Sunteți pe pagina 1din 9

Moodle - o alternativ de nvmnt i training online

Platforma de e-learning Moodle Romnia ofer un mediu de socializare i comunicare, cursuri i evaluare n sistem electronic i ofer posibilitatea cursanilor de a nva mpreun. Pentru a putea accesa platforma de e-learning este necesar s v creti un cont. n cadrul platformei demonstrative, putei s v creai cont fr nici o obligatie contractual fa de noi. Pentru aceasta avei nevoie de o adres de e-mail valabil pe care vei primi un link de confirmare. Sunt definite implicit 5 nivele de acces n cadrul aplicaiei: Administrator: drepturi totale asupra aplicaiei Trainer: dreptul de a administra resursele i activitile pentru cursul la care suntei trainer Tutor: drepturi de a introduce i modifica cursurile. Cursant: drepturi de a participa la un curs. Oaspete: utilizator cu drepturi limitate.

Platforma e-learning se bazeaz pe resurse i activiti. Principala resurs este reprezentat de curs, ce poate fi definit pe baz de lecii sau de activiti sptmnale. Poate fi parcurs pagin cu pagin sau se poate trece de la un capitol la altul folosind funcia "Salt rapid". La sfritul fiecrui modul de curs se poate introduce un modul de evaluare. Acest modul este foarte flexibil i permite trainerului s stabileasc mai multe modaliti de evaluare. ntrebrile pot fi de tipul "Adevrat sau Fals", "ntrebri cu o singur variant corect", "ntrebri cu mai multe variante", "Completai spaiile libere". Principalele activiti care pot fi definite n cadrul platformei e-learning sunt: Tema cu dead-line - cursanii trebuie s creeze un fiier cu o tem pe care trebuie s l uploadeze pe server pn la o anumit dat; Chat - cursanii pot discuta intre ei prin intermediul mesajelor instant; Forum de discuii - se adreseaz tuturor participanilor la curs. Toi pot pune intrebri, pot da rspunsuri i pot vizualiza subiectele din cadrul forumului. Pagini Wiki - biblioteca liber dezvoltat n mod colaborativ de ctre participani. Conferina web - facilitate suplimentar implementata n aplicatia e-learning ce permite ca trainerul s in un curs prin videoconferin.

Avantaje. Platforma e-learning aduce foarte multe avantaje unei companii dac resursele i activitile din aplicaie sunt administrate corespunztor de ctre trainer: -Angajatul poate s acceseze platforma de la birou sau de acasa. Astfel, fiecare isi va crea propriul sau ritm de invatare. Pentru o companie cu filiale in mai multe orase, organizarea unui training reprezinta o mare provocare. Astfel, trebuie rezolvate probleme precum: transportului intre localitati, cazarea personalului, salile de training, materiale printate, papetarie. -Un alt avantaj care il ofer platforma de e-learning este scderea cheltuielilor legate de training-uri. Folosind o astfel de aplicaie scad cheltuielile legate de deplasare, cazare i sli de curs. Pe lng aceste cheltuieli directe care pot fi calculate, mai exist i ntrebarea: "Ct se pierde indirect, prin lipsa angajatului de la birou?" -Un avantaj foarte important este reprezentat de faptul ca angajatul este la birou si poate prelua orice problema daca este nevoie de el. Conferinta web Platforma e-Learning poate ajuta foarte mult angajatii unei companii prin facilitile de training pe care le ofer. Aceasta ofer o interactiune cursant-cursant dar si cursant-trainer. Lipsa unei legaturi audio-video

cu un trainer poate sa scada interesul cursantului pentru plaforma e-learning. Din acest motiv am impelmentat o aplicatie de Conferinta Web, prin care sa facilitam aceasta legetura. Conferinta web este o aplicatie integrat cu platforma e-Learning. Aceasta permite trainerului s organizeze videoconferine precum i conferine audio, fr a mai fi necesar o ntlnire a tuturor participanilor. Astfel, compania care implementeaz o astfel de solutie poate sa redirecioneze bugetul alocat cheltuielilor de deplasare pentru training. Pentru a accesa aceast aplicaie este suficient un singur click n platforma e-learning. Nu este necesar instalarea de programe pe calculatorul cursantului. Singura cerin de instalare a unui plug-in apare pentru trainer n cazul n care dorete s foloseasc opiunea de "Share Desktop". Principalele faciliti pe care le ofer Conferina Web: audio-conferina bazat pe protocol VoIP; video-conferina (posibilitatea de a trimite imagini cu doua camere video); -prezentarea desktopului trainer-ului (necesit instalarea unui plug-in); prezentarea documentelor PowerPoint; Whiteboard; prezentarea paginilor web care nu necesit autentificare (nu vei putea prezenta pagini care solicit utilizator i parola)

Variante de implementare O solutie de e-learning trebuie privita ca o aplicatie personalizata pentru fiecare client in parte. In functie de dimensiunea companiilor, de domeniul de activitate si de necesitatile de training a personalului. Companiile mari, cu filiale in mai multe localitati, cu un numar mai mare de angajati, pot opta pentru implementarea aplicatiei pe un server in cadrul companiei. Pachetul include: -consultanta privind solutia e-learning; platforma e-learning; design personalizat al platformei; managementul resurselor; training si documentatie pentru utilizatori.

Pachet destinat companiilor mici, cu resurse financiare limitate, dar care doresc sa puna la dispozitia angajatilor o platforma de training. Solutia este gazduita pe un serverul nostru insa nu ofera un design personalizat. Pachetul include: -consultanta de baza privind cerintele; platforma e-learning; management al resurselor; documentatie pentru utilizatori.

Cui se adreseasa aceasta platforma: Mediul de activitate: 1) Mediul postuniversitar 2) Mediul universitar 3) Mediul de afaceri 4) Administratii Publice 1) Mediul preuniversitar Implementarea platformei de e-learning in mediul preuniversitar Postarea lectiilor, bibliografiei, temelor; Evaluarea si autoevaluarea cunostintelor;

Crearea unor clase virtuale de colaborare intre licee; Organizarea de concursuri; Cursuri comune in clasa virtuala; Pregatiri pentru bacalaureat; Provocari intre licee; Comunicarea si socializare; Dezvoltarea de proiecte intre licee; Accesarea unor finantari din fonduri nationale sau europene.

2) Mediul universitar Implementarea platformei de e-learning in mediul universitar Postarea cursurilor, laboratoarlor, orarelor, bibliografiei, temelor, examenelor, secretariat virtual; Evaluarea si autoevaluarea cunostintelor; Clase virtuale de predare / colaborare pentru invatamantu ID; Cursuri online; Seminarii online; Comunicarea si socializare; Dezvoltarea de proiecte; Accesarea unor finantari din fonduri nationale sau europene.

3) Mediul de afaceri Platforma de elearning pentru companii de training si formare profesionala Implementarea platformei de e-learning in mediul administrativ Platforma de e-learning pentru training itern si formare profesionala Sistem de video conferinta punct-multipunct Evaluarea si autoevaluarea cunostintelor angajatilor; Seminarii online; Comunicarea si socializare; Dezvoltarea de proiecte; Accesarea unor finantari din fonduri nationale sau europene.

4) Administratii Publice Prefecturi Consilii judetene Primarii Platforma de elearning pentru companii de training si formare profesionala Implementarea platformei de e-learning in mediul administrativ Platforma de e-learning pentru training itern si formare profesionala Sistem de video conferinta punct-multipunct Evaluarea si autoevaluarea cunostintelor functionarilor; Seminarii online; Comunicarea si socializare; Dezvoltarea de proiecte; Accesarea unor finantari din fonduri nationale sau europene.

Ult

Moodle (abrevierea de la englezescul Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) este un software liber i Open source de nvare, cunoscut de asemenea i ca un Sistem de Management al Cursului, Sistem de Management al nvrii sau ca un Spaiu de nvare Virtual. Din octombrie 2010 are o baz de 49953 utilizatori nregistrai i site-uri verificate i servete 37 de milioane de utilizatori n 3,7 [2] milione de cursuri. Moodle este o platform de nvare (e-learning) dezvoltat iniial de Martin Dougiamas pentru a ajuta profesorii s creeze cursuri online care s fie focusate pe interaciune i construirea colaborativ a coninutului educaional, care este n continu dezvoltare. Proiectul Moodle comprim cteva elemente distincte dar care se afl ntr-o legtur, precum: Software-ul Moodle. Moodle Pty Ltd (cunoscut de asemenea i ca Sediul Moodle sau Trustul Moodle, cu sediul n Perth, Australia de Vest), o companie Australian care efectueaz majoritatea dezvoltrii nucelului platformei Moodle. Comunitatea Moodle, o reea liber cu peste un milion de utilizatori nregistrai care interacioneaz prin intermediul comunitii site-ului Moodle pentru a mprti idei, coduri, informaii i suport gratuit. Acest comunitate include de asemenea un numr mare de dezvoltatori, care datorit licenei de tip open source (surs deschis) i designului modular, pot s creeze module suplimentare i funcionaliti. Asta a permis ca Moodle s devin un adevrat proiect global de colaborare n domeniul de aplicare. Reeaua partenerilor Moodle, care formeaz partea comercial al mediului Moodle i care asigur cea mai mare parte din bani pentru finanarea Moodle Pty Ltd.

Cuprins
[ascunde]

1 Caracteristici 2 Punerea n funciune 3 Interoperabilitate 4 Istoric

o o o

4.1 Originea 4.2 Abordri pedagogice 4.3 Originea numelui

5 Statisticile i cota de pia Moodle 6 Dezvoltare 7 Certificare

8 Note 9 Legturi externe

[modificare]Caracteristici Moodle are mai multe caracteristici considerate tipice pentru o platform educaional plus ceva inovaii originale (cum ar fi sistemul su de filtrare). Moodle este foarte asemntor cu un sistem de management al nvrii. Moodle poate fi utilizat n multe tipuri de medii ca de exemplu: n mediul educaional, pentru formare i dezvoltare, n mediul afacerilor. Dezvoltatorii pot extinde construcia modular al platformei Moodle prin crearea de noi plugin-uri care au funcii specifice. Infrastructura Moodle suport multe tipuri de plugin-uri: activiti (inclusiv jocuri de cuvinte i de numere) tipuri de resurse tipuri de ntrebri (cu rspunsuri multiple, adevrat sau fals, completai spaiul liber) teme grafice metode de autentificare (poate solicita nume de utilizator i parol de acces) metode de nscriere filtre de coninut
[3]

Multe plugin-uri ale terelor sunt disponibile gratuit i se folosesc de aceast infrastructur..

Utilizatorii Moodle pot folosi PHP pentru a dezvolta i contribui module noi. Platforma Moodle a fost dezvoltat de programatorii open-source. Ei au contribuit la dezvoltarea rapid i la rezolvarea [4] problemelor neprevzute. n mod implicit Moodle include librria TCPDF, care permite generarea de PDF-uri. [modificare]Punerea

n funciune

Utilizatorii pot instala Moodle pornind de la codul surs, dar acest lucru necesit mai mult competen tehnic dect alte metode automate cum ar fi instalarea dintr-un pachet Debian, folosirea unui [5] appliance TurnKey Moodle gata de utilizare , sau folosind instalatorul Bitnami. Unii furmizori de gzduire web gratuit pentru Moodle permit profesorilor s creeze cursuri online bazate pe Moodle fr a avea cunotine de instalare sau de utilizare a serverelor. Unii furnizorii de gzduire pltit pentru Moodle ofer servicii cu valoare adugat precum personalizarea i dezvoltarea coninutului. [modificare]Interoperabilitate Moodle ruleaz fr modificri n Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare i orice alt sistem care suport PHP i o baz de date. Informaiile merg ntr-o singur baz de date. Versiunea Moodle 1.6 putea utiliza MySQL sau PostgreSQL. Versiunea 1.7, realizat n noiembrie 2006, folosete pe deplin abstracia de la baza de date, astfel instalatorul poate alege una dintre multele tipuri de serverele de baze de date cum ar fi Oracle i Microsoft SQL Server.

Sistemul e-learning poate avea multe dimensiuni de interoperabilitate. Caracteristicile de interoperabilitate al Moodle includ: autentificare, folosind LDAP, Shibboleth, sau alte metode standard (ex. IMAP) nscriere, folosind IMS Enterprise, printre alte metode standard sau prin interaciunea direct cu o baz de date extern. chestionare sau ntrebri quiz, importul/exportul ntr-un numr de formate: GIFT (formatul propriu Moodle), IMS QTI, XML sauXHTML. Moodle permite *diferite feluri de ntrebri: calcule, descrieri, eseuri, potriviri, rspunsuri ncorporate, alegeri multiple, rspunsuri scurte, rspunsuri numerice, potrivire de rspunsuri scurte aezate la ntmplare, adevrat/fals. resurse, folosind mpachetarea de coninut IMS, SCORM, AICC (CBT), LAMS. integrare, cu alte sisteme de administrare a coninutului ca i Drupal sau Postnuke. sindicalizare, folosind RSS sau agregatorul Atom - feed-urile externe pot fi afiate n cursuri, pe forumuri, bloguri, etc.

Moodle, de asemenea are funcionaliti de importare din alte sisteme specifice, cum ar fi importarea chestionarelor sau a ntregilor cursuri din sistemele Blackboard sau WebCT. Cu toate acestea, aceste funcionaliti nu sunt perfecte. [modificare]Istoric [modificare]Originea Martin Dougiamas, care are studii superioare n informatic i educaie, a scris prima versiune Moodle. Dougiamas a nceput s examineze n timpul doctoratului utilizarea aplicaiilor open-source pentru a suporta o epistemologie constructivist i social a predrii i a nvrii n cadrul comunitilor online. Dei este dificil de artat exact cum constructivismul social face Moodle-ul diferit de alte platforme elearning, acesta a fost citat ca un factor important de ctre utilizatorii Moodle. Ali utilizatorii Moodle cum ar fi Open University din Marea Britanie, au artat c Sistemele de Gestionare a nvrii pot fi vzute ca [6] fiind relativ neutre din punct de vedere pedagogic. [modificare]Abordri

pedagogice
[7]

Filosofia declarat a sistemului Moodle include un constructivism i o abordare social constructivist n ceea ce privete educaia, subliniind c cei care nva (i nu doar profesorii) pot contribui la o experien educaional. [modificare]Originea

numelui

Acronimul Moodle vine din englezescul Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ceea ce nseamn mediu de nvare modular, orientat pe obiect i dinamic (n primii ani M provenea de la Martin de la numele Martin Dougiamas). n afara faptului c este un acronim, numele a fost ales i din [8] cauza definiiei dat de dicionar cuvntului Moodle , i pentru a corespunde unui nume de domeniu [9] disponibil. Moodle este o marc nregistrat Martin Dougiamas n multe ri de pe glob. Doar partenerii Moodle pot folosi legal marca pentru a face publicitate oricror servicii legate de Moodle, cum ar fi gzduire, personalizare, formare, etc. [modificare]Statisticile

i cota de pia Moodle

n 5 octombrie 2010 Moodle a avut o baz de date de 49.952 site-uri nregistrate cu 36.920.681 de [10] utilizatori i 3.732.772 de cursuri n 210 ri, tradus n mai mult de 75 de limbi. Site-ul cu cei mai muli utilizatori, moodle.org , cuprinde 63 de cursuri i 838.109 utilizatori. n urma unei investiii de 5 milioane de lire n 2005, Open Univeristy din Marea Britanie a devenit al doilea cel mai mare utilizator Moodle, cu 607.536 utilizatori nregistrai i 4.731 cursuri. O list cuprinztoare cu [11] topul primelor 10 site-uri Moodle (de cursuri i de utilizatori) este meninut pe moodle.org. n Argentina, Moodle este folosit pe scar larg de Universitatea din Buenos Aires , Universitatea [14] [15] [16] Naional Crdoba ,Universitatea Naional Salta i Universitatea Sant Andrs. n Australia, Moodle este utilizat de cele mai mari universiti inclusiv Universitatea Naionl Australian, Universitatea Central Queensland, Universitatea Camberra, UniSA, Universitatea New South Wales, i Universitatea Southen Queensland i este pe curs de instalare n Universitatea La Tobe (2011), Universitatea Ballart, Universitatea New England (2011), Universitatea Monash (2012) iUniversitatea Macquarie (2012). De asemenea Moodle este folosit i de cele mai mari institute de pregtire vocaional precumTeritoriul Capital Australian, Institutul de Tehnologie Camberra. n statele din Australia de Sud mai mult de 250 de coli publice au garantat accesul la platforma Moodle [17] cu gestionare centralizat i gzduire web extern. n India, Moodle se utilizeaz n Colegiul de Inginerie Baba Banda Bahadur, Fatehgarh Sahib, Institutul Indian de Gestionare Caluctta (IMMC), Institutul Indian de Gestionare Bangalore (IMMB), Universitatea Goa, Universitatea Cretin, Goa, Institutul Indian de Tehnologie Madres (IITM), Institutul Indian de Tehnologie, Bombay i n campusurile BITS Pilani. n Regatul Arabiei Saudite, Departamentul de Englez de la Universitatea Umm al-Qura a nceput s foloseasc Moodle n 2003, o versiune proprietar a dr. Ali Aburessh pe adresa makkahelearning.org. n Pakistan, Departamentul de Matematic al LUMS utilizeaz Moodle. n Filipine, Departamentul de tiine al Universitii Xavier- Ateneul Cagayan folosete Moodle.
[18] [12][13]

n Marea Britanie Universitatea din Birmingham folosete Moodle, nc din 2004, la nivelul ntregii universiti, ca mediu de nvare virtual. Universitatea Robert Gordon din Aberdeen a adoptat Moodle n 2007 pentru toate programele sale de predare, fiind utilizat de peste 12.790 [19] [20] studeni. Recent a fost adoptat i de Universitatea din Londra , Universitatea din [21] Kent , Universitatea Strathclyde, coala Economic din Londra i Universitatea din St. Andrews, nlocuind WebCT. Colegiul Randolph a implementat Moodle ca i un sistem de gestionare a cursurilor n vara anului 2010. Universitatea Exeter a migrat de asemenea de la WebCT la Moodle n [22] 2010. Universitatea York folosete de asemenea Moodle pentru predarea cursurilor de matematic i Universitatea Bath utilizeaz Moodle ca i o resurs online pentru toate cursurile predate acolo. n Emiratele Arabe Unite, Universitatea de tiine i Tehnologie Ajman (AUST) a adoptat Moodle n 2007. AUST este unul dintre primele i unul dintre cei mai mari utilizatori Moodle din Emiratele Arabe

Unite, servind mai mult de 5.000 de utilizatori la aproximativ 500 de cursuri. Planul pentru viitor este de a servi 10.000 de utilizatori i aproximativ 1.000 de cursuri pn la sfritul anului 2011. n Statele Unite ale Americii, Universitatea de Stat Louisiana, Universitatea de Tehnologie Louisiana, Universiatea Lehigh, coala Bryn Mawr, coala Pingry i coala Gilman folosesc Moodle [23] n scopuri instructive. n Canada, Universitatea Vancouver Island, Universitatea din Qubec din Montral, Universitatea St Thomas, Universitatea Concordia, Universitatea Mount Allison i Universitatea Reginei folosesc [24] Moodle pentru majoritatea cursurilor. n Romnia, Moodle este folosit la unele cursuri la Universitatea Babe-Bolyai din Cluj-Napoca.
[25]

[modificare]Dezvoltare Moodle a continuat s evolueze din 1999 (din 2001 cu arhitectura curent). Versiunea curent este 2.0 i a fost lansat n noiembrie 2010. A fost tradus n 82 de limbi. n varianta 1.5 au fost fcute mbuntiri majore n ceea ce privete accesibilitatea i flexibilitatea afirii. Fr a trebui s cumpere licen, o instituie poate aduga oricte servere Moodle are nevoie. Open University din Marea Britanielucreaz n prezent la o instalare Moodle pentru cei 200.000 de utilizatori nscrii. Dezvoltarea Moodle continu ca un proiect de software liber, gratuit i open-source, sprijinit de un grup de programatori i de o comunitate internaional de utilizatori, bazndu-se pe contribuiile postate online pe site-ul comunitar Moodle, care ncurajeaz dezbaterea i invit la critic. Utilizatori pot distribui i modifica soft-ul, sub termenii Licenei Publice Generale GNU (GNU General Public Licence), versiunea 2 sau orice alt versiune mai nou. [modificare]Certificare Din 2006 exist o certificare oficial disponibil pentru profesori pentru a folosi Moodle. Numit iniial Certificatul Profesorului Moodle (n englez Moodle Teacher Certificate MTC) a fost redenumit n 2008 ca Certificatul pentru Creatorul de Curs Moodle (n englez Moodle Course Creator Certificate- MCCC) MCCC este disponibil doar pentru partenerii Moodle, prin Centrul de Certificare de Servicii (n englez Central Certification Service). MCCC pentru versiunea Moodle 2.0 o s fie disponibil ncepnd cu prima parte a anului 2011. n prezent sunt n desfurare discuii referitoare la Certificatul Oficial de Administratori Moodle (n englez Moodle Administrators Certificate). [modificare]Note 1. ^ Download standard packages. Moodle.org. 2. ^ Moodle stats page. Moodle.org. 3. ^ Modules and Plugins. Moodle.org. 4. ^ About Moodle. Moodle.org Documentation. 5. ^ Moodle Appliance. TurnKey Linux Virtual Appliance Library.

6. ^ Sclater, Neil (2008). A Large-scale Open Source eLearning Systems at the Open University. Educase 7. ^ Moodle Philosophy 8. ^ Moodle definition. All Words. 9. ^ The chicken or the egg. Moodle.org Lounge. 10. ^ Current Moodle Statistics 11. ^ Moodle Statistics 12. ^ Campus Virtual de la Facultad de Filosofa y Letras 13. ^ Campus Virtual de la Facultad de Ingeniera 14. ^ UNC FaMAF Moodle 15. ^ UNSA EXA Moodle 16. ^ UDESA Moodle 17. ^ Government of South Australia 18. ^ http://moodle.cs.xu.edu.ph/ 19. ^ RGU Campus Moodle 20. ^ City University Moodle 21. ^ Kent Moodle 22. ^ Exeter Learning Environment (ELE) Project 23. ^ GROK Knowledge Base 24. ^ UQUAM Portail Moodle 25. ^ Platforma de E-learning a departamentului de Jurnalism, UBB