SIMPOZIONUL REGIONAL "GHE.

RUSET ROZNOVANU"
27 mai 2016

SIMION MEHEDINI - GEOGRAF, FILOSOF, ISTORIC

n prima perioad a secolului XX, din rndul poporului romn s-au ridicat figuri luminoase,
savani emineni, nvai cu concepii naintate care au ilustrat viaa intelectual a Romniei.
Acestei pleiade de mari oameni de cultur aparine i Simion Mehedini.
El a fost un filosof, un pedagog, un geograf, un istoric, un etnograf, un antropolog i nu
numai, adic a fost un savant enciclopedic. Savantul Simion Mehedini s-a micat liber prin spaiul
cultural romnesc i cel universal n care i-a conturat mai multe profiluri tiinifice, fiind un ctitor
al disciplinelor cunoaterii moderne. El a fost personalitatea Renaterii romneti prin mreia,
multidisciplinaritatea i umanismul creaiei sale, fie c a slujit istoria, geografia, arheologia,
etnografia sau filosofia.
De aceea Tudor Vianu nota: n ansamblul vieii noastre sociale a aprut Simion Mehedini,
un tip intelectual al crui corespondent nu-l gsim cu uurin n alte culturi i anume tipul omului
de cultur care nu cultiv numai o specialitate tiinific anumit, ci care reflecteaz la destinul
global al culturii noastre i care se simte rspunztor de ntreaga orientare a civilizaiei rii.
Simion Mehedini, fondatorul geografiei romneti moderne, a predat la Universitatea din
Bucureti i cursuri de etnografie. A fost directorul revistei "Convorbiri literare", a scris lucrri de
critic literar i de literatur, dar a fost i un mare pedagog.
A scris, de asemenea, lucrri de istoria filosofiei, istoria literar, istoria pedagogiei i de
cultur general, de teoria culturii i filosofia culturii.
Progresul geografiei n ara noastr ncepe odat cu nfiinarea catedrei de geografie n
cadrul Facultii de Litere din Bucureti (1900) catedr destinat a pregti mai bine pe viitorii
profesori de geografie. Aceast catedr a fost ocupat de un eminent tnr - Simion Mehedini profesorul care va deschide o nou perspectiv geografiei romneti.
Personalitatea tiinific a savantului se impune la nceputul secolului XX, care, prin lucrri
proprii, direcioneaz att nvmntul gimnazial, ct i pe cel superior. Este momentul cnd se
dezvolt o nou gndire geografic axat pe geografia general, geografia regional i de ramur.
n primele sale lucrri aprute: "Locul geografiei ntre tiine (1894), "Eterogenitatea celor
4 geosfere" (1900) i "Obiectul i definiia geografiei" (1900). "...Simion Mehedini ajunge la
concluzia c geografia are un obiect propriu, unitar cu dou fee: natura i societatea. Unui obiect
unitar i corespunde o tiin unitar. Geografia este, aadar, trebuie s fie, o tiin unitar." (Vintil
Mihilescu)
Lucrarea fundamental a celui mai mare geograf roman, "Terra introducere in geografie
ca tiin" a aprut n anul 1931 la Editura Naional n dou volume reaprut dup 1990.
Aceast oper (1200 de pagini) conine cinci pri scrise cu miestrie, umanism i fior patriotic
ncepnd cu stabilirea obiectului geografiei i definirea ei, cu expunerea metodei cercetrii
geografice (opinnd c geografia e o tiin descriptiv care prezint fenomenele telurice sub forma
unui sistem natural pentru ca s se vad obiectele aezate dup aceleai principii pe care i natura
le-a respectat la producerea lor) i continund cu prezentarea mijloacelor cercetrii geografice
(observarea geografic i descrierea geografic), cu descrierea celor patru nveliuri ale planetei
(atmosferei, hidrosfera, litosfera i biosfera) i ncheind cu clasificarea fenomenelor pe baz de
inducie i cu legile geografice.
A organizat nvmntul geografic romnesc de toate clasele i a reorganizat Societatea
Romn de Geografie. A organizat de asemenea, n 1904, desfurarea primului Congres al
profesorilor de geografie la Iai cu urmtoarea tematic: locul geografiei ntre tiine i rolul ei
1

SIMPOZIONUL REGIONAL "GHE. RUSET ROZNOVANU"

27 mai 2016

educativ, definiia geografiei, corelarea geografiei cu celelalte tiine, reunificarea terminologiei

geografice, metodele de predare, leciile geografice i organizarea excursiilor geografice.
Simion Mehedini a simit din anii copilriei, cu o intensitate nebnuit de puternic,
farmecul peisajului natural al locurilor natale, mbinat cu viaa localnicilor. Aici a primit harul spre
descrierea literar, sensibilitatea puin obinuit fa de frumos, de manifestrile geniului popular i
calitile proprii pentru zugrvirea impresiilor i sentimentelor prin cuvinte.
Profesorul Costic Neagu spunea c dac savantul nu ar fi ajuns geograf, ar fi devenit un
mare literat sau un recunoscut publicist. Dovad, stau mrturie operele: "Oameni de la munte",
"Premise i concluzii la Terra", "Primvara literar", "Titu Maiorescu - notie biografice i
universul material" din "Convorbiri literare", "Duminica poporului", "Munca", Buletinul Societii
Romne Regale de Geografie i conferinele rostite la radio.
Pentru meritele sale deosebite, Simion Mehedini este ales n anul 1915, membru al
Academiei Romne. La edina oficial de acordare a titlului de academician inut mai trziu la 6
mai 1920 din cauza rzboiului mondial a susinut teza "Caracterizarea etnografic a unui popor
prin munca i uneltele sale" care constituie principala sa lucrare de etnografie.
Subordonat al crezurilor sale, Simion Mehedini afirma n 1901, n lucrarea "Geografia ca
mijloc de educaie n nvmntul secundar i inferior": "geografia colar are menirea i chiar
datoria deosebit de a sintetiza n mod armonios cunotinele elevilor, de a le prezenta minii, ca pe
un tot organic, fcnd astfel pe elevi s simt necontenit interesul reciproc care leag un studiu de
celelalte dimprejur. Reinerea faptelor trebuie s fie ntemeiat pe raionament i nu pe o memorie
mecanic. Menirea geografiei nu poate fi mplinit dect ntemeind memorizarea faptelor prin
stabilirea legturilor cauzale dintre ele."
Fr ndoial Simion Mehedini arta c nvarea geografiei fr mijloacele necesare
profesorului nu poate fi nvat, iar pe prim plan pune manualul de geografie, care trebuie s fie
"O bun carte de coal".
ncepnd cu anul 1901, Simion Mehedini scrie o suit de manuale colare. Apar pe rnd:
Geografia celor cinci continente, pentru clasa I secundar; Geografia fizic pentru clasa a IV- a i a
V-a secundar i Geografia economic pentru clasa a V-a i a VIl-a secundar; Pmntul, pentru
clasa a IV-a primar; Romnia, pentru clasele a III-a primar i a VII-a secundar, etc.
Despre manualele colare elaborate de Simion Mehedini, Ion Simionescu spunea: "ele
nseamn deschiderea unei ere noi n literatura noastr geografic, att sub aspectul coninutului, ct
i sub aspect metodic i de stil - colorat n limba romneasc curat".
Opera pedagogic - Endopedagogia - a lui Simion Mehedini, dup propria expresie, a fost
vast i de lung durat, acoperind nu numai educarea maselor de colari i ceteni maturi, dar i
observaii critice asupra condiiilor pe care trebuie s le ndeplineasc personalitile conductoare,
aa cum sunt prezentate ntr-un numr impresionant de lucrri (Trilogia tiinei, omul politic,
politica de vorbe).
Depind preocuprile strict geografice, Simion Mehedini afirma: "Nu-i suficient pentru
a-i ndeplini datoria de membru al unei colectiviti etnice, s cunoti caracterele specifice ale unui
popor i trecutul acestuia, ci trebuie s contribui - n msura puterilor - la educarea acestuia."
Trateaz procesul educativ n mod holistic, evideniind, n cugetarea istoric a omenirii, trei
tipuri de educaie: CAIN - pedagogia slbatic - homo hominis lupus; MOISE - pedagogia barbar homo hominis servus; IISUS - pedagogia uman - homo hominis frater.
Cunosctor al colii romneti, va respinge coala pe hrtie, imitaia modelelor trectoare. El
pledeaz pentru coala muncii ale crei reguli metodice n sintez ar fi: urmeaz firul tradiiei;
urmeaz canonul autoritii (totemul); urmeaz imperativul activitii creatoare.
Pedagogul atrage atenia asupra rolului i importanei familiei n procesul educativ i asupra
obligativitii statului de a crete indivizi sntoi.
Despre slujitorii colii, Simion Mehedini arta: "Educatorul este ntia unitate de msur a
valorilor pe care epoca noastr le pune n circulaie, singurul rspunztor de creterea tineretului
romn. Sentimentul fundamental pe care trebuie s-l sdeasc coala n suflet este patriotismul; n
"Trilogia colii", ierarhizeaz profesorii n trei trepte: belferul, profesorul i educatorul. Primul este
2

SIMPOZIONUL REGIONAL "GHE. RUSET ROZNOVANU"

27 mai 2016

numit "vtaf peste copii", al doilea "slujba al colii", al treilea "educatorul " este pedagogul ideal,
printele tineretului care armonizeaz n fiina sa nsuirile eseniale sub trei aspecte: intelectual,
moral i fizic.
Enumer n scrierile sale cteva din nsuirile educatorului: iubire de printe, darul de a
ptrunde n sufletul nvceilor, tiina de a se face plcut, optimismul, trirea de caracter.
A fost cea mai proeminent figur care a militat pentru promovarea unui nvmnt centrat
pe profesor, din nevoia de a oferi modele pentru tnra generaie. Nu trebuie s uitm c Mehedini
a fost n anii 1919-1920 ministrul nvmntului, contribuind decisiv la ameliorarea acestuia n
perioada ce a urmat primului rzboi mondial.
Talentul su scriitoricesc, manifestat n toate mediile culturale romneti ndreapt savantul
polivalent i spre scrierile religioase cu o druire exemplar izvort din sufletul su mare.
"Parabole i nvturi din Evanghelie" se adreseaz cu precdere copiilor care studiaz
religia n coli. Contiinciosul pedagog a tiut c de calitatea copiilor de azi depinde calitatea
neamului de mine.
Mare publicist i om al cetii, Mehedini a ieit de multe ori la ramp, expunndu-i
opiniile, sftuind i educnd tineretul studios, clasa politic, ntregul popor. n aceste scrieri, autorul
se dovedete a fi un spirit clasic, echilibrat, atent la adevrul tiinei Politica este tiin i moral
aplicat, dar i un pamfletar redutabil, ale crui asalturi lovesc n plin fr a lsa adversarului nici o
ans.
Rmne de la Simion Mehedini, ca o contribuie esenial, principiul c geografia este
tiina relaiilor dintre nveliurile planetare; el a definit geografia ca tiina care se ocup cu
studiul relaiilor dintre geosfere, cea ce numim noi astzi interaciunea reciproc dintre fenomenele
naturii i, mai departe, dintre acestea i existena omului. Aceasta este principala contribuie n
definirea geografiei, el crend un fundament, o temelie trainic geografiei moderne.
Savantul romn marcheaz n geografia mondial a secolului XX, trecerea de la o geografie
subordonat istoriei la o geografie general cu obiect (pmntul n ansamblul lui) i cu metod
proprie (urmrirea relaiilor dintre masele celor patru nveliuri terestre).

Bibliografie:

1.http://www.crestinortodox.ro/parinti/simion-mehedinti-savantul-geograf-pedagogul-crestin97580.html
2.http://www.asociatiasimionmehedinti.ro/simion-mehedinti-viata-opera
3.http://apgr.eu/downloads/Geograful_1_4_2012.pdf

SIMPOZIONUL REGIONAL "GHE. RUSET ROZNOVANU"

27 mai 2016

Profesor coordonator: Duca Maria Carmen

Elev: Achira Hassan - clasa a XI-a B