Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a XI a
Tema:
Lectia:
Aplicatie
Loc de desfasurare:
Tipul lectiei:
Durata:
Laborator informatica
1 ora
Unitatea de competenta tehnica specializata
hard
si
soft
pentru
realiza
Coteaza desenele.
Conditii de aplicabilitate
Hard :
Soft:
Procedee de baza pentru desenare CAD: aranjare, copiere, colorare, racordare, stergere, translatare
Cotare:
Strategii de invatare
Necesarul de cunostinte si
deprinderi initiale
Metode didactice
Mijloace materiale
Notiuni de :
Etapa introductiva
Exercitiul
Fise de lucru
Demonstratia
Calculatoare
Problematizarea
Conversatia
Program AutoCAD
desenare
interactiva.
comenzi de
desenare.
Observatia
Set de probleme
P1
1.
P2
2.
P3
3.
P4
4.
P5
5.
P6
6.
Scrieti in tabel coordonatele absolute si relative ale punctelor si comparati metodele de lucru .
Numarul de
puncte al sarcinii
Problema
Raspunsuri
P1
R1
1,5
P2
R2
P3
Executarea hexagonului
R3
0,75
P4
Executarea cercului
R4
0,75
P5
R5
P6
R6
Desfasurarea lectiei
Etapele lectiei
Competente
Timp
(min)
Organizarea clasei
pentru activitate
2 min
Continutul
esential al
instruirii
Strategiile invatarii
Criterii de
performanta
Activitate profesor
Activitate elev
Prezenta,
tinuta,
Saluta, consemneaza
absentele
Asteapta in liniste
Starea de
curatenie a
Observa mediul si
tonusul clasei
Comunica corect
lista absentilor.
clasei,
Starea de
sanatate a
elevilor
Captarea atentiei
3 min
Titlul lectiei
Repartizarea
elevilor la
locurile lor
Enunta tema si
obiectivele
Repartizeaza
elevii la calculatoare
Distribuie fisele de lucru
Distribuirea
fiselor de
lucru.
Pregatirea elevilor
pentru lectie
10 min
O1
Stabilirea
cuprinsului
lucrarii
Stabileste cuprinsul
lucrarii.
Intreaba care sunt
etapele si comenzile de
desenare pentru
executarea lucrarii
Descrierea
etapelor si
comenzilor
necesare
executarii
desenului.
Executarea activit
atii de catre elevi
Executarea
desenului de
catre elevi
Noteaza in caiete
Se aseaza in fata
calculatoarelor si
deschid programul
autoCAD
Primesc fisele de
lucru si le studiaza.
Asculta cuprinsul
lucrarii
Elevii raspund.
Vaobserva modul de
lucru al fiecarui elev
Elevii executa
desenul
Intreaba profesorul
atunci cand comit
greseli si
corecteaza
desenul.
Verifica corectitudinea
datelor inscrise in tabel.
Completeaza tab
elul.
Conexiune inversa
5 min
Esentializare
Identifica si
utilizeaza
procedee hard si
soft pentru
realizarea
aplicatiei
specifice
desenului
Sistematizarea
cunostintelor invatate
prin intrebari, corectii,
Confrunta
observatiile
Aplica procedee
de baza pentru
desenare CAD
Obtinerea
performantei
explicatii suplimentare.
Evaluarea
2 min
Se acorda note si se
justifica
Se autoevalueaza
Tema pentru
acasa
1min
Noteaza tema
Verifica calculatoarele si
ordinea in laborator.
Inchid
calculatoarele.
Incheierea lectiei
2 min
Fac ordine in
laborator.
Fisa de lucru
I. Se dau urmatoarele caracteristici ale desenului alaturat:
- Punctul A se gaseste in punctul de coordonate (0,0);
- Segmentul AB este orizontal;
Conturul se realizeaza ca o polilinie, latime de 1, punctul de plecare fiind A. Punctele vor fi selectate in
ordinea: A, B, C, D, E, F,A;
Pastrand ordinea de selectie ceruta indicati, pentru fiecare punct, coordonatele conform tabelului.
Punctul
Coordonate absolute (
x,y)
0,0
Coordonate relative
Carteziene(@ x, y)
Polare(@< )
0,0
0,0
@150,0
@0,35
@50<135
@-100,0
@35<90
@-100<0
@20,63<225
Punctul
Coordonate absolute (
x,y)
0,200
Coordonate relative
Carteziene(@ x, y)
Polare(@< )
0,200
0,200