Sunteți pe pagina 1din 2

Analiz SWOT a influenei mijloacelor TIC n procesul educativ

Punctele tari
se dobndete o eficientizare a procesului

Punctele slabe
capacitatea pieei locale de absorbie a

educaional;
atractiv i motivant pentru elevi;
toate unitile de nvmnt

produselor

didactice includ folosirea echipamentelor

transmite

cadrul

didactic.

Elevul

are

este

beneficiilor TIC, precum i de puterea de

cumprare sczut;
teama de nou care poate produce refuzul
cadrelor didactice de a-si nlocui propriile

noi;
lrgirea orizontului cunoaterii, elevul nu
se mai limiteaz la cunotinele pe care i le

TIC

redus de cunoatere i contientizare a

laboratoare de informatic sau cel puin un

serviciilor

actualmente redus, fapt cauzat de nivelul

posed

calculator la dispoziia cadrelor didactice;


programele de formare continu a cadrelor

metode conservatoare cu cele moderne,

posibilitatea de a cunoate, aprofunda,


asimila unui bagaj vast de cunotine ntr-o
perioada mult mai scurt.

facilitate de mijloacele TIC;


necesitatea aprofundrii unor

noiuni

teoretice pentru a putea folosi corect


mijloacele de informare computerizat;
lipsa unui calculator pe care s l poat
folosi acas (att elevul ct i cadrul
didactic)

Oportuniti
produselor i serviciilor

piaa

nregistreaz rate continue de cretere;


ofer flexibilitate i adaptabilitate
sporete ponderea utilizatorilor tineri de

TIC

Ameninri
diminuirea capaciii de exprimare oral;
persist nc mari discrepane ntre mediul
urban i rural, precum i ntre diferite

Internet, ceea ce promite o nou generaie

categorii sociale;
deseori fondurile alocate achiziionrii de

iniiat

tehnologiilor

echipament i soft educaional necesare

informaionale i de comunicaii;
elevii vor nva nc de la o vrst fraged

sistemului educaional sunt nealocate sau

utilizarea

cum s se documenteze (dicionare on-line

insuficiente;
dac este folosit prea des aceeai metod

Google), cum s-i selecteze informaia n

sau dac instrumentele TIC nu sunt folosite

funciile de nevoile lor la un moment dat;


TIC sporete libertatea de a fi informat,

corespunztor vor favoriza monotonia,

libertatea de a-i alege informaia dorit;


ajut i la dezvoltarea creativitii,

ngreunarea procesului de predare-nvare;

imaginaiei, inteligenei;
efectuarea unor cursuri on-line, pregtirea
elevului, viitor adult, pentru a deveni un
individ care s se poat integra cu uurin

plictiseala,

nenelegerea

noiunilor,

n societate;