Comentarea semnificației unui fragment de text

Cerință posibilă: Comentează / explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația fragmentului de text...

În comentarea unei secvențe, trebuie să țineți cont de:

 mesajul pe care vrea să-l transmită autorul (ce se spune)
 raportarea la restul textului (punerea în relație)
 comentarea mijloacelor literare care susțin mesajul: figuri de stil, imagini artistice, punctuație
cu rol stilistic / caraceterizarea personajelor, conflict, timp-spațiu etc. (cum se spune)

Modele

Text epic: Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația secvenței subliniate în fragmentul de mai jos:

În ciuda precocităţii sale, Victor era încă foarte copilăros, pasionat după visuri, expediţii şi
aventuri. Cufundat în cercetarea hărţii, tânărul nu observă o siluetă ascunsă după trunchiul
castanului şi nici nu auzi, câteva secunde mai târziu, foşnetul slab al frunzelor care parcă sorbiseră
între ele silueta elastică şi tăcută ca o fantomă. (Constantin Chiriță, Cireșarii)

Fragmentul citat constituie o descriere literară în care se creionează portretul personajului

Victor. Aflat la vârsta adolescenței, Victor este încă foarte copilăros, pasionat de aventuri. Băiatul
este surprins descifrând concentrat o hartă, absent, neobservând apariția misterioasă a unei siluete,
care îl urmărește cu discreție, așa cum subliniază comparația din final.

Text liric: Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația strofei a doua din poezia de mai jos:

Nimica n-are ca pădurea mai multe farmece s-atragă

Un suflet ce iubește taina frunzișelor cu umbră dragă
Și nicăieri nu poți mai bine de lumea-ntreagă să te pierzi
Decât pe-ngustele potece sub bolțile cu frunze verzi.

Frumos e muntele ce-nalță spre ceruri fruntea lui semeață,

Frumos e câmpul ce se-ntinde ca și o mare de verdeață,
Frumoasă, marea liniștită sau cu talazul răzvrătit,
Însă nimica cu pădurea nu poate fi asemuit. (...)
(Al. Macedonski – Pădurea)

Cea de-a doua strofă a poeziei subliniază frumusețea pădurii printr-un paralelism sintactic, în
primele trei versuri. Prin repetarea epitetului frumos, cu rol de nume predicativ în inversiune, poetul
accentuează că nici muntele, câmpul sau marea nu egalează în frumusețe pădurea ca spațiu al liniștii
și al explorării tăcute, așa cum o înfățișează prima strofă.

Texte de exersat:

1. Comentează, în 30-50 de cuvinte, morala fabulei:

Un poloboc cu vin
Mergea în car pe drum, încet şi foarte lin;
Iar altul cu deşert, las’ că venea mai tare,
Dar şi hodorogea,
 Făcând un vuiet mare,
Încât cei trecători în laturi toţi fugea:
Atunci când el folos nimica n-aducea.
Asemene în lume,
Acel ce tuturor se laudă şi spune
În trebi puţin sporeşte.
Iar cel ce tace,
Şi treabă face:
Acela purure mai sigur isprăveşte.
(Alecu Donici, Două poloboace)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația primelor trei versuri din textul de mai jos:

Același loc iubit umbrești

Și-un colț de cer întreg cuprinzi,
Nuc falnic,strajă din povești,
Deasupra casei părintești,
Aceleași crengi întinzi...(Nicolae Labiș, Nucul)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________