Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.

2009 privind activitile specifice funciei de diriginte

________________________________________________________________________________
Prevederi metodologice privind organizarea i desfurarea activitilor specifice
funciei de diriginte

Cap.1 Dispoziii generale

Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte,
numit de directorul unitii de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare i de instruire
practic, care predau la clasa respectiv.
(2) Directorul unitii de nvmnt numete diriginii, respectnd principiul
continuitii i al performanei, dup consultarea cu efii catedrelor/ai comisiilor metodice,
cu eful comisiei diriginilor/coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare.

Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit
de director cu aceast responsabilitate.
(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia
postului cadrului didactic de predare i de instruire practic investit cu aceast
responsabilitate.
(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului
sau a directorului adjunct care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din
unitatea de nvmnt.

Cap.2 Coninutul activitilor specifice funciei de diriginte

Art.3. (1) Dirigintele desfoar activiti de suport educaional, consiliere i
orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz.
(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor colare
pentru aria curricular Consiliere i orientare n vigoare i n concordan cu specificul
vrstei i cu interesele/solicitrile elevilor. Totodat, activitile cuprind i teme privind
educaia rutier, educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia
antiseismic, antidrog, mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile
1

Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.2009 privind activitile specifice funciei de diriginte
________________________________________________________________________________
actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii i
organizaii.
(3) Dirigintele desfoar i activiti educative extracolare, activiti pe care le
stabilete dup consultarea elevilor i n concordan cu specificul vrstei i nevoilor
identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii,
dirigintele realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini.

Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:

(1) organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientar colar i profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;
(2) monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;
e) participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea acestora n activiti de
voluntariat;
f) nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului
instructiv educativ;
(3) colaboreaz:
a) cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare
i extracolare, pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor
situaii specifice activitilor colare i

pentru toate aspectele care vizeaz procesul

instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;

Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.2009 privind activitile specifice funciei de diriginte
________________________________________________________________________________
b) cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;
c) cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru
iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative
referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale,
pentru soluionarea unor probleme/situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de
elevi;
d) cu prinii i comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz activitatea
elevilor i evenimentele importante n care acetia sunt implicai i cu ali parteneri
implicai n activitatea educativ colar i extracolar;
e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de
studii ale elevilor clasei;
f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei de
date, n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;
(4) informeaz:
a) elevii i prinii acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar i ale regulamentului intern al colii;
b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri
naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al
elevilor;
c) prinii despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora
la ore. Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat acestui scop,
la sfritul fiecrui semestru i an colar, precum i ori de cte ori este nevoie;
d) familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile disciplinare,
nencheierea situaiei colare sau repetenie;
(5) alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate
cu reglementrile n vigoare sau cu fia postului.

Art.5. Responsabilitile dirigintelui:

(1) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini,
consiliul clasei;
(2) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;

Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.2009 privind activitile specifice funciei de diriginte
________________________________________________________________________________
(3) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(4) stabilete, mpreun cu consiliul clasei i cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare
a fiecrui elev, n conformitate cu reglementrile Regulamentului de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(5) aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu Regulamentul de organizare
i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i regulamentul intern al colii;
(6) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o
consemneaz n catalog i n carnetele de elev;
(7) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de
ctre acetia la nvtur i purtare;
(8) propune consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n
conformitate cu prevederile legale;
(9) ntocmete, semestrial i anual, i prezint consiliului profesoral, spre validare, un raport
scris asupra situaiei colare i comportamentale a elevilor;
(10)

completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz;

(11)

elaboreaz portofoliul dirigintelui.

Cap.3 Desfurarea activitilor specifice funciei de diriginte

Art.6. (1) Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional
pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de
prevederile planurilor-cadru, astfel:
a) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul
cadru;
b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de
orientare i consiliere. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de
elevi, un interval orar n care acesta va fi la dispoziie elevilor, pentru desfurarea
activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu
prestabilit i destinat acestei activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i
celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu

Anexa 1 la Ordinul M.E.C.I. nr. 5132/10.09.2009 privind activitile specifice funciei de diriginte
________________________________________________________________________________
aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica
de prezen a cadrelor didactice.
(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz de ctre acesta semestrial i
anual i se avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.
(3) Planificarea activitilor extracolare va conine minimum o activitate pe lun,
activitate care va fi consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.
(4) Planificarea activitilor dirigintelui va conine o or pe sptmn n care
dirigintele va fi la dispoziia prinilor, pentru desfurarea activitilor de suport
educaional i consiliere pentru prini, iar ora respectiv se consemneaz n condica de
prezen a cadrelor didactice. Intervalul orar n care se desfoar aceste activiti va fi
aprobat de directorul unitii de nvmnt i va fi anunat prinilor, elevilor i cadrelor
didactice. n cadrul acestei ore, se desfoar edinele semestriale/ocazionale cu prinii,
precum i ntlniri individuale ale dirigintelui cu prinii. La aceste ntlniri, la solicitarea
printelui i/sau a dirigintelui, poate participa i elevul.

Cap.4 Dispoziii finale

Art.7. Activitile specifice funciei de diriginte sunt salarizate conform prevederilor
legale.
Art.8. Precizrile referitoare la activitile specifice funciei de diriginte sunt valabile
i pentru activitile corespunztoare ale nvtoarei/nvtorului/educatoarei.