(examenul competenţelor şi conştiinţei fonologice)
1. Numără silabele şi spune (sau arată pe degete) câte a găsit.
Cuvant oferit de examinator Numar de silabe gasite Casă Maşină Vase Duminică Bomboană Autobuz
2. Identifică prima consoană din cuvânt.
Se va cere identificarea cuvântului care începe cu acelaşi sunet ca şi cuvântul dat, ca în modelul (ex.: casă/ măr, cal) Se vor folosi imagini adecvate sau cuvinte (indicate verbal) - 8 itemi. Cuvant Cuvant1 Cuvant 2 Cuvant 3 Lup Borcan Leu Mircea Pară Pune Acasă Unde Casă Lingură Coloană Frunză Maşină Ora Munte Uliu Nai Pahar Alună Nucă Duminică Dana Mure Adunare Bomboană Bou Zmeură Sticlă Vacă Poartă Gard Vioară Foaie Caiet Farfurie Geantă
3. Numeşte prima consoană din cuvânt.
Se va cere copilului să redea sunetul iniţial – izolat.
Cuvănt Sunet iniţial Cuvănt Sunet iniţial
Albină Tata Bomboană Ţânţar Caiet Uliu Duminică Vacă Elefant Zăpadă Făină Xilofon Găină Ceapă Horia Cireaşă Ioana Geantă Joacă Ginere Lalele Gheată Mama Ghindă Nicu Cheamă Pâine Chinez Raţă Sanie Şapte 4. Suprimă consoana iniţială, apoi găseşte cuvântul format.
Mare Sapă Soare Clamă Plasă Bloc Rac Tren Brută Sport
5. Suprimă o silabă, apoi găseşte cuvântul format.
Suprimă prima silabă( ce cuvânt obţinem daca nu mai rostim prima silabă) spa(ghete) mă(mică) şo(sete) în(cepe) pe(pene) şa(cal)
Suprimă ultima silabă
Cuvânt dat Cuvânt rezultat (carte)lă (cer)cei (hai)nă (pom)pă (supă)rat
6. Găseşte, din 3 exemple, cuvântul care rimează cu modelul dat: