Sunteți pe pagina 1din 61

CAIET DE ORTOGRAME

CLASA a II-a B
coala Gimnazial Anghel Saligny Focani

Inv.Ifrim Geanina
Elev_____________

Literele: ,
S reinem!

Se scrie la nceputul i la sfritul cuvintelor.

Exemple:
- not, nv, ndemn, mpletit, nsorit, ncpere, nviorare, ntrecere
omor, ur, dobor, cobor, pogor, amr, vr, tr, zvor

- hotr,

Se scrie i n interiorul cuvintelor atunci cnd acestea sunt cuvinte compuse dintr-un
cuvnt care ncepe cu , la care s-a adugat o alt silab n fa.

Exemple:
- neneles, demprit, rentregit, subneles, prentmpinat.

Se scrie n interiorul cuvintelor.

Exemple:
- ru, cmp, vnt, cntec, lmie, pru, pine, mine, mndru.
Exerciii:

1. Completeaz cuvintele urmtoare cu sau :


m__ncare
__ndat
a omor__

d__nd
a ur__
am__nare

m__ine
v__rf
c__ine

a dobor__
p__ine
__nalt

__nc__ntat
__ncet
__nviere

2. Modific forma cuvintelor, dup model:


btrn mbtrnit nembtrnit
tnr
mugure -

pdure frunz podoab -

3. Transform cuvintele dup model:


ncetat - nencetat
ncptor - __________________
ncredere - __________________
ncercat - __________________
mpcat - __________________

ncrcat - __________________
mprit - __________________
nvat - __________________
neles - __________________

4. Tiai forma greit:


cnpie cmpie cmpie
nemblnzit nenblnzit nemblnzit

mpodobit npodobit mpodobit


snbt smbt smbt

5. Eu zic una, tu zici multe:


pine -

mn -

cine -

fntn

ru -

bru -

nottor -

nceptor -

6. Desparte n silabe cte cinci cuvinte care conin sau , la nceput, la mijloc sau

la sfrit.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: mpreun, hotr, nencptor, cine.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

8. Gsete greelile i apoi transcrie corect textul :


La bazinul de not rencepu ntrecerea.
Prvu hotr s ctige. Sper c va dobor ultimul record. Colegii si l privesc cu nencredere.
Prvu nu se amr. El e ncreztor i i privete cu mndrie.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cte greeli ai gsit? ______
9. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
bazinul, n, nencptor, ncepu, cobor, Prvu, i, noate, s
____________________________________________________________

,,m nainte de ,,b i ,,p


S reinem!
nainte de consoanele ,,b sau ,,p se scrie ntotdeauna ,,m i nu ,,n.
Exemple:
umbrel, smbure, limb, zmbet, smbt, romb, plumb, schimb, simplu, cmp, mprejur,
cumpr, mprat, septembrie, octombrie, noiembrie, decembrie
Exerciii:

1. Desparte n silabe cuvintele de mai sus:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. Scrie cinci cuvinte care se termin n mp, mb.


____________________________________________________________

3. Formeaz cuvinte cu mb, mp, dup model:


bun a mbuna
baie - ________________
blnd - _______________
bujor - _______________
brbat - _______________

pdure a mpduri
parte - _________________
pace - _________________
podoab - ______________
proaspt - _______________

4. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte:


septembrie, important, cmp,mbrac,bomboane,strmb.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________________

5. Gsete greelile i transcrie corect textul urmtor:


Maria i Cristina pleac npreun la plinbare. Ele se ndreapt spre dealul npdurit din apropiere.
Vor s se joace la unbra copacilor. Parfumul florilor nbobocite le nbat. i npletesc coronie cu care se
npodobesc.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Cte greeli ai gsit? _____

6. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


nou, am, o, Smbt, cumprat, umbrel
____________________________________________________________

Scrierea consoanelor i a vocalelor duble


S reinem!

n scrierea unor cuvinte se folosesc consoane sau vocale duble.


Exemple:

cc: acces, accent, accident, accelerat, vaccin, succes, boccea, occident


ee: idee, alee, licee, aceea, trasee, turnee, maree, tranee, feerie, orhidee,

heletee, Andreea,

reexaminare

ii: fiic, fiin, fiindc, tiind, scriind, tiin, viitor, scriitor, miime,cmpiile, viile, ntiinare, ncuviinare,
antiinfecios, cuviincios,contiincios, copiind, contiin

oo: alcool, zoologie, zoologic, cooperator, cooperativ, cooperare, cooperant, coordonat, coordonare,
coordonator

Exerciii:
1. Desparte n silabe cte dou cuvinte din fiecare grup de mai sus. Ce observi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Alctuiete propoziii cu cuvintele: alee, zoologic, viitor, vaccin.


________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


Andreei, antiinfecios, vaccin, Fiica, fcut,a,un

4. Eu spun una, tu spui multe!


idee - idei
alee - _____________
liceu - _____________
accelerat - ________________
vaccin - ________________
succes - ________________
accident -_______________
boccea - _______________
traseu - ___________
feerie - ________________

fiic - ________________
fiu - __________________
fiin - ________________
tiin - _______________
miime - _______________
scriitor - _______________
ntiinare - ____________
cooperator - ____________
cooperativ - ____________

5. Gsete greelile, apoi transcrie corect textul:


Andrea se plimba pe o ale din parc. tind c prietenele sale sunt n vizit la grdina zologic, i-a
venit idea s mearg i ea. Pe drum, a vzut un acident care se ntmplase din cauz c oferul consumase
alcol i acelerase n loc s frneze.
________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cte greeli ai gsit?_______

Scrierea cu ,,nn
S reinem!

Se scriu cu nn cuvintele formate dintr-un cuvnt care ncepe cu n la care se adaug silaba n n
fa.
Exemplu: n+nou= nnoi, nnoit, nnoire, nnoitor, nnoitoare

Exerciii:
1. Gsete ct mai multe cuvinte care se pot forma dup modelul de mai sus.
n+nor=__________________________________________________________
n+nod=__________________________________________________________
n+noapte=________________________________________________________
n+nmol=________________________________________________________
n+nebun=________________________________________________________
n+negru=________________________________________________________
n+negur=_______________________________________________________
n+nscut=_______________________________________________________

2. Desparte n silabe cinci cuvinte scrise cu nn. Ce observi?


________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Alctuiete propoziii cu cuvintele: nnorat, nnoptat, nnmolit.


________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Completeaz spaiile libere cu cuvintele potrivite din parantez:
(nnodat, nnoit, nnorat, nnegrit, nnmolit).
Mihai s-a _______________ cu o pereche de ghete.
Mama s-a ______________ pe mini cnd a curat soba.
Azi diminea cerul era senin, dar acum e ________________.

Anca a clcat n balt i s-a __________________.


Tata i-a ________________ cravata.

5. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia corect:


nnoade, nnoit, nu, Mihai, s, cravata, s-a, cu, tie, care
_______________________________________________________________

6. Gsete greelile, apoi transcrie corect textul:


Cnd s-a noptat, cerul era norat. Din vzduhul nntunecat au nnceput s cad stropi mari i reci
de ploaie. Totul n jur era negurat. Pmntul nnecat de ap s-a nmolit.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cte greeli ai gsit?__________

ntr-o, ntr-un, dintr-o, dintr-un,


printr-o, printr-un
S reinem!

Cuvintele ntr-o, ntr-un ca i dintr-o, dintr-un, printr-o, printr-un se scriu ntotdeauna


cu cratim, deoarece sunt dou cuvinte diferite care se rostesc mpreun.
Exemple:

ntr-o cas triau un mo i o bab.


ntr-un sat tria un om lene.
Dintr-o main a cobort unchiul Vasile.
Mihai a czut dintr-un copac.
Vntorul a trecut printr-o pdure.
Trenul trece printr-un tunel.

Exerciii:

1. Completeaz spaiile libere cu ntr-un :


Fata se opri _____________ trziu la marginea pdurii. _____________ ochi de ap a
vzut o broscu. ______________ copac ncepu s cnte o pasre.
Se ridic s o vad. ________________ cuib erau cteva ou mici. Nu le atinse. i vzu
de drum. _______________ lumini se jucau doi iepurai.
________________ copac o veveri se ddea ua.

2. Alege forma corect :

ntrun/ntr-un timp eram foarte trist. M plictiseam de orice jucrie. Unchiul George mia adus ntrun/ntr-un coule doi pisoi. Erau tare drglai. Am pus ap ntrun/ntr-un lighean s
le fac baie. M-au zgriat i s-au speriat. ntrun/ntr-un trziu am reuit s-i spl i s-i usuc.

3. Alctuiete patru enunuri n care s foloseti ortograma ntr-un.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

4. Completez cu ortograma ntr-o spaiile libere :


________________ zi bunica a venit la noi. Ne-am bucurat mult. Avea
________________ traist mere i pre, iar ____________ cutiu ouoare proaspete de la
ginile ei pestrie. Am mncat fructe i am inut-o ___________ veselie. Am ntrebat i de
bunicul. Ne-a promis c va veni i el _____________ zi.

5. Alctuiete patru enunuri n care s foloseti ortograma ntr-o.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

6. Completeaz cu ortograma dintr-un spaiile libere :


Fata pi cu grij peste frunzele uscate. ______________ tufi a ieit un iepura.
_________________ zmeuri se auzea un mormit. I se fcu fric. ______________ salt, sri
peste un an i o lu la fug. _________________ copac se auzea o cicnitoare. Se uit printre
crengile copacului, dar nu o vzu.

7. Alege forma corect :


Dintr-un/Dintrun tufi a ieit un iepura.
Am cobort dintr-un/dintrun tramvai aglomerat.
Dintr-un/Dintrun salt vulpea ajunse peste gard.
Fotografia este dintr-un/dintrun album de familie.

8. Completeza cu ortograma dintr-o spaiile libere :


Viorel i Ionu culeg fragi ____________ dintr-o poieni. Aud un zgomot.
_____________ tufa a srit un iepura. De team, aceasta s-a pierdut n adncul pdurii. Copiii
se amuz i merg s se odihneasc la tulpina unui copac.
Sus, ___________ scorbura, a ieit o veveri Ea face acrobatii ____________ ramura
n alta. Copiii sunt ncntai.

9. Completeaz propoziiile folosind cuvintele potrivite:


_________coal sunt muli elevi.
Mihai a venit _________ zi la mine.
Setil a sorbit toat apa _________ nghiitur.
_________ deget mi curge snge.
Bunica mi d mere _________ co plin.
Am gsit cheia _________ buzunar.

_________ autobuz sunt muli cltori.


_________ dat a aprut o main n faa mea.
A ieit un oricel _________ col.
Cnd vine la coal, Mihai trece _________ poart mare.
_________ binoclu am zrit un vapor.
_________ gaur din acoperi, plou.
Mihai i bea sucul _________ pai.

10. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


ntr-o , care, am, deschidea, u, ntr-un, zi, magazin, intrat, printr-o,se, singur
________________________________________________________________
________________________________________________________________

sa , s-a
S reinem!
Se scrie sa cnd se poate nlocui cu ei sau lui.
Exemple:
Bluza sa (ei, lui) este curat.
Mama sa (ei, lui) este la servici.
Se scrie s-a deoarece sunt dou cuvinte diferite, s i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Marian s-a dus la coal.
Dan s-a ntlnit cu Andrei.

Exerciii:
1.Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
s-a dus
________________
________________
________________
________________
________________

mama sa
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

2. Completeaz cu s-a sau sa:


Andrei _____ dus la coal. Pe drum _____ ntlnit cu colega _____, Ioana. Ea _____ bucurat
foarte mult. Politicos, Andrei a dus i geanta _____.
Ana a lucrat pentru mama _____ un semn de carte. Cnd _____ ntors de la coal a dat mamei
darul. Mama _____ bucurat. A pus semnul n cartea de pe noptiera _____.

3. Taie forma greit:


George (sa, s-a) ntors de la coal. Mama (sa, s-a) l nvase s se spele pe mini nainte de a
mnca. (Sa, S-a) splat, (sa, s-a) odihnit, apoi (sa, s-a) apucat de lecii. Spre sear (sa, s-a) dus afar cu
bicicleta (sa, s-a).

4. Unete printr-o linie formele potrivite:


sa

s-a

cartea

uitat

jucat

jucria
plimbat

urcat

haina

barca
geanta

pierdut

5. Completeaz dup model:


Cartea
_______________
_______________
_______________
_______________
Marin
_______________
_______________
_______________
_______________

sa

este interesant.
___________________
_________________
___________________
___________________

s-a

ntlnit cu Ana.
___________________
__________________
___________________
___________________

6. Alctuiete propoziii folosind cuvintele: mingea sa, perna sa, bluza sa, s-a
jucat, s-a splat, s-a uitat.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


Andrei, sa, grdini,dus, sora , la, dup, s-a
__________________________________________________________

8. Explic expresiile:
i s-a fcut prul mciuc=_____________________________________
i s-a fcut lehamite=_________________________________________
i s-a dus buhul=_____________________________________________
s- a luminat la minte=________________________________________
s-a dumirit=________________________________________________

9. Unete i potrivete:
Ionel s-a dus
Dan s-a ntlnit
Haina sa cea nou,

s-a ofilit.
s-a murdrit.
la mama sa la servici.

Pisica sa,
Floarea sa,

s-a urcat pe gard.


cu colega sa, Andreea.

10. Alege forma corecta:


Cu urechile ciulite iepurasul sa/s-a oprit la marginea padurii. Umbra sa/s-a il facuse sa o ia la
goana. Cu rasuflarea taiata, sa/s-a uitat speriat in jurul sau. Nu mai era nimeni care sa-i ameninte
linistea. Blanita sa/s-a avea culoarea ierbii in care sa/s-a asezat . Sa/s-a pitit cu privirea la panda si cu
mare spaima in inima sa/s-a .

sau , s-au
S reinem!

Se scrie sau cnd se poate nlocui cu ori.

Exemple:
Vrei bomboane sau (ori) ciocolat?
Mergi la film sau (ori) la teatru?

Se scrie s-au cnd nu se poate nlocui cu ori deoarece sunt dou cuvinte diferite, s i
au, care se rostesc mpreun.

Exemple:
Dan i Victor s-au mprietenit.
Copiii s-au bucurat de darurile primite.
Exerciii:

1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:


s-au ntlnit
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

mere sau pere


______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

2. Completeaz cu sau, s-au:


Mihai i Ioana _____ ntrebat dac s ia prjitur _____ ngheat. Pn la urm _____
hotrt s ia ngheat la cornet, pe care _____ dus s o mnnce n parc.
Cristi i Adi _____ dus la coal. n clas _____ aezat la locurile lor i _____ pregtit pentru
prima or. Nu tiau dac doamna nvtoare i va asculta _____ le va da lucrare de control, aa c
_____ apucat s repete lecia.

3. Taie forma greit:


Chiriac i Cecilia (s-au, sau) dus la grdina zoologic. Acolo (s-au, sau) ntlnit cu prietena lor,

Rodica. (S-au, Sau) bucurat foarte mult. (S-au, Sau) gndit unde s mearg mai nti: la cuca leilor
(s-au, sau) la maimue.

4. Completeaz dup model:


i place fotbalul
_____________________
_____________________
____________________
____________________
Prjiturile
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

sau

s-au

baschetul?
_________________
_____________
_____________________
_______________
terminat.
_______________
________________
_______________
________________

5. Alctuiete propoziii cu cuvintele: s-au dus, s-au certat, s-au auzit, sat sau
ora, cas sau bloc, dou sau trei.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

6. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


copiii, parc, s-au, Cnd, volei, jucat, baschet, s-au, n, sau, dus
___________________________________________________________

7. Gsete cuvinte cu sens opus celor date:


alb sau _____________
bine sau ____________
cald sau ____________
zi sau ______________

pace sau _____________


linite sau ____________
vesel sau _____________
sntos sau ___________

8. Unete i potrivete:
Copiii s-au scldat
Alin i Ion s-au dus
Prinii s-au dus
Dan i Ana s-au jucat
Colegii ti s-au bucurat

sau s-au suprat?


la film sau la circ?
ah sau table?
la serviciu sau n ora?
n lac sau n ru?

9. Alege forma corect:


Dnu are patru sau/s-au cinci aniori . Mnnc fructe dintr-un coule.
-Sunt viine sau/s-au ciree biluele acestea roii? a intrbat-o bunica.
-Sunt viine, dar sau/s-au copt i cireele. Sau/s-au scuturat o mulime pe jos. Le mnnc

vrbiile sau/s-au alte psri.


-Au aceeai culoare ca viinele sau/s-au nu?
-Pot avea culoarea roie sau/s-au nu?
-Uf! De cnd tot vorbim, sau/s-au terminat fructele din coule.

10. Completati cu sau/s-au:


Psrile cltoare . ntors din rile cu lumina prea alb i fierbinte. i vor regsi
cuiburile.nu? Sunt att de bucuroase de revederea locurilor dragi, c nu
mai gndit la asta. Fonind mtasos, aezat pe ntinderea catifelat pe ramurile
nmugurite.odihnit putin, apoi au nceput lucrul.

ia , i-a
S reinem!

Se scrie ia cnd se poate nlocui cu a lua, a cumpra.

Exemple:
Iulia ia (a cumprat) un kilogram de portocale.
Andrei ia (a luat) note bune.

Se scrie i-a cnd nu se poate nlocui cu a lua, deoarece sunt dou cuvinte diferite, i i
a, care se rostesc mpreun.

Exemple:
Marina i-a cerut iertare mamei.
Ce i-a adus bunicul nepotului?

Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
i-a dat
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

ia cartea
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

2. Completeaz cu ia sau i-a:


nvtoarea _____ dat Mariei o carte i _____ spus s o deschid.Ea_____ cartea i citete.
nvtoarea _____ dat calificativul FB.
Aura _____ ursuleul din dulap._____ dat s mnnce miere.Apoi____pus lui Martinel cciula
i fularul.Acum pleac la bibliotec s _____ o carte de poveti pentru ea.

3. Taie forma greit:


Cine (ia, i-a) spus Mariei s (ia, i-a) bicicleta?
Mama (ia, i-a) spus lui Ionel c o s (ia, i-a) not mic dac nu nva.

Bunica (ia, i-a) zis lui Alin s (ia, i-a) o pine i s (ia, i-a) un ziar pentru bunicul, care (ia, i-a)
construit un vapora, care tie s (ia, i-a) curba.

4. Unete printr-o linie formele potrivite:


ia

i-a

prnzul

prins
chemat

autobuzul

auzit

pine
strigat

bicicleta
mtura

adunat

5. Completeaz dup model:


Bunicul
________________
________________
________________
________________
Tata
________________
________________
________________
________________

ia

ochelarii.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

i-a

luat mingea.
____________________
____________________
____________________
____________________

6. Alctuiete propoziii folosind: ia creionul, ia maina, i-a salutat, i-a druit.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


adus-o, Maria, i-a, care, bunica,pe, cciula, ia, sa
________________________________________________________

8. Unete i potrivete:
Mama i-a spus Cristinei
Cui i-a venit ideea
Viorel i-a artat
Andreea ia mere
Doctorul i-a spus

s ia ngheat?
s ia medicamente.
de unde se ia autobuzul.
s ia pine.
de unde i-a spus mama.

9. Explic expresiile:
i ia lumea n cap=__________________________________________
i ia picioarele la spinare=____________________________________
i ia vorba din gur=_________________________________________
i ia nasul la purtare=________________________________________
i-a fcut cu ou i cu oet=______________________________________

i-a fulgerat prin minte=________________________________________


i-a pus n vedere=___________________________________________
i-a lsat gura ap=____________________________________

iau , i-au
S reinem!
Se scrie iau cnd nseamn a lua, a cumpra, a primi.
Exemple:
Eu iau (primesc) numai note bune.
Prinii mei iau (cumpr) o main nou.
Copiii iau (au luat) mingea de fotbal.

Se scrie i-au cnd nu se poate nlocui cu a lua, a cumpra, a primi,deoarece sunt dou
cuvinte diferite, i i au, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Prinii i-au trimis pe copii la coal.
Marin i Ioana i-au scris lui Mo Crciun.

Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
iau sania
___________________
___________________
___________________
___________________

i-au strigat
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

___________________

2.Completeaz cu iau sau i-au:


Andrei i Mioara _______ spus mamei c _______ bicicletele i se duc n parc. Ei i
_______la revedere i pleac. _______ chemat i pe Maria i Costel. _______ ntrebat dac vor s se ia
la ntrecere. Acum i ________ avnt i pornesc.
Andrei i Mioara ________ nvins pe Maria i Costel.
Acum ________ invitat la o ngheat ca s se rcoreasc.

3. Taie forma greit:


Eu (iau, i-au) masa n ora.
Copiii (iau, i-au) pus cinelui numele Azorel.
Ostaii romni (iau, i-au) nvins pe turci.
Dan i Alina (iau, i-au) parte la spectacol.
Fiindc (iau, i-au) pierdut jucria,(iau, i-au) dat bani s-i ia alta nou.

4. Unete printr-o linie formele potrivite:


iau
banii

i-au
cartea

chemat

mncat
stiloul

autobuzul

strigat
certat

5. Completeaz dup model:


Elevii i
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Fetele
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

iau

ghiozdanele.
____________________
____________________
____________________
____________________

i-au

ntrecut pe biei.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: i-au invitat, i-au reuit, i-au condus, iau
mingea, iau ciocolata, iau cartea.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________

7. Unete i potrivete:
Copiii iau masa cu prietenii
Nu i-au spus mamei
Prinii i-au rspltit
De ce i iau cartea
Nu iau banii

pentru c iau note bune.


c iau ngheat.
pe care i-au invitat.
pe care i-au druit-o?
pe care i-au primit ei.

8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


papucii, mamei, iau, Eu, plcut, i-au, care
______________________________________________________________

9. Alege forma corecta:


Cad primii fulgi de nea. Bucuroas, iau/i-au paltonul i cciula i ies afar. ntind mna i
iau/i-au n palm un fulg. Privesc cum se topete repede. Au ieit civa colegi de ai mei. Ei iau/i-au
strigat pe Mihai i pe Vasile. Iau/i-au aruncat lui Azorel un bulgre de nea. Acesta s-a speriat.

10. Completeaza cu i-au si iau textul de mai jos:


Dup concursul de matematic, profesorii .. laudat pe cei mai buni,.. spus lui
Dnu s lucrez mai multe probleme. Eu .culegerea s lucrez mpreun cu el. mi doresc

s . i eu premii la olimpiad . .. un buchet de flori pentru sora mea, care a luat


premiul nti.

Recapitulare sa, s-a, sau, s-au, ia, i-a, iau, i-au


1. Completeaz spaiile punctate:
Veveria ..jucat toat ziua cu vecina
Colegii amintit s . i pisica.
Soarele imprumutat grului strlucirea .
Crinii.roua din plnsul dimineii.
Coapte crude, caisele sunt bune.
Ei .strduit s..note bune.
Bunicii.adus Mariei mere din grdin.
Pn n sat .trenul autobuzul.
2. Alege forma corecta:
Iisus sa/s-a nscut ntr.-o iesle. Mama sa/s-a l-a infat n scutece de bumbcel i ia/i-a
cntat dulce.
Cei dinti sau/s-au artat pastorii. Apoi au venit magii. Ia/i-a cluzit o stea luminoas.
Sau/s-au nchinat i iau/i-au adus daruri.
Mama ia/i-a pruncul la piept si multumeste Bunului Dumnezeu.
Toti iau/i-au parte la bucuria nasterii luminii.
La bine sau/ s-au la greu, Iisus ne sta alaturi.
3. Transcrieti textul si corecteati greselile:
Sau brodat cu aur marginile zarii. Cu suflarea s-a calda, vantul ia uscat cerului lacrimile.
Zorii trandafirii, s-au poate albul imaculat al margaretelor, iau risipit noptii pletele cenusii.
- I-a vezi cum e vremea, bunico! Sau imprastiat norii sau nu?
- Toate razele soarelui i-au parte la ziua ta! Iau adus cu ele si pe greierasi. Sau pornit sati cante!
O raza i-a cu asalt fereastra. Sa asezat pe camasuta fetitei.

4. Transforma dupa model:


El i-a adus vestea
El i-a cumparat un dar.
Copilul i-a chemat.
Pisoiul i-a zgariat.
Cocosul i-a auzit.
Fetita s-a suprat.

Ei i-au adus vestea.

Fetitele s-au suparat.

Ea s-a jucat.
Frunza s-a ingalbenit
Stanca s-a rasturnat.

la , l-a
S reinem!

Se scrie la cnd arat locul sau la ce?, la cine?


Exemple:
Eu merg la coal. (locul)
Mihai cnt la pian. (la ce?)
Andrei merge la bunica.(la cine?)

Se scrie l-a deoarece sunt dou cuvinte diferite, l i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mama l-a certat pe Ionu.
Andrei l-a strigat pe Costel.

Exerciii:
1. Scrie n coloane cte 5 exemple dup model:
l-a chemat
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

la film
__________________
____________________
____________________
____________________
____________________

2. Completeaz cu la sau l-a:


Mama _____ chemat pe Andrei _____ mas. _____trimis_____baie s se spele pe mini, apoi
_____ servit cu sup. _____ felul doi a primit niel cu cartofi prjii.____sfritul mesei, Ionel i-a
mulumit mamei, care _____ srutat pe frunte.
3. Taie forma greit:
Aurel (la, l-a) vzut pe bunicul su (la, l-a) stadion.Dup ce (la, l-a)strigat, (la, l-a) salutat i
(la, l-a) invitat pe (la, l-a) el. (La, L-a)nceput bunicul (la, l-a) refuzat, dar apoi (la, l-a) luat i au
plecat mpreun spre cas.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
la
strigat

l-a
Maria

citit

coal
mncat

pierdut
chitar

l-a

uitat
5. Completeaz dup model:
Vii
________________
________________
la
________________
________________
Voicu
________________
_____________________
________________
________________

bibliotec
plimbare
mine?
_____________________
____________________
_____________________
_____________________
strigat pe Andi.
_____________________

________________

_____________________
_____________________

6. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


la, pe, mama, film, De,la, ziua, Lic, i, lui, cofetrie, dus, l-a
__________________________________________________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele:l-a vzut, l-a adus, l-a auzit, la plimbare, la vioar, la
Andrei.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Robi l-a chemat pe Ionu
Florin l-a invitat pe Alin
Maria l-a vzut pe Mihai
Mama l-a trimis
Traian l-a ajutat pe Bogdan

la lecii.
la cumprturi.
la film.
la circ.
pe la el.

9. Completeaza cu la si l-a:
.asfintitul soarelui melcul se intorcea de plimbare. Casuta grea din spate
obosit. ..mijlocul drulmului, s-a oprit. Carabusulsalutat amical.
Melcul .. intrebat:
-De ce te grabesti asa, barbosule?
-Trebuie sa ajung casa mea. Eu un am casa cu mine, ca dumneata.
.asta melcul un se gandise.
10. Alege forma corecta:
Cand la/l-a vazut pe Marele-Luminator ca vrea sa intre in padure, Lalo, gandacelul cafeniu,
la/l-a rugat:
-La/l-a noapte este bezna si imi este tare frica. Da-mi te rog, o farama de lumina!
Stapanul luminii la/l-a lasat sa se aureasca, dandu-i o scanteie. Noaptea la/l-a intuneric,
gandacelul emitea lumina. Se transformase in licurici.

si , s-i
S reinem!

Se scrie si cnd nseamn ei sau lui.


Exemple:
Prinii si (ei, lui) sunt ingineri.
Pantofii si (ei, lui) sunt noi.

Se scrie s-i deoarece sunt dou cuvinte diferite care se rostesc mpreun, s i i; n locul vocalei din
cuvntul i s-a pus liniu de unire.
Exemple:
Vrei s-i dai paltonul Alinei?
S-i spui mamei s vin la coal!

Exerciii:
1. Scrie n coloane cte 5 exemple dup model:
s-i scrii
fraii si
__________________
____________________
___________________
____________________
___________________
____________________
___________________
____________________
___________________
_____________________
2.Completeaz cu si, s-i:
Prinii _________ sunt plecai la servici.
_________ dai Mariei papucii ti.
Dac vrei _________ ajui, nu le da s copieze tema.
Bunicii _________ sunt btrni.
Veriorii _________ locuiesc la Bucureti.
3.Taie forma greit:
Nu uita (si, s-i) chemi i pe ei la mas.
A vrea (si, s-i) spui mamei ce ai fcut cu cerceii (si, s-i).
Dac vrei (si, s-i) invii, trebuie (si, s-i) rogi pe prinii (si, s-i).
De ce (si, s-i) chemi la mine i pe prietenii (si, s-i)?
4.Unete printr-o linie formele potrivite:
si
bunicii

s-i
colegii

duci
spui

ochii
dai

bocancii
faci

cinii
aduci

5.Completeaz dup model:


Fraii
____________________
____________________
____________________
____________________
Nu vreau
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

sunt mai mici dect el.


_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

si

s-i

chem la mine.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

6.Explic expresiile:
s-i dai papucii=__________________________________________
s-i dai binee= __________________________________________
s-i dai luna de pe cer= ____________________________________
s-i dea de gol= __________________________________________
7.Completeaz dup model:
prinii mei=prinii si
pantofii mei= _______________________
vecinii mei= ________________________
cinii mei= _________________________
banii mei= _________________________
copiii mei= _________________________
8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
film, Colegii,s-i, vor, si, invite,la
_______________________________________________________
9. Unete i potrivete:
Vecinii si i-au spus
Prietenii si
Copiii si nu vor
Caii si vor
Ca s-i ajung pe colegii si

s-i nsoeasc la spectacol.


va trebui s alerge mai repede.
s-i ntreac pe ceilali.
s-i lase n pace.
vor s-i fac o surpriz.

10. Alege forma corecta:


Patria mea are privelisti incantatoare: centura de piatra a muntilor si /s-i semeti si strajuitori,
dealurile cu codrii lor umbrosi, campiile cu aurul holdelor.

Patria mea are si oameni minunati: scriitori care si /s-i descrie frumusetile, pictori care si
/s-i cante doinele si baladele.
Insa cea mai mare comoara a patriei o reprezinta copii si /s-i.

nea , ne-a
S reinem!

Scriem nea cnd nseamn zpad, omt sau prescurtarea de la nenea.


Exemple:
Fulgii de nea plutesc uor n vzduh.
Nea Vasile a venit la tata.

Scriem ne-a cnd nu se poate nlocui cu zpad, omt sau nenea deoarece sunt dou cuvinte
diferite, ne i a, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mo Crciun ne-a adus multe daruri.
Cine ne-a mpins?

Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ne-a vzut
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
2. Alctuiete propoziii cu cuvintele de mai sus:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Completeaz cu nea sau ne-a:
_______ Marin _______ chemat la fereastr i _______ artat fulgii de _______.
Din naltul cerului cad nencetat stelue de _______.
Covorul de _______ crete necontenit.
_______ Marin _______ spus c plapuma de _______ ine cald semnturilor.
4. Taie forma greit:
A nceput s ning cu fulgi mari i pufoi de (nea, ne-a). n curnd totul era acoperit cu un strat gros i
moale de (nea, ne-a). Tata (nea, ne-a) trimis s facem prtie.
(Nea, Ne-a) ajutat i (nea, ne-a) Grigore. Tot el (nea, ne-a) artat un derdelu. (Nea, Ne-a) spus c
acolo sania alunec singur.
- Ce mult (nea, ne-a) plcut la sniu!
5. Unete printr-o linie formele potrivite:
nea
strigat

ne-a
invitat

Matei

spus
povestit

moale
pufoas

6. Completeaz dup model:


Mama
_________________
_________________
ne-a
_________________
_________________

Ion
spus s fim cumini.
________________________
________________________
________________________
________________________

Ionel e vecinul nostru.


___________________________________
Nea
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Fulgii de
sunt pufoi.
_____________________
_______________________
_____________________
nea
_______________________
_____________________
_______________________
_____________________
_______________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
bulgre, ne-a, nea, Nea, de, Costache, un, dat
______________________________________________________
8. Explic expresiile:
ne-a btut la cap=___________________________________________
ne-a dat binee=_____________________________________________
ne-a dat de tire=____________________________________________
ne-a lsat gura ap= _________________________________________
ne-a trezit cu noaptea-n cap= __________________________________
9. Alctuiete propoziii cu cuvintele: ne-a artat, ne-a plimbat, ne-a citit, nea Andrei, covor de nea.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. Unete i potrivete:
Nea Costel
Mama ne-a trimis
Oana ne-a spus
Nea Andrei
De ce ne-a adus iarna

la nea Matei.
c fulgii de nea au form de stelu.
ne-a chemat la el.
ne-a spus o poveste.
fulgi de nea?

11. Completeaza cu nea si ne-a :


Anotimpul fulgilor de .. a sosit. El adus multe bucurii : zaoada si jocurile ei,
sarbatorile de iarna,..oferit si placuta vacanta, incat ne putem bucura din plin de toate

frumusetile ei.

neam , ne-am
S reinem!

Se scrie neam cnd nseamn rud, popor.


Exemple:
Noi suntem un neam (popor) de oameni viteji.
Azi a venit un neam (rud) de-al nostru de la ar.

Se scrie ne-am cnd nu se poate nlocui cu rud, popor deoarece sunt dou cuvinte
diferite, ne i am, care se rostesc mpreun.
Exemple:
Noi ne-am nscut pe pmntul vechii Dacii.
Cnd ne-am ntors acas, ne-am ntlnit cu bunicul.
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ne-am jucat
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
2.Alctuiete propoziii cu cuvintele scrise mai sus:
___________________________________________________________
_________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Completeaz cu neam sau ne-am:
De srbtori _________ dus la bunici la ar.
n ajunul Crciunului, _________ trezit, _________ splat, _________ mbrcat, am mncat i
_________dus cu colinda.
_________ bucurat cnd la o cas am mai cunoscut un _________ : un vr de-al bunicului.
Colinda este un obicei care s-a transmis din _________ n _________.
4. Taie forma greit:
-Bunicule, cine au fost strmoii notri?
- Povestea acestui (neam, ne-am) ncepe de la vitejii daci.
- Cine au fost dacii?

- Dacii au fost un (neam, ne-am) de oameni panici, harnici i viteji. Noi, romnii, (neam, neam) nscut pe pmntul Daciei strbune i suntem mndri c suntem (neam, ne-am) de daci i de
romani.
5. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
mamei, de-al, Ne-am, neam, la, dus, un
__________________________________________________________
6. Unete printr-o linie formele potrivite:
neam
vzut
cunoscut
cu tata

ne-am
de viteji
ntlnit
de-al mamei

de daci i de romani
7. Completeaz dup model:
A venit la noi un
____________________
______________________
________________
______________________
Noi
______________________
_____________________
______________________
______________________

plimbat

neam

ne-am

de la Bucureti.
________________
____________
______________________
_______________
jucat de-a baba oarba.
________________
__________________
________________
_______________

8. Alctuiete propoziii cu cuvintele: ne-am bucurat, ne-am adunat,


ne-am dus, ne-am
ntors, neam.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. Unete i potrivete:
Cnd ne-am ntlnit cu Maria
Noi am ntrebat
Poporul romn
Noi ne-am jucat cu voi
Ne-am gndit c eti

este neam de viteji.


fiindc suntei neam cu noi.
neam cu Dan.
dac avem neamuri la Cluj.
am aflat c e neam cu noi.

10. Completeaza cu neam sau ne-am :


Este vara. Fiind foarte cald, .gandit sa mergem la strand. Ionica, un . de-al
nostru, ne-a dat prmele lectii de inot.
.. bucurat grozav cand am simtit ca stapanim apa. balacit si .
stropit cateva ceasuri bune.

Dupa un timp, un .. de-al lui Mihai a venit dupa noi.

Evaluare la, l-a, si, s-i, nea, ne-a, neam, ne-am


1. Completeaza spatiile libere cu formele: la, l-a, si,s-i.nea, ne-a, neam, ne-am:
Eu si fratele meu Ionut .. petrecut o parte din vacanta de vara mare, in
statiunea Saturn.
.. fost dat sa fim cazati . unul din minunatele hoteluri Cleopatra. De
.. balcoane, oaspetii puteau admira orizontul imens, al carui capat se topea in
mare.
In furnicarul de oameni de pe plaja, Ionut zarit pe Titi, un
de-al meu de .. Bucuresti. invitat tinem companie pentru cateva zile.
simtit tare bine. Zilele au trecut repede si frumos, bronzat si
intors acasa odihniti si fericiti.
2.

Rescrie textul de mai jos si corecteaza greselile:


Petrisor merge adesea in vacanta l-a bunicii sa-i. Nea marturisit ca acestia au curtea
plina de animale si-i place sai ajute la treaba. Neam mirat de aceasta pasiune a lui, deoarece el e
crescut mai mult l-a oras.
In fiecare dimineata, duce oile l-a turma satului. Bunicul la invatat sa le mulga. O duce
apoi pe Joiana l-a pascut. Cand va fi vremea cositului, ne-a Pavel, unchiul sau, i-a promis ca-l
ia l-a adunat fanul. Petrisor face parte dintr-un ne-am de oameni harnici.

3. Descopera propozitiile ascunse:


a) urmasii, suntem, noi, viteaz, neam, unui
b) abundenta, ne-a, mari, adus, necazuri, ploaia
c) albastri, ochii, seamana, sai, de un ma uita, floarea, cu
d) neam, un, pagani, de, tara, calcat, a
e) cade, parul, usor, inelat, umerii, peste, sai, dalbi

f) noi, ne-am, seara, plimbat, faleza, pe

mai , m-ai
S reinem!

Se scrie mai cnd are urmtoarele nelesuri:


- nc
Exemplu: Mai vreau o porie de tort.
- a cincea lun din an
Exemplu: Eu sunt nscut n luna mai.
- obiect din lemn folosit la ar la splatul rufelor
Exemplu: Bunica lovete rufele la ru cu un mai.
- pentru a ntri unele cuvinte (mai bun, mai sus, etc.)
Exemple:
mi place ceaiul mai dulce.
Mihai a urcat n cire mai sus dect Vali.
Mrul meu e mai mare dect al tu.

Se scrie m-ai cnd nu are nelesurile de mai sus deoarece sunt dou cuvinte diferite m i ai care
se rostesc mpreun.
Exemple:
De ce nu m-ai invitat la ziua ta?
-M-ai chemat, mam?
-Nu m-ai vzut asear la film?
Exerciii:
1. Scrie n coloane cte cinci exemple dup model:
m-ai certat
mai sus
_____________________
____________________
_____________________
_______________ ____
_____________________
___________________
_____________________
____________________
_____________________
____________________
2. Completeaz cu mai, m-ai:
Cnd _____ vii pe la noi, s _____ aduci jocul de ah ca s _____ jucm o dat.
_____ neles? Dac _____ ai i alte jocuri, s le aduci ca s m _____ joc i eu.
3. Taie forma greit:

(Mai, M-ai) nti a vrea s nu (mai, m-ai) vorbii.


De ce nu (mai, m-ai) chemat la ziua ta n luna (mai, m-ai)?
Cea (mai, m-ai) clduroas lun de primvar este luna (mai, m-ai).
Bunica nc (mai, m-ai) spal rufele cu un (mai, m-ai).
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
mai

m-ai

chemat
bun
strigat

vzut

alb

certat
cald

auzit

copt

cuminte

5. Completeaz dup model:


Dac
________________
________________
________________
________________

vii pe la noi, s ne anuni.


________________
________________
_________________
_________________

mai

De ce
_________________
_________________
_________________
_________________

m-ai

chemat?
_________________
________________
________________
________________

6. Gsete cuvinte cu sens opus:


mai bun
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

mai ru
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


grdina, mai, n, frumoas, e, luna, mai
____________________________________________________
8. Unete i potrivete:
M-ai chemat la tine
M-ai strigat s vin
Dac m-ai vzut

mai repede.
de ce nu m-ai strigat?
s mai mnnc.

M-ai lovit
Nu mai vreau

n luna mai.
cu un mai.

sar , s-ar
S reinem!

Se scrie sar cnd nseamn a sri (eu sar, ei sar, ele sar).
Exemple:
Eu sar coarda.
De ce sar gardul cnd pot intra pe poart?

Se scrie s-ar cnd sunt dou cuvinte diferite, s i ar, care se rostesc mpreun.
Exemplu:
Copiii s-ar bucura s-l vad pe Mo Crciun.

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane:
sar capra
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

s-ar putea
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

2. Completeaz cu sar, s-ar:


Copiii __________ i bat din palme.
Cine ___________ fi gndit la asta?
Poate ___________ bucura s afle vestea.
___________ putea ntmpla ceva.
3. Taie forma greit:
A vrea s-i (sar, s-ar) n ajutor dac (sar, s-ar) putea.
La ce (sar, s-ar) atepta cei ce (sar, s-ar) de la nlime?
Cei ce (sar, s-ar) n ajutor altora, (sar, s-ar) prea c au mult curaj.
Nu tiu ce (sar, s-ar) ntmpla, dac (sar, s-ar) produce o explozie.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
sar
n sus

s-ar
putea

gsi
coarda
ntmpla

pierde

n ap
n ajutor

5. Completeaz dup model:


Ele
___________________
___________________
___________________
___________________
Ce
___________________
___________________
___________________
___________________

coarda.
sar

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
mai putea face?

__________________________
s-ar __________________________
__________________________
__________________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: s-ar putea, s-ar ntlni, s-ar termina, sar n ap, sar gardul.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
apropia, putea, ard, Cei, s-ar, ce, foc, s-ar, se, s, de
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Copiii sar n sus
S-ar putea s sar i eu
Ce s-ar ntmpla
nottorii sar n bazin

dac butoaiele sar n aer?


de bucurie.
de la trambulin.
odat cu voi.

9. Inconjoara forma corecta :


In vacanta sar/s-ar putea sa merg la bunici.
Ciresele din livada lor se parguiesc. Daca vremea sar/s-ar mentine calda, in doua-trei zile ele
vor straluci precum globuletele din pomul de Craciun.
Abia astept sa sar/s-ar in cires, sa sar/s-ar din ramura in ramura, culegand fructele rumene si
gustoase.

iar , i-ar
S reinem!

Se scrie iar cnd nseamn:


- i
Exemplu:
Eu iau o ngheat, iar(i) Alin o prjitur.
- din nou
Exemplu:
Iar(din nou) ai venit?

Se scrie i-ar deoarece sunt dou cuvinte diferite, i i ar, care se rostesc mpreun.
Exemple:
I-ar ajunge din urm dac ar pleca acum.
Cui crezi c i-ar spune adevrul?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
i-ar cere
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
2. Completeaz cu iar, i-ar:
Mamei _________ trebui _________ medicamente.
Nu _________ fi ruine s cear _________ bani mprumut?
__________ oferi ajutorul su, dac _________ cere.
Dup iarn vine _________ primvara.
3. Taie forma greit:
Nu cred c(iar, i-ar) plcea s vin (iar, i-ar) n vizit.
Cu ce (iar, i-ar) duce (iar, i-ar) la mare?
Cu cine (iar, i-ar) plcea s doarm cnd va veni (iar, i-ar) pe la noi?
La ce (iar, i-ar) folosi s plece(iar, i-ar) la Bucureti?
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
iar

i-ar

plcea

vine
da

aduci
mnnci

aduce

trebui
pleac

5. Completeaz dup model:


Tata
______________________
______________________ iar
______________________
______________________
Nu
______________________
______________________
______________________
______________________

pleac?
______________________
______________________
_______________________
_______________________

i-ar

trebui cartea aceasta.


_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: i-ar cere, iar cere, i-ar spune, iar spune,
ajunge, iar ajunge.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
s, mare, la, I-ar,n, mearg, iar, plcea, aceast, var
____________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Dac i-ar gsi adpost
Nu cred c i-ar folosi
Iar va ninge
Dac i-ar cere

i-ar da.
n noaptea asta.
i-ar fi mai uor.
s mearg iar la spital.

9. Alege forma corecta:


Nimeni nu iar/i-ar fi dat varsta pe care o avea. Iar/i-ar fi spus ca este mai tanar.
S-au oprit din lucru si iar/i-ar l-au privit. Era fratele bunicului, plecat in America. A venit
iar/i-ar in tara pentru doua luni. Iar/i-ar ne-a adus daruri.
Iar/i-ar trebui mai mult sa ne povesteasca ce a facut acolo.
In urmatoarea vacanta, mi-a promis ca ma va lua intr-o excursie. Abia astept.

i-ar

nai , n-ai
S reinem!

Se scrie nai cnd denumete un instrument muzical.


Exemple:
De ziua mea am primit n dar un nai.
Gheorghe Zamfir cnt la nai.

Se scrie n-ai cnd nseamn nu ai. n locul vocalei u din cuvntul nu, se pune liniu de unire.
Exemple:
De ce n-ai (nu ai) venit la coal?
Tu n-ai (nu ai) nici o treab?
Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
n-ai vzut
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
2. Alctuiete propoziii cu cuvintele scrise mai sus:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Completeaz cu nai sau n-ai:
De ce __________ mncat tot?
Tu ai un __________?
__________ vrea s vii la mine s cntm la __________?
__________ un _________ mai mare?

4. Taie forma greit:


Dac (nai, n-ai) ce face, vino s ascultm un concert la (nai, n-ai).
Profesorul de (nai, n-ai) mi-a zis:
- (Nai, N-ai) de gnd s exersezi mai mult? n ritmul acesta (nai, n-ai) s ajungi niciodat un
mare cntre la (nai, n-ai).

5. Transform propoziiile dup model:


Nu ai bani?
N-ai bani?
Nu ai ce face?
_______________________
Nu ai ochelari?
_______________________
Nu ai un nai?
______________________
Nu ai auzit?
_______________________
6. Completeaz propoziiile:
N-ai cu cine s _______________________________
N-ai vrea s _________________________________
N-ai un _____________________________________
______________________________________ la nai.
______________________________________ un nai.
7. Completeaz dup model:
Cristi,
___________________
___________________
___________________
___________________

un creion?
n-ai

La
___________________
___________________nai
___________________
___________________

____________________
____________________
____________________
____________________
e uor de cntat.
____________________
____________________
____________________
____________________

8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


nai, vrea, la, N-ai, s, cni, nvei, s
____________________________________________________________
9. Unete i potrivete:
N-ai cartea
N-ai vrea s-l ascultm
N-ai s pleci
N-ai auzit c e cel mai cunoscut

pn nu cni la nai.
despre nai?
cntre la nai?
pe Zamfir cntnd la nai?

ci , c-i
S reinem!

Se scrie ci cnd nseamn:


- drumuri, crri, poteci.
Exemplu:
Cred c-am luat-o pe ci (drumuri) greite.
- metode, mijloace
Exemplu:
Problema se poate rezolva prin dou ci (metode).

Se scrie c-i cnd sunt dou cuvinte diferite, c i i (este), care se rostesc mpreun. n locul
vocalei din cuvntul i s-a pus liniu de unire.
Exemple:
Nu cred c-i(c este) bine ce-ai fcut.
Crezi c-i(c i)place cadoul?

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
c-i bine
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

ci ferate
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

2. Completeaz cu ci, c-i:


i-am spus _______ bine s fii atent pe ce _______ mergi.
Mama mi-a spus ______ bine s rezolv problema prin mai multe ______.
Cred ________ va fi mai uor s aleag alte _______.
________ greu, _______ uor, nu exist alte _______.
3. Taie forma greit:
Cred (ci, c-i) drumul mai lung pe (ci, c-i) ocolite.
Am aflat (ci, c-i) mai ieftin s circuli pe (ci, c-i) ferate dect pe (ci, c-i)
aeriene.
Du-te pe (ci, c-i) umblate, (ci, c-i) mai uor.
Nu cred (ci, c-i) bine s mergem pe aceste (ci, c-i).

4. Unete printr-o linie formele potrivite:


ci

c-i

ferate

bttorite
mare

moale

bun

ntortocheate
umblate

nou

5. Completeaz dup model:


La ce
__________________
__________________
__________________
__________________

de rezolvare te-ai gndit?


ci

____________________
____________________
____________________
____________________

Am auzit
___________________
___________________
___________________
___________________

frig afar.
c-i

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-i bun, c-i greu, c-i nou, ci ferate, ci umblate.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
umblate, pe, mergem, c-i, Cred, s, ci, bine
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Trebuie s reuesc
Prin ce ci ai rezolvat,
Pe aceste ci e greu de umblat,
Crezi c-i mai uor

c-i greit rezultatul?


c-i ntuneric.
prin orice ci.
pe aceste ci?

cai , c-ai
S reinem!

Se scrie cai cnd arat pluralul de la cal.


Exemple:
Bunicul are doi cai frumoi.
Pe cmp pate o herghelie de cai.

Se scrie c-ai cnd sunt dou cuvinte diferite, c i ai, care se rostesc mpreun. n locul vocalei
din cuvntul c s-a pus liniu de unire.
Exemple:
I-am spus mamei c-ai(c ai) fost la film.
Nu cred c-ai(c ai) s ajungi la timp.

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
cai albi
________________
________________
________________
________________
________________

c-ai cerut
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

2. Completeaz cu cai, c-ai:


Tu ci _______ crezi _______ s vezi la circ?
De _______ m ocup eu, _______ alt treab.
Nu cred _______ s vezi prea muli _______ pe aici.
Tu crezi _______ s devii dresor de _______?
3. Taie forma greit:
mi ari i mie cartea despre(cai, c-ai), (cai, c-ai) zis (cai, c-ai) cumprat-o.
Ci (cai, c-ai) ai zis (cai, c-ai) clrit?
Nu cred (cai, c-ai) desenat zece (cai, c-ai).
4. Completeaz dup model:
Poneii sunt nite
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

mici.
cai

__________________
__________________
__________________
__________________

De ce-ai zis

fost plecat?

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

c-ai

______________________
_____________________
______________________
______________________

5. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-ai uitat, c-ai mncat, c-ai auzit, cai.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
cumprat, cai, ras, de, auzit, nite, Am, c-ai
____________________________________________________________
7. Unete i potrivete:
Nu cred c-ai vzut
Am aflat c-ai cumprat
Eu tiu c-ai clrit
Ci cai zici

c-ai cumprat?
ce cai frumoi am.
doi cai albi.
pe cai de ras.

ceai , ce-ai
S reinem!

Se scrie ceai cnd nseamn o butur(cald sau rece) din plante.


Exemple:
Cnd am fost rcit, mama mi-a dat s beau ceai de soc.
Vara mi place s beau ceai cu ghea.

Se scrie ce-ai deoarece sunt dou cuvinte diferite ce i ai care se rostesc mpreun.
Exemple:
De ce-ai ntrziat?
Tu ce-ai face n locul meu?

Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
ce-ai spus
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

2. Completeaz cu ceai, ce-ai:


De _______ but din _______?
Pentru _______ fcut atta _______?
_______ spune s bem un _______?
Din _______ fcut acest _______?
Nu doar cu _______ se vindec _______ n gt.
3. Taie forma greit:
-(Ceai, Ce-ai) fcut, ai vrsat (ceai, ce-ai) pe mas?
-(Ceai, Ce-ai) zice s bem un (ceai, ce-ai) fierbinte?
-(Ceai, Ce-ai) pe tine?
-Am vrsat nite(ceai, ce-ai).
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
ceai

ce-ai

luat

cu lmie
fcut

fierbinte

rece

zis
mncat

de tei

5. Completeaz dup model:


A vrea s beau un
_________________________
_________________________ ceai
_________________________
_________________________

de mueel.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

De
_________________________
_________________________ ce-ai
_________________________
_________________________

cumprat atta pine?


_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: ce-ai luat, ce-ai auzit, ce-ai fcut, ceai de tei, ceai fierbinte.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:

zice, mine, la, ceai, s, Ce-ai, de, vii, un, s, bem, tei?
________________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Ce-ai zice s bei
La ora 17 te atept
Din ce-ai fcut
Cu ceai te vindeci

dup ce-ai rcit.


aa un ceai bun?
un ceai cu mine?
la un ceai.

deal , de-al
S reinem!

Se scrie deal cnd denumete o form de relief.


Exemple:
De pe deal am adunat multe ciuperci.
n zona de deal va ploua.

Se scrie de-al deoarece sunt dou cuvinte diferite de i al care se rostesc mpreun.
Exemple:
La noi a venit un vr de-al tatei.
Marin este de-al nostru.

Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
de-al meu
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
2. Completeaz cu deal sau de-al:
Mihai e un vecin ________ nostru.
Pe __________ am vzut un cal.
Tu __________ cui eti: __________ Mariei sau __________ Victoriei?
3. Taie forma greit:
Din (deal, de-al) n (deal, de-al) am ajuns ntr-un sat (deal, de-al) nostru.
Un vecin (deal, de-al) nostru i pate oile pe (deal, de-al).
Un vr (deal, de-al) mamei i construiete o cas pe (deal, de-al).

4. Completeaz dup model:

Pe
____________________
____________________
____________________
____________________

pasc turme de oi.


______________________
______________________
______________________
______________________

deal

Nici un cine nu e
____________________
____________________
____________________
____________________

nostru.
______________________
______________________
______________________
______________________

de-al

5. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia corect:


deal, la, De, vine, de-al, neam, un, nostru
_______________________________________________________________
6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: de-al vostru, de-al cui, de-al lor, pe deal, un deal.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________

cam , c-am
S reinem!

Se scrie cam cnd nseamn aproximativ.


Exemple:
Eu cntresc cam treizeci de kilograme.
Tata ctig cam o mie de lei pe lun.
.

Se scrie c-am cnd sunt dou cuvinte diferite c(c) i am. n locul vocalei din cuvntul c s-a
pus liniu de unire.
Exemple:
Iart-m, te rog, c-am(c am) greit!
Cred c-am(c am) visat urt.

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan:
cam mult
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

c-am ntrziat
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

2. Completeaz cu cam, c-am:


M ________ grbesc, ________ ntrziat.
Corina s-a suprat _______ ntrebat-o ________ ci ani are.
Mi-e ________ greu s urc scrile, ________ piciorul rupt.
________ ci copii crezi _______ n clas?
3. Taie forma greit:
Am (cam, c-am) mbtrnit, (cam, c-am) multe fire albe n pr.
Nu cred (cam, c-am) s vin la voi, (cam, c-am) treab.
(Cam, C-am) ct cost un pui, (cam, c-am) (cam, c-am) puini bani la mine.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
cam

c-am

glgioi
but

repede
linitii

uitat
puin
5. Gsete cuvinte cu sens opus:

ntrziat
pescuit

cam mult cam puin


cam cald _________________
cam bine _________________
cam uor _________________
cam frumos _______________
6. Completeaz dup model:
Am dormit
____________________
____________________
____________________
____________________

opt ore.
_________________________
cam
_________________________
_________________________
_________________________

M-a certat mama


_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

ntrziat.
_________________________
c-am
_________________________
_________________________
_________________________

7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: c-am adormit, c-am obosit, c-am treab, cam fierbinte, cam
ntunecoas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


cte, la, ore, Cam, mare, fcut, c-am, pn, crezi
_____________________________________________________________
9. Pune x n csua din dreptul propoziiei corecte:
Nu mai pot s merg c-am obosit.
Pari cam obosit.
N-am venit la tine c-am adormit.
Mi se pare mie, sau eti cam adormit?
Trebuie s m schimb c-am transpirat.
La ora de educaie fizic am cam transpirat.

Ce-ai observat?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
10. Unete i potrivete:
N-am ajuns la timp
Nu cred c-am cartea
Nu pot s mnnc
Sunt puin cam obosit

c-am fost la dentist.


aa c-am s dorm puin.
,, Amintiri din copilrie.
c-am pierdut autobuzul.

car , c-ar
S reinem!

Se scrie car cnd nseamn:


-a duce
Exemplu:
Eu car (duc) dou plase de cumprturi.
- mijloc de transport de la ar
Exemplu:
Bunicul are un car i doi boi.

Se scrie c-ar cnd sunt dou cuvinte diferite, c (c) i ar, care se rostesc mpreun. n locul vocalei din
cuvntul c s-a pus liniua de unire.
Exemple:
Cred c-ar (c ar) trebui s nvei mai mult.
Nu cred c-ar (c ar) fi bine s te ceri cu el.

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloan dup model:
c-ar pleca
___________________
___________________
___________________
___________________

2. Completeaz cu car, c-ar:


Cred _______ fi bine s te urci n _______.
Zice _______ veni, dac ai trimite un _______ dup el.
Cred _______ fi mai uor s ajung cu un _______.
Nu crezi _______ trebui s schimbi roata de la car?
3.Taie forma greit:
Cred (car, c-ar) fi mai nelept s nu te urci n (car, c-ar).
- Ct ceri pe (car, c-ar), (car, c-ar) vrea s-l cumpere tata?
Cred (car, c-ar) trebui s aduc un (car, c-ar) de lemne de la pdure.
Doi boi cred (car, c-ar) putea s trag un (car, c-ar) plin.
4. Unete printr-o singur linie formele potrivite:
car

c-ar

plin

mare
gol
veni

pleca
ncrcat

sosi
un sac

ajunge
5. Completeaz dup model:
n
____________________
____________________
____________________
____________________

sunt multe lemne.


car

Crezi
____________________
____________________
____________________
____________________

______________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
veni dac l-a chema?

c-ar

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: car cu boi, car un sac, car nou, c-ar face, c-ar costa, c-ar pleca.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
s, nou, a, mult, mai, Cu, putea, car, un, car
______________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
La aa car
Ct ceri s-mi aduci
F-i iarna car
Crezi c-ar putea

s m ajute?
i vara sanie.
aa boi.
un car de lemne?

cei , ce-i
S reinem!

Se scrie cei cnd nseamn acei, aceia.


Exemple:
Unde sunt cei(aceia) de-a patra?
Ai citit basmul ,,Alb ca zpada i cei (acei) apte pitici?

Se scrie ce-i deoarece sunt dou cuvinte diferite, ce i i, care se rostesc mpreun. n locul vocalei din
cuvntul i s-a pus liniua de unire.
Exemple:
Ce-i(ce i) spui lui Florin?
De ce-i(ce i) aa dezordine aici?

Exerciii:
1. Scrie n coloan cte cinci exemple dup model:
cei harnici
ce-i trebuie
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________
______________________
2. Completeaz cu cei, ce-i:
__________ doi erau ________ mai buni prieteni ai mei.
mpratul i trimise pe ________ trei feciori ai si s-i nving pe _______ trei zmei.
________ vinovat el c ________ doi biei au spart geamul?
i place povestea ,,_______ trei purcelui?
________ mai buni s ctige! au zis ________ ce au organizat ntrecerea.
3. Taie forma greit:

N-ai vrea s pori pantofii(cei, ce-i) noi pe care i ai de la (cei, ce-i) din Germania?
De (cei, ce-i) aa de frig aici? ntreab(cei, ce-i) ajuni la caban.
(Cei, Ce-i) neateni nu tiu (cei, ce-i) de fcut.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
cei

ce-i

cu tine

cumini
aici

doi

frumoi

acolo

trebuie
5. Completeaz dup model:
Copiii
______________
______________
cei
______________
______________
De
______________
______________
ce-i
______________
______________

noi
ri vor fi pedepsii.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
glgie aici?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

6. Gsete cuvinte cu sens opus:


cei noi - cei vechi
cei buni - __________________
cei fricoi - _________________
cei albi - ___________________
cei moi - ___________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: cei rmai, cei de-a treia, cei ateni, ce-i trebuie, ce-i place, ce-i bine.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Cu cei ca voi
La cei treizeci de ani ai si
Cei mai buni s ctige!
Nu tiu ce-i
Acetia sunt cei mai frumoi pantofi

cu pantofii cei noi de m strng.


ziser cei btrni.
ce-i poi gsi.
vom arta de ce-i n stare romnul.
arat ca cei de douzeci i cinci.

9. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


pe, ntreab, Ce-i, cei, doi,nvtoare, elevi, doamna, noi?

_____________________________________________________________

cel , ce-l
S reinem!

Se scrie cel cnd nseamn acela.


Exemple:
Ft-Frumos era fiul cel mic al mpratului.
Cel mai bun fotbalist romn e Gic Hagi.
Se scrie ce-l deoarece sunt dou cuvinte diferite, ce i l, care se rostesc mpreun. n locul vocalei din
cuvntul l s-a pus liniu de unire.
Exemple:
De ce-l (ce l) ceart mama?
Ce-l (ce l) sftuieti s fac?

Exerciii:
1. Scrie n coloan cte cinci exemple dup model:
cel tnr
ce-l ateapt
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
2. Completeaz cu cel, ce-l:
Iedul _____ mic era _____ mai cuminte. Iedul _____ mare i cu _____
obraznici ce erau.
Dup _____ spl, l aduse pe celul _____ mic n cas.
A vrea s fiu _____ mai bun la matematic, zise elevul _____ nou.
Elevul _____ nou n-a neles _____ ntreab doamna nvtoare.

mijlociu dau prin b de

3. Taie forma greit:


Dup (cel, ce-l) mnc pe iedul (cel, ce-l) mare i pe (cel, ce-l) mijlociu, lupul se aez s se odihneasc.
Iedul (cel, ce-l) mic tremura de fric n horn, dar nu fcea nici o micare de teama lupului (cel, ce-l) ru.
Se gndea (cel, ce-l) va ntreba mama sa cnd va veni acas.
4. Unete printr-o linie formele potrivite:
cel
bun

ce-l
ntreab

nou

frumos
dinti

apuc

mai grozav

gsi
ncurc

5. Completeaz dup model:

Fiul
_______________
_______________
_______________
_______________

mare se numete Andrei.


cel

Nu tia
_______________
_______________
_______________
_______________

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
ateapt acas.

ce-l

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

6. Gsete cuvinte cu sens opus:


cel nou cel vechi
cel btrn - ________________
cel cuminte - _______________
cel bun - __________________
cel mic - __________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: ce-l face, ce-l ntreab, ce-l gsete, cel rou, cel nou, cel copt.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
intereseaz, cine, Ce-l, pe, e, elevul, el, cel, nou?
_______________________________________________________________
9. Unete i potrivete:
Ce-l ntreab Andrei
Nu cel ce vorbete mult
Cel mai bun va lua
Fiul cel mic nu tie
Ce-l ateapt

premiul cel mare.


pe cel care a spart geamul?
pe cel mic?
e cel mai detept.
ce-l ateapt.

dea , de-a

S reinem!

Se scrie dea cnd nseamn a da.

Exemple:
Andrei vrea s-mi dea bicicleta sa.
Maria nu vrea s-mi dea caietul.

Se scrie de-a deoarece sunt dou cuvinte diferite, de i a, care se rostesc

mpreun.
Exemple:
- De-a ce vrei s ne jucm?
- A vrea s ne jucm de-a baba-oarba.

Exerciii:
1. Scrie cinci exemple n coloan:
de-a v-ai ascunsea
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
2. Completeaz cu dea sau de-a:
Mama vrea s-i_____ telefon bunicii.
Copiilor le place jocul _____ gata-pitulatea.
mpratul vrea s _____ de veste _____ lungul i _____ latul mpriei c i mrit fata.
Maria nu vrea s-i _____ lui Andrei fularul pentru jocul _____ baba-oarba.
3. Taie forma greit:
Mircea vrea s (dea, de-a) mingea (dea, de-a) dura.
Poliitii au reuit s (dea, de-a) de urma hoului n cea (dea, de-a) treia zi.
Anca vrea s-i (dea, de-a) Mariei o fotografie (dea, de-a) ei.
4. Completeaz dup model:
Cine vrea s-mi
_______________________
_______________________
_______________________
___________________
Nu primeti nimic
_____________________
______________________
______________________
______________________

dea

de-a

un creion?
____________________
___________________
___________________ ________________________
gata.
____________________
____________________
____________________
____________________

5. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:


Elenei, vrea, cadou, s-i, un, Maria, dea
____________________________________________________________
6. Explic expresiile:
s dea sfoar-n ar=___________________________________________
s dea de gol=________________________________________________
s dea binee=________________________________________________
s dea ap la moar=__________________________________________
s dea de-a dura=_____________________________________________
7. Alctuiete propoziii cu cuvintele: s dea, de-a gata, de-a dura, de-a mamei, de-a v-ai ascunsea.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

mie, mi-e, mii, mi-i


S reinem!

Se scrie mie cnd nseamn:


-persoana mea (cui?-mie)
Exemplu:
Mie nu mi este foame.
-numrul o mie(1000)
Exemplu:
Eu am nvat s numr pna la o mie.

Se scrie mi-e deoarece sunt dou cuvinte diferite, mi(mi) i e(este),care se rostesc mpreun.
Exemple:
Mi-e(mi este) tare somn!
Mi-e(mi este) dor de bunica!

Atenie!
Se pot folosi i formele mii (pluralul de la o mie) i mi-i (forma popular de la mi-e).

Exemple:
Dacii au trit n urm cu dou mii de ani.
Mi-i o foame de lup!

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane dup model:
mi-e cald
mi-i cald
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
2. Completeaz cu mie, mi-e, mii, mi-i:
i-am spus de o_______ de ori c nu ______ foame!
Bunicul are o ______ de oi pe care mi le d ______.
_______ team c nu o s-mi ajung cei o _____ de lei.
_______ aa de somn, c a dormi o ______ de ore.
3. Taie forma greit:
Dac(mie, mi-e) (mie, mi-e) somn, ce s mai zic de tine?
Din cele o (mie, mi-e) de flori, cinci mi le-a dat (mie, mi-e).
(Mie, Mi-e) (mie, mi-e) team de nlime.
(Mie, Mi-e) tare foame, dar (mie, mi-e) lene s mnnc.
4. Gsete cuvinte cu sens opus:
mi-e frig - mi-e cald
mi-i bine - ________________________
mi-e uor - ________________________
mi-i cunoscut - _____________________
5. Completeaz dup model:
Mi-a spus
________________
________________
________________
________________
Nu
_________________
_________________
_________________
_________________

Mii

ce dorete.
mie

mi-e

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
team de nimic.
_________________________
_________________________
_________________________
________________________

de psri pornesc spre rile calde.


___________________________________
___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________
bine la tine.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Mi-i

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: mi-e somn, mi-i dor, mie, o mie, mii.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
mie, mai, nimic, c, team, mi, nu, Mi-e, rmne
_____________________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Un geniu se nate
ntr-un mileniu
Mie mi-i team
Mii de petiori
De ce mi-e team

de ntuneric.
o dat la o mie de ani.
nu m scap nici o mie de oameni.
sunt o mie de ani.
se zresc pe fundul mrii.

ie, i-e, ii, i-i


S reinem!

Se scrie ie cnd nseamn persoana ta (cui?-ie), sau forma popular de la a ine.


Exemple:
ie ce i-a adus Mo Crciun?
A vrea s ie(in) zpada mai mult.
Se scrie i-e deoarece sunt dou cuvinte diferite i (i) i e (este) care se rostesc mpreun.
Exemple:
i-e (i este) foame sau i-e(i este) sete?
De ce i-e(i este) team de mine?

Atenie!
Se pot folosi i formele ii (a ine) i i-i (forma popular de la i-e).
Exemple:

Mai ii minte ce ne-a spus mama?


Tu cu cine ii: cu Dinamo sau cu Steaua?
i-i somn de cati ntr-una?

Exerciii:
1. Scrie cte cinci exemple n coloane, dup model:
i-e foame
i-i foame
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
2. Completeaz cu: ie, i-e, ii, i-i:
________ nu ________team de nimic?
De ce ________ fric, nu scapi!
Nu vrei s ________ tu tabloul?
Dac ________ foame, de ce nu mnnci?
3. Taie forma greit:
Cei la care (ii, i-i) sunt apropiai (ie, i-e).
De ce (ie, i-e) team s (ii, i-i) cu mine?
Dac (ie, i-e) (ii, i-i) greu, las-m pe mine.
(ie, i-e) nu (ii, i-i) greu s (ii, i-i) minile sus?
4. Gsete cuvinte cu sens opus:
i-e frig i-e cald
i-e bine ___________________
i-e uor ___________________
i-e cunoscut _______________
5. Completeaz dup model:
Ce
________________
________________
________________
________________

nu-i place, altuia nu-i face.


ie

Dac
________________
________________
________________
________________
Mai
________________

___________________________
___________________________
____________________________
____________________________
team, vino la mine!

i-e

_________________________
________________________
________________________
________________________
cartea de la mine?
__________________________

________________
________________
________________

ii

_________________________
__________________________
__________________________

Nu
________________
________________
________________
________________

ruine?
i-i

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

6. Alctuiete propoziii cu cuvintele: i-e sete, i-i cald, ie, i-i


_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
team, ce, ie, ntuneric, de, i-e, De
_______________________________________________________
8. Unete i potrivete:
Dac ii neaprat
ie nu i-e clar
Tu nu tii cu cine
Dac i-e foame

ce ai de fcut?
i dau i ie un mr.
i spun s-i dea i ie.
s ii?

CUVINTE CARE AU DOU FORME DE SCRIERE I ACEEAI


PRONUNIE
ca i c-a
Exemple:
Am cumprat o bucat de ca.
Crezi c-a putea s ctig?
Exemplele tale:
____________________________________________
___________________________________________

cor i c-or
Exemple:
Toi copiii cnt n cor.
Mi-au spus c-or s vin la var la mare.

Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
dune i du-ne
Exemple:
n deert sunt dune de nisip.
Tat, du-ne n parc!
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
lei i le-i
Exemple:
Ci lei i trebuie?
La grdina zoologic am vzut doi lei.
De le-i duce de mncare, se vor bucura.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
na i n-a
Exemple:
Tu pe cine ai na?
N-a putea s-i spun rspunsul.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
Nil i ni-l
Exemple:
Fluviul Nil se vars n Marea Mediteran.
Ni-l poi aduce pe Andrei, desear?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
nor i n-or
Exemple:
Pe cer nu se vede nici un nor.
De ce n-or fi ajuns pn acum?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
vor i v-or
Exemple:
Oare vor veni pe la noi?
V-or spus ce vor?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________

a i -a
Exemple:
Bunicul m-a urcat pe a.
Fata -a plecat ochii ruinat.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
al i -al
Exemple:
Pe cap bunica poart un al.
-al cui eti tu, fecior?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ale i -ale
Exemple:
Am czut i m-am lovit la ale.
-ale mele de ce nu-s bune?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
tei i te-i
Exemple:
Nic a prins pupza din tei.
De te-i putea ine dup noi, bine.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
var i v-ar
Exemple:
Am dat cu var trunchiul pomilor din livad.
V-ar plcea s mergem la film?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
vii i vi-i
Exemple:
n vii s-au copt strugurii.
De ce nu vrei s vii la noi?
Crezi c mai sunt vii sau au murit?
Vi-i foame sau vi-i sete?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________

______________________________________________
______________________________________________
la i l-a
Exemple:
Dac fugi, eti un la.
L-a cumpra eu, dar n-am bani.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
lai i l-ai
Exemple:
Ce umeri lai are tata!
De ce l-ai certat pe Costel?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
moi i m-oi
Exemple:
Sunt moi sau tari covrigii?
M-oi ntoarce desear.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
noi i n-oi
Exemple:
Noi vrem s ascultm muzic.
Mama mi-a cumprat pantofi noi.
De n-oi ti poezia, voi lua not mic.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
lor i l-or
Exemple:
Prinii lor sunt la serviciu.
Nu tiu dac l-or cunoscut pe bunicul.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
voi i v-oi
Exemple:
M primii i pe mine la voi?
V-oi nva eu minte!

Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
doi i d-oi
Exemple:
Sora mea are doi ani.
Nu tiu d-oi putea veni.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ai i a-i
Exemple:
Tu ci ani ai?
Mama ncepu a-i certa pe copii.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
al i a-l
Exemple:
Tu al cui eti?
E prea trziu pentru a-l vizita.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ai i a-i
Exemple:
Ei sunt ai la matematic.
Au venit pentru a-i cere drepturile.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ia-i i i-ai
Exemple:
Ia-i i lui o ciocolat!
I-ai spus mamei c mergi la film?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
mor i m-or
Exemple:
Mi-e o foame de simt c mor.
De m-or cuta, m-or gsi.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
pun i p-un
Exemple:

De ce pun afiul acela?


P-un brad am vzut rin.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
va i v-a
Exemple:
Nu cred c va ploua.
V-a spus mama c v-a cutat Maria?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
miau i mi-au
Exemple:
Pisicua mea face: miau-miau.
Cred c mi-au adus maina napoi.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
na i n-a
Exemple:
Na i tu o bucat de pine, c i-o fi foame.
N-a fost nimeni pe aici?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
ca i c-a
Exemple:
Tu eti la fel de nalt ca Alin.
Mi-a spus c-a fost la mare.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
vise i vi se
Exemple:
Azi noapte am avut nite vise frumoase.
Nu vi se pare c e frig?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
zile i zi-le
Exemple:
Vor veni i zile mai bune.
Zi-le s stea cumini!
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
nul i nu-l

Exemple:
Acest bilet este nul.
Nu-l cunoti pe prietenul meu?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
deoparte i de o parte
Exemple:
Lsai jucriile deoparte cnd facei leciile!
Copiii sunt aezai de o parte i de alta a mesei.
Exemplele tale:
_____________________________________________
devreme i de vreme
Exemple:
Mama a venit mai devreme de la serviciu.
Plecarea noastr depinde de vreme.
De vreme ce ai greit, i merii pedeapsa.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ntruna i ntr-una
Exemple :
Din vzduh cad ntruna fulgi de nea.
ntr-una din zile,voi merge la bunica.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
bineneles i bine neles
Exemple:
Bineneles c vin la ziua ta!
A vrea s fiu bine neles.
Exemplele tale:
_______________________________________________
_______________________________________________
nct i n ct
Exemple:
Atta m-a ludat, nct m-am ruinat.
n ct suntem azi?
n ct timp crezi c ajungem?
Exemplele tale:
_____________________________________________
______________________________________________
aadar i aa dar
Exemple:
Aadar, tu eti houl!
La un aa dar, nu m-am ateptat!

Eu i-am artat aa, dar el tot n-a priceput!


Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
deloc i de loc
Exemple:
Bunicul nu se simte deloc bine.
Eu sunt de loc din Petroani.
Orice bucat de loc trebuie cultivat.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
dect i de ct
Exemple:
Dect s mint, mai bine spun adevrul!
Maria e mai cuminte dect Alina.
Nu-mi doresc dect s fiu sntos.
De ct timp m atepi?
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
demult i de mult
Exemple:
L-am cunoscut mai demult.
mi place att de mult ngheata!
Exemplele tale:
____________________________________________
______________________________________________
altfel i alt fel
Exemple:
S nvei lecia, c altfel iei not mic.
Mihai a rezolvat altfel problema.
Alina a rezolvat n alt fel problema.
Acum vom mnca un alt fel de mncare.
Acum vom mnca o altfel de mncare.
Exemplele tale:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________