Fișă de lucru- Clasa a V-a

Citește cu atenție textul următor, apoi rezolvă cerințele date:

”Fulgi uriași deasupra țării cad, Și împletește glasuri subțirele
Pe bărăgane vânturile țipă. Acest șăgalnic, așteptat colind.
Somn neclintit de iarbă și de brad Târziu, când zarea-n zori sticlea brumată,
Învăluiește munții sub aripă. Un zurgălău mai răsuna stingher,
Cu clinchete zglobii din lunca văii Poate-un copil întârziat de ceată
Răsună zurgălăii argintii; Și-mpleticit printre nămeți prin ger,
S-apropie de geamuri zurgălăii Suna c-o nefirească dăruire
Certându-se cu glasuri de copii. Împrăștiindu-și clinchetele-n stol...
Întregi, întinderile țării mele Pălind, cuprins de-o veche amintire,
De sunete voioase se cuprind Am stat cu ochii duși pe geam, în gol. (...)”
(Nicolae Labiș- Zurgălăul)
1) Formează câte 2-3 derivate, pornind de la următoarele cuvinte: fulg, a cădea, brad, munte, întreg,
ger, ochi, argint.
2) Precizează modul de formare al cuvintelor: neclintit, a învălui, întindere, subțirel, șăgalnic, brumat,
a răsuna, întârziat, împleticit, nefiresc, dăruire, amintire, a învălui.
3) Scrie familia lexicală a cuvântului țară (5 termeni).
4) Identifică în textul dat câmpul lexical al sunetelor.
5) Scrie câte un sinonim pentru cuvintele: uriași, zglobii, glasuri, subțirele, sunete, stingher, dăruire,
ger, geam.
6) Scrie câte un antonim pentru cuvintele: a cădea, a țipa, neclintit, învăluie, munți, a se certa,
întindere, a împleti, a sta, nefiresc.
7) Rescrie din text câte o imagine artistică: vizuală, auditivă, dinamică, olfactivă, tactilă.
8) Transcrie din text câte una din următoarele figuri de stil: epitet, enumerație, inversiune, o
personificare.
9) Precizează rima și măsura versurilor date.

Fișă de lucru-Clasa a V-a

Citește cu atenție textul următor, apoi rezolvă cerințele date:
”Fulgi uriași deasupra țării cad, Și împletește glasuri subțirele
Pe bărăgane vânturile țipă. Acest șăgalnic, așteptat colind.
Somn neclintit de iarbă și de brad Târziu, când zarea-n zori sticlea brumată,
Învăluiește munții sub aripă. Un zurgălău mai răsuna stingher,
Cu clinchete zglobii din lunca văii Poate-un copil întârziat de ceată
Răsună zurgălăii argintii; Și-mpleticit printre nămeți prin ger,
S-apropie de geamuri zurgălăii Suna c-o nefirească dăruire
Certându-se cu glasuri de copii. Împrăștiindu-și clinchetele-n stol...
Întregi, întinderile țării mele Pălind, cuprins de-o veche amintire,
De sunete voioase se cuprind Am stat cu ochii duși pe geam, în gol. (...)”
(Nicolae Labiș- Zurgălăul)
1) Formează câte 2-3 derivate, pornind de la următoarele cuvinte: fulg, a cădea, brad, munte, întreg,
ger, ochi, argint.
2) Precizează modul de formare al cuvintelor: neclintit, a învălui, întindere, subțirel, șăgalnic, brumat,
a răsuna, întârziat, împleticit, nefiresc, dăruire, amintire, a învălui.
3) Scrie familia lexicală a cuvântului țară (5 termeni).
4) Identifică în textul dat câmpul lexical al sunetelor.
5) Scrie câte un sinonim pentru cuvintele: uriași, zglobii, glasuri, subțirele, sunete, stingher, dăruire,
ger, geam.
6) Scrie câte un antonim pentru cuvintele: a cădea, a țipa, neclintit, învăluie, munți, a se certa,
întindere, a împleti, a sta, nefiresc.
7) Rescrie din text câte o imagine artistică: vizuală, auditivă, dinamică, olfactivă, tactilă.
8) Transcrie din text câte una din următoarele figuri de stil: epitet, enumerație, inversiune, o
personificare.
9) Precizează rima și măsura versurilor date.
BIBLIOGRAFIE: Șutelcă Nadia, Osadcii Daniela Toma, ”Limba și literatura română.
Auxiliar pentru clasa a V-a”, ed. Delfin, București, 2015, pag.87.