Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competente derivate:
C1: deschiderea unui document nou
C2:initializarea paginii de lucru
C3: selectarea unui cuvant,bloc de text,document intreg
C4: efectuarea operatiilor de copiere, mutare, tergere ,editare text si comanda Anulare (Undo)
Strategia didactica:
Scenariu didactic
1.Moment organizatoric
Se va face prezenta si se vor pregati materialele didactice.Elevii vor raspunde la apel si vor deschide
calculatoarele.
2.Verificarea si reactualizarea cunostintelor anterioare
Voi adresa intrebari legate de aplicatia Notepad.
Care sunt aplicatiile accesorii ale SO?
Ce este Notepad?Pentru ce se foloseste?
Ce elemente specifice de interfata prezinta?
Care sunt principalele operatii ce se pot efectua cu un fisier creat in Notepad?
Ce tipuri de taste utilizam pentru a realize un document in aceasta aplicatie?
Elevii vor raspunde la intrebari.
3.Captarea atentiei
Voi deschide videoproiectorul,iar elevii vor putea observa interfata aplicatiei.
4.Anuntarea temei
Voi scrie pe tabla titlul lectiei si voi prezenta competentele vizate.
5.Desfasurarea activitatii
Voi cere elevilor sa lanseze in executie aplicatia Notepad.
Se va prezenta elevilor pe videoproiector operatiile de initializare pagina, selectarea unui cuvant,bloc
de text,document intreg,sa efectuieze operatiilor de copiere, mutare, tergere ,editare text si comanda
Anulare (Undo),iar acestia vor trebui sa realizeze aceleasi operatii pe calculatoarele lor.
Voi scrie pe ecran urmatorul text:
Structura unui calculator:
- Componenta hardware reprezint totalitatea componentelor fizice
- Componenta software reprezint totalitatea programelor i instruciunilor.
Voi cere elevilor sa efectuieze urmatoarele operatii:
Evaluarea
Se vor nota elevii care s-au facut remarcati si se va drept tema de cautat un text pentru a fi scris
in NOTEPAD.