MECANICĂ
Teme de casă şi teste de examen pentru
studenţii Facultăţii de Navigaţie şi Transport Naval
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Editura CRIZON
Constanţa, 2009
2
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Prefaţă
Autorii
3
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Cuprins
PREFAŢĂ ............................................................................................................................. 3
CUPRINS .............................................................................................................................. 4
BIBLIOGRAFIE ................................................................................................................ 47
4
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Teme de casă
Tema nr. 1
Breviar teoretic:
R
Vom folosi notaţia: O .
M
O
Momentul rezultant are valoarea minimă egală cu proiecţia vectorului moment
rezultant pe direcţia forţei rezultante:
5
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
R M
M min M R O
R
R2
Torsorul alcătuit din rezultanta R şi momentul minim M min se numeşte torsor
minimal:
R
min .
M min
Locul geometric al punctelor în care făcând reducerea se obţine torsorul minimal se
numeşte axă centrală. Pe axa centrală vectorul moment rezultant şi vectorul forţă rezultantă
sunt vectori coliniari. Ecuaţiile axei centrale sunt:
M Ox y R z zR y M O y z R x xR z M Oz x R y yR x
= = ,
Rx Ry Rz
unde R R x , R y , R z şi M O M O x , M O y , M O z . Ecuaţiile axei centrale reprezintă ecuaţiile
R F 1 F 2 F 3 4 i 8 j 6 k
O
M O M M O F 1 M O F 2 M O F 3 430 j 360 k
b) R 0, M O 0 , R M O 4 0 8 430 6 360 1280 0 .
7
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Sistemul de forţe este echivalent cu torsorul minimal (vezi punctul d).
3 x 6 y 10 z 215 0
.
8 x 13 y 12 z 360 0
d) Torsorul într-un punct al axei centrale coincide cu torsorul minimal:
R 4 i 8 j 6 k
min .
M R M O
320 1280 2560 1920
min R R i j k
R 2 29 29 29 29
I 2) Asupra prismei triunghiulare drepte din figura I 2.1. acţionează un sistem de patru forţe,
mărimea, direcţia şi sensul lor fiind date în tabelul T 1.2. Se cere:
a) Torsorul de reducere în punctul O;
b) Cu ce este echivalent sistemul de forţe?
c) Ecuaţiile axei centrale;
d) Torsorul minimal.
8
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Rezolvare:
i j k
M O F 4 OE F 4 0 40 30 135 2 j 180 2 k 190,919 j 254,558 k
45 36 27
50 50 50
b) R 0 , M O 0 , R M O 5,130 480 10,909 1268,51
25,370 254,558 22758,712 0
Sistemul de forţe este echivalent cu torsorul minimal (vezi punctul d);
9
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
480 25,37 y 10,909 z 1268,51 5,13 z 25,37 x 254,558 10,909 x 5,13 y
5,130 10,909 25,370
sau, după prelucrare:
Tabelul T 1.2
Nr. Dimensiunile F1 F2 F3 F4
variantă prismei
dreptunghiulare(cm
)
a b c Modul Direcţie Modul Direcţie Modul Direcţie Modul Direcţie
(N) şi sens (N) şi sens (N) şi sens (N ) şi sens
0 50 40 30 12 AH 16 CE 25 DA 9 EA
1 40 15 20 10 CO 18 DB 20 DC 15 BA
2 70 30 10 15 OD 10 BE 14 EO 18 AB
3 25 40 60 14 GB 25 EC 10 AO 6 FC
4 60 60 10 12 OF 8 AD 27 HB 11 BO
5 80 60 100 4 BE 22 CA 18 FH 17 OA
10
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
6 25 15 40 25 HB 10 CE 16 BA 4 OE
7 20 30 40 10 CB 12 OG 10 EC 9 DA
8 30 45 20 11 FA 10 BE 30 OC 14 CD
9 50 20 80 8 EC 6 AH 25 AE 10 DF
10 30 40 50 14 OC 9 CD 11 DB 28 AB
11 60 50 50 10 CA 10 BE 17 OA 6 HF
12 35 45 25 10 HG 5 GB 35 AD 12 CB
13 10 80 45 9 BH 16 FO 20 BO 14 DC
14 40 15 60 18 CE 20 BA 4 DB 15 AD
15 90 35 20 4 GO 8 BE 6 CB 30 OF
Tema nr. 2
Centre de masă
II 1) Se consideră placa omogenă din figura II 1.1. pentru care se dau:
n n
a 20 3 n ; b 10 ; 0,7 ; 0,2 0,1 ,
2 10
unde n N este un număr fixat iar [x] reprezintă partea întreagă a numărului real x.
*
Figura II 1.1
Breviar teoretic:
Pentru o placă omogenă de secţiune constantă centrul de masă este dat prin vectorul
său de poziţie
11
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
rC
r dA
A
dA A
A i ri
rC i 1
p
A i 1
i
iar coordonatele centrului de masă rezultă prin proiecţie pe axele reperului cartezian Oxyz:
p p p
Ai xi Ai yi Ai zi
i 1 i 1 i 1
x C p
, y C p
, z C p
(*)
Ai Ai Ai
i 1 i 1 i 1
unde r i x i i y i j z i k .
În cele ce urmează se prezintă modul de calcul al ariei şi poziţiei centrului de masă
pentru plăcile elementare care compun placa din figura II 1.1.
12
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Figura II 1.4
2 sin
A R 2 , x C OC R ( in radiani)
3
Placa în formă de sfert de elipsă
Coordonatele centrului de masă al plăcii plane omogene, mărginită de curbele
y=f(x) şi y = g(x) şi dreptele verticale x x 1, x x 2 (figura II 1.5) sunt date de relaţiile:
x2 x2
x f ( x) g ( x) dx f 2 ( x) g 2 ( x) dx
x1 1 x1
x C x2
, y C x2
2
f ( x) g ( x) dx f ( x) g ( x) dx
x1 x1
x2
iar aria sa de relaţia A f ( x) g ( x) dx . În cazul sfertului de elipsă din figura II 1.6,
x1
x2 y2 b
provenind din elipsa de ecuaţie 1 , avem f ( x )
a 2 x 2 , g ( x) 0 ,
b2a2 a
ab 4a 4b
x 1 0, x 2 a , astfel încât A , x C , y C .
4 3 3
Rezolvare:
Placa omogenă dată se împarte în 5 elemente, dintre care elementele 3, 4 şi 5 se
scad din elementele 1 şi 2. Pentru elementele care se scad (nehaşurate) aria se consideră cu
semnul “-“ iar pentru cele haşurate cu semnul “+”.
O D y
a C1
13
A O
b
x
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
a b
A 1 a b , x 1 , y 1 , z 1 0
2 2
b2 3 y O y D y F b z O z D z F b 3
A 2 , x 2 0 , y 2 , z 2
4 3 2 3 6
sin
2 6 2R2 b 2
FC 3 R 2 , A 3 R 2 2b 2 ,
3 6 24
6
b 3
x 3 0 , y 3 , z 3 z F FC 3 b .
2 2
sin
2 2 4 R1 4 b 2
EC 4 R , A 4 R1 2b 2 ,
3 1 3 15 2 50
2
4 b
x 4 0 , y 4 y E b , z 4 EC 4 .
15
D y
O
z
F
C
a
a
C5
R1 0,2b A B
b O
b
C4 x
O
E D y
14
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
ab 4 4
A 5 , x 5 a 1 , y 5 b 1 , z 5 0
4 3 3
Coordonatele centrului de masă pentru placa plană omogenă din figura II 1.1 sunt
date de relaţiile:
5 5 5
Ai xi Ai yi Ai zi
i 1 i 1 i 1
x C 5
, y C 5
, z C 5
Ai Ai Ai
i 1 i 1 i 1
Caz particular : n = 20
II 2) Se consideră placa din figura II 2, alcătuită din trei plăci de densităţi diferite (situate în
cele trei plane de coordonate) pentru care se dau: a 25 5 n ; b 100 4 n ;
n n n n
0,1 0,3 ; 0,1 ; 0,4 ; 0,5 , unde n N * este un
5 100 25 10
număr fixat, [x] reprezintă partea întreagă a numărului real x iar {x} partea sa fracţionară
x x [x] . Porţiunea CD face parte dintr-o elipsă cu centrul în G şi de semiaxe GC şi
GD. Pentru valoarea impusă a numărului n, să se determine coordonatele centrului de masă.
15
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
p p p
i Ai x i i Ai y i i Ai z i
i 1 i 1 i 1
x C p
, y C p
, z C p
.
i Ai i Ai i Ai
i 1 i 1 i 1
Figura II 2.
16
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Tema nr. 3
Observaţii : i) n N * este o valoare impusă fiecărui student, [x] reprezintă partea întreagă
a numărului real x iar {x} partea sa fracţionară.
ii) Se vor folosi următoarele unităţi de măsură: m – pentru lungime, daN pentru forţe
concentrate, daN / m pentru forţa distribuită şi daN m pentru cuplu.
Breviar teoretic:
Pentru rezolvarea unei probleme de echilibru a unui sistem de solide rigide se poate
folosi metoda izolării corpurilor. Ea presupune parcurgerea următoarelor etape:
a) Se eliberează fiecare corp al sistemului de legăturile sale (exterioare sau
interioare), înlocuind fiecare legătură cu reacţiunile corespunzătoare ei;
b) Se scriu ecuaţiile de echilibru şi, eventual, condiţiile de echilibru pentru fiecare
rigid în parte;
c) Se rezolvă sistemul de ecuaţii şi inecuaţii obţinut. Necunoscutele acestui sistem
pot fi parametri ce definesc poziţia de echilibru (unghiuri, distanţe) şi / sau reacţiuni
exterioare şi interioare sistemului de solide rigide.
17
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Pentru legăturile (fără frecare) existente în aplicaţia propusă forţele de legătură cu
care acestea se înlocuiesc sunt:
Reazemul simplu (figura III 1.2)
Este legătura prin care solidul rigid ( C ) este fixat (înţepenit) în alt corp astfel încât
nu i se mai permite acestuia nici o deplasare. În cazul forţelor plane încastrarea se
înlocuieşte cu o reacţiune în planul forţelor şi cu un moment dirijat după normala pe planul
forţelor. Atât reacţiunea R cât şi momentul M O ' pot fi date prin proiecţiile lor (
R 'x , R 'y , M O
' '
sau H O , VO , M O ) pe axele unui sistem de coordonate cartezian.
18
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Rezolvare:
X i H C 0
(1)
Y i N A P 1 N B V C 0
(2)
M i C N A l 1 l 2 l 3 P 1 l 2 l 3 N B l 1 M 0 (3)
X i H D P 2 cos H C 0
(4)
Y i V D P 2 sin V C 0
(5)
M i D V C 2 l 1 P 2 sin l 1 0
(6)
19
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
X i H E H D 0
(7)
Y i V D q l 3 V E 0
(8)
l3
M i E V D l 3 q l 3 2
M E 0 (9)
P 1 l 2 M 0,5 P 2 l 3 sin
În A : N A ;
l 1 l 2
P 1 l 1 0,5 P 2 l 1 l 2 l 3 sin M
În B : N B ;
l 1 l 2
P
În C : H C 0 ; V C 2 sin ;
2
P
În D : H D P 2 cos , V D 2 sin ;
2
P ql 2 P l
În E : H E P 2 cos , V E q l 3 2 sin , M E 3 2 3 sin .
2 2 2
Caz particular : n = 11
l 1 3,1 m , l 2 4,05 m , l 3 2,7 m ,
;
4
P 1 750 daN , P 2 2000 daN , q 400 daN / m ; M 5000 daN m .
Rezultă:
N A 541,495 daN ; N B 2000,513 daN , H C 0 daN , V C 707,106 daN
H D 1414,212 daN , V D 707,106 daN ;
H E 1414,212 daN , V E 1787,106 daN , M E 3367,188 daN m .
20
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
III.2) Se consideră sistemul de bare articulate din figura III 2, acţionat de un sistem de forţe
n n
concentrate şi distribuite. Cunoscând lungimile l 1 1,5 0,2 , l 2 2 0,1 ,
5 3
n n n
l 3 2,5 0,3 , unghiurile , , forţele concentrate
15 4 12 8 6 32 20
n n n
P 1 2000 , P 2 3000 , P 3 7000 , forţa uniform distribuită pe lungime
5 6 7
n n
q 2500 şi cuplul M 10000 , să se determine reacţiunile din reazemele
10 5
simple A, C şi D şi articulaţiile B, E şi F.
Figura III.2
Tema nr. 4
21
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
b) Să se determine componentele vitezei şi acceleraţiei punctului la un moment de
timp arbitrar precum şi modulele lor;
c) Să se determine raza de curbură a traiectoriei şi componentele acceleraţiei în
coordonate intrinseci la momentul de timp t 0 indicat.
Tabelul T3
22
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Breviar teoretic:
B 1. Noţiuni fundamentale
Mişcarea unui punct material M este cunoscută dacă în orice moment de timp se
poate preciza poziţia lui în raport cu un sistem de referinţă fix. Poziţia punctului material
poate fi dată:
1) prin vectorul de poziţie r r t (vezi figura B 4.1) ;
2) prin curba ( C ) pe care se mişcă punctul material şi legea orară a mişcării
s s (t ) (vezi figura B 4.2) ;
def r d r not
v lim r (4.1)
t 0 t dt
Viteza v este un vector tangent la traiectorie şi are sensul mişcării pe traiectorie.
Se exprimă în m /s.
Acceleraţia instantanee (la un moment dat) se defineşte prin:
def v d v not (4.2)
a lim rr
t 0 t dt
Acceleraţia a este un vector îndreptat spre interiorul (concavitatea) curbei ce
reprezintă traiectoria. Se exprimă în m / s 2 .
23
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
B 2. Studiul mişcării punctului material
în diferite sisteme de coordonate
2 2 2
s
v s , a s (4.9)
Rezolvare : Varianta nr. 0
x t 2 cos t , y t 5 sin t 3 , t '0 1 s, t '0' 2 s
4 4
a) Eliminând timpul între cele două ecuaţii parametrice obţinem ecuaţia traiectoriei:
x 2 y 3 2
1
4 25
care este ecuaţia unei elipse cu axele paralele cu Ox şi Oy, centrul în A(0, 3) şi de semiaxe 2
şi 5 (figura IV 1.1). Mobilul pleacă din punctul B(2, 3) şi parcurge elipsa în sens
trigonometric.
25
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
5 2 2 1,111 m/s ,
x 2 1,414 m , y 3 6,535 m , v x
2 4
5 2 29 2 2
v y 2,766 m/s , v 2,990 m/s, a x 16 0,872 m / s 2 ,
8 4 2
5 2 2 2 29
a y 2,181 m / s 2 , a 2,349 m / s 2 , 5,554 m ,
32 16 2
21 2 2
a 1,701 m / s 2 , a 1,62 m / s 2 .
32 29
26
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
x 0 m , y 8 m , v x 1,571 m / s , v y 0 m / s , v 1,571 m / s , a x 0 m / s 2 ,
2
5 2
a y 3,084 m / s 2 , a 3,084 m / s 2 , a 0 m / s 2 , 0,8 m, a 3,084 m / s 2 .
16
IV.2) Se consideră mecanismul din figura IV 2, format din culisele A şi B legate prin tija
ABM. Tija este antrenată prin manivela OC. Ştiind că:
Figura IV 2.
Rezolvare:
Mecanismul se raportează la sistemul de coordonate carteziene Oxy. Coordonatele
punctelor A, B şi M sunt:
x A 0 , y A 2 OC sin , x B 2 OC cos , y B 0
x M AM cos , y M 2 OC AM sin
27
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
v Ax 0 , v A y 2 OC cos , v B x 2 OC sin , vB y 0 ,
v M x AM sin , v M y 2 OC AM cos ,
2
a Ax 0 , a Ay 2 OC sin cos ,
2
a Bx 2 OC cos sin , a By 0 ,
2 2
aM x AM cos sin , aM y (2 OC AM ) sin cos .
Caz particular : n = 40
OC AC BC 21,3 cm , AM 12 cm , 5 t 2 24 t 180 rad ,
5 t 12 rad / s , rad / s 2 .
90 18
Pentru t 0 2 s se obţine:
Ax = 0 cm/s, Ay = 12,25 cm/s, 2 2 12,25 cm/s
A Ax Ax
Tema nr. 5
28
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
VI 1) Placa triunghiulară OAB se roteşte în jurul laturii OB după legea t 0,9 t 2 9 t 3
(rad). Pe latura OA se deplasează un mobil M după legea s t OM 16 8 cos(3 t )
(cm)
2
Să se determine viteza şi acceleraţia absolută a punctului M după t 1 s (figura V 1.1).
9
z1 z M
B
A
y
r
M
r1
r0
30 0 O
O1
s y1
O x
x1
Breviar teoretic:
29
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
v a v r v t (5.1)
Componenta a C a acceleraţiei absolute a a se numeşte acceleraţie Coriolis sau
acceleraţie complementară.
Rezolvare:
Viteza absolută v a
a mobilului M se obţine din relaţia vectorială:
v a v r v t
30
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Vectorul viteză relativă, v r , este dirijat în lungul dreptei OA, de la O spre A, şi are
modulul v r s 24 sin 3 t . Vectorul viteză de transport, v t , este perpendicular pe
“raza” M’M, sensul său este determinat de vectorul viteză unghiulară (adică sensul de
rotaţie al plăcii) iar modulul se obţine cu relaţia v t MM ' . Dar
1
MM ' , 1,8 t 27 t 2 , astfel încât v t 16 8 cos 3 t 1,8 t 27 t 2 .
s
2 2
Vectorul viteză absolută, v a , rezultă prin compunerea vitezelor relativă şi de
2
transport şi are modulul v a v 2r v t2 . Pentru t s se obţine:
9
4
s 20 cm , rad / s , v r 12 3 65,2 cm/s,
15
v t 9,3 cm / s, v a 65,9 cm / s .
B A B A
vr M a t
M M
M
ac
vt a t
300 ar
0 s vr
30
O
va aa
O
vt
31
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Vectorul acceleraţie relativă, a r , este dirijat în lungul dreptei OA, de la A spre O şi
are scalarul
a r s 72 2 cos 3 t cm / s 2 . Mişcarea de transport fiind o mişcare circulară
caracterizată prin vectorul viteză unghiulară şi acceleraţie unghiulară nenuli, rezultă
că vectorul acceleraţie de transport, a t , se obţine din relaţia:
a t a t a t
Acceleraţia de transport normală, a t , are direcţia MM ‘, sensul de la M la M ‘ şi
modulul a t MM ' 2
s
2
1,8 t 27 t 2 2 cm / s 2 . Deoarece 1,8 54 t 0 ,
pentru t t 1 , rezultă că acceleraţia de transport tangenţială, a t , este perpendiculară pe
“raza” MM ‘, sensul său fiind determinat de vectorul . Scalarul său este:
s
a t MM ' 1,8 54 t .
2
În fine, acceleraţia Coriolis, a C , se obţine cu ajutorul formulei:
a C 2 v r
Fiind perpendicular pe planul determinat de vectorii şi v r , vectorul a C va fi
perpendicular pe planul plăcii, sensul său va fi cel din figura V 1.3 iar scalarul
a C 2 v r sin , v
r
2 1,8 t 27 t 2
24 sin 3 t sin 150 0
2
Pentru t s se obţine:
9
10,2 rad / s 2 , a r 355 cm / s 2 , a t 8,7 cm / s 2 , a t 10,2 cm / s 2 , a C 61 cm / s 2
Însumând pe rând componentele acceleraţiei absolute din planul plăcii şi, respectiv,
cele perpendiculare pe planul plăcii se găseşte că:
a a a C a t a
2 2
t
a 2r 2 a r a t cos 600 395 cm / s 2 .
32
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
n
5
t 1 . Să se determine viteza şi acceleraţia absolută a punctului M la
5
48
n n
momentul de timp t 1 2 . Se mai dau: O 1 A O 2 B 30 , R 20 .
12 8
Observaţii: i) [x] simbolizează partea întreagă a numărului real x iar {x} partea sa
fracţionară.
ii) Se vor folosi următoarele unităţi de măsură: cm – pentru lungime, radiani – pentru
unghiuri, secunde – pentru timp.
O2
B
D
R
O
O1 M
A s
Tema nr. 6
VI 1) În interiorul unui tub de sticlă subţire (figura VI 1.1), având forma unei parabole de
x
ecuaţie y x 1 , se aruncă o bilă de masă m cu viteza iniţială v (tangentă la axa
2p 0
33
y
y
a v
y x1
x
A x1 , y1
M x, y
2p
v1x v1
v0 v0
a a1 y a1
mg N
0 x 0 x
B 2 p,0
x1 p B
O M0 O M0
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Breviar teoretic:
Această lege exprimă legătura dintre forţa care solicită punctul aflat în mişcare şi
acceleraţia mişcării acestuia, şi anume:
m a F (6.1)
unde m este masa punctului material.
În cazul unui punct material liber, acţionat de mai multe forţe active F i , i 1, n ,
ecuaţia fundamentală a dinamicii (7.1) capătă forma:
n
m a F i (6.2)
i 1
Dacă pe lângă sistemul forţelor active F i , i 1, n , asupra punctului mai acţionează
şi un sistem de forţe de legătură F 'j , j 1, p , atunci legea fundamentală a dinamicii
punctului material se exprimă prin relaţia vectorială:
n p
m a F i F 'j (6.3)
i 1 j 1
Notând cu r t vectorul de poziţie al punctului aflat în mişcare faţă de un punct fix
O şi observând că forţele care acţionează asupra punctului material depind, în general, de
timp, poziţia şi viteza acestuia, se obţine următoarea formă a ecuaţiei fundamentale:
34
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
m r R t , r , r (6.4)
unde R reprezintă rezultanta tuturor forţelor care acţionează asupra punctului material.
b) Problema inversă
şi masa m a acestuia, se cere să se determine forţa sau rezultanta forţelor care acţionează
asupra punctului. Soluţia acestei probleme, de forma
(6.8)
F m r t
este unică din punct de vedere matematic, dar în general problema nu este univoc
determinată în sensul că se determină direcţia, sensul şi modulul forţei nu însă şi natura ei.
35
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
B 3. Ecuaţiile diferenţiale scalare ale mişcării punctului
material
în diferite sisteme de coordonate
Proiectând ecuaţia vectorială (7.4) pe axele unui sistem de referinţă convenabil ales
se obţin ecuaţiile diferenţiale scalare ale mişcării punctului material după cum urmează:
a) În coordonate carteziene
m x F x t , x, y , z , x, y , z
m y F y t , x, y , z , x, y , z (6.9)
m z F z t , x, y , z , x, y , z
b) În coordonate cilindrice
2
mr Fr 2, Frrm , mzFz (6.10)
În sistemul de coordonate polare r , se utilizează primele două relaţii (6.10).
c) În coordonate Frenet
v2
mv F , m F , 0 F (6.11)
Rezolvare:
a) Se va considera, pentru început, un studiu general al problemei şi apoi rezultatele
se vor particulariza pentru n = 3.
x1
În punctul de abscisă x 1 ordonata este y 1 x 1 1 iar viteza (tangentă la
2p
x1
axa tubului) făcând unghiul 1 arctg y ' x 1 arctg 1 cu orizontala.
p
36
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Pentru determinarea scalarului vitezei se aplică teorema energiei cinetice şi a
lucrului mecanic între poziţiile M 0 t 0 şi M 1 t t 1 :
2 2
mv 1 mv 0
m g y 1
2 2
(1)
Rezultă v 1 v 02 2 g y 1 . Deoarece mas v 1, Ox
1 , se obţin proiecţiile:
v 1x v 1 cos 1 , v 1 y v 1 sin 1 (2)
x 1 2 3/ 2
1 1
de curbură are expresia
1 y ' x 1 2 3 / 2 p . Observând că
1 x1
y '' x 1 1
p
a 1 a x a 1 y a 1 a 1 şi proiectând această relaţie pe axele reperului Oxy găsim
componentele carteziene ale acceleraţiei:
a 1x a 1 cos 1 a 1 sin 1 , a 1 y a 1 sin 1 a 1 cos 1 (6)
b) Reacţiunea normală N 1 se determină din a doua relaţie (2) :
N 1 m a 1 g cos 1
(7)
37
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
orizontală v 0 . Considerând datele fixe g 9,81 m / s 2 , m 0,25 kg şi datele variabile
n n
v 0 10 ( m / s ) , R 0,5 0,1 (m), se cere:
5 4
a) Să se determine legile de variaţie v v , a a şi a a pentru
intervalul de timp în care mobilul se află în contact cu cilindrul;
not
b) Unghiul la care se produce desprinderea mobilului de pe suprafaţa
cilindrului;
not
c) Să se determine distanţa OC , punctul C fiind punctul în care mobilul
loveşte solul.
N
A t 0 v0
y
M(t )
G D
vD
O
O D C x
Figura VI 2.
Teste de examen
Testul nr. 1
I. (6 pct.)
II. (6 pct.)
y D
2a B 300
2a
4a 2a x A
39
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Figura 1.3
Testul nr. 2
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Torsorul unui sistem de forţe oarecare. Definiţie şi proprietăţi.
2. (1 pct.) Ce se înţelege prin reazem simplu ? Câte grade de libertate are un rigid cu
un reazem simplu? Cu ce se înlocuieşte un reazem simplu (în cazul fără frecare) ?
3. (1 pct.) Definiţi mişcarea de translaţie a solidului rigid.
4. (1 pct.) Enunţaţi teorema impulsului în mişcarea unui sistem de puncte materiale
sau a unui solid rigid.
II. (6 pct.)
5. (1 pct.) Să se determine coordonatele centrului de masă pentru placa plană şi omogenă
din figura 2.1 (dimensiunile sunt date în cm).
6. (2 pct.) Asupra unei bare cotite ABCD acţionează forţa F , de modul 100 N. Să se
determine momentul forţei F faţă de punctul A (figura 2.2). Dimensiunile sunt date în cm.
A
8
D F E
z 4
4
C 4
10
B
8
40
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
7. (1 pct.) Acul unui ceas care indică minutele este de 1,5 ori mai lung decât acul care indică
orele. Să se calculeze raportul dintre viteza liniară a vârfului acului care indică minutele şi
viteza liniară a vârfului acului care indică orele.
8. (2 pct.) Un cărucior se deplasează pe un drum rectiliniu cu viteza constantă v 1 u . Pe
1 2
cărucior este montat un tub OA având forma unei parabole de ecuaţie y x (figura
2
2.3). În interiorul tubului se mişcă cu viteza constantă v 2 2u un punct material M. Să
se determine viteza absolută a punctului M la momentul de timp la care acesta trece prin
punctul de abscisă x = 3.
y
A
1
y x2 V2 V1
6
O
x
Testul nr. 3
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Reducerea unui sistem de forţe oarecare: Torsor minimal, axă centrală.
2. (1 pct.) Ce înţelegeţi prin încastrare? Câte grade de libertate are un solid rigid
încastrat ? Cu ce se înlocuieşte o încastrare?
3. (1 pct.) Definiţi mişcarea rectilinie a punctului material.
4. (1 pct.) Enunţaţi teorema momentului cinetic în mişcarea unui sistem de puncte
materiale sau solid rigid în raport cu un reper fix.
II. (6 pct.)
5. (1 pct.) Să se determine poziţia centrului de masă pentru bara omogenă din figura 3.1.
Dimensiunile sunt date în cm.
6. (2 pct.) Asupra plăcii plane şi omogene din figura 3.2 , de greutate G = 2000 daN,
acţionează forţa concentrată P = 500 daN şi forţa uniform distribuită q = 250 dan/m.
Dimensiunile sunt date în metri. Să se determine reacţiunile în articulaţia A şi reazemul B.
41
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
7. (1 pct.) Se dau ecuaţiile parametrice ale mişcării unui punct material în coordonate
carteziene:
x 3t 2 3t 7 , y 4t 1
unde timpul t este dat în secunde iar coordonatele x şi y în metri. Să se determine viteza
punctului material la momentul de timp t = 1s.
8. (2 pct.) O piatră este aruncată pe verticală, de la nivelul solului, cu viteza
v 0 10 m / s . După cât timp va atinge din nou pământul?
Testul nr. 4
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Cazuri de reducere ale unui sistem de forţe oarecare.
2. (1 pct.) Ce înţelegeţi prin articulaţie sferică? Câte grade de libertate are un solid
rigid ce are ca legătură o articulaţie sferică ? Cu ce se înlocuieşte o astfel de
legătură?
3. (1 pct.) Definiţi mişcarea circulară a punctului material.
4. (1 pct.) Definiţi noţiunea de impuls în cazul unui punct material, al unui sistem de
puncte materiale şi al unui solid rigid. Precizaţi şi unitatea de măsură pentru impuls
(in SI).
II. (6 pct.)
42
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
1 .2 m
C B
s M
O
1.6m
O
h1 G
D A
Testul nr. 5
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Centrul de masă al unui sistem de puncte materiale şi al unui solid rigid.
2. (1 pct.) Definiţi noţiunea de moment al unei forţe în raport cu un punct.
3. (1 pct.) Ce componente are viteza şi acceleraţia unui punct material într-un sistem
de coordonate carteziene Oxyz?.
4. (1 pct.) Enunţaţi teorema de conservare a momentului cinetic a unui sistem de
puncte materiale sau a unui solid rigid.
43
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
II. (6 pct.)
Testul nr. 6
I. (6 pct.)
II. (6 pct.)
44
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Testul nr. 7
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Echilibrul solidului rigid supus la legături fără frecare. Reazemul simplu,
articulaţia, încastrarea.
2. (1 pct.) Ce tipuri de forţe acţionează pe un corp izolat dintr-un sistem de corpuri şi
ce principiu al mecanicii clasice trebuie respectat obligatoriu la izolarea lui?
3. (1 pct.) Definiţi noţiunea de traiectorie a unui punct material.
4. (1 pct.) Definiţi noţiunea de energie cinetică în cazul unui punct material, al unui
sistem de puncte materiale şi al unui solid rigid.
II. (6 pct.)
5. (2 pct.) Asupra cubului rigid de latură a = 20 cm din figura 7.1 acţionează cinci forţe
de module 1 F F 2 F 3 1 daN şi F 4 F 5 2 daN . Să se determine momentul
45
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
6. (1 pct.) Să se determine poziţia centrului de masă pentru placa plană şi omogenă din
figura 7.2. Dimensiunile sunt date în cm.
7. (2 pct.) Paralelipipedul dreptunghic OABCDEFG de laturi OA = 3 dm, OB = 4 dm,
OC = 5 dm se roteşte uniform în jurul diagonalei sale OF, cu viteza unghiulară constantă
2 rad / s . Să se determine vitezele vârfurilor F şi A.
8. (1 pct.) Se consideră un disc omogen de masă M = 2 kg şi rază R = 10 cm. Să se
determine momentul de inerţie faţă de centrul O şi faţă de un punct A de pe periferie.
Testul nr. 8
I. (6 pct.)
II. (6 pct.)
5. (2 pct.) Se consideră prisma rigidă din figura 8.1, asupra căreia acţionează forţele
F 1, F 2 ,..., F 6 orientate ca în figură şi egale în mărime, F 1 F 2 ... F 6 P . Să
6
se determine forţa rezultantă R F i .
i 1
46
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
6. (1 pct.) Dintr-o sârmă groasă se construieşte corpul din figura 8.2. Să se determine
poziţia centrului de masă dacă r = 10 cm, R = 20 cm, a = 3 cm şi b = 10 cm.
7. (2 pct.) O bară OL se roteşte în jurul unui punct fix O cu viteza unghiulară constantă
2 rad / s şi mişcă inelul M pe o sârmă fixă aflată la distanţa l = 10 cm de punctul O
(figura 8.3). Să se exprime viteza şi acceleraţia inelului M în funcţie de distanţa O’M = s.
Testul nr. 9
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Cinematica mişcării absolute a punctului material. Noţiunile de traiectorie,
viteză şi acceleraţie.
2. (1 pct.) Daţi relaţia de calcul a vectorului de poziţie al centrului de masă al unui
sistem de puncte materiale şi al unui solid rigid.
3. (1 pct.) Scrieţi formulele lui Euler pentru distribuţia de viteze şi acceleraţii în
mişcarea generală a solidului rigid.
47
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
4. (1 pct.) Definiţi noţiunea de lucru mecanic elementar şi lucru mecanic finit al unei
forţe.
II. (6 pct.)
5. (1 pct.) O lampă de greutate G este suspendată într-un punct O situat în acelaşi plan
vertical cu punctele A şi B. De două
fire fixe
legate de O şi trecute peste doi scripeţi mici
(din A şi B), atârnă greutăţile Q 1 şi Q 2 . Poziţia punctului O este determinată prin
unghiurile şi (figura 9.1). Să se determine valorile greutăţilor Q 1 şi Q 2 astfel ca
lampa să rămână în repaus în poziţia din figură.
6. (2 pct.) Se consideră bara omogenă de greutate neglijabilă din figura 9.2.
Dimensiunile sunt date în metri. Se dau: M 200 daN m , P 100 daN ,
q 50 daN / m . Să se determine reacţiunile în articulaţia A şi reazemul B.
7. (2 pct.) Două şosele se intersectează în punctul O sub un unghi drept (figura 9.3). Pe
cele două şosele se deplasează două autoturisme spre punctul O, plecând simultan din A şi
B, cu vitezele constante v 1 10 m / s, v 2 20 m / s . Să se afle momentul de timp t 1 când
distanţa A’B’ dintre autoturisme este minimă. Se mai cunosc AO = 20 km şi B0 = 30 km.
8. (1 pct.) Un corp de masă M = 10 kg se deplasează astfel încât viteza centrului său de
masă rămâne constantă şi egală cu vC 5 m / s. Care este impulsul sau?
Testul nr. 10
I. (6 pct.)
48
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
4. (1 pct.) Daţi relaţiile de calcul a momentului cinetic al unui solid rigid în cazul
mişcărilor de translaţie şi rotaţie.
II. (6 pct.)
5. (2 pct.) Se consideră sistemul de forţe F 1, F 2 , F 3 şi F 4 concurente în A (figura
10.1). Să se determine rezultanta lor, dacă:
F 1 F 4 100 N , F 2 120 N , F 3 80 N , 450 , 1050 , 60 0
6. (2 pct.) Bara omogenă din figura 10.2, de greutate G 200 daN , este articulată în A
şi simplu rezemată în B. Asupra barei acţionează forţa F 100 daN înclinată cu unghiul
60 0 . Să se determine reacţiunile din A şi B dacă 30 0 .
7. (1 pct.) Bara AB, de lungime l, alunecă cu extremităţile sale A şi B după direcţiile Ox
şi Oy, astfel încât punctul A se deplasează cu viteza constantă v. Să se determine viteza
l
punctului B la momentul de timp la care OA (figura 10.3).
2
8. (1 pct.) Roata de curea a unui electromotor se roteşte cu 1500 rot/min. După t 1 = 2
min curentul a fost întrerupt şi roata, rotindu-se într-o mişcare uniform încetinită, s-a oprit
după t 2 6 s. Să se determine numărul de rotaţii efectuat de roată în tot timpul mişcării.
Testul nr. 11
I. (6 pct.)
II. (6 pct.)
49
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
5. (1 pct.) Un sistem de forţe oarecare se reduce la o forţă unică, egală cu rezultanta R ,
şi care acţionează pe axa centrală a sistemului dacă elementele torsorului de reducere
O R, M O
în raport cu punctul arbitrar O verifică condiţiile:
a) R 0, M O 0 ; b) R 0 , M O 0 , R M O 0 ; c) R 0 , M O 0, R M O 0 ;
d) R // M O .
6. (2 pct.) Se consideră o bară omogenă AB, de lungime l = 5 m şi greutate G = 180 N,
articulată în A şi simplu rezemată în D (figura 11.1). De capătul B, prin intermediul unui fir,
atârnă greutatea P = 360 N, firul făcând cu direcţia barei unghiul 30 0 . Să se determine
reacţiunile din articulaţia A şi reazemul D, dacă 30 0 şi ED l 0 1,5 m.
Testul nr. 12
I. (6 pct.)
50
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
2. (1 pct.) Ce teoreme şi metode pentru rezolvarea problemelor de statica sistemelor
cunoaşteţi?
3. (1 pct.) Definiţi mişcarea absolută, mişcarea relativă şi mişcarea de transport în
cazul unui punct material.
4. (1 pct.) Definiţi momentele de inerţie polar, axiale, planare şi centrifugale în cazul
unui sistem de puncte materiale.
II. (6 pct.)
Testul nr. 13
I. (6 pct.)
51
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
1. (3 pct.) Cinematica mişcării relative a punctului material. Determinarea distribuţiei
de viteze şi acceleraţii.
2. (1 pct.) Enunţaţi axioma legăturilor.
3. (1 pct.) Daţi trei exemple de corpuri care efectuează o mişcare de rotaţie.
4. (1 pct.) Care este ecuaţia fundamentală a mişcării absolute a punctului material?
II. (6 pct.)
5. (1 pct.) Să se determine modulul forţei F 3 astfel încât sistemul de forţe
F 1, F 2 , F 3 din figura 13.1 să fie în echilibru. Se cunosc F 1 F 2 10 3 N .
6. (2 pct.) Se consideră sistemul de trei bare din figura 13.2, încastrate în A, articulate în
B şi D şi simplu rezemate în C şi F. Se cunosc:
P 1 12 kN , P 2 12 kN , M 50 kN M , q 2 kN / m . Să se determine reacţiunile în A,
B, C, D şi E. Dimensiunile pe figură sunt date în metri.
5 t 3
care se rotesc în jurul punctelor O1 , respectiv O2 după legea 2 (radiani). Se
48
cunosc: O1 A O2 B 20 cm, R 16 cm . Să se determine viteza absolută a punctului M
la momentul de timp t 2 s .
52
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
Testul nr. 14
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Energia cinetică a unui sistem de puncte materiale şi a unui solid rigid:
definiţii, teorema energiei cinetice şi a lucrului mecanic în mişcarea unui sistem de
puncte materiale sau a unui solid rigid faţă de un reper fix.
2. (1 pct.) Câte grade de libertate are un punct material liber în spaţiu? Care ar putea fi
parametrii scalari independenţi care să fixeze, la un moment dat, poziţia punctului în
spaţiu?
3. (1 pct.) Daţi trei exemple de corpuri care efectuează o mişcare de translaţie.
4. (1 pct.) Câte dintre cele 10 momente de inerţie mecanice (polar, axiale, planare,
centrifugale) sunt independente? Ce relaţii există între ele?
II. (6 pct.)
Testul nr. 15
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Momentul cinetic al unui sistem de puncte materiale şi al unui solid rigid:
definiţii, teorema momentului cinetic în mişcarea unui sistem de puncte materiale
sau a unui solid rigid în raport cu un reper fix.
2. (1 pct.) Câte grade de libertate are un solid rigid liber în spaţiu? Care ar putea fi
parametrii scalari independenţi care să fixeze, la un moment dat, poziţia rigidului în
spaţiu?
3. (1 pct.) Daţi expresia acceleraţiei Coriolis din mişcarea relativă a punctului
material.
4. (1 pct.) Precizaţi, pe scurt, în ce constau cele două probleme generale ale dinamicii
şi anume problema directă şi problema inversă.
II. (6 pct.)
5. (1 pct.) Un corp de greutate G = 100 daN este suspendat prin intermediul a două fire
inextensibile, orientate ca în figura 15.1. Să se determine tensiunile din fire.
6. (2 pct.) Un mobil se deplasează în linie dreaptă după legea x t 3 4 t 2 10 t 1 ,
unde coordonata x este exprimată în metri iar timpul t în secunde. Să se afle viteza şi
acceleraţia mobilului la momentele de timp t 1 1 s şi t 2 2 s . Să se construiască
diagrama vitezei (graficul v = v(t). Care este viteza minimă?
54
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
7. (2 pct.) Sa se determine coordonatele centrului de masă pentru bara omogenă din
a
figura 15.2 dacă AB a, BD iar porţiunea semircirculară DKO are raza R = a.
2
8. ( 1pct.) Un corp de revoluţie, având momentul de inerţie faţă de axa de simetrie
J 2000 kg m 2 , efectuează o mişcare de rotaţie cu turaţia constantă n 10 rot / min în
jurul acestei axe. Care este valoarea momentului cinetic?
Testul nr. 16
I. (6 pct.)
1. (3 pct.) Impulsul unui sistem de puncte materiale şi al unui solid rigid: Definiţii,
teorema impulsului, teorema mişcării centrului de masă.
2. (1 pct.) Scrieţi ecuaţiile axei centrale în cazul cel mai general.
3. (1 pct.) Scrieţi legile mişcării rectilinii şi uniforme şi rectilinii uniform variate a
punctului material (legea spaţiului, a vitezei şi a acceleraţiei).
4. (1 pct.) Ce înţelegeţi prin sistem de referinţă inerţial?
II. (6 pct.)
55
Mecanică – teme de casă şi teste de examen
BIBLIOGRAFIE
1. Brândeu L., Orgovici L., Chioreanu M., Teoremele generale ale dinamicii, Culegere de
probleme, Timişoara, 1991.
2. Ceauşu V., Enescu M., Ceauşu F., Culegere de probleme de mecanică, Institutul
Politehnic Bucureşti, 1984.
3. Dumitraşcu Ghe., Deleanu D., Mecanică teoretică, Editura ExPonto, Constanţa 1998.
4. Deleanu D., Mecanica, Teorie şi aplicaţii, Editura CRIZON, Constanţa, 2008.
5. Deleanu D., Dumitraşcu Ghe., Seminarii de mecanică, Editura Printech, Bucureşti, 2002.
6. Deleanu D., Dumitraşcu Ghe., Statica, Culegere de probleme, Editura Printech, Bucureşti,
2000.
7. Deleanu D., Dumitraşcu Ghe., Cinematica, culegere de probleme, Editura Printech,
Bucureşti, 2000.
8. Deleanu D., Dumitraşcu Ghe., Dinamica, Culegere de probleme, Editura Printech,
Bucureşti, 1999.
9. Iacob C., Mecanică teoretică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980.
10. Landau L., Lifşiţ F., Mecanica, Editura Tehnică, Bucureşti, 1966.
11. Niculescu M, Dinculescu N., Marcus S., Analiză matematică, Editura Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti, 1966.
12. Olariu V., Sima P., Achiriloaie V., Mecanică teoretică, Editura Tehnică, Bucureşti, 1982.
13. Olariu V., Analiză matematică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981.
14. Ripianu A., Popescu P., Bălan B., Mecanică teoretică, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 1979.
15. Roşca I., Mecanică pentru ingineri, Editura MatrixRom, Bucureşti, 1998.
16. Roşculeţ M., Analiză matematică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1983.
17. Silaş M., Mecanică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1968.
18. Targ S., Theoretical Mechanics, Editura Mir, Moscova, 1975.
19. Tocaci E., Mecanică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1968.
20. Voinea R, Voiculescu D., Ceauşu V., Mecanică, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 1983.
56