Ascultarea Deplin (1) colari 1

ASCULTAREA DEPLIN 1
COLARI

KIDZ ROMNIA
NR. 12./ 2011

SCOPUL LECIEI: Copiii s nvee c trebuie s ne oprim i s ne gndim dac este bine s facem un lucru sau nu, dac i place lui Dumnezeu, etc. TEXT BIBLIC: Cartea Daniel. VERSETUL BIBLIC: Lecia Introductiv Psalmul 119: 14 Lecia Biblic Versetul biblic ECHIPA KIDZ ROMNIA: Janet Cunningham Tamara Henkes Travis Corbell Graian erban Florentina Pali-Gheorghia Joc Recapitulativ Lucru Manual Vizuale Pagini de colorat Acest material a fost realizat exclusiv de KIDZ ROMNIA. AUTORI: Janet Cunningham & Florentina Pali-Gheorghia 8 9 10 17 Aplicaie Practic 7

2 4 6

Drepturile de autor aparin organizaiei A.G. SUA. Acest material poate fi folosit GRATUIT pentru lucrul cu copiii din biserici i colile locale, dar este INTERZIS REPRODUCEREA I COPIEREA, sub orice form, n vederea comercializrii sau a altor scopuri ( website, DVD, CD, RTV, sau diferite publicaii). Pentru alte informaii, contactai-ne la kidzromania@gmail.com . www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 2

OBIECTIVE: Dr. Lup vine s introduc tema leciei printr-un experiment. Astfel copiii vor putea nelege nc de la nceput scopul, dar mai ales tema leciei. EXPLICAIE
Dr. Lup este un personaj pe care noi l folosim adesea n leciile noastre. El poate fi cineva care apare la lecie timp de cteva minute. Dr. Lup poate fi interpretat de un brbat, de o femeie, sau de un adolescent. Putei solicita ajutorul unei persoane din biseric pentru a fi Dr. Lup. tim lideri, diaconi, femei din biseric ce s-au oferit voluntar s interpreteze acest rol. Dac nu avei pe cineva care s fie Dr. Lup, putei interpreta chiar dvs. acest rol. Anunai c urmeaz Dr. Lup, ntoarcei-v cu spatele la copii, punei-v mbrcmintea specific acestui personaj ) (sacoul i ochelarii ), apoi ntoarcei-v cu faa la copii i spunei: ,,Bun, copii! Acum sunt Dr. Lup! Copiii se vor amuza la vederea dvs. i vor fi receptivi. Nu conteaz dac copiii tiu sau nu cine este Dr. Lup. Ei oricum vor ncerca s descopere acest personaj. Fie c interpretai dvs. sau altcineva acest personaj, caracterul Dr. Lup va fi oricum amuzant i-o bun modalitate de-a ncepe lecia.

MATERIALE: O sticl de 1/2l de Coca-Cola Light sau Zero Dou cuburi de zahr, lipite ntre ele cu lipici sau super glue O tav pentru experiment erveele, sau ervet

EXPERIMENTUL:

Dr. Lup intr n clas foarte fericit cu o sticl de 1/2l de COCACOLA LIGHT sau ZERO (Atenie, pentru ca experimentul s ias nu este voie s nlocuii cu Coca-Cola normal sau cu Pepsi) n mn i i salut pe copii spunndu-le: ,,Bun gsit, copii! Ce dor mi-a fost de voi! E mult de cnd nu ne-am vzut, nu? Da, e foarte mult. Dar eu s tii c n-am stat nicio secund n perioada n care nu v-am vizitat. Am lucrat la multe experimente. i am fost n multe locuri: i la munte, i la mare, i n sate, i n orae, i n tabere, i n sli de clas Da, m-am plimbat mult de cnd nu ne-am vzut. Aa cum facei unii dintre voi n vacane. Numai c eu nu m-am dus s m relaxez. Eu am fost mereu cu treab. Iar copiii de pretutindeni sunt foarte fericii cnd m ntlnesc. Voi suntei fericii c m vedei? Desigur pentru c eu, Dr. Lup, sunt mereu pregtit cu cte un experiment. i astzi am pregtit unul pentru voi. Dr. Lup ia o gur de Coca-Cola Light sau Zero din sticl, apoi spune:,, Aa! Deci, ce spuneam? A, v spuneam c urmeaz s facem un experiment. Dar, dar unde sunt ingredientele? Oh, nu! Sper c nu le-am lsat n tren! Voi ai fost ateni cnd am intrat? (Las copiii s rspund.) Aveam sau nu aveam ceva cnd am intrat? (Las copiii s rspund.)

IDEI PENTRU COSTUM ncercai s gsii ceva care poate fi folosit de fiecare dat cnd interpretai personajul Dr. Lup. Noi v propunem o pereche de ochelari amuzani, un halat de doctor, sau o cma alb mai lung. De asemenea, Dr. Lup poate avea un papion negru, sau o cravat intens colorat. Putei folosi o peruc, dac avei. Ar fi foarte amuzant, dar nu este neaprat necesar. Folosii-v de imaginaia i de materialele pe care le avei la ndemn. Cerei sfatul unui prieten, dac e nevoie de mai mult imaginaie, sau mergei la un magazin second hand.

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 3

Dr. Lup mai bea o gur de Coca-Cola Light sau Zero i spune: ,,A, da, mi-am amintit! Acesta este unul din ingredientele pentru experimentul meu. Dr. Lup ridic sticla de Coca-Cola Light sau Zero i o arat copiilor, apoi i ntreab: ,,V place s bei asta? (Las copiii s rspund.) E bun sau nu? (Las copiii s rspund.) Da, e gustos, dar e adevrat c nu e foarte sntos, dar e foarte bun pentru experimentul meu. Oh, iar am pierdut ceva. Mai aveam ceva pentru experiment. Dar unde e? Se scotocete n buzunare, dar nu gsete. Se uit prin lup nc o dat prin buzunare, dar nu gsete: ,,M putei ajuta voi, copii? Ce ingredient voi mai folosi pentru experimentul meu? L-ai vzut, voi? Sau poate l-ai luat voi! (Las copiii s rspund.) Sigur nu tii? (Las copiii s rspund.) A! A, mi-am amintit! Sigur c da! Cum am putut s uit asta? Dr Lup se uit ntr-un buzunar pe care a omis nadins s-l verifice adineauri i scoate de acolo un erveel mototolit, apoi zice: ,,Sigur! Asta era. Eram convins c nu l-am uitat n tren. Dr. Lup desface erveelul i scoate de acolo un cub zahr, apoi i ntreab pe copii: ,,Ai mncat vreodat aa ceva? (Las copiii s rspund.) Ce e acesta? (Las copiii s rspund.) Dr. Lup ia un cub de zahr i-l ronie n faa copiilor: ,,Hm, cum credei c e acest zahr: e bun sau nu? E dulce, i e bun. Mai ales dac l mncm n prjituri, sau n compot, etc. E gustos i cnd l ronim ntre dini, dar nu e recomandat pentru dini. Am vzut copii, c fiecare din ingredientele experimentului meu de azi, luat separat e Ok i nu face ru. Dar ce zicei dac vom pune cele dou ingrediente laolalt? Ce credei c se va ntmpla? Oare e de bine sau de ru? Avei curajul s ncercm? (Las copiii s rspund.) Suntei siguri? (Las copiii s rspund.) Suntei absolut convini? (Las copiii s rspund.) Bine, dac voi spunei asta, atunci s ncercm! Dar sigur nu v e fric de ce s-ar putea ntmpla? (Las copiii s rspund.) V mai ntreb o singur dat: Suntei foarte, foarte convini c vrei s facem asta? Bine. Atunci o s punem aceast tav aici. Dr. Lup ia tava i o pune undeva la vedere. Deschide sticla de Coca-Cola Light sau Zero i pune n ea dou cuburi de zahr lipite unul de altul cu super glue sau lipici. ndat Coca -Cola Light sau Zero va ni din sticl ca o fntn artezian. De aceea v recomandm s folosii o sticl de 1/2 de Coca-Cola Light sau Zero i nu una mai mare, dac suntei ntro ncpere, pentru a evita neplcerile de a face mizerie. Dac suntei n spaiu liber, cu ct e mai mare sticla de Coca-Cola Light sau Zero, cu att e mai interesant. ,,Oau! Iat ce au fcut cele dou ingrediente cnd le-am pus mpreun. Ai vzut ce bune au fost cnd au stat departe unul de altul? Cnd am but Coca-Cola, apoi separat am mncat zahr, a fost OK. Dar dac le-am pus mpreun, iat ce au fcut! Era mai bine s ne oprim la timp! Aa s-a creat o mare mizerie, un mare ru. Aa se ntmpl cu multe lucruri dac nu le folosim corect! Dr. Lup se retrage, salutndu-i pe copii: ,,Acum, LA REVEDERE, copii! i-o s mai vin pe la voi cu alte i alte experimente!
www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 4

MATERIALE:

OBIECTIVE: Copiii s nvee c asemenea lui Daniel care a putut s refuze ceea ce tia c nu-i face bine, la fel i noi azi trebuie s refuzm lucrurile care ne pot face ru ndeprtndu-ne de Dumnezeu. TEXT BIBLIC: Cartea Daniel.

Imaginile pentru lecia biblic, pag. 10-12

POVESTE Citii Cine a fost Daniel? Biblia ne spune despre el c a fost un tnr evreu povestea de care a fost luat de lng prinii i familia lui, nc pe cnd era foarte tnr, mai multe ori i a fost dus n Babilon. Aceast ar, Babilon, era un loc strin pentru Daniel, nainte de or, pn cnd i pgn (adic nu se nchina lui Dumnezeu, ci altor zei care nu aveau nicio putei s o putere). spunei n faa Daniel, deoarece era un tnr fr cusur trupesc i frumos la chip, nzestrat copiilor pe cu nelepciune, cu minte ager i pricepere, a fost luat, mpreun cu ali tineri dinafr. asemenea lui - n urma unei btlii a poporului su cu babilonienii n care evreii au fost nfrni - i dus n ara mpratului Nebucadnear. mpratul dorea cu orice pre si educe pe aceti tineri n stil babilonian, ca ei s-i slujeasc apoi la curtea mprteasc. Deci, aa a ajuns Daniel s plece departe i s se rup complet de obiceiurile i de nvturile de-acas. 1. Pe cnd era copil, Daniel a nvat, la fel ca voi cei de aici, s se ncread n Dumnezeu la bine i la greu, cum s-L cinsteasc pe Dumnezeu n orice vreme, i mai ales s i respecte poruncile, imag. 1. Dar acum Daniel nu mai era un copil i nici nu mai era acas, deci putea face ce voia. ns, nu. Daniel nu a fcut ce a vrut, deoarece tia c chiar i acolo, departe de mama i de tata, departe de poporul su, acelai Dumnezeu este cu el i vede tot ceea ce face el. i Biblia spune c Daniel a ales cu orice chip s nu se spurce. Ce nseamn acest lucru? Adic Daniel a ales s nu fac lucruri care fie erau interzise de Dumnezeu, fie l mpiedicau s aib o relaie bun cu Dumnezeu. mpratul lui Babilon a dat alte nume tuturor tinerilor luai din Israel i a 2. poruncit ca toi s fie bine hrnii, cu cele mai alese bucate nesntoase, i s li se dea de but cel mai ales vin, imag. 2. Aa se face c Daniel a primit numele de Beltaar, schimbndu-i-se astfel identitatea. Dar oare putea cineva s-i schimbe cu adevrat identitatea? Desigur, dac Daniel accepta una ca asta. Ce credei ns c a fcut Daniel? S nu uitm c el era departe de cas, de prini i rupt de toate obiceiurile poporului su. Acum Daniel aparinea altei lumi. El trebuia s uite toate cele nvate pn acum i s-o ia de la capt. Noua societate l obliga s fac asta. Dar Daniel pstra n mintea lui tot ce a nvat acas i a ales s asculte chiar i acolo, departe de poporul su, de sfaturile prinilor i de poruncile lui Dumnezeu.
www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 5

Aa c Daniel a privit la tot ce i s-a oferit. i cnd i a dat seama c nu este bine s se nfrupte din acele lucruri oferite de mprat, deoarece Dumnezeu interzisese poporului su acele lucruri, a ales s nu se spurce. El a preferat s nu mnnce i s nu bea ceea ce i se oferea i a rugat pe ngrijitorul su s-i aduc n schimbul acestora, 3. zarzavaturi de mncat i ap de but, imag. 3. Daniel avea o prietenie frumoas cu Dumnezeu i Biblia spune c n fiecare zi se retrgea de trei ori n camera lui i se ruga lui Dumnezeu, imag. 4. Dumnezeu a apreciat dorina lui Daniel de a nu se spurca i a fcut s-i fie respectat dorina, primind n schimbul celor oferite de mprat, cele cerute de el. Cum credei c erau acele bucate alese? Cu siguran c erau foarte apetisante i gustoase, doar erau bucate alese. Poate erau chiar bucate din care nsui mpratul mnca, deci foarte greu de refuzat. Dar Daniel a ales nu doar s nu le mnnce, ci chiar s nu guste din ele. Poate c a refuzat chiar i s le priveasc. i Biblia spune c Domnul l-a 5 binecuvntat att de mult pe Daniel nct, dup o vreme, el era mult mai frumos dect toi ceilali, cu o inteligen i cu abiliti deosebite. 5. Cu timpul, Daniel a devenit un om cu mare vaz n poporul cel strin, imag. 5. Aa mpratul Babilonului i ntreg acel popor pgn a ajuns s-L cunoasc pe Dumnezeul lui Daniel, Dumnezeul cel adevrat, dovedindu-Se prin diverse minuni care l-au nsoit permanent pe Daniel. El a fost binecuvntat de Dumnezeu pentru c a ales s asculte de El. La fel ca el i noi putem fi binecuvntai cnd ascultm deplin de Dumnezeu. Dumnezeu ne-a binecuvntat cu o minte sntoas care s discearn binele de ru, cu ochi cu care s putem privi, cu urechi cu care s auzim i s ascultm, cu o gur cu care s putem vorbi, imag. 6. Ce decidem noi s facem cu aceste daruri: s-L 6. cinstim pe Dumnezeu sau s-L necinstim? Ce a ales Daniel s fac? Adesea i noi suntem provocai, asemenea lui Daniel. Sigur c nu va veni niciun rege s ne ofere mncare ca lui Daniel, dar ni se ofer alte lucruri cu care putem s ne spurcm i noi: anumite tipuri de muzic (care ne ndeprteaz de Dumnezeu prin ndemnuri la lucruri rele, ruinoase, pctoase i mpotriva a ceea ce ne poruncete Dumnezeu i ne nva Biblia), anumite emisiuni radio sau tv (aparent inofensive dar care n realitate ne fac mult ru prin violena fizic prezentat, printr-un limbaj murdar, vrjitorii, etc.), diverse jocuri pe computer i site-uri (care de asemenea pngresc mintea i trirea prin lucruri imorale sau pline de violen, etc.), i multe altele care ne pot fura ansa unei viei binecuvntate trit n prezena lui Dumnezeu. Asemenea lui Daniel care a refuzat meniurile mpratului, la fel i noi putem cere ajutor i putere lui Dumnezeu s spunem ,,Nu! meniurilor oferite de televizor i internet. Deci, ce alegi tu s faci ?
4

????

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 6

MATERIALE:

OBIECTIVE: Copiii s nvee versetul biblic ct mai uor i eficient, prin joc.

Copii xerox cryptogramele pag. 13-16 Dou mingi ca cele de tenis de cmp, sau cocoloi de hrtie Dou coulee sau

NVAREA versetului biblic:

Pentru a nva versetul biblic, facei copii xerox la cryptogramele de la cutii de carton, pag. 13-16. Exist trei cryptograme pentru trei niveluri diferite, cu un etc. grad Cnd urmez diferit de dificultate. nvtorul va alege pe care dintre nvturile Tale, m cele trei cryptograme o va folosi la grup, n funcie de bucur de parc a vrsta copiilor i de nivelul intelectual al acestora. avea toate comorile. Copiii trebuie s completeze cryptograma urmnd instruciunile. Aa ei vor descoperi ce verset biblic vor avea Psalmul 119: 14 de memorat. Dup ce a fost descoperit versetul biblic, spunei-l de cteva ori mpreun cu toi copiii. Anunai-i pe copii c trebuie s-l rein foarte bine, deoarece vei juca un joc mpreun i va trebui s tie bine versetul pe dinafar. JOCUL pentru a repeta versetul biblic. 1. mprii copiii, aa cum stau pe scaune, n dou echipe. Trasai cu mna o linie imaginar la mijloc, i spunei copiilor c echipa unu este cea din dreapta, iar echipa doi este cea din stnga. 2. Luai patru lideri, pot fi chiar copii din echipele respective. Cte doi lideri vor sta n faa echipei sale. Cnd nvtorul spune ,,START!, unul dintre cei doi lideri va arunca mingea la unul din copiii din echipa sa. Copilul va arunca mingea de la locul n care se afl n cutia din fa, pe care o ine cel de al doilea lider. 3. Dac mingea a czut n cutie, atunci toat echipa va spune versetul biblic mpreun. 4. Liderul care ine cutia va numra de cte ori a fost spus corect versetul de echipa sa. 5. Dac mingea a czut pe jos, un alt copil va primi mingea, iar echipa nu va spune versetul biblic. 6. Jocul se va juca timp ce 5 minute. 7. Echipa care a spus de cele mai multe ori versetul biblic va fi declarat ctigtoare. ATENIE! Dac dorii s vedei cum se joac acest joc, avei un model, folosind un alt verset, vezi http://www.youtube.com/watch?v=rF4u1Xa-_QU

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 7

OBIECTIVE: Copiii s neleag i prin aceast activitate ct este de important s aleag ce este bine, curat i frumos, i mai ales plcut lui Dumnezeu. INSTRUCIUNI:

MATERIALE: Nu sunt.

Pentru acest moment v recomandm s v folosii de ntrebrile de mai jos i astfel s nchegai o discuie interesant despre ceea ce este bine i ceea ce nu este bine pentru noi s privim, s ascultm, s vorbim, etc. Insistai s punctai n discuie c dei noi nu suntem azi confruntai cu o problem identic cu a lui Daniel, totui el este un exemplu pentru noi prin atitudinea lui. Discutai despre meniurile pe care ni le ofer televizorul i internetul. Cum sunt ele? Oprii-v dup fiecare ntrebare i discutai. ATENIE: Fiecare rspuns este binevenit. Chiar dac copiii dau rspunsuri neateptate, ascultai-i pn la sfrit apoi cerei prerea clasei. Nu-l facei pe cel ce poate a spus o prostie s se simt ru. Fii delicat i sensibil cnd l corectai, aa nct s nu se simt pus la col.

ATENIE:
La fiecare ntrebare vor rspunde doar copiii, nu nvtorii!

NTREBRI pentru discuie: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. La ce programe nu trebuie s ne uitm i de ce? La ce programe putem s ne uitm i de ce? Sunt i alte programe la care putem s ne uitm? Ce tipuri de programe? Ce tipuri de cri trebuie evitate? Ce prere avei despre cartea Harry Poter? Ce tipuri de cri bune ai citit i de ce credei c sunt bune? Ce cri ai citit care nu sunt bune? De ce nu sunt bune? La ce ne folosete internetul? Ce trebuie s evitm la internet? Ce tipuri de jocuri pe computer sau internet putem s ne jucm? Ce tip de muzic nu trebuie s ascultm i de ce? Ce tip de muzic ne face bine s ascultm? De ce?

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 8

ATENIE: La sfritul discuiilor putei cnta mpreun cu copiii cntecul: ,,Ai grij gur mic! Acest cntec l recomandm doar pentru colarii mici, clasa I-II. Pentru a afla melodia, vezi
http://www.youtube.com/watch?v=rF4u1Xa-_QU

Ai grij gur mic ce vorbeti, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij gur mic ce vorbeti. Ai grij ochiori unde priveti, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij ochiori unde priveti. Ai grij urechiu ce asculi, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij urechiu ce asculi. Ai grij inimioar ce iubeti, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij inimioar ce iubeti. Ai grij mn mic ce lucrezi, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij mn mic ce lucrezi.

Ai grij picioru unde peti, Cci Printele de sus Te privete ne-ncetat Ai grij picioru unde peti.

MATERIALE:

OBIECTIVE: Copiii s-i reaminteasc versetul biblic, dar i tema acestei lecii, printr-un joc recapitulativ. JOCUL ,,SIMON SPUNE!:

Cret sau sfoar pentru a trasa liniile de pornire i sosire

Facei un grup cu toi copiii i jucai pe rnd cu fiecare grup acest joc. Iat care sunt regulile jocului: Luai toi copiii. Dac sunt prea muli copii, facei dou echipe. De preferat este s fie jucat acest joc afar, n curte, unde este mai mult spaiu.

1.

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 9

2.

Trasai un teren de cel puin 5 metri distan. Facei o linie vizibil la locul de porni re i o alt linie la fel de vizibil la locul de sosire.

3. 4. 5.

Toi copiii stau n spatele liniei de pornire. La aproximativ 5 metri distan se afl linia de sosire, acolo unde st nvtorul care rostete formula ,,Simon spune...! Dup ce spune aceast formul, nvtorul d diverse porunci pe care toi copiii trebuie s le execute. De exemplu, nvtorul spune: ,,Simon spune un pas nainte! Atunci toi copiii trebuie s fac un pas nainte. Apoi nvtorul poate s cear: ,,Simon spune trei pai la dreapta!, iar copiii vor executa. i tot aa. Dac nvtorul a spus doar : ,,Trei pai la dreapta!, fr s spun i formula ,,Simon spune..., iar copiii nu sunt ateni i execut, acei copii trebuie s se ntoarc la captul liniei, acolo de unde au pornit, ns nainte vor spune clar i rspicat: ,,TREBUIE S M GNDESC NAINTE S MERG!

6.

Toi copiii, care ajung la linia de sosire, sunt declarai ctigtori.

OBIECTIVE: Vorbii despre scopul leciei n timp ce copiii lucreaz. ATENIE! Ceea ce vei lucra azi, reprezint partea I dintr-un set de trei. Copiii nu vor duce acas materialul lucrat pn la sfritul leciei a treia din acest set de lecii. INSTRUCIUNI naninte de or :

Facei cel puin un ABLON pentru CAP (dimensiunea cercului trebuie s fie identic ccu cea oferit de noi pag. 13), pe care copiii l vor folosi Dac tii c avei prea muli copii la clas, facei mai multe abloane. Aezai cercul decupat de la pag. 13, pe o bucat de carton i dai-l cu lipici. Dup ce s-a uscat, decupai. ATENIE instruciuni de lucru gsii i la pag. 13.

MATERIALE: Copie xerox pag. 13 Coli albe A4, una la 4 copii. Carton Creioane sau pixuri pentru copii Hrtie igienica gri sau hrtie creponata pentru par Lipici Foarfece Creioane colorate

INSTRUCIUNI n timpul orei: 1. Fiecare copil va aeza ablonul pe o bucat alb de hrtie (un sfert dintr-o coal A4) i va trasa conturul cu un creion. 2. Copiii deseneaz ochii, gura i nasul. 3. Fiecare copil va primi un dreptunghi de hrtie igienic / creponat, pe care ei trebuie s o taie n buci i s o lipeasc n loc de pr. ATENIE! nainte de a lipi, copiii pot face mici cocoloae de hrtie pe care le vor desface, apoi le vor lipi.
www.KIDZROMANIA.com

LECIA 1 LECIA 2 LECIA 3

LECIA BIBLIC, pag. 4

Ascultarea Deplin (1) colari 10

1.

2.

www.KIDZROMANIA.com

Vizual LECIA BIBLIC pag. 4

Ascultarea Deplin (1) colari 11

3.

4.

www.KIDZROMANIA.com

Vizual LECIA BIBLIC pag. 4

Ascultarea Deplin (1) colari 12

5.

NOI

DANIEL

6.

??????
www.KIDZROMANIA.com

Vizuale LUCRU MANUAL pag. 9 ABLONUL pentru CAP: Facei cel puin un ABLON pentru CAP (dimensiunea cercului trebuie s fie identic cu cea oferit de noi), pe care copiii l vor folosi. Dac tii c avei prea muli copii la clas, facei mai multe abloane. Aezai cercul decupat pe o bucat de carton i dai-l cu lipici. Dup ce s-a uscat, decupai. Punei ochii, nasul i gura, apoi colorai faa.

Ascultarea Deplin (1) colari 13

PRUL: Tiai franjuri dintr-o bucat de hrtie igienic gri/ hrtie creponat. Putei face mici cocoloae de hrtie pe care le vei desface, apoi le vei lipi.

LECIA 1 LECIA 2

LECIA 3

Vizuale VERSET BIBLIC pag. 6

Dai copiilor colari mici criptograma uoar sau medie, iar copiilor mai mari

REZOLVARE DOAR PENTRU NVTORI:

www.KIDZROMANIA.com

Vizuale VERSET BIBLIC pag. 6

Ascultarea Deplin (1) colari 14

NIVEL UOR

Punei literele corespunztoare numerelor din tabelul de mai sus i descoperii care este versetul biblic.

NIVEL UOR

Punei literele corespunztoare numerelor din tabelul de mai sus i descoperii care este versetul biblic.

www.KIDZROMANIA.com

Vizuale VERSET BIBLIC pag. 6

Ascultarea Deplin (1) colari 15

NIVEL MEDIU
21 3 23 22 19 12 11

t t c

t P S LM

t L

Ghicii ce liter se ascunde n spatele fiecrui numr. Cnd ai descoperit ce numr corespunde fiecrei litere, completai tabelul de mai sus, punnd sub liter numrul corespunztor. Astfel munca v va fi uurat. Aflai care este versetul biblic.

NIVEL MEDIU
21 3 23 22 19 12 11

t t c

t P S LM

t L

Ghicii ce liter se ascunde n spatele fiecrui numr. Cnd ai descoperit ce numr corespunde fiecrei litere, completai tabelul de mai sus, punnd sub liter numrul corespunztor. Astfel munca v va fi uurat. Aflai care este versetul biblic.
www.KIDZROMANIA.com

Vizuale VERSET BIBLIC pag. 6

Ascultarea Deplin (1) colari 16

NIVEL GREU

Ghicii ce liter se ascunde n spatele fiecrui numr. Cnd ai descoperit ce numr corespunde fiecrei litere, completai tabelul de mai sus, punnd sub liter numrul corespunztor. Astfel munca v va fi uurat. Aflai care este versetul biblic. NIVEL GREU

Ghicii ce liter se ascunde n spatele fiecrui numr. Cnd ai descoperit ce numr corespunde fiecrei litere, completai tabelul de mai sus, punnd sub liter numrul corespunztor. Astfel munca v va fi uurat. Aflai care este versetul biblic.
www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 17

www.KIDZROMANIA.com

Ascultarea Deplin (1) colari 18

www.KIDZROMANIA.com