Sunteți pe pagina 1din 5

2007 Varianta 75

Subiectul I (40 de puncte) (Marin Preda, "Moromeii" II)

1. Polisemia cuvntului "a curge": *Pe msur ce imaginile curgeau pe ecranul televizorului, copilul prea din ce n ce mai uimit de multitudinea culorilor mictoare. *Ploaia curgea pe streini cu un zgomot ciudat. *Prul blai i curgea pe spate, pn la bru. 2. Semne de punctuaie n fragmentul: "Ce zisei tu, Gheorghe? A, da, aa e!" Prima virgul marcheaz vocativul substantivului Gheorghe n propoziia interogativ; a doua virgul delimiteaz adverbul afirmativ "da", separndu-l de restul propoziiei exclamative. Semnul ntrebrii indic propoziia interogativ i semnul exclamrii finalizeaz propoziia exclamativ. 3. Expresii/ locuiuni cu verbul "a sta": a sta de veghe, a sta s cad, a sta degeaba, a sta de vorb. 4. Cmp semantic al "ploii": apa, picturi, nori, lichid. 5. Tema monologului interior al lui Moromete se refer la nesigurana vieii asupra creia cuget, gndindu-se c vrsta n-ar fi o problem, c ar putea tri i o sut de ani, dar este posibil s piard pmntul i atunci n-ar mai avea cu ce s-i hrneasc familia. 6. Perspectiva narativ se definete prin naratorul obiectiv i omniscient (heterodiegetic) i naraiunea la persoana a III-a 7. Registrul oral/colocvial: Ce zisei tu, Gheorghe?; "Ce, nu e bine de trit?" 8. Moduri de expunere: naraiunea, monolog interior. 9. Ilie Moromete, un brbat de peste aizeci de ani (autocaracterizare-monolog interior) este descris n mod direct din punct de vedere fizic: [] chipul osos, cu fruntea lui bombat i cu ochii ferii sub arcade puternice i drepte..[] se trseser mult n orbite. Privirea sa ndreptat mereu n zarea cmpiei evideniaz detaarea fa de cei din jur, faptul c ntotdeauna se lsa purtat de gndurile sale, trebuindu-i cel puin o secund n plus ca s vie aproape i s neleag ce-i spuneai. 10. Oralitatea stilului este dat n acest text prin folosirea numeroaselor regionalisme, cuvinte

populare sau mbinri de cuvinte specifice adresrii directe, orale: amestictur, ici, grumaz, aa de bun, Uit-te la mine, Ce, nu e bine de trit?, scit, A, da, aa e!.

Subiectul al II-lea (20 de puncte) Text argumentativ despre politee: Politeea este o pudoare i o necesitate de distan. (Tudor Arghezi Scrieri)

Afirmaia lui Tudor Arghezi este, n opinia mea corect, deoarece politeea denot att o decen comportamental izvort din respectul pentru persoana cu care relaionm, dar i dorina de a menine o anumit distan sufleteasc fa de respectiva persoan. Mai nti, politeea nseamn pudoare, pentru c presupune o anumit cuviin, o purtare manierat, care s exprime consideraia i preuirea pe care o avem fa de o persoan pe care nu o cunoatem foarte bine, sau cu care nu avem o relaie apropiat. Politeea este, de asemenea, o necesitate de distan, fiindc poate fi perceput ca un comportament sobru, rece fa de cei cu care intrm n contact. Astfel, atitudinea politicoas poate deveni un scut n relaiile cu persoanele pe care nu le vrem foarte aproape de noi. n concluzie, politeea poate fi privit att ca un comportament ales, respectuos, apanaj al oamenilor educai, dar i ca un mijloc de a menine distana fa de cei care nu ne sunt agreabili.

Subiectul al III- lea (30 de puncte)

Structura, limbajul i expresivitatea textului poetic, pe baza unei poezii studiate aparinnd direciei tradiionaliste: * "n grdina Ghetsemani" de Vasile Voiculescu * "Aci sosi pe vremuri" de Ion Pillat

Varianta 76

Subiectul I (40 de puncte) (Marin Preda, "Moromeii")

1. Expresia l crpi pe Niculae nseamn lovitur, adic i-a dat o palm; expresia cu atta sete red nesaul cu care l-a lovit, cu toat fora. 2. Semnele de punctuaie din construcia "- Hai, mam, tu ce faci acolo?!": - linia de dialog introduce vorbirea direct, replica unui personaj; - cele dou virgule marcheaz vocativul substantivului "mam" - semnul ntrebrii i semnul exclamrii au valoare stilistic, exprimnd nedumerirea i uimirea personajului fa de atitudinea mamei. 3. Expresii/ locuiuni cu verbul "a lua": a lua ochii, a lua parte, a-i lua zborul, a se lua cu vorba. 4. Cmpul semantic al "mncrii": fasolea, boabele, dumicatul, mmlig, "ceap". 5. Dou particulariti ale oralitii: - folosirea dialogului (- Na, Paraschive, bea ap), a interogaiilor (-Ce s fie rece? ), a exclamaiilor (- La mas!) - prezena cuvintelor i expresiilor populare, a regionalismelor : hulpav dumicat, "bumben", "a rni". 6. Naratorul este obiectiv, omniscient (heterodiegetic) i omniprezent. 7. Registrul stilistic popular se definete prin fraze cu sintaxa simpl (Mama nu inelegea., Asta ce-o mai fi?), locuiuni i expresii populare ( se fcu rou la fa, i pironi privirea, l crpi ). 8. Cele dou notaii cu o nfiare de neptruns i nu prea tare i mrturisi el naiv contureaz cu mai mare acuratee portretul lui Ilie Moromete, naratorul omniscient observnd cu obiectivitate i descriind cu precizie reaciile i comportamentul batjocoritor, ironic al

personajului, care i reprim cu efort durerea pentru ca i Paraschiv s se ard cu fasolea fierbinte. 9. Ilie Moromete este tipul ranului mucalit, care face haz de necaz, reuind s aduc situaiile n favoarea lui. Disimularea este o trstur definitorie a protagonistului, care reiese indirect din atitudinea lui. l minte pe Paraschiv (Eu credeam c e rece) cu un aer naiv. Este stpn pe sine i tie s-i controleze reaciile, trstur evideniat prin caracterizarea direct fcut de autor el se stpni, cu o nfiare de neptruns. 10. Comicul de caracter se distinge din disimularea i jocul teatral ale lui Moromete care-l pclete pe Paraschiv i-l ridiculizeaz n faa frailor lui. O alt surs este comicul de situaie, care reliefeaz lcomia i lipsa prezenei de spirit a lui Paraschiv, din care cauz se arde cu fasolea fierbinte. Reacia descris de narator este comic i strnete rsul: ochii i se belir i scoase un rcnet.

Subiectul al II - lea (20 de puncte) Rezumatul textului de la Subiectul I, din romanul "Moromeii" de Marin Preda:

Membrii familiei Moromete se afl la seceri, iar Catrina i cheam la mas, venind cu o tigaie de fasole care prea rece i nchegat. Moromete rupe o bucat de mmlig i ntinde n fasole, dar se arde att de ru, nct i dau lacrimile. El nu bea ap i, pstrndu-i cumptul, le ntreab calm pe fete de ce nu au spus c nu au nclzit fasolea, dar totul a fost rostit ncet, astfel nct s nu-l aud Catrina. Mama l ceart pe Niculae pentru c nu o las n pace i i spune s stea cuminte. Paraschiv, lacom i absent, l imit pe tatl su i ia fasole din tigaie, dar imediat ip i se enerveaz. Moromete ii spune s bea ap i mrturisete, naiv, c el credea c e rece. La nceput mama nu nelege ce se ntmpl, dar dup aceea le spune c de abia a luat tigaia de pe foc. Fetele ncep s rd n hohote i Niculae, realiznd ce a fcut tatl su, ncepe s dea din picioare, artndu-l pe Paraschiv cu degetul. Acesta l plesnete pe Niculae, care nu simte ns durerea, fiind prea fericit s-i vad fratele att de furios.

Subiectul al III-lea (30 de puncte)

Caracteristicile, limbajul i expresivitatea unei poezii simboliste studiate:

* "Plumb" de George Bacovia * "Lacustr" de George Bacovia