i relaiilor interumane. Activitatea de cercetare a fost ghidat de la
nceput de preocupri practice i alimentat de dezvoltrile n sociologie i, n general, de
progresele n domeniul metodologiei, prin folosirea cu deosebire a experimentelor, a anchetelor
sociale i a statisticii. (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.15)

FORMULA LUI LASSWELL

Cercettorul american Harold D. Lasswell, specializat n domeniul tiinei politice, a
debutat ntr-un articol din 1948 cu, probabil, cea mai cunoscut formula n domeniul
comunicrii. Aceasta se baza pe idea c actul de comunicare poate fi corect descris dac se
rspundea la ntrebrile: cine? ce spune? prin ce canal? cui? cu ce efect?
De atunci, afirmaia a fost cunoscut i citat dup numele su, drept formula lui Lasswell.
Aceast formul simpl a fost folosit n modaliti diferite, cu deosebire pentru a
organiza i structura discuiile despre comunicare (cf. Riley i Riley, 1959). Lasswell nsui o
utilizeaz pentru a delimita cmpurile distincte ale cercetrii comunicrii. Pentru fiecare
ntrebare, el a identificat un cmp distinct de cercetare :
1.
2.
3.
4.
5.

Cine? - cercetarea instituiilor media

Ce spune? - analiza de coninut
Prin ce canal? - analiza rolului mijloacelor de comunicare
Cui? - analiza audienei
Cu ce efect? - analiza efectelor

(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.20).

Considernd modelul lui Lasswell util, dar oarecum prea simplu, unii cercettori l-au
dezvoltat. n 1958, Braddock a sesizat c sunt implicate mai mult dect cele cinci elemente din
teoria lui Lasswell n procesul de comunicare. Prin urmare, Braddock creeaz o versiune proprie
a modelului lui Lasswell, la care adug dou noi elemente ale actului comunicaional: contextul
n care este transmis mesajul i scopul cu care emitorul transmite o informaie.

Formula lui Lasswell ilustreaz o trstur tipic a primelor modele ale comunicrii:
acestea considera aproape de la sine neles c emitorul are anumite intenii de a influena
receptorul i, prin urmare, comunicarea ar trebui tratat ca un process de persuasiune. Se
presupune de asemenea c mesajele au ntotdeauna efecte (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004,
pg.20).

MODELUL LUI SHANNON I WEAVER, AL LUI OSGOOD I CEL AL LUI DANCE

n ciuda numeroaselor diferene , primele dou modele care urmeaz a fi prezentate au n
comun faptul c au exercitat o mare infulena n scurta istorie a cercetrii comunicrii de mas.
Primul dintre ele a fost elaborat de ctre matematicianul Claude Shannon la sfritul anilor 40.
Al doilea, bazat pe ideile psiholingvistului C.E. Osgood, a fost dezvoltat i prezentat de ctre
Wilbur Schramm, cercettor n domeniul comunicrii de mas, la nceputul anilor 50. Modelul
elicoidal, , propus de ctre F.E.X. Dance, este cel mai recent(Denis McQuail, Sven Windahl,
2004, pg.21).

Modelul lui Shannon i Weaver

Claude Shannon a lucrat la unul dintre laboratoarele firmei Bell Telephone, iar teoriile i
modelele sale se adreseaz activitii de comunicare specific acestei companii, implicnd
ntrebri precum: Care canal de comunicare poate transmite cel mai mare volum de semnale?
Cte dintre semnalele transmise de la emitor la receptor sunt anulate de bruiaj?
O mare parte din ntrebrile adresate de acesta sunt specifice teoriei informaiei. Cu toate
aceastea, modelul grafic elaborat de ctre Shannon i colegul su, Warren Weaver a fost utilizat,
prin analogie, n lingvistic i n cercetarea comportamentului. (Denis McQuail, Sven Windahl,
2004, pg.21).
n cadrul acestui model, comunicarea este vzut ca un proces linear i unidirecional.
Sunt stabilite cinci funcii care trebuie ndeplinite i este introdus i bruiajul, ca factor
disfuncional.
Primul element al procesului este sursa de informaii care genereaz mesajul su pachetele de
mesaje, pentru a fi transmise. Semnalele trebuie adaptate particularitilor canalului care la
conduce la receptor. Acesta din urm reconstruiete mesajul pe baza semnalelor primate i astfel
mesajul primit ajunge la destinaie. Semnalul are un mare grad de vulnerabilitate, putnd suferi
distorsionri din cauza bruiajului sau poate interfera cu altceva. Din acest motiv se poate ajunge
la o diferen ntre calitatea semnalului trimis i a celui recepionat.
Cea mai frecvent cauza a eecurilor n comunicare este incapacitatea emitorilor de a-i da
seama c un mesaj transmis i unul primit nu sunt ntotdeauna identice (Denis McQuail, Sven
Windahl, 2004, pg.22).
Modelul lui Shannon i Weaver a fost dezovltat de ctre DeFleur n 1970 ntr-o analiz
privind corespondenta dintre mesajul transmis i a celui recepionat. El remarc transformarea

semnificaiei n mesaj n urma procesului de comunicare i descrie modul n care la rndul su,
emitorul convertete mesajul n informaie , care urmeaz s treac printr-un canal. Receptorul
decodifica informaia n mesaj, cruia destinatarul i atribuie o semnificaie.
DeFleur arat ca sursa nregistreaz feedback i astfel are posibilitatea s adapteze mai
efficient modalitatea de transmitere la particularitile destinatarului, sporindu-se posibilitatea de
a atinge corespondena ntre nelesuri.

Modelul circular al lui Osgood i Schramm

Acest model i are originea n lucrrile lui C.E. Osgood i a fost prezentat n 1954 de
ctre Wilbur Schramm. Acesta difer de modelul linear al lui Shannon deoarece are un pronunat
character circular i de asemenea, Osgood centreaz analiza pe comportamentul principalilor
actori n procesul comunicrii.
Apariia aceste abordri marcheaz o ruptur limpede fr de reprezentarea tradiional a
comunicrii drept un process linear i unidirecional. Modelul este util mai ales n analiza
comunicrii interpersonale, dar este mai puin potrivit pentru cazurile n care nu avem feedback
sau avem un feedback redus. Comunicarea de mas este un astfel de caz, iar, ntr-o versiune
ulterioar, Schramm a modificat modelul, pentru a fi apt s descrie acest gen de comunicare
(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.24-25).
Dei modelul lsa impresia unei simetrii a relaiilor de comunicare, aceasta este de multe
ori, asimetric, din punctul de vedere al poziiei deinute de ctre participant, precum i al
accesului la resurse sau la canale de comunicare.

Modelul elicoidal al lui Dance

Modelul elicoidal al lui Dance poate fi considerat o dezvoltare a modelului circular al lui
Osgood i Schramm, dar este mai nou comparativ cu cele dou din urm.
Reprezentarea elicoidal a comunicrii ne ajut s nelegem acele cazuri n care modelul
circular eueaz. Ea atrage atenia asupra faptului c procesul comunicrii nainteaz continuu i
ceea ce comunicm acum va influena structura i coninutul comunicrii de mai trziu(Denis
McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.25).
De asemenea, reprezentarea lui Dance se poate adapta la dimensiunile i la complexitatea
procesului de comunicare, astfel nct pentru persoane familiarizate cu o tem discutat spirala se
va lrgi foarte mult iar n mod invers, pentru cei care nu sunt familiarizai cu acea tem, spirala
se va extinde ntr-un ritm mult mai lent.
n modelul sau, Dance pune accentual pe dinamismul comunicrii. Dance prezint o
viziune a omului care se implica n procesul de comunicare, dnd dovad de creativitate i de

capacitate de a stoca informaia, n ciuda faptului c n multe alte modele este privit ca o fiin
pasiv.

MODELUL MULTIFUNCIONAL ELABORAT DE GERBNER

Prezentat pentru prima dat n 1956, modelul lui George Grabner, cercettor american n
domeniul mass media, a fost conceput pentru a avea o arie mare de aplicabilitate.
O trstur aparte a acestui model este c poate lu forme diferite n funcie de specificul
situaiei de comunicare pe care o descrie. Elementele sale pot fi folosite precum crmizile ntr-o
constructive, cee ace permite modelului s descrie procesele de comunicare, simple sau
complicate drept procese de producere a mesajelor i de percepere a acestora.
Modelul se bazeaz pe formula:
1. Cineva
2. percepe un eveniment
3. i reacioneaz
4. ntr-o situaie
5. cu anumite mijloace
6. pentru a pune la dispoziie
7. ntr-o anumit form
8. i ntr-un anumit context
9. un anumit coninut
10. a crui transmitere are anumite consecine (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.27).
La nivelul comunicrii interpersonale, modelul lui Gerbner poate s ilustreze de exemplu,
problemele de perceptive i de comunicare implicate de tririle unui martor ntr-un tribunal.
Astfel se poate analiza ct de adecvat este percepia martorului asupra evenimentului, ct de
bine este exprimat evenimentul la nivel de forma i coninut i n ce msur percepia
judecatoruluiu corespunde cu realitatea expus.
La nivel societal, avnd n vedere elemente precum sterile poteniale, mass media, coninutul
media i audiena, acest model ne de posibilitatea s rspundem la ntrebri precum: ,, Cat dde
exact este corespondena dintre realitate i relatrile despre aceast realtiate oferite de media?
i ,,n ce msur este neles coninutul media de ctre audienta media? (Denis McQuail, Sven
Windahl, 2004, pg.30).

MODELUL ABX ELABORAT DE NEWCOMB, ALTE MODELE - ,,BALAN I COORIENTAREA

Modelul ABX elaborate de Newcomb

Acest model a fost formulat de ctre Newcomb n 1953 i are la baza lucarile de ncepu
ale psihologului Heider, din 1946. Preocuparea acestuia a fost gradul de concordan sau de
discordanta dintre dou persoane cu privire la o a treia persoan sau la un obiect.
Teoria lui Heider susine c, n cazul n care dou persoane au o atitudine de acceptare
sau de respingere una fa de cealalt i fa de un obiect exterior, anumite componente ale
relaiei se vor afla n echilibru, iar altele n dezechilibru. Mai mult, cnd exist echilibrul fiecare
participant va rezista la schimbare, dar cnd se instaleaz dezechilibrul, vor fi fcute ncercri de
a restabili echilibrul ,,cognitiv. Heider a fost preocupat n principal de procesele cognitive din
mintea fiecruia dintre cei doi participant, iar dezvoltarea lui Newcomb a constat n aplicarea
teoriei la comunicarea dintre dou sau mai multe persoane (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004,
pg.31).
Modelul este structurat sub forma unui triunghi ale crui vrfuri reprezint persoanele A
i B, respective un obiect notat cu X, aparinnd mediului lor comun de existen. Toate cele trei
elemente sunt orientate unul ctre cellalt, iar comunicarea este perceput drept un process care
susine structura relaiei. Este urmrit meninerea sau chiar mbuntirea relaiei dintre cele 3
elemente. Modelul funcioneaz pe baza ipotezei c atunci cnd contextual o va perimte, efortul
ndreptat spre armonizarea atitudinilor i a relaiilor n sine, va intensific la maximum procesele
de comunicare.
Modelul confer greutate teoriilor cu privire la percepia selectiv i ipotezei conform
creia efectele cele mai frecvente ale comunicrii, inculsiv ale comunicrii de mas, sunt cele de
consolidare a opiniilor, atitudinilor i tendinelor comportamentale existente. Cu toate acestea nu
trebuie s considerm c tendina spre consens reprezint singura cauz i singurul efect al
comunicrii. Incertitudinea sau discomfortul care nsoesc disonanta cognitive se pot rezolva spre
exemplu prin formarea de noi relaii sau cuoasterea dovezilor care sprijin punctul de vedere
discordant.
De asemenea, societile nu au aceeai ,,nevoie de consens precum persoanele particulare sau
grupurile mici; se poate spune c societile au ,,nevoie de conflict i diversitate pentru a
stimula dezvoltarea (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.33).

Modelul corelaiei dinamice

Denumirea de co-relatie dinamic a fost dat de McLeod i Chaffee n 1973. Nou
orientare i are originile att n lucrrile lui Newcomb, ct i n preocuprile sociologice timpurii
legate de interacionismul simbolic. Trsturile cheie ale abordrii sunt urmtoarele:
concentrarea aspupra comunicrii interpersonale sau ntre grupuri; sublinierea cerinei de a
include simultan n orice analiz trei elemente: sursele de informare, emitorii i receptorii;
focalizarea interesului asupra dinamicii situaiilor de comunicare(Denis McQuail, Sven Windahl,
2004, pg.33).

Modelul evideniaz faptul c membrii publicului pot dobndi o informaie fie prin
contact direct, fie de la elite, fie din mass media sau dintr-o combinaie a acestor surse. Relevant
teoriilor despre adaptarea reciproc n vederea atingerii concordantei i despre cutarea
informaiilor cu rol de confirmare const n faptul c rezultatul a ceea ce reprezint o stiuatie
dinamica depinde de relaiile dintre public i elite, de atitudinea publicului fa de media i de
relaia dintre elite i canalele media(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.34).
Discordanele dintre percepia elitelor i a publicului fa de o problem i pot determina
pe acetia s afle informaii din media sau din alte surse. Totodat, astfel de discordane pot duce
la tentative ale elitelor de a manipula percepiile, fie influennd evenimentele n mod direct, fie
cutnd s controleze alte canale media(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.34).
Abordarea propus de model dispune de aplicabilitate i n domeniul relaiilor publice,
avnd ca exemplu cazul n care agenia de relaii publice este vzut ca media, iar clientul
acesteia ia locul elitelor din punctul de vedere al opiniei publice. Agenia de relaii publice are ca
scop s apropie poziiile publicului i ale clientului fa de o problem controversat.
n urma unei cercetri efectuate de Gruning i Hunt n 1984, reiese faptul c folosirea
modelului corelaiei dinamice pentru activitatea de relaii publice are ca rezultat n cea mai mare
parte o mai bun cunoatere a poziiilor, dar mult mai rar nelegerea respectivelor poziii sau
obinerea acordului.

Teoria consonantei i a disonantei

Aceast teorie mai este cunoscut i sub numele de ,,asemnare versus deosebire.
Cercetarea opiniei publice i a mass media ne permite s precizm n ce condiii una sau alta
dintre tendine devine preponderenta, mai exact, atunci cnd oamenii fie se distaneaz de sursele
media(disonanta mai mare), fie asimileaz punctul de vedere al media (consonanta) (Denis
McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.35).
Un asemenea proces poate fi ntlnit n cadrul campaniei electorale, cnd mijloacele de
comunicare n mas susin partide sau candidai diferii. De exemplu, un votant citete n ziar
despre un scandal care implic un lider de partid. Dac este vorba de un lider pe care nu l
simpatizeaz, se menine consonanta i nu se obine nici un efect. n cazul n care scandalul se
refer la un lider simpatizat de ctre votant, atunci echilibrul este afectat. Echilibrul iniial se
poate reface doar dac votantul se declar sceptic cu privire la sursa sau din contr, ajunge la o
schimbare de opinie i posibil, i de comportament, devenind mai puin dispus s sprijine
partidul din care face parte respectivul lider. Ali factori implicai sunt:
1. Percepia i receptarea selectiv, prin care se realizeaz o prim filtrare.
2. Normele de grup, la care se face apel pentru consolidarea i sprijinirea opiniei existente.
3. Implicarea personal msura n care o opinie exprima o angajare personal profund
sau o trstur a personalitii. Cu ct este mai profund angajarea, cu att sunt mai mici
ansele de schimbare i cu att mai mari ansele de a respinge sura sau orice mesaj
perturbator.

4. Amploarea discrepantelor ntre opinii. Cercetarea arat c exist o relaie complex ntre
aceste discrepane i rspunsurile posibile. n general, diferenele mici dintre mesaj i
poziia anterioar nu conduc la nici o schimbare, pe cnd cele mari conduc la activarea
normelor de grup, la implicarea personal i au ca efect respingerea mesajului i a sursei,
precum i consolidarea opiniei respective.
Acest ultim fenomen a fost denumit ,,efect de bumerang deoarece mesajul care ar fi trebuit s
influeneze are efectul contrar, accentund decalajul atitudinal dintre surs i receptor(Denis
McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.37).

Modelul convergentei
Modelul prezint relaia dintre un participant A i un participant B, aflai ntr-o situaie de
comunicare. Pornind de la schimbul de informaii, are loc un process ciclic de evoluie n
vederea unei nelegeri reciproce sporite. nainte de a se ajunge la aceast nelegere reciproc,
schimbul de informaii parcurge mai multe cicluri, iar nelegerea nu este n mod necesar
complet. Ciclul se desfoar n felul urmtor: A schimba informaii cu B, care le percepe, le
interpreteaz i d un rspuns. Aceste etape se repet pn cnd se ajunge la punctul maxim de
nelegere ntre cei doi(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.37).
n cadrul acestui model se pune accentul pe consens i pe nelegere reciproc, pe relaiile din
interiorul reelelor compuse din persoane unite de fluxurile sistematice de informaii furnizoare
de feeback(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.38).
Modelul convergentei este adecvat n special situaiilor din rile n curs de dezvoltare, unde
decalajul de cultur i de putere dintre emitor i receptor poate fi redus doar prin creterea
treptat a ncrederii i a cunoaterii reciproce.

MODELUL CONCEPTUAL ELABORAT DE WESTLEY I MACLEAN PENTRU

CERCETAREA COMUNICRII

Acest model dateaz din 1957 i a fost elaborat cu intenia de a ordona rezultatele
cercetrilor de pn atunci i de a oferi o analiz sistematic, adecvat mai ales pentru cercetarea
comunicrii de mas (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.38).
Westley i MacLean au vrut s elaboreze un model care s reprezinte situaia mult mai
complex a comunicrii de mas, meninnd totodat i avantajele modelului lui Newcomb, care
se referea la situaii mai simple, unde dou persoane se raporteaz la un obiect exterior.

Adaptarea modelului ABX de ctre Westley i MacLean

Adaptarea modelului lui Newcomb a avut la baza consideraiile autorilor cu privire la

principalele diferene dintre comunicarea de mas i comunicarea interpersonal. Diferenele
sunt urmtoarele: a) n comunicarea de mas, feedback-ul este minim sau ntrziat;
extern

b) exist un numr mai mare de surse media alternative i de obiecte din mediul
la care un membru al audienei trebuie s se raporteze i dintre care trebuie s aleag.

Modelul evideniaz nite trsturi semnificative i specific ale procesului de comunicare n

mas:
Sunt implicate selecii successive. Selecia ntre diferite aspecte ale realitii, operat de ctre
,,protagoniti, care pot fi experi sau lideri de opinie autentici. ntre protagoniti i ntre
evenimente , selecia este fcut de ctre instituia mediatic iar mesajele transmise de aceasta
sunt operate de ctre audiena.
Sistemul este caracterizat de autoreglare. Aceasta reprezint o garanie c nevoile receptorului de
mesaje relevante sunt satisfcute.
Distincia ntre comunicarea care are un scop anume i cea care nu are, ambele putnd fi inalnite
n comunicarea de mas.
Importanta feedback-ului. n perspectiva acestui model, feedback-ul asigura caracterul
systematic al relaiilor dintre participani.
Modelul este conceput pentru a ilustra o situaie n care legturile dintre membrii audienei i
obiectele din mediu extern, sau dintre sursele alternative media i membrii audienei, nu pot fi
monopolizate de un singur canal.

Modelul accentueaz n mod excesiv caracterul integrant al comunicrii de mas, gradul n care
protagonitii, instituiile media i audiena mprtesc un punct de vedere coun asupra acestui
proces. n realitate, fiecare poate s urmreasc obiective care nu in cont de obiectivele celuilalt.
Prin urmare, este oferit o viziune relative idealist i normative asupra instituiei media, care,
are rolul de a aciona n coditiile economiei de pia.
De asemenea, modelul supraevalueaz independent instituiei media fr de societate,
mai ales n problemele politice sau cele care privesc interesele de stat (Denis McQuail, Sven
Windahl, 2004, pg.43).

PROCESUL COMUNICRII DE MAS: MODELUL LUI MALETZKE

Cercettorul german Maletzke ofer o perspectiv diferitain lucrarea sa ,,O schem a
cmpului comunicrii de mas. Elaborat metodic i amnunit, modelul nfieaz comunicarea
de mas ca pe un process foarte complex din punct de vedere social i pshologic, pentru
explicarea cruia este necesar luarea n considerare a mai multor factori i nu doar a unuia
singur(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.44).

Maletzke folosete elementele tradiionale: emitor, mesaj, mijloc de comunicare i

receptor, pentru a-i construi modelul. ntre mijlocul de comunicare i receptor, autorul surprinde
existena a doi facotori suplimentari, acetia fiind presiunea venit din partea mijlocului de
comunicare i imaginea receptorului despre aceasta.
n acest context, Maletzke considera c urmtoarele trsturi ale mijlocului de comunicare sunt
relevante:
1.
2.
3.
4.

Tipul de percepie pe care l solicit de la receptor ( telespectator, cititor, etc);

Msura n care receptorul este legat de mjlocul de comunicare n timp i spaiu;
Contextele sociale n care membrii audienei recepteaz mesajul media;
Decalajul temporal dintre eveniment i receptarea mesajului despre eveniment, cu alte
cuvine, gradul de simultaneitate (Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.44).

Modelul poate fi utlizat atunci cnd se urmrete descrierea proceselor specific comunicrii de
mas. Maletzke i-a folosit modelul n structurarea lucrrii sale ,, Psihologia comunicrii de
mas din 1963, unde a detaliat fiecare relaie, factor sau element. Modelul atrage atenia asupra
faptului c emitorul trebuie s aib o precptie i o imagine clar despre audienta avut n
vedere. Imaginea sau percepia audienei despre emitor este i ea relevant, aa cum este i
modul n care emitorul i concepe rolul i rspunderile(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004,
pg.49)

ALTERNATIVE LA PROCESUL DE TRANSMITERE: MODELUL RITUAL I CEL AL

CTIGRII ATENIEI
Modelul ritual al comunicrii
James Carey a fost primul cercettor care a contestat modelele precedente ale comunicrii
i a susinut ideea c principala caracteristic este ,,transmiterea simbolurilor la distan cu
scopuri de control( apud James Carey).
Comunicarea ritual sau expresiva depinde de abordri i triri commune. Ea este mai
curnd festiv, simbolic i decorative dect utilitarista i, adeseori, include o component de
sepctacol menit s stimuleze comunicarea. Mesajul comunicrii rituale este, de obicei, latent i
ambiguu, depinznd de asocieri i simboluri care nu sunt alese de ctre participant, ci puse la
dispoziie de cultur respectiv. Totodat comunicarea ritual este relativ atemporala i
invariabila(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.50).
Dei n condiii normale, comunicarea ritual nu are o dimensiune instrumentala, putem
spune c are consecine asupra societii i asupra relaiilor interumane. Principiile comunicrii
rituale sunt folosite i n campaniile de comunicare n domeniul politicii sau publicitii, acestea
folosind simboluri de mare impact i apeluri la valorile culturale.

Comunicarea ca etalare i ctigare a ateniei

Pe lng modelul ritual i cel al transmiterii, exist i o a treia perspectiv, care surprinde
un alt element al comunicrii de mas. De cele mai multe ori, scopul comunicrii nu este acela
de a transmite o informative, nici de a uni un public pe baza unor forme culturale ci , pur i
simplu, s capteze i s menin atenia vizual i auditiv ( apud McQuail 1987).
Comunicarea de mas poate fi privit din perspectiva unui spectacol, deoarece, n cea mai
mare parte, audienta este alctuit din spectatori, i nu din participani sau receptori de
informaie.
Chiar dac cei care folosesc mass media pentru anumite scopuri spera s obin i alte efecte
precum convingerea sau vnzarea, obiectivul principal este ctigarea ateniei. Astfel, n
activitatea media, o parte considerabil din efort o constituie ctigarea i apoi meninerea
ateniei. Acest lucru este posibil prin stimularea vizual, emoional i a interesului.
Relaia dintre emitor i receptor nu este n mod necesar pasiv sau lipsit de participare, dar
este neutral din punct de vedere moral i nu implica neaprat transferul sau crearea de
nelesuri(Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, pg.52).
Procesul de ctigare a ateniei se aseamn cu atracia exercitat de un magnet asupra
obiectelor din fier. Puterea de atracie a media este temporar i uneori poate avea chiar efectul
opus, cel de respingere, avnd n vedere c nu acioneaz la fel asupra tuturor i nu are efect pe
termen lung.
CONCLUZIE
Modelul reprezint un ghid n activitatea de cercetare i nelegere, potrivit n special
comunicrii. Dei n viaa social comunicare rmne o prezenta importan, aceasta nu este
vizibil, nu mbraca forme palpabile.
Prin urmare, exist tentaia de a transpune n form grafic legturile de a cror existen
suntem contieni, dar pe care nu le putem vedea. Astfel, sunt folosite alte mecanisme pentru a
ilustra dispunerea, fora i direcia relaiilor din structurile respective, concretizate sub forma
unor modele ale comunicrii. Cu ajutorul lor putem avea o perspectiv mai clar i mai ampl
asupra unor noiuni care sunt n cea mai mare parte abstracte.

Bibliografie:
Denis McQuail, Sven Windahl, 2004, Modele ale comunicrii pentru studiul comunicrii de
mas, Bucureti, Ed. Comunicare.ro