Teste Clasa A IV-a

a
Testul nr. 1
Giteste cu atenfie textul de mai ios:
[de fohanna SPYri)
t
Clara 9i Heidi, impreuni cu preceptorul si guvernanta se aflau in
2, sala
de studii. Deodatd se auzi soneria, apoi igi fdcu aparilia Sebastian, servitorul,
finAnd in mAnI un co;.
Clara era foarte curioasd sd afle ce este inluntru,
insd guvernanta, domnigoara Rottermeier, nu ii per-
mise sd-l deschidi inainte de terminarea lecfiilor'
Dar Clara era numai cu ochii la co; 9i nu se mai
putea concentra. Atunci, preceptorul inlelese cI nu
mai poate fi atentd la leclii gi ii didu voie s5 deschidS
cogul.
pofi sa-l deschizi! zise el'
Clara,
-in Haide,
cog se aflau vreo gapte-opt pui de pisicd, care
incepurd si miaune d,e zor 9i sd se agale cu ghearele
de ce puteau.
SperiatS, domnigoara Rottermeier il chemd ime-
diat pe Sebastian s-o scape de animalele acelea. Sebastian Ie lui cu grija pe
micule gi le duse lAngd celelalte pisicufe, gisite de Heidi cu o zi inainte.
CAnd afld cI pisicu;ele apiruseri in casi din cauza
lui Heidi, domnigoara Rottermeier vru imediat s-o
pedepseascS. insi Clara se opuse; ea finea din ce in ce
mai mult la Heidi. $otiile fetilei o ficeau sI rAdd, iar
povegtile despre viala in munfi, aldturi de bunicul ei 9i
bunica lui Peter, i se pireau fantastice.
Heidi nu uitase de bunicd 9i strAnsese pentru ea o
mullime de pAinici albe. Le primea Ia masi 9i le ascun-
dea imediat in dulapul din camera ei, cu gAndul sI i le
duci intr-o bund zi,
Dar iatd ci domnitoara Rottermeier descoperi pAi-
nile ascunse in gifonier. FIcu un tdrdboi nemaipomenit
gi vru sd arunce toate pAinicile 9i plliria de pai a fetifei'
LIMBA SI LITERATURA ROMANA clasa a lV-a 3

Heidi fu insd atAt de suplratd, incAt se duse in camera Clarei 9i incepu
si plAngi
-
in hohote.
oricum, bunica nu ar fi putut manca painicile, incerci clara s-o
-
linigteasci. S-au intirit'.,
dar... ii plicea atAt de mult pAinea albi"'
- Da..,
O de-!i dau eu o mul;ime de pAinici cAnd vei pleca de aici, zise
Clara'
-
Seara, la cind, Heidi inci mai era suplratd. Dar se mai inveseli un
pic cAnd
din
ajunse in camera ei gi descoperi pe pat pildria de pai. 0 salvase Sebastian
mAinile cameristei 3. Pesemne, de-aia ii tot flcuse cu ochiul in timpul cinei, de
cAte ori trecea cu platourile cu mAncare'
Heidi zAmbi...
(1) preceptor = persoand fnsdrcinatd cu educaret si lnsfrulrea Particu-

lard a unui copil (dintr-o familie bogata);
(2) guvernantd - femeie angaiatd tnff-o famille 9€'.1--t a eiuca si a cre;te
copiii;
-1::
(3) cameristd = femeie de serviciu core
case sau qle unui hotel
Cu cine fdceau lecliile Clara 9i Heidi?

in c e r c u i e gte I itera c o re s p u n zdto a r e r d s p u n s u I ui c a re ct-
A. cu bunica
B. cu camerista
G. cu guvernanta
D. cu preceptorul
in ce au fost aduse Pisicutele?

i n c e r c u i e gt e I i t e r a c o r e s p u n z d t o a r-e r a y! !u-!
u1
3 9 r-e9 t
A. in cutie
B. in sacogd
G. in cos
D. in ladd
Ce a gdsit guvernanta in sifonierul lui Heidi?

iryeg1199je_tjt9r1t_c_oy-spyry9t-ryr-eJ!\p!!!'J"i!!'-eg.:
A. rochiile Clarei \
t)
/z\
\_-/
B. un co9 cu plsici
o
G. painici pentru bunica
D. carli 9i caiete
;- -nADf
4 EVALUARE l'.iT l',1-'1 ,UAT1 E,
ui Sebastian?
@ r-eggWtflllJ corect.
G. rochiile D. cosul
A. pdinicile B. pbl6ria de Pai
m*;;; C*;*tpea sd tind din ce in ce mai mult la Heidi,

I Scrie un motiv P
marcat din text?

lCareesteideea.u,.,ttpotrivegtecelmaibinefragmentului
\I in c e r c u i e
lltlrclUgtee'v st e I"'vt J----!lp! ! 2yly : l'-' :t
it e r sa cv-'o r e--t-s p u n z d to a r-e
A. Heidi este foarte suPdratd'

pe Heidi'
B. Clara incearcd sd o consoleze
G. Guvernanta a aruncat
pAinicile gdsite' o
o
D. Clara este o fatd bunb la suflet'
cu personaiul Potrivit'
personajul! Unegte cu o linie fiecare descriere
aflau Pisicile?
O
\:-'l 2P!!2YlY:9r-e9!
p6inicile;
A. dupd ce guvernanta a descoperit
B. dupd terminarea lectiilor;
G. in timP ce fetele erau la
masd;
D.in timp ce Heidi si Clara fdceau lectii'
De ce?
permis fetitei sd deschidd cosul inainte de terminarea lectiilor.
@L Preceptorul i-a
clasa a lV-a 5
LIMBA SI LITERATURA ROIUAUA
Scrie un motiv Pentru
6D l- o.;;ie;;, Rottermeier a vrut sd o pedepseascd Pe
| .rtt ea considera cd fetila trebuie pedepsit5.
I Sebastian ii fdcuse cu ochiul lui Heiditottimpul cinei. De ce?
A. amuzament si incdntare; G. incredere gi intr-aiutorare;
B. rdutate si invidie; D. simpatie si veselie.
a---
jos nuo simpatizeazd pe Heidi? I
l- Care dintre personajele menlionate mai I
incercuieste litgrl. ryp_spyryzlt99r-eJis-Plt!9uJAJ!9ry9t.

I
A. Clara; G. domnisoara Rotterrneie:
B. preceptorul; D. servitorul Sebastian.
- .- \
I care este motrvut pentru care clara ii spune lui Heidi cd nu trebuie sa fie SUpEI0I0 I
I fiind ca pa!lc!1 1Uj:t_111'j1.1
-_-\
frn)
ttc/ I cititt-a placut s; rnal rnr,r? |
\__-,/ |
|
Mi-a pldcut , pentru ca
EVALUAR=
a
=::3:-lroRRr
6
Testul nr. 2 limba romdn5)
cu atentie textul informativ:
w4
tr
u lljle
nie, un copil devine mai responsabil'
Va trebui sa-l preocupe hrana 9i curigenia micului
prieten, bineinfeles' ajutat
a prietenului
de plrinfi. Ce va primi ir schimb? Dragostea necondilionatdl
necuvAntitor!
Un animal de companie ugor de intrelinut dar, in acelagi
timp, frumos 9i
scriere flzicd
foarte frumos, cu inotdtoare mari 9i coada stu-

foasi, cu un colorit incredibil s: poate avea
minunate nuanle de albastru, de turcoaz4' de
rogv purpuriu s, roz pal de galben sau poate fi
o,
chiar alb! Femelele sunt in schimb mai micufe'

firi inotdtoare sau cozi speciale' Poli spune cd
femela pare si faci parte din alti specie, atAt
este de diferitd fa95 de mascul!
Durata de via
not insi SI
aiunge insA vArsta oe
gi la varsta 3 sau clllal''l
de 5 anil
chiar 4 i{rrrr
.lffiaMascululareunrolfoarteimportaninprocesuldeinmul1ire.
,,xl^
LrMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a 7

tr:r I i:i
g ,ri
& ;1;. 1' (1) dragoste necondi[ionatd = dragoste absolutd, fdrd rezerve;
(2) dimensiuni reduse = dimensiuni mici, micSorate;
(3) incredibil = care este de necrezut;
(4) turcoaz = de culoare albastrd-verzuie;
(5) purpuriu = de culoare roSu-tnchis, visiniu, rubiniu;
(6) pal = (despre culori) Sters, pulin intens,
De ce va trebui sd se ingrijeascd un copil care are un peste Beta?

in c e rc u i e ste I itera c ore s p u nzdto a re rdspunsului corect.
A. de luminb si cdldurd
B. de inmultirea acestuia
C. de coloritul incredibil
D. de hrand si curdtenie
Ce va primiin schimb un copil care are grija de un anirnai de co.riar",ie?

Scrie rdspunsultdu pe spatiul de mai jos.
Ce calitdti are pestele Beta care-lfac sd fie un ar'*z := ::-:=- 3 ::- -?
@ Unde poate trai pegtele Beta?

lncercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsu:u 5:-i _:
A. intr-un bol sau acvariu

B. intr-un rdu
G. intr-un lac
D. intr-o farfurie
Pestele Beta are ,,un colorit incredibil".

j 1 - - - ; -' -- -
! :': : t _ :p: !,1r_!r_! 1i!_'_d:! i : r_9,:
!? !r_': _r_r-_=
Z, E
=
ra
8 EVALUARE NATra',:- :- TOARE

potrivite dintre pa ranteze
com pleteazd propozitiile, aleg dnd cuvintele
:
(pal, incredibil, purpuriu, turcoaz, palide, bolnav, alb)
Masculul Beta : cu minunate nuanle de

albastru 9i
galben sau chiar
, pestisorul isi pierde din strdlucire, culorile
lui
Dacd este
devenind mai
Cum deosebegti masculul Beta de femeld?

,t incercuiegte
litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
\_____
A. masculul este mai mic G. masculul este mai mare
B. masculul este mai colorat D. masculul este mai Putin colorat
Care este locul de origine al pestelui Beta?

i\____
incercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
B. Rusia G. Thailanda D. China

A. Africa
De ce micul Beta este numit ,,pestele luptdtor"?

Scrie rdspunsultdu pe spaliul de mai ios'
Hrana pegtilor Beta este destul de variat6'

Grupeazd urmdtoarele cuvinte pe coloane,
pentru a completa tabelul:
hrand uscatd, larve, viermisorL crevefi, insecte
hrand in naturd hrand in acvarii
Cr*;;G;;;rt, ;;-ira o. rirfa-. ,*'' Ptqte Beta?

Scrie rdspunsultdu pe spatiul de mai ios' ---------,
LIMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a

Din ce este flcut,,cuibul" in care aduce oudle masculul Beta?
i n c e rc u i e gte lite ra c o re s p u nz dto a re rd sp u n s u I u i c o re ct.
A. din paie uscate

B. din apd curatd
G. din pSmdnt
D. din bule de aer
-
Din ce cauzd femela trebuie mutatd din acvariu imediat ce a depus oudle?
Scrie rdspunsultdu pe spatiul de mai ios.
Masculul Berta este un ,,t6tic grijuliu' .
gvl : !'l']i I Yt ! Fl ! Y't

-4,g vy vry
Tu ai un animal de comPanie?
Dacd rdspunsul tdu este DA, povesteste pe spalut dat ce este, cum aratd si dacd il
iubesti. Dacd rdspunsul tdu este NlJ, scie ce animal de companie ai dori si
t, argumenteazd alegerea ta.
EVALUARE NAT 0'.1-l r -=S-i r3=GATIT0ARE

Testul nr. 3 (limba rom6nd)
sd o vadd mai bine. Fetila descoperi cu incAntare culorile frumoase 9i

corpul omizii, ce plrea pufos. Dupd ce a privit-o indelung,
inaintAnd pe peretele galben, s-a hotirAt sd o inchidi
intr-un borcan, pentru a putea si o observe mai bine.
Se duse in bucdtirie gi ii spuse tatilui:
Tati, pot sI iau un borcan pentru dulceali gol, te
rog?
-
dacl vrei. Dar la ce-fi trebuie?
- Da,
Vreau si pun in el o omidd pe care am glsit-o in
-
cameri la mine. Ia spune-mi, tati, ce minAnci omizile?
Frunze. Poftim, iati un borcan, am ficut gluri in capac pentru ca
-
omida ta si poatl respira. DacI vrei s-o pui aici firi s-o atingi, pofi folosi
o foaie de hArtie.
Bine, tati!
-Alexia alergd pAni in camera sa, sperAnd cI animilulul nu dispiruse.
Din fericire, era incl acolo. Alexia o puse in borcan, ascultAnd sfaturile
tatilui, lnSurubd I bine capacul Si aSezd. borcanul pe birou. Pentru cAWa
timp, privi visitoare evolufia 2 animdlufului. CAnd se apropie ora mesei,
igi spuse cI poate gi omizii ii este foame. Fetila cobori in gridini gi lui
iarbd, o crenguld cu frunzeverzi, pulin pimAnt 9i cAteva pietricele, care i
s-au pirut potrivite pentru ca omida sd se simtd ,,ca acasi". Dupi ce a
pus totul in borcan, Alexia a privit curioasd
mult timp ce se intAmpld, sprijinitl in coate gi
ron!5ind pAine prljiti cu cremi de ciocolatS.
A doua zi de dimineafS, Alexia gi-a privit
din nou omida, in timp ce se imbrica pentru
a pleca Ia gcoali. intoarsi acasd la sfArgitul
orelor, gi-a aruncat repede ghiozdanul gi s-a
grlbit si ajungi la borcan,
Dar... nu mai e nimic!
-Micul animal pirea sd fi dispirut. Alexia
privi din nou cu atenfie borcanul. Degi l-a
scuturat, n-a vdzut omida. Dar a observat ceva ciudat care apdruse in
borcan. Ceva alb, ca un ghem de mltase. La mas5, in timp ce-gi mAnca
supa, le-a spus pdrinlilor:
LrMBA $r LTTERATURA R0MANA clasa a lV-a L1,

E ciudat, omida mea nu mai este in borcan. n locul ei e ceva
-
ciudat alb, agSgat de un fir de iarbd.
Grozav! a spus tatel.
- De ce?
- Prefer si te las pe tine sI descoperi. |ine borcanul bine inchis gi
-
urmiregte ce se intAmpli.
inainte de culcare, Alexia obignuia si citeasci, intinsr in patul ei
primitor. in acea seari insi, nu prea a reugit sd se concentreze. Privea
mai tot timpul spre borcanul agezat acum pe noptiera de lAngd pat, dar
nu se intAmpla nimic.
Dis-de-dimineafd, cand Alexia deschise ochii, privi spre borcan. $i...
mirati... descoperi cd in el se afla un fluture, Pentru ci se lovea de sticla
borcanului incercAnd sr zboare, Alexiei i se frcu mili de el. Aga ci se
duse spre fereastri, trase jaluzelele, deschise geamul gi degurubi capa-
cul borcanului.
Creatura coloratl se ridicl gralioasi in aer gi porni ffr
in zbor citre gridini.
&effi&$ (1) a inSuruba = a strdnge, a prinde ceva;

(2) evolulie = dezvoltare, modificare, prefacere; (aici) manifestare, com-
N portament.
Itr La ce se referd, in principa l, textul citit?

incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
A. la curiozitatea uneifetite pe nume Alexia;

B. la transformdrile prin care trece o omidd pentru a devenifluture;
G. la trdsdturile si modul de hrlnire al omizilor;
D. la viata uneifamilii care are un copil.
@iy*;;;*
i lncercuieste
;;,.,il;?----
re rdspunsului corect.
A. in borcanul pentru dulceatS; C. pe noptiera de l6ngd pat;

B. pe peretele galben; D. pe pervazul ferestrei.
6)r I
Fetita ,,se apropie ca sd o vadd mai bine". Ce insusiri ale omizii au incdntat-o pe
Alexia?
12 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE II

I Cu ce-i spune tatdl cd se hrdnesc omizile?
i-t!l9t:lilftg!y!1c-o!9sM?!oJ\e-rJ:ly:yr!'-':!?'!'
G. cu pdmdnt D. cu pietricele
A. cu frunze; B. cu iarbd
de hdrtie?
Pentru ce a sfdtuit-o tatdl s5 foloseascS o foaie
corect.
incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului
A. pentru a hrdni cu ea omida;

B. pentru a lua omida fdrd sE o atingS;
G. pentru a Pune omida Pe noPtierS;
D. pentru a observa mai bine omida'
omida nu dispbruse cdt fusese sd caute

I
Ce sentiment a avut Alexia cdnd a vdzut cd

@i borcanul? I

I
B. curiozitate; C. fricS; D. tristele.

A, bucurie;
grddind pentru ca omida ,,sd se simtd

Scrie doud lucruriPe care Alexia le-a luat din
ca acas6" in borcan.
cdnd a observatfetita c5 omida nu mai estein borcan?

G. cdnd s-a aProPiat ora mesel;
A. a doua zi de dimineatd;
D. seara,inainte de culcare.
B. la intoarcerea acasd de la gcoald;
;;;;;i
ciudat, alb?
a SpuS ,,Grozav!" cdnd a aflat cd in borcan, in locul
omizii, se aflS ceva
I
Din ce cauzd nu reugea Alexia sd se concentreze
asupra c5(ii pe care o citea?
I
LrMBA $l LITERATURA ROMANA clasa a lV-a 13

Ce sentiment a avut Alexia cdnd a descoperitfluturele in borcan?
lncercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
A. bucurie; B. mirare; G. nerEbdare; D. tristete.
Numeroteazd actiunile pe care le face fetita pentru a elibera fluturele, in ordinea in

care aoarin text:
a deschis geamul [_=l r-, dus spre fereastrd

a tras jaluzelele a desurubat capacul
[---l
@i Grupeaz5 urmdtoarele cuvinte in coloanele potrivite, pentru a completa tabelul:
pufos, mare, visdtoare, miratd, coloratd, curioasd

- Alexia omida
_llt:l':11'llili*lll:]l'll:i'll'*111'i_'111:_ _______j
0 asazb intr-un borcan.
Constatd cd omida a dispdrut.
E Alexia descoperb o omidd pe pervazul f e'.es:'=
tl 0 observd cu atentie, apr0ape tot timp;

E Descoperd in locul omizii un fluture,
Fetita elibereazd fluturele din borcan.
Cum este fetita din poveste? Alege trdsdturiie ca-; j' :a-a:--a'ra-3 ce! mai bine, t,
c urioasd ::scultdtoare
ascultdtoare crudd
T4 EVALUAR E :- TOARE
festul nr . 4 (limba romdne)
cu atenlie textul informativ: !
Scurt istoric de stele' Soare 9i

;:ffi;X'r'ort ai.,totdeauna fascinali de necunoscut'na-^x l- -^^^lrrl YY
r",,!lffit# ;; ;; ;; ;n e di''"ol o d e pian et' I:
i":i.t i::,'::;: "]Il 1li
l:T'J,i:iiffiH;;;;. ;;; ;..*ii o,.n.niror si exproreze spafiul
:;'ilt?:::'#il;.;:;
cosmlc sau sa P'1)trdJL4
,
;
PU
inttp"t '*
qrLq
ti
o'futi
r-"^--.-l Drn
r
intre..U1:1
.-+-,t Â-rl onoct lrrcrrt
momentur::i..i::::
- :::11.1
A
devenit posibil, :*pttiliaintre ei: :ine ,T:l'^:*:i*tglitll

i,i.;...; iese primur in spafiu'
lil"T::XrlT;:,iJ;";;# anpstei
^ are acestei
:il:t::i,H#i,i", pe Luni etc. rata mai jos cateva repere ^la
intreceri:
957, rugii lanseazi Primul CT TSTT UN SATELIT?
o in anul 1
satelit artificial = corP
satelit artificial in jurul PdmAntului'
Este
vorba de satelitul SPut- metalic dotat cu echiPament
nik 1, care avea mdrimea spalial, lansat de oameniin
unei mingi de fotbal' Am spatiu cu aiutorul unei
putea spune ci Prima rachete si care se roteste in
tatatie a fost cAgtigati de jurul Pdm6ntului.
rugi.
satelit natural - corp ceresc
DuPd SPutnik 1, a fost
2, care care se rotegte in iurul altui
Iansat SPutnik
fiinli corp ceresc. ExemPlu: Luna
avea Ia bord Prima
este satelitul natural al
vie, o cdlelu9i Pe nume
Pdm6ntului.
Laika. Din Picate, sate-
litul nu avea Prevlzut 9i
PImAnt'
un program de intoarcere in siguranfi Pe
o in anul 1g6!,primul om a pirisit PimAn-

Iuri
tul intr-o navetd spafialS' Numele lui eraerou
Gagarin 9i era rus. EI a devenit un adevirat
nalional duPi acest zbor'
o in 1 969 e rAndul americanilor si

facd un
doi astro-
Iucru extraordinar: ei trimit pe Lund
naufi, Neil Armstrong 9i Edwin Aldrin'
Eveni-
mentul este transmis in direct 9i urmirit
de sute
demilioanedeoamenidepeintreagaplanetd.
RimAn in istorie cuvintele rostite de
Armstrong
pas mic
cAnd pdgegte pe suprafala Lunii: "Un
pentru o.n, dra rn pit uriag pentru omenire!"
clasa a lV-a 15
LIMBA SI LITERATURA ROMANA
Cei doi astronauli s-au intors pe PimAnt cu roci
de pe LunS; au lisat, in schimb, steagul american ;i o
pliculd de ofel cu un mesaj de pace.
Astizi, rugii gi americanii nu mai sunt in com-

petifie, ei se ajuti reciproc. in 1 995, naveta ameri-
cand Atlantis s-a al5turat staliei orbitale rusegti MIR,
care se invArtea in jurul PdmAntului, la o altitudine t
de 400 km.
astronautul Neil Armstrong
Acum, in cucerirea spaliului sunt

implicate 9i alte |dri: China, Franfa, India
etc. Dupd explorarea Lunii, oamenii vor si
cucereascd noi planete: Marte, Jupiter,
Saturn gi chiar spaliul din afara Siste-
mului Solar.
CE ESTE O STAT]E ORBIT
stalie orbitali = stalie spaliald care
orbiteazd2 in jurul Pdmdntului; ea poate servi
ca spatiu de locuit pentru echipaje de
astronauli sau ca port de int6lnire pentru
nave spatiale. ruseasca MIR
Pimflntul este inconjurat de satelifi

Mai mult de 1 000 de sateligi artificiali se inr-irt il ler=anenta in jurul PimAn-
tului. Ei ne permit:
o Datoriti lor
putem telefona la orice capit al lumii
sau putem urmiri in direct un meci de
fotbal care se desfdgoarl la mii de
kilometri distangi.
a Pu-
tem si monitorizim activitatea unui
vulcan sau si prevedem vremea [me- +
)dLtsir!
â!^
LE
--
teorologia). Cel mai cunoscut satelit

care permite aceste lucruri se numeste Spot.
o Satelitul militar francez Hilias s-rr-=;-=gheazi zonele
sensibile ale planetei, in care au loc conflicte. Satei:= ::-:-c. -:- -o--:luri militare
sunt num iyi s ateligi- sp i o n.
o Putem cunoagte in orice iic:i3:::-:.---: ::- -.-apor sau a
unui avion.
1,6 ::., :,:,i r,ir: EVALUARE NATI 0 NAll-A TESTE PHEGATITOARE

vREAU sA grru MAI MULTE!
Viali inteligenti pe alte planete?
o Oare existd viafl inteligentd in Univers
sau suntem singurele fiinle capabile
si gAndeascd? Oamenii gi-au tot pus
aceasti intrebare de-a lungul timpului
dar, se pare, pAni acum nu au primit
sonda spatialS Voyager 1
niciun rispuns.
Universul este atAt de mare incAt, cu siguranf5, undeva in spaliu existd gi fiinle
inteligente, pe care noi inci nu le-am intAlnit.
Pentru ci vor sd cunoasci gi alte forme de viatd, pdmAn- CE ESTE SPAIIUL
tenii s-au gAndit sd trimiti mesaje in spafiu, cu ajutorul INTERSTELAR?
sondelor spaliale. spatiul interstelar =
spatiul aflat dincolo de
o in anul 1,977, americanii, prin NASA, au pus un disc de
Sistemul Solar
cupru 3, acoperit cu aur, in sonda Voyager 1 gi au trimis-o
in spafiu, dincolo de marginile Sistemului Solar.
CE ESTE NASA?
Ce conline discul?
Discul confine informafii despre planeta PimAnt, Soare gi Cuvdntul NASA vine
Sistemul Solar. O parte din informalii sunt imagini cu carac- din limba englezd si
ter gtiinfific, imagini cu oameni gi activitifile lor zilnice sau
reprezintd initialele
cu animale care triiesc pe PimAnt.
numelui unei agentii
in afara imaginilor, mai sunt pe disc ai o varietate de su-
americane.
nete naturale [cum sunt cele produse de vAnt, ploaie, ful-
ger, animale], cAntece celebre gi formule de salut in 55 de NASA = National
limbi. Aeronautic and Space
o in 2 004, sonda Voyager 1 a pirdsit Sistemul Solar. in Ad ministration (Agenti
2 01.2 se afla la 79 miliarde de kilometri de PimAnt, o Nationald Aeronauticd
distanld uriag5! Oamenii de gtiin!5 au primit gi continui si si SpatialS)
primeasci o multitudine de informalii de la sondi, prin
intermediul semnalelor luminoase. NASA = agenlie res-
Din pdcate, energia necesard deplasirii sondei in spaliul ponsabild cu programu
interstelar se va epuiza a in anul 2 025. Din acel moment, de cercetare spatialS
niciun instrument al sondei nu va mai funcfiona, iar primul al Statelor Unite ale
obiect creat de om gi ajuns in afara Sistemului Solar va fi Americii (SUA)
pierdut.
(1) altitudine = tndlgime calculatd in raport cu nivelul mdrii sau fald de

alt punct de pe suprafala terestrd;
(2) a orbita = a. se fnvdrti pe o qnumitd orbitd;
(3) cupru = metal de culoare roSiaticd cu numeroase tntrebuin|dri fn
industrie;
(4) a epuizq = a termina, a consuma, a sfarSi.
.1.: LIMBA SI LITERATURA ROMANA clasa a lV-a T7

Cine se afla in competitie, in secolul trecut. pentru cucerirea spaliului cosmic?
in c e rc u i e ste I itera c o re s p u nzdto a re rd s p u n s u Iu i c o re ct.
\---- --:-
A. rugii 9i chinezii
B. americanii gi francezii
G. rusii gi americanii
D. chinezii 9i americanii
It, Cum s-a numit primul satelit rusesc?

A. Spot
B. Sputnik 1
G. Sputnik 2
D. Atlantis
Cine a fost primul om care a iegitin spaliu?

A. NeilArmstrong
B. Edwin Aldrin
G. luri Gagarin
D. Laika
fdcut naveta Atlantisin anul 1 995?

Ce a
Completeazd propozilia cu informalii din text
Naveta Atlantis s-a alEturat
rusegti MlR, care se invdrtea in jurul
-Crr;;*t crr-intrG-pr .rie

le-a rostit Neil Armstror4" rcgre G--;;..rirei; tun-iiZ-
Scrie-le pe spatiul de maijos.
18 EVALUARE NATIONAN-A I TESTE PHEGATITOARE.,

ail
\--,/ i _Realizeazd
corespondenla intre date 9i evenimente:
I
i_ _
nrgi trn..azd primul satelit, Sputnik 1'
@
@ NeilArmstrong ieo*in Aldrin Pdsesc Pe
Lund'
@ NASA lanseazd in spatiu sonq! lgyeg.er-!
satelit Cafe
vei afla, pe verticald' numele celui mai cunoscut
I
f- nri.lra
t"---'-- rebusul 9i I
lp1 9 !
ql qlt
i _tf U:
g f tt t1!o1 IgtJ -dg -
1. Numele primului om care a pus

piciorul pe Lund'
lansatd de rusiin iurul Pdmdntului?

2. cum se numea prima seria de sateliti
3. A se invdrtiin jurul Pdmdntului'

pe care oamenii ar vrea s-o exploreze'
4. Una din planetele sistemului Solar
0 sutd de sateliti se invdrtin jurul PdmAntului' E

SatelitiiartificialinepermitsScomunicSmuniicualtii. E
cu aiutorul satelitilor artificiali putem afla
pozitia unui avion sau vap0r' D
Sateliliiarlificialisuntfolosilinumaiinscopurimilitare. D
lV-a '""""':"'': tt:"':'r'':',:'r:'':f !9
ir:li: LIMBA$l LITERATURAn0uATA,. clasa a
t-
7
a;.-;
t
d.fi ,tii,
'rirtii|rrr*rr'i ^ 'ririirt ,itiir
-
r satelit natural =
satelit artificial =
De ce a fost pus un mesajin sonda spatiald Voyager 1?

I n c e rc u r este I ite ra c o re s p u nzdto a re rd s p u n s u I u i c o re c-_
\---- --:---_
A. pentru cd oamenii vor sd ajungd pe alte planete
B. pentru cd oamenir vor sd mbsoare distanta dintre Pai-i-: s = -= : :-::=
G. pentru cb oameniivor sd intre in contact cu alte f rte -:: :=-:: : - - - .
=-s
_____\
Ce contine discul de cupru, acoperit cu aur, de re s:-:: . t,itl-' I
\-----
incercuieste litera corespunzdtoa re rdspu its:; r, : : -: :--
t
- -___
A. sunete, c6ntece siformule de sai;t

B. imagini si sunete
G. imagini, sunete, cdntece si formule de sa -: o
o
D. jocuri si formule de salut
I Marcheazd cu,,x" caseta din dreptui en,-:-- t- jtii'a-E
Primul animal spatru a fost
0 sondd este un aparat care pleacE
Sonda Voyager 1 are energie infinita r
ln sonda Voyager 1a fost pus un disc
20 EVALUA=: I
t-
r- -
i -::-: ::: --: - -OARE
I Realizeazd coresPondenla intre imagini si denumirile corespunzdtoare'
satelit de
comunicatii
stalia orbitalS
MIR
satelitul artificial
SPUTNIK 1
sonda Voyager 1
B. 100 G. mai mult de 1 000 0.100 000

A. 10
li-ar pldcea, c6nd veifi mare, sb cdlStoregtiin spaliu? Alege 9i argumenleazd'
Nu, pentru cd...
Oi, informativ, ce anume !i-a trezit interesul? Ai vrea

irttr*,ti,f. .itittln i..tttext
pldcut?
sd stii mai multe lucruri despre subiectul care !i-a
Explicd pe spaliul dat.
:rtri LIMBA $l LITERATURA R0MANA 2T

Gitegte cu atentie textut:
(adaptare dupl Nikolai Nossov)
''Vlad 9i Silviu sunt vecini gi prieteni. intr-o zi, pe cind \Ilad era pe la Silviu,
acesta il intreabi:
si jucim pititea?
- Vrei
De acord, spune \'lac1 E; :ta r-:esc.
- Bine, cum vrei. eu nu:ta: s:;:e Sll,, -a ;i iese pe hol,
-
Vlad da ocol carnere: sE . _-- -. _i -.: -f at si striga:
_
Gata!
-
Silviu intri, prir-es:: _i*: ::: _._ _
==s=s:e imediat pe
prietenul sau. VIad iese i-: a_<--*---:i::.:- lenultumit:
:
Asta nu e jocl \;:::-=:. :_._-_:-_i :_::l Daca m_ag fi
-
ascuns bine, nu m-ai ll yis-: l.1i : :== _- _=:=_<-
Bine, ascunde-te di:::* !:..:= _.---,--* s- se intoarce
-
pe hol.
Vlad iese in curte gi incepe si caute ascunzl:o: -. .
=l= - ---.--= ,:=1 hambarl
gi in cugcl pe cAinele Bobile. il alungi pe Bob::a ;-:- :-s--=
-_---, _:- -,rcul lui gi
strigi:
Gatal
-Silviu iese in curte ;i incepe si-l caute :; -,--:i dar nu
reutette s5-l giseasci.
Dar Vlad se plictise;te in cu;ca s- _-_-:::=
- Acolo egti! Iegi afaril

Vlad iese din cugcd gi spune:
Nu e corect! Nu tu m-ai gasit. i *
- De ce ai scos capul?
=:: . _ _
- Pentru ci mi siturasern
- sa s-.a; r:_=:_
acea pozifie, nu m-ai fi gisit, Mi ascul: - _- :
Nu, acum e rAndul meu, spune S--,.- _
- Atunci eu nu mi mai joc, rispur:i= -, _=:
- Bine, dacd insigti, ascunde-te di: :- _ - :
-
Vlad intri din nou in cameri, .:t;:_-= __:; : .:- :=SOfTtlA 3
deschisi, in spatele unui mantou -. _(---. __ __--_=_.= :-:-----:e U;a 9i
Bobi;5 dd buzna in debara, pentru a _.= :r=:: := : - --
se enerveazdsi alungd cAinele cu lc,-, -:_:- := : _ _ -

- =: ^{cesta
Silviu il vede gi spune:

Te vid! in debara! Iegi afaral
-
Vlad iese gi spune:
- Nu e corectl Nu tu m-ai gdsit, cl B-: --
22 EVALUARE I,,:- ]'*]- :- TOARE

- Din nou?! zice Silviu. Numai tu te ascunzi gi eu trebuie sr te caut!
Dacd de data asta mI gisegti, va fi rAndul t5u si te ascunzi.
-
Silviu mai numdri o datd gi Vlad aleargi in bucitdrie, scoate toate vasele
din bufet, se ascunde induntru gi strigd:
Gata!
-Silviu intri in bucdtirie, vede vasele scoase din bufet gi ghicegte imediat
unde este Vlad. Se apropie tiptil, incuie uga bufetului gi iese in curte sd se
joace pititea cu Bobi;i.
El se ascunde gi Bobiga il cautd. ,,Minunat! se gAndegte Silviu. E mult mai
amuzant sd mi joc cu Bobifi decAt cu Vlad."
Vlad, ascuns in continuare in bufet, incepe sd se plictiseascd. Vrea sd ias5,
dar uga nu se mai deschide. I se face fricd 9i incepe si strige:
Silviu! Silviu!
-Silviu il aude gi vine in fugd.
- Ajut5-mi si ies de aici! strigl Vlad. Nu gtiu de ce, uta nu se mai deschide.
Dacd mi lagi sd md pitesc, ifi dau drumul.
- De ce sd te las si te pitegti? Nu m-ai gdsit!
- Ba da, te-am gdsit.
- Nu! Eu te-am chemat. Dacd nu te-ag fi strigat, nu m-ai fi gdsit.
- Bun, atunci rimai acolo, in bufet, eu mi duc sd mi plimb, spune Silviu.
- N-ai dreptul! Nu e corect!
- Dar si md pui mereu sd te caut, e corect?
- Da, e corect!
- Atunci r5mAi inchis aici pAnI disear5.
- Bine, de acord, te las sd te ascunzi, di-mi drumul.
-
Silviu deschide uga, vede cheia gi spune:
Tu m-ai incuiat? Atuncirefuz sd te cautl
- Cum vrei, spune Silviu. Oricum, imi place mai mult si mI joc
-
cu Bobifd.
Bobile gtie sI caute?
-
Da! $i mult mai bine decAt tine!
- Atunci putem sd ne ascundem amAndoi gi Bobi;5 sd ne caute.
-
Cei doi bdieli ies in curte gi se ascund. Bobifd gtie foarte bine si joace
pititea; singurul lucru pe care nu-l gtie e sr numere cu ochii inchigi!
(1) hambar = mqgazie tn cqre se pdstreazd diferite produse agricole, tn

special cereale;
(2) ofensat = insultat, jignit; supdrat;
(3) debara = tncdpere micd dintr-o locuinld unde sunt pdstrate obiecte
care se folosesc mai rar sau vechituri;
(4) mantou - palton sau pardesiu pentru femei.
Scrie numele lui pe spaliul de maijos.
LIMBA SI LITERATURA ROMANA clasa a lV-a 23

;
7
t-
T
@ CumsesimteVladcdndestegdsitsubpatdeprietenulsdu?
incercuiesteliteracoresl!!23!03!e-rylL1:ylyi-c9y-c1
A. multumit;
B. nemultumit;
G. rdbddtor;
D. speriat.
Unde se ascunde Vlad a doua oard?

@ core_c!
i n c 9r9yig 2t9 !t: !Lc-o! e-s!! !ry !ry !e-r3 spunsului
A. in bufet;
B. in cuscS;
C
C. in debara;
D. sub pat.
cuscE?
Din ce cauzd a scos Vlad capul afard din
-t: -': :
p-u!
i n c e r c u i e st e I i t e r a c 0 r e s p u n z d t o a r e-r d s ! "-: :
A. pentru cd dorea sd se ascundb ir c::a'=
B. pentru cd se plictisise sE agtepte s- ' = = =
s:
G. pentru cd voia sd fie gEsit de $iilr';:
D. pentru cd voia sE se joace cu Bc:::
. - ... -: -:ebara?
(S) I De ce l-a gdsit Silviu pe Vlad atat de 16nc.-::- iv!er
t, incercuiegte litera corespunzdto

llSL';. a re- l'3SE:,
A. pentru cd nu se ascunsese bine;

B. fiindcd Bobitd a dat buzna;
G. deoarece a scos caPul;
D. pentru cd scosese toate vasele'
Care idee se potrivegte cel maibinefragmen:; - '=--=r n- =l:

i n c e r c u i e st e I i t e r a c o r e s p u n z a to a ry-ry 2p-'! !'-
! --'---
A. Vlad se suPdr6.
B. Debaraua nu se dovedegte o asc;'1-=--
G. Silviu il gdseste pe Vlad cu aiu::--
D. Ascunzdtoarea lui Vlad e des.==="-=
-: t* 1- -ITOARE
EVALUA: -
24 ":-
I Ce a fdcut Silviu cdnd Vlad s-a ascunsin bufet?
ii mai place iocul de-a pititea cu vlad?

@i De ce lui Silviu nu
_t!gr_r:yi9s,_tg!t3!a_Lo!e_sgy1z3!031e-rltp-ullytyi-c9y-c1
A. deoarece Tncepuse sd se plictiseascd;

B. deoarece numai Vlad se ascundea;
G. pentru cd e mai amuzant jocul cu Bobil5;
D. pentru cd se pot juca amdndoi cu cdlelul'
Cum i se pare lui Silviu joaca impreund cu Bobild?

in c e rc ui este litera cores7 un zdtoare rdspunsului corect.
A. interesant6;
B. plictisitoare;
G. amuzant5;
D. dificila.
-Care bufetului?
este condilia pe care l-o pune Silviu lui Vlad pentru a descuia u9a
Ce fel de copil este Silviu? Scrie un enun! din care sd reiasd o trdsdturd Pe care
crezi cd o are Silviu.
LIMBA$l LITERATURAROMA|\A rl clasa a lV-a tt'"i:l 25

'', "''"'t':t"'ir::
Cum ar vrea Silviu s5-l pedepseascd pe Vlad?
-illg,SyiSftl!jtj!L?o!e_V!!ry!oj!e_ry!Lu!!ytyi_c9ry_c1_
A. s5-l !ind incuiatin bufet p6nd seara;
B. sd scoatd toate vasele din bufeU
G. sb nu se maijoace pititea cu el;
D. sd joace pititea doar el cu Bobit5.
_01111':11'_Tlill'li1',iT:1llT{111',_11':1':
I
______,
I
E Bdiatul se pitegte din nou, in cufte.
E Vlad si Silviu hotdrEsc sd joace pititea.
E Vlad se ascunde sub pat.
E Cand Vlad se ascunde in bufet, Silviu ilincuie.
E Silviu il gdsegte pe Vlad in debara.
E Cei doi prieteni hotirdsc sd joace pititea cu BobitS.
@ Ce stie si ce nu stie BobitS?
-c_o!!pJr!gy!:gr_e:lu!!{9r_y!!!!!:!!lu jt::
Bobita stie sd
Bobitd nu stie sd
'a; t;;; ; ;' p';;;t,i. irt?

;
Alege ;i motiveazd rdspunsultdu.
Mi-a pldcut, deoarece... Irltt mi-a pldcut. cleoarece...
26 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE

Testul nr. 6 (limba rom6n5)
Giteste cu atentie textul informativ:
a
Cimpanzeii trdiesc in Africa CentralS gi de Vest,
in zonele impidurite.
Un cimpanzeu adult poate atinge o inlllime cuprinsd
intre 0,9 m Si 1,,7 m, in pozilie verticald. Greutatea masculului
este intre 35-70 kg, iar a femelei intre 25-50 kg. Cimpanzeli
pot trii pAni la 40 de ani in silbiticie, iar in captivitate pot
ajunge pAnd la 60 de ani.
Cimpanzeul are blana de culoare maronie gi aceasta ii
acoperi corpul aproape in intregime. Picioarele sunt scurte,
iar bralele lungi, folosindu-i la siriturile dintr-un copac in
altul. Are ochii aSezali in partea din fa|5 a capului, fapt ce ii permite si aibl o vedere
aseminitoare cu a omului, gi un nas mic ai turtit.
Aceste mamifere triiesc in comunitifi de 1,5-20 de membri, in care copiii stau
impreuni cu mamele mai mult de 10 ani. De multe ori, puii de cimpanzeu pdstreazd
legitura pentru totdeauna cu cele care le-au dat via;d. Faptul ci stau impreund cu
familiile le permite o mai buni protecfie gi siguranfi in fafa prldltorilor. Un dezavan-
taj il
constituie faptul ci nu au locuinle stabile, in
principal din cauza pidurilor care sunt din ce in ce mai
mult defrigate.
Totugi, atunci cAnd gisesc un loc potrivit, cimpan-
zeii igi construiesc addposturi, dAnd dovadd de inte-
ligenfi: indoaie crengile mici gi infrunzite peste altele
mai groase, construindu-gi paturi confortabile gi sigure.
O alte dovadd de inteligenfl este faptul ci folosesc
unelte. Cimpanzeul din imagine a agezat nuca pe o
piatri gi folosegte o altl piatrd pe post de ciocan pentru
a o sparge. Totodati, pot folosi crengi gi frunze pentru
a sdpa gi a lua termite gi gAndaci.
Hrana cimpanzeilor este formati din fructe gi
frunze, furnici, termite, mici mamifere gi oud de pisiri,
deci sunt animale omnivore.
Cimpanzeii gtiu ce alimente sunt benefice pentru
ei, De exemplu, unii gtiu chiar gi ce frunze sau plante
ajuti la vindecarea durerilor de stomac.
Interesant in ceea ce-i privegte pe cimpanzei este
faptul cd sunt cele mai apropiate ,,rude" ale omului,
Folosesc o gami largi de sunete (31 de sunete diferiteJ gi gesturi pentru a comunica
intre ei. Sunt considerafi printre cele mai expresive animale.
: LIMBA SI LITERATURA ROVIAIVA clasa a lV-a 27
I
Ce aiaflat,in principal, din textul citit?
incercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsu-
lui corect.
- - - -;
;;;;;;il;;;
alte animale
;;;;;;, ;'
B. cum potfi protejati cimpanzeii
G. informalii despre cimpanzei
D. unde trdiesc cimpanzeii
-\
@i-g;J.ua,.* cimpanzeii? I
1 lncercuieste litera corespunzdtoare rdspunsu- t,
-J,tt!g,ggl-_-- ___/
A. in pddurile din Europa
B. in savana fricand
G. in cdmpiile din Africa
D. in pddurile din Africa
__-__-\
-n_____
lntre ce valori este cuprinsd greutatea unui cimpanzeu mascul?
I incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
A. 0,9 - 1,7 kg C.25-50ks

B.35-70k9 D.40-60k9
Care dintre variantale date constituie o asemdnare intre cimpanzei gi oameni?

in c e rc u ie ste I itera co re s p u nzdto a re rd s p u n s u I u i co re ct.
A. bratele lungi
B. nasul mic siturtit
G. ochii agezaliin partea din fat5 a capului
D. picioarele scufte
C61i membri au comunitSlile de cimpanzei?

in c e rc u i e ste I itera c o r e s p u nzdto a re rd sp u n s u I u i core ct.
A. 10-15
B.25-50
c. 15-20
0.40-60
28 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE',,..

Ce avantaj le conferd cimpanzeilorfaptul cd stau impreund cu familiile?
Care este cauza principald pentru care cimpanzeii nu au locuinle stabile?

i Scrie rdspunsultdu pe spatiul de mai ios.
Cdnd isi construiesc cimpanzeii addposturi?

',\____
A. cdnd p6durile sunt defrigate
B. c6nd intemeiazE o familie
G. c6nd puii pdrdsesc familia

D. cdnd gdsesc un loc potrivit
Ce materiale folosesc cimpanzeii pentru a-9i confecliona paturile?

t, incercuieste litera corespunzdtoare rdsp
\____
A. crengi
B. nuci
G. pietre
D. plante
Cimpanzeii sunt animale inteligente. i
Scrie pe spaliul de mai jos un lucru pe care acegtia il fac gi care le dovedepte r,
inteligenla )
:,, LIMBASI L|TERATURApgll446[.,:,: clasa a lv-a:.,..:r',i]:i,..-i:.,raiLLtt:'r] lillt;::r:1:.:'.t 29

Cimpanzeii folosesc elemente din naturd pe post de unelte.
Scrie pe spaliile de maijos doud elemente folosite ca unelte pentru a se hrdni.
a---- -----\
i Scrie pe spaliul de mai jos trei ,,alimente" care fac parte din hrana cimpanzeilor. !
)
-c*;;;;;*il;,;;,#;-
A. 10 sunete B. 15 sunete G. 20 sunete D.31 sunete
Cum comunicd cimpanzeiiintre ei?

in c erc ui e ste lite ra c o resp u nzdto a re
!is!!Ls!!!!9oJg9t: -
D
rr construind u-9i add Posturi
folosind diferite unelte
r hrdnindu.se reciproc
prin sunete gi gesturi
-
c;;E-;tdr*;rr p' *"]-ri.i,i,z B,i*ii6iiri;r,-ir;t wi'ii, iiii'l I
dat, alegerea fdcutd.
amuzant dificil interesa nt plictisitor
...;
EVALUARE NATIONALA TESTE PR EGATITOARE
Testul nr .7 (limba romdne)
cu atenfie textul:
u m
'/ar"^9i pentru c5
Mihai sunt frafi. Ei Iocuiesc in apropier=ea T:l t31yi.
le ptace sd mester^#.a, ,.'t o,irdsc.sd co.nslruiascr g
.tll1 ll::lt:1,:tt]]
;,il;-rii. e;rrbdare, adund scAnduri, unelte, cuie, sfori 9i tot felul de
materiale care le-ar putea folosi pentru a face ce-'i doresc'
intr-o zi' crezAnd
construcfia'
ci
-- au suficient material 9i destule idei bune, hotirisc si inceapi
--inre, complicat'
destul de repede , realizeazd cd a construi o cdsu!5 este
mai ales dacd este 9i intr-un copac' Ali
ori,firi si spund nimic, ron;iindu-;i

biscuilii crocanfi. r r_:_^--:r
Alina observi o furnici. Ducea in spate o firimituri de biscuit enorma
furnici'
fala de ea, I-o ariti lui Mihai, care vdzu o a doua, apoi o a treia
Se
proasp
distrard apoi lasand s5 cadi firimituri pe mutchlul verde $i
se intindea sub copac.
Fdri nicio teami, micile insecte veneau'
din ce in ce mai numeroase, pentru a lua firimi-
turile. in curAnd, formari un 9ir care se migca
secreti doar pentru noi doi, cAnd ar fi mult mai

amuzant si ne iuclm in ea impreund cu prie-
tenii nogtri. Sd facem ca furnicile, si ne ajutdm
unii pe allii! Jwdb/-#'E* *ry#*
Astfcl a dorra zi. Alina si Mihai se intoarserd
precum gi cu algi prieteni cu care le
unelte gi, mai ales, multe idei 9i bund
ebuia fdcut pentru a nu mai cddea din
eaua era fixati. Antonio spuse:
lei, dacd nu, va putrezi. Tata mi-a zis'
diserl la aga ceva.
iii se strAngeau la locul
gtiu,cisu}aafostgata.Au
dat oi, de fiecare datl cAnd veneau si se
pentru
joace aici, ldsau cAteva firimituri pentru furnici, in semn de mullumire
minunata idee pe care le-o dldusera'
LrMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a

De ce hotdrdsc cei doi frali sE construiasc5 o cdsuld Tn copac?
A. pentru cd le place sd megtereascd;

B. pentru cd le place sd se joace in ea;
C. deoarece nu au altceva de fdcut;
D. deoarece vor s5-9i impresioneze prietenii.
-
C;;;;;;r*tilii;rpri 9i p;tt.rii rrt-trtrti oN pauutez
Scrie maijos cele trei ,,lucrtlri" pe care le-au adus copiii pentru a construi cdsuta.
tt
incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect
A. strdngerea materialelor;
B. faptul cd aceasta e intr-un copac;
C. gdsirea unei idei bune;
D. gdsirea unui ajutor pentru a o construi.
Unde iau cei doi copii gustarea?

incercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsului corecL
A. in pddure;
B. in casd;
G. langd casd;
D. la prietenii lor.
Care dintre proverbele de maijos se potriveste cel mai bine

ideii pe care furnicile le-o dau copiilor?
lncerc uieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect
A. Unde-s multi. outerea cre
B. ,,Prietenul la nevoie se cunoagte."

G. ,,La pldcinte inainte, la rdzboiinapoi."
D. ,,Spune-mi cu cine te imprietenesti, ca sd-ti spun cine e9ti."
32 .i* *. ?.{,.xi $ ts s s: * * = :,.- == EVALUARE NATI0NALA .: TESTE PREGATIT0ARE x

rile de biscuit la muguroi?
(6 ) I cum au reugi
\:_/i4 .
i lncercuieste*^ uluicorect.
A. o singurd furnicE a cdrattoate firimiturile

B. trei furnici au cdrat toate firimiturile
G, foarte multe furnici au cdratfirimiturile
D. nicio furnicd nu a cdrat firimiturile
D cei doi frali reugesc sd se descurce singuri 9i

sd construiascS cdsula'
D Furnicile le dau ideea de a cere aiutor

piietenilor, pentru a termina cdsufa'
E Prieteniiii refuzd, deoarece nu aveau timp'

I
prietenilor ideea lor. Fdcdnd acest I
Copiii inleleg cd e bine sd le impdrtdgeascd I
gest, ei dovedesc cd nu mai sunt:
A. egoisti
B. invidiogi
G. amuzanli
D. sdritori
-t
-
C, .opif . *,it i,pi.*, ;; t.idl ;t;t t*;1i'tt ta construirea cdsutei?
st e I ite a ato
ar e
2p:! :!yi : !'-':!
corespunz 11
i n c e ic uie r
A. Alina
B. Antonio or)
G. Mihai
D. 0vidiu
I
---:-.
-iu1a -^ ^--t!..t )
de mai doud lucruri Pe care
prirtenului Ti ajutd foarte mult. scrie, pe spaliul 1os, I
copiiile afld de la acesta..
Cat de mult a durat construirea cdsulei?

corect.
incercuiegtetitgr-a-1o1?s!y!'1!o!!'-'l:p-'l:y]yi
A.ozi
B. o sdPtdmdnd
C. mai multe zile
D, mai multe sdPtdmdni
clasa a lV-a 33
i:. LIMBA SI LITERATURA ROMANA
-D
r ;*ril; il;.. *.*..,i1, ;il"r ri ;l ;rt i;;,d r;;;;;; ;;;il;'
semn de mulfumire?
. Scrie rdspunsultdu pe spaliul de mai jos.
|\---0rdoneazd ideile in ordinea intdmpldrilor din text ,4t -

---J
E Furnicile le dau ideea de a-9i chema prieteniiin ajutor.
E Cei doi frati hotdrdsc sd construiascd o cdsu15 in copac.
E Cdsula este gata sitoatd lumea sdrbdtoregte,
E Se apucd de construclie, dar constatd cE e greu.
E Prieteniivin sd ajute sitreaba merge ugor.
Completeazd propozitiile cu informatii din text. Foloseste cuvintele potrivite din

partea dreaptd.
c0pa c
Chiar dacd au material idei bune, Alina
Mihai isi dau seama cd nu este sI construiesti o cdsut5
. Se opresc din treabS, fiind
Vdzdnd care formaserb un
ajutdndu-se altfel una pe cealaltd, cei doi copii se hotdrdsc cd ceard

ajutorul
-c;i-;lt;ri p; Atin. iirvrinrisd inleteasE cE e mai ui* r*q-i rr,";; p;il;ii i,

ajutor? Povestegte in 4-5 rdnduri intdmplarea respectivd.
34 s, .x i{ & & qr *s ff s: &.=;:,:= + EVALUARE NATI0NALA r:, TESTE PREGATIT0ARE.x

Testul nr. 8 (limba rom6n5)
Gitegte cu atenlie textul
Bine afi venit la Muzeul Planetei PdmAnt,

un muzeu unde puteli afla lucruri interesante
despre lumea in care trdim.
PimAntul este o planeti din Sistemul Solar. Este a treia planeti de

la soare, dupi Mercur gi venus, fiind urmati, in ordine, de: Marte,
fupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.
Sunt multe locuri uimitoare pe PImAnt gi - cine gtie? - poate le veli
O vedea intr-o zi. '
O
Mai intAi vom merge sd vedem pidurile. O

Ele reprezinti casa a peste jumitate din
animalele gi plantele de pe PimAnt. Copacii
curSld aerul gi produc oxigenul de care avem
nevoie pentru a trdi.
in fiecare zi, oamenii aruncl la gunoi sute
de copaci sub formi de hArtie sau carton gi
distrug suprafefe de pdduri mai mari decAt
36 de terenuri de fotbal.
Oceanele sunt casa a milioane de ani-

male marine. Totodati, oceanele obsorb 1
cdldura soarelui, o transferd 2 in atmosferd
gi o trimit in jurul lumii.
Multe dintre gunoaiele pe care oamenii
le produc polueazd oceanele. De exemplu,
broagtele festoase confundi pungile de
plastic cu meduzele, le mdnAncd gi se im-
bolnivesc.
::i. LIMBA Sl LITERATURA R0MAwA r,, c la s a a lV- a 35

Aflate in pirlile opuse ale PdmAntului' ll. L:]lo
Arctica
fll tr Antaictica
ULrLcr 9i l Mrv.^ sunt tinuturi care aslgura
echilibrul Planetei' Sunt
apele mirilor 9i oceanelor
Combustibilul Pe care , ! Atunci
A!-.
inclizegte clima PlmAntului'
duce energie
d;;ilt mai caldi' gheala de la- Polide
nivelul mdrilor cregte' Porliunile
ncetul cu incetul' O
or 9i le duc'OttO
miri si oceane. Pe cursul
apelorl pl,*:t]:iii-ti:
r f:--
-.A.,
.*aia apa, ata cd aceasta devine bunr

de
ffirl'tt
biut.
polueazd rAurile
Fermele 9i fabricile oamenilor
a s.
cu pesticide 9t chimicale
tinatura 9i au grili de ea'

producem cAt mai Puline
1;;;;iJ.*,.-tul Pe care l-ai citit?

incercuiesteliteracores!tnzu:o-'!9!e:l'-n:!A'-?o!?':
A.la informatii desPre oamenl;

B. la lumea in care trdim;
G. la Muzeul Planetei Pdmdnt;
D. la Sistemul Solar'
Solar?
care este.in orOine, apatra planetd din Sistemul
gy I t':t yls!!!! 90J9c-t -
9 9l: 2p-u! 14
C. Pdm6nt; D. Venus'
A. Marte; B. Mercur;
t TESTE PREGATITOARE:
f .:.i .,:i rr .:.::,.: ,:,.:
':,:.,.:, t t:tl 'lr:,: a. llr: EVALUARE NATI0 NALA
^50
- Careeste cea mai apropiatd planetd de Soare?
A. Venus;
B. Mercur;
G. Neptun;
D. Pluto.
pentru viala pe Pdm6nt'

it- Scrie un motiv din text pentru care pddurile sunt impoftante
pddurilor?
ce lucru, pe care situ ilfaci, contribuie la distrugerea
p n s u I u i c o19c-t,
in c e r c u i e gte I iter a c o re s p u n zdto a r e r d s u
A. aruncarea gunoaielorin rduri;

B. tdierea suprafelelor mari de piduri;
G. folosirea unei mari cantitSli de combustibil;
D. aruncarea hdrtiei 9i a cartonului'
l- Care este casa animalelor marine?

\ i n c ey9 yi 92t9!!tg y_ryoy-s1 y1z3!ry y-r-dspunsului corect.
A. oceanele;
B. pddurile;
G. lacurile;
D. rdurile.
o_
importante oceanele pentru planeta noastrd?
i- D;;;;r'',t
i_itpr:Syi9s._t9!!t9ry_9o11sgy1zg!ryry-ry20-ult!!!i-c9ry.c!
de pe Pdm6nt;
A. addpostesc peste jumdtate din plantele 9i animalele
B. au un rol importantinincdlzirea atmosferei;
G.curaldapapentrucaaceastasddevindbunSdebdut;
D. produc oxigenul de care avem nevoie'
r;iir LIMBA $l LITERATURA R0IUANA :* clasa a lV-a lili:l&*s'isi$'tftts&r t'si 37

I Cum se potimboln a--
't _-,> -aj
\-!y,:r-,::P-u!:u-t:1 \*ffi4
,O
-C.-*igr;t* Joi poli, Arctica 9i Antarctica?

in i st e
cer uie Iite r a c o r e s p u n z d t o
a r e r d s p yn:
!l!'-?o!t-':
A. echilibrul Planetei; G. poluarea rAurilor;

B. topirea ghelarilor; D. proteiarea Planetei.
Scrie, Pe sPatiul dat, rdsPu"!!t:!.
date, conform informaliilor din text:

I RealizeazS corespondenla intre elementele
. produc oxigenul
. reprezintd casa
necesar vietii
a milioane de
animale marine
rdurile
. asigurE
. ne dau apd bund
echilibrul
de bdut planetei
oceanele pddurile
--,-^
EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE
38
-
$r{}&&m&, m (1) cdrare = drum (mai tngust), potecd;
(2) merinde = hrand, mdncare, alimente;
(3) prichindel = copil mic, sprinten Si poznas;.
(4) provincie = regiune,finut, teritoriu;
(5) mai rdsdrite = (aici) mai bogate;
(6) gdunos = care este gdurit, mdncat pe dinduntru.
Cdnd a devenitvremea PlScutd?

itgrtgrtg;lg!!t9ry_cgy_spyqzglogry-ry2l!!,!!,!!:grts!
A. dimineata B. dupd prdnz C. inainte de prdnz D. seara
\
Cum erau cei doi gcolari? I
incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect. I
A. veseli B. ingdndurati C. tristi D. mirati
Care e disciplina la care ei nu invdlaserd leclia?

A. geografie B. istorie C. geometrie D. limba romdnd
it____
I
Formuleazd ideea principalS a fragmentului marcatin text. I
I Tra n s c ri e d i n textu I d at u n_e n u

$_cile_1o]! lr_ g 9._tt I 9rJ :
I
a----- ---\
I Realizeazd corespondenla intre replicile de mai jos ,si
personajul car1lelg{gttj---i
- 5i tdticu'o
sd se supere.
r...1' LIMBA $l LITERATURA ROMANA

.':l:t
c la s a a lv- a r..:,.1 ,r.,.i,..i, i.rri :,i:t '.:,it, ai:i. rt: i.r lti ,:r: 3 tt 4L
Itr Care este motivul pentru care cei doi copii nu doreau sE se intoarcd acasd?
Scrie acest motiv pe spatiul de mai ios.
Ce le-a povestit bdtrdna celor doi gcolari?
_i!r_rl9y9el!tjtgry_c_o1e:Iyy1g!r_e_r1201!!y!r::9,::!
A. o intdmplare despre mama ei; C. o zi de scoalS din copildria ei;
B. povestea formdrii Suediei; D. povestea tinutului Uppland.
Scrie, pe spatiile de mai jos, doud lucruri pe care provincia Uppland le-a primit ,,de
_tg:l,lltS_e11giy91a1i!.___ _____,
0rdoneazl enunlurile de mai jos in ordinea intdmplSrilor din text:
D Bdtrdna afld motivul supdrdrii lor.
E Prichindelul Nils vede doi copiitri
E Ea le spune copiilor povestea provinciei Uppland.
D Acestia intdlnesc o bdtr6nE cu care intrd in vorbd.
Ajutd-i pe cei doi gcolari sE descopere pe vefticala A-B numele unei discipline,
completdnd rebusul:
1. 0pusul lui ugor.

2.Panea de vorbire care denumeste
un numdr.
3. Partea secundarE de proPozilie
care determinl un verb.
4. 0pusul lui dezghefat.
5. Partea principalS de propozilie
care aratd ce face subiectul.
6. Partea de vorbire care denumeste
insusiri a le su bstantivelor.
7. 0pusulformei negative este forma...
8. Partea secundarE de ProPozilie
care determinl un substantiv.
9. Partea principalS de propozilie
care aratd cine face acliunea
exprimatb de predicat.
EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE I;

42
It personalele textului citit? Bifeazd rdspunsul corect'
--'-- sunt_'_--
Care
[--l cei doi gcolari, bdtrdna 9i mama et;

bdtrdna;
1--_-l trtits Holgersson, cei doifrali,
[-_-l micul Nils Holgersson, cei doi copii

I
it',r{i1'llt19!r11el'-{1r-t1b-1-qr99Yllgtliy'I------
mic, pri cdjit5, st6ncoasd, gd unoasl, neroditor'
uppland ca 9i cum ar fi rostite

scrie primele doud enunluri din povestea provinciei
de bdtrdnd. lntrodu 9i o formuld de adresare'
povestegti de ce coPilt nu si-au invdlat leclia la
ptanga in hohote" ,nespus de frumos" ,,pe vremuri"

"sa
LIMBA $I LITERATURA ROMAruA X clasa a lV-a .1.{nisl'€ri's$&}t*s&{* 43

'.i
cu atentie textul informativ:
s
E
O planeti extraordinari!
PdmAntul mai este numit Si planeta albastrd, Priviti din spafiu, planeta
noastri este incredibil de frumoasi: o combinalie de nuanle de albastru,
de la azuriu la albastru inchis, aproape negru, De ce predomind I aceastd
culoare? Simplu: peste 70o/o din supra-
fafa Terrei este acoperiti de apd. Cea
mai mare cantitate este confinuti de
oceane.
in zilele noastre existl 5 oceane, America
dar, cu mult timp in urmi, existau un de Nord
singur ocean gi un singur super-con-
tinent, numit Pangea. Puteai ajunge pe Africa
jos din Europa in America. Acum mai
bine de 200 milioane de ani, Pangea America
de Sud
,,s-a rupt", formAndu-se continentele gi
oceanele a$a cum le gtim astizi.
super-continentul
De unde atAta api?
Inifial, acum 4 miliarde cie ani, PimAntul era o sferi uriagd
de foc. Cu timpul, el s-a rdcit gi caniltdli enorme de aburi au
fost eliberate din adAncuri. Aburii s-au ridicat in atmosferd gi
astfel s-au format norii. Apoi a inceput si ploui timp de mii de
ani! O mare parte din apa mirilor gi a oceanelor s-a format
atunci. Cealalti parte, aproape jumitate, a fost adusi de come-
tele care s-au ciocnit vioient de PamAnt, eliberAnd in urma im-
pactului apa. [Se gtie ci o cometl este formati gi din gheafi, adicd api, in
proporlie de 20o/o.)
Cum a apirut viala?
Daci nu ar fi fost apd, pe aceastd planeta nu ar fi existat
viafi. Primele forme de via!5 au apdrut in apa incalzitd din
apropierea vulcanilor.
[n zilele noastre, apa mdrilor gi a oceanelor este plind
de o varietate uriagd de animale gi plante. 0 lume fascinanti
pe care oamenii nu o cunosc in totalitate, pe care incd o mai descoperd.
Tot riul spre bine!

Putem afirma ci o serie intreagi de cataclisrrT€ 2, de evenimente tragice
(ciocniri, erupfii vulcanice gi inundalli catastrofale -') au dus la un final
fericit: aparifia viefii pe PdmAnt.
44 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE.'....

Mare sau ocean?
Mirile gi oceanele conlin apd sarata. Oceanele sunt intinderi uriage de apd
i pu;in intinse 9i mai pulin adAnci' Ele
e ele comunici cu oceanele' Uneori' o
cat, a9a cum este Marea CasPicI'
Oceanul Pacific, Oceanul Atlantic'
oceanullndian,oceanulArcticgioceanulAntarctic.
acliunea vAntului 9i a
Apa oceanelor se aflI intr-o continud migcare, sub
calzi sau reci'
mareelor4 [flux 9i reflux). Apa circuld sul forma curenfilor
.Apele mirilor au temperaturi variate' Ce te temperaturi

sunt cuprinse intre 25 C 9iS0'C 9i sunt in cale' in zonele
inghefati care'
polare, marea ingheafi la -2 C 9i seamlni 9u
maiapoi,setransformiintr-ocrustigroasSdegheaf5.
, . Punctul cel mai adanc al Pirn-antului se afli in oceanul Pacific' in
Groapa Marianelor,la o adAncime de 11 035
metri'
oceanele lumii
de Nord
ut) Oceonul
lndion
Oceonul Antorctic
Fundul mdrilor Si al oceanelor este plat?

Relieful submarin s
Mdrile gi oceanele sunt adAnci: in medle, 3 800 de metri'
adAncimi intre 5 9i 10 kilometri'
variaza:e compus din munfi, vulcani 9i gropi cu
;ffi;;;ir";i:i; concluzie, fundul merilor 9i al oceanelor nu este plat'
LrMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a 45

VREAU SA STIU MAI MULTE!
Oceanele ascund o imensl varietate de animale: de la cele foarte mici la

cele foarte mari, care le inghit pe primele intr-un continuu ciclu al vie;ii.
Putem observa cd a trii pe aceasti planeti nu este foarte u$or. Aici, in

adAncul apei, se dI o lupti permanentl pentru supraviefuire. Triiesc numai
cei adaptali sau cei... norocogi.
Unul dintre cele mai mai interesante animale din adAncul oceanului este
rechinul-balend. Este uriag, de aici 9i numele lui, apropiindu-se ca dimen-
siuni de o baleni. Degi este mare ti, pe deasupra, este 9i rechin, el nu
minAnci decAt vietSli mici: crustacee 9i larve de crabi.
Rechinul-baleni este cel mai mare peqte din lume, cAntirind pAni la 9
tone gi avAnd o lungime de aproximativ 10 metri! [Nu uitafi, uriagele balene
sunt mamifere, nu pegti!]
O alte ciud5;enie a rechinului-baleni este
faptul ci nu are un comportament agresiv, de
priditor, ca ceilalli rechini. Oamenii se pot
apropia de el fdrd sI fie rdnifi. Dovadi: ima-
ginea de mai sus, cu un birbat care hrinegte
giganticul gi pagnicul rechin!
(1) q predomina = q domina, a se ridica deasupra celorlqlte;

(2) catactism = schimbqre bruscd, violentd tn naturd; distrugere, prdpad;
(3) catostrofal = dezastruos, nimicitor;
(4) maree = miscare de tnaintare Si retragere a apei de la ldrmul mdrilor
Si oceanelor;
(5) submarin = care se gdseSte sub suprafa apei mdrilor sau a oceanelor.
EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE:Il'

46
l,-____
I Noteazd cu adevdrat (A) sau fals (F) enunturile urmdtoare:

0 parte din apa mdrilor si oceanelor provine din cometele care au lovit PdmAntul. D
Apa acoperd jumdtate din sup globului. E
Cele cinci oceane nu comunicd intre ele' D
Cu multtimpin urmd exista un singur continent,num E
0ceanul Pacific este cel mai mare ocean. D
in zonele polare, tem tura apei este de 25" C. D
i Crm era Pdmdntul acum 4 miliarde de ani?
'r Scrie rdspunsultdu pe spatiul dat.
_----_\
Care sunt cele cinci oceane ale planetei noastre? |
Scrie numele lor pe spatiul de maiios. )

\_--
Realizeazd corespondenla:
sunt inconjurate de uscat
o
separd continentele
-_-_-_\
(5 ) i Ce a adus iumdtate din a dmdnt? |
A. vulcanii
B. cometele
G. cutremurele
D. Soarele
LIMBASI LITERATURAROMANA clasa a lV-a 47

Unde au aplrut primele forme de viald pe Pdm6nt?
A. in atmosfera formatd de nori

B.in solul din vecindtatea vulcanilor
G. in apa incdlzitd din apropierea vulcanilor
D. in apa mdrilor 9i oceanelor
miscare?
Care sunt cauzele care fac ca apa oceanelor sE se afle intr-o continud
litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
\- incercuiegte
_----
A. vdntul 9i mareele
B. mareele 9i soarele
G. vdntul 9i Ploaia
D. norii si v6ntul
I Bifeazd rdspunsurile corecte:
o Se numeste abis:
D rn vulcan submarin D o groaPd submarind
o Apele mdrilor au temPeraturt:
-[-ll,
constante l variabile
o Rechinul-balend este:
Q cel mai mare mamifer l1 cel mai mare Peste
-u;d. g;a p;;tirl;;ir.i;Ja* Jprrantului si ce addncime are?
Scrie rdspunsultdu pe spaliul dat.
Ce mare este inconjuratd in intregime de uscat?

incercuie;te litera corespunzdtoare rdsPunsului corecL
A. Marea Mediterand
B. Marea Caspicd
G, Marea Rosie
D. Marea MAnecii
48 ,i. f:1 ?:i-'i 5,: i,,,-1 ,S 1e ,,:'..,..:.jii.it * EVALUARE NATI0NALA = TESTE PREGATIToARE X
_1'yl1'_': i : 1T11 1'_ llir1'l i I I :1: l'i 1 lT i' l': I-',1'-'11 :'l I ------- )
o Apele cele mai calde au o temperaturd cuprinsd intre [-_l'C gi D 'C.
o Marea ingheala ta - f--_l "C.
o Rechinul-balend cdntEre-s,te [--l tont 9i are o lungime O. D metri.
I
\___
Continud Pl
LrLrlllllluq propoziliile
UPua.lLlllg ULr informalii
cu llllul lllqlll din
ulll tex:
rEn.
____-) Ii
Temperatura mdrilor variazd. Cele mai ridicate temperaturi sunt in

zonele . Cele mai scdzute temperaturi suntin zonele . Aici,
la suprafala apelor se formeazd o groasd de gheatd.
I Cu ce se hrdnegte rechinul-balend? .-1

I incercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsului corect.
A. crustacee 9i pisici de mare

B. pegti mari si broagte lestoase
C. crustacee gi larve de crabi
D. crabi 9i homari
@i interesat
Din informaliile aflate in urma lecturiitextului ,,Mdri
cel mai mult?
9i oceane", ce anume !i-a pldcut/
LIMBASI LITERATURAROUAruAlx clasa a lV-a E*.tl l**tix*{$,, l,srt1 *f,*' s 49

Testul nr. 1
O Se dau numerele naturale:

D. 77 100
A. 16 263 8.234 415 c.132 412
-__-_\
i..*.rirq,e litera corespunzdtoare numdrului care are cifra unitdtilor de mii egalS cu I
cifra sutelor.
G..rrr-irst. N.rlorespunzdtoare scrierii cu cifre a nu Sruluiformat din 2intregi 9i
3 zecimi:
4.2,3 8.3,2 c.0,23 D. 2,03
in scrierea numdrului 6248, 6 reprezintd cifra miilor, 2 reprezintd cif ra sutelor,
4 reprezint6 cifra zecilor, 8 reprezintd cifra unitdtilor.
Scrie, pe spaliile date, ce reprezintb fiecare cifrd a numdrului I029'
o 0 reprezintd cifra
o 2reprezintd cifra
Rotunjeste numdrul I348 la cea mai apropiatd zece, sutl 9i mie, dupd mod
@
Zece Sut5 Mie Tece Sutd Mie
Model:
4219 4220 4200 4 000 I 348
Pe cele 5 rafturi ale unei biblioteci sunt 45 de cbrti, agezate in mod

egal'
Marcheazd cu ,,x" caseta .or.rprnr5toare operaliei prin care

poli sd afli c6te cefi 1
5uLtjg fieqelglel!
45x5 f-l +s ,s 45-5 I+s*s
TESTE PREGATITOARE
50 EVALUARE NATIONALA '
(b ) Patru elevi au rezolvat in doud sdptdmani de vacanld probleme conform tabelului de
marJos:
S5pt6mdna 1 Sdptdmdna 2
Anca 17 prob eme 28

Radu 46 prob eme 13
Cristina 24 prob eme 32
Luca 23 prob eme 28
[l tu.a a rezolvat, in total, cele mai multe probleme.
tr Copilul care a rezolvat,in total, un numdr par de probleme este Cristina.
tr in a doua sdptdmdnb, Radu a rezolvat cele mai putine probleme.
E f
ln prima sdptdm6nS, Anca a rezolvat cu 6 probleme mai mult dec6t Luca.
tr in cele doud sdptdmdni, Radu si Cristina au rezolvatimpreund 115 probleme,
( /)
\_-./
ln careul alSturat, fiecare 16nd si fiecare coloand
trebuie sd contind o singuri dat6 cifrele pare. 6 4 2 0
Completeazh cdsulele cu cifrele lipsd. 6 2 0 8

I i
o 4
2
2
0
0
8 6 4
0 8 4 2
A. MMXIV B. MMXVI C. CCXV D. MMXV
iF;ir-.drgi* [rofrat exerci]iile de mailos. Unul Ointre ri, ,Utir*r;;;lt;ag;r*.

iYS,f fitr:i'Igqr!qgltelitera_core_slll4lolle_Lulelqlqqe_slr]lt
312 + 1000- 27x s22ls

199 113 16
E8
511 887 332
A. Ana B. Radu C. loana D. Matei
MATEMATICA 'l ClaSa a lV-a..ir,..::.,;..r.,i...i:r:.,:rr:::i:,r..i:1:,::.iii:i.f.i.i:.t it:a-i.;:rr,'r:i-:ia*.-i-...t'S,l ,i1,i 51

Care este rezultatul corect al exerciliului: 513+3x(12-9) :9=
@
8.172 c. 514 D.512
A.548 _\
I
IL Figuri geometrice
jos:
loana a realizat un d esen din figuri geometrice, ca mai
@
AA
[7: ar_
-__-__\
pentru realizarea
l-fi;;;;e9te litera corespunzltoarcnumdrului de triunghiurifolosite I
ldesenului. - --------'/
8.4 c. 14 0.8
A. 10
lonel a primit de ziua lui o . cu ce corp geometric seamSnd mingea?

@ @
incerc uieste litera corespunzdtoa re rdspu nsului corect'
potrivita.
completeazd enunlurile cu unitatea de masurd
Alege dintre: milimetri, centimetri, metri, kilometri'
1. Distanla dintre doud orage este de 50 de

de material.
2.Pentruaconfectionauncostum,croitoreasacumpdrS2
3. Grosimea caietului este de 5
4. Rigla are 20 lungime.
.r.l.';:. li:t' EVALUARE NATIONALA

: TESTE PREGATITOARE:..:
52 'i,::
@ Elevii clasei a lV-a pleacd in tabdrd cu 1112 1
trenul, la ora 7:45. Clldtoria va dura

I ore si iumdtate. La ce orE vor ajunge
ei la destinalie?
Traseazd Pe ceas acele, Pentru a
-I!'i3:l1s-e:!1- ---
Capacul unei cutii are formd pdtratd cu latura
de 15 cm' Mihai acoperd capacul cu
@ el?
hdrtie rogie. Ce suprafald acoperS
Scrie pe rdndul urmdtor rezultatul oblinut'
^
Poti efectua calculul aici: \

o
3 dintre acestea'
Mrma taie toftulin 12 felii egale. Mircea mdnancS
CareestedesenulcarereprezintdpafteamdncatddeMircea?
Violeta are urmdtoarele bancnote:

c{i
+2x +5x
dat
pe care dintre iucdriile de mai jor o porte cumpdra? Scrie rdspunsul pe spatiul
I
9i I
explicd.
53
MATEMAll[[::r clasa a lV-a
fff, Organizarea
datelor
@ in,r-un joc lego sunt piese de diferite forme geometrice, conform graficului:
numdr piese lego
90
10 I
piese lego
O
|.____
E:'ll.-'t'-or1':ilrg'a{'-dl'tlugI-'iTi
Prima zi a vacantei de vard in anul 2 017
@ va fiin data de 17 iunie, intr-o sdmbdtS.
t2'11 L!_r_s_t6 t7J9)
19 20 2t 22 27 2+ 25
26 27 2A 29 70
-_-\
iD.rrn.rrd pe tabla de 9ah un traseu posibil pentru deplasarea calului delaD5 la-D-3a-l
ABCDEFGH ATENTIE!
La jocul de 9ah, calul poate fi mutattrei
pltrltele, sub f orma literei ,,1".
r.-I--l
L__l
4//!t^ \,
:A
/'u'
G H

54
Testul nr . 2 (matematic5)
f, Numere
o ii;;; ;; ;i;it" iit.i, . oi.' p r nrato r ;

4.17 253 8.71253
; r ;;;rl ;i ;;'; ;;; ;ir;; rt' l;; ;; ;ii; sutrl, ., z
c. 712 530 D.12753
I
@
723 461 = 700 000 + 20 000 + 3 000 + 400 + 60 + 1
11 Y 843 566 =
i
I
f1 35 918 =
pe Tudor sd rotunjeascS numerele date la ordinul reprezentatin fiecare numdr
@ iRiuta-t
cifra 4.
ide
13 420 - 13 400
L--+ ordinulsutelor
6348-[------l 42386-t------l 47e312-[------]

14750-t------_=l 120483-t-.------=l 5e4e-t---l--l
iD;;t;;;on*
l-..
o'*;;ti;; ;rr.*rt sbs,-i i56,ri-att,i iti,loe ssz,-rl t ttrl;r-l I
I numar va It:
I
______)
A. 893 B. 1 7s6 G. 23 614 0.5 912
@ Patru copii au avut de efectuat operalii, astfel:
7,43 +
gtz
eilg d,,ilrr'.lgLr9l9-'- !'-ql9-'-'-Turytl-'9'-t - -- : I
[-l nn, Matei [--l'nuo, Miruna
MATEMATICA clasa a lV-a 55

@ tt patru ca ftonase sunt scrise oPeratiile:
o tr /\
43x 235 x 135 r9

r--
I 3 I
o tr /\
---------:I^^
^,-x^l,,ril^r'
ordine crescetoare a rezultatelor, ordinea simbolurilor
i-----D;;t ;;;,, cartonagele in i
I
I
0ana
-ie
in4 lfi; il; b, il;r-i;, iii, n r-'n.,. r il;i;; r-; itreil b;, l;ifi d *-ia s' ri e nume -
Cu ce numere vor completa spaliile cei doi

copii?
I,.t. Ou* cu cifre romane.
\_________
b) cu cifre romane:
a) cu cifre arabe:
12
vill -+
_> 96
xxlx
-+ 342
XLIV
596
MMLIII -+
3 215
CDXXI _>
.. t;
j&r *. t:: ..,' ,r: VALUARE NATI0NALA TESTE PREGATIT0ARE
56
un fermier in I rdzoare, pe care a plantat rogtt,
@ srorafala unei grddini a fost impa(ita de
ceapd, castravefi, usturoi 9i ardei' astfel:
1 -t
t\/?
\*f---_
-5" Lzt t
ur|zr=
*6-G tr#
,s.ri,,rntorma defraclie ce parte din grSdind a cultivatfermierul cu: I
i-
t-
,-).Sh
r_a
-tr
\-:/v
\- ___---/ __._,-__-_
It- I p..rrri.i*i ul le-a cultivat pe aceeagi suprafald: i
Scrie care sunt legumele
uPrafala i
clasa a lV-a 57
ir:i: MATEMATIg[ 'r.:.
' g
ri.rigurig"o-"tio
gi mdsurdtori
\[--l A D
\2-l l-J t--/ !-
l
P il;;i; ;, ;1; rti ;1r.;, r;ili ;i . or.n p t.t. u zE ta b e Iu I
l-tltT-{-Il-c-glPyl!91-s-e-9[e-!r]9-e-q[-c-{-e-9-s-t9-f-o-rr9!.
t-
cuboid cub sferd con cilindru
iscrie
lt
in casetele libere cAte bancnote de fiecare fel trebuie sd aib5 Radu 9i Anca i
i. p-.rtl g g q
Iq. -
-1 -o!-r1 -1qqe-l-e-{ ----

58
-w
-----l
i Priurttt desenul si rezolvd cerinlele: I
500 m
"9 1000m
sd-si viziteze toli
o Urmdregte traseul gi calculeazd cAli kilometri parcurge Antonio ca
prietenii sisd ajungd din nou acasd.
c6ttimp ii ia sd parcurgd traseul'

o Stiind cI Parcurge 1 km in 30 de minute, calculeazE
David pleacd de acasd la ora indicatd pe ceas. La ce ord

ajunge la gcoald' dacd drumul
@
dureazd 45 de minute? ------,;- |
i S;;;ir casete orele gi figureazd pe ceas ora la care ajunge la 9coal6' I
-)
l-_______-_
1112 1
1112 1
ora: 0ra:
Marcela cumpdrd in luma mai 2 sticle de ulei a cdte 0,5 t fiecare.

in iunie, Marcela a
@ cumpdrat Marcela in
cumpdrat dublul numdrului de sticle de ulei. CeU titri de ulei a
iunie?
Scrie pe rdndul urmdtor, rezultatul oblinut'
MATEMATICA:r'r clasa a lV-a 59

(, Un teren de joacd in formd de dreptunghi are perimetrul
egal cu 60 m' Dacd l5limea
lungimea terenului'
terenului.
terenului este jumdtate din lungimea sa, calculeazd c6ti metri are
Scrie pe rdndul urmdtor rezultatul oblinut'
Poti efectua calculul aici:
o
o
punctaje:
La concursul de matematicd, cinci colegi au oblinut urmdtoarele
@
90 puncte
75 puncte
70 puncte
60 puncte
Ana Relu Mircea Nadia Sandu

iflisounde la intrebdri si rezolvl cerinta:
:I:- -: - - - - : - - - :l- - i - - - - - - - - - - - - - : - - - -
i-'l:
I
o Ce copii au oblinut un punctai mai mare de 75

puncte?
o Cdte puncte au oblinut,in total, Mircea 9i Relu?
o Cine a oblinut cel mai mic Punctai?
o De cdte puncte are nevoie Relu pentru a-l ajunge pe copilul care a oblinut cel mai
mare
punctaj?
o 0rdoneazd descrescdtor numele copiilor, in functie de punctajele obiinute'
L i.''l:rii,, EVALUARE NATI0NALA :r' TESTE PREGATITOARE

60
priveste graficul de mai ios, care aratd c6te puncte au oblinut Mirela, Raluca, Andrei si
@
Vlad la concursul de matematicd'
Mirela
Raluca
Andrei
Vlad
puncte punctal
172 puncte 234 Puncte
n copilul care a oblinut cel mai mare punctaj este Andrei.
ru Punctajul oblinut de Vlad este scris cu cifre consecutive.
n Numdrul de puncte obtinute de Mirela are cifra unitdtilor

cu suma dintre cifra sutelor si cifra zecilor'
egala
Mirela s-a clasat Pe locul l.

Andrei a obtinut cu 166 de puncte mai mult dec6t Raluca.
_-_-_-\
, de sah un traseu posibil pentru deplasarea calului de la

E3 la A4'
iDr;;;rrrd
l\__________
pr f
"nf
ABCDEFGH ATENTIE!
8 8 Lajocul de 9ah, calul poate fi mutattrei
pdtrdlele, sub forma literei ,,L".
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1
1
i\_________
Noteazd maijos mutdrile necesare'
ABCDE GH
F
E3-+E-[-l-[l
MATEMATICA ri, clasa a lV-a 6T
Testul nr. 3 (matematic5)
f, Numere
\
i predecesorul numdrului gase sute patruzeci gi trei de

mii doud sute treizeci are cifra i
I
tl
____-______-_)
I _, 9_.it_* g
1l _._rj _ _ _ _
de mai jos sunt scrise patru numere' Care numdr are cifra zecimilor
ie, trtolagele
iimpard? incercuiegte lit-e-r-a-9-oi-e-s!-1119!o-919-r-1qu-!!ylgig-of-c-t
t-r, tr7- 2 = cifra zecilor de mii
96314- 80000- 1000000- 37613 -

7 203 13203 435221 6982
t:
----_-_-----\
i;i* ;;blirri rrr mai mic r..rrrt.tt in.ricuiegte litera corespunzdtoare rdspunsului i
)
Icorect.
\____-----
B. Doru G. David D. Carmen

A. Anica
& & w & *: ": EVALUARE NATI0NALA

x TESTE PREGATITQARE xl'
62 $s x$ &* & $r x*
( 5) Pe patru cartona9e su nt scrise operaliile :
tr o
65x
29
235 x
36
68617
I
o tr A o
AAOtrO BtrOOAcEOAODAtrOO
_-_-_- \
r-,-Arl
i Scris cu cifre romane, numdrulT24 este: I
DCCXIV
E DCCXXVI
E CCDXXIV E DCCXXIV E
cu valoarea necunoscutei
i intr-o sdptdm6nd, Alin a rezolvat un numdr de probleme egal
(3xa+27x13) :6=79
-_------_--_\|
i Completeazd
l-
tabelul: I
200 500 1 000

a 40 100
5 8 2 10
h 8
axb
a:b
MATEMATICA X: CIASA A 63
':Ii
in manualul de istorie, Cetelin a v5zut scris cu cifre romane anul
MCDLVII' I
I
Cum se scrie cu cifre arabe acest numdr?

I
B. 1 457 c.1 417 D. 1 157

A. 1 657
(rllllli z A 'l
ttv\J)
\-
I
(acum de forma dreptunghiului

Un agricultor vrea sd mdreascd suprafata grSdinii
Privegte desenul 9i stabileste
ABCD) cu o suprafald identicS cu a pdtratului cDEF.
lungimea gardului care va inconiura noua grddind'
312 m
de minute'
i-ffif rr.ripf"rra m r*.ursie la ora 8 9i 15 minute. Se intoarce la ora 18 si 30
l^- i .
i cat a durat excursia? ^
EVALUARE NATIONALA .:.::. TESTE PREGATITOARE

64
@ Privegte graficul de maijos, care prezintd incasdrile unui
cinematograf in ultimele 6 ale anului.
3 500 lei
3 000 lei
2 500 lei
1 500 lei
1 000 lei
august septembrie octombrie noiembrie decembrie
iRdspunde Ia intrebdri: I
\_-__.___-- _____--_____-,)
o Ce sumS a incasatin total cinematografulin ultimele 6luni ale anului?
,l
o Care este lunain care au fost cele mai mariincasdri? Dar cele maiscdzute?
o ln ce luni s-a incasat aceeasi sumd?
luna decembrie?
o ln ce luni s-a incasat mai putin de 3 500 lei?
Noteazd cu ,,x" toate cdsutele Tn care poate fi mutat calul, pornind de la pozilia D4.
ABCDEFGH
8 8 ATENTIE!
La jocul de gah, calul poate fi mutattrei
7 7 pdtrdtele, sub forma literei ,,1".
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
ABCDE FG H
MATEMAIlg[ ',,r
clasa al 67
TM(matemati@
Se dau numerele naturale:

O
c.72419 D. 25 213
A. 17 361 8.17 472
-
ir r r|.r, r,* i*;; . ;;;;;;;;;i" ; ;;;i;i ; ;
"
; ir'';; ; i ilil; iil t' ;i
i I
mare decdt cifra sutelor.

"
\---------
Pe cartonasele de maijos sunt scrise cifrele:
@
Care este cel mai mare numdr de patru cifre

pe care il poli forma, folosind toate
nifrolo serise ne cartonase?
(a
-\-----
_-.-)
-------.----\
17 910, 26343,62 rt33, 13 516, al treilea numdr
ftr.rescdtor nurrrri.t
i
iD;;#;ona*
r .. I
)
drn gtr va tt:
i\_______--
c. 62 433 D. 13 516
A. 17 910 B.26 343
0 reprezintd cifra
1 reprezintl cifra
6 reprezintd cifra
9 reprezintd cifra
Zece Sutd Mie

Model: Zece Sutd Mie
4 836 4 840 4 800 5000 7 917
i..:r, i: r,, ;:i" EVALUARE NATIoNALA TESTE PREGATIT0ARE

68 ,.t::i :i:,. :.::,
er2[ 4=zzg looo[,r=e68
6eoo[ltu=7ool soa[ 2=toto
d:6=124rest2
A. 84, 122,658,746 c. 746,658,122,84
B. 746,657, 122,84 D. 744,657, 122,84.
-----\l
exerciliului:
I
i Scrie cu cifre romane rezultatul - -----"

l-
1 000 -(23x7)=
ffi MATEMATICA W clasa a lV-a &*ww&ffiwwwffi&wWwwKffi&& 59

@ [r_l LJIL'_JIi, trl y t'_ L'lry
i, g !
mdsurdtori \[l fl /}
tt. Fisurigeometrice
i\/ si \2__l l-) (f \_--_--l
Inna ce lungime are un dreptunghi al cdrui perimetru este de 780 cm, iar ldlimea este
i Marius, Edi, Cristina gi Maria sunt elevi in clasa a lV-a. Privegte imaginile 9i rezolvd
icerinlele.
Cristina
o Care este cel maiinalt dintre copii? Bifeazd rdspunsul corect.

Maria; QEdi; Marius; ! Cristina.
oCare dintre copii au aceeagiindltime? Bifeazd rdspunsul corect.

Marius gi Maria; [JfOi 9i Q Cristina gi Maria; Marius 9i Cristina.
Maria; [l
o Care este ordinea crescdtoare a v0rstelor copiilor, dacd zilele de nagtere ale copiilor
sunt urmdtoarele?
Marius -+ Zl:octombrie 2 003 Edi-+ 17 septembrie 2003
Cristina -+ 3 rnartie 2003 Maria -+ 15 iunie 2003
QMarius, Edi, Maria, Cristina; Q fOi, Marius, Maria, Cristina;

Maria, Edi, Cristina, Marius f] Cristina, Maria, Edi, Marius.
70 s,. ?:,: n r.{ 3r }i; t'i t:. i,: il..:i EVALUARE NATI0NALA ; TESTE PREGATIT0ARE,.:r;
'r:,',r,
4 26
I
-TO----
88
MATEMATtcA clasa a lV-a 71.

AC=5cm AB=2cm BC=CD
Alex a agezatformele geometrice din jocul LEG0 sub forma girurilor din imagine:
@
AVOtrAVO ,@
EA T OEAT
icompleteaT aly_fj99_T-1!ll gyjt_._r__5_91'_qtt_.__
I
-----i
cm. El
Mihai a desenat pe o foaie urmatorul caroiaj. Latura unui pdtrat mic este de 3
coloreazd 5 patrSlele ca in desen. Ce suprafa!5 a
rdmas necolorat5?
Scrie pe rdndul urm6tor rezultatul obtinut.
Poti efectua calculele aici: o

o
jos. Ea doregte sd taie o bucatd in

Simona are o bucatd de material ca in figura de mai
@
formd de pdtrat 9i doud bucdli dreptunghiulare'
Deseneazd pe fotografia de
aldturi doub segmente Pentru a
obline un pdtrat 9i doud drePtun-
ghiuri.
72 EVALUARE NATIONALA II TESTE PREGATITOARE "'

fff. Organizarea
datelor
porumb, iar orz

Bunicul a recoltat g t de cereale astfel: grdu de doud ori mai mult dec6t
@ a
c6t 1
bunicul?
din cantitatea de gr0u. Cdte kilograme de cereale de fiecare fel a recoltat
4
cantitate
o Reprezintd, pe graficul
500 ks
aldturat, cantitatea de
cereale de fiecare fel 400 kg
care a fost recoltatd de
bunic. 300 ks
200 kg
100 kg
porumb cereale
t.; MATEMATICA; ClaSa a lV-a .il.i:.i:l..:';..:rl'iLi,j,r..i'.,i.ir:.-,r:::..,,..:r,:..:,:r,.,,-',-li.-ir f tt'''rt'',iili 73

Testul nr. 5 (matematicd)
O se dau numerele:
A. 606 193 B. 561 762 c. 198 066 D.111542
17--
I lncercuiegte litera corespunzdtoare numdrutui care are cifra sutelor de mii egald cu l
\-----__' unitdtilor.
i diferenta dintre cifra zecilor si cifra
_ ________t____:_____1_-_________ _____________/
j
17--------
i
ln dreptul fiecdrui copil este scrisd suma pe care a economisit-o timp de un an. Scriej
iOe spaliul dat, numdrul care reprezint6 suma cea mai mare. i
iScrie cel mai mare numdr format din toate cifrele r.rr. pr .;*;;;;;;l.l;;d ;
i:ilqyre_!e!1_____
@
@ Un v6nzdtor a aranjat pe un raftiucdriile in funclie de prelul lor astfel:
ll
Scrie pe rdndul urmdtor, urmdtoarele trei numere care ripsesc.
Model: Zece Sut5 Mie Zece Sutd Mie

4762 4760 4 800 5 000 2780
74 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE..I

990
1000 :10
1010
1000 - 10 900
1000 x 10 100
10 000
1000 + 10
egal cu
citit 4 cdrti' Fiecare ca fte are un numdr de Pagini
e
O in vacanla de vard' lna are f
scrise in casetd'
rezultatul operatiei matematice --.
scris cu trei
i-Di;6 t'"tin
icifre etri sun
pe care sunt scrise numerele:

Mihaela are 5 cartonaqe
([].[lr ,([1 "[-]r

,, MATEMATTCA r clasa a
A. mililitri B. litri G. hectolitri D. kitolitri
@ Pe rond.ul din parc au fost plantate flori

astfel: jumdtate din rond -+ br6nduse, un sfert
din rond -+ lalele, un sfert din rond _+ narcise.
* v v ffi
17----
titera corespunzdtoare rondurui care redd
fetut in care au f;Stpr;;,;i;
il,XH::r,rgte I
I
-------------rl
brdndusd lalea narcisd
G. D.
76 EVALUARE NATIONALA i* TESTE PREGATITOARE.Y;

i0bserve desenul de mai jos 9i calculeazE cdli kilometri mai are de parcurs Andrei, de
I
I
I
ita eitegti pAnd la Cdmpulung.

I
164 km
1.99_1_d113 J ustificd rdspunsul.

li
l_t l
3m
ir
m
4m
iMarcel se trezegte in fiecare dimineald la ora 6:45. Ajunge la gcoald la ora 7:55. C6t'i
itimp alocd Marcel dimineala pregdtirilor pentru gcoald? i
i112 I 1i12 1
fff, Otganizarea oo
datelor
@ Trei copii fac schimb de discuri. Pentru fiecare disc mai mare se primesc 4 discuri mai
mici (dimensiunea imediat urmdtoare).
_______------\
i Completeazd tabelul cu numdrul de discuri pe care le vor avea dupd ce vor face schimb. i
Discurile Discurile
schimbate primite
MARA 1@=4@
NAD IA 5
o +26v _u) 16
\r/ =4O
SORIN 1
O*4@ r.)
\v/
:a MATEMATICA r;i. clasa a IV-a -

i:ir:it:t:r.ir!:t:.. ,.,....,tlrti ,:r:tn 77
Elevii unei tabere au format 4 echipe pentru un joc de volei. Fiecare echipd 9i-a ales o
@
mascotd. Prima echipd gi-a ales un tigru, a doua un vultur, a treia o pisicd si a patra
o maimu!5. /\
r--l
fiecare
i Scrie in ce caset6 se aflS I
1
i mascota: )
.\\,
,:
78 EVALUARE NATI0NALA .i::, TESTE PREGATIToARE ",,,

Testul nr. 6 (matematicd)
I
I
I
I
r, Numere
Se dau numerele naturale:

O
A. 13 097 B.30 197 c. 10 397 0.31 970
date.
I
iincercuiegte litera corespunzdtoare celui mai mic numdr dintre cele -/

I
------------
\ .- -_
------ -
-___ -\
iln..r.rlr9te litera corespunzdtoare numlrului care are cifra sutimilor cu 3 mai micd i
I
i dec6t cifra zecimilor.
A. 31,62 B. 13,26 c. 48,25 D.84,52
numdrului g137,9 reprezintd cifra unitSlilor, 1 reprezintd cifra sutelor,3

@ i, scriereacifra zecilor,T reprezintd cifra unitdlilor.
reprezintd
- -------
iscrie, pe spaliile date, ce reprezint6 fiecare cifrd a numdrului 9031.

I
t--
_____ I
3 reprezintd cifra
9 reprezintd cifra
l_
i Rotunjeste numdrul 6318 la cea mai apropiatd zece, sutd si mie, dupd
model: i
Model: Tece Sutd Mie Zece Sutd Mie
7 141 71 50 71 00 7000 6 318
iCompleteazd casetele cu
semnele operaliilor matematice (+, -, x,:), astfel incdt
i rezultatele sd fie corecte.
828 E 6 = 138 E 3 = 6 585

2 195
9ooE16=884 25E20E5:4e5

au intrat 3
sunt 23 16nduri cu cdte 25 scaune' La spectacol
intr-o sald^de spectacol neocupate?
@ grupurr u 1i etevi' Cdte scau.ne au rdmls
t'it '
T:lllil'-li1l'T-ry:ll-di::l''
i
icompreteazd taberul'jli9l,-.1l:1yrt*r:
axb a:b
b a+b a-b
a
595 17
-----------l
este:
I
[S;;*;, cifre arabe, numdrul MCMLXII -----------t

c'2142
l----------
D' 1 962
A.2162 B' 1 942
TESTE PREGATITOARE
EVALUARE NATIONALA
80
Dintrefiguriledemaiios,Raduvacoloradoarfigurilecupatrulaturi:
B,
c.
A.
----
--,i I
t-"p-1!:yl!i9-tj-ttt
I
litera/literel-t goltt!1111!9119 ".rao"t ------------)

!incercuiegte
\--------- ---- I
!ced i st a n 1 e n a r c u r o e I f -9 : -l g
l-'-'- tllt lt :'j-9 I E r'l I !
\ --------
----;-"-------\
t-
lCum poli scrie fractia ca sumd de doud
I ;
rdspunsul pe spatiul
I
itraclii egale? Noteazd
De fiecare dat6' ba
iOU..ira O.t.ntf . Ot mai ios'
I cat cantaresc strugurii?
jlq 2kg 1kg

I---1 tr tr
= Eks
81
MATEMATICA clasa
Care dintre numerele de maiios poate reprezenta valoarea perimetrului unui pdtrat?
@
4.9 B. 16 c. 18 D. 25
./ II
I
[Ia"gi_._._.]dtl1-9-_;_;i_'_,-i fgLgglqi.t '.Tj_.!_._,_iliiq
corpun
geometrice
figura I
fl
figura 2 figura 3 figura 4
obiecte din
viata reald
o Corpul geometric din figura 1 se numeste Asemdndtor

cu el sunt urmdtoarele obiecte:

o Corpul geometric din figura 3 se numeste Asemlndtor


82 it: rir,, ::r, :i:. ri:ii,r::..:,,ir,,]ri tt EVALUARE NATI0NALA a TESTE pREGATITOARE

'
iifiii;l;;ri ulv-, pleacdin excursie la ora 8 9i 30 de minute. Drumul dureazd o ora si
o. minute. La ce ord -_ destina!ie? Figureazdpe
aiung la ceas.
iss
lJg U9 ttttrrslvr y._ _J_--s
1112 I
tt 12 1
fff. Organizarea
datelor
z\
i'Vlad a plecatin tabdrd Pe 8 august, August

ilu ot, 8:00 si s-a intors Pe 14 august Luni Marti Miercuri Jo Vineri Sambata lrrminici
il, or, 20:00. Cdte zile 9i c6te ore a 1 2 3

idrr.t tabdra?
4 5 6 7
@ 9 10
17
11 12 13
@ 15 16
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Patru prieteni au cumpdrat un cadou de ziua de nastere a lui Cosmin'

@
Ana Gristina Viorel Manuel
Suma pe care 91 83 87
52
a avut-o
79 69 79
Suma rdmasd 47
vute a costat cadoul lui Cosmin?

iI Cat
.' MATEMAIlg[ :,:r: clasa a lV-a 83

Testul nr . 7 (matematicd)
I
I
f, Numere
"
I
O Se dau numerele:
A. 1 158 B.3 249 c. I 531 D.1 021
iincercuiegte litera
"- corespunzdtoare numdrului care are cifra unitdtilor egald cu suma I
i"---'----7-- l
i celorlalte cifre. _______-)
t^l
iincercuie$te
i'
litera corespunzdtoare celui mai mare num5r. i
I
i5',.iffif
r.l
,;i,i';;;;i;;; ;; p;;i;i;',; ;;1;;6;if;;lil, i;t.'i;;,r p-tt',tur,ui,-l
i scrise o singurd datd. )
Scrie trei fractii echiunitare cu numdrdtorul impar.
iil, ;;tiil;;.;t;;i r;t+ a. urrn..r' T;;;;;ri;,'i; I't.;;;;;'p*rat*[ op.-'i

'rni
i ratiei matematice prin care poli afla cdte bomboane suntin fiecare cutie.
ft.a'l
'r1 )
A.7 + 84 B.84x7 c.84-7 D. 84: 7
a b a+b a-b axb a:b

783 I
84 : ', , , EVALUARE NATIoNALA rESTE PREGATIT0ARE ''

cores-
Mirela are caftona$e pe care sunt scrise operalii cu numere naturale. Realizeazd
.ry'd'!!1lnt,.' 9!'191':' ryt1T9ll'-i,'ll:l!l'l!l'ol-"!1111!1!1'l!3I:9 1111t11
0
1000-11
989
100 x 10
999
100-11
B9
1000x 0 1 000
D. MDCCLXIII
A. MMCCDXLIII B. MDCCXLIII C. MDCXLIII
nnu ,,'0u,,.; ;;;,;;e" r;;,;, ;,;; ,;;;''i* n'*a'-p''* io''u' ioroJnJ'i

toate cifrele o singurd data, care s5
"
fie mai mare dec6t 4 000 si mai mic dec6t 5 000?
I
_-i
E EMM
4000< <5000
Piramida aldturatd este formatd din dreptunghiuri

@
in care sunt scrise numere. Numdrul din dreptun-
ghiurile de deasupra este egal cu suma numerelor
din dreptunghiurile de dedesubt.
iCompleteazd piramida cu numerele care

i liosesc.
rt

din coloana B la elementele
lRealizeazd corespondenla potrivind unitdtile de mdsurd
I
ldin coloana A.
\:"'--------
B
2 litri
11 ani
6 kilograme
3 metri
7 lei
50 de minute
egale. Bianca a m6ncat at6tea bucSti cdte

Mama a tdiat prdjitura din tavd in 15 bucdti
@
sunt hasurate in desenul de mai ios'
pentru a impreimui grddina de zarzavat'

Bunicul vrea sd.construiascl un gard nou
@ Aceastaestedeformaunuipdtrat,culaturade2Tmetri.
dacd 2 metri sunt ldsali pentru
metri ,iirer-giiOrf .ur. i*onioaii-graOina,
iC61i
E
(\l
2m

86
I
/^
ilntr-un butoi sunt 50 litri de apd. cu apa din el se umplu vasele aldturate'
I
I
I
I qt-tl-
I I
a.l
19 II't I 9 -1q I -T-1 -'-1T91 -
hdrtie care are 8 dmz' Cutia

@ Mihai vrea sd impacheteze cadoul prietenului sdu intr-o
cadoului este in formd de cub, cu latura de 10 cm.
ii ajunge hArtia? Justificd rdspunsul
tduperAndulurmdtor,prinrezolvareacompletdaproblemei-
Poli efegtua calculele aici:
jucdrii:
in vitrina unui magazin sunt expuse urmdtoarele
o Cat cost6 toate iucSriile expuse in vitrind?
MATEMATICA rr' clasa a lV-a

87
o Maria a primit de la mama ei 20 de lei gi de la bunicd 30 de lei. li ajung banii sd
cumpere pdpusa 9i ursulelul? Argumenteazd.
Da,ii ajung banii, pentru cd Nu, nu ii ajung banii, pentru cd ..........
I
I
Mama o cheamd pe Daria la masd la 1112 1
ora 19:25. Ea int6rzie 10 minute.

I
I
TraseazS, pe cadran, acele ceasului la
I
I
:11f1' 1',: 3111 s_'_ ? 11 ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ -/
fff, Organizarea ,a'_- 1

,//. - /
I:T.]::_ zz_______J
@ in anul 2O17,Ziua Nalionald a Rom6niei (1 Decembrie) va fi intr-o vineri. in ce zi a

sdptlmAnii va fi Crbciunul (25 Decembrie)?
Decembrie 2Ol7
123 Scrie in caseta de mai jos rlspunsul
e llo lit_
t5 t7
122272+
7t
@ Launconcursdecrosaupafticipatll0fetesi l40bdieti,conformtabelului demaijos.

de 9 ani de 10 ani de 11 ani de 12 ani
Fete 14 23 49
Bdieti 32 36 41
i- Scrie
pe spaliul de mai jos, dupd rezolvarea completd a probleme; ;;mrrui;;piil;a'
l. de 11 ani care au participat la cros.
88 ,::,:::r EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE

Testul nr. 8 (matematicA)
O Se dau numerele:
A. 97 032 8.301 279 c. 13 970 D.107 932
in interiorul figurilor geometrice sunt scrise numerele:
689
ii;;;;;ri;rirlit.,, .o,..rpffii;;,.; rlil;iii';;;';;;;il ;ilr;;f;;.it'., 'ri'r'il

lrmoara. ;
@ in scrierea numdrului 4072,4 reprezintd cifra unitdtilor,0 reprezintd cifra sutelor, T

reprezintd cifra zecilo r, 2 reprezintd cifra unitdlilor.
isr;;;'prriit; ;;,q ;; *p"iiria ti;;;';;ir,a ; il;;;;lri t {m I
0 reprezintd cifra
2 reprezintd cifra
4 reprezintl cifra
7 reprezintd cifra
inrtrrr"t';r;;;rtt tiir-^rii;;i;p,;pi;it;;;;,;;d'J r';;drpd ;;;.1' i
Model: Zece Sutd Mie Zece Sutd Mie
6 321 6 320 6 300 6 000 3 412
0 bibliotecd are 6 rafturi. Pe fiecare raft sunt cdte 48 de cdrti, dintre care o treime sunt
@
cdrti cu povegti.
A.48:6x3 B.48x6:3 C.48-6-3 0.48+6+3
,:-----'--
iincercuieste litera corespunzdtoare operaliei prin care poli afla cdte cdrti cu povesti i
t MATEMAT'14 '.,,r clasa a lV-a lt:irlr'r::ti'r',rt.lri :

89
@ lonut are caftonase pe care sunt scrise operatii cu numere naturale:
100 x 100 0
10
1000x1
1 000
10 x 0
1 100
110 x 10 10 000
iR;;rir;;;, ;;,.;d;eil;-i;t" .p.iiri, ,;i;rrt,;r- ,ri iilft;i;f ,;*.p;;;ti;i-;r'

ir-qt-.9-qtg9p!1:--__- ____________,
tl------'- ----------\
lln dreptul fiecdrui obiect este trecut prelul lui. Completeazd casetele de mai jos cu
propoziliitor.
i
l4_!g_O_._r_?tqt)_r_ql_l1t_qt_r_1,_UU_c_,tie__de valoarea de adevdr a )
E Aspiratorul este cel mai ieftin obiect.
E
r
E
Laptopul valoreazd cel mai mult.
Frigiderul este mai scump decdttelevizorul.
0 persoand care are 1 500 de lei poate cumpdra televizorul.
n Dacd ordondm obiectele in ordinea crescdtoare a valorii Ior, obtinem sirul:

frigider, aspirator, televizor, la ptop.
\
j'Matei, elevin clasa a lV-a, s-a ndscutin anul 2
l^
006. i
an?
|
lt um se scrie, cu cifre romane, acest

\l
I
90 EVALUARE NATIONALA ,'.: TESTE PREGATITOARE

000- 1512-485) x 13 = trebuie efectuate trei operalii
Pentru a rezolva exercitiul 1
@ 2
matematice.
8.3,2,1 c.2,3,1 D.3,1,2

A.1,2,3
din drePtunghiurile de dedesubt'
iCompleteazd piramida cu numerele care

I..
i lrpsesc.
\_
\[l
\>t
de mdsurd va folosi pentru
Andrei va face in vacanld turur Romaniei. ce unitate
@ mdsurarea distanlei Parcurse?
A. milimetri B' centimetri C' D' kilometrimetri
---_-_----_-\
'jTncercuiegte litera corespunzdtoare rdspunsului corect'
I
\---------
interiorul cerc ului.
Anca vrea sd coloreze doar dreptunghiurile din
@
c.4 D.5
4.2 8.3
__-_--_----\
dl'It-,1s-llll-p-q-lll9l9-11-"r-ora --j
[lr*:!lil ltililfuy] q9
r:rri''iill.:iill'.l'l' 9L
MATEMATICA .'',''. ClaSa a lV-a :..'......:r:rr'r::'rr'i::rrr:ririr:'::"rr'::::'r''t::':'':::r::'ir
fr.reazd doud segmente paralele astfelinc6t sd imparli dreptunghiul datin 3 dreptun-
@
Terenul de sport al gcolii are forma unui dreptunghi cu lungimea de 50 m 9i ldlimea de

@ ori?
30 m. Cali metri aleargl elevii clasei a lV-a, dacl inconjoarE !ery_!!!de doud
iNoteazd rdspunsul pe spaliul de mai

jos' --------i
50m
30m
Tudor pleacd de la pitegti la Galati. Traseul ales de el trece prin oragele T6rgovigte,
@ ploiesti si Buzdu. Care este distanta pe care o parcurge Tudor de la Pitegti la Gala!i?
i-s;;;;;],* il;;;;,,t', ;G;;;,iti 5'i,,,, ; J; r, r; ;

I ;iil-; il;i,.
sl ; ;l
tl
il00 de straturi de
\-________
flori. )
z\
(17) 1112
Claudia pleacd de la scoald la ora 12:05. Drumul 1
\_,/
pdni acasd dureazd un sfert de or5. La ce orE
a,iunge Claudia acasd?
Traseazd pe cadran acele ceasului, corespunzdtoare
S,,* EVALUARE NATIONALA T* TESTE PREGATITOARE

S
92 '& & & &.&. & & #].,S W
Alina vrea sd schimbe.o bancnota d1 sf"de lei in bancnote
din ce in ce mai mici' C6te
@ bancnote de fiecare fel va primi, pe rAnd?
_-_-_-_-_-_--\
,a.;i;i; ;asetete tibere numdrul de bancnote de fiecare fel necesar. I
I
\---------
de papugiin ultimele patru luni

Graficul de mai jos aratd ce sume s-au incasat la teatrul
@ ale anului:
4 500 lei
4 000 lei
3 500 lei
2 500 lei
1 000 lei
septembrie octombrie noiembrie decembrie
de elevii clasei
@ in diagrama de mai jos este reprezentatd situalia calificativelor oblinute
a lV-a A la testele nationale.- -----)
ii*;;;;ilstel1era corespunzdtoare rdspunsului corect. -------- i
o Numdrul elevilor care au oblinut

calificativ cel pulin calificativul B este:
A.7 8.5
c.12 D.2
o Numdrul elevilor din clasa a lV-a A

S
este:
I
4.5 B. 18
G. 13 D. 20
7 numdr elevi

matice)
O se dau numerele:
007 041 c' D' 713 750
A.624 863
186
B' 315
care este par'
[i*rirr'"ite litera corespunzdtoare numSrului --------'i
\___------
213 G' 719 302 D' 107 253

A.600 471 B' 170
*i nrrai*pri;;;r;p*t. i;,* ;;i;;i;-;'f;;b;ttt' ftl;;id;l

i s#;;t *.," I
@',.n ** * dr-*11l q-1

9ll-3--e-i-;--1-1-
Zece Sutd Mie

Tece Sutd Mie
Model:
15 000 26 789
14 867 14 870 14 900
72x 123014 - 213 014 +

499 278
4 985
14
--.
calculului:
I
rezultatului corect ^t ôlnrrlrrltti'

al I
i incercuiegte litera corespunzdtoare

\--------- --:----'----------
400000+300+9=
c. 400 390 0.400 309
A.403 009 8.400 039
..lt
xr $$ & & & & rs t* !x & &: s: VALUARE NATI0NALA rir TESTE PREGATITSARE
94
pe un raft dintr-o librdrie se aflS urmdtoarele jucdrii, ale cEror preturi sunt egale cu
O
rezultatele operatiilor scrise sub ele.
17 x28 = 189+98= 948:4= 1 000-795=

_- -\
ordoneazi descres-
Calculeazd prelul fiecdrei jucdrii, scrie rezultatulin casete 9i apoi
i
numerele.
I
cdtor - --- I
iF; ftdi;;t Mr;;;rri lrirt*;-;;i;-;;;;, *-;ir;t;;;r'., ;';f ;;ili'*ti;i-;i-l ,l
iHllCVtwt. Cum se scrie, cu 9{1-e-911be. qc-g!! 9!]------- ----------)
e\ --,/
Pecafto scrisecifrele: tr tr tr . Grupeazd caftonagele
demai cdte doud, astfel incAt numerele de doud cifre formate sd aibd
produsu dec6t 1 000 si mai mic decdt 2 000'
i Calculeazd pe spatiul de mai ios, apoi scrie in casete numerele g6site' i
Exemplu: 27 x95= 2 565 > 2 000 (!!)+ NU este solutie'
cornprr,.uri rur.iri. .u nr*rr.r. Pririri,.,'i I| -LL-=

lt 1 1
astfelincAt relatia sd fie adevdratd.

B 8 8 8

'l
i- ri. rigurii"o-.trice
\= a '=
'. ti mdsurdtori '\2---l '-l U' .:
@ Un panou pentu afigarea lucrdrilor de la ora de desen are forma de mai los. El a fost
alcdtuit din pdtrate de carton cu latura de 20 cm. Virgil vrea sd le vopseascd cu verde.
iC.r. este suprafata vopsit5? Exprimh rezultatulin dm2. i

,|
Poti efectua calculele aici:
Cdte cuburi s-au folosit pentru realizarea construcfiei?
Scrie rdspunsul tdu pe spaliul dat.

!^
ir-_________ i
Muncitorii fac un gard din plasd pentru rmprejmurrea unet curti. Ce unitate de mdsurd
folosesc pentru mSsurarea plasei?
A. milimetri B. centimetri G. metri D. kilometri
96 x&xxxnrtrx&re& EVALUARE NATIoNALA K TESTE eREGAIr0AREm

pauza 10 minute. La
i112 1
102
g.3
oit ora' apoifisureazd pe ceas' I
'S;;;;;;t.fi,r
Skg 2kq
(L])m
,Or --'-:
- i- r -l i
:'l' i
=E
I
kg
_
-i
i.r.l
r
perpendiculare astfel incdt sd obtii

4
6D pe figura de mai ios traseazd doud segmente

\--'l egale'
dreptunghiuri, doud cdte doud
!-,-t-
97
'::: MATEMATICA ':':
clasa a lV-a
fff, Otganizarea
datelor
Graficul de mai jos aratd cdte jucdrii de fiecare fel s-au vdndut la un magazin intr-o lun5.
[i**;;t p; i;fiffiiiuf ursulefilor vdndu!i, gtiind cE sunt c6t pdpugi si mingi t, ,1]99,_i
@ i, cadranul de maij se afld pe coordonatele (4, 1).
nate se aflS celelalte animale. I
r
3
2
f
rf\ &r d,
98 ffi w s ffi s & &r s s, *.,t ** & EVALUARE NATI0NALA *r TESTE PREGATIToARE x
Testul nr. 10 (matematic5)
3 se dau numerele:
D.43 800
A. 15 361 B.85411 c.61 403
---_-_--_-_.\
i];;;r;ri;,ri.-rit"r, corespunzdtoare numdrului care are cifra sutelor egald cu dublul
i
i g'l te-'- r-e q ft-of

J
-{ e -U! !.
__----_-_-_.\
ifi;;r;r;rt. iit.ir-.orrspunzdtoare scrierii cu cifre a numdrului format din 7 mii, I
i 5 -t-qt.-g 1Q -qry-tq1L - -
A.7 053 8.7 503 c.7 530 D.7 553
scrierea numdrului sl,23, 5 reprezintd cifra zecilor, 1 reprezintd cifra

@ i.reprezintS
unitdlilor,
7 cifra zecimilor, 3 reprezintd cifra sutimilor.
i Scrie, pe spatiile date, ce reprezintS fiecare cifrd a numdrului

93,84' --- -i
t__________
3 reprezintd cifra
4 reprezintd cifra
8 reprezintd cifra
9 reprezintd cifra
i Scrie sub formd de fraclie zecimald: -i
17 I
Modet: = 0,7
| 10 I
t2 . 13_ 7
5 -
10 10 100 - ' 100
zl--------
fiecare zi a sdptdmanii, Radu a rezolvat cdte 14 probleme. incercuiegte litera
)
iln
j ,or.rprnzdtoare operatiei prin care poti afla cdte probleme a rezolvat Radu intr-o
I\r sdotdmdnS.
A.14 +7 8.14 x7 C.14:7 D.14 -7
ir.l MATEMATICA; clasa a lV-a 'i'ili

it:'i'i:ilrr'ri'l.r.'. 99
/7--------
[ncercuiegte litera corespunzdtoare rezultatului corect al calcului:
J
80000+500+6=
A. 80 506 B. 85 006 c. 85 060 0.805 006

@
[C.-lo'gEg-,9-!qq9L{-{T-1,-.j@;i;.p".1iir9t m9]9I9lL.9itqi'-1!9._---------
a b a+b a-b axb a:b
414 18
s1'r.;.;iM;;; ; ;.r'nii oo'*ii;;;f M;l;orrl i,'rnrr i rsi cr, ;; ;;;";;;";;

cu cifre romane?
@ Pentru a rezolva exerciliul 845 + 32 x '119 - 98) = trebuie efectuate trei opera!
I 3
@ matematice.
4.3,2,1 8.1,2,3 c.3,1,2 D.1,3,2

i]lffi::te r*" e_,*'e,lllt:lli_si@i:fiiiilll_ii:lltlfi_l_ __
@ i, careul de mai jos, pe fiecare rdnd si de pe fiecare coloand sunt scrise cifrele de I
5 la 9, o singurd dat5.
5 6 I I
7 6 I 8
6 I 5 7
I 8 5 6
8 5 6 I
Completeazd careul cu numerele care lipsesc.
100 :.I EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE

9
N I At /) f+
rr. Figuri geometrice
I
gi mdsurdtori \2--l l-J L/

I
\L---l I
I
pe caietul de matematicd, Matei a desenat corpul geometric de maijos.

@
A. cub B. cuboid G. cilindru D' sferd

.;-------- ------\
i-incercuieste
t
litera corespunzdtoare denumirii corpului geometric desenat de Matei' I
I
\______--_ ------/
6rpr;i;;rt r.;;i;;t' ;; ;;i,.1;; de mdsurd po,,.iri,a, ,,r- 'i iirriiri, *ii'] I
o Masina ruleazE cu 50 de pe ora.
o Grosimea unei coli de hdrlie este mai micd decAt 1
o Lungimea sdlii de clasd este de 15

o Mama taie 30 de de panglicd pentru a-miface o fundd.
Un butoi este plin pe 3 sferturi, adicd are 375 l. Care este capacitatea butoiului?
@
Justificd rdspunsultdu, dupd rezolvarea completd a problemei <=-----)
'Deseneazd, pe spaliul de mai jos, un dreptunqhi cu lungimea de 8 pdtrdlele 9i lalimea
egal5 cu jumdtate din lungime. Deseneazd apoi un pdtrat cu latura de 10 pdtrdtele'
MATEMATICA clasa a lV-a :- ..

i ffi;i; ,r* ;ilrpl.;; uloo, de 10 litri, pundnd apa din bidoane de 2 litri. I
Cate bidoane t.lE
i\---------
LrqtE Ull'IUqllE de Z. litri va
2 llllt VCI trebui goleascl pentru
sd gr.rlgqouq
LlElJtll Oq Psllllu a ulllPts
q bidonul ue
umple ulLr(rllul de 10litri?
lu llLrl: ]I
g ' : -: -i ' :- I
@ Antrenamentul de fotbalincepe la ora 16:30 si se termind la ora 18:00.
1112 1
'11 12 1
ora la care ora la care se

incepe termind
antrenamentul antrenamentul
o lndicd pe cadrane ora la care incepe antrenamentul gi ora la care se termind.

o Scrie maijos cdttimp dureazd antrenamentul.
@ i, tabelul de mai ios sunt date prelurile pe kilogram pentru diverse legume, aflate la
vdnzare intr-un magazin:
.3.-a-
U
1,5 lei 2lei 2,5lei 3 lei
i Cali lei plEtegte Miruna dacd cumpbri 1,5 kg de ardei, 2 kg de castraveli, 1 kg de rogii I
!i
I
l.
_2_ ! g _qg _g'_1 Pg_?_ __
Justificd rdspunsultiu pe spaliul dat, dupd rezolvarea completd a problemei.
L02 s % & * $* & xr * *s* xii EVALUARE NAT|0NALA x TESTE PREGATIT0ARE Lr:
datelor
pdtrat D4
0 d re ptunghi E2
cerc B1
triunghi A3
Graficul de mai ios aratd cdte kilograme de maculaturd au colectat elevii claselor
@
a lV-a dintr-o scoald. Elevii cdror clase au colectat cantitdli egale de maculaturd?
60 kg Scrie pe spaliul dat

50 ks
- I'rlTlLliY_
40 kg
30 kg
20 kg
10 kg
a lV-a A a lV-a B a lV-a C a lV-a D
Cdt reprezintd ca fraclie zilele marcate din luna aprilie a anului 2015?
@
Scrie fraclia de mai sus ca sumd de doul i

I
f,rrgTg:!: I
I
I
27_28 29 3_O
:,il MATEMATICA I clasa a lV-a t,:r.,i,rtr.,

::i::: . ''r:'rtll:i,.r,':il:i 103

Teste Clasa A IV-a

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teste Clasa A IV-a

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

a

[de fohanna SPYri)

LIMBA SI LITERATURA ROMANA clasa a lV-a 3

(1) preceptor = persoand fnsdrcinatd cu educaret si lnsfrulrea Particu-

Cu cine fdceau lecliile Clara 9i Heidi?

in ce au fost aduse Pisicutele?

Ce a gdsit guvernanta in sifonierul lui Heidi?

m*;;; C*;*tpea sd tind din ce in ce mai mult la Heidi,

marcat din text?

A. Heidi este foarte suPdratd'

| .rtt ea considera cd fetila trebuie pedepsit5.

I Sebastian ii fdcuse cu ochiul lui Heiditottimpul cinei. De ce?

A. amuzament si incdntare; G. incredere gi intr-aiutorare;

B. rdutate si invidie; D. simpatie si veselie.

l- Care dintre personajele menlionate mai I

incercuieste litgrl. ryp_spyryzlt99r-eJis-Plt!9uJAJ!9ry9t.

A. Clara; G. domnisoara Rotterrneie:

B. preceptorul; D. servitorul Sebastian.

I fiind ca pa!lc!1 1Uj:t_111'j1.1

Mi-a pldcut , pentru ca

foarte frumos, cu inotdtoare mari 9i coada stu-

chiar alb! Femelele sunt in schimb mai micufe'

LrMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a 7

De ce va trebui sd se ingrijeascd un copil care are un peste Beta?

Ce va primiin schimb un copil care are grija de un anirnai de co.riar",ie?

Ce calitdti are pestele Beta care-lfac sd fie un ar'*z := ::-:=- 3 ::- -?

@ Unde poate trai pegtele Beta?

A. intr-un bol sau acvariu

Pestele Beta are ,,un colorit incredibil".

8 EVALUARE NATra',:- :- TOARE

(pal, incredibil, purpuriu, turcoaz, palide, bolnav, alb)

Masculul Beta : cu minunate nuanle de

Cum deosebegti masculul Beta de femeld?

Care este locul de origine al pestelui Beta?

B. Rusia G. Thailanda D. China

De ce micul Beta este numit ,,pestele luptdtor"?

Hrana pegtilor Beta este destul de variat6'

hrand uscatd, larve, viermisorL crevefi, insecte

hrand in naturd hrand in acvarii

Cr*;;G;;;rt, ;;-ira o. rirfa-. ,*'' Ptqte Beta?

LIMBA $l LITERATURA R0MANA clasa a lV-a

A. din paie uscate

Masculul Berta este un ,,t6tic grijuliu' .

gvl : !'l']i I Yt ! Fl ! Y't

EVALUARE NAT 0'.1-l r -=S-i r3=GATIT0ARE

sd o vadd mai bine. Fetila descoperi cu incAntare culorile frumoase 9i

LrMBA $r LTTERATURA R0MANA clasa a lV-a L1,

&effi&$ (1) a inSuruba = a strdnge, a prinde ceva;

Itr La ce se referd, in principa l, textul citit?

A. la curiozitatea uneifetite pe nume Alexia;

A. in borcanul pentru dulceatS; C. pe noptiera de l6ngd pat;

12 EVALUARE NATIONALA TESTE PREGATITOARE II

A. pentru a hrdni cu ea omida;

omida nu dispbruse cdt fusese sd caute

Ce sentiment a avut Alexia cdnd a vdzut cd

incercuieste litera corespunzdtoare rdspunsului corect.

B. curiozitate; C. fricS; D. tristele.

grddind pentru ca omida ,,sd se simtd

cdnd a observatfetita c5 omida nu mai estein borcan?

LrMBA $l LITERATURA ROMANA clasa a lV-a 13

A. bucurie; B. mirare; G. nerEbdare; D. tristete.

Numeroteazd actiunile pe care le face fetita pentru a elibera fluturele, in ordinea in

a deschis geamul [_=l r-, dus spre fereastrd

m;;; C;*tpea sd tind din ce in ce mai mult la Heidi,

Cr;;G;;;rt, ;;-ira o. rirfa-. ,'' Ptqte Beta?

devenit posibil, :pttiliaintre ei: :ine ,T:l'^::i*tglitll