Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare anuală
I. COMUNICAREA 5 ore S1 – S5
1
Colegiul Tehnic “D. Mangeron”, Bacău An şcolar 2013-2014 Profesor: Ana
– Ioana Vornicu
Planificare calendaristică
Planificare calendaristică
Unitatea Competenţe Conţinuturi Număr de Săptămâna Observaţii
specifice ore
Comunicarea 1.1 Componentele şi funcţiile actului de comunicare 1 S1
1.2 Monologul 1 S2
1.3 - Tehnici de construire a monologului
1.5 - Tipuri de monolog
- Adecvarea la situaţia de comunicare
- Adecvarea la scopul comunicării 1 S3
Dialogul
- Reguli şi tehnici de construire a dialogului
- Tipuri de dialog
- Adecvarea la situaţia de argumentare
- Argumentare şi contraargumentare în dialog
arhaic
Nivelurile limbii literare
- Nivelul ortografic. Nivelul morfosintactic.
- Nivelul lexico-semantic. Punctuaţia
Tipuri de 1.4 Texte literare. Texte nonliterare, memorialistice, epistolare, 1 S6
texte 1.5 jurnalistice, ştiinţifice 1 S7
Ficţiune şi realitate 1 S8
Sensurile cuvintelor
Rolul verbelor în naraţiune 2 S9/S10
Limbă si comunicare
- Norme ortografice, ortoepice, de punctuaţie,
morfosintactice şi folosirea adecvată a unităţilor lexico-
semantice
- Pronunţii corecte/incorecte ale neologismelor; hiat, 2 S11/S12
diftong, triftong, accentul
- Ton, pauză, intonaţie
Variante Bacalaureat – Subiectul I
Teorie literară 2.1 Definiţii conceptuale: temă, motiv, viziune despre lume 1 S13
2.2 Textul narativ
2.3 - Particularităţi ale construcţiei subiectului 4 S14/S17
2.4 - Specii narative
2.5 - Incipit. Final. Secvenţe narative
2.6 - Construcţia personajelor
- Instanţele comunicării narative
- Registre stilistice
- Aplicaţii pe texte: Ion Creangă – Povestea lui Harap-Alb
Liviu Rebreanu – Ion
Camil Petrescu – Ultima noapte de dragoste,
întâia noapte de război
George Călinescu – Enigma Otiliei
Textul dramatic
- Particularităţi ale construcţiei subiectului 3 S19/S21
- Modalităţi de caracterizare a personajelor
- Didascaliile = notaţiile autorului
- Specii dramatice
- Aplicaţii pe texte : I.L. Caragiale – O scrisoare pierdută
Marin Sorescu – Iona
Textul poetic 3 S22/S24
- Titlu. Incipit. Relaţii de opoziţie şi de simetrie
- Elemente de recurenţă
- Sugestie şi ambiguitate
- Poezie epică, poezie lirică
- Instanţele comunicării
- Viziune despre lume, teme şi motive, concepţii despre
artă
- Aplicaţii pe texte : Mihai Eminescu – Luceafărul
George Bacovia – Plumb
Tudor Arghezi – Testament
Lucian Blaga – Eu nu strivesc corola de
minuni a lumii
Ion Barbu – Riga Crypto şi lapona Enigel
Nichita Stănescu – Leoaică tânără, iubirea
Texte literare 3.1 Fundamente ale culturii române 3 S25/S27
3.2 Perioada veche
Curente culturale/literare în secolele XVII-XVIII
Perioada modernă
Limbă şi comunicare
- Forme flexionare ale părţilor de vorbire
- Valori stilistice ale coordonării şi subordonării în frază
4
Colegiul Tehnic “D. Mangeron”, Bacău An şcolar 2013-2014 Profesor: Ana
– Ioana Vornicu
- Relaţii semantice
Argumentarea 4.1 Construcţia textului argumentativ 2 S28-S29
4.2 Mărcile subiectivităţii evaluative
4.2 Construcţia discursului argumentativ
Textul critic
Recapitulare finală 1 S30-S31