Sunteți pe pagina 1din 3

C.S.E.I.

Ctin Pufan Primria Drobeta Turnu Severin


Drobeta Turnu Severin Palatul Cultural Teodor Costescu

Nr. nreg: ______/________________ Nr. nreg: ______/________________

DIRECTOR, MANAGER,
Prof. Laura Adela Georgiana SPIRIDON Sorin VIDAN

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCATIONAL

COORDONATORI PROIECT:

Prof. Dana- Mihaela BUZATU

Prof. Domnica BARBU

PARTENERI PROIECT:

Victoria SEIMEANU
Viorel MIREA
ZIUA CONTIENTIZRII AUTISMULUI- 2 aprilie 2017

ARGUMENT

Autismul inregistreaza o crestere alarmanta in toate mediile, in toata lumea, estimandu-se


ca in anul 2012 exista 1 copil cu tulburare de spectru autist la 100 de copii. Autismul apare mai
des la baieti decat la fete (proportia fiind de 4 la 1).

Autismul este o tulburare de dezvoltare considerata drept una dintre cele mai severe
tulburari neuropsihiatrice ale copilariei. Autismul este tulburarea central din cadrul unui intreg
spectru de tulburari de dezvoltare, cunoscut sub numele de spectrul tulburarilor
autismului/autiste sau de tulburari pervazive de dezvoltare.

Aceste tulburari prezinta o larga varietate de manifestari, presupuse a fi rezultatul unor


disfunctionalitati de dezvoltare ale sistemului nervos central sau genetice. Cauzele specifice sunt
inca necunoscute.

Persoana care prezinta tulburari pervazive de dezvoltare demonstreaza dificultati in mai


multe arii de dezvoltare si nu doar in anumite segmente specifice, iar efectele produse de
dificultatile dintr-o anumita arie au efecte negative asupra dezvoltarii altor zone, rezultatul fiind
un grup complex de caracteristici si trasaturi.

Autismul este prezent inca de la nastere si se pastreaza pe durata intregii vietii. Poate avea
doua tipuri de debut:

autismul poate fi observat inca din primul an de viata; sau


autismul se instaleaza in jurul varstei de 2-3 ani, iar copilul, care pana la aceasta varsta a
avut o evolutie normala, pierde achizitiile (cognitive, de socializare, comunicare) si incep
sa manifeste si comportamente repetitive si autostimulari.

SCOPUL PPROIECTULUI

Parteneriatul propune ca n urma derulrii acestuia, elevii s cunoasc semnificaia zilei


de 2 APRILIE- ZIUA CONTIENTIZRII AUTISMULUI.

Prin promovarea unei educaii integrate urmrim mbogirea cunotinelor despre autism.

Importana socializrii copiilor cu autism n toate mediile sociale i culturale.

OBIECTIVE

- se realizeze picture pe lemn dintr-un amestec consistent, suficient de dens,


de tempera cu ap, pentru a nu se absorbi de fibrele lemnului, deoarece
numai astfel se pstreaz calitatea culorilor care pot fi aplicate prin alturare
sau prin suprapunere.

- s- i nsueasc etapele de confecionare i realizare a unei lucrri plastic.


- s- i dezvolte percepia senzorial, cognitiv i afectiv n legtur cu obiectele populare,
tradiionale.

- s neleag rolul, pe care l are arta populara pentru poporul roman.

RESURSE

a) Materiale:
- linguri de lemn, plane cu desene de colorat, lipici, foarfec, carton, tempera, creioane
colorate, imprimant, aparat foto;
b) Umane:
- Elevi, prini, reprezentani ai Palatului Culturii, cadre didactice, muzeografi, invitai,
mass- media local;

PERIOADA DE DESFURARE: 03 APRILIE 2017

LOCUL DESFURRII: Cetatea Severinului

RESPONSABILI PROIECT: Cadrele didactice de la Centrul colar pentru Educaie Incluziv


Constantin Pufan, Dr. Tr. Severin

PARTENERI: Primaria Drobeta Turnu Severin- Palatul Culturii Teodor Costescu

REZULTATELE ATEPTATE N URMA PROIECTULUI

Elevii vor fi capabili:

- s recunoasc obiecte tradiionale romneti


- s utilizeze obiecte din lemn ( linguri) n vederea realizrii unor lucrri propuse
- s se implice activ n activitile cultural- artistice desfurate