Modulul: Materiale si tehnologii Data: aprilie Clasa.a VI-a Titlul leciei: Materii prime i materiale din piele Tipul leciei: mixt Locul de desfurare: sala de clas Timp: 50 minute Metode: conversaia, lucrul pe echipe, observaia, exerciiul, expunerea A.Necesitatea studierii temei: Este necesar ca elevii s cunoasc care sunt principalele materiale utilizate n pielrie i mai important este s le poat deosebi atunci cnd cumpr un produs. B.Structurarea logic a coninutului: Materii prime i materiale din piele (provenien, clasificare, proprieti, analiz) I - de baz II auxiliare III-Fia de analiz I.1 - naturale - I.1.a-piei - I.1.b-blnuri I.2 - artificiale nlocuitori C-Contextul n care se realizeaz activitatea
C1-Experiena C2-Cuvinte cheie C3-Mijloace de nvare
anerioar de nvare Elevii utilizeaz frecvent -piele Manuale: astfel de produse -blan 1)Ed. Tehn., cls. a VI-a, Editura -cunosc animalele de la care -nlocuitori Aramis pot proveni 2)Ed. Tehn., cls. a VI-a, Editura Corint 3) mostre de piei, blnuri, nlocuitori D.Obiective operaionale:
Cod Capacit. ce urmeaz a Comportam. ce Cond. n care se Criterii de
obiectiv se forma probeaz capacit. probeaz capacit. reuit O1 - diferenierea princi- - difereniind mos- - activitate practi- - 100 % palelor tipuri de piei tre de piei c
acestora rile acestora O3 enumerarea materia- -enumernd materi- -evaluare oral -100 % lelor auxiliare utilizate alele auxiliare utili- n pielrie i a proprie- zate n pielrie i tilor pieilor proprietile pieilor O4 -recunoaterea prilor -recunoascnd -fi de analiz -100 % componente ale prile componente nclmintei ale nclmintei O5 -asumarea responsa- -asumndu-i -fi de analiz -100 % bilitilor specifice responsabiliti n lucrului n grup grup
E. Proba de evaluare const n :
O2,O3-1)Rspunsuri la urmtoarele ntrebri orale: -Care sunt materiale de baz utilizate n pielrie? -Care sunt materiale auxiliare utilizate n pielrie? -Dai cte un exemplu de utilizare pentru fiecare tip de material de baz utilizat n pielrie. -Enumerai proprietile de baz ale pieilor. O1, O4, O5-2) Rezolvarea urmtoarelor sarcini practice de fiecare dintre cele 4 grupe: 1)Difereniai cele 4 mostre de piele, blan natural i nlocuitori ai acestora notate cu literele A, B, C, D. 3) Completai fia de analiz pentru produsul indicat. F. Strategie didactic
Etape de instruire Arii de Meto- Mijloa- Forme de
Timp Ob. coninut de ce organizare a activitii Activitate prof. Activitate elevi profesor elevi 2 Organizeaz clasa frontal colectiv pt. lecie.Verific prezena elevilor i existena materialului didactic 10 Evalueaz lecia Rspund la Conver frontal colectiv predat anterior ntrebri -saia -Realizarea argumentnd produ-selor din rspunsurile date materia-le textile 3 Creaz climatu- Rspund la Conver frontal colectiv lui optim pentru ntrebri, noteaz -saia desfurarea titlul leciei i Expune lectiei. Prezint sunt ateni la -rea titlului noii lecii explicaii i l noteaz pe tabl.Argumentea -z. necesitatea studierii temei i enun obiectivele operaionale. 10 Prezint elevilor Sunt ateni la O1 I.1 Expli- frontal colectiv care sunt explicaii, O2 I.2 caia principalele rspund la ntre- O3 II materiale utilizate bri i noteaz n n pielrie, caiete schema proveniena, realizat la tabl utilizrile i proprietile acestora.Realizea- z schema la tabl 10 Cere elevilor s Studiaz mostrele O1 I.1 Practi- Manua- Pe grupe Pe grupe se grupeze i cu puse la dispoziie O4 I.2 ca le ajutorul i noteaz tipul II Exerci- mostre manualelor s acestora. III iul completeze fia Completeaz fia de analiz pentru de analiz pentru produsul indicat produsul pus la i s studieze i dispoziie. noteze ce tip de piele sau blan sunt mostrele A, B, C, D 8 Verific modul de Cte un elev din O1 I.1 Expune Pe grupe Pe grupe lucru al elevilor fiecare grupa O4 I.2 -rea elevilor i le cere prezint rezulta- II Conver ca un tele activitii III -saia reprezentant din grupei fiecare grup s prezinte concluziile la care au ajuns 5 Verific oral prin Rspund la O1 I.1 frontal colectiv ntrebri modul n ntrebri. O2 I.2 care au neles O3 II lecia i corectea- III z rspunsurile primite 2 Apreciaz rspun- Noteaz tema n frontal colectiv surile primite prin caiete note i cere elevilor s ncerce s-i procure i ei astfel de mostre i s redacteze fiele de analiz ntocmite pentru a fi adugate la portofolii G. Coninutul propriu-zis: Materii prime i materiale de pielrie -pot fi: -I - de baz 1 . naturale - a) piei (tbcite fr pr) - b) blnuri (tbcite cu pr) - 2. artificiale nlocuitori de piele - II auxiliare I. Materii prime de baz 1. Naturale a) pieile flexibile (provin de la animale tinere sau de la cele mature la care s-a redus grosimea) -bovine fee pentru nclmintea de strad (box) -porcine - fee pentru nclminte - obiecte de marochinrie - mnui -ovine i caprine- mnui - nclminte de ocazie (evrou) - lacul - rigide(provin de la animale mature ) tlpi pentru nclminte - curele de transmisie - articole sportive (mingi, saci de box) - articole de protecie b)blnuri- se pot utiliza ca materiale de baz - garnituri (gulere, manete, buzunare la produsele din stof)
-pot provenii de la :- animale domestice(oi-caracul, astrahan; iepuri; bovine)
- animale slbatice vulpi, nurci, nutrii, etc. 2. Artificiale (nlocuitorii) a)de piele flexibili (muama, esturi cauciucate) fee de nclminte - articole de marochinrie -rigizi (cauciuc natural i sintetic)-talp i toc b)de blan blnuri artificiale (obinute prin esere sau tricotare) ursonul romnesc II. Materiale auxiliare: - a de cusut - cuie - adezivi - capse - crlige - ireturi - esturi pentru cptueli - materiale pentru apretat i finisat Proprieti ale materialelor din piele: - grosimea - flexibitatea - rigiditatea -permeabilitatea (caracteristici de transfer) - rezistena la custur - rezistena la ageni chimici Analiza produselor din piele sau nlocuitori din piele Clasificarea inclmintei a)dup gradul de mbrcare a piciorului sandale - papuci - pantofi - bocanci - cizme - b)dup destinaie pentru brbai - pentru femei - pentru copii Pri componente: - ansamblul superior cput - carmbi - vipuc - limb - ansamblul inferior bran - talp