MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

MANUAL
Mihaela Achim PENTRU
Anioara Daiu CLASA
Drago Ioni A IV-A
Maria Moldoveanu
Florentina Nicula

RELIGIE
Cultul ortodox

SEMESTRUL AL II-LEA
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

Mihaela Achim MANUAL

Anioara Daiu PENTRU
Drago Ioni CLASA
Maria Moldoveanu A IV-A
Florentina Nicula

RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA
 Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.
AcestAcest
manual este proprietatea
manual Ministerului Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice.
Manualul colareste proprietatea
a fost aprobat prinMinisterului
Ordinul Educaiei
ministruluiNaionale.
educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale i cercetrii tiinifice nr. 3614 din
evalurii, i estecolar
Manualul realizat n conformitate
a fost aprobat princuOrdinul
programa colar aprobat
ministrului educaiei prin Ordinul ministrului
naionale educaiei naionale
07.04.2016, n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu programa colar nr. 4781 din
aprobat prin13.10.2014, n urma
Ordinul ministrului
nr.evalurii,
3418 dini19 martie
este 2013.
realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale
educaiei naionale nr. 5001 din 02.12.2014.
nr.Manualul
3418 din este
19 martie 2013.
distribuit elevilor n mod gratuit,
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, attatt n format
n format tiprit,
tiprit, ctct i n
i n format
format digital,
digital, i este
i este transmisibil
transmisibil timp
timpManualul
de patru de
anipatru ani
colari, colari,
ncepnd ncepnd
cu anul cu anul
colar colar 20142015.
20162017.
este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
timp
Inspectoratulani
de
Inspectoratulpatrucolar colari, ncepnd cu anul colar 20142015.
..
colar ..
coala / Colegiul
coala / colar
/ Colegiul
Inspectoratul Liceul .
/ Liceul .
..
coala / Colegiul / Liceul .
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
Aspectul manualului*
Anul Numele elevului Clasa Anul colar Aspectul manualului*
format tiprit format digital
Anul Numele elevului Clasa Anul colar format tiprit
la primire la predare format digital
la primire la predare
1 la primire la predare la primire la predare
21
32
43
4
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
 Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
deteriorat.
Elevii nu vor
Cadrele face niciun
didactice fel de nsemnri
vor verifica pe manual.
dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
 Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.
Manualul116.111
a primit- numrul
avizul Patriarhiei
de telefonRomne prin
european deadresa nr.pentru
asisten 2987 din 01.04.2016
copii
116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii

Date despre autori: Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Mihaela Achimautoare:
Date despre profesor gradul didactic I, coala Gimnazi- Religie
Descrierea- Cultul
CIP a ortodox : manual
Bibliotecii pentru
Naionale clasa a IV-a /
a Romniei
al Maria-Emilia
nr. 280despre
din Bucureti.
Goian profesor de limba i literatura romn, Mihaela
GOIAN, MARIA Achim, Anioara Daiu, Drago Ioni, .... - Bucureti :
Date autoare: Descrierea
Corint CIP anBibliotecii
Educaional, 2016 Naionale a Romniei
grad didactic Comunicare limba romn: manual pentru clasa a II-a /
Anioara Daiu I, profesor
Maria-Emilia autoare
Goian de manuale
gradul
profesor deilimba
didactic auxiliare colare
I, coala Gimnazial
i literatura romn, GOIAN,
2 vol. MARIA Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
Lucia Minchevici profesor de limba i literatura romn, grad Goian Maria-Emilia,
nr. 62 dindidactic
grad Bucureti. I, autoare de manuale i auxiliare colare Comunicare
ISBN n limba
978-606-782-032-4
Corint Educaional, 2014 romn: manual pentru clasa a II-a /
didactic I, coala Gimnazial nr.
de 194 dini Bucureti, autoare grad
Drago LuciaIoni profesor
Minchevici doctorand,
profesor limbacoala Gimnazial
literatura nr. de
romn, 77 Goian Maria-Emilia,
Semestrul
2 vol. 2. - ISBN 978-606-782-034-8 - Bucureti:
Minchevici Lucia, Preda Iulia.
auxiliare
didactic colare
I, coala Gimnazial nr. 194 din Bucureti, autoare de
Corint
ISBNEducaional, 2014
978-606-8668-34-5
din Bucureti. 2 vol.
Iulia Predacolare
auxiliare profesor pentru nvmnt primar, grad didactic I. Achim, Mihaela
Semestrul 1 - ISBN 978-606-8668-35-2
Maria Moldoveanu
I, Iulia
coala Gimnazial Avram
profesor gradul
Iancu din didactic
Bucureti I, Liceul Teore- ISBN 978-606-8668-34-5
Preda profesor pentru nvmnt primar, grad didactic II. Daiu,
I. Minchevici,Anioara
SemestrulLucia
1 - ISBN 978-606-8668-35-2
tic tefan Odobleja din Bucureti. III. Ioni, Drago
I, coala Gimnazial Avram Iancu din Bucureti II. Preda, Iulia
Florentina
Refereni: Nicula profesor gradul didactic II, coala Gimna- I. Minchevici, Lucia
372.46
II. Preda, Iulia
zial
Prof.nr. 307
dr.
Refereni: din Bucureti. tefnescu Centrul Judeean de
Ileana-Narcisa 281.95(075)
Asisten Psihopedagogic Ilfov
Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean de
372.46
Refereni: Toate
Pentrudrepturile
comenzi iasupra acestei
informaii, lucrri sunt rezervate
contactai:
Prof. dr. Mihaela Daniela Crstea
Asisten Colegiul Economic Virgil
Prof. CristinaPsihopedagogic
Madgearu, Benga, gradulIlfov
Bucureti didactic I, Colegiul German GRUPUL
EDITURII EDITORIAL
CORINT CORINT
EDUCAIONAL, parte component
Prof. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic Virgil Pentru comenzi i informaii, contactai:
Goethe din Bucureti, doctor n tiinele educaiei. aDepartamentul
GRUPULUI de Vnzri
EDITORIAL CORINT.
Madgearu, Bucureti GRUPUL EDITORIAL CORINT
lector dr. Vasile
Pr. Redactare: Creu, Facultatea de Teologie Ortodox
Elena Munteanu Str. Mihai Eminescudenr.Vnzri
Departamentul 54A, sector 1, Bucureti, cod potal
Tehnoredactare
Justinian computerizat:
Patriarhul, UniversitateaAndreea
din Bucureti.
Apostol, Pentru
010517, comenzi
Tel./Fax: i informaii, 021.319.48.20
021.319.47.97; contactai:
Redactare: Elena Munteanu Str. Mihai Eminescu nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal
Olimpia Bolozan
Tehnoredactare computerizat: Andreea Apostol,
GRUPUL
Depozit EDITORIAL CORINT
010517, Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20
Redactare:
Grafica: Lia Decei
Mihai Ionu Grjdeanu Calea Plevnei nr. 145, sector 6, Bucureti, cod potal 060012
Olimpia Bolozan Departamentul
Depozit de Vnzri
Tehnoredactare
Design computerizat:
copert: Andreea Cristina Gvinda
Apostol Tel.: 021.310.15.30
Grafica: Mihai Ionu Grjdeanu Str.
CaleaMihai Eminescu
Plevnei nr. 145,nr. 54A,6,sector
sector 1, Bucureti,
Bucureti, cod potal 060012
Design copert: Dan Mihalache E-mail: vanzari@edituracorint.ro
Design copert: Andreea Apostol cod
Tel.:potal 010517. Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20
021.310.15.30
Desene: Iancu Ungureanu Magazinul virtual: www.grupulcorint.ro
E-mail: vanzari@edituracorint.ro
Depozit
Toate drepturile
Majoritatea acestei
icoanelor aulucrri
fost sunt rezervatedup
reproduse EDITURII CORINT
frescele Magazinul
dinEDUCAIONAL,
Calea virtual:
parte
Plevnei www.grupulcorint.ro
nr.component
145, sector a6,GRUPULUI
Bucureti,EDITORIAL CORINT.
Biserica Sfinii Martiri Brncoveni din comuna Rusneti, cod potal 060012. Tel.: 021.310.15.30
Toate drepturile acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
judeul Olt, i din Biserica Naterea Maicii Domnului din sa- E-mail: vanzari@edituracorint.ro
tul iacu, judeul Gorj, pictor: conf. univ. dr. Dumitru Sorica. Magazin virtual: www.edituracorint.ro
 Dumnezeu se face cunoscut omului
UNITATEA DE NVARE

Sfinenia, cale spre Dumnezeu

Mrturisirea i trirea credinei de ctre sfini

Sfinii romni i cretinismul pe teritoriul rii noastre
Sfntul Ioan Iacob de la Neam*

Lectur pentru suflet

Recapitulare. Evaluare
 Mrturisirea i trirea credinei
de ctre sfini
Sfnta Scriptur
ne nva
Oricine va mrturisi pentru
Mine naintea oamenilor, mr-
turisi-voi i Eu pentru el naintea
Tatlui Meu, Care este n ceruri.
Matei 10, 32
Vocabular
a milui = a oferi ceva din iubi-
re cretin.
azil = instituie n care sunt n-
grijite persoanele n vrst.
voluntar = de bunvoie.
Strada rsun de glasuri vesele de copii.
Haidei s ne jucm de-a meseriile! i ndeamn Ilinca.
Ajut-m s o aleg pe cea mai util, o roag Carla.
Toate sunt folositoare, cci ne ofer ocazii de a-i ajuta
pe semenii notri.
Mama Iuliei este medic. Zilnic i trec pragul cabinetului
suferinzi, pe care i ngrijete cu mult rbdare. Fiecare caz i
aduce bucuria de a ajuta. Tatl lui tefan este buctar. Dei
este ocupat, de dou ori pe sptmn gtete i la cantina
sracilor. O face voluntar, dorind s fie de folos celor nevo-
iai. Iat dou exemple de cretini care l fac cunoscut oame-
nilor pe Hristos, asemenea sfinilor.
Prin nvturile i faptele lor, acetia ne sunt modele de
adevrai mrturisitori i tritori ai credinei. Astfel, Sfntul
tefan L-a mrturisit fr team pe Hristos, iar Sfinii mp-
rai Constantin i Elena au fost mari aprtori ai credinei
cretine. Sfinii Pantelimon, Cosma i Damian au fost medici
i i-au tmduit pe bolnavi, fr nicio plat. Sfntul Nicolae
a miluit muli nevoiai.
Acum neleg c n fiecare profesie este important s fii
i un bun cretin, spuse Carla.
4
 S nelegem textul
1. Care sunt modalitile prin care se poate mrturisi credina
cretin?
2. D exemple de sfini care s-au dovedit a fi adevrai mrturi-
sitori i tritori ai cretinismului.
3. Menioneaz cteva fapte ale acestora.

S aflm mai mult

Sfntul Vasile cel Mare a nfiinat, pe cheltuial proprie, azi-
le, spitale, orfelinate, cantine pentru sraci.
Sfntul mprat Constantin cel Mare a trecut la credina
cretin dup ce i s-a ntmplat o minune. A dat apoi o lege prin
care a declarat cretinismul religie acceptat n Imperiul Roman. Sfntul Mucenic Pantelimon
Duminica, ziua nvierii Domnului, a devenit zi de odihn din pe- (27 iulie)
rioada domniei sale.
Sub ndrumarea Sfintei mprtese Elena au fost descope-
rite Sfnta Cruce, Mormntul Domnului, Petera din Betleem i Dac i-a fcut un bine cine-
locul nlrii Domnului. va, s ii minte toat viaa, iar
dac tu ai fcut cuiva un bine,
s uii pentru totdeauna!

S descoperim mpreun Formuleaz enunuri cu me-

sajul textului de mai sus. Scrie
1. Citete urmtoarele texte: n caiet un enun, la alegere.
Cine pe srac ajut, pe Dumnezeu mprumut (Sfntul
Ioan Gur de Aur).
Cci flmnd am fost i Mi-ai dat s mnnc; nsetat am
fost i Mi-ai dat s beau; strin am fost i M-ai primit. Gol am fost Un strop
i M-ai mbrcat; bolnav am fost i M-ai cercetat; n temni am
fost i ai venit la Mine (Matei 25, 35-36).
de nelepciune
Dumnezeu nu se uit la fap-
a. Identific o asemnare ntre cele dou texte.
te, ci la dragostea cu care au
b. Formuleaz o nvtur transmis de acestea.
fost fcute. Nu e nimic mult,
c. Noteaz-o n caiet. cnd oamenii iubesc puin, aa
2. Privete cu atenie icoana Sfntului Mucenic Pantelimon. Cu cum nu este puin, cnd oame-
ajutorul celor aflate din textul leciei despre profesia sa, identific nii iubesc mult.
n icoan dou obiecte specifice acesteia i explic utilitatea lor. Sfntul Vasile cel Mare

5

Sfinii mprai
Constantin i Elena (21 mai)
Mult-milostive prin-
te, primete rugciunea
aceasta i, cu obinuita
buntate, mijlocete c-
tre Ziditorul tuturor, s
druiasc vindecare i
sntate celor ce te chea-
m n ajutor.
Troparul Sfntului
Ierarh Spiridon
Organizai o or de lectur la
biblioteca bisericii din apropie-
rea colii i citii despre faptele
i minunile unor sfini precum
Sfntul Ierarh Spiridon, Sfntul
Ierarh Nicolae, Sfntul Vasile cel
Mare .a.
Exersm, aplicm
1. Gsete o justificare a reprezentrii cuielor n mna Sfintei
mprtese Elena din icoana alturat.
2. Caut pe internet informaii despre minunea artrii pe cer a
Sfintei Cruci, minune de care s-a bucurat Sfntul mprat Constan-
tin cel Mare.
3. Stabilete dac urmtoarele enunuri sunt adevrate sau false.
a. Fiind medic, Sfntul Vasile cel Mare a ngrijit muli bolnavi.
b. Sfntul mprat Constantin cel Mare a devenit cretin.
c. Sfntul Nicolae a nfiinat orfelinate, azile i cantine pentru
nevoiai.
d. Din porunca Sfintei mprtese Elena a fost descoperit pe-
tera din Betleem, locul Naterii lui Mesia.
Scrie n caiet numai enunurile adevrate.
4. Privete desenele i spune cum pot fi mrturisitori ai credin-
ei cei reprezentai.
Scrie dou exemple n caiet.
5. Citete fragmentul din Troparul Sfntului Ierarh Spiridon i
rspunde la ntrebri: Cum este denumit Dumnezeu? Pentru ce i
cerem sprijin Sfntului Spiridon?
S ne jucm mpreun
Joc de mim: Recunoate cine este Aezai ntr-un scule
iconie cu sfini cunoscui. Grupai-v n dou echipe. Un elev ex-
trage o iconi i mimeaz o ntmplare din viaa sfntului repre-
zentat. Colegii din echipa a doua vor recunoate pe cine a mimat.
Elevul care rspunde corect continu jocul.
6
S fim creativi
1. i eu sunt cretin! Urmnd exemplele de milostenie ale
sfinilor amintii n lecie, descoper dou modaliti prin care s
ari c i tu eti un mrturisitor cretin, prin fapt. Reprezint,
printr-un desen sau alctuind un text de 78 rnduri, una dintre
acestea. Pstreaz desenul n portofoliu.
2. Dar pentru tine. Jocul se desfoar pe o perioad de o
sptmn. Noteaz-i numele pe un bileel. Prin tragere la sori,
vei primi un prieten secret. n urmtoarele zile, gndete-te la
acesta i la o modalitate prin care s-i ari dragostea i aprecie-
rea. Realizeaz un cadou personalizat. l vei duce la coal n cu- Lectur
tia de cadou pregtit special, cu numele destinatarului ataat. Ai
grij s nu fii descoperit! Prietenul tu secret poate s-i ia cadoul. Cnd te duci seara la culcare
La sfritul sptmnii, se va dezvlui cine este prietenul secret i-i pui o mn sub obraz,
din clas. S te ntrebi cu-ngrijorare:
Ce am fcut eu, oare, azi?
O zi trecut fr fapte
Care s-i fi rmas n minte,
n viaa ta, e ca o noapte
Sau ca un basm fr cuvinte.
S-i fie aceste vorbe-ndemn
Al vieii tale care vine,
S lai, pe unde treci, nsemn
C ai fcut i tu un bine.
Demostene Botez, ndemn

Citete lectura i urmeaz acest

ndemn n viaa ta. Spune ce fap-
t bun ai fcut ieri. Ce fapt gre-
it i-ai propus s ndrepi azi?

S reinem ndemnuri
Orice situaie de via poate fi un prilej pentru a fi de folos
pentru micul cretin
cuiva. S faci oamenilor numai
l putem mrturisi pe Hristos prin cuvnt i fapt. ceea ce doreti s i fac i ei ie.
Faptele bune sunt dovezi ale credinei noastre. Druiete din tot sufletul,
Sfinii sunt modele de adevrai mrturisitori i tritori ai ca s i strngi comori n ceruri.
credinei cretine. n fiecare semen al tu s
Bogia nepieritoare a oricrui om este sufletul su. l vezi pe Hristos.

7
 Sfinii romni i cretinismul
pe teritoriul rii noastre

Este ziua Sfntului Apostol Andrei. Ilinca merge pentru

Sfnta Scriptur
ne nva
Oricine voiete s vin dup
Mine, s se lepede de sine, s-i
ia crucea i s-Mi urmeze Mie.
Marcu 8, 34
Vocabular
ctitorie = biseric sau mns-
tire ridicat pe cheltuiala unui
ntemeietor (ctitor).
cuvios = (aici) clugr.
ierarh = arhiereu.
pioenie = afeciune plin de
respect.
prima dat n pelerinaj la petera lui.
Cum a aprut cretinismul n ara noastr? l ntreab
pe ghid. Bucuros, acesta i rspunde:
Romnia este o ar binecuvntat cu bogii i frumu-
sei care ncnt pe orice cltor. ns marea ei bogie este
credina, pe care naintaii au aprat-o i ne-au lsat-o mote-
nire. Cretinismul a fost adus de Sfntul Andrei, numit Apos-
tolul romnilor. El i-a nvat pe strbunii notri cuvntul lui
Dumnezeu, i-a botezat i a sfinit dintre ei slujitori ai Bisericii.
Din dragoste pentru Hristos, unii cretini s-au clugrit,
vieuind n linite, rugciune i post. Viaa lor s-a asemnat
cu a ngerilor. Sunt numii sfini cuvioi. Lor li s-au adugat
sfinii ale cror moate au fost aduse la noi. nali ierarhi au
crmuit Biserica romn cu dragoste i evlavie.
Avnd credin n Hristos, romnii au depit greuti-
le istoriei, aprndu-i glia, neamul, limba i religia. Le-au
fost cluze voievozi destoinici i credincioi, care au lsat
urmailor biserici i mnstiri cu valoare istoric i arhi-
tectural.
Poporul romn i cinstete cu pioenie sfinii, care se roag
necontenit pentru mntuirea neamului din care s-au nscut.
8
 S nelegem textul
1. Ce a fcut Sfntul Andrei pentru strbunii notri? Cum este
numit el?
2. n ce fel vieuiau clugrii?
3. Cum au artat naintaii notri c l iubesc pe Dumnezeu?

S aflm mai mult

Se spune c, dup fiecare lupt ctigat, Sfntul Voievod
tefan cel Mare zidea o biseric sau o mnstire, n semn de re-
cunotin pentru ajutorul de la Dumnezeu. Deseori se spovedea
duhovnicului su, Sfntul Cuvios Daniil Sihastrul.
Mare crturar, Sfntul Antim Ivireanul a fost adus n ara
Romneasc de Sfntul Voievod Constantin Brncoveanu.
Moatele Sfintei Mucenie Filofteia se afl la Mnstirea
Curtea de Arge.

S descoperim mpreun
Studiaz cu atenie icoanele din aceast pagin, apoi identific.
1. Ce sfnt a fost hrnit cu firimituri de pine aduse de psri
de la o mnstire din apropierea peterii unde vieuia.
2. Ce sfnt a mers o vreme descul. Sfntul Cuvios Dimitrie cel Nou
3. Ce sfnt a fost negustor, cltorind deseori pe mare. (27 octombrie)

Caut pe internet cum au

fost descoperite moatele Sfn-
tului Cuvios Dimitrie cel Nou,
considerat ocrotitorul Bucu-
retiului.

Un strop
de nelepciune
A imita pe Hristos nu cere
timp, nici meteug, ci doar in-
Sfnta Teodora de la Sihla Sfntul Ioan cel Nou tenie bun.
(7 august) (2 iunie) Sfntul Ioan Gur de Aur

9

Petera Sfntului Andrei
Particip la un pelerinaj la
Petera Sfntului Andrei sau ci-
tete despre aceasta pe internet.
Lectur
Moatele Sfntului Grigorie
Decapolitul au fost cumprate
cu aur de Barbu Craiovescu de la
un turc. Cnd le-a aezat pe un
taler al balanei, moatele cn-
treau greu, dar cnd Barbu Cra-
iovescu a pus galbenii, balana
s-a echilibrat la o sum mic.
Vznd aceast minune, turcul
a exclamat: Vezi cum cretin la
cretin trage?
n zilele noastre, sfintele
moate se afl la Mnstirea Bis-
tria din judeul Vlcea i sfntul
este pomenit la 20 noiembrie.
Organizai o or de lectur la
biblioteca colii i citii Legen-
da Mnstirii Putna, tefan cel
Mare i Vrncioaia de Dumitru
Alma i Muma lui tefan cel
Mare de Dimitrie Bolintineanu.
Exersm, aplicm
1. Folosind informaiile dobndite n pelerinaj sau de pe inter-
net, argumenteaz afirmaia: Petera Sfntului Andrei este con-
siderat prima biseric de pe teritoriul rii noastre. Noteaz cel
puin un argument n caiet.
2. Stabilete locul unde se afl sfintele moate, alegnd varian-
ta corect:
Sfntul Ioan cel Nou de la:
a. Iai; b. Suceava; c. Neam.
Sfntul Cuvios Nicodim de la:
a. Tismana; b. Timioara; c. Tulcea.
Sfnta Cuvioas Teodora de la:
a. Sibiu; b. Arge; c. Sihla.
3. Asociaz corect informaiile i scrie n caiet n ce zi l cinstim pe:
a. Sfntul Ierarh Andrei aguna a. 2 iulie
b. Sfntul Cuvios Dimitrie cel Nou b. 20 noiembrie
c. Sfntul Voievod tefan cel Mare c. 30 noiembrie
d. Sfntul Cuvios Grigorie Decapolitul d. 27 octombrie
Sfntul Ierarh Andrei aguna Sfntul Voievod tefan cel Mare
(30 noiembrie) (2 iulie)
S ne jucm mpreun
Joc de rol: La mnstirea Putna. Imagineaz-i c eti ghid i
nsoeti un grup de turiti la Mnstirea Putna, ctitoria Sfntului
Voievod tefan cel Mare. Ofer-le ct mai multe informaii despre
lcaul de cult i despre ctitorul ei. Folosete-i i cunotinele de
istorie i de limba romn.
10
S fim creativi
1. Sunt mndru c sunt romn! Citete textul scris de Lucian
Blaga. Urmnd ndemnul de a-i cinsti ara, realizeaz, mpreun
cu un grup de colegi, o hart a Romniei. Prin intermediul ei, vei
ilustra faptul c poporul romn este pstrtor al credinei strmo-
eti. Amplaseaz pe hart icoane cu sfini romni i imagini cu
biserici, mnstiri, obiceiuri i tradiii cretine.
2. S pstrm valorile rii! Confecioneaz un afi prin care
i ndemni pe cetenii din localitatea ta s contribuie la proteja-
rea unei biserici sau mnstiri cu valoare istoric sau cultural
pentru ar. Poi face apel i la autoriti pentru a se implica n
iniiativa ta.

Sfntul Andrei
(30 noiembrie)

Tinere, s-i faci patria

scump i sfnt ca i
mama! S-o iubeti i s-o
respeci din adncul su-
fletului tu. De dragostea
i de respectul tu pen-
Sfntul Cuvios Nicodim de la Tismana tru ea s nu faci vreodat
(26 decembrie) reclam i parad.
Lucian Blaga

S reinem
nvtura cretin romneasc este nvtura transmis
de apostolii Mntuitorului.
ndemnuri
Sfntul Apostol Andrei este numit Apostolul romnilor pentru micul cretin
pentru c el a adus cretinismul pe teritoriul rii noastre. Cinstete-i naintaii, cci
Petera Sfntului Andrei este considerat prima biseric de datorit lor ai o ar, o limb, o
pe teritoriul romnesc. religie.
Pmntul strmoesc este presrat cu biserici, mnstiri, Pstreaz pentru urmai
sfinte moate, peteri sfinte, urme ale vieuirii sfinilor i ale mr- valorile istorice, religioase, cultu-
turisirii credinei cretine pe aceste meleaguri. rale pe care i tu le-ai motenit.

11
 Sfntul Ioan Iacob de la Neam*
Sfnta Scriptur
ne nva
Cutai pacea cu toi i sfin-
enia, fr de care nimeni nu va
vedea pe Domnul.
Evrei 12, 14
Vocabular
a crti = a protesta.
a curma = a opri.
a se cina = a se vita.
a deprinde = a se familiariza.
prescur = pine mic, din alu-
at dospit, din care se pregtesc
anafura i Sfnta mprtanie. Hristos, Ilinca.
ziditor = care educ, nal
spiritual.
Colegii Ilinci sunt foarte emoionai. Vor participa la con-
cursul de creaie literar Cuvnt ziditor de suflet.
Eti pregtit, Ilinca? o ntreab Ioan.
Da, m-am pregtit serios. Prezint dou poezii.
Ce poet te-a inspirat?
Am ales un sfnt poet, pe Ioan Iacob Hozevitul.
E sfntul cruia i port numele. Poi s-mi spui mai multe?
Mi-ai trezit interesul.
Este un sfnt romn, srbtorit la 5 august. n copilrie
a fost crescut de bunica lui, de la care a deprins dragostea de
Dumnezeu. La coal s-a evideniat, fiind elev premiant. S-a
clugrit la 20 de ani la Mnstirea Neam, de unde a ple-
cat n ara Sfnt. A clcat prin locurile cndva umblate de
Mntuitorul. A vieuit n valea Iordanului, unde Iisus a fost
botezat de Sfntul Ioan Boteztorul, i apoi la o mnstire
din Betleem oraul Naterii Domnului. n final, s-a retras n
inutul Hozeva, n petera unde a locuit i Sfntul Proroc Ilie.
Dup 20 de ani de la chemarea sa la Domnul, moatele
Sfntului Ioan au fost descoperite i aezate, spre cinstire, la
mnstirea din Hozeva.
Este un sfnt care a mers cu adevrat pe urmele lui
* Lecie la dispoziia profesorului.
12
 S nelegem textul
1. Cine este Sfntul Ioan Iacob de la Neam?
2. Ce fel de copil a fost?
3. n ce mod i-a manifestat, de-a lungul vieii, dragostea fa
de Dumnezeu?
4. Unde se gsesc sfintele sale moate?

S aflm mai mult

n vremea clugriei, Sfntul Ioan Iacob L-a slujit pe Dum-
nezeu cu smerenie i dragoste de semeni: fcea curenie n m-
nstire, frmnta prescuri, suna clopotul de slujb, ntreinea
biblioteca i ngrijea bolnavii clugri sau oameni din afara m-
nstirii indiferent de neamul sau religia lor.
Totodat, folosindu-se de puterea cuvntului, a lsat creti-
nilor numeroase poezii i traduceri religioase, al cror mesaj con-
stituie un ndreptar de via spiritual. Mnstirea Sfntul Gheorghe
ntr-o zi, o femeie din Grecia, grav bolnav, a vzut apropiin- din Hozeva (Israel) este o
du-se de patul ei un preot cu Sfntul Potir n mn, care i-a zis s mnstire ortodox foarte veche,
n care se afl moatele
se nchine i a atins linguria de buzele ei. Era Ioan Iacob Hozevitul.
Sfntului Ioan Iacob de la
Femeia s-a nsntoit n mod miraculos i, drept recunotin, a Neam. Este situat n pustiul
pltit unui bijutier s-i fac o linguri de aur, pe care a druit-o Iudeii, la aproximativ 20 km
mnstirii din inutul Hozeva. de Ierusalim, pe drumul
ce duce spre Ierihon.

S descoperim mpreun
Citete cele dou texte de mai jos.
La peter, unde cu greu se ajungea, pe o scar nalt, nu
primea pe nimeni, comunicnd cu cei ce veneau mai ales prin ru-
gciune, prin unele scrieri sfinte i prin ucenicul su.
Tnrul Ilie (numele de botez al sfntului), pe cnd lucra
la cmp, se ruga lui Dumnezeu s-i descopere calea pe care s o
Un strop
urmeze. Deodat, a auzit un glas de sus, zicnd: Mnstirea! de nelepciune
Identific: Dumnezeu S-a fcut purt-
1. Ce momente din viaa sfntului sunt relatate. tor de trup, pentru ca omul s
2. Autorul i semnificaia mesajului: Mnstirea! poat deveni purttor de Duh
3. n ce fel i petrecea sfntul viaa n pustiu. Sfnt.
4. Ordinea cronologic a celor dou evenimente. Sfntul Atanasie cel Mare

13
 Exersm, aplicm
1. Pentru fiecare din urmtoarele strofe, formuleaz o nvtu-
r moral transmis de Sfntul Ioan Iacob.
Semnul crucii este, nou,
Scutul cel mntuitor,
Care deprteaz rul
i ne d, la toate, spor (Semnul Sfintei Cruci).
i, precum ne-nva Crezul,
Spovedania-i botezul
Care spal, care curm
Tot pcatul, fr urm (Taina Sfintei Spovedanii).
2. Stabilete cel puin dou asemnri i dou deosebiri ntre
sfinii din icoanele de mai jos. Noteaz-le n caiet, ntr-un tabel.

Lectur
Un cretin, odinioar,
Tot se cina mereu:
Grea mai este crucea asta,
Ce mi-a dat-o Dumnezeu!
A trimis la el un nger
Noaptea, cnd dormea trudit, Sfntul Cuvios Ioan Iacob Sfntul Proroc Ilie
i lund pe om de mn,
L-a urcat pe deal, la schit.
Ia-i o cruce, care vrei,
Numai potrivete-o bine S ne jucm mpreun
i te-ntoarce la bordei.
Vede, sub un copcel, Condeiul binecuvntat. Sfntul Cuvios Ioan Iacob a compus
Cruce de stejar uoar, o poezie adresat Maicii Domnului. Formnd echip cu un coleg,
Numai bun pentru el. continu poezia, adugnd cel puin o strof. Scriei, pe rnd, cte
Asta este crucea vieii un vers. Citii-le colegilor poezia voastr.
Dat ie, de cnd eti.
Preasfnt Maic i Fecioar,
Deci lui Dumnezeu d slav
Ndejdea sufletului meu,
i de-acum s nu crteti!
Sfntul Ioan Iacob Hozevitul, Tu eti a mea mijlocitoare
Crucea vieii omeneti La milostivul Dumnezeu (La ua milostivirii).

14
S fim creativi
1. Imagineaz-i c eti n petera Sfntului Ioan Iacob. Scrie
un dialog pe care l ai cu acesta, pe tema dorinei tale de a-i arta
iubirea pentru Hristos. mprtete-i gndurile i sentimentele
tale, ca unui duhovnic.
2. Citete lectura. Realizeaz o compunere de cel mult 5 rn-
duri, n care s ilustrezi importana bunei nelegeri i a bunei co-
municri ntre oameni. Folosete cel puin 5 termeni ntlnii n
poezie. Inspir-te din viaa personal i din desenul alturat. Joc de copii

Lectur
Ai spus o vorb, vorba ta,
Mergnd din gur-n gur,
Va-nveseli i va schimba,
Va curi i va-mpca,
Rodind smna pus-n ea
De dragoste i grij.
Deci nu uita!Fii credincios
Cu grij i cu team
Mnstirea Neam S lai n urm luminos,
Un semn, un gnd, un drum
frumos,
Cci pentru toate, nendoios,
S reinem Odat vei da seam.
Sfntul Ioan Iacob Hozevitul,
O, om
Sfntul Ioan Iacob Hozevitul este un sfnt romn, cinstit
la 5 august. S-a clugrit de tnr la Mnstirea Neam. A plecat
n ara Sfnt, dorindu-i s vieuiasc n locurile strbtute de
Mntuitorul.
Sfintele sale moate se afl n inutul Hozeva, acolo unde a ndemnuri
vieuit acesta. pentru micul cretin
Din dragoste pentru semeni, a scris multe poezii duhovni- Prin tot ceea ce faci, caut
ceti. s fii plcut lui Dumnezeu.
n acelai inut, dar n alt timp istoric, a stat, pentru scurt Natura i va fi aliat, dac i
timp, i Sfntul Proroc Ilie. tu i vei fi prieten.
15
 Lectur pentru suflet
Cine-i acolo? ntreab pustnicul.
Om bun, rspunde clreul.
Apoi, de eti bun, intr n chilioara mea i
te odihnete! i spune pustnicul. i adaug: Ce e,
omule, cu dumneata?
Eu sunt domnitorul tefan. Am fost nvins
n lupt de turci. Nu tiu ce s fac i am luat dru-
mul prin codri, doar m-o lumina Dumnezeu
El te-a ndrumat la chilia mea. Numele meu
este Daniil i triesc n pustietatea asta de mult.
Rmi aici peste noapte i mine te-oi sftui ce
s faci.
ncet, noaptea trece i, iat, e diminea.
Mria ta, hai cu mine!
tefan se ridic, i face semnul crucii i iese
dup pustnic.

Legenda Mnstirii Putna Ia arcul i trimite sgeata n inima pdurii.

Acolo unde va poposi sgeata, s ridici mnsti-
Dup Leon Magdan, re mndr i sfnt. Dumnezeu te va ndruma i
Legendele mnstirilor dumanii nu te vor mai nvinge!
tefan urc dealul. Scoate o sgeat din tolba pli-
ntunericul s-a lsat. n linitea pdurii se n i, ncordnd arcul cu putere, slobozete sgeata.
aude tropot de copite. Clreul strnge friele i Au gsit-o nfipt ntr-un paltin btrn.
calul se oprete. Cu greu desluete conturul unei Pe locul acesta voi nla sfnt lca Dom-
stnci, n care e spat o chilie. nuntrul ei pl- nului. Aici clugrii vor putea sluji cu credin
pie lumina unei candele. Alturi, se roag un Domnului i ne vom putea ruga atunci cnd ne
btrn albit de iarna vrstei. Parc ar fi cobort ntoarcem teferi din rzboaie. Aa s ne ajute bu-
dintr-o icoan. nul Dumnezeu i Maica Domnului!

S cunoatem mai mult

Citete cu atenie textul i rspunde la ntrebri.
1. Care sunt personajele acestei legende?
2. Recitete fragmentul n care se face o descriere fizic a pustnicului.
3. Care era starea sufleteasc a domnitorului tefan?
4. Ce l-a sftuit clugrul Daniil s fac pentru a-i conduce ara spre
biruin?

16
 Recapitulare
1. Citete cu atenie urmtorul text. 3. Alctuiete enunuri, asociind corect nu-
mele sfinilor cu faptele lor.
Un tnr l-a ntrebat pe duhovnicul su:
Printe, a vrea s fiu un bun cretin. Ce m A B
sftuieti s fac? Sfntul Cosma i-a ajutat pe cei nevoiai
Ia spune-mi, fiule, dac ai o grdin n care Sfntul tefan i-a tmduit pe cei bolnavi
ai plantat flori multicolore, atepi s creasc sin- Sfntul Nicolae i-a mrturisit credina
gure?
Nu, printe, trebuie s le ud 4. Muli voievozi ai rilor Romne au ctitorit
Dar, dac doar le uzi, vor crete mari i fru- lcauri sfinte care dinuie peste timp, mrtu-
moase? rie a dragostei lor i a poporului romn pentru
n niciun caz, trebuie s am grij s nu fie Dumnezeu. Descoper ctitoriile celor trei sfini
nbuite de buruieni. domnitori, urmnd firul istoriei. Scrie-le n caiet.
i dac le dai toate acestea, dar nu au lumi-
n, pot crete?
Nicidecum, printe, toat munca ar fi za-
darnic.
Ei, acum ai neles, fiule? Sufletul nostru
este asemenea unei grdini cu florile cele mai
minunate: dragostea, milostenia, rbdarea, bln- Sfntul Voievod Sfntul Voievod Sfntul Voievod
deea, smerenia Cei care trebuie s aib grij de Constantin Brncoveanu tefan cel Mare Neagoe Basarab
acestea suntem noi nine. Doar aa, prin munca
noastr, dar i cu ajutorul lui Dumnezeu, ele vor
crete i ne vor nfrumusea viaa.
Dup Leon Magdan, Grdina sufletului,
n Pilde ortodoxe i povestiri cu tlc

Ce simbolizeaz florile din grdina tnru-

lui?
Exemplific n ce mod poi s ngrijeti
florile sufletului tu.

2. Cretinii i cinstesc sfinii, cinstindu-le

icoanele. Alege un sfnt drag ie i realizeaz
pe un carton colorat format A 4 icoana aces-
tuia, prin folosirea colajului. Organizai o ex-
poziie cu tema: Pe urmele sfinilor la biseri-
ca din apropiere i premiai cele mai frumoase Biserica Sfntul Mnstirea Mnstirea
icoane. Gheorghe Nou Putna Curtea de Arge

17
 Gril pentru
autoevaluare Evaluare
I. I. Arat ce nseamn a fi mrturisitor al credinei. Transcrie pe caiet
FB 3 exemple doar exemplele corecte.
corecte 1. S le vorbeti oamenilor despre Hristos.
B 2 exemple corecte 2. S memorezi citate din Sfnta Evanghelie.
S 1 exemplu corect 3. S ari prin fapte c l iubeti pe Dumnezeu.
4. S l mrturiseti pe Hristos prin cuvnt i fapt.

II. II. Aaz cuvintele n ordine, pentru a alctui un proverb. Scrie prover-
FB 3 proverbe bele n caiet.
corecte 1. mprumut. Cine pe ajut Dumnezeu srmani pe
B 2 proverbe 2. faptele Bogiile rmn. trec, bune
corecte 3. este Meseria aur. de brar
S 1 proverb corect
III. III. Alctuiete n scris enunuri, asociind corect cuvin-
FB 3 enunuri tele din coloana A cu enunurile din coloana B:
corecte A B
B 2 enunuri 1. cuvioii a. au construit lcauri sfinte
corecte 2. ierarhii b. au vieuit n mnstiri i peteri
S 1 enun corect 3. voievozii c. au condus treburile Bisericii

IV. IV. Realizeaz corespondena ntre cele dou coloane,

FB 3 coresponden- notnd n caiet unde se afl moatele sfinilor:
e A
B 2 corespondene 1. Sfntul Dimitrie cel Nou
S o coresponden 2. Sfnta Filofteia
3. Sfntul Nicodim

B
a. Curtea de Arge Sfnta Filofteia
b. Tismana (7 decembrie)
c. Bucureti

V. V. Apreciaz cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri despre

FB 3 enunuri Sfntul Ioan Iacob Hozevitul:
corecte 1. A fost un copil cuminte i credincios.
B 2 enunuri corecte 2. S-a clugrit la Mnstirea de la Tismana.
S 1 enun corect 3. S-a retras s vieuiasc n ara Sfnt.
4. Este un sfnt care a scris poezii.

18
 Viaa cretinului mpreun cu semenii
UNITATEA DE NVARE

Iubirea cretin, sprijin pentru

convieuirea cu ceilali

Iubirea, porunc dat de Domnul Iisus Hristos

Viaa n armonie cu ceilali, ndemn al lui Dumnezeu
Familia i mplinirea poruncii iubirii
Prietenia i porunca iubirii cretine
Importana exemplului personal de iubire cretin

Lectur pentru suflet

Recapitulare. Evaluare
 Iubirea, porunc dat
de Domnul Iisus Hristos
Sfnta Scriptur
ne nva
,,S iubeti pe Domnul Dum-
nezeul Tu din toat inima ta
i din tot cugetul tu, iar pe
aproapele tu ca pe tine nsui.
Marcu 12, 30-31
Vocabular
generos = mrinimos, darnic.
samarinean = locuitor din
Samaria.
Duminic, Ilinca a fost invitat de Ioan s mearg, mpre-
un cu familia lui, la mnstirea dintre dealuri. La sfritul
slujbei, bucuria din inima fetei se citea n ochii ei luminoi.
Ai auzit, Ioan? Cea mai mare porunc pe care Dumne-
zeu ne-a dat-o este aceea s-L iubim pe El i pe aproapele
nostru ca pe noi nine.
Da, Ilinca, trebuie s-L iubim pe Dumnezeu, fiindc El
este cel care ne-a iubit mai nti i este Creatorul, Susinto-
rul i Binefctorul nostru. Iubirea este cel mai frumos sen-
timent sdit n sufletul fiecrui om de Dumnezeu. Dragostea
ne face mai buni, mai generoi, mai nelegtori i mai sensi-
bili la suferinele celor din jurul nostru. A-L iubi pe Dumne-
zeu nseamn a-i iubi aproapele, adic pe orice om.
Chiar dac nu crede sau este de alt religie, aa cum
sunt prietenii notri, David i Jaffar ?
Oricum ar fi el, Ilinca, e aproapele tu. n orice om este
chipul lui Dumnezeu i fa de fiecare trebuie s avem ace-
eai buntate.
Dac iubirea ar stpni pretutindeni, lumea noastr ar
fi att de diferit!
Iubirea lui Hristos este ca un magnet, singurul cu care
putem scoate rutatea din sufletele semenilor notri, Ilinca.
Cnd ne iubim semenii, nu trecem nepstori pe lng ei.
20
 S nelegem textul
i dac iubii pe cei
1. Care este marea porunc dat de Dumnezeu oamenilor? ce v iubesc, ce rsplat
2. Cine este aproapele nostru? putei avea? i dac fa-
3. Ce nseamn s fii aproapele cuiva? cei bine celor ce v fac
vou bine, ce mulumi-
S aflm mai mult re putei avea?
Luca 6, 32-33
Ierihonul, oraul n care Iisus a venit de mai multe ori, este
considerat cel mai vechi ora din lume, fiind construit cu circa
12 000 de ani n urm. Are o vegetaie abundent, predominnd
palmierii, de aceea este numit i Oraul palmierilor.

S descoperim mpreun
Pentru a nelege cine este aproapele nostru, Mntuitorul Hris-
tos a dat Pilda samarineanului milostiv.
Un om care mergea spre Ierihon este atacat i jefuit. Doi oa-
meni au trecut nepstori pe lng el fr s-l ajute. Apoi a venit
un al treilea om, cruia i s-a fcut mil. Acesta i-a ngrijit rnile i
i-a gsit adpost.
Citete i textul alturat, apoi rspunde la ntrebri:
1. Cum i ari iubirea fa de Dumnezeu? Dar fa de aproa- Descoper rspunsul la ghici-
pele tu? toare.
2. De ce suntem datori cu dragoste, respect i ajutor fa de toi
oamenii? Pe sear, spre Ierihon,
Ostenit mergea un om;
Jefuit n drum de hoi,
Prsit a fost de toi,
Numai unu-i fcu bine,
Ce era strin. tii cine?
Samarineanul

Un strop
de nelepciune
Dragostea este bucuria de a
face altora bucurie.
Pilda samarineanului milostiv Sfntul Ioan Gur de Aur

21
 Dragostea nu se Exersm, aplicm
poart cu necuviin,
nu caut ale sale, nu se 1. Transcrie n caiet enunurile de mai jos, alegnd cuvintele
aprinde de mnie, nu potrivite:
gndete rul. Iubirea este cel mai frumos ........ al omului. A iubi pe ........ n-
Nu se bucur de ne- seamn a-i iubi aproapele. Dragostea ne face mai mai neleg-
dreptate, ci se bucur tori i mai ........ la suferinele celor din jurul nostru.
de adevr. (Dumnezeu, sensibili, sentiment)
I Corinteni 13, 5-6 2. Citete textele alturate i scrie trei fapte bune care se nasc
din iubire.
3. Cum m comport dac...
...sunt n pauza de la coal i vreau s mnnc. Colegul de
banc se uit la croasantul meu, dar nu ndrznete s-mi cear.
tiu c are o situaie special acas. Atunci eu ...
4. Privete desenul de mai jos i scrie o compunere n care bo-
bul de gru i povestete viaa, din care se vede iubirea lui Dum-
nezeu pentru el, dar i cum i arat bobul de gru iubirea fa
de oameni. Prezint i modaliti prin care poi s ajui copiii din
zonele afectate de secet.
Lectur
ntr-o sear, fiica de 10 ani
i nmn mamei sale un bile-
el. Mama citi: Pentru c am
udat florile 1 leu, pentru c
am ters praful 1 leu, pentru
c am fost s cumpr pine
1 leu, pentru c am avut grij
de friorul meu 1 leu, pentru
c am dus n fiecare zi gunoiul
1 leu. n total, 5 lei.
Mama i privi copilul cu mul-
t dragoste i scrise pe dosul
hrtiei: Pentru c am grij de
tine n fiecare zi 0 lei, pentru
S ne jucm mpreun
c te-am ngrijit cnd erai bol-
nav 0 lei, pentru toate clipe- Ua spre inima ta. Elevii, organizai pe echipe, vor avea de
le n care te-am mngiat cnd rezolvat cte o sarcin. Prima echip va avea de scris i apoi de
erai trist 0 lei. n total, 0 lei. mimat trei modaliti legate de iubirea aproapelui, a doua echip
Iubirea este gratuit; dac nu, va realiza un grup statuar care s sugereze trei sentimente legate
ea nu mai este iubire. de iubirea aproapelui, iar a treia echip va desena trei fapte bune.

22
S fim creativi
1. Citete textul urmtor.
mbrcai-v, dar, ca alei ai lui Dumnezeu, sfini i prea iubii,
cu milostivirile ndurrii, cu buntate, cu smerenie, cu blndee,
cu ndelung-rbdare. ngduindu-v unii pe alii i iertnd unii
altora dac are cineva vreo plngere mpotriva cuiva; dup cum i
Hristos v-a iertat vou, aa s iertai i voi. Iar peste toate acestea,
mbrcai-v ntru dragoste, care este legtura desvririi (Colo-
seni 3, 12-14).
n irul urmtor literele s-au amestecat. Restabilete ordinea.
Unele cuvinte se gsesc n textul de mai sus:
tenbuta, nieresme, deebln, gostedra, redarb,
iretaer, reivrsde
2. Deseneaz n caiet o stea i scrie, pe fiecare col al stelei, un
cuvnt care s sugereze ideea de iubire. Alctuiete enunuri cu
aceste cuvinte.

1. Prezint colegilor o fapt,

IUBIRE o ntmplare n care i-ai artat
CRETIN iubirea fa de Dumnezeu i
fa de semeni.
2. Cum i arat ngerii iubirea
fa de Dumnezeu i fa de oa-
meni?
3. Scrie trei propoziii despre iubirea cretin, astfel nct
niciun cuvnt s nu conin litera a.

S reinem ndemnuri
pentru micul cretin
Mntuitorul Hristos ne nva cea mai mare porunc, i Fii egal n iubire fa de
anume cea a iubirii. toi oamenii!
Iubirea fa de Dumnezeu se manifest prin faptele de iu- nva de mic s fii bun,
bire fa de aproapele nostru. milos i generos cu semenii, pe
S fim apostoli ai Domnului Iisus Hristos n mijlocul celor care s-i ajui dup puterile tale.
aflai n necazuri. Aproapele tu, copile, este
Dragostea i blndeea sunt cele mai mari virtui ale unui orice om, indiferent de naiona-
cretin i se obin ca dar al lui Dumnezeu, prin rugciune. litate sau religie.

23
 Viaa n armonie cu ceilali,
ndemn al lui Dumnezeu

A venit primvara. Cldura blnd a soarelui trezete na-

Sfnta Scriptur
ne nva
Cci dragostea de Dumne-
zeu aceasta este: S pzim po-
runcile Lui; i poruncile Lui nu
sunt grele.
I Ioan 5, 3
Vocabular
apicultor = persoan care se
ocup cu creterea albinelor.
porunc = ordin, regul de
respectat.
tura la via. Ilinca mpreun cu prinii ei sunt n vizit la
bunici.
Bunicule, mergem n grdin s vedem ce fac albinele
n stupi?
ndat, numai s-mi iau masca de apicultor. Privete,
Ilinca, la frumuseea fagurelui plin cu miere lucrat de hrni-
cuele albine!
Da, e frumos, dar i delicios. i ct perfeciune n con-
strucie! Cum de reuesc albinele s fac aa ceva?
Numai bunul Dumnezeu tie cum reuesc albinele s
fac fagurele fr s rmn niciun locor gol. Privete la fru-
museea, ordinea i armonia care domnesc n natur. Nimic
nu se petrece la ntmplare. Universul, cu toat mreia lui,
funcioneaz perfect, supunndu-se unor reguli. La fel i n
stupul de albine sunt reguli care se respect.
Da, bunicule, i noi avem reguli n clas, iar cnd am
plecat n excursie i acolo am avut de respectat reguli.
Aa este, draga mea, pentru a fi pace i armonie ntre
oameni trebuie s respectm reguli de comportament n si-
tuaii diferite. Nu exist om, nu exist popor a crui via s
nu fie supus unor reguli morale care s ndemne la svri-
rea binelui.

24
 S nelegem textul
1. Ce nseamn a tri n armonie cu ceilali?
2. Ce importan are respectarea regulilor ntr-o comunitate?

S aflm mai mult

Dumnezeu a dat poporului evreu zece porunci, cunoscute
sub denumirea de Decalog. Au fost descoperite Profetului Moise Schimbarea la Fa
acum 3 500 de ani i azi sunt recunoscute de credincioi ca o co- a Mntuitorului
moar de nvturi morale.
Mntuitorul are cea mai mare preuire pentru Decalog, din
care nu schimb nimic, ci numai l ntregete i l mplinete. Citete textul de mai jos, apoi
descoper-l, n icoan, pe Profe-
S descoperim mpreun tul Moise.

A zecea porunc ne ndeamn s ne ferim de invidie: S nu

rvneti la bunurile aproapelui tu.
Dumnezeu le cere oamenilor s se mulumeasc fiecare cu ro-
dul muncii lui i s nu rvneasc la bunurile altuia. Dorina de
ctig necinstit i invidia nu sunt plcute naintea lui Dumnezeu. Pe Muntele Tabor Mntuito-
Cu ajutorul profesorului de religie, rspunde la urmtoarele n- rul este alturi de doi mari pro-
trebri: fei. Moise ine Tablele Legii n
1. Pentru ce a dat Dumnezeu porunci de mplinit poporului Su? mn, iar Profetul Ilie este re-
2. Cele zece porunci sunt obligatorii pentru toi oamenii? prezentat ca un btrn cu p-
3. Poi s spui c i iubeti aproapele dac l invidiezi? rul lung. Moise a fost cunoscut
drept chip al blndeii cci era
mai blnd dect toi oamenii
de pe pmnt (Numerii 12, 3).
1. S nu ai ali dumnezei 5. Cinstete pe tatl tu
afar de Mine. i pe mama ta.
2. S nu-i faci chip 6. S nu ucizi.
cioplit i s i te 7. S nu fii desfrnat.
nchini lui. 8. S nu furi.
3. S nu iei numele Dom-
nului Dumnezeului tu
9. S nu mrturiseti
strmb mpotriva
Un strop
n deert.
4. Adu-i aminte de ziua
aproapelui tu.
10. S nu rvneti la bu-
de nelepciune
odihnei, ca s o sfineti. nurile aproapelui tu. Toate cte voii s v fac
vou oamenii, asemenea i voi
Ieirea 20, 1-17 facei lor.
Matei 7, 12

25

Invidia separ, sfinenia
unete (...) dac ai dragoste, ai
totul.
Fericitul Augustin
Lectur
Dar cnd se ntorceau ei,
dup izbnda lui David asupra
filisteanului, femeile din toate
cetile lui Israel ieeau n n- Persoane din Biblie
tmpinarea regelui Saul cu cn-
tri i jocuri (...).
i jucnd, femeile strigau i zi-
ceau: Saul a biruit mii, iar David
zeci de mii!
De aceea s-a mniat Saul foarte
tare, neplcndu-i cuvintele aces-
tea i a zis: Lui David i s-au dat zeci
de mii, iar mie numai mii; acum
numai domnia i mai lipsete.
i din ziua aceea n tot timpul
urmtor s-a uitat la David invi-
dios.
I Regi 18, 6-9
Exersm, aplicm
1. Citete textul de mai jos i privete desenul alturat.
i ntr-o bun zi, cnd mprteasa ntreb oglinda:
Oglinjoar din perete, oglinjoar,
Cine e cea mai frumoas din ar?
Oglinda-i rspunse:
Frumoas eti, crias, ca ziua luminoas,
Dar Alb-ca-Zpada e mult, mult mai frumoas!
La auzul acestor vorbe, mprteasa se nspimnt grozav i,
de pizm i ciud, odat se nglbeni (Fraii Grimm, Alb-ca-Z-
pada i cei apte pitici).
a. mpreun cu colegul de banc imaginai-v un dialog ntre
oglind i mama vitreg a Albei-ca-Zpada, n care aceasta i des-
coper calitile morale, nu doar calitile fizice.
b. Folosind i cunotinele de la educaie civic, spune ce po-
runc nu a respectat mprteasa i ce sfat i dai.
2. Scrie n caiet trei situaii din viaa ta n care ai respectat trei
din cele zece porunci din Decalog. Motiveaz dac respectarea lor
i s-a prut o povar.
3. Citete lectura i mpreun cu colegul de banc completai
pe o fi de lucru trei persoane din Biblie i trei personaje din po-
vetile studiate de voi, care au respectat sau au nclcat cele zece
porunci. Prezentai i discutai fiele n clas.
Categoria Porunca respectat Porunca nclcat
Personaje din poveti
S ne jucm mpreun
Maina de splat. Se mparte clasa n trei echipe. Dou gru-
pe se aaz fa n fa, n dou iruri egale. Membrii celei de-a
treia echipe intr cte unul printre cele dou iruri. Cnd ajunge
n dreptul primei perechi din ir, copilul se oprete i ateapt s
fie splat: acetia i pun mna pe umr i, pe rnd, i adreseaz
doar cuvinte pozitive. Cel splat mulumete, merge mai departe
i urmeaz ceilali. Echipele se rotesc. Jocul te ajut s vezi partea
pozitiv la tine i la alte persoane.
26
S fim creativi
1. Organizai-v n trei grupe; fiecare grup va avea de rezolvat
cte o sarcin. Desenai fagurele pe o foaie de hrtie i apoi com-
pletai-l cu:
a. ase reguli de comportament n biseric;
b. ase reguli de comportament n clasa voastr;
c. ase motive pentru care avem reguli, norme.
La sfrit, fiecare grup prezint ce a lucrat.

Motive
pentru care
sunt reguli
Biserica mnstirii
Spna-Peri, cu o nlime de
78 m, se situeaz n prezent pe
locul al treilea ntre lcaurile de
cult din Romnia. Turla mnsti-
Reguli Reguli
rii este vizibil de la o distan
n clas n biseric de 5 km.

mpreun cu profesorul de
religie, organizai n perioada
2. Realizeaz un colaj care s pun n eviden porunca iubirii coala altfel o vizit la bise-
aproapelui i n care s prezini comportamentul tu i relaiile cu rica de care aparine coala.
semenii n una din urmtoarele situaii: n biseric, n muzeu, pe Purtai un dialog cu printele
munte. Prezint n clas modul n care ai rezolvat cerinele. pe tema respectrii regulilor
de comportament n timpul
slujbei.

S reinem ndemnuri
Relaiile dintre oameni se bazeaz pe respect reciproc i pentru micul cretin
nelegere. Fii mai bun!
Iubirea i buntatea sunt medicamentele pentru invidie. n via compar-te doar
Orice om care triete cu bucurie i dragoste poruncile cu Mntuitorul i cu tine nsui.
Domnului va schimba n bine lumea din jur prin simpla sa pre- Respect regulile de com-
zen. portament n orice situaie.

27
 Familia i mplinirea poruncii iubirii
Sfnta Scriptur
ne nva
i a fcut Dumnezeu pe om
dup chipul Su; dup chipul
lui Dumnezeu l-a fcut; a fcut
brbat i femeie. i Dumnezeu
i-a binecuvntat.
Facerea 1, 27-28
Vocabular
har = darul lui Dumnezeu.
mire = brbat n ziua csto-
riei sale.
mireas = nume purtat de fe-
meie n ziua cstoriei sale.
Ilinca i-a fcut o vizit lui Ioan. Curioas, a nceput s rs-
foiasc albumul de fotografii al familiei acestuia.
Ioan, n aceast fotografie sunt prinii ti la nunt?
Da, sunt la nunta lor. i mai aduci aminte ce am nvat
la coal despre aceasta?
Desigur. O familie cretin se ntemeiaz prin Sfnta
Tain a Cununiei. Din voia lui Dumnezeu, mirele i mireasa
vin n biseric, n faa Sfntului Altar, i primesc harul dum-
nezeiesc prin binecuvntarea preotului.
Din familie fac parte n primul rnd prinii, copiii, bunicii
i apoi celelalte rude. Membrii unei familii sunt unii prin
dragoste. Fiecare, dup puterea sa, trebuie s ajute i s m-
plineasc lipsurile celuilalt.
n familie, ca i n Biseric, oamenii sunt chemai s trias-
c n nelegere, comuniune i pace.
Prinii sunt datori s-i creasc pe cei mici n dragoste, ru-
gciune i credin, blndee i ascultare.
Dar i noi, copiii, suntem datori fa de prini s-i iu-
bim, s-i ascultm, s ne rugm pentru sntatea lor i s-i
ajutm ntru toate.
Doamna profesoar ne-a mai spus c prima familie bi-
necuvntat de Dumnezeu a fost familia lui Adam.
ntr-o familie cretin nu se poate face nimic fr ajutorul
i binecuvntarea lui Dumnezeu.
28
 S nelegem textul
1. Cum se ntemeiaz o familie cretin?
2. Din cine este format o familie?
3. Care sunt responsabilitile prinilor? Dar ale copiilor?

S aflm mai mult

n biserica din Cana Galileii se pstreaz dou vase din pia-
tr, asemntoare celor de care Mntuitorului s-a folosit pentru a
face prima Sa minune, la o nunt.

S descoperim mpreun
Mntuitorul Hristos a binecuvntat familia la nunta din Cana Sfntul Simon Zilotul
Galileii. Acolo El a fcut prima Sa minune: a transformat apa n (10 mai) era mirele din Cana
vin, pentru nuntai, la rugmintea mamei Sale i din dragoste Galileii. Odat cu Pogorrea
pentru miri. Prin prezena Sa la nunt, Mntuitorul a ridicat cs- Duhului Sfnt, acesta a nceput
toria la rang de tain. a propovdui i el, alturi de
Apostoli, Evanghelia n toat
Dup ce ai citit i textul alturat, privete cu atenie icoana de
lumea. El a propovduit
mai jos i rspunde la urmtoarele ntrebri: n Mauritania, Africa i Britania.
1. Unde a fcut Mntuitorul prima Sa minune?
2. Cine a mai participat, alturi de Domnul Iisus Hristos, la nunt?
3. Care era numele mirelui de la nunt?

Privete imaginea alturat i

descoper rspunsul la ghici-
toare.

Cnd Iisus i Maica Sfnt

Erau oaspei la o nunt
Ce-au vzut uimii iudeii
Strni n Cana Galileii?
(Prefacerea apei n vin)

Un strop
de nelepciune
Toi suntem fiii unei mari fa-
milii.
Nunta din Cana Galileii Sfntul Ioan Gur de Aur

29
 Exersm, aplicm
Ascult, fiul meu, nv-
1. Citete textul alturat i scrie prerea ta cu privire la aceste
tura tatlui tu i nu le-
nvturi, date de un tat fiului su. Adaug o nvtur primit
pda ndrumrile mamei
de la prinii ti.
tale. Cci ele sunt ca o cu-
2. Transcrie n caiet enunurile de mai jos, alegnd cuvintele
nun pe capul tu i ca o
potrivite:
salb mprejurul gtului
Familia cretin este ca o ............. mai mic. Cei care se csto-
tu. Fiul meu, de voiesc
resc formnd o familie se numesc ............. Persoanele din cadrul
pctoii s te ademe-
unei familii care se ngrijesc de bunstarea copiilor sunt .............
neasc, nu te nvoi.
Pilde 1, 8-10
(mama i tata, biseric, miri)

Caut pe internet in-

formaii despre Nazaret, lo-
cul unde a fost casa Sfinilor
Ioachim i Ana, bunicii Mntu-
itorului. Afl care este darul Ro-
mniei pentru biserica ridicat
pe acest loc.

Lectur
Iubirea Sfinii Ioachim i Ana (9 septembrie)
Mama e fiina iubirii,
3. Citete poezia i privete imaginea de mai sus. Scrie o compu-
Te iubete orice ar fi.
nere despre datoria de a ne cinsti prinii care, prin darul lui Dum-
i tata este drgstos.
nezeu, ne-au adus pe lume i ne poart de grij. D un titlu potrivit.
i iubesc i m port frumos!

Ei sunt alturi de mine

i la bine, dar i la ru,
M sprijin n toate
Cnd lucrurile-s ncurcate!
Dragi prini, eu v iubesc,
Sntate v doresc,
Sprijin v voi fi mereu
i la bine, i la greu!
Iris Tudorache,
clasa a IV-a, coala Gimnazial
nr. 280, Bucureti
S ne jucm mpreun
O inim plin de recunotin colaj. Deseneaz conturul
unei inimi. Pe o alt foaie de hrtie deseneaz stropi i apoi decu-
peaz-i. Alctuiete o list cu gesturi, cuvinte, lucruri care expri-
m recunotina i mulumirea fa de prini sau alte persoane
din viaa ta. Scrie pe picturi cuvintele din list i apoi lipete-le
n interiorul inimii.
ncearc acest joc cu prietenii, fraii, prinii, ntrebndu-i: Tu
cu ce i umpli inima?

30
S fim creativi
1. ncearc s i asumi cteva responsabiliti acas.
Discut cu prinii ti despre activitile casnice i stabile-
te care sunt responsabilitile tale. Lucrai mpreun un program
sptmnal, n care tu mergi la coal, ai anumite activiti casni-
ce, dar ai i timp de joac cu prietenii.
Transcrie n caiet tabelul de mai jos i completeaz-l.

Timp pentru a Timp pentru Activiti Timp de joac

merge la coal lecii casnice cu prietenii

2. Gsete, n careul de mai jos, cuvintele ascunse (vertical i

orizontal) care sunt legate de binecuvntarea familiei, membrii ei,
prima familie de pe pmnt.

F A M I L I A P
N W A C A U C A
U E M A D B O R
N V A N A I P I 1. Privete desenele de mai
T A T A M R I N sus. Descoper unele dintre ac-
A H A R X E I T tivitile principale ale copiilor.
G A L I L E I I 2. Alctuiete enunuri folo-
B I S E R I C A
sind imaginile.

ndemnuri
pentru micul cretin
S reinem Iubete-i i ascult-i pe
prinii ti.
Dumnezeu binecuvnteaz familia i n Biseric ea gsete F-le o bucurie n fiecare zi.
ajutor pentru a tri frumos. Cinstete-i pe prinii ti
Familia cretin se ntemeiaz pe dragoste i pe respectul prin faptele, cuvintele i atitudi-
reciproc dintre so i soie. nile tale.
Membrii familiei se ajut, se sprijin unul pe altul i mpr- Respect sacrificiile de
tesc totul: dragoste, bucurie, perioade bune sau mai puin bune. timp, energie i bani pe care p-
n familie, este normal ca fiecare membru s-i asume res- rinii ti le fac pentru a te ajuta
ponsabiliti. s reueti.

31
 Prietenia i porunca iubirii cretine
Sfnta Scriptur
ne nva
Mai mare dragoste dect
aceasta nimeni nu are, ca sufle-
tul lui s i-l pun pentru prie-
tenii si.
Ioan 15, 13
Dac vrei s-i faci un prie-
ten, f-l punndu-l la ncercare
i nu te grbi s te ncrezi n el.
nelepciunea lui Isus Sirah 6, 7
Vocabular
pastor = preot protestant.
toleran = atitudine ngdu-
itoare.
Ilinca, spuse Jaffar, arunc mingea i nu te mai uita la
mn. Ai pit ceva?
Nu, Jaffar, dar m gndeam c noi suntem cinci prieteni
care vin din culturi, tradiii, religii diferite i, cu toate acestea,
suntem unii ca i degetele de la mn.
Aa este, Ilinca, adug David. La educaie civic am
nvat c prietenul adevrat este acela care se bucur de bu-
curia prietenului su i se ntristeaz de necazul lui. Adev-
ratul prieten este cel care nu rmne indiferent, ci se implic
sufletete. Prietenia se arat nu prin vorbe, ci prin fapte.
Iar la religie, zise Ioan, am nvat c o prietenie adev-
rat se ntemeiaz pe iubire. Iubirea este cea mai mare po-
runc a Mntuitorului. Acolo unde exist respect i ncredere
nencetat, Dumnezeu picur iubire i astfel prietenia ajun-
ge s se transforme n prietenie adevrat, care este un dar
de la Dumnezeu.
i la biserica noastr pastorul ne-a spus c prieten ade-
vrat este acela care te susine n orice fapt bun.
Da, Sara, spuse Ilinca, prieten adevrat i este doar ace-
la care simte la fel cum simi i tu, care, ntr-o situaie deose-
bit, nu te trdeaz, nu te prsete.
S alegem cte un cuvnt, zise Jaffar, prin care s carac-
terizm prietenia noastr.
Copiii au ales cuvintele: respect, toleran, iubire, bunta-
te, sinceritate.
32
 S nelegem textul
1. Cine poate fi prietenul tu?
2. Ce caliti ar trebui s aib un prieten?
3. Cum te compori cu un prieten?

S aflm mai mult

Cuvinte din Biblie despre prietenie:
Iar trei prieteni ai lui Iov au aflat despre toate aceste neno-
rociri care dduser peste el i au venit (...) ca s mprteasc
durerea lui i s-l mngie (Iov 2, 11).
Prietenul iubete n orice vreme, iar n nenorocire el e ca
Sfntul Gherman din Dobrogea
un frate (Pilde 17, 17). (29 februarie) a venit pe lume
Untdelemnul i miresmele nveselesc inima, dar tot aa de n acelai sat n care s-a nscut
dulci sunt sfaturile unui prieten care pornesc din suflet (Pilde 27, 9). i Sfntul Ioan Casian, n prile
Cu prietenul credincios nimic nu se poate asemna i nu Casimcei din nordul Dobrogei,
este msur a buntii lui (nelepciunea lui Isus Sirah 6, 15). ctre anul 368 d.H.

S descoperim mpreun
Apostolii L-au urmat peste tot pe Domnul nostru Iisus Hristos
i au vzut toate minunile Lui. Dar se mai ndoiau de El uneori,
mai ales atunci cnd L-au vzut prins i rstignit. Abia dup nvi- 1. Caut informaii pe internet
despre prietenia dintre
erea lui Hristos Sfinii Apostoli s-au convins c acela Care le-a fost
a. Sfinii Cuvioi Ioan Casian i
prieten i nvtor este nsui Fiul lui Dumnezeu.
Gherman din Dobrogea.
1. Cine este prietenul tuturor oamenilor?
2. Cum dovedete cineva c este prieten cu Dumnezeu? b. Sfinii Vasile cel Mare i Gri-
gorie Teologul.
2. Alctuiete n caiet o rubri-
c tiai c...

Un strop
de nelepciune
Nu este bun mai mare dect
a fi prietenul lui Dumnezeu.
Mntuitorul Hristos i Sfinii Apostoli Sfntul Ioan Gur de Aur

33
Cel care nu dojenete
Exersm, aplicm
Pe prieten cnd greete, 1. Citete textul lui Anton Pann i spune-i prerea.
Ci orice lucru va face 2. Cum m comport dac sunt...
Le sufer i le tace,
...n biseric, n timpul slujbei, cu doi prieteni care uotesc i
Acel n-are niciodat
rd, deranjndu-i pe ceilali credincioi. Atunci eu...
Dragoste adevrat,
...pe munte, n plin var, cu un grup de prieteni, ntr-o zon
Ci aa prietenie
Este o frnicie. fr izvoare. Prietenii mei i-au terminat apa i mai avem o jum-
Anton Pann tate de zi pn la destinaie. n rucsac am o sticl cu ap, cteva
pahare de plastic, de care tiu numai eu. Atunci eu...
...oprit de un coleg de clas. Are ochii n lacrimi i-mi spune
c nu are niciun prieten cu care s se joace. Ceilali colegi rd pe
seama lui. Atunci eu...
3. Folosind i cunotinele de la orele de educaie civic, alctu-
Lectur iete Decalogul prieteniei.
4. Citete lectura i privete imaginea de mai jos. Prezint n-
Drag prietene semntatea prieteniei cu exemple din viaa personal.
Scriu aceast poezie
Ca semn de mrinimie.
O prietenie ca a ta
Nu gsesc altundeva.
Peste furtunile crunte,
Eu i voi fi ca o punte.
i tiu c, n barca grea,
Mereu vei fi vsla mea.
tiu pe cine am la greu:
Pe tine i pe Dumnezeu.
Diana Dervi, clasa a VII-a,
coala Gimnazial nr. 280,
Bucureti

S ne jucm mpreun
Imagineaz-i c biatul din desenul alturat i este prieten.
Eti invitat la aniversarea lui. Acolo sunt i ali colegi, dar i necu-
noscui. Alege, fr s-l numeti, dintre colegii de clas, prietenul
la care eti invitat. Spune cteva lucruri despre acest coleg (cali-
ti, pasiuni) n aa fel nct ceilali s-l recunoasc. Argumentea-
z alegerea. Ce cadou crezi c i se potrivete?

34
S fim creativi
1. Deseneaz n caiet o floare mare, cu mai multe petale i
frunze. Pe fiecare petal a florii scrie cte un cuvnt din cele de
mai jos sau adaug altele care, pentru tine, exprim nsuirile
prieteniei: linitea, bucuria, comuniunea, compasiunea, solida-
ritatea, recunotina, rugciunea, sinceritatea, iubirea, drui-
rea, credina etc. Pe frunzele florii, trece apoi numele prietenilor
ti. Druiete floarea celui mai bun prieten. Poi desena orict de
multe flori.
2. Scrie o compunere despre banc. Povestete o ntmplare n
care ea va fi prietena tcut i credincioas, martora evenimente-
lor frumoase, plcute sau neplcute din viaa de elev.
I se vor atribui bncii nsuiri caracteristice omului: vorbe-
te, st ngndurat, rde, este miloas, are dureri, d sfaturi,
are amintiri etc. Compunerea s fie vesel, aa cum vesel este
copilria.

ndemnuri
pentru micul cretin
Fii alturi de prietenul tu,
la bine i la ru!
nva s accepi diferen-
S reinem ele de personalitate dintre tine
i prietenii ti.
Prietenia se cldete n mod
O prietenie ntre oameni este adevrat atunci cnd sun- treptat.
tem n primul rnd prieteni ai Mntuitorului Hristos. ncurajeaz-i prietenul.
Adevratul prieten este acela care simte la fel cum simi i tu. Nu lsa nenelegerile s
Prietenia se vede la vreme de bucurie i la vreme de necaz. distrug prietenia.

35
 Importana exemplului personal
de iubire cretin

Aa s lumineze lumina
voastr naintea oamenilor, aa
nct s vad faptele voastre
cele bune i s slveasc pe Ta-
tl vostru Cel din ceruri.
Matei 5, 16

De la copii pentru copii o zi

de voluntariat n Centrul social
Provita din satul Valea Plopului,
judeul Prahova.

Astzi, la ora de religie, Ilinca i colegii ei au nvat despre

Sfnta Scriptur
ne nva
Toate vi le-am artat cci,
ostenindu-v astfel, trebuie s
ajutai pe cei slabi i s v adu-
cei aminte de cuvintele Dom-
nului Iisus, cci El a zis: Mai feri-
cit este a da dect a lua.
Faptele Apostolilor 20, 35
Vocabular
autist = persoan cu cerine
educaionale speciale.
voluntar = persoan care se
ofer s realizeze ceva fr s
cear nimic n schimb.
solidaritate i toleran.
Doamna profesoar de religie a adus un invitat special, o
fost elev a colii, care la numai 24 de ani a fcut voluntari-
at n mai multe ri ale lumii.
Timp de dou luni, a spus fosta elev, am fost voluntar
ntr-o coal pentru copii cu nevoi speciale din Iordania. Ma-
joritatea elevilor aveau autism, probleme de auz sau de vor-
bire. Rolul meu era s ajut la desfurarea orelor, prin jocuri
i exerciii creative. La nceput, fceam figurine din plastili-
n i desenam, dar apoi m-am strduit s nv culorile, ani-
malele i numerele n limba arab. Astfel, am putut s fac i
jocuri n care vorbeam cu copiii. ntr-o zi, o feti, Taha, mi-a
adus o scrisoare n semn de mulumire pentru gestul meu.
Atunci am simit o bucurie foarte mare.
Aa am nvat c, indiferent de limb, verbul a da nu are
nevoie de traducere.
Cum n sport i arte ajungem s admirm sportivi i artiti
de diferite etnii sau cu nevoi speciale, s avem aceeai nele-
gere i pentru oamenii de lng noi.

36
 S nelegem textul
1. De ce este important s ne implicm n aciuni de voluntariat?
2. Cine sunt oamenii cu nevoi speciale?
3. Ai avut vreodat ocazia s te implici n coal sau n afara ei
ca voluntar?

S aflm mai mult

Biserica Ortodox a ridicat n satele Valea Plopului i Valea
Screzii, din judeul Prahova, un centru social unde sunt ngrijii, n
prezent, peste 400 de copii fr prini.
Sfntul Onufrie cel Mare
S descoperim mpreun (12 iunie)

Sfntul Onufrie era fiul unui mprat i a crescut ntr-o m-

nstire. De mic se nvase s mearg s-i cear clugrului de la Sfinte Printe Onufrie,
buctrie o bucat de pine. Pleca mulumit, rupndu-i pentru ie, cnd erai copil, i-a
sine cte o bucic, dar cu restul de pine disprea n biseric. dat Pruncul Hristos o pi-
Clugrii, care munceau de zor, se ntrebau nedumerii: oare ce ne mare i frumoas; de
face bieelul cu pinea?! Micul Onufrie se ducea la icoana Maicii aceea te rugm ca, prin
Domnului cu Pruncul Iisus n brae i aeza n faa icoanei bucata rugciunile tale, s ne
de pine, spunnd: rnduieti i nou toate
cele spre trebuina tru-
i Tu eti mic i poate i-o fi i ie foame... Uite, i-am adus
pului i sufletului, ca ast-
pine proaspt.
fel s putem crete mari
ntr-o zi, cnd micul Onufrie a venit iar s cear pine, clu- i s urmm pilda vieii
grul de la buctrie i-a zis c nu va primi bucata de pine. S se tale. Amin.
duc n biseric s ia pinea de unde-a pus-o. Rugciunea ctre
Nedumerit, bieelul a plecat plngnd. A intrat n biseric i a Sfntul Onufrie
spus cu lacrimi n ochi:
D-mi Tu de la Tine, c i eu i-am dat de multe ori.
i ndat Pruncul Iisus i-a dat micuului o pine mare, frumoa-
s i cald. Copilul a dus-o printelui stare i celorlali clugri. Un strop
Toi au rmas uimii de minunea svrit, iar stareul le-a m- de nelepciune
prit tuturor din pine, spre binecuvntare i nvtur. Celui care cere de la tine, d-i;
i de la cel ce voiete s se m-
1. Cine este Sfntul Onufrie? prumute nu ntoarce faa ta.
2. Ce nvm din viaa micului Onufrie? Matei 5, 42

37
 Exersm, aplicm
1. Prezint-le colegilor ti o persoan fa de care eti recunos-
ctor pentru c te-a ajutat ntr-o anumit situaie. Descrie persoana
i situaia. Scrie n caiet cteva rnduri prin care s-i mulumeti.
2. Alege, dintre cuvintele de mai jos, calitile sufleteti de care
d dovad omul care se implic n activiti de voluntariat:

Iubire Lcomie Credin Invidie Rbdare

Propune-le prinilor o vizi-

t ntr-un centru pentru btrni. Curaj Blndee Mnie Buntate Druire
Ofer un dar cuiva care
are nevoie de ajutor. Cnd nu
3. Scrie o compunere de 1015 rnduri, cu titlul: mpreun,
ai ceva de dat, nu uita c un ca-
dou este i timpul petrecut cu putem face lucruri minunate, valorificnd informaiile desprinse
oamenii singuri sau bolnavi. din textul dat i experiena ta de lectur.

Lectur
Ce m-a impresionat a fost fap-
tul c ntr-o zi am mers la un
centru unde se adunau copii
cu nevoi speciale i se antrenau
pentru concursuri sportive. Co-
piii alergau i, la un moment dat,
unul dintre ei a czut. Profesorii
se strduiau s scoat timp bun
Voluntari romni ntr-o coal pentru copii cu nevoi speciale din Iordania.
i le tot ziceau: mai repede. Pe
copii nu-i interesa timpul, se n-
torceau i i ajutau pe cei czui.
Au ideea de performan, dar
S ne jucm mpreun
nu cea de competiie. Alearg,
Doi elevi se vor aeza la capetele opuse ale clasei. Unul dintre
dar dac trebuie s ajute, ajut.
ei va fi legat la ochi. ntre cei doi se vor plasa diferite obstacole.
Acesta este sportul adevrat.
Cel legat la ochi va ncerca s treac printre obstacole i s ajung
Delia Marinescu, jurnalist,
Despre copilrie de la copiii n cellalt capt al slii doar ascultnd instruciunile verbale ale
cu nevoi speciale din Iordania colegului su. La sfritul jocului se va discuta despre susinere,
ncredere, cooperare etc.

38
S fim creativi
1. Lucreaz n echip cu ali cinci colegi; realizai un plan de
voluntariat n care ai dori s v implicai, dup modelul oferit:

Denumirea activitii
Scopul aciunii
Durata aciunii
Activiti
Perioada de desfurare

2. Realizeaz afiul activitii de voluntariat, care s cuprind:

evenimentul organizat; locul, data i ora desfurrii; Voluntari romni ntr-o coal
alte informaii aflate din afi. pentru copii cu nevoi speciale
Prezint n clas modul n care ai rezolvat cerinele. Noteaz din Iordania.
cel puin o idee care i s-a prut interesant de la celelate echipe.

1. Caut pe internet infor-

maii despre instituii din ara
noastr care folosesc voluntari,
i anume Biserica, Serviciul de
ambulan, Organizaia Salvai
copiii.
2. Alctuiete n caiet o rubri-
c tiai c...

Voluntariat n biserica Sfnta Treime-Ghencea

pregtiri pentru Pati.
ndemnuri
pentru micul cretin
S reinem Fii milostiv!
Fii ntotdeauna deschis,
Ofer din darurile pe care le ai mereu la ndemn: un cu- sincer i tolerant!
vnt bun, o mbriare sau un zmbet. Arat interes fa de toi
Ajut-i pe toi fr s ii seama de gen, religie sau ras. oamenii.

39
 Lectur pentru suflet
Porumbelul i furnica
La Fontaine
Pe ct i st-n putin, fii bun cu oriicine:
Adesea ai nevoie chiar de mai mici ca tine,
Cum am s-art prin dou exemple, de ndat,
Atta e n pilde povaa de bogat.
De mult mai mici fiine e vorba de-ast dat.
Din limpezimea unui ru, sorbea un porumbel,
odat,
Cnd o furnic a czut n mijlocul acelei ape.
Vzndu-se, ca-ntr-un ocean, srmana gz-ame-
ninat
Se strduia, din rsputeri, dar n zadar, spre mal
s scape.
Zrind-o, porumbelul de mil-a fost cuprins
i-un fir de iarb punte pe ap i-a ntins.
n felu-acesta ajutat,
Ajunse iar pe mal, salvat.
Acolo, sus, un oarecare
Descul fiind cldur mare ,
Avnd un arc la el,
Se pregtea s trag n bietul porumbel,
Pe care-l i vedea
n oal cum fierbea.
Dar chiar atunci furnica l pic de picior
i omul se apleac, iar pasrea, de zor,
O i pornete-n zbor,
Zburnd cu ea-mpreun
i supa bun.

S cunoatem mai mult

Citete cu atenie fabula, apoi rezolv cerinele.
1. Ce a simit porumbelul cnd furnica era s se nece?
2. Ce a simit furnica cnd i-a dat seama ce vrea s fac vntorul?
3. Imagineaz-i un dialog ntre furnic i porumbel dup salvarea
acestuia.
4. Realizai, n clas, o cutie numit Cutia faptelor bune. Fiecare copil
scrie pe un bilet faptele bune svrite i l introduce n cutie. Ora
urmtoare se citesc i se fac aprecieri.

40
 Recapitulare
1. Deseneaz n caiet rebusul de mai jos i com-
pleteaz proverbele. Vei descoperi pe vertica-
la A B numele celui mai frumos sentiment.

A
1
2
3
4
5
6
7
B
1. Cnd ai mult, d mai mult; dac ai puin, d
mai puin, dar nu pregeta s faci ......
2. Cine d sracilor mprumut pe ...... 4. Citete cu atenie textul de mai jos. Scrie o
3. Prietenul adevrat e cel care te sftuiete de compunere de 1015 rnduri, cu titlul: Dac
...... , nu cel care i laud nebuniile. pot s te ajut, sunt fericit, valorificnd infor-
4. Prietenul la ..... se cunoate. maiile desprinse din textul dat i experiena
5. Mila i ...... s nu te prseasc; scrie-le n ini- ta de lectur.
ma ta!
6. Bine faci, bine ...... Sfntul pislog
7. Dar din ...... se face rai. Dar acelai glas sftos
mi optete mldios:
2. Rspunde cu A (adevrat) sau F (fals). Uite un copil srman,
a. Locul n care se svrete Sfnta Tain a D-i lui mrul din ghiozdan!
Cununiei este familia. Mai nti m-am necjit,
b. Una din datoriile prinilor fa de copii este Dar pe urm m-am gndit
i rugciunea pentru ei. C eu am acas mere,
c. Iubirea fa de Dumnezeu se manifest prin Un lighean, i am i pere,
faptele de iubire fa de aproapele nostru. Iar mama, cnd am plecat,
d. Prietenia se vede doar la vreme de bucurie. Bani pentru pachet mi-a dat.
e. n familie, este normal ca fiecare membru Dar copilul cel srman
s-i asume responsabiliti. Poate n-are niciun ban;
I-a putea fi de folos;
3. Realizeaz un portofoliu cu titlul Copiii lu- i i-am dat mrul, voios.
mii. Folosind imagini i text, prezint tradiii Din volumul Poezii cu iz de filocalii,
i obiceiuri ale familiei la diferite popoare. Mnstirea Diaconeti

41
 Gril pentru
autoevaluare Evaluare
I. I. Apreciaz cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri.
FB 4 enunuri 1. Moise a primit de la Dumnezeu Tablele Legii, pe Muntele Sinai.
corecte 2. De la venirea Mntuitorului, poruncile Decalogului nu mai sunt
B 2 enunuri valabile.
corecte 3. Porunca a zecea spune c trebuie s ne respectm prinii.
S 1 enun corect 4. Copiiii sunt datori fa de prinii lor s-i iubeasc, s-i asculte,
s se roage lui Dumnezeu pentru sntatea i mntuirea lor i s-i ajute
n toate.

II. II. Realizeaz corespondena dintre persoane i faptele lor.

FB 4 corespon- A B
dene 1. Simon Zilotul a. Pruncul Iisus mi-a dat o pine mare, frumoas i cald.
B 2 corespondene 2. Moise b. La nunta mea Mntuitorul Hristos a fcut prima Sa
S o coresponden minune.
3. David c. Am fost cunoscut drept cel mai blnd om de pe pmnt.
4. Onufrie d. Femeile jucau i strigau c am biruit zeci de mii.

III. III. Literele cuvintelor subliniate s-au amestecat. Copiaz textul n caiet
FB 4 cuvinte i aaz-le corect.
corecte 1. Prietenia adevrat se ntemeiaz pe bireiu.
B 2 cuvinte corecte 2. Iubirea este cea mai mare crunpo a Mntuitorului.
S 1 cuvnt corect 3. Adevratul tenepri se implic sufletete, nu rmne indiferent.
4. Prietenia ntre oameni este travade, atunci cnd suntem n primul
rnd prieteni ai lui Dumnezeu.

IV. IV. Ajut-l pe unul dintre piticii Albei-ca-Zpada s alctuiasc un text

FB 8-10 rnduri de 8-10 rnduri, cu titlul Sunt un exemplu pentru cei din jur?, valo-
B 4-6 rnduri rificnd informaiile din leciile studiate.
S 2-3 rnduri

42
 Mari srbtori cretine
UNITATEA DE NVARE

De la Florii la nviere

Cu Hristos, n Sptmna Patimilor

Femeile mironosie pe drumul Golgotei i n Duminica nvierii
Tradiii pascale*

Lectur pentru suflet

Recapitulare. Evaluare
 Cu Hristos, n Sptmna Patimilor
Sfnta Scriptur
ne nva
Cci aa a iubit Dumnezeu
Lumea, nct pe Fiul Su Cel
Unul-Nscut L-a dat, ca oricine
crede n El s nu piar, ci s aib
via venic.
Ioan 3, 16
Vocabular
asin = mgar.
denie = slujb de sear din
Sptmna Patimilor.
finic = palmier.
Osana = ajut-ne, mntuie-
te-ne.
ptimire = suferin, chin.
procesiune = ceremonie reli-
gioas n cursul creia credin-
cioii merg n coloan, cntnd
imnuri i rostind rugciuni.
Ilinca radiaz de fericire, asemenea soarelui primvratic.
Este mulumit c, ntocmai Sfinilor Apostoli, L-a nsoit pe
Hristos n Sptmna Patimilor, ultima din viaa Lui.
Mama i-a pregtit o surpriz: cu o sptmn nainte de
Pati, au mers n procesiunea de Florii. A retrit bucuria celor
care L-au ntmpinat pe Iisus ca pe un mprat. Dei El a intrat
n Ierusalim smerit, clare pe mnzul unei asine, locuitorii au
fcut covor din haine i, cu ramuri de finic n mini, cntau:
Osana! Binecuvntat este cel ce vine ntru numele Domnului!
Apoi, sear de sear, au participat la denii. A neles c
primirea triumfal i-a nemulumit pe btrnii i cpeteniile
poporului. Miercuri, acetia s-au neles cu Iuda s-L vnd
pentru 30 de argini. Joi seara Mntuitorul a cinat ultima oar
cu ucenicii Si. La Cina cea de Tain a svrit prima dat
Sfnta mprtanie. Sfinind pinea i vinul, a dat ucenicilor
s guste, poruncind: Aceasta s facei spre pomenirea Mea!
Apoi au mers n Grdina Ghetsimani s se roage. Acolo L-au
prins soldaii chemai de Iuda. L-au dus la arhiereii Ana i Ca-
iafa pentru judecat i apoi la Pilat. Dei L-a gsit nevinovat,
pentru a face pe plac oamenilor ri, acesta L-a condamnat pe
Hristos dup legea roman. Pn vineri, cnd a fost rstignit
ntre doi tlhari, a suportat multe ptimiri.
A ndurat toate din dragoste pentru noi, ca a treia zi, dumi-
nica, s ne aduc bucuria nvierii.
44
 S nelegem textul
1. Ce este Sptmna Patimilor?
2. Cum descrii Intrarea Domnului n Ierusalim?
3. Care a fost cel mai important eveniment al zilei de joi?
4. Cine a dorit rul Mntuitorului?
5. De ce a acceptat Hristos s ndure toate ptimirile?

S aflm mai mult

n Duminica Floriilor, la biseric se sfinesc ramuri de sal-
cie care se mpart credincioilor; acestea amintesc de ramurile de
finic.
Ca s-L indice soldailor pe Iisus Hristos, Iuda a mers na-
Intrarea Domnului n Ierusalim
intea Lui i L-a srutat pe obraz, folosind un gest de prietenie i
(Duminica Floriilor).
respect drept un semn de trdare.
La denia de joi, preotul citete Cele 12 Evanghelii, texte
din cele patru Sfinte Evanghelii care vorbesc despre toate ptimi-
rile suferite de Mntuitorul Hristos pentru mntuirea noastr.
La denia de vineri, credincioii cnt Prohodul Domnului.

S descoperim mpreun
Unul dintre cei mai apropiai ucenici ai Mntuitorului a fost
Sfntul Apostol Ioan. Acesta, n semn de iubire, a stat cu capul pe
pieptul lui Hristos la Cina cea de Tain i, tot ca dovad a iubirii,
I-a fost alturi pe dealul Golgotei. nelegnd frumuseea prieteni-
ei izvorte din iubire, a consemnat cuvintele lui Iisus:
Aceasta este porunca Mea: s v iubii unul pe altul, precum
v-am iubit Eu. Mai mare dragoste dect aceasta nimeni nu are, ca
sufletul lui s i-l pun pentru prietenii si. Voi suntei prietenii Sfntul Apostol Ioan
Mei, dac facei ceea ce v poruncesc (Ioan 15, 12-14).

1. Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a. Cum i-a dovedit Hristos iubirea fa de toi oamenii?
Un strop
b. Prin ce fapte ne putem asemna apostolilor Domnului de nelepciune
Iisus Hristos? Pn ce nu te druieti, n-ai
2. Identific nsuirile prieteniei cretine, pornind de la urm- dreptul s-i spui c ai cunoscut
toarele locuri din Sfnta Scriptur: Pilde 17, 17; nelepciunea lui iubirea.
Isus Sirah 6, 14-16. Liviu Rebreanu

45
 Betania
Exersm, aplicm
Intrarea
1. Transcrie n caiet cuvintele prin care Mntuitorul Hristos a
Domnului
n Ierusalim ntemeiat Sfnta Tain a mprtaniei i completeaz spaiile li-
bere cu termenii corespunztori din parantez:
Iar pe cnd mncau ei, .., lund .. i binecuvntnd, a frnt
i, dnd .. , a zis: Luai, mncai. i lund paharul i .. , le-a dat,
zicnd: Bei dintru acesta toi. Aceasta s facei spre ..... Mea.
Cina cea de Tain
(Matei 26, 26-28)
(pinea, ucenicilor, pomenirea, Iisus, mulumind)
2. Asociaz aciunea din coloana A cu ziua sptmnii co-
respunztoare din coloana B. Cu perechile rezultate, alctuiete
Rugciunea
enunuri.
din Grdina
Ghetsimani A B
a. Cina cea de Tain 1. luni
b. Rstignirea Domnului 2. mari
c. Rugciunea din Grdina Ghetsimani 3. miercuri
d. Punerea lui Hristos n mormnt 4. joi
e. nelegerea dintre Iuda i cpetenii 5. vineri
f. Intrarea Domnului n Ierusalim 6. smbt
g. Trdarea lui Iuda 7. duminic
3. Rspunde corect la urmtoarele ntrebri:
Trdarea lui Iuda
a. Cum se numete sptmna dinaintea nvierii Domnului?
b. Cnd a ntemeiat Mntuitorul Hristos Taina Sfnt a mpr-
taniei?
c. Pentru ce sum a fost Domnul Iisus trdat de Iuda?

Judecarea lui Iisus S ne jucm mpreun

Sfinii Apostoli L-au nsoit pe Mntuitorul Hristos, fiind mar-
torii minunilor i nvturii Lui.
Analizeaz imaginile de pe coloana din stnga i identific
momentele n care ucenicii I-au fost alturi lui Iisus.
Dezbate, mpreun cu colegul de banc, atitudinea Apostoli-
Patimile lor fa de Mntuitorul Hristos n diferite momente din Sptm-
Mntuitorului na Patimilor, numit i Sptmna Mare. Pentru mai multe infor-
maii, cere ajutorul profesorului de religie sau citete urmtoarele
pasaje biblice: Matei 26, 14-59; 69-75.
Golgota

Rstignirea Imagineaz-i un dialog ntre doi apostoli corespunztor

Domnului unuia dintre momente i transpune-l ntr-un joc de rol.

46
S fim creativi Lectur
1. La Cina cea de Tain, Mntuitorul Hristos, ca semn i pild S-a sculat de la Cin, S-a dez-
de smerenie, a splat picioarele ucenicilor. Pornind de la exem- brcat de haine i, lund un
plul Su din lectura alturat, alctuiete o compunere de 7-10 tergar, S-a ncins cu el. Dup
rnduri n care s descrii virtutea smereniei i s prezini o situa- aceea a turnat ap n vasul
ie n care poi da dovad de aceasta. de splat i a nceput s spe-
le picioarele ucenicilor i s le
2. Realizeaz un portofoliu care s conin, sub form de text
tearg cu tergarul cu care era
i imagini, ct mai multe date despre Iisus Hristos n Sptmna ncins. () Dup ce le-a splat
Patimilor. Poi folosi ca surs de informare i internetul. picioarele i i-a luat hainele,
S-a aezat iar la mas i le-a zis:
nelegei ce v-am fcut Eu? Voi
M numii pe Mine: nvtorul
i Domnul, i bine zicei, cci
sunt. Deci dac Eu, Domnul i
nvtorul, v-am splat vou
picioarele, i voi suntei datori
ca s v splai picioarele unii
altora; c v-am dat vou pild
ca, precum v-am fcut Eu vou,
s facei i voi.
Ioan 13, 4-5;12-15

Descoper rspunsul la ghici-

toare.

Splarea picioarelor ucenicilor.

Maic a virtuilor,
Temelie sfinilor;
Este opusul mndririi,
S reinem nceputul mntuirii.
Smerenia

Sptmna Patimilor, numit i Sptmna Mare, este ulti-

ma sptmn din viaa Mntuitorului Hristos pe pmnt. ndemnuri
ine de la Intrarea Domnului n Ierusalim (Duminica Flori- pentru micul cretin
ilor) pn nainte de Pati (Smbta Mare).
Fii smerit!
n acest interval, Mntuitorul Hristos a ptimit mult, accep-
Fii ierttor!
tnd toate din dragoste fa de noi, ca, prin nvierea Sa de a treia Ajut-i prietenul la nevoie.
zi, s aduc oamenilor bucuria mntuirii. nlocuiete egoismul cu
I-au fost alturi ucenicii Si, pe care i-a numit prieteni. dragostea de semeni.

47
 Femeile mironosie pe drumul Golgotei
i n Duminica nvierii
Sfnta Scriptur
ne nva
i nviind dimineaa, n ziua
cea dinti a sptmnii (dumi-
nic), El s-a artat nti Mariei
Magdalena (). Aceea, mer-
gnd, a vestit pe cei ce fuseser
cu El.
Marcu 16, 9-10
Vocabular
Golgota = numele dealului
pe care a fost rstignit Hristos.
mir = untdelemn sau ulei aro-
mat i sfinit.
mironosie = femeile care au
adus mir la mormntul Domnu-
lui Iisus pentru a-i unge trupul.
Este sfritul de sptmn mult ateptat: cel n care Soa-
rele Dreptii, Hristos, va rsri pe bolta sufletelor noastre.
Urmeaz Duminica nvierii; Ilinca i mama ei s-au pregtit
de zor: au vopsit ou, au copt pasc i cozonaci.
Pentru ce am fcut toate aceste pregtiri?
Ca s ne asemnm femeilor mironosie, Ilinca.
Citindu-i nelmurirea pe chip, mama continu:
Ele au fost acele femei foarte credincioase, apropiate
Mntuitorului, care L-au urmat i I-au slujit n timpul vieii
Sale pe pmnt. S-au ngrijit nu doar de masa Lui i a ucenici-
lor, ci i de propriile suflete, ascultnd cu drag nvtura Sa.
Au fost prezente, alturi de Maica Domnului, la suferinele
lui Hristos, nsoindu-L cu devotament pe drumul Golgotei.
Duminic, dis-de-diminea, Maria Magdalena, Maria mama
lui Iacov i Salomeea au mers cu mir la mormnt ca s ung
trupul Mntuitorului, dup tradiie. Au gsit piatra de la u
rsturnat, iar un nger le-a ntmpinat spunnd c Iisus a
nviat. Au fost primele crora li S-a artat Hristos, dovedind
cinstea de care s-au nvrednicit. Astfel, au devenit cele dinti
vestitoare ale nvierii Domnului.
Urmndu-le exemplul, n aceast perioad sfnt este
bine s ne ngrijim de cele lumeti, dar mai ales de cele sufle-
teti i s mrturisim tuturor, cu bucurie: Hristos a nviat!
48
 S nelegem textul
1. Cine au fost femeile mironosie?
2. Cum i-au artat ele devotamentul fa de Hristos?
3. Ce putem face pentru a le urma exemplul?

S aflm mai mult

n semn de preuire, Biserica le-a nchinat femeilor mironosie
o zi de srbtoare: Duminica a treia dup Pati, ziua femeii cretine.
Pe drumul spre Golgota, Veronica, una dintre femeile mi-
ronosie, I-a ters Domnului Iisus sudoarea de pe frunte cu o
pnz, chipul Su imprimndu-se pe aceasta. Pnza, care poart Icoana Sfintelor Femei
numele de mahram, este considerat prima icoan nefcut de Mironosie
mn omeneasc i este pictat pe catapetesmele bisericilor.
Din grupul femeilor mironosie au fcut parte i surorile lui
Lazr: Marta i Maria, srbtorite la 8 februarie.
Foarte de diminea
Salomeea, srbtorit la 3 august, a fost mama Sfinilor
mironosiele au alergat
Apostoli Ioan i Iacov, iar Maria lui Cleopa, srbtorit la 23 mai, a la mormntul Tu, tngu-
fost mama Sfinilor Apostoli Iuda Tadeu i Iacov. indu-se; dar naintea lor
a stat ngerul i a zis: Vre-
mea tnguirii a ncetat,
nu mai plngei, ci Apos-
S descoperim mpreun tolilor spunei nvierea.
Fragment din utrenia:
1. Analizeaz icoana femeilor mironosie; cu ajutorul profeso- A treia cntare
din Binecuvntrile
rului de religie, identific-o pe protectoarea lor i a tuturor femeilor nvierii
credincioase.
2. Trei dintre Binecuvntrile nvierii, cntri din utrenia de du-
minic, amintesc despre femeile mironosie.
Citete textul alturat, apoi rspunde la urmtoarele ntrebri:
a. Cnd au mers femeile mironosie la mormntul lui Hristos?
Un strop
b. Care era starea lor sufleteasc n acel moment? de nelepciune
c. Cine le-a ntmpinat? Dumnezeu, prin nvierea Lui,
d. Ce mesaj i ce ndemn le-a transmis ngerul? i condamn pe oameni la ne-
3. Pornind de la textul leciei, numete virtuile femeilor mi- murire.
ronosie. Sfntul Iustin Popovici

49

Sfnta Veronica
(12 iulie)
Bucur-te, prin care ne nchi-
nm chipului Mntuitorului
Bucur-te, prin care ne amin-
tim de Sfintele Lui Patimi
Bucur-te, Veronica, mirono-
sia lui Hristos!
Acatistul Sfintei Veronica
Exersm, aplicm
1. Alege varianta corect de rspuns:
Femeile mironosie au fost persoane foarte:
a. egoiste;
b. credincioase;
c. grbite.
Mahrama Sfintei Veronica este pictat pe:
a. turl;
b. catapeteasm;
c. uile mprteti.
Ziua de srbtoare nchinat femeilor mironosie este:
a. duminica a treia dup Pati;
b. Vinerea Mare;
c. Duminica nvierii.
Femeile mironosie sunt vestitoare ale:
a. Naterii Domnului;
b. nvierii Domnului;
c. nlrii Domnului.
2. Apreciaz cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri.
a. Mergnd duminic diminea la mormntul Domnului,
strjuit de soldai, femeile mironosie au dat dovad de curaj.
b. Curajul i dragostea lor pentru Dumnezeu au fost rspl-
tite cu cinstea i bucuria de a fi primele care L-au ntlnit pe
Hristos Cel nviat.
c. Atitudinea lor fa de Iisus Hristos nu este demn de ur-
mat de ctre cretini.

S ne jucm mpreun
Deasupra crucii Mntuitorului a fost pus o tbli pe care scria
motivul condamnrii: INRI, adic Iisus Nazarineanul, Regele Iu-
deilor. Unul dintre tlharii rstignii mpreun cu El L-a batjoco-
rit, iar cellalt I-a luat aprarea, cerndu-I iertare pentru pcatele
sale. Tu cum L-ai apra naintea lui Pilat? Poart un dialog cu co-
legul tu n care s-i expui punctul de vedere.

50
S fim creativi Lectur
1. Avnd ca surs de inspiraie poezia alturat i icoana de
mai jos, scrie o compunere de 1012 rnduri n care s prezini i ct e de frumos n sat!
importana nvierii Mntuitorului Hristos n viaa ta i cum pe- Cretinii vin tcui din vale
treci acest moment. D un titlu sugestiv compunerii. i doi de se-ntlnesc n cale
i zic: Hristos a nviat!
i rde-atta srbtoare
Din chipul lor cel ars de soare.

Biserica, pe deal, mai sus,
E plin astzi de lumin,
C-ntreaga lume este plin
De-acelai gnd, din cer adus:
n fapta noastr ni e soartea
i viaa este tot, nu moartea.

Pe deal se suie-ncetior
Neveste tinere i fete,
Btrni cu iarna vieii-n plete;
i-ncet, n urma tuturor,
Vezi ovind cte-o btran
Cu micul ei nepot de mn. ()
Icoana nvierii Domnului George Cobuc, La Pati

2. Realizeaz o felicitare pentru mama sau bunica ta, pe care s

i-o oferi n duminica a treia dup nviere. Transmite-i, prin inter-
mediul acesteia, un mesaj inspirat din viaa femeilor mironosie.

ndemnuri
pentru micul cretin
S reinem Ascult i mplinete nv-
tura lui Dumnezeu.
Fii curajos n aprarea
Femeile mironosie L-au urmat i L-au slujit pe Hristos.
adevrului!
Au dat dovad de curaj, izvort din credina n Dumnezeu. Slujete lui Dumnezeu
Le-a revenit cinstea de a fi primele vestitoare ale nvierii prin faptele tale.
Mntuitorului. Apreciaz iubirea celor
nvierea lui Hristos este cea mai mare srbtoare cretin. care se jertfesc pentru tine.
Prin nvierea sa, Mntuitorul ne-a adus n suflet bucuria Vestete semenilor ti n-
vieii venice. vierea Domnului Iisus.

51

Sfnta Scriptur
ne nva
Frailor, stai neclintii i i-
nei predaniile (tradiiile) pe
care le-ai nvat, fie prin cu-
vnt, fie prin epistola noastr.
2 Tesaloniceni 2, 15
Vocabular
Sfntul Epitaf = obiect de
cult de form dreptunghiula-
r, confecionat din pnz, pe
care este reprezentat icoana
nmormntrii lui Hristos.
sfinte pati = (aici) pine sfin-
it, stropit cu vin, mprit
cretinilor la sfritul slujbei de
nviere.
Tradiii pascale*
Vacana de Pati, care se apropie, i trezete Ilinci amin-
tiri plcute din anii petrecui n casa bunicului.
i amintete cu emoie cum, n Joia Mare, ajuta la vopsi-
rea oulor n culoarea roie, simbol al sngelui Mntuitoru-
lui. Bunicul i-a mprtit legenda care spune c Maica Dom-
nului, plngndu-i Fiul, a aezat un co cu ou lng cruce,
iar acestea s-au nroit de la sngele care a picurat pe ele.
Ziua urmtoare, n Vinerea Mare, mergea cu flori la bise-
ric pentru a trece de trei ori pe sub masa aflat n mijlocul
acesteia. Dorea s-I fie alturi lui Hristos, deoarece nelesese
c pe mas, n mod simbolic, st ntins trupul dat jos de pe
cruce al Mntuitorului, ntiprit pe Sfntul Epitaf.
Smbt dimineaa, pregtit prin post dup puterile ei i
cu sufletul curit prin Taina Sfnt a Spovedaniei, mergea
la biseric pentru a primi Taina Sfnt a mprtaniei. Era
momentul special dedicat mprtirii copiilor.
Pe sear se odihnea, astfel nct aproape de miezul nopii
s poat merge la slujba de nviere, iar Mo Ene s nu-i dea
trcoale pn n zorii zilei de duminic. Purta hinue noi,
simbol al nnoirii trupului i sufletului. Se ntorcea acas cu
lumin i sfinte pati. Din acestea gusta dimineaa, dup ce
se spla pe fa cu apa rece dintr-un vas n care se aflau un
ou rou, un bnu i flori din Vinerea Mare.
Apoi ciocnea ou cu cei dragi, spunnd: Hristos a nviat!,
Adevrat a nviat!
52
 S nelegem textul
1. Care sunt tradiiile mplinite de credincioi n Sptmna Pa-
timilor?
2. Cum se pregtesc cretinii pentru ntmpinarea srbtorii
nvierii Domnului?
3. n ce zi din Sptmna Mare se vopsesc oule roii?
4. Cum se numete pnza pe care este pictat Iisus Hristos, ae-
zat n Vinerea Mare pe masa din mijlocul bisericii?

S aflm mai mult

Oul, prin forma lui, simbolizeaz mormntul Mntuitorului Sfnta Tain a Spovedaniei
spat n stnc. Aa cum dintr-un ou poate iei o via, un pui, tot
aa, din Mormntul Sfnt a ieit Hristos nviat. Oul care se sparge
Hristos a nviat din mori, cu
simbolizeaz deschiderea mormntului.
moartea pe moarte clcnd i
n Vinerea Mare, se trece pe sub mas n amintirea celor trei celor din morminte via dru-
zile petrecute de Domnul Iisus cu trupul n mormnt. indu-le!
De la nvierea Domnului pn la nlarea Sa la cer, timp Troparul nvierii Domnului
de 40 de zile, cretinii se salut: Hristos a nviat!, Adevrat a
nviat!
Cea mai intonat cntare din noaptea de nviere este Tro-
parul nvierii Domnului, expresie a bucuriei mntuirii aduse de
Hristos.

S descoperim mpreun
Sfntul Epitaf se afl pe masa
1. n Vinerea Mare, cnd merg la biseric pentru a trece pe sub
din mijlocul bisericii.
mas, credincioii mai nti se nchin i srut obiectele aflate
pe Sfntul Epitaf. Privete imaginea alturat i identific aceste
obiecte. Solicit ajutorul profesorului de religie pentru a descoperi
semnificaia lor.
Un strop
2. mprtete colegilor alte tradiii cunoscute de tine, fie din de nelepciune
zona ta, fie din zona bunicilor ti. Fr tradiie nu exist cultu-
3. Folosind o nregistrare audio sau internetul, ascult mpreu- r: nici omul simplu, nici geniul
n cu toi colegii Troparul nvierii Domnului. Cu ajutorul profeso- nu pot crea nimic fr tradiie.
rului de religie, intoneaz apoi aceast frumoas cntare. Vasile Prvan

53
 Exersm, aplicm
1. Ordoneaz corect urmtoarele enunuri:
a. De Pati / se spovedesc / apoi / cretinii / mai nti / se m-
prtesc.
b. iar / Sfntul Epitaf / credincioii / Joi / pe sub / vopsesc ou /
trec / vineri.
c. nlarea Domnului / Adevrat a nviat / se salut / Hristos
a nviat/ cretinii / Pn la.
2. Grupeaz pe dou coloane aciunile prin care ne pregtim
sufletete i trupete pentru srbtoarea nvierii: m spovedesc,
mbrac haine curate, m odihnesc, m mprtesc, merg la sluj-
b, ajut la vopsirea oulor.
3. Citete lectura i numete obiceiurile pascale ntlnite.

Sfnta Tain a mprtaniei

S ne jucm mpreun
Ajut-o pe Ilinca s ajung la biseric la slujba de nviere. Strnge
Lectur oule roii de pe drum i afl cuvntul care lipsete n proverbul
alturat.

Toi copiii azi se mbrac

Cu ce au ei mai frumos
i prinii lor le cnt
nvierea lui Hristos.
i la mas ciocnesc astzi
Toi copiii cei cumini,
Ou roii i pestrie,
Cu iubiii lor prini.
.....................................
i copiii buni la suflet,
Azi cu bucurie dau,
Cozonaci i ou roii
La copiii care n-au.
Elena Farago,
n ziua de Pati

Tovriile rele stric ..

bune.
1 Corinteni 16, 33

54
S fim creativi Azi, n zi de srbtoare
Mndru este foarte tare!
1. Citete ghicitorile alturate. Afl rspunsul corect i alctu-
Fiert a fost i nroit,
iete cte un enun cu fiecare termen. n coule pregtit.
2. Ordoneaz urmtoarele versuri astfel nct s obii o strof ce
definete Ziua nvierii, duminica: Ultima din sptmn; / E a zi-
lelor stpn, / De noi, cretinii, cinstit. / De Iisus Hristos sfinit,
3. ncondeierea oulor este un obicei strvechi n tradiia rom-
neasc. ntruct oul este un simbol al nvierii, cretinii au simit
nevoia s l nfrumuseeze cu diferite desene. Unele modele folo-
Este bun i gustoas,
site sunt: crucea, spicul, soarele. Inspirat de imaginea de mai jos,
i de Pati pus pe mas.
contureaz trei ou i ncondeiaz-le. E sor cu Cozonac,
n cas mamele-o fac.

Cu Iisus Hristos pictat,

Pe mas e aezat.
Cretinii pe sub el trec
i pe Domnul l petrec.

Ou ncondeiate

ndemnuri
pentru micul cretin
S reinem Descoper tradiiile religi-
oase de Pati.
Tradiiile de Pati mrturisesc despre istoria i spiritualita- mplinete-le i transmi-
tea cretin a poporului romn. te-le mai departe.
Acestea reprezint bogiile trecutului unui popor, a cror Pregtete-te sufletete
valoare crete dac sunt nelese i transmise mai departe. i trupete pentru srbtoarea
Pentru ntmpinarea srbtorii nvierii lui Hristos, credin- nvierii.
cioii se pregtesc att trupete, pregtind mncruri tradiionale, ntmpin-i pe ceilali cu
ct i sufletete, postind, spovedindu-se i mprtindu-se. salutul cretin.

55
 Lectur pentru suflet
c m-ar fi auzit cineva i mi-ar fi venit n ajutor.
Aa ns, cine s m aud? Poate numai Bunul
Dumnezeu
Gndul la Dumnezeu i ddu speran. i, cu
vocea sczut, dar plin de credin i ndejde, n-
cepu s rosteasc rugciunea nvat cu bunica:
Slav ie, Doamne Sfinte,
Bunule i drag Printe.
Mulumesc zile i nopi
Pentru grija ce mi-o pori.
Doamne, Dumnezeul meu,
Fii alturi cnd mi-e greu! Amin.
Sfrind, picturi de ploaie au nceput s co-
boare din cer. Una se opri lng el i i spuse:
Dumnezeu i-a ascultat rugciunea i ne-a
trimis n ajutor. Nu te teme, ct timp l iubeti pe
Dumnezeu, nu vei fi niciodat singur.

Povestea bobului de gru i bobul de gru simi cum, udat de ploaie, n-

ntr-o zi frumoas de toamn, un bob de gru
se juca scldat n lumina soarelui. Se nvrtea,
opia, se rostogolea. Din neatenie, czu ntr-o
crptur din pmnt. n zadar a ncercat s ias,
prpastia era prea adnc pentru el. mpcat cu
ideea c va petrece acolo o bun bucat de vre-
me, ncepu s gndeasc n sinea lui:
Ce bine era dac ascultam sfatul prini-
lor i nu m ndeprtam de cas cu joaca. Poate
cepe s prind rdcini i s se nale, depind n-
cet marginea prpastiei. Vzu cum o hain nou l
mbrac, verde mai nti, apoi aurie. i minune!
Nu mai era singur. Muli prieteni veniser alturi
de el. Hinua lui, numit spic, i venea grozav.
Desprindu-se ntr-un trziu de prietenii si,
a plecat spre cas. Pe drum, gndindu-se la tot
ce i s-a ntmplat, a realizat ct de mult se asea-
mn cu Domnul Iisus: nici El nu a rmas n p-
mnt, ci a ieit viu i biruitor. S-a simit cu adev-
rat un fiu iubit al lui Dumnezeu!

S cunoatem mai mult

Citete cu atenie textul de mai sus, apoi rezolv urmtoarele cerine.
1. Descrie posibile urmri ale ascultrii / neascultrii fa de prini.
2. Numete dou virtui care slluiesc n suflet atunci cnd ne rugm.
3. Identific virtutea care ne ajut s l simim pe Dumnezeu aproape.
4. Pornind de la textul biblic Ioan 12, 24, gsete asemnri ntre bo-
bul de gru i srbtoarea nvierii Domnului.
5. Pune vat mbibat cu ap ntr-un vas, apoi aaz pe ea boabe de gru.
Pune vasul la lumin i observ ce se ntmpl cu acestea n timp.

56
 Recapitulare
1. Rspunde cu A (adevrat) sau F (fals).
Cu o sptmn nainte de Pati, Mntu- rspunde la ntrebri.
itorul intr n Ierusalim clare pe mnzul unei
asine.
Dei intrarea Sa a fost un exemplu de sme-
renie, locuitorii I-au fcut o primire triumfal.
ntreaga sptmn poart numele de
Sptmna Luminat deoarece Fiul lui Dumne-
zeu a ptimit pentru mntuirea noastr.
I-au fost alturi ucenicii Si i femeile mi-
ronosie.
Fr a fi vinovat, a fost rstignit ntre doi
tlhari.
Dup trei zile, vineri, a nviat.
Primele vestitoare ale nvierii Sale au fost
femeile mironosie.
Prin rstignirea i nvierea Sa, Domnul
Hristos a fcut posibil mntuirea oamenilor.
n semn de preuire, cretinii pstreaz i
transmit mai departe tradiiile pascale motenite.
2. Citete cu atenie urmtoarea poezie, apoi
Un clopot tainic miezul nopii bate
i Iisus coboar pe pmnt;
Din piepturile noastre-nsngerate
Rsun Imnul nvierii sfnt.
Venii cretini, luai lumin
Cu sufletul smerit, purificat;
Venii flmnzi, gustai din Cin,
E nunta Fiului de mprat.
Valeriu Gafencu, Imnul nvierii
a. n ce moment din zi are loc slujba de nviere?
b. Ce aspecte specifice se evideniaz la aceas-
t slujb?
c. Care sunt cele dou Sfinte Taine la care cre-
tinii sunt ndemnai s participe cu acest prilej?
3. Realizeaz o felicitare de Pati care s
conin ct mai multe aspecte din leciile
studiate pe aceast tem. Prin intermediul ei,
transmite unei persoane dragi o urare. Nu uita
de salutul cretin.
4. mpreun cu profesorul de religie, orga-
nizeaz o vizit la biserica din apropiere.
a. Identific icoanele care prezint diferite
momente din viaa Mntuitorului Hristos n Sp-
tmna Patimilor.
b. Solicit preotului lmuriri cu privire la acele
evenimente.
c. Afl de ce, n fiecare duminic, pe iconos-
tasul dinaintea altarului, se afl icoana nvierii
Domnului.
5. Caut pe internet alte tradiii legate de sr-
btoarea nvierii Domnului.
57
 Gril pentru
autoevaluare Evaluare
I.
I. Transcrie textul n caiet i completeaz spaiile libere cu termenii co-
FB 4-5 termeni
respunztori din parantez.
B 2-3 termeni
S 1 termen nainte de a se mprti, cretinul se pregtete prin Taina Sfnt a ..
i .. . Apoi, cu sufletul curat, vine n faa Sfntului Altar i, cu .. aprins n
mn, simbol al nvierii, primete din mna .. darul cel de mare pre. Este
momentul n care .. slluiete n sufletul su.
(preotului, post, Spovedaniei, Dumnezeu, lumnarea)

II. II. Ordoneaz cronologic urmtoarele momente din viaa Mntuitorului

FB 5-6 momente Hristos.
B 3-4 momente
S 1-2 momente
1. Cina cea de Tain.
2. Rstignirea Domnului.
3. Srutul trdrii lui Iuda.
4. Intrarea Domnului n Ierusalim.
5. nvierea Domnului.
6. Rugciunea din Grdina Ghetsimani.

III. III. Asociaz aciunea din coloana A virtuii corespunztoare din coloa-
FB 3 rspunsuri na B.
B 2 rspunsuri A B
S 1 rspuns 1. Intrarea Domnului n Ierusalim a. iubirea
2. Rstignirea lui Iisus Hristos b. credina
3. Rugciunea din Grdina Ghetsimani c. smerenia

IV. IV. Apreciaz cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri.

FB 4-5 rspunsuri 1. n Duminica Floriilor cinstim Intrarea Domnului n Ierusalim, clare pe
B 2-3 rspunsuri un cal.
S 1 rspuns 2. Dup Cin, Mntuitorul i ucenicii au mers n Grdina Ghetsimani s
se roage.
3. Constatnd c este nevinovat, Pilat L-a eliberat pe Iisus Hristos.
4. Fiul lui Dumnezeu a nviat ntr-o zi de duminic.
5. Primele persoane crora li S-a artat Mntuitorul Hristos dup nviere
au fost femeile mironosie.

58
 Recapitulare semestrial

Samarineanul milostiv

1. Pornind de la imaginile alturate, recu-

noate persoanele conform urmtoarelor
specificaii.
Sunt numit Apostolul romnilor pentru
c am adus nvtura Mntuitorului pe teritoriul
romnesc. Femeile mironosie
mpreun cu Ilie am fost pe Muntele Tabor,
la Schimbarea la Fa a Mntuitorului.
n deert am ntlnit un om atacat, pe care
l-am ngrijit i i-am gsit adpost.
Am venit dis-de-diminea la mormnt
pentru a unge cu mir trupul Domnului.

Sfntul Profet Moise Sfntul Apostol Andrei

59
 2. Descoper deosebirile.
ntre imaginile de mai jos exist patru deose-
biri. Descoper-le i, cu termenii care definesc
elementele distincte, alctuiete enunuri.
3. Alege varianta corect:
l iubesc pe Dumnezeu cnd:
a. La biseric, n timpul slujbelor, rd i vor-
besc cu colegii mei.
b. mi spun rugciunea n fiecare zi.
c. M joc pe calculator tot timpul.
l iubesc pe aproapele meu cnd:
a. i invidiez pe colegii care iau note bune.
b. Glumesc pe seama btrnilor i bolnavilor.
c. mi cer iertare cnd greesc.
Marea porunc a iubirii ne-a fost dat de:
a. Sfntul Ioan Iacob Hozevitul.
b. Mntuitorul Hristos.
c. Sfntul Apostol Andrei.
Srbtorim Intrarea Domnului n Ierusalim:
a. Cu o sptmn naintea Sfintelor Pati.
b. Cu 10 zile dup Sfintele Pati.
c. Nu a intrat n Ierusalim.
Mntuitorul a ridicat cununia la rang de tain:
a. n Grdina Ghetsimani.
b. La nunta din Cana Galileii.
c. La Cina cea de Tain.
4. Citete cu atenie textul urmtor:
Mai ia-m-n poal, mam drag,
C-i noapte-acum de tot,
.................................................
i cnd mi s-or nchide ochii
Uor tu s m pui
n pat, cum faci cnd, stnd plecat,
Zici: puiul mamei, pui!
Carmen Sylva, Rugminte
din volumul Povetile unei regine
Realizeaz, n scris, portretul mamei, alc-
tuind un text de 810 rnduri.
Scrie-i mamei tale un mesaj n care s-i
mulumeti pentru grija pe care i-o poart.
60
5. Transcrie n caiet i completeaz urm- 8. Sfntul Vasile cel Mare i ndeamn pe tineri
toarele afirmaii cu termenii corespunztori s citeasc i i sftuiete s aleag din fiecare
din parantez. lectur doar nvturile morale ziditoare,
dup exemplul albinelor care culeg din flori
a. Prietenia adevrat se ntemeiaz pe .. numai polenul folositor.
b. Iubirea cretin se dovedete nu prin vorbe,
ci prin .. nsoete albina n drumul ctre stup i
c. n Sptmna Patimilor, seara, la biseric se descoper:
svresc .. a. numele virtuii pe care o putem dobndi ca
d. Femeile mironosie sunt primele vestitoare urmare a lecturilor folositoare;
ale .. b. numele obstacolului care ne poate mpiedi-
(nvierii Domnului, iubire, deniile, fapte) ca n dobndirea acestei virtui.
Identific, mpreun cu profesorul de religie:
6. Pornind de la a cincea porunc a Decalogu-
a. alte modaliti prin care poi urca pe trepte-
lui Cinstete pe tatl tu i pe mama ta i
le nelepciunii;
de la a doua parte a marii porunci a iubirii
b. alte piedici n calea progresului unui elev.
Iubete pe aproapele tu ca pe tine nsui:

a. identific modaliti prin care i poi arta

cinstea fa de prini;
b. d exemple de fapte izvorte din iubirea
fa de semeni;
c. numete principiile care stau la baza
unor relaii armonioase ntre oameni n cadrul
familiei, al cercului de prieteni, al colectivului
clasei i al altor grupuri cu care interacionezi n
diferite mprejurri.

7. Ajut-o pe Ilinca s-i aleag un sfnt ocroti-

tor pentru familia ei. Pn sptmna vii-
toare, cnd te ntlneti cu Ilinca, realizeaz
proiectul Sfntul ocrotitor al familiei mele.
Proiectul trebuie s cuprind:

icoana sfntului ocrotitor (poate fi printa-

t sau desenat);
scurte informaii biografice despre sfntul
ocrotitor (locul i data/perioada naterii, activita-
te, sfinte moate dac exist , data srbtoririi);
o rugciune ctre sfntul ocrotitor;
modul n care este cinstit, acas, de ctre
ntreaga familie, sfntul ales.

61
 Gril pentru
autoevaluare Evaluare semestrial
I. I. Identific n careu cuvintele care au legtur cu cele zece porunci i cu
FB 16 cuvinte locurile n care avem reguli (orizontal i vertical). Din literele neutilizate
B 10 cuvinte vei descoperi un alt nume al Domnului Iisus Hristos spus de profei.
S 5 cuvinte
D U M N E Z E U E M
E X C U R S I E A R
C I R C U L A T I E
A C A S A M N E S G
L P A R C U S A C U
O M A L L Z I T O L
G M O I S E N R A I
J O A C A U A U L U
E B I S E R I C A L

II. II. Apreciaz cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri.

FB 5 rspunsuri 1. nvtura cretin a fost adus pe teritoriul rii noastre de ctre Sfn-
B 3-4 rspunsuri tul Apostol Andrei.
S 1-2 rspunsuri 2. Sfntul Vasile cel Mare a nfiinat, pe cheltuial proprie, azile, spitale,
orfelinate i cantine pentru sraci.
3. Sfntul Ioan Iacob de la Neam a vieuit la Muntele Athos.
4. Cea mai mare porunc dat de Dumnezeu este de a ne iubi doar pe noi
nine.
5. Respectarea regulilor morale conduce la o via n armonie cu ceilali.

III. III. Pornind de la imaginile de mai jos, realizeaz corespondena ntre

FB 4 rspunsuri sfntul din coloana A, data de srbtorire din coloana B i o trstur
B 2-3 rspunsuri caracteristic din coloana C.
S 1 rspuns
A B C
Sfnta mprteas Elena 5 august scrierea de poezii
Sfntul Mucenic Pantelimon 2 iulie aflarea Sfintei Cruci
Sfntul Voievod tefan cel Mare 21 mai vindecarea bolnavilor
Sfntul Ioan Iacob de la Neam 27 iulie zidirea de biserici

1. 2. 3. 4.

62
 IV. ndrumai de profesorul de religie, realizai urmtorul proiect.
Pe echipe de cte 56 elevi, realizai o fi de proiect dup modelul de
mai jos i completai spaiile libere.
Punei n practic tot ce ai scris. Mult succes!

REDESCOPERIREA TRADIIILOR LOCALE

Proiect interdisciplinar

1. Care este nevoia:

Descoperirea tradiiile locale i reconsiderarea colii i a bisericii ca ps-
trtoare a acestor tradiii.

2. Ce ne propunem:
S promovm tradiiilor locale i s dezvoltm competenele de comuni-
care ntre generaii.

3. Cine va participa: ..........................................................................................

(Scriei, alturi de elevi, persoanele interesate de valorizarea creaiilor locale.)

4. Cum am putea realiza: ..................................................................................

(Gsii dou-trei modaliti prin care putei s obinei ce v-ai propus. Spre
exemplu: realizarea de postere i pliante de popularizare a aciunii, colectarea de
diverse obiecte, vizite la meteri populari, muzee, o expoziie cu obiectele confeci-
onate de copii i prini etc.)

5. Ce vom face: ...................................................................................................

..............................................................................................................................
(Enumerai minimum trei activiti prin care s putei realiza ce v-ai propus.
Spre exemplu: ntlniri cu meteri populari, procurarea i pregtirea materialelor
pentru atelierele de lucru, organizarea i desfurarea lucrului pe ateliere, cum ar
fi: ncondeiat de ou, icoane pe sticl, esturi i custuri etc.)

6. De ce avem nevoie: ........................................................................................

(Enumerai materialele de care avei nevoie i estimai timpul necesar realizrii
activitilor.)
FB realizarea prac-
7. Pe cine implicm: ........................................................................................... tic a proiectului
(Enumerai persoanele care dorii s v sprijine: nvtori, profesori de religie, edu- B fi realizat inte-
caie plastic, educaie muzical, prini, preoi, meteri populari, muzeografi etc.) gral
S fi realizat par-
8. Cum ne dm seama dac am realizat proiectul: ....... ial
(Scriei cine i n ce mod va aprecia ce ai realizat prin proiect.)

63
 CUPRINS

DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI

Unitatea de nvare SFINENIA, CALE SPRE DUMNEZEU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Mrturisirea i trirea credinei de ctre sfini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Sfinii romni i cretinismul pe teritoriul rii noastre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Sfntul Ioan Iacob de la Neam* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Lectur pentru suflet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

VIAA CRETINULUI MPREUN CU SEMENII

Unitatea de nvare IUBIREA CRETIN, SPRIJIN PENTRU CONVIEUIREA CU CEILALI . . 19
Iubirea, porunc dat de Domnul Iisus Hristos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Viaa n armonie cu ceilali, ndemn al lui Dumnezeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Familia i mplinirea poruncii iubirii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Prietenia i porunca iubirii cretine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Importana exemplului personal de iubire cretin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Lectur pentru suflet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

MARI SRBTORI CRETINE

Unitatea de nvare DE LA FLORII LA NVIERE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Cu Hristos, n Sptmna Patimilor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Femeile mironosie pe drumul Golgotei i n Duminica nvierii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Tradiii pascale* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Lectur pentru suflet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Recapitulare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Evaluare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
 MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE
PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:
MANUAL
Manual (carte + CD) PENTRU
Mihaela Achim
Caietul elevului CLASA
Anioara Daiu
Ghidul profesorului A IV-A
Drago Ioni
Maria Moldoveanu
Florentina Nicula

RELIGIE
Cultul ortodox
ISBN: 978-606-782-032-4
Partener Partener ISBN: 978-606-782-034-8
educaional: tipografie:

M obixera www.edituracorint.ro SEMESTRUL AL II-LEA