PROIECT DIDACTIC

CLASA: a VI-a B
OBIECTUL: LIMBA ENGLEZA
SUBIECTUL: FACTFILE OF A CITY
TIPUL.: recapitulare si sistematizare
Unitatea de nvare CITIES OF THE WORLD

a) Competente specifice (din programa):

1.3. Desprinderea informatiilor factuale dintr-un mesaj clar articulat emis cu viteza normala
2.1. Folosirea unor formule uzuale simple, adecvate unor situatii de comunicare
3.2. Selectarea informatiilor dintr-un text citit si inserarea lor intr-un tabel/ diagrama
4.2. Descrierea unor persoane si locuri dupa un plan dat

b) Obiective operaionale:
O1 sa selecteze informatiile esentiale dintr-un text scris
O2 sa utilizeze corect fraza conditionala si articolul the
O3 sa realizeze o prezentare grafica a unui oras renumit
O4 sa prezinte oral produsul realizat
O5 sa aprecieze lucrarile finale

FORME DE ORGANIZARE
a) a coninuturilor: modular
b) a activitii: frontal, n grupuri mici

TIPURI DE INTERACIUNI : profesor-elev, elev- profesor; elev-elev;

TIPURI, FORME,
STRATEGII
I INSTRUMENTE
DE EVALUARE : sumativ,
oral i scrisa, individual i n grup,
autoevaluarea, interevaluarea n cadrul grupului
RESURSE:
a) pedagogice (metode i procedee): explicatia,conversaia, activitatea independenta,activitatea pe
grupe constituite n funcie de tema dezbaterii, reeaua de discuii, Turul galeriei
b) materiale : texte-suport sub forma de proiectie, fise de documentare, coli, markere, creioane
colorate, carioci, foarfece, lipici, post-it, banda adeziva, bagheta, videoproiector

specifice disciplinei : -manual cls. a VI-a, Ed.Oxford University Press

autori-Alaviana Achim, Ecaterina Comisel s.a.

c) bibliografice:

metodice: Programul,, Dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice prin

activitati de mentorat
-modulul 1 : Predarea- invatarea interaciva centrata pe elev
-modulul 2 : Evaluarea continua
-modulul 3 : Cunoasterea elevului
d) temporale: 50 min
 D E S F U RAREA LE C IE I

ETAPELE LECIEI OB. RESURSE PROCEDURALE EVALUARE

de coninut de forme de metode i mijloace (metode,
timp organizare procedee didactice instrumente,
indicatori)
1. Captarea ateniei 3min bagheta
frontala
warmer:bagheta magica
-I am...( Sunt...)
-I feel...( Ma simt...)
-I wish...( Imi doresc...)
Anuntarea temei: lectie de recapitulare
cu tema ,, Orasele lumii

2. Anunarea O1-O5 se precizeaza obiectivele lectiei 2min frontala explicatia

obiectivelor - recapitularea cunostintelor
dobandite si integrarea lor intr-
un produs final

3. Dirijarea invatarii se proiecteaza prezentarea cu 8min Prezentarea Prezentare Observatia

a)Prezentarea frontala video PowerPoint sistematica
elementele studiate in unitatea
coninutului ce Observatia videoproiector individuala
urmeaz a fi parcursa( articolul hotarat the)si se
recapitulat, sistematizat solicita participarea elevilor la
i evaluat recapitularea cunostintelor
b) prelegere O2 anterioare. Elevii intervin cu
interactiva exemple proprii si raspund la
intrebari pentru clarificarea
exemplelor prezentate.
Se prezinta sarcina de lucru unde
 vor aplica notiunile invatate( Sa
realizeze un poster cu un oras
celebru pe plan mondial);
Se prezinta planul posterului
(- localizarea orasului
- scurt istoric al orasului
- principalele cladiri
-obiective turistice si importanta lor
- imagini)
si modalitatea de lucru ( pe grupe).
Profesorul raspunde la intrebarile
elevilor pentru clarificarea etapelor
urmatoare.

c) organizarea .O1O2 se formeaza grupe de cate 3-4 20 Activitate pe Lucrul in grup Observatia
pentru activitatea de O3 min grupe coli, markere, sistematica
elevi; creioa
grup- Metoda Turul individuala si
fiecare grupa primeste o fisa de galeriei ne in cadrul
colorat grupului
documentare despre un oras renumit e,
carioci
pe plan mondial;
,
se studiaza fisele de documentare foarfec
se discuta continutul proiectului e,
-realizarea desenelor lipici,
fise de
-redactarea textelor
docum
entare
4) Feedback prin O1 -prezentarea proiectelor 10 Activitate pe Metoda Turul Postere Evaluare
raportarea la O2 O3 min grupe galeriei Banda adeziva orala
- studierea posterelor de catre
obiectivele propuse O4
iniial, cu solicitarea celelalte grupe
elevilor -notarea observatiilor
5) Obtinerea O5 4min Activitate pe Metoda Turul Postere Interevaluare
performantelor - revenirea la produsul propriu, grupe galeriei Post it Autoevaluare
markere
formularea raspunsurilor si
autoevaluarea

6)Asigurarea 1 Frontala
reteniei i transferul min
de cunotine Homework: Write about the city
where you would like to go.

2 Frontala Conversatia Evaluare orala

7) ncheierea leciei min si scrisa
-aprecierea participarii elevilor la
lectie
- notarea elevilor
Elevii completeaza biletul de iesire:
- I feel...( Ma simt...)
- I liked...( Mi-a placut...)
- I wish...( As dori...)