Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA a II-a B
coala Gimnazial Anghel Saligny Focani
Inv.Ifrim Geanina
Elev_____________
Literele: ,
S reinem!
Exemple:
- not, nv, ndemn, mpletit, nsorit, ncpere, nviorare, ntrecere
omor, ur, dobor, cobor, pogor, amr, vr, tr, zvor
- hotr,
Se scrie i n interiorul cuvintelor atunci cnd acestea sunt cuvinte compuse dintr-un
cuvnt care ncepe cu , la care s-a adugat o alt silab n fa.
Exemple:
- neneles, demprit, rentregit, subneles, prentmpinat.
Exemple:
- ru, cmp, vnt, cntec, lmie, pru, pine, mine, mndru.
Exerciii:
d__nd
a ur__
am__nare
m__ine
v__rf
c__ine
a dobor__
p__ine
__nalt
__nc__ntat
__ncet
__nviere
ncrcat - __________________
mprit - __________________
nvat - __________________
neles - __________________
mn -
cine -
fntn
ru -
bru -
nottor -
nceptor -
6. Desparte n silabe cte cinci cuvinte care conin sau , la nceput, la mijloc sau
la sfrit.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: mpreun, hotr, nencptor, cine.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
pdure a mpduri
parte - _________________
pace - _________________
podoab - ______________
proaspt - _______________
heletee, Andreea,
reexaminare
ii: fiic, fiin, fiindc, tiind, scriind, tiin, viitor, scriitor, miime,cmpiile, viile, ntiinare, ncuviinare,
antiinfecios, cuviincios,contiincios, copiind, contiin
oo: alcool, zoologie, zoologic, cooperator, cooperativ, cooperare, cooperant, coordonat, coordonare,
coordonator
Exerciii:
1. Desparte n silabe cte dou cuvinte din fiecare grup de mai sus. Ce observi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
fiic - ________________
fiu - __________________
fiin - ________________
tiin - _______________
miime - _______________
scriitor - _______________
ntiinare - ____________
cooperator - ____________
cooperativ - ____________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cte greeli ai gsit?_______
Scrierea cu ,,nn
S reinem!
Se scriu cu nn cuvintele formate dintr-un cuvnt care ncepe cu n la care se adaug silaba n n
fa.
Exemplu: n+nou= nnoi, nnoit, nnoire, nnoitor, nnoitoare
Exerciii:
1. Gsete ct mai multe cuvinte care se pot forma dup modelul de mai sus.
n+nor=__________________________________________________________
n+nod=__________________________________________________________
n+noapte=________________________________________________________
n+nmol=________________________________________________________
n+nebun=________________________________________________________
n+negru=________________________________________________________
n+negur=_______________________________________________________
n+nscut=_______________________________________________________
Exerciii:
ntrun/ntr-un timp eram foarte trist. M plictiseam de orice jucrie. Unchiul George mia adus ntrun/ntr-un coule doi pisoi. Erau tare drglai. Am pus ap ntrun/ntr-un lighean s
le fac baie. M-au zgriat i s-au speriat. ntrun/ntr-un trziu am reuit s-i spl i s-i usuc.
sa , s-a
S reinem!
Se scrie sa cnd se poate nlocui cu ei sau lui.
Exemple:
Bluza sa (ei, lui) este curat.
Mama sa (ei, lui) este la servici.
Se scrie s-a deoarece sunt dou cuvinte diferite, s i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Marian s-a dus la coal.
Dan s-a ntlnit cu Andrei.
Exerciii:
1.Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
s-a dus
________________
________________
________________
________________
________________
mama sa
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
s-a
cartea
uitat
jucat
jucria
plimbat
urcat
haina
barca
geanta
pierdut
sa
este interesant.
___________________
_________________
___________________
___________________
s-a
ntlnit cu Ana.
___________________
__________________
___________________
___________________
6. Alctuiete propoziii folosind cuvintele: mingea sa, perna sa, bluza sa, s-a
jucat, s-a splat, s-a uitat.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
8. Explic expresiile:
i s-a fcut prul mciuc=_____________________________________
i s-a fcut lehamite=_________________________________________
i s-a dus buhul=_____________________________________________
s- a luminat la minte=________________________________________
s-a dumirit=________________________________________________
9. Unete i potrivete:
Ionel s-a dus
Dan s-a ntlnit
Haina sa cea nou,
s-a ofilit.
s-a murdrit.
la mama sa la servici.
Pisica sa,
Floarea sa,
sau , s-au
S reinem!
Exemple:
Vrei bomboane sau (ori) ciocolat?
Mergi la film sau (ori) la teatru?
Se scrie s-au cnd nu se poate nlocui cu ori deoarece sunt dou cuvinte diferite, s i
au, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Dan i Victor s-au mprietenit.
Copiii s-au bucurat de darurile primite.
Exerciii:
Rodica. (S-au, Sau) bucurat foarte mult. (S-au, Sau) gndit unde s mearg mai nti: la cuca leilor
(s-au, sau) la maimue.
sau
s-au
baschetul?
_________________
_____________
_____________________
_______________
terminat.
_______________
________________
_______________
________________
5. Alctuiete propoziii cu cuvintele: s-au dus, s-au certat, s-au auzit, sat sau
ora, cas sau bloc, dou sau trei.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Copiii s-au scldat
Alin i Ion s-au dus
Prinii s-au dus
Dan i Ana s-au jucat
Colegii ti s-au bucurat
ia , i-a
S reinem!
Exemple:
Iulia ia (a cumprat) un kilogram de portocale.
Andrei ia (a luat) note bune.
Se scrie i-a cnd nu se poate nlocui cu a lua, deoarece sunt dou cuvinte diferite, i i
a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Marina i-a cerut iertare mamei.
Ce i-a adus bunicul nepotului?
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
i-a dat
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
ia cartea
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Bunica (ia, i-a) zis lui Alin s (ia, i-a) o pine i s (ia, i-a) un ziar pentru bunicul, care (ia, i-a)
construit un vapora, care tie s (ia, i-a) curba.
i-a
prnzul
prins
chemat
autobuzul
auzit
pine
strigat
bicicleta
mtura
adunat
ia
ochelarii.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
i-a
luat mingea.
____________________
____________________
____________________
____________________
8. Unete i potrivete:
Mama i-a spus Cristinei
Cui i-a venit ideea
Viorel i-a artat
Andreea ia mere
Doctorul i-a spus
s ia ngheat?
s ia medicamente.
de unde se ia autobuzul.
s ia pine.
de unde i-a spus mama.
9. Explic expresiile:
i ia lumea n cap=__________________________________________
i ia picioarele la spinare=____________________________________
i ia vorba din gur=_________________________________________
i ia nasul la purtare=________________________________________
i-a fcut cu ou i cu oet=______________________________________
iau , i-au
S reinem!
Se scrie iau cnd nseamn a lua, a cumpra, a primi.
Exemple:
Eu iau (primesc) numai note bune.
Prinii mei iau (cumpr) o main nou.
Copiii iau (au luat) mingea de fotbal.
Se scrie i-au cnd nu se poate nlocui cu a lua, a cumpra, a primi,deoarece sunt dou
cuvinte diferite, i i au, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Prinii i-au trimis pe copii la coal.
Marin i Ioana i-au scris lui Mo Crciun.
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
iau sania
___________________
___________________
___________________
___________________
i-au strigat
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
___________________
i-au
cartea
chemat
mncat
stiloul
autobuzul
strigat
certat
iau
ghiozdanele.
____________________
____________________
____________________
____________________
i-au
ntrecut pe biei.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: i-au invitat, i-au reuit, i-au condus, iau
mingea, iau ciocolata, iau cartea.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Unete i potrivete:
Copiii iau masa cu prietenii
Nu i-au spus mamei
Prinii i-au rspltit
De ce i iau cartea
Nu iau banii
Ea s-a jucat.
Frunza s-a ingalbenit
Stanca s-a rasturnat.
la , l-a
S reinem!
Se scrie l-a deoarece sunt dou cuvinte diferite, l i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mama l-a certat pe Ionu.
Andrei l-a strigat pe Costel.
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte 5 exemple dup model:
l-a chemat
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
la film
__________________
____________________
____________________
____________________
____________________
l-a
Maria
citit
coal
mncat
pierdut
chitar
l-a
uitat
5. Completeaz dup model:
Vii
________________
________________
la
________________
________________
Voicu
________________
_____________________
________________
________________
bibliotec
plimbare
mine?
_____________________
____________________
_____________________
_____________________
strigat pe Andi.
_____________________
________________
_____________________
_____________________
la lecii.
la cumprturi.
la film.
la circ.
pe la el.
9. Completeaza cu la si l-a:
.asfintitul soarelui melcul se intorcea de plimbare. Casuta grea din spate
obosit. ..mijlocul drulmului, s-a oprit. Carabusulsalutat amical.
Melcul .. intrebat:
-De ce te grabesti asa, barbosule?
-Trebuie sa ajung casa mea. Eu un am casa cu mine, ca dumneata.
.asta melcul un se gandise.
10. Alege forma corecta:
Cand la/l-a vazut pe Marele-Luminator ca vrea sa intre in padure, Lalo, gandacelul cafeniu,
la/l-a rugat:
-La/l-a noapte este bezna si imi este tare frica. Da-mi te rog, o farama de lumina!
Stapanul luminii la/l-a lasat sa se aureasca, dandu-i o scanteie. Noaptea la/l-a intuneric,
gandacelul emitea lumina. Se transformase in licurici.
si , s-i
S reinem!
Se scrie s-i deoarece sunt dou cuvinte diferite care se rostesc mpreun, s i i; n locul vocalei din
cuvntul i s-a pus liniu de unire.
Exemple:
Vrei s-i dai paltonul Alinei?
S-i spui mamei s vin la coal!
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte 5 exemple dup model:
s-i scrii
fraii si
__________________
____________________
___________________
____________________
___________________
____________________
___________________
____________________
___________________
_____________________
2.Completeaz cu si, s-i:
Prinii _________ sunt plecai la servici.
_________ dai Mariei papucii ti.
Dac vrei _________ ajui, nu le da s copieze tema.
Bunicii _________ sunt btrni.
Veriorii _________ locuiesc la Bucureti.
3.Taie forma greit:
Nu uita (si, s-i) chemi i pe ei la mas.
A vrea (si, s-i) spui mamei ce ai fcut cu cerceii (si, s-i).
Dac vrei (si, s-i) invii, trebuie (si, s-i) rogi pe prinii (si, s-i).
De ce (si, s-i) chemi la mine i pe prietenii (si, s-i)?
4.Unete printr-o linie formele potrivite:
si
bunicii
s-i
colegii
duci
spui
ochii
dai
bocancii
faci
cinii
aduci
si
s-i
chem la mine.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
6.Explic expresiile:
s-i dai papucii=__________________________________________
s-i dai binee= __________________________________________
s-i dai luna de pe cer= ____________________________________
s-i dea de gol= __________________________________________
7.Completeaz dup model:
prinii mei=prinii si
pantofii mei= _______________________
vecinii mei= ________________________
cinii mei= _________________________
banii mei= _________________________
copiii mei= _________________________
8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
film, Colegii,s-i, vor, si, invite,la
_______________________________________________________
9. Unete i potrivete:
Vecinii si i-au spus
Prietenii si
Copiii si nu vor
Caii si vor
Ca s-i ajung pe colegii si
Patria mea are si oameni minunati: scriitori care si /s-i descrie frumusetile, pictori care si
/s-i cante doinele si baladele.
Insa cea mai mare comoara a patriei o reprezinta copii si /s-i.
nea , ne-a
S reinem!
Scriem ne-a cnd nu se poate nlocui cu zpad, omt sau nenea deoarece sunt dou cuvinte
diferite, ne i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mo Crciun ne-a adus multe daruri.
Cine ne-a mpins?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ne-a vzut
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
2. Alctuiete propoziii cu cuvintele de mai sus:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Completeaz cu nea sau ne-a:
_______ Marin _______ chemat la fereastr i _______ artat fulgii de _______.
Din naltul cerului cad nencetat stelue de _______.
Covorul de _______ crete necontenit.
_______ Marin _______ spus c plapuma de _______ ine cald semnturilor.
4. Taie forma greit:
A nceput s ning cu fulgi mari i pufoi de (nea, ne-a). n curnd totul era acoperit cu un strat gros i
moale de (nea, ne-a). Tata (nea, ne-a) trimis s facem prtie.
(Nea, Ne-a) ajutat i (nea, ne-a) Grigore. Tot el (nea, ne-a) artat un derdelu. (Nea, Ne-a) spus c
acolo sania alunec singur.
- Ce mult (nea, ne-a) plcut la sniu!
5. Unete printr-o linie formele potrivite:
nea
strigat
ne-a
invitat
Matei
spus
povestit
moale
pufoas
Ion
spus s fim cumini.
________________________
________________________
________________________
________________________
la nea Matei.
c fulgii de nea au form de stelu.
ne-a chemat la el.
ne-a spus o poveste.
fulgi de nea?
frumusetile ei.
neam , ne-am
S reinem!
Se scrie ne-am cnd nu se poate nlocui cu rud, popor deoarece sunt dou cuvinte
diferite, ne i am, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Noi ne-am nscut pe pmntul vechii Dacii.
Cnd ne-am ntors acas, ne-am ntlnit cu bunicul.
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ne-am jucat
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
2.Alctuiete propoziii cu cuvintele scrise mai sus:
___________________________________________________________
_________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Completeaz cu neam sau ne-am:
De srbtori _________ dus la bunici la ar.
n ajunul Crciunului, _________ trezit, _________ splat, _________ mbrcat, am mncat i
_________dus cu colinda.
_________ bucurat cnd la o cas am mai cunoscut un _________ : un vr de-al bunicului.
Colinda este un obicei care s-a transmis din _________ n _________.
4. Taie forma greit:
-Bunicule, cine au fost strmoii notri?
- Povestea acestui (neam, ne-am) ncepe de la vitejii daci.
- Cine au fost dacii?
- Dacii au fost un (neam, ne-am) de oameni panici, harnici i viteji. Noi, romnii, (neam, neam) nscut pe pmntul Daciei strbune i suntem mndri c suntem (neam, ne-am) de daci i de
romani.
5. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
mamei, de-al, Ne-am, neam, la, dus, un
__________________________________________________________
6. Unete printr-o linie formele potrivite:
neam
vzut
cunoscut
cu tata
ne-am
de viteji
ntlnit
de-al mamei
de daci i de romani
7. Completeaz dup model:
A venit la noi un
____________________
______________________
________________
______________________
Noi
______________________
_____________________
______________________
______________________
plimbat
neam
ne-am
de la Bucureti.
________________
____________
______________________
_______________
jucat de-a baba oarba.
________________
__________________
________________
_______________
mai , m-ai
S reinem!
Se scrie m-ai cnd nu are nelesurile de mai sus deoarece sunt dou cuvinte diferite m i ai care
se rostesc mpreun.
Exemple:
De ce nu m-ai invitat la ziua ta?
-M-ai chemat, mam?
-Nu m-ai vzut asear la film?
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
m-ai certat
mai sus
_____________________
____________________
_____________________
_______________ ____
_____________________
___________________
_____________________
____________________
_____________________
____________________
2. Completeaz cu mai, m-ai:
Cnd _____ vii pe la noi, s _____ aduci jocul de ah ca s _____ jucm o dat.
_____ neles? Dac _____ ai i alte jocuri, s le aduci ca s m _____ joc i eu.
3. Taie forma greit:
m-ai
chemat
bun
strigat
vzut
alb
certat
cald
auzit
copt
cuminte
mai
De ce
_________________
_________________
_________________
_________________
m-ai
chemat?
_________________
________________
________________
________________
mai ru
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
mai repede.
de ce nu m-ai strigat?
s mai mnnc.
M-ai lovit
Nu mai vreau
n luna mai.
cu un mai.
sar , s-ar
S reinem!
Se scrie sar cnd nseamn a sri (eu sar, ei sar, ele sar).
Exemple:
Eu sar coarda.
De ce sar gardul cnd pot intra pe poart?
Se scrie s-ar cnd sunt dou cuvinte diferite, s i ar, care se rostesc mpreun.
Exemplu:
Copiii s-ar bucura s-l vad pe Mo Crciun.
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane:
sar capra
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
s-ar putea
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
s-ar
putea
gsi
coarda
ntmpla
pierde
n ap
n ajutor
coarda.
sar
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
mai putea face?
__________________________
s-ar __________________________
__________________________
__________________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: s-ar putea, s-ar ntlni, s-ar termina, sar n ap, sar gardul.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
apropia, putea, ard, Cei, s-ar, ce, foc, s-ar, se, s, de
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Copiii sar n sus
S-ar putea s sar i eu
Ce s-ar ntmpla
nottorii sar n bazin
iar , i-ar
S reinem!
Se scrie i-ar deoarece sunt dou cuvinte diferite, i i ar, care se rostesc mpreun.
Exemple:
I-ar ajunge din urm dac ar pleca acum.
Cui crezi c i-ar spune adevrul?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
i-ar cere
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
2. Completeaz cu iar, i-ar:
Mamei _________ trebui _________ medicamente.
Nu _________ fi ruine s cear _________ bani mprumut?
__________ oferi ajutorul su, dac _________ cere.
Dup iarn vine _________ primvara.
3. Taie forma greit:
Nu cred c(iar, i-ar) plcea s vin (iar, i-ar) n vizit.
Cu ce (iar, i-ar) duce (iar, i-ar) la mare?
Cu cine (iar, i-ar) plcea s doarm cnd va veni (iar, i-ar) pe la noi?
La ce (iar, i-ar) folosi s plece(iar, i-ar) la Bucureti?
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
iar
i-ar
plcea
vine
da
aduci
mnnci
aduce
trebui
pleac
pleac?
______________________
______________________
_______________________
_______________________
i-ar
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: i-ar cere, iar cere, i-ar spune, iar spune,
ajunge, iar ajunge.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
s, mare, la, I-ar,n, mearg, iar, plcea, aceast, var
____________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Dac i-ar gsi adpost
Nu cred c i-ar folosi
Iar va ninge
Dac i-ar cere
i-ar da.
n noaptea asta.
i-ar fi mai uor.
s mearg iar la spital.
i-ar
nai , n-ai
S reinem!
Se scrie n-ai cnd nseamn nu ai. n locul vocalei u din cuvntul nu, se pune liniu de unire.
Exemple:
De ce n-ai (nu ai) venit la coal?
Tu n-ai (nu ai) nici o treab?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
n-ai vzut
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
2. Alctuiete propoziii cu cuvintele scrise mai sus:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Completeaz cu nai sau n-ai:
De ce __________ mncat tot?
Tu ai un __________?
__________ vrea s vii la mine s cntm la __________?
__________ un _________ mai mare?
un creion?
n-ai
La
___________________
___________________nai
___________________
___________________
____________________
____________________
____________________
____________________
e uor de cntat.
____________________
____________________
____________________
____________________
pn nu cni la nai.
despre nai?
cntre la nai?
pe Zamfir cntnd la nai?
ci , c-i
S reinem!
Se scrie c-i cnd sunt dou cuvinte diferite, c i i (este), care se rostesc mpreun. n locul
vocalei din cuvntul i s-a pus liniu de unire.
Exemple:
Nu cred c-i(c este) bine ce-ai fcut.
Crezi c-i(c i)place cadoul?
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
c-i bine
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
ci ferate
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
c-i
ferate
bttorite
mare
moale
bun
ntortocheate
umblate
nou
____________________
____________________
____________________
____________________
Am auzit
___________________
___________________
___________________
___________________
frig afar.
c-i
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-i bun, c-i greu, c-i nou, ci ferate, ci umblate.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
umblate, pe, mergem, c-i, Cred, s, ci, bine
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Trebuie s reuesc
Prin ce ci ai rezolvat,
Pe aceste ci e greu de umblat,
Crezi c-i mai uor
cai , c-ai
S reinem!
Se scrie c-ai cnd sunt dou cuvinte diferite, c i ai, care se rostesc mpreun. n locul vocalei
din cuvntul c s-a pus liniu de unire.
Exemple:
I-am spus mamei c-ai(c ai) fost la film.
Nu cred c-ai(c ai) s ajungi la timp.
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
cai albi
________________
________________
________________
________________
________________
c-ai cerut
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
mici.
cai
__________________
__________________
__________________
__________________
De ce-ai zis
fost plecat?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
c-ai
______________________
_____________________
______________________
______________________
5. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-ai uitat, c-ai mncat, c-ai auzit, cai.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
cumprat, cai, ras, de, auzit, nite, Am, c-ai
____________________________________________________________
7. Unete i potrivete:
Nu cred c-ai vzut
Am aflat c-ai cumprat
Eu tiu c-ai clrit
Ci cai zici
c-ai cumprat?
ce cai frumoi am.
doi cai albi.
pe cai de ras.
ceai , ce-ai
S reinem!
Se scrie ce-ai deoarece sunt dou cuvinte diferite ce i ai care se rostesc mpreun.
Exemple:
De ce-ai ntrziat?
Tu ce-ai face n locul meu?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ce-ai spus
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
ce-ai
luat
cu lmie
fcut
fierbinte
rece
zis
mncat
de tei
de mueel.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
De
_________________________
_________________________ ce-ai
_________________________
_________________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: ce-ai luat, ce-ai auzit, ce-ai fcut, ceai de tei, ceai fierbinte.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
zice, mine, la, ceai, s, Ce-ai, de, vii, un, s, bem, tei?
________________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Ce-ai zice s bei
La ora 17 te atept
Din ce-ai fcut
Cu ceai te vindeci
deal , de-al
S reinem!
Se scrie de-al deoarece sunt dou cuvinte diferite de i al care se rostesc mpreun.
Exemple:
La noi a venit un vr de-al tatei.
Marin este de-al nostru.
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
de-al meu
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
2. Completeaz cu deal sau de-al:
Mihai e un vecin ________ nostru.
Pe __________ am vzut un cal.
Tu __________ cui eti: __________ Mariei sau __________ Victoriei?
3. Taie forma greit:
Din (deal, de-al) n (deal, de-al) am ajuns ntr-un sat (deal, de-al) nostru.
Un vecin (deal, de-al) nostru i pate oile pe (deal, de-al).
Un vr (deal, de-al) mamei i construiete o cas pe (deal, de-al).
Pe
____________________
____________________
____________________
____________________
deal
Nici un cine nu e
____________________
____________________
____________________
____________________
nostru.
______________________
______________________
______________________
______________________
de-al
cam , c-am
S reinem!
Se scrie c-am cnd sunt dou cuvinte diferite c(c) i am. n locul vocalei din cuvntul c s-a
pus liniu de unire.
Exemple:
Iart-m, te rog, c-am(c am) greit!
Cred c-am(c am) visat urt.
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
cam mult
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
c-am ntrziat
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
c-am
glgioi
but
repede
linitii
uitat
puin
5. Gsete cuvinte cu sens opus:
ntrziat
pescuit
opt ore.
_________________________
cam
_________________________
_________________________
_________________________
ntrziat.
_________________________
c-am
_________________________
_________________________
_________________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-am adormit, c-am obosit, c-am treab, cam fierbinte, cam
ntunecoas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Ce-ai observat?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
10. Unete i potrivete:
N-am ajuns la timp
Nu cred c-am cartea
Nu pot s mnnc
Sunt puin cam obosit
car , c-ar
S reinem!
Se scrie c-ar cnd sunt dou cuvinte diferite, c (c) i ar, care se rostesc mpreun. n locul vocalei din
cuvntul c s-a pus liniua de unire.
Exemple:
Cred c-ar (c ar) trebui s nvei mai mult.
Nu cred c-ar (c ar) fi bine s te ceri cu el.
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan dup model:
c-ar pleca
___________________
___________________
___________________
___________________
c-ar
plin
mare
gol
veni
pleca
ncrcat
sosi
un sac
ajunge
5. Completeaz dup model:
n
____________________
____________________
____________________
____________________
Crezi
____________________
____________________
____________________
____________________
______________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
veni dac l-a chema?
c-ar
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: car cu boi, car un sac, car nou, c-ar face, c-ar costa, c-ar pleca.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
s, nou, a, mult, mai, Cu, putea, car, un, car
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
La aa car
Ct ceri s-mi aduci
F-i iarna car
Crezi c-ar putea
s m ajute?
i vara sanie.
aa boi.
un car de lemne?
cei , ce-i
S reinem!
Se scrie ce-i deoarece sunt dou cuvinte diferite, ce i i, care se rostesc mpreun. n locul vocalei din
cuvntul i s-a pus liniua de unire.
Exemple:
Ce-i(ce i) spui lui Florin?
De ce-i(ce i) aa dezordine aici?
Exerciii:
1. Scrie n coloan cte cinci exemple dup model:
cei harnici
ce-i trebuie
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
2. Completeaz cu cei, ce-i:
__________ doi erau ________ mai buni prieteni ai mei.
mpratul i trimise pe ________ trei feciori ai si s-i nving pe _______ trei zmei.
________ vinovat el c ________ doi biei au spart geamul?
i place povestea ,,_______ trei purcelui?
________ mai buni s ctige! au zis ________ ce au organizat ntrecerea.
3. Taie forma greit:
N-ai vrea s pori pantofii(cei, ce-i) noi pe care i ai de la (cei, ce-i) din Germania?
De (cei, ce-i) aa de frig aici? ntreab(cei, ce-i) ajuni la caban.
(Cei, Ce-i) neateni nu tiu (cei, ce-i) de fcut.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
cei
ce-i
cu tine
cumini
aici
doi
frumoi
acolo
trebuie
5. Completeaz dup model:
Copiii
______________
______________
cei
______________
______________
De
______________
______________
ce-i
______________
______________
noi
ri vor fi pedepsii.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
glgie aici?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_____________________________________________________________
cel , ce-l
S reinem!
Exerciii:
1. Scrie n coloan cte cinci exemple dup model:
cel tnr
ce-l ateapt
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
2. Completeaz cu cel, ce-l:
Iedul _____ mic era _____ mai cuminte. Iedul _____ mare i cu _____
obraznici ce erau.
Dup _____ spl, l aduse pe celul _____ mic n cas.
A vrea s fiu _____ mai bun la matematic, zise elevul _____ nou.
Elevul _____ nou n-a neles _____ ntreab doamna nvtoare.
ce-l
ntreab
nou
frumos
dinti
apuc
mai grozav
gsi
ncurc
Fiul
_______________
_______________
_______________
_______________
Nu tia
_______________
_______________
_______________
_______________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
ateapt acas.
ce-l
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
dea , de-a
S reinem!
Exemple:
Andrei vrea s-mi dea bicicleta sa.
Maria nu vrea s-mi dea caietul.
mpreun.
Exemple:
- De-a ce vrei s ne jucm?
- A vrea s ne jucm de-a baba-oarba.
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
de-a v-ai ascunsea
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
2. Completeaz cu dea sau de-a:
Mama vrea s-i_____ telefon bunicii.
Copiilor le place jocul _____ gata-pitulatea.
mpratul vrea s _____ de veste _____ lungul i _____ latul mpriei c i mrit fata.
Maria nu vrea s-i _____ lui Andrei fularul pentru jocul _____ baba-oarba.
3. Taie forma greit:
Mircea vrea s (dea, de-a) mingea (dea, de-a) dura.
Poliitii au reuit s (dea, de-a) de urma hoului n cea (dea, de-a) treia zi.
Anca vrea s-i (dea, de-a) Mariei o fotografie (dea, de-a) ei.
4. Completeaz dup model:
Cine vrea s-mi
_______________________
_______________________
_______________________
___________________
Nu primeti nimic
_____________________
______________________
______________________
______________________
dea
de-a
un creion?
____________________
___________________
___________________ ________________________
gata.
____________________
____________________
____________________
____________________
Se scrie mi-e deoarece sunt dou cuvinte diferite, mi(mi) i e(este),care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mi-e(mi este) tare somn!
Mi-e(mi este) dor de bunica!
Atenie!
Se pot folosi i formele mii (pluralul de la o mie) i mi-i (forma popular de la mi-e).
Exemple:
Dacii au trit n urm cu dou mii de ani.
Mi-i o foame de lup!
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane dup model:
mi-e cald
mi-i cald
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
2. Completeaz cu mie, mi-e, mii, mi-i:
i-am spus de o_______ de ori c nu ______ foame!
Bunicul are o ______ de oi pe care mi le d ______.
_______ team c nu o s-mi ajung cei o _____ de lei.
_______ aa de somn, c a dormi o ______ de ore.
3. Taie forma greit:
Dac(mie, mi-e) (mie, mi-e) somn, ce s mai zic de tine?
Din cele o (mie, mi-e) de flori, cinci mi le-a dat (mie, mi-e).
(Mie, Mi-e) (mie, mi-e) team de nlime.
(Mie, Mi-e) tare foame, dar (mie, mi-e) lene s mnnc.
4. Gsete cuvinte cu sens opus:
mi-e frig - mi-e cald
mi-i bine - ________________________
mi-e uor - ________________________
mi-i cunoscut - _____________________
5. Completeaz dup model:
Mi-a spus
________________
________________
________________
________________
Nu
_________________
_________________
_________________
_________________
Mii
ce dorete.
mie
mi-e
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
team de nimic.
_________________________
_________________________
_________________________
________________________
___________________________________
___________________________________
bine la tine.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Mi-i
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: mi-e somn, mi-i dor, mie, o mie, mii.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
mie, mai, nimic, c, team, mi, nu, Mi-e, rmne
_____________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Un geniu se nate
ntr-un mileniu
Mie mi-i team
Mii de petiori
De ce mi-e team
de ntuneric.
o dat la o mie de ani.
nu m scap nici o mie de oameni.
sunt o mie de ani.
se zresc pe fundul mrii.
Atenie!
Se pot folosi i formele ii (a ine) i i-i (forma popular de la i-e).
Exemple:
Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane, dup model:
i-e foame
i-i foame
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
2. Completeaz cu: ie, i-e, ii, i-i:
________ nu ________team de nimic?
De ce ________ fric, nu scapi!
Nu vrei s ________ tu tabloul?
Dac ________ foame, de ce nu mnnci?
3. Taie forma greit:
Cei la care (ii, i-i) sunt apropiai (ie, i-e).
De ce (ie, i-e) team s (ii, i-i) cu mine?
Dac (ie, i-e) (ii, i-i) greu, las-m pe mine.
(ie, i-e) nu (ii, i-i) greu s (ii, i-i) minile sus?
4. Gsete cuvinte cu sens opus:
i-e frig i-e cald
i-e bine ___________________
i-e uor ___________________
i-e cunoscut _______________
5. Completeaz dup model:
Ce
________________
________________
________________
________________
Dac
________________
________________
________________
________________
Mai
________________
___________________________
___________________________
____________________________
____________________________
team, vino la mine!
i-e
_________________________
________________________
________________________
________________________
cartea de la mine?
__________________________
________________
________________
________________
ii
_________________________
__________________________
__________________________
Nu
________________
________________
________________
________________
ruine?
i-i
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
ce ai de fcut?
i dau i ie un mr.
i spun s-i dea i ie.
s ii?
cor i c-or
Exemple:
Toi copiii cnt n cor.
Mi-au spus c-or s vin la var la mare.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
dune i du-ne
Exemple:
n deert sunt dune de nisip.
Tat, du-ne n parc!
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
lei i le-i
Exemple:
Ci lei i trebuie?
La grdina zoologic am vzut doi lei.
De le-i duce de mncare, se vor bucura.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
na i n-a
Exemple:
Tu pe cine ai na?
N-a putea s-i spun rspunsul.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
Nil i ni-l
Exemple:
Fluviul Nil se vars n Marea Mediteran.
Ni-l poi aduce pe Andrei, desear?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
nor i n-or
Exemple:
Pe cer nu se vede nici un nor.
De ce n-or fi ajuns pn acum?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
vor i v-or
Exemple:
Oare vor veni pe la noi?
V-or spus ce vor?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
a i -a
Exemple:
Bunicul m-a urcat pe a.
Fata -a plecat ochii ruinat.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
al i -al
Exemple:
Pe cap bunica poart un al.
-al cui eti tu, fecior?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ale i -ale
Exemple:
Am czut i m-am lovit la ale.
-ale mele de ce nu-s bune?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
tei i te-i
Exemple:
Nic a prins pupza din tei.
De te-i putea ine dup noi, bine.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
var i v-ar
Exemple:
Am dat cu var trunchiul pomilor din livad.
V-ar plcea s mergem la film?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
vii i vi-i
Exemple:
n vii s-au copt strugurii.
De ce nu vrei s vii la noi?
Crezi c mai sunt vii sau au murit?
Vi-i foame sau vi-i sete?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
la i l-a
Exemple:
Dac fugi, eti un la.
L-a cumpra eu, dar n-am bani.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
lai i l-ai
Exemple:
Ce umeri lai are tata!
De ce l-ai certat pe Costel?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
moi i m-oi
Exemple:
Sunt moi sau tari covrigii?
M-oi ntoarce desear.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
noi i n-oi
Exemple:
Noi vrem s ascultm muzic.
Mama mi-a cumprat pantofi noi.
De n-oi ti poezia, voi lua not mic.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
lor i l-or
Exemple:
Prinii lor sunt la serviciu.
Nu tiu dac l-or cunoscut pe bunicul.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
voi i v-oi
Exemple:
M primii i pe mine la voi?
V-oi nva eu minte!
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
doi i d-oi
Exemple:
Sora mea are doi ani.
Nu tiu d-oi putea veni.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ai i a-i
Exemple:
Tu ci ani ai?
Mama ncepu a-i certa pe copii.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
al i a-l
Exemple:
Tu al cui eti?
E prea trziu pentru a-l vizita.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ai i a-i
Exemple:
Ei sunt ai la matematic.
Au venit pentru a-i cere drepturile.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ia-i i i-ai
Exemple:
Ia-i i lui o ciocolat!
I-ai spus mamei c mergi la film?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
mor i m-or
Exemple:
Mi-e o foame de simt c mor.
De m-or cuta, m-or gsi.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
pun i p-un
Exemple:
Exemple:
Acest bilet este nul.
Nu-l cunoti pe prietenul meu?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
deoparte i de o parte
Exemple:
Lsai jucriile deoparte cnd facei leciile!
Copiii sunt aezai de o parte i de alta a mesei.
Exemplele tale:
_____________________________________________
devreme i de vreme
Exemple:
Mama a venit mai devreme de la serviciu.
Plecarea noastr depinde de vreme.
De vreme ce ai greit, i merii pedeapsa.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ntruna i ntr-una
Exemple :
Din vzduh cad ntruna fulgi de nea.
ntr-una din zile,voi merge la bunica.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
bineneles i bine neles
Exemple:
Bineneles c vin la ziua ta!
A vrea s fiu bine neles.
Exemplele tale:
_______________________________________________
_______________________________________________
nct i n ct
Exemple:
Atta m-a ludat, nct m-am ruinat.
n ct suntem azi?
n ct timp crezi c ajungem?
Exemplele tale:
_____________________________________________
______________________________________________
aadar i aa dar
Exemple:
Aadar, tu eti houl!
La un aa dar, nu m-am ateptat!